&

主題活動策劃

更新時間：2023-08-15 11:18:19

相關推薦

（薦）實用的主題活動策劃

主題活動策劃篇1

　　一、活動背景

　　無償獻血是一種救死扶傷、無私奉獻的高尚行為，它的價值是無法用金錢來衡量的，是社會文明程度的標志，是一種高尚的人道主義。為了加強我校全體學生對無償獻血的認知度，提高志愿者的`服務能力，武昌理工學院校青年志愿者協會決定與武漢血液中心共同舉辦此次獻血科普知識講座。

　　二、活動目的

　　1.通過講座與交流的形式，給新生樹立榜樣，也是對志愿者活動和精神的一種普及和宣傳。

　　2.對大一新生人生觀給予正確引導，培養其社會責任感，同時鞏固其他在校學生的社會責任感，創建和諧的校園氛圍。

　　3.倡導大學生進行無償獻血，通過無償獻血的方式緩解全國血庫出現的血荒現象，拯救他人的生命，弘揚社會友愛互助的社會風氣。

　　4.維護學校全體師生的良好形象。

　　三、活動主題

　　親:志愿在行動,你準備好了嗎?

　　四、活動時間

　　20xx年10月18日(星期四）晚上六點半

　　五、主辦單位

　　武昌理工學院校青年志愿者協會

　　武漢市血液中心

　　六、活動地點

　　大學生活動中心三樓

　　七、活動對象

　　武昌理工學院全體學生

　　八、活動流程

　　（一）活動前期

　　1.宣傳組織工作：

　　（1）利用學校建立的短信平臺，向全校學生發送有關講座的信息。

　　（2）利用噴繪制作有關獻血科普知識講座的圖片以及宣傳板。

　　（3) 確定好各院參加講座的人數以及通知各院參加活動的具體時間和地

　　點，確定好各院參加活動的座位圖。

　　（4）聯系好宣傳中心對此次活動進行相應的宣傳，

　　（5）核實活動流程及分配好各學生干部的工作。

　　2.會場布置：

　　( 1) 提前準備好布置會場需要的物資:簽字筆，架子，橫幅，氣球，噴繪，

　　桌椅，電腦等

　　（2）確定好布置會場方案，聯系好管理部一起布置會場。

　　3.聯系工作：

　　1.邀請校領導出席

　　2.邀請武漢市血液中心代表出席

　　3.邀請各機構負責人出席

　　4.申請工作：

　　1.申請場地:大學生活動中心三樓

　　2.申請帳篷（2頂）

　　3.申請場地用具：麥克風

　　（二）大會流程

　　1.開場：主持人致歡迎辭，歡迎嘉賓以及到場所有志愿者；

　　2.由笛簫協會為活動開場表演節目；

　　2.介紹到場嘉賓；

　　3.請校團委徐擁華書記發言;

　　4.請武漢血液中心老師發言；

　　5.播放由武漢血液中心準備的PPT；

　　6.進行答辯環節；

　　7.武漢血液中心老師總結；

　　8.宣布此次活動結束，歡迎領導離場；

　　9.播放由校青協準備的PPT，準備義賣報紙的動員大會。

　　（三）后期總結

　　1.總結此次活動經驗并發現有關問題，便于開展以后的工作。

　　2.上傳新聞稿至校團委網站，對此次活動成果加以宣傳，擴大形象力。

　　九、活動經費

　　彩帶：10卷*2=20元，彩紙：20張*1.5=30元，風車：20個*5=100

　　塑料膠：2卷*5=10元，塑料繩：5卷*2=10元；

　　氣球：5袋*12=60元，氣筒：5個*10=50元；

　　邀請貼：5個*4=20元

　　合計：300元

　　十、注意事項

　　1.相關學生干部要做好準備工作，協調分配好人員。

　　2.確保各院參加的人數，并且都提前15分鐘進入會場坐下。

　　3.活動開始前檢查麥克風和電腦連接狀態。

　　4.學生干部要維持好會場紀律，防止學生隨便走動，保持會場清潔衛生。

　　5.做好嘉賓的邀請工作以及主持人與發言者的溝通工作。

　　6.志愿者要積極配合老師的工作，營造活躍的氛圍。

　　7.會議結束安排各院負責人帶隊有序離場，做好安全離場工作

　　武昌理工學院

　　校青年志愿者協會

　　20xx-10-14

主題活動策劃篇2

　　莊上小學“升國旗儀式”主題班會活動策劃

　　【教學目標】

　　1、通過班會使學生了解升旗的禮儀。

　　2、學會如何正確的做到肅立、行注目禮和隊禮。

　　3、通過升國旗禮儀的教育,教育學生熱愛祖國,熱愛家鄉,勤奮學習,并增強做一個文明公民的意識。

　　【教學重難點】

　　1﹑教育學生能自覺做到升旗儀式開始時要全體肅立,脫帽,行注目禮,少先隊員要行隊禮。

　　2﹑掌握文明禮儀習慣檢查標準,形成較強的自覺紀律。

　　【教學過程】

　　一、情景引入:孩子們,今天我們一起去參觀天安門廣場的升旗儀式,好嗎?(播放情景

　　錄象)

　　1、讓同學們說一說:升旗時解放軍叔叔是怎么做的.?我們應該向他們學習什么?

　　2、升旗要注意哪些禮儀呢?今天我們一起來學習《升國旗禮儀》,板書課題,齊讀課題。

　　二、學習新課。

　　1、同學們,我們已經年級的學生了,已經參加了幾次的升旗儀式,誰來說說參加升旗

　　儀式要注意什么?(學生自由回答)

　　2、教師小結后多媒體出示學習目標。

　　參加升旗儀式要做到集合時隊伍整齊、安靜,不說笑,不打鬧。

　　按學校的要求統一穿校服,儀表要整潔大方。

　　升旗儀式開始時要全體肅立,脫帽,行注目禮,少先隊員要行隊禮。

　　唱國歌時聲音要洪亮,態度要嚴肅看清指揮,唱好節奏。

　　3、先自己讀一讀,再在小組里說一說,你做到了哪些?

　　三、學習升旗禮儀

　　(一)看圖片學習禮儀細節要求:現在我們就來學一學標準的升國旗儀式。

　　1、肅立

　　人自然站立,有精神,抬頭挺胸,雙手自然下垂。

　　2、行注目禮

　　行注目禮的時候,身體立正站好,挺胸抬頭,目視前方,雙手自然下垂放在身體兩側,行禮前要求脫帽(軍人除外),摘手套。

　　3、少先隊員行隊禮:

　　行少先隊隊禮要立正站直,右手五指并攏,(左手也要五指并攏,自然下垂,貼褲縫),手經胸前,一次到位,高額一拳,手與小臂成直線,手心向著左下前,拇指不要留縫隙,胳膊不要擋著臉,敬禮至少敬兩秒。

　　四、練習:

　　1、學生全體起立,肅立一分鐘。

　　2、練習:

　　全體起立,面向伙伴,互相行注目禮。

　　面對國旗行注目禮。

　　面向討論伙伴行對立,互相糾正動作。全體起立,面向國旗行對立。

　　五、學生討論學習:

　　1、孩子們,對照上述禮儀要求,說說你做到了哪一點?還有哪些沒做好的?以后應該怎么做?

　　2、小結:

　　剛才同學們都做得非常好,希望每個同學今后升旗儀式上都要今天這樣,參加升旗儀式要做到集合時隊伍整齊、安靜,不說笑,不打鬧。升旗儀式開始時要全體肅立,脫帽,行注目禮,少先隊員要行隊禮。唱國歌時聲音要洪亮,態度要嚴肅看清指揮,唱好節奏。

　　六、讀一讀,背一背,說一說(多媒體出示)

　　1、國旗為什么能代表中國呢?

　　中華人民共和國國旗旗面為紅色象征革命。旗上的五顆五角星及其相互關系象征共產黨領導下的革命人民大團結。

　　五星紅旗是中華人民共和國的標志和象征。五星紅旗作為中華民族五千年歷史上第一面代表全體人民意志的民族之旗、團結之旗、勝利之旗、希望之旗、吉祥之旗。祖國的利益高于一切,培養我們的愛國主義情操。

　　2.兒歌:

　　《國旗國旗多美麗》

　　七、總結拓展

　　1、拓展:除了國旗,你還知道有哪些代表著祖國?(國徽、國歌……)

　　2、我希望我們每一位同學都能牢記“做好每一件事”的校訓,從“升旗禮儀”這件小事做起,最終都能成為社會主義事業的優秀接班人。

主題活動策劃篇3

　　1、開場白陽春三月，風和日暖，看著身邊這些可愛的人，身心不由地清爽而浪漫，回頭看看我們一起走過了這么多日子，深深淺淺的腳印里，些許的歡笑，些許的淚水，陽光依舊那么美，我看見同學們一個個忙碌的身影，一個個都在為了各自的未來努力拼搏著，最是春天里的衣服妙曼的畫面，有時候也厭倦這種匆忙的生活，畢竟真的很苦，但最終都是快樂的，因為我們收獲了很多，巴爾蒙特有詩日“為了看看陽關，我來到世上”，值得說的是，沒個人的身邊都有陽光包圍著。陽光下，我們歡笑，我們奮斗，我們看未來。有關未來，一直都是個未知數，我們的未來，完全是由我們自己決定的，我希望大家告訴我，你們的'未來是怎么樣的五彩繽紛。

　　2、同學們討論自己的未來甲同學：我喜歡周游世界，我希望先有個很穩定的工作，待有一定的收入后，買個相機去記錄我所到過的每個角落，記錄我的生活。乙同學：我的未來，是唯美和浪漫的，我要開個影樓。丙同學：我喜歡安靜，希望過自己的生活，我愛舞蹈，我要當個頂級的舞蹈家。

　　3、假如有一個時光穿越器，可以帶你去未來，想象一下自己會在未來做什么？甲同學：我要去參加一長精彩，刺激的賽車。乙同學：我要當公司總裁。丙同學：我要去太空旅行。其實，顯示與未來是觸手可及的，顯示很認真的告訴我們，馬上要高三了，隨即而來的就是高考，它問我們準備好了沒有，準備好抗戰了沒有，我希望我們的抗戰一年就可以取得勝利，只有短短一年的時間了，是該我們站在舞臺的時候了。這年，必定不同凡響。

　　4、我們來一起做個小游戲，每個人找出一小塊只，用嘴簡短的話，寫下這一年自己該做什么。我希望這不是騙小孩子的虛晃子，因為這是寫給自己的。

　　5、總結有些話，我想讀給大家聽：一定有鞋什么，是我們所做不了的，不然，為什么枯了的枝會重淀出綠芽，荒了的草可以洶涌的驢起來，謝了的花海能吐出新蕾，飛走的候鳥仍會飛回，花草年年重生，卻無一枝一芽一朵一瓣。是呀，我們都是不同的，有各自獨特的特點，但我們都迎著同樣的陽光奔向未來，曾經的傷痛，曾經的不如意，又能幾何，如今，我們依舊笑的燦爛。

　　6、最后同學們唱著《我的未來不是夢》。

主題活動策劃篇4

　　一、設計思考：

　　眼睛是心靈的窗戶，是人體最寶貴的感覺器官，在“全國愛眼日”到來之際，通過向家長發放宣傳材料，將愛眼知識落實到每個家庭和幼兒。通過兒歌、討論等形式讓幼兒了解近視眼是怎樣形成的，教育幼兒講究用眼衛生，帶領幼兒一起學習眼保健操。通過 “盲人敲鑼”“什么東西不見了”等有趣的游戲，引導幼兒親身體驗眼睛的重要作用，懂得要愛護眼睛。讓護眼行動從小做起，從現在做起。

　　二、主題目標：

　　1、知道6月6日是世界愛眼日，了解眼睛的重要性，增強愛眼、護眼的意識。

　　2、愿意爭做小小宣傳員，會大膽地進行愛眼知識的宣傳。

　　3、培養幼兒良好的用眼衛生習慣。

　　三、活動方案：

　　1、眼睛真靈(談話活動)

　　2、我的眼睛看到(美術活動)

　　3、假如我看不見(體驗活動)

　　4、醫生老師進課堂(家長資源活動)

　　5、我是小小宣傳員(社區宣傳活動)

　　四、護眼兒歌：

　　兒歌：保護眼睛

　　1、兒歌一：小眼睛，亮晶晶，樣樣東西看得清。好孩子，講衛生，不用臟手揉眼睛。

　　2、兒歌二：看書太近眼不好，時間長了眼疲勞。躺在床上不看書，不在車上看畫報。看電視、真高興，坐的距離要記清。娃娃有雙好眼睛。

　　3、兒歌三：眼睛眼睛用處大，讀書寫字都靠它。坐在桌旁要注意，胸口離桌一拳距。看書畫畫要牢記，眼睛離書別太近。要想視力保護好，可別忘了做眼操。

　　4、保護視力拍手歌

　　你拍一，我拍一，保護視力很重要。

　　你拍二，我拍二，光線不強也不弱。

　　你拍三，我拍三，書離眼睛一尺遠。

　　你拍四，我拍四，行走坐立好姿勢。

　　你拍五，我拍五，走路躺著不看書。

　　你拍六，我拍六，讀書時間別太久。

　　你拍七，我拍七，眼睛衛生要牢記。

　　你拍八，我拍八，視力定期要檢查。

　　你拍九，我拍九，鍛煉身體要持久。

　　你拍十，我拍十，做保健操要堅持。

　　五、家園共育：怎樣保護孩子的眼睛：

　　家長要從以下幾方面注意保護孩子的眼睛。

　　1、注意看書寫字的正確姿勢。

　　孩子看書寫字姿勢很重要，尤其是剛剛上學的孩子，必須養成一個好的習慣。身體最好坐直，書或要寫的筆記本離開孩子眼睛的最佳距離是33厘米，不能太近或趴在桌子上看書、寫字。否則時間長了容易造成駝背，還會影響視力。

　　2、收看電視要注意保持一定的距離。收看電視節目，是調劑神經、消除疲勞、增進知識、欣賞藝術的一種正當的娛樂活動。如果看得時間過長，電視距離不適當，也會影響孩子的視力。特別是玩電子游戲機比看電視更能損害孩子的眼睛，家長必須提高警惕。看電視若想不損壞視力，人與電視機的距離保持在電視屏幕尺寸的6~8倍，并以看不清屏幕上橫向細線條為好。同時還要注意孩子的坐位，使眼睛與屏幕盡量保持在水平位置，并讓孩子坐在中間。電視機的亮度、對比度應調節適宜，使圖像清晰、柔和，而不能開得過亮或過暗。室內最好開一個3瓦左右的小電燈，可防止眼睛疲勞。

　　3、注意照明條件。孩子看書或寫字時，要注意室內的照明條件最好讓光線從左邊射來，光線不要太強、太弱，防止刺眼，臺燈效果比較好。

　　4、正確選擇近視矯正眼鏡。對患了近視眼的孩子，最好配帶適度的矯正眼鏡。在青少年近視眼中，治療時首先要進行充分的散瞳驗光。目的是解除睫狀肌的緊張度，使眼的調節力完全松馳，這樣才能測得準眼球軸真正的屈光度，即由遺傳因素決定的.真正近視度。如果不散瞳驗光，隨意選購，直接配鏡，眼睛由睫狀肌的過度收縮造成的調節緊張不能解除。真性、假性近視混雜在一起，必然對眼正月有直接的損害，久而久之，睫狀肌持續過度收縮，將眼球軸逐漸拉長，假性近視也就成了真性近視。因此，散瞳驗光是十分重要的環節，切不可忽視，驗光后配的眼鏡才是最合適的。

　　眼睛是人們了解世界的窗口，為使幼兒從小養成保護眼睛的良好習慣，請讓我們行動起來。

　　最新幼兒園愛眼日主題教育活動策劃

主題活動策劃篇5

　　我國西南五省嚴重干旱，為響應國家節能減排及可持續發展的戰略方針，激發廣大同學對于科技生態的探索與創造，為校園科技創新的發展注入青春和活力，特策劃舉辦此次生態節能創意設計大賽。

　　青島農業大學全體在校學生

　　1、申報階段

　　xx年5月4日——5月15日。

　　2、評選階段

　　1）初評階段：由評委老師對作品進行科學性和可行性的評價。先進行初評，選出申報作品數目的30%進入復賽（若此數目不足15件按15件算）。

　　初評時間：5月10日——5月17日

　　進入復賽的作品將在動物科技學院網站公布。

　　2）復賽階段：采用公開答辯形式，分為作品陳述（限6分鐘）、回答評委老師提問和回答觀眾提問（約3分鐘）三個環節。復賽將邀請我校相關專家教授組成評審團。評審標準包括技術創新性30％；應用背景與應用創新性30%；方案的技術可行性20％；創新應用方案的市場前景估計10％；回答觀眾提問得分10％。最終按總得分排名評出獲獎作品。

　　復賽時間：xx年5月22日18點。

　　復賽地點：信息樓六樓報告廳

　　3、頒獎階段

　　復賽結束后，當場舉行頒獎儀式。為獲獎者頒發證書和獎品。

　　一等獎：一名

　　二等獎：三名

　　三等獎：五名

　　優秀獎：六名

　　1、通過生態原理節能減排，提高能源的.利用率，以及綠色能源相關的創意與設計。形式不限，可以是論文、科技說明書、實物裝置（附有使用說明書）等等。

　　2、作品可為個人作品，也可集體作品。申報個人作品的，申報者必須承擔申報作品60%以上工作，合作者必須是學生且不得超過兩人；集體作品原則上成員不超過7人，不少于3人，凡作者超過三人的項目或者不超過三人。

　　1.申報者應在認真閱讀此說明各項內容后按要求詳細填寫申報書。

　　2．申報者在填寫申報作品情況時只需根據個人項目或集體項目填寫a1或a2表。