班級活動策劃 篇1

　　一、實施目的：

　　“國旗下講話”是對全校師生進行集體教育的特定舞臺。好的“國旗下的講話”，能培養(yǎng)廣大師生愛國愛校的良好情感，能幫助學生樹立遠大的理想，能推動學生勤奮學習，促進良好校風的形成。為避免“國旗下的講話”只求過程不重結(jié)果，言者滔滔，聽者廖廖，高耗低效，流于浮表的不良局面，我校將對每周國旗下的講話全力打造，讓“國旗下講話”真正成為一堂面對全校師生道德教育的公開課；成為對學生“正心、修身、齊家、治國、平天下”的教育平臺；成為對學生實施德育教育，營造健康、和諧的校園文化氛圍的主陣地。

　　二、形式要求：講話形式可以是領導講、教師講、家長講、一人講、多人講；講稿可以是正規(guī)演講稿，講誦結(jié)合稿，倡議書等。

　　三、講話選材：

　　選材話題可大可小，主要是圍繞學生生活、文明禮貌、習慣養(yǎng)成常規(guī)等，也可以圍繞社會的熱點和師生關注的焦點，關注國際國內(nèi)實政大局，主要從以下幾個方面為出發(fā)點：

　　1、學校中心工作：根據(jù)我校實際，結(jié)合學校在德育管理中學生出現(xiàn)的問題，如：

　　（1）宿舍內(nèi)務整理不規(guī)范、不按時打掃問題；

　�。�2）穿奇裝異服，不遵守學校禮儀問題；

　�。�3）上課講小話、睡覺問題；

　　（4）上課遲到、早退問題；

　�。�5）不按時睡覺、睡覺玩手機、夜不歸宿問題；

　�。�6）聚眾斗毆、講臟話問題；

　�。�7）隨地吐痰、隨意扔果皮紙屑問題；

　�。�8）不守誠信，不懂謙讓、不懂得榮和恥的問題；

　�。�9）無互助精神，不團結(jié)同學、對老師不禮貌問題；

　　（10）不認真學習，抄襲作業(yè)、考試作弊問題；

　　（11）無感恩的心、不懂得感動、不識禮節(jié)問題；針對以上問題，讓學生及時進行反思和檢點。

　　2、結(jié)合節(jié)日選擇對應的話題。

　　3、榜樣教育：發(fā)揮榜樣的示范作用，歷史上的民族英雄，杰出人物，乃至身邊的好同學，都是宣傳的好對象，不但可使人樹立敬佩之情，而且還樹立了學校的正氣。

　　4、國情教育：讓學生了解國家歷史、現(xiàn)狀和未來，增強學生的使命感、責任感、危機感，放眼世界，立志報國！

　　5、傳統(tǒng)文化：中華民族是一個擁有五千年燦爛文化的民族，文化豐富，博大精深，民族精神，民族氣節(jié)，優(yōu)良道德蘊含其中，讓學生修身養(yǎng)性，弘揚傳統(tǒng)美德。

　　6、時政教育：我國的建設取得了令人矚目的成就，日新月異，讓學生跟上時代，關心國內(nèi)國際大事，關注國家發(fā)展，從而拓寬學生的視野。

　　不論選取那種話題，都要力求四個貼近：貼近學生、貼近生活、貼近實際、貼近我校的德育管理。要讓學生喜歡聽，主動參與到學校的德育管理行動中來，使學生成為學校德育管理的生力軍，推動學校德育管理更好更快發(fā)展。

　　四、講話要求：

　　1、講話時間為3-5分鐘；講稿600-1000字左右，目的明確，語言生動，富有感召力；演講者身著校服，態(tài)度認真，普通話標準流利，演講自然大方，富有激情。

　　2、國旗下的講話不是簡單的發(fā)言，而是一場演講，應該從演講的高度去審視和衡量國旗下的講話。講話內(nèi)容應有針對性、教育性、激勵性，演講者應事先充分準備，以積極的.主題、健康的內(nèi)容、激情的演講激發(fā)師生積極向上。

　　3、演講者在演講時要注重外在的形象、衣著、姿勢、表情等，聲音的高低與強弱，語速的快慢與節(jié)奏等都要考究。

　　4、演講稿件必須是結(jié)合學生、學校實際寫出的真實感受，一律杜絕網(wǎng)絡抄襲。

　　五、注意事項：

　　1、請各班按要求提前準備好講稿，選好演講者。講稿須經(jīng)班主任、本班語文教師、校長室三重審核。組稿順序按年級班級順序依次輪轉(zhuǎn)（每班負責一周）。

　　2、請各班于演講結(jié)束后將紙質(zhì)稿件交至校長室陳老師處，并于當周三前將本班講稿的電子稿發(fā)送到xxxxxxxxxx，以便上傳到學校網(wǎng)頁。講稿應注明撰稿人班級、姓名以及指導老師姓名。

　　3、如遇陰雨天氣等原因不能舉行升旗儀式，則當周負責班級依次后延。

　　4、主講者若臨時有事而不能參加升旗儀式的演講，務必提前告知校長室；

　　六、紀律要求

　　1、各年級、各班必須嚴格按《國旗法》要求，嚴肅組織好每一次升旗儀式，音樂響起時，必須高唱國歌，切忌講小話；

　　2、全體教師和學生要參與每次的升旗儀式，每次升旗儀式要進行嚴格考勤；

　　3、升旗時，若有個別師生還未進入隊伍應立即在原位肅立，直至升旗儀式結(jié)束。

　　七、考核獎勵措施

　　1、請各班認真組織“國旗下講話”活動，活動情況將納入班主任考核。

　　2、學生一次演講，個人可加操行分5--8分，好的講稿將登載到學校網(wǎng)頁上。

　　3、每學期末將評選出6名組織獎、5名優(yōu)秀選手給予獎勵。

班級活動策劃 篇2

　　活動意義：

　　促進同學們之間的交流，增進感情，創(chuàng)造回憶;放松心情，減輕壓力;鍛煉身體，增進體質(zhì);欣賞戶外風光，擴展見識;豐富同學們的課余生活。

　　活動時間及地點：

　　時間—20xx年xx月xx日(如若下大雨，時間推遲);

　　地點—縉云山

　　活動對象：

　　會四全體同學

　　活動內(nèi)容：

　　爬縉云山，欣賞縉云山風景、途中穿插一些K歌大賽等小游戲

　　前期準備：

　　1班委在班上召開班會，策劃介紹這個活動的相關內(nèi)容;

　　2由周瑜去踩點

　　3班委仔細審核策劃書，查看有無缺陷;討論可能發(fā)生的意外及解決辦法;

　　4成立安全小組：每兩個寢室為一個單位。

　　活動開展：

　　第一階段：

　　1當天8:00在食堂門口集合，由班長清點人數(shù);

　　2清點完畢，全體坐車到北碚;

　　3下車后，先到的同學等待后面的。各小組注意人數(shù)，全班仍步行到縉云山，前由周瑜帶路，每個小組分配一個男生;

　　4 到起點集合，再次清點人數(shù)，簡要說明今天的`主要內(nèi)容、強調(diào)下次集合時間、強調(diào)注意事項等相關事宜。

　　5全班集體照相。

　　第二階段:

　　1爬山;邊走邊強調(diào)安全，由安全小組負責注意提醒各自小組人員的安全;

　　2步行到休息區(qū)后，稍作休息，然后舉行寢室K歌大賽，由文委主持。由歡呼聲決定第一名，第一名獲豐厚食物;

　　3其后，愿意休息的就繼續(xù)休息，愿意打撲克的就打撲克;

　　4在休息和K歌時，大家補充能量并強調(diào)注意環(huán)境衛(wèi)生;

　　5在整個活動中，由心理委員負責照相;

　　6繼續(xù)步行到結(jié)束

　　第三階段

　　在終點集合，由班長點名;

　　經(jīng)費預算：待定

　　后期工作

　　1班委總結(jié)，提出好的意見繼續(xù)發(fā)揚;提出缺點改進，以便下次注意;

　　2由生活委員匯報班費開支情況;

　　3由團支書整理相片并上傳到群空間。

班級活動策劃 篇3

　　一、活動主題：

　　體驗農(nóng)家樂趣，凝聚班級力量

　　二、活動時間：

　　xx年十一月一日

　　三、活動人員：

　　XX級建工全體同學

　　四、活動地點：

　　湘潭XX農(nóng)家樂

　　五、活動目的：

　　金秋十月 陽光明媚 氣候適宜 為進一步加深同學間的了解 為增強班級凝聚力 體現(xiàn)團結(jié)友愛的班級精神，讓班級在大一新學期中體現(xiàn)新的活力，以積極向上的面貌迎接新學期，我們班將在湘潭XXX農(nóng)家樂開展活動，在走進富有鄉(xiāng)土氣息的農(nóng)家樂時，讓來自五湖四海的新同學有更多的認識。

　　六、活動安排

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　　1、為保障同學們的利益與安全，由組織委員黃晉等人了解農(nóng)家樂的詳細情況。

　　2、與確定下來的.農(nóng)家樂做好充分的溝通工作，了解活動行程、價格，就相關的各類事項達成共識，并明確雙方的責任，保障同學們的利益。

　　3、召開班會。為同學講解農(nóng)家樂活動當天的行程，讓同學們對行程有大致的了解。同時提醒同學們出行時應該注意的問題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產(chǎn)安全等。

　　4、完成活動當天工作人員的安排，維持活動當天的秩序。

　　5、與農(nóng)家樂商定價格后，活動經(jīng)費來源為由班費支出大部分然后 每位同學自費小部分 應征得同學認可同意，由生活委員易文俊等人統(tǒng)一收取。

　　6、生活委員易文俊應當提前了解有暈車癥的同學，并做好相應的措施準備。

　　7、由文娛委員朱智威等人協(xié)調(diào)準備出游過程的攝影工具，盡量準備多幾臺相機，并由體育委員周帆 文娛委員朱智威等四人進行或者安排流動攝影的同學。

　　8、注意各項工作負責人需及時跟本活動負責人匯報各項工作的進程。

　　9、 將活動成員分成八個小組 每小組為十一人 并選出兩名負責人 負責當天活動聯(lián)系和準備工作

　　（二）活動當天事宜

　　1、活動時間：十月一日 7：30到指定地點學校噴泉廣場集合，人員到位后即有秩序的集體乘車前往農(nóng)家樂，注意確保各人員安全。

　　2、活動內(nèi)容：

　　1）在前往景點的途中，可以讓同學們在車上交流分享曾經(jīng)出游的經(jīng)歷，趣事；玩小游戲。同時再次提醒同學們游玩時應該注意的事項。

　　2）8點20左右抵達后，下車集合進行事項宣布和具體節(jié)目活動時間安排

　　3）九點 相關比賽同學進行乒乓球 臺球比賽 其他同學可觀戰(zhàn)或者進行其他活動

　　4）十點半左右 各小組在組長帶領下全組組員進行午餐食物準備

　　5）十二點半左右結(jié)束午餐 同學可以自由活動 可以進行k歌 打麻將 打乒乓球 臺球 垂釣

　　6）一點半準時開始進行k歌比賽

　　7）三點半左右k歌結(jié)束比賽 公布三場比賽結(jié)果 頒發(fā)獎品和述說獲獎感言 由班主任致結(jié)束詞 宣布活動結(jié)束

　　8）四點左右 集體拍照留念 上車返回學校

　　3、后期工作

　�。�1）清點各自帶的物品，確定人數(shù)；

　�。�2）了解同學們對本次活動的滿意程度；

　�。�3）用本次活動的照片和同學們的感想制作成紀念冊。

　　4、注意事項

　�。�1）出發(fā)前由宣傳委員朱曦 張雄同學做好有關出游安全方面的宣傳，提醒同學們不要私自離隊，要集體行動。

　　（2）行為舉止大方得體，不在農(nóng)家樂里亂扔垃圾，破壞財物，破壞環(huán)境。

　�。�3）在活動過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。

班級活動策劃 篇4

　　一、活動主題：三國殺

　　二、活動時間：xx年12月24

　　三、活動地點：班級自習室

　　四、活動目的：營造快樂的會場氛圍。增強班級凝聚力，為班內(nèi)各同學以后的友好相處和快樂共事，做良好鋪墊。也給同學們一個展現(xiàn)自我的舞臺，同時，也讓同學們更多的了解彼此。

　　五、活動內(nèi)容及流程

　　前期策劃準備階段：安排節(jié)目

　　會場布置（最好有復古的感覺）

　　嘉賓邀請（主持人，其他班班委）

　　晚會流程：布置會場：： ——： ，嘉賓入場：： —— :

　　節(jié)目開始：1）、開場（跳舞或者幻燈片）

　　2）、主持人把撲克牌發(fā)入每人手中，并宣布晚會開始。

　　3）、班主任致辭

　　4）、介紹嘉賓

　　5）、節(jié)目表演（三個到五個歌舞類節(jié)目）

　　6）、游戲：由主持人或班主任抽取兩張錦囊牌決定（南蠻入侵，萬箭齊發(fā)，樂不思蜀，桃園結(jié)義）

　　8）、節(jié)目表演（三個到五個語言類節(jié)目）

　　9）、游戲：（上次抽牌剩下的兩個錦囊）

　　10）、主持人致結(jié)束詞

　　11）、全班唱《朋友》

　　12）、晚會結(jié)束

　　六、道具準備及經(jīng)費預算

　　三國殺錦囊牌一副。

　　撲克牌兩副

　　抽牌箱

　　氣球

　　彩帶

　　紙杯

　　各種干果，水果 開水

　　七、附錄：游戲規(guī)則

　　1）總規(guī)則：在主持人發(fā)牌后。得到花色為紅桃和梅花的同學，在懲罰中有權(quán)利把懲罰轉(zhuǎn)移到任一異性身上。該異性可以通過抽牌來決定是否代替該名同學接受懲罰。抽到花色為紅時，則判定為無懈可擊。該名同學的轉(zhuǎn)移無效，仍由該名同學自己受罰，黑色則由該名異性接受懲罰

　　2）南蠻入侵游戲規(guī)則：游戲開始時，由主持人抽取四個數(shù)字，兩兩一組，如果組中有一人花色為黑桃的話。可以抽牌來決定對方的成敗。如果抽中花色為黑桃并比自己的點數(shù)小。則判定為兵糧寸斷。對方失敗。否則，則需要比賽接氣球來決定輸贏，所謂接氣球，是指同組的兩個人，不能用手觸摸氣球，要成功的運輸?shù)綄γ娴呐枥�，時間為五分鐘，盆中氣球多者為勝，勝利者決定失敗者干任意一件事。

　　3）萬箭齊發(fā)游戲規(guī)則：由主持人任意抽取四人，兩兩一組，其中，有紅桃花色的同學可以直接抽牌決定己方難度，如果抽中牌花色為紅桃，并比自己點數(shù)小，則障礙數(shù)等于自己點數(shù)和抽牌點數(shù)的差值，對方則加上差值。開始時由兩名同學記憶大概障礙位置，然后一名同學把眼睛蒙上，另一名同學只有三次提醒機會，先到達終點者勝利。勝利者挑選對方任意隊員受罰

　　4）樂不思蜀游戲規(guī)則：由主持人抽取兩名同學，然后每人發(fā)五張牌，主持人說一個任意大于25小于35的數(shù)字，被抽中的兩人分別把手中牌點數(shù)相加，等于主持人的.數(shù)字或者距離主持人的數(shù)字最近的，為勝利者，其中被抽中同學如果手中有方塊的，可以選擇任意加減自己牌上的點數(shù)，或者任意加減對方派上自己牌上的點數(shù)。

　　5）桃園結(jié)義游戲規(guī)則：由主持人抽出十二人。六人一組。然后組內(nèi)決定出嘴，手（2個），腳（2個），屁股，抽到嘴的同學在抽到手的同學幫助下。吹氣球。然后由兩名抽到腳的同學抬起分到屁股的同學把氣球坐破。率先完成八個的組勝利。勝利者挑選對方任意隊員受罰。

　　策劃人：程小曉

班級活動策劃 篇5

　　一活動目的：

　　針對心理輔導員反映同學們在親情、友情、愛情方面存在一些誤區(qū)、茫然問題，為了更好地協(xié)調(diào)好同學們學習與生活齊發(fā)展。減少一些不必要的心理壓力。同時，也可以更好地加深同學們的友誼。

　　二活動時間：

　　xx/9/19

　　三活動地點：

　　東華理工本部圖書館西湖亭子

　　四活動策劃人：

　　團支書：溫陸慧 組織委員：唐曼雨

　　五活動對象：

　　英語三班全體成員

　　六活動流程：

　　1、先通過班委同意及準備好策劃書，然后由團支書進行一個個宿舍進行調(diào)查大家的想法，大多數(shù)人通過了才實施。

　　2、由班長和組織委員帶領大家來到活動地點，組織委員講開場白 。

　　3、再由組織委員抽號碼的方式抽簽，抽到班上同學再讓大家進行提問。如抽到1號，則由1、11、21、31號同學把他們的情感問題與大家分享，大家一起尋找解決方法

　　4、在愉快、輕松的氛圍中結(jié)束此次班會，由組織委員作總結(jié)。

　　七活動效果:

　　同學們通過此次班會更了解班上同學的想法，為以后更好地相處奠定了一定的基礎在情感問題上也有了更高層次的認知。相信這能更好地指導他們的.實踐。輕松愉悅的暢言也減輕了他們一定的壓力，使同學們能更好地學習。

班級活動策劃 篇6

　　為豐富校園文化生活，加深同學之間的了解，增強班級凝聚力，讓辛勤學習的同學們以輕松愉快的心情迎接新學期的到來，班委商討決定，于20xx年9月13日舉辦班級集體的游藝活動。

　　一、 時間：9月13日

　　二、 地點：田徑場（待定）

　　三、 參加對象： 0504班全體同學

　　四、 現(xiàn)場工作人員：

　　總聯(lián)絡人： 張茜（籌備展開過程中有任何問題請與我聯(lián)系）

　　主持人： 張娜，蘇醒（務必熟悉各游戲玩法，準備好所需道具） ；

　　審判者： 陳鵬，潘慧敏，王泓力，產(chǎn)金竹（務必記好各種游戲積分的方法，自行討論任務分配） ；

　　拍照攝影： 范秀麗，王碩勛（留好現(xiàn)場記錄以便寫微信文案）。

　　懲罰使者： 黃畫秋（準備好相關物品）

　　五、 前期準備：

　　場地聯(lián)系 產(chǎn)金竹

　　盡快聯(lián)系運動場確定周日能給我們使用的時段

　　活動道具及禮品購買 潘慧敏 蘇醒

　　根據(jù)策劃書初步列好購買清單，反饋給主持人和兩班長以期補充，9。11

　　下午出初步預算，9。12下午采購。

　　活動動員文案 范秀麗

　　根據(jù)此策劃寫一份面向同學的.動員文字以便室長轉(zhuǎn)達動員，約100字。

　　9。11下午發(fā)給我。

　　參與人數(shù)確定 張茜聯(lián)系各室長

　　確保每人收到通知，登記好人數(shù)。

　　六、 獎勵與懲罰：勝利組的童鞋均獲得獎品一份； 墊底組童鞋每人均需接受殘酷的大冒險懲罰。

　　七、 活動形式： 整個活動過程中將全班同學分成5組。實行積分制，優(yōu)勝組全組獲得班費購買的獎品，最后一組將面對全班同學大冒險的考驗。

　　八、 活動內(nèi)容：<游戲內(nèi)容王泓力看看有沒有能豐富一下的，與我聯(lián)系>

　　1、蜈蚣競走

　　參與人員：全體分組參與

　　時間：20分鐘

　　道具：無

　　游戲內(nèi)容：各組排成一個直排，除第一人以外，所有人把手搭在前一個人的肩上。除最后

　　一個人以外所有人都必須閉上眼睛。主持人指定路線后，最后一個人控制方向，

　　左轉(zhuǎn)即左手用力，右轉(zhuǎn)即右手用力，傳遞到前面去前進。按10，8，6，4，2

　　依次加分。

　　2、趣味接力

　　參與人員：全體分組參與

　　時間：10分鐘

　　道具：每組一個乒乓球及乒乓球拍

　　游戲內(nèi)容：組內(nèi)5個童鞋站在規(guī)定距離外，進行折返交接，用時最少的獲勝，按10，8，

　　6，4，2依次加分。

　　3、歌詞大串燒

　　參與人員：全體分組參與

　　時間：10分鐘

　　道具：5個便簽紙團

　　游戲內(nèi)容：每組選擇一名同學從寫好的紙團中抽取一張，按上次游戲成績的順序開始唱含

　　紙條上寫的詞的歌（一句就好），接不上的判定出局。最后定出排名按上次游

　　戲加分方法進行加分。

　　4、快樂傳遞（你來比劃我來猜的加強版）

　　參與人員：全體分組參與

　　時間：xx分鐘

　　道具：5個便簽紙團

　　游戲內(nèi)容：一組成員朝一個方向站立，第一個人后轉(zhuǎn)，工作人員隨機發(fā)寫好題目的便簽，看完后按順序收走。第二個人后轉(zhuǎn)，第一個人用肢體語言表達，而后轉(zhuǎn)過身去，由第二個人給第三個人表演，以此類推，最后一人看完表演后說出前面人表達的意思。最后一個人說對加10分，倒數(shù)第二個說對加8分，以此類推。

　　詞匯集：掩耳盜鈴 虎頭蛇尾 虎背熊腰 盲人摸象 金雞獨立 汗流浹背 張牙舞爪 抓耳撓腮 婀娜多姿 手舞足蹈 手忙腳亂 濫竽充數(shù) 花枝招展鼠目寸光 不言而喻 碎石萬段 坐立不安 輾轉(zhuǎn)反側(cè)舉案齊眉鞠躬盡瘁 昂首挺胸

　　5、撕名牌大作戰(zhàn)

　　參與人員：全體參與

　　時間：30分鐘

　　道具：60個名牌

　　游戲內(nèi)容：略 。按存活率給分，每人3分。

　　大冒險懲罰 <黃畫秋負責多收集一些，懲罰環(huán)節(jié)由黃畫秋主持，建議將懲罰做成小紙團以備抽取>

　　九、 活動預算

　　潘慧敏根據(jù)策劃書初步列好購買清單，反饋給各班委以期補充，做好預算

　　十、 注意事項：

　　各班委明確自己的任務后，實時將自己準備期間的任務進度反饋給我。

班級活動策劃 篇7

　　一、活動背景及目的

　　今年的3月5日是全國第5*個"學雷鋒紀念日"，為了促進學生良好習慣的形成，進一步推動精神文明建設，同時為動員和引導我院大學生廣泛參與志愿者服務，發(fā)揚“奉獻，友愛，互助，進步”的志愿服務精神。使學校的校園環(huán)境，同學們的學習分氣和精神面貌都有一個質(zhì)的提高。為此，本班級特舉辦學雷鋒活動。此活動分為兩個方面：（1）開展學雷鋒主題班會；（2）慰問輔導生。

　　二、活動名稱

　　學雷鋒活動

　　三、活動時間

　　20xx年03月05日

　　四、活動內(nèi)容

　　（一）開展學雷鋒主題班會

　　活動內(nèi)容

　　1、在主題班會上，大力宣傳雷鋒事跡及雷鋒先進集體事跡，營造教育氛圍。

　　2、同學們?yōu)橹黝}班會展現(xiàn)才藝，如：對雷鋒的事跡進行演講；表演詩朗誦；演唱紅歌等等，讓每個同學都能感受到雷鋒就在我們身邊，讓雷鋒精神深入人心。

　　3、在班會的最后時刻，全班集體演唱經(jīng)典的紅歌，為這次雷鋒紀念日活動畫下完美的句號，讓大家永遠記住雷鋒精神。

　　五、活動參與人員

　　電氣一班全體同學

　　六、活動總結(jié)

　　通過此次活動，讓每個同學都參與到學習雷鋒的'活動中，并以實際行動來弘揚雷鋒精神，讓每人從身邊的小事做起，從點點滴滴做起，讓每個同學都能感受到雷鋒就在我們身邊，就在我們心中。同時讓更多的人感受到我們學校的和諧。

　　七、活動金費

　　活動期間：紙杯30元

　　總計30元

班級活動策劃 篇8

　　一、活動背景

　　為了進一步加強水利工程學院各班級的“自我教育、自我管理、自我服務”功能，充分發(fā)揮和調(diào)動學院各班級工作的積極性和創(chuàng)造性，加強學院各班級之間的聯(lián)系和溝通，充分展現(xiàn)各班級團結(jié)進取、健康向上的精神風貌，推動各班良好班風的形成，共青團長沙理工大學水利工程學院委員會組織開展“優(yōu)秀班級”評選工作，特意搭建風采文化展示平臺，舉行班級風采展示，班級風采展示的評比結(jié)果將作為評選“優(yōu)秀班級”的依據(jù)。

　　二、活動主題

　　班級文化 各顯風采

　　三、活動意義

　　通過塑造優(yōu)良的`班級形象，展現(xiàn)才華、展現(xiàn)風采、展現(xiàn)精神，進而提高班級凝聚力、傳播班級影響力、塑造班級魅力、活躍班級氣氛，增強集體榮譽感，從而提升全班成員的整體素質(zhì)。

　　四、活動時間、地點及參與對象

　　活動時間：5月25日(待定)

　　活動地點：甘飴園

　　活動參與對象：水利工程學院09、10、11級各班級

　　五、活動組織機構(gòu)

　　策劃主辦單位：共青團長沙理工大學水利工程學院委員會

　　承辦單位：水利工程學院、16、17級各班級

　　六、展示內(nèi)容及要求

　　1、班級風采展示主要涵蓋的內(nèi)容有：

　　(1)可以采用手繪、寫真、照片等形式介紹本班特色，展示班級風貌，展現(xiàn)班級事跡和榮譽;

　　(2)才藝展示，根據(jù)各班特色，在現(xiàn)場進行文藝展示(如樂器演奏等);

　　2、宣傳內(nèi)容要求

　　(1)各班需派出1至2名同學進行現(xiàn)場介紹;

　　(2)展示要求思想健康向上，有積極意義，能夠展現(xiàn)本班精神風貌和大學生風采。

　　七、活動具體流程

　　l 前期準備階段

　　1、5月15日，召開09、10、11級班長會議通知活動內(nèi)容并做好動員工作;

　　2、對09、10、11級各班進行分組，三個年級所對應的班級為一個小組(例如港行0901班、水利1001班、水利1101班為一個小組)，共分為10組;

　　3、組織各小組進行抽簽，確定風采展示時所在位置(帳篷的位置);

　　4、向各班提供一塊展板;

　　5、各班完成風采展示的相關材料或才藝展示等準備工作(如：文字介紹、海報、照片等);

　　6、完成場地、帳篷(11至12個)的申請及物品的準備;

　　7、提前邀請領導和老師;

　　8、做好前期宣傳工作，充分利用此次宣傳陣地，展示我院各班的風采;

　　l 班級風采展示流程

　　時間：5月25日中午11:40--14:00(初定)

　　地點：甘怡園

　　1、各組安排同學在活動中心領取一個帳篷，并將帳篷擺置甘怡園所在的位置，對帳篷進行相關的布置;

　　2、各班以小組的為單位進行班級風采展示和介紹;

　　3、各班班長、團支書和大眾評委需在投票點領取票，對各組進行打分和投票;

　　l 后期工作

　　1、對各班的風采展示得分進行匯總、統(tǒng)計及公示;

　　2、完成后期的宣傳工作;

　　3、進行相關總結(jié)工作，對風采展示中表現(xiàn)突出的班級進行表彰。

　　八、評分細則

　　1、本次班級風采展示的最高分為10分(暫定);

　　2、各班的最終得分主要來自于三部分：老師打分(30%)、各班班長及團支書對同年級的其他班級打分(50%)、大眾投票(20%);

　　3、評分標準

　　a、綜合展示：根據(jù)班級精神風貌、班級特色等內(nèi)容進行評分;

　　b、解說展示：班級的展示時，對班級現(xiàn)場的解說和介紹進行評分;

　　c、創(chuàng)意展示：綜合班級的創(chuàng)新意識、班級宣傳設計、才藝獨特性等進行評分。

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