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活動策劃 篇1
一、活動背景:
為了迎接雙創,優化校園環境,建設和諧美好校園。我們身為當代的大學生更應該身具雷鋒精神,弘揚中華民族之傳統美德,廣大團員青年應積極投身于健康、文明、和諧的校園建設中。生活勞動部策劃了這次“愛校如家—系列活動”。本次活動呼吁同學們關愛自己的生活,熱愛大學生活、從小事做起,從身邊做起,同時在許多同學勞動意識薄弱、浪費資源等到不好的生活習慣,所以為豐富我院校園文化內涵等校園文化活動,是有濃厚的校園育人氣氛,促使我們當代大學生綜合素質全面提高,從而讓大學生養成自覺保護校園環境,節約生活資源的良好習慣,為培養大學生的健康生活習慣和熱愛勞動的意識,生活勞動部決定于在經貿經營范圍內開展三次以愛校如家、環保、從小事做起、從身邊做起、構建美好校園活動為主題的系列活動。做一個文明的大學生,積極投身于學校“雙創”活動中。
二、活動主題:
1、 愛校如家—學生動員大會(詳細見相關策劃書)
2、 愛校如家—座談會(詳細見相關策劃書)
3、 愛校如家—團員民主生活大會(詳細見相關策劃書)
4、 愛校如家—學習雷鋒活動(詳見相關策劃書)
5、 愛校如家—創文明高校主題班會(詳細見相關策劃書)
6、 愛校如家—演講比賽(詳細見相關策劃書)
7、 愛校如家—還家整潔、彎腰行動
8、愛校如家—發現生活中的美(攝影大賽)
9、 愛校如家—愛衛月
10、愛校如家—用微笑裝家園(教室和寢室)
11、 愛校如家—給校園的一封信
三、 活動目的 :
1、宣布雷鋒月系列活動正式開始,動員經貿系全體同學向雷鋒同志學習,弘揚雷鋒精神,維護校園衛生。在活動開展同時,豐富同學們大學精神生活同時,提高大學生的公民意識和社會責任感,促進和諧社會的發展。
2、攝影大賽增強大學生藝術與審美的交流,激發大學生對攝影的興趣,從而讓我們更加關心和了解校園生活。同學們可以通過手機、照相機等去觀察、體驗校園的生活文化,記錄青春,記錄歷程,讓瞬間化為永恒!
3、提高同學們各方面能力,自己動手,感受過程中帶來的快樂,使自己的家園更溫暖心窩!
4、通過這種方式讓學院領導更深一步了解同學們的需求,同時也增強同學們自己的一些素質、
三、 活動時間:
1、 20xx年2月27日星期一
2、 20xx年3月5日始
3、 20xx年3月xx日星期一
4、 20xx年3月14日星期三
5、 20xx年3 月15始
6、 20xx年3月5日—31日
7、 20xx年3月20日始
8、20xx年4月6日—18日
9、 20xx年4月xx日—30日
10、20xx年5月13日—21日
11、20xx年6 月1日—8日
四、 活動地點:
1、 經貿系所屬教室,寢室
五、活動人員 :
經貿社科系全體學生、本部門成員
六、活動內容:
(一)、(還家整潔)
1、教室:活動采取抽查的方式 ,由經貿系生活活動勞動部部門成
員每一周在第一節課下課時段對剛上過課的教室進行檢查,落實
每周對每個班檢查二次,記錄該班級教室內垃圾亂丟現象的輕
重,在三月底,再由生活勞動部部門成員根據一個月的檢查情況
對各班級的表現進行評比,選比表現較好的五個班級,給予一定
的獎勵。
(彎腰活動)
在第六周第七周的星期二中午,各召集9個班的衛生委員
對學校的籃球場、田徑場和小樹林進行執勤。監督亂丟現象,同
時對垃圾進行清掃。具體執勤班級等候部門通知。表現好的班級
將給與獎勵。
(二)、
1、以班級為單位,每班選送至少10張攝影作品
2、個人參賽可通過發送電子郵件或交至各班班長處。
3、作品內容要求積極、向上,突出以快樂為主的活動主題。參賽作品背面需注明作者的`姓名、班級以及聯系方式
4、將作品名稱附在作品背面,并配關于照片的說明性文字、
(三)、
1、各班制作一張“健康生活與我同行”為主題的PPT。
2、 班會的將以知識搶答賽的形式進行。所以各班要從現在開始著手策劃以“健康知識、文明衛生知識”為內容的知識搶答賽。然后在4月22日—27日之間將班會進行完。
3、4月23日下午,進行全院的衛生大掃除,這是全院衛生的一次徹底清掃。這次大掃除相對每周一固定的大掃除而言規模要大,任務要重,所以每班需要派出的同學也要多。要徹底清理教室的每一個角落。
4、 4月23日中午大掃除時,由入黨積極分子對系部所有辦公室進行徹底的清掃,生活勞動部同學進行監督。
(四)、
1、該活動由各班在特定的教室(大掃除打掃的教室)進行。要求各班對該教室進行裝扮,美化。所進行的裝扮必須要持久,活動后不得私自拆卸,以避免往常各班在班會活動時進行裝扮教室的浪費。同時收集班上同學的笑臉照相片做裝飾。在規定的時間到時由生活勞動部全體成員及各班班長進行評比。所以班長必須在活動前做好準備工作。
2、寢室:該活動由本系學生對所住寢室擺設進行整理,整潔、采取全檢的方式,由本部門人員協同宿管部人員活動期間星期一中午13:00對本系學生所屬寢室進行檢查,評分、對表好的寢室進行拍照做,給予相應的獎勵、
活動策劃 篇2
活動引言:
7月18日,我們的家鄉安康市遭受了百年不遇的洪水災害,許多人失去家園,不少人失去生命。作為當代大學生,有著既善其身而兼濟天下的理想,我們應當勇于承擔社會責任,積極投身于社會公益。青年是國家的棟梁,安康的發展離不開青年一代,也離不開大學生的關注和奉獻。也許現在我們的力量還很渺小,但希望我們都能挺身而出,有你有我,共同參與,為災難中的安康盡一份力量。因此我們計劃籌辦“學子返鄉情系安康”賑災義演活動。
活動目的
此次義演,旨在弘揚“人間有愛”的奉獻精神,增強我們青年社會責任意識,在市民中產生一種積極的價值導向和社會影響。同時向市民籌措一定的資金捐獻災區。
活動發起人
以假期返鄉大學生為主體
活動時間及地點
8月6日左右。市區金州路南方百貨門口廣場。
活動形式
傍晚時分在市區繁華路段,以賑災義演晚會形式進行。在晚會中表演各種具有特色的、符合大學生形象的文藝活動,吸引市民觀看,并在其中穿插捐款活動向市民籌措資金。
活動資金來源與活動預算
承辦義演活動的'主要經費來源于贊助商。義演活動中籌措的捐款將全額交付民政部門或紅十字會或慈善協會。
前期宣傳造勢
包括聯系媒體、印發傳單、橫幅等等。具體見宣傳組負責人王瑩月策劃書。
活動具體承辦
安康返鄉大學生賑災晚會籌委會
總負責人:王康寧余洋何旦番王瑩月
各工作組及負責人
1外聯宣傳組:負責聯系贊助商、舞臺搭建商、廣告宣傳商;前期宣傳(包括聯系媒體、印發傳單、橫幅等)以及中期履行和贊助商協議的義務
王康寧王瑩月
2演出策劃組:負責舞臺設計、節目方案、演職人員的組織聯系;當天的現場協調調度等(包括場面控制,現場在人群中宣傳募捐)
何旦番何松
3資金管理組:負責演出規劃預算,整個活動的資金管理及募集資金的清點上交等(上交民政部門或者紅十字會)
余洋何威
4秘書處:負責協助準備(包括道具準備、文稿起草、排練等)謝夢夕
可行性分析
安康剛剛經歷了洪水的浩劫,我們可以借此機會向社會展示安康青年的形象,具有正面的影響力和感召力,群眾基礎廣闊。
同時,目前災區仍然急需救災物資。募集資金仍有廣闊空間。
大學生積極活躍,多才多藝,響應積極。活動組織嚴密有序,通過互聯網等途徑,宣傳力度大,范圍廣。
可以聯系安康電視臺等媒體對于本次活動進行宣傳和報道。具有深遠的社會影響力和對外宣傳作用。
活動策劃 篇3
一、活動引言
學生時代的日子在不經意間悄悄溜過指間、步履、甚至于抬頭低頭那一瞬間…大學,在這里,每年有成千上萬的學子聚首,每年又有成千上萬的學子各奔東西,踏上社會。進入社會的第一步,是需要找到一份適合自己的、中意的工作。而一份成功的簡歷可以幫助我們按自己的條件,進入最合適的單位,成為成功的敲門磚。因此,寫出一份有亮點的、有針對性的簡歷,是初入社會的應聘者最不可忽視的一項。
因此,紀檢部本著這一出發點,舉辦此次簡歷設計大賽,希望借此機會,讓同學們能寫出一份讓自己、也讓應聘公司滿意的簡歷,順利敲開自己人生成功的`大門。
二、活動細則
1、簡歷征集時間:3月28日- 4月5日(特別注意:由各班班長負責代收,交齊后一并送交學院辦公室,大三每班至少上交5份待學院老師評比,學院將為優秀的簡歷制作展板展覽)
2、活動對象:青島理工大學經貿學院全體大三學生(大一、大二同學可參與評比不做硬性要求)
3、活動策劃主辦方: 青島理工大學經貿學院紀檢部
4、前期宣傳: 由宣傳部設計張貼海報,并懸掛橫幅,面向全校宣傳此活動,爭取有更多人參與到此次活動中來;
5、活動流程:邀請團總支老師作為評委,對設計作品進行評分。
6、活動后續:對得分前三名的參賽者頒發相關證書,同時對參賽作品進行展覽。
三、人員工作安排
宣傳部負責制作相關海報;
新聞部負責拍照,并就活動后寫出相關稿件;
紀檢部負責邀請老師,組織比賽.
四、活動宣傳
宣傳橫幅置于籃球場東側
海報置于一食堂,二食堂,二教門口宣傳欄
利用理工大校園網“理工之窗“做宣傳
利用理工大校園之聲廣播站進行宣傳
五、簡歷制作要求(重點1)
簡歷需要添加封面及照片,格式清晰,文筆簡潔,不能出現錯別字、語法和標點符號方面的低級錯誤。
字體最好采用常用的宋體或楷體,盡量不要用藝術字體和彩色字。
要組織好個人簡歷的結構,不能在簡歷中出現重復的內容,讓人感到個人簡歷條理清楚。遣詞造句要精雕細磨,惜墨如金,盡量用簡練的語言。
在結構嚴謹的前提下,要使個人簡歷富有創造性,使閱讀者能產生很強的閱讀興趣。
簡歷中需寫出個人真實獎懲情況,擔任職務;也可出現還沒有得到的證書或獎勵,當成對自己的督促、目標,但必須標出標明。
個人簡歷必須突出重點,與申請的工作無關的事情盡量不寫,而對申請的工作有意義的經歷和經驗絕不能漏掉。保證簡歷會使招聘者在30秒之內判斷出應聘者的價值。
盡量提供個人簡歷中提到的業績和能力的證明資料,并作為附件附在個人簡歷的后面。
簡歷最重要的是要有針對性,有亮點。一是要針對你所應聘的公司和職位;二是要針對自己,寫出自己在大學的亮點。寫簡歷前將自己在大學的學習、社會工作和生活仔細回想一遍,寫下有亮點的事情。如成績優秀,獲得過獎學金或者獲得過什么競賽獎勵等;如參加過學生會工作、學生社團工作,到哪些單位實習過,組織過什么活動,取得什么業績等;如自己在大學里做過什么有意義的事等。找出自己與眾不同的地方,找出能反映自己良好素質的成績或實踐活動。
校內外的經歷是用來證明自己有勝任這個崗位的能力與經驗,每個人的大學生活都有很多經歷,但是不需要全都寫下來,只需要寫與求職的崗位有關的重要信息,而且在相同的信息的情況下,重點用細節與數據去描繪一個經歷,其他簡單帶過。描寫校內外經歷的基本文稿與要求就是:什么時候,做過什么,做出了什么成績,有什么證明。
六、評分細則(重點2)
分數分為三部分:基礎分60分,提高分30分,加分10分。滿分100分
簡歷有精美封面,并附有照片 20分;
格式清晰,條理清楚,文筆簡潔,無錯別字及語法錯誤 20分;
事項敘述全面,實事求是,盡量提供個人簡歷中提到的業績和能力的證明資料,以附錄形式在簡歷中呈現 20分。
滿足以上三點即可獲得基本分60分
創新簡歷突出重點,結構嚴謹 10分;
富有創造性,使閱讀者能產生很強的閱讀興趣,重點用細節與數據 10分
制作精美,設計簡潔大方,有自己的獨特特點 10分
滿足以上六點即可獲得基本分+提高分 共90分
富有針對性,有亮點,找出自己與眾不同的地方,讓閱讀者印象深刻 10分
滿足以上7點即可獲得滿分100分
活動策劃 篇4
今年暑假,我們學校學生會組織學生走到農村中去,和農村中的“留守兒童”一起交流學習,幫助他們。我作為學生會的重要成員,當然要參加這樣的活動。在我們幾天的活動中,我學到了很多,對社會也有了更加充分的認識了。在和“留守兒童”交流中,我也感受到了現實社會存在的種種問題,需要我們去解決。不過這些都不是最重要的,我在交流中感受到了希望!
(活動背景及目標)
“留守兒童”是指農村流動人口(其中80%左右是農民工)在戶籍地以外謀生時把其未成年的子女留置在戶籍地而產生的一個特殊的社會群體;具體是指與父母雙方或一方分離并“留守”在農村的少年兒童。
調查提供的數據顯示,留守兒童在當地兒童總數中所占比例已高達18%至22%,并有持續增長趨勢。 “生活上缺人照應、行為上缺人管教、學習上缺人輔導”。目前我國農村“留守兒童”普遍處于這種“三缺”狀態,由此帶來了巨大的心理沖突以及一系列社會問題。
關于留守兒童的報道大家一定都見過很多了。我想一提到留守兒童,大家眼里一定會浮現出孩子們一張張稚嫩的臉,而他們的眼里閃爍著淚花,而那淚花里則流露出他們對父愛、母愛的渴望……是啊,這些孩子們都生活在農村,而父母們大都進城打工去了,他們獨自在家生活著,最多也只有爺爺奶奶相伴。盡管如此,那些孩子們仍然品學兼優,十分的爭氣;但是,也有不少孩子的性格開始變得孤僻,產生了嚴重的逆反心理…….當然,留守兒童的問題已經成為了當下最值得關注的焦點,但我認為他們的父母更值得人們去思考。不僅要給他們經濟上的幫助,還要給他們精神上的幫助。友情的力量也不要忽視它,它很強大的。雖然不能代替親情,但也能有所幫助。
(農村留守兒童接受教育存在的突出問題)
(一)心理上存在陰影——留守兒童由于親情缺乏,與外界接觸交往機會少,有一定抑郁心理,性格內向封閉、不善于與人溝通;自卑感嚴重,與同學在一起總是聽別人說,感覺自信心不足;逆反心理較強,內心比較敏感,往往因一點小事而有強烈的反應,對別人批評教育接受認可程度不夠,甚至產生對抗行為。有些學生受不良影視影響,一旦受到不良因素誘導,不諳世事,對社會充滿新鮮好奇的兒童少年很容易干出危險出格的事來。由于得不到正常的'關愛,留守兒童的心理承受能力往往較差,人際交往也比較敏感脆弱。失缺了愛的環境的熏陶,以致成為兒童未來人格發展的障礙。
(二)安全上增加隱患——由于父母疏于照顧,臨時監護人又因種種原因無法認真行使監護權,導致留守兒童少年患病不能及時醫治,受到意外傷害不能及時處理。目前農村適合孩子的公益性娛樂設施很少,而社會上諸如網吧、游戲廳、不良報刊、黃色碟片等無不污染毒害孩子幼小的心靈,不少留守兒童因無人嚴格管教經常出入未成年人限制的場所。有些是非觀念差、意志薄弱的孩子,一旦被壞人引誘后,就容易走上違法犯罪的道路。
(三)品行上缺乏管教——農村留守兒童的家庭教育主要表現為三個方面的偏差:一是重養輕教。留守兒童的父母一般讓祖輩監護,年邁的監護人在撫養孫輩的同時還要料理家務,管理農田,精力有限,很少考慮孩子教育問題;由于父母長期在外,祖輩監護人出于“隔代親”心理,多嬌慣溺愛孩子,容易使孩子養成放縱、任性的行為習慣。二是重智輕德。在一般農村人看來,孩子不犯法就不存在品德問題。與孩子交流的內容只集中于成績怎么樣,考了多少分,忽視對孩子思想道德和行為習慣等方面的培養與教育。三是重物質輕精神。大部分留守兒童的父母對孩子有一種歉疚感,出于補償心理,便盡可能地在物質上滿足孩子,多給孩子零花錢。在與孩子相處的有限時間里,盡量滿足孩子的要求,甚至是無理要求,而從來沒有想到多與孩子溝通從媒體上給予更多的關愛。
(四)學習上缺少幫助——少數留守兒童具有較高的學習獨立性、自主性,自我要求嚴格,能夠體諒成人的辛苦,學習成績優秀;大多數留守兒童卻因放學回家后無人輔導功課,學習遇到困難時感到無助而表現出學習興趣不高,上課精力不集中,成績一般等情況。部分學生厭學情緒比較嚴重,存在輟學的隱患,少數學生學習自覺性和學習成績都較差,不服從監護人和教師管教,自我放任,有逃學經歷,成為問題學生。
(五)生活上缺人照顧——留守兒童的生活主要靠外出務工父母寄錢回家或在家的臨時監護人提供。大多數孩子家庭比較貧窮,有的甚至失去依靠,生活極其艱辛,更有部分留守兒童營養嚴重不良和調理不當,身體發育和健康狀況不佳。
作為一種社會現象,留守兒童的教育問題不僅關系到留守兒童自身的健康成長,也關系到農村教育的改革與發展,乃至會影響到我國教育的整體發展,關系到農村經濟社會的協調發展,關系到我國社會的發展進程。我們期望家庭、社會能與學校一起對此給予足夠的重視,共同探討解決這一社會問題更為有效的途徑。(豐富策劃內容)
“其實孩子們很聰明,就是內向自閉,不能認識自己的優點。”中學的學生們貴州鄉音很濃,特別是英語練習這一方面,讓他們晨練的過程中也許會遇到難題,但他們卻有著強烈的好奇心與求知欲,對學習有著那一份執著。我們將帶同學們來到球場上,經過湛師支教教員們的鼓勵,通過傳授“風暴漢語”和“瘋狂英語”等學習方法,讓學生們盡最大努力糾正自己的發音,并克服害羞心理,大聲地喊出來、讀出來,以此啟動激情,,感染著在場的所有人。
我們將與學生們搞聯歡,做游戲,搞軍訓,通過情景游戲、文藝匯演、歌謠演唱等形式,與小學生們交流,為他們提供精神營養大餐,并豐富他們的暑假生活。當然,他們還會把在學校募集到的一些兒童讀物送給孩子們。
時間表
7.28 上午 互動環節
7.28 下午~7.31? 教學
整個活動是以四天的教學交流的形式進行,我們會在第一天找到孩子們并且通知他們活動事項,活動期間,我們會按照確定的時間作息來活動,具體如下:
上午:9:00~11:30
下午:2:30~5:30
我們把每天的活動時間按照半小時一個單元分成若干個單元。每個單元為一個教學內容(或者是游戲時間)。我們的教學大概分成2大塊,一是教學內容,而是游戲內容。其中教學內容又包括英語、數學、音樂的教學,具體教學內容請見下文。為了確保孩子們能夠學到最需要的東西,我們會給他們按照不同的年齡段分組,針對不同的年齡段分別教學。
具體內容:
英語:
1.英美國家趣聞給孩子們講述一些我們的同學在英美國家讀書或者學習的經歷,以及西方國家和我們的差異。
2.背英語單詞經驗分享通過教孩子們一些記單詞的方法(聯想記憶,對比記憶),加之我們自己學習英語的經驗,幫助他們盡可能的又快又準的背好單詞。
3.英語趣味游戲
通過做一些小游戲來幫助孩子們記憶一些英美地道俚語,單詞等,寓教于樂。
4.發音糾正
當地孩子們的發音不太標準,我們可以在教學過程中多糾正一下他們的發音。
數學:
1.數學學習方法分享和孩子們分享數學學習方法和經驗。
2.生活中的數學通過生活中經常遇到的例子給他們講解數學的作用,主要是用來激發他們的學習興趣。
3.課本教學簡單的對照課本的教學,主要形式是他們提問,我們給出解答(答疑)。
4.數學小游戲,如幻方,數獨,計算24點等等。通過這些游戲加強孩子們的運算能力。
音樂:
1.簡單音樂知識
2.教孩子們唱歌
(安全預案)
本次活動是由來自華中科技大學和大連海事大學的志愿者聯合舉辦。為了保證活動的孩子百分之百的安全,彩虹計劃小組提出以下的緊急預案:
1)? 7月的鼓揚正值雨季,往常平靜的鼓揚河給孩子們帶來了很大的隱患。由于參加活動的孩子來自唐寨等村寨,所以這個時候我們的志愿者會輪流到幾個固定的地點去接孩子們,在活動結束之后,我們會把孩子送回去,中途孩子們不能擅自離開我們的控制范圍,有志愿者在,所以可以基本避免在馬路上追逐、與不良少年發生接觸和進行危險活動的行為。這樣我們可以保證孩子在來回的途中百分之百的安全;
2)? 由于本次活動是隨時報名隨時參加,孩子的流動性很大。所以我們在同學們第一天參加我們的活動的時候會登記記錄詳細信息,并且交代安全事項。每天活動時也都會點名,對于點名不在的同學我們會及時詢問其安全問題和缺曠原因;
3)? 這次活動我們盡量避免過于激烈的活動,以防意外事件的發生,萬一孩子們在游戲中發生一些碰撞,我們會及時送往衛生院進行救治。
(結束語)
要加強農村教育事業的建設,僅靠我們幾個人的微小力量是遠遠不夠的。我們要號召全社會來共建新農村,關注留守兒童,這樣“星星之火”才可以“燎原”。
“留守兒童”的現象在中國鄉村是普遍存在的,所以我們必須要關注他們的實際情況之后,知道切合實際的工作計劃,幫助他們走出陰影,這才是我們應該要做好的事情。建設社會主義和諧小康社會并不是說一下就能夠做到,是需要我們大家的集體努力才能夠做到,只有解決了一個個的社會問題,才會將我們國家的將來做到最好!
活動策劃 篇5
一.活動背景
秋末冬初的季節,校園衛生是個重要的問題,創造美好的環境,不僅有利于同學們的學習,更有利于對他們高尚情操的培養。美化環境既是學校的事,更是學生自己的事,愛護校園環境是同學們的責任和義務。
二.活動目的
此活動不僅可以豐富學生的課外生活,讓同學們在活動中感知,在活動中交流,在活動中學習,而且可以為全校師生創造一個溫馨、整潔、舒適的生活和學習環境。通過舉辦此活動還可以激發同學們的愛護校園環境的熱情,去共同美化綠色校園。
三.活動主題
美麗校園,從我們做起
四.活動內容
環湖清掃,擺自行車,教學樓周邊綠地清掃,清理小廣告,運動場清掃
五.活動單位
校青年志愿者協會組織策劃部
六.活動時間和地點
時間:20xx年11月24日(星期四)下午15:00~18:00
地點:校園內
七.活動參與人員
第一組織者:祝文龍
主要參與者:各部干事及會員,共計總人數150人
八.宣傳方案
1.校園海報:由宣傳部在活動前期設計出新穎的海報并在11月22日張貼海報并標明時間和地點。
2.條幅:由外聯部負責制作本次活動的條幅。
3.網絡宣傳:由信監部有關人員在活動期間進行信息采集,活動后把活動內容整理上傳到校青協博客和校主頁等網絡單位上。
九.活動流程
1.活動前期具體流程
(1).組織人員商討擬定活動計劃,明確活動內容和分工。
(2).由部長負責向有關部門借用活動所需物品。
(3).由宣傳部負責制作并粘貼海報、制作并張貼條幅。
2.活動中具體流程
(1).14:30之前活動人員準時到文體中心前集合,并由部長組織人員簽到。由部長給各組分配任務,并宣讀注意事項。
(3).15:00時,各組攜帶所需物品分別到指定地點開始工作。
3.活動后具體流程
(1).活動后,由各組負責人收回所借物品并及時歸還。
(2).由辦公室做活動總結,并做好記錄,以備下一次活動參考。
(3).有信監部負責將此次活動照片保留并上傳至校青協博客,為以后社團宣傳工作積累素材。
十.活動經費預算
海報:每張1元,需十張,共10元。條幅:每米5元,共30元。礦泉水:共36元。垃圾袋每卷3元,共21元。總計97元。
十一.活動中的注意事項
1.活動中各成員不要脫離組織中的其他人員單獨行動,以保證自己的人身和財產安全。
2.活動中工作人員要聽從組織人員的安排,以保證活動順利進行。
3.全體參與活動人員在活動中要保證自己的著裝打扮符合志愿者的`精神風貌,積極認真的工作。
4.參加活動的人員每次集合都要在規定時間內集合完畢,以保證活動流程的連續性。
十二.備用方案
1.若本應參加活動的人員有事不能參加活動,應提前告知所在組的負責人。
2.若有一些無法預測的因素造成本次活動不能按時舉行,參與活動的全體人員要聽從當日活動負責任的具體安排。
十三.備注
該份策劃的最終解釋權歸華北水利水電學院青年志愿者協會所有。
活動策劃 篇6
以培養學生科學興趣和創新實踐能力為重點工作和主要目標,向學生弘揚科學精神、普及科學知識、傳播科學思想,形成愛科學、講科學、用科學的濃厚氛圍,全面提高學生的科技素養,為培養學生創新精神和實踐能力,推動我校科普發展,以及盡量縮小城鄉學生的科學視野,故制定20xx年科技小組活動計劃:
一、活動目標
1、培養學生探究能力和鉆研的學習習慣。發展學生的興趣愛好與特長。
2、培養學生克服困難的意志,使學生對失敗有承受力和頑強拼搏精神。
3、培養學生獨立思考和獨立完成任務的能力;社交活動能力;語言表達能力;組織工作能力;搜集和處理資料的.能力;動手實踐能力;創新意識和創新能力。
二、活動時間
科技興趣小組的活動時間為:周二、周四下午間操、第三節課。
三、活動地點
科技興趣小組的主要活動地點為: 科學實驗室
活動安排
(一)輔導內容安排
1、迷你結構
組織學生參加理論學習,通過講解相關科技知識及歷年獲獎作品創意。觀看別人的科技作品,提高自己的科學技能,使學生掌握必要的基礎理論知識,為即將進行的科技活動指明方向。通過制作結構,提高動手能力。
2、智力七巧板
參與“智力七巧板”科普活動,鍛煉他們動手動腦能力,激發他們的科學興趣,啟迪他們的創造意識。基礎課程:1、按樣拼圖2、按圖分解3、按題拼圖4、專題設計
3、國際數棋
學生學玩結合,手腦并用,寓知識與娛樂中。內容:1、常識2、行棋規則3、術語注釋與棋步表達4、打擊技巧5、開局套路6、實用開局戰法指導7、收局指南8、實用收局戰法指導
4、牛象棋
它比中國象棋更具有靈活性和智力性,并能走向國際,使中國文化國際交流。內容:1、牛的走法2、其他各子的走向,同中國象棋各子的走法3、仕的升變4、相的升變
活動策劃 篇7
一、活動說明:
(一)主題:同乘環保之舟,共達助困彼岸
(二)活動目的與意義:為了摒棄校園陋習,提高校園衛生質量,維護并鞏固“文明衛生月”的建議成果,號召全體學生自覺維護貧困生的勞動果實,提高同學們的環保意識。為此閩南科技學院助困辦公室將于4月24號舉行“環保知識競賽”活動,具體活動安排如下:
1。主辦單位:福建師范大學閩南科技學院助困辦公室
2。參賽對象:院全體同學
3比賽時間:20xx年4月24號 晚上7:00—8:30(若時間有變動另行通知)
4。比賽地點: A101、B104
5。比賽形式:以專業為單位,組成團隊,每隊3人,采用筆試形式,考試時間90分鐘,滿分100分,共四大題27小題。題目包括:單項選擇題(10題)、不定項選擇題(5題)、填空題(10題)、簡答題(2題)。根據團隊總分高低評出一、二、三等獎。
6。活動流程:本次活動共分兩個 階段進行:
<1>4月初對活動的相關內容進行宣傳和報名。
二、活動要求:
參賽成員必須服從統一安排,具體的考號我們將用海報通知,請關注我們的.海報。考試時不得交頭接耳,不得攜帶手機及考試相關材料進入考場,一經發現將取消參賽資格。
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一、參賽對象與組隊
參賽對象為高一年段共6班級,每班9人,其中主力隊員3人、后備隊員6人。
二、競賽時間地點
20xx年6月6日下午第三節(如有改變另行通知),多媒體教室。
三、競賽辦法
(一) 競賽內容
環保知識題綱
(二)競賽題目形式
問答題、搶答題、必答題。
(三)競賽答題形式
競賽答題形式采用必答、搶答(讓答)、問答等三種答題形式進行。
(四)評分方法
1、要求和原則:答對的給分,答錯(不答)的扣除相應分數。
2、每隊基本分100分
3、必答題、搶答(讓答)題,每題為10分。
4、問答題,根據題目的難度分別設計10分、20分、30分。
(五)評判辦法
邀請學校領導組成競賽裁判團,負責競賽時的評判工作。
(六)競賽方式
決出第一名1名,第二名2名,第三名3名。(如遇分數相同則并列)
四、獎勵辦法
活動策劃 篇8
馬戲團活動
本店在每日13:00-3:00及20:00-23:00舉辦馬戲團活動,獎勵如下: 一線或帽子、飛鏢500分以上者獲贈30枚游戲幣
二線獲贈50枚游戲幣
三線獲贈200枚游戲幣
凡每日在10:30-23:30之間打中三線或帽子在1500分以上者獲抽獎機會一次,獎品在50-200枚不等。
抓物尋寶活動
即日起威尼斯動漫城公仔機將每日24小時舉辦“抓物尋寶”活動,凡抓到帶紙條的公仔即可在吧臺兌換紙條上的獎品。
凡每周五到周日前十名在我店抓到公仔的玩家,可再獲贈抽獎機會一次。
本活動最終解釋權歸威尼斯動漫城所有
制作X展架,圖片以公仔為主
指多星活動
即日起凡在我店任一臺指多星中任一款游戲獲得記錄第一者,可獲贈(空白)枚游戲幣。 游戲時間段:(空白)
本活
動最終解釋權歸威尼斯動漫城所有
制作X展架
明星活動
即日起凡在我店魔鬼特警、藍博二代、環游世界15關三款游戲中獲第一名者,獎勵30枚游戲幣。
游戲時段:(空白)
本活動最終解釋權歸威尼斯動漫城所有
制作X展架
游戲時段安排
本活動最終解釋權歸威尼斯動漫城所有
我的地盤你做主!
彰顯個性,就在威尼斯
你敢來,我就送
威尼斯動漫城現向廣大玩家征集活動方案。只要您的方案獨特、夠新穎,我們就采納,屆時您將獲得威尼斯動漫贈送的50-200枚游戲幣以示感謝。
如若您的方案得以施行,我們將再次贈送您100-500枚游戲幣的獎勵。
你有才,我為你提供舞臺
想做主持嗎?
想策劃一場活動嗎?
想為朋友的.生日來一場別出新穎的表演嗎?
只要你有成熟完善的方案,威尼斯將免費為您提供一個完整的舞臺!
本活動最終解釋權歸威尼斯動漫城所有
地址:六盤水市鐘山區新客車站旁(來來往往網吧二樓)
設計成DM單和X展架
圖片以彰顯個性和大黃蜂為主,含有天天向上logo和明顯的“威尼斯動漫城”標志 DM單一角加“憑此單獲贈10枚游戲幣”,制作單頁的。
X展架加:“聯系電話: (空白) ”
今年圣誕,我在威尼斯過
活動給力,“幣”須要來哦!
喜迎圣誕,威尼斯動漫城即日起至十二月二十五日將開展圣誕系列活動,讓您提前體驗到在威尼斯過平安夜和圣誕節的溫暖氣息及完美氣氛
活動天天有,獎品獎金天天拿
歡樂購幣送
您來我就送,獎品多多,精彩無限。
幸運大轉盤
抽獎機會不斷有
抓物尋寶
大額現金獎勵等您來拿
更有舞蹈達人、灌籃高手、格斗冠軍、極速玩家等系列活動等著您。
十余項活動精彩不斷,就在威尼斯。
詳情進店咨詢
本活動最終解釋權歸威尼斯動漫城所有
設計成DM單和X展架
圖片以變形金剛大黃蜂及圣誕氣氛為主,含有天天向上logo
DM單一角加“憑此單獲贈10枚游戲幣”,制作單頁的。
X展架加:“聯系電話: (空白) ”
(展架內容)
歡樂購幣送(12月24日及25日)
購滿50元,贈送包裝蘋果一個
購滿100元,贈送價值50元精美圣誕禮物一份
購滿200元,贈送價值100元精美圣誕禮物一份
幸運大轉盤(12月24日及25日)
購買滿200元,獲幸運大轉盤轉動機會一次
在當日比賽中冠軍得主獲幸運大轉盤轉動機會一次
抓物尋寶(12月24日及25日)
湊齊“圣誕”、“平安”字條獲贈 寸公仔一個
湊齊“圣誕快樂”“圣誕平安”字條獲贈300元現金
更有舞蹈達人、灌籃高手、格斗冠軍、極速玩家等系列活動等著您。
十余項活動精彩不斷,就在威尼斯。
活動策劃 篇9
一、活動背景
父愛是如此的含蓄,不像母愛來得那么明顯。然而,父愛和母愛一樣,都是那么的偉大。我們用隆重的典禮歡祝母親節的到來,但是,又有多少人知道父親節是哪一天呢?其實,父親不需要任何花哨的禮物,父親只希望自己的孩子能夠長大、成熟。但這并不代表父愛就可以被忽略。在父親節即將到來的日子里,讓我們用行動來向父親證明自己已經長大了,已經成熟了,并且可以用實際行動來感恩父親對我們付出的種種。
二、活動主題
爸爸,您辛苦了!
三、活動目的
1、讓公司員工借助父親節吐露內心的真情感言,表達多年對父親的感恩之情。
2、加深公司員工對父親的感情,在內心深處更進一步領悟父愛如山似海的內涵,感受父愛的無私和偉大,學會理解、關心父親。在以后的工作生活中,從點滴做起,以實際行動來回報父親的養育之恩。
3、增進員工與公司之間的感情,讓員工學會感恩,學會以實際行動去報恩。
四、活動對象
全體員工
五、活動時間
6月**日——6月**日
六、前期準備
1、6月**日下午6點確定好達到活動要求標準的員工名單。
2、6月**日收集好優秀員工的家庭地址、父親姓名、父親聯系方式。
3、6月**日購買好確定的禮品、卡片。
4、6月**日督促表現優秀的`員工將想要對父親說的話寫成文(不限字數),公司對表現優秀的員工的評定寫成文。
七、活動內容
全體員工共同參與此次活動,傳播“感恩”精神。這既是公司向員工的父母表達感激之情,感謝父母為企業培養了優秀的人才;也是企業文化建設的新舉措,在我們共同踐行“感恩”的同時,是我們彼此之間和諧的開始。公司、員工、親人三者之間的情感濃濃的融合在一起,感恩、理解、尊重、責任這些美好的精神得以最自然的詮釋,進而激發的是大愛、博愛的情懷,企業文化建設隨之升華,每個人的激情也會奔放起來。
本次活動以競賽的形式開展,公司全體員工參與,在活動期間內表現優秀的員工,公司給予一定獎勵——在父親節前一天以公司名義給優秀員工的父親寄送一份節日禮品,附上公司對優秀員工的評價以及優秀員工想對父親說的話。
鑒于各員工的崗位職責不同,分成兩種評定方式。
1、銷售類
優秀員工標準:活動期間,新增銷售額達3000元,以簽單合同金額為準。
注:銷售額標準待定,定出的標準要保證至少有50%的員工能夠達到。
2、職能類
優秀員工標準:(待定)
八、經費預算
(一)單價200元左右的禮品,以下僅供參考:
1、剃須刀 2、鞋子 3、茶葉 4、茶具 5、豆漿機
至少30個員工:200*30=6000元
(二)卡片(至少30張)
至少30個員工:5*30=150元
(三)總計:6150元
九、后期工作
1、禮品郵寄出去之后要把對應的禮品快遞單號記錄好,以備查詢。
2、禮品郵寄3~4天之后可電話跟進禮品是否送達員工父親手中,并通過電話帶去節日祝福。
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