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主題活動策劃 篇1
一.活動名稱:
制作南瓜燈
二.活動時間:
十月三十號晚上6:30
三.活動地點:
南京大學仙林校區電子樓123
四.活動對象:
四班全員,學導,輔導員欣姐
五.活動安排:
1.人員分配:女生通過抓鬮的方式抽取與其合作的男生,剩余沒有被抽到的男生將由團支書抽取進行配對。
2.活動方式:兩人一組,制作屬于自己的.特色南瓜燈。
六.活動流程:
1.人員到齊后,女生進行抓鬮,進行配對分組。
2.播放視頻,教大家如何制作南瓜燈。
3.視頻結束后,大家開始動手做。
4.攝影人員魏華東等班委幫大家拍照留戀。
5.完成南瓜燈后,一組一組地展示,評出最好看的南瓜燈。
6.最后,大家相互拍照留戀。
7.整理現場。
七.活動準備:
1.從網上購置23個南瓜燈,23個電子蠟燭。
2.每位同學自帶勺子,刀(用于雕刻南瓜燈),垃圾袋(用于放挖出來的瓤子),面紙(南瓜會有汁流出),抹布(用于最后的清理與打掃)
主題活動策劃 篇2
以物換物活動策劃案
一活動名稱
舊物變寶貝,廢物變有用
二活動背景
商品經濟發展物品的種類不斷增多,有時候剛買完的新東西,我們不喜歡的,時尚的飾品過時了,可是使用性還在,朋友們送的禮物越來越多,卻沒有地方換,這些無法安置的物品,急需處理,特此我們組織了這次的活動。
三活動宗旨
廢物利用,零排放零處理
四活動的目的`及意義
幫助同學提供一個平臺,交換物品,減少了同學的開支,發揮了勤儉節約的風尚,使同學們在交換中尋找樂趣,發現自己真愛的寶貝。
五舉辦單位院團委
六活動地點食堂門口
七活動時間
八活動流程
宣傳階段:
1 出示宣傳板,想為大家提供一個物物交換的平臺 2招募收集整理廢舊物品和想交換自己禮品的人。
活動階段:
1 記錄下每件想要物物交換禮品的主人
2 中午在食堂門口兩側擺好桌椅在11:30的時候擺好要交換的物品
3 每張桌子前面都有自己的負責人,負責和前來交換的人交流
4活動本著雙方你情我愿的原則,如果對方喜歡你的物品,卻沒有交換的物品,可以引入錢這個媒介。
5 活動結束后桌子搬回原教室,清理地面
總結:
本次活動,我們本著為同學們提供交流平臺,變廢為寶的理念。使同
學們感受遠古人物物交換的樂趣。
主題活動策劃 篇3
一、活動前言:
炎炎烈日,難抵新一屆學子求學的渴望;默默奉獻,方顯志愿者的無私與真誠。九月的.科大熱情洋溢,充滿生氣。截至9月11日,今年的迎新工作圓滿落下帷幕,其間,有無數的溫馨感動著你我。應青年志愿者服務總隊號召,我院青協將在全院范圍內策劃開展“迎新感動瞬間征文活動”,把迎新過程中的點滴感動收集起來,共同分享,讓志愿服務感動更多的人。
二、活動目的:
感動讓我們明白世間到處充滿著愛,也讓我們對未來充滿希望。用文字記下每一次感動,用心去感受每一次感動瞬間,讓他們成為我們心中最美好的回憶。開展這次征文活動,讓我們用文字記下每一次感動瞬間,讓感動常駐心間。為發揮志愿者精神,營造濃厚的志愿服務氛圍。
三、活動主題:
迎新瞬間,溫馨感動你我
四、活動時間:
9月18日到9月23日
五、活動地點:
武漢科技大學黃家湖校區
六、活動對象:
武漢科技大學化工學院全體師生
七、活動組織單位:
武漢科技大學化工學院青年志愿者協會
八 、活動事項:
1、投稿時間:9月18日—9月23日
2、寫作要求:
(1)體裁不限(不含詩歌),題目自擬;
(2)字數800以上;
(3)所投稿件需為原創稿件;
(4)每人投稿數量不超過2篇;
(5)參賽者在文章之后一定要標注姓名,性別,學院,專業班級,聯系
方式,QQ號。
3、活動流程:
(1) 通知大一各班負責人及大二各班班長關于活動的安排;
(2)由各班負責人及班長積極號召同學參加征文活動;
(3) 由各班負責人上交文稿到南二129,若為電子檔發到郵箱bisai.qiewO.cOm;
(4) 由化工青協上交文稿至志愿者服務總隊進行評選;
4、評選標準:
要求主題明確,觀點鮮明,積極向上,有新穎和獨特的見解,緊密聯系實際,感受真實,感情真摯,語言通順流暢,無錯別字。
5、評選方式:
此次活動由青年志愿者服務總隊負責邀請校報及有相關工作經驗者組成活動評委會,本著“公平、公正、公開”的原則進行優秀文章評選。
6、評選過程:
9月23日到9月25日為初評,由征文競賽評選委員會初評選出60%入圍復評;
9月26日到27日為復評,由評委會選出30%入圍終評;
9月28日終評:
一等獎一名:頒發榮譽證書及U盤;
二等獎三名:頒發榮譽證書及鋼筆;
三等獎五名:頒發榮譽證書及高級筆記本;
優秀獎十名:頒發獎狀;
優秀組織獎三個。
注:活動獎品等由志愿者服務總隊提供,若有疑問
請聯系相關負責人。
主題活動策劃 篇4
主題名稱:迎新春
活動目標:
1、了解過春節的多種風俗習慣,運用多種材料進行制作,感受合作的快樂。
2、體驗過節的喜慶氛圍。
活動準備:活動室布置成喜慶的氛圍、孩子們收集的各種有關春節習俗的資料。
操作材料的工具:薯片罐、卷筒紙芯、網格板、各種紙、剪刀、彩筆等。
活動背景:
元旦一上來,有的孩子馬上說,“老師,媽媽帶我上超市去,超市里真熱鬧,都吊滿了鞭炮” 有的說,“我媽媽給我買了新衣服。”有的說:“有客人到我家做客。”隨著他們的話題,另外的孩子參與了話題討論,我想,隨著春節腳步的臨近,春節又是我們中華民族的傳統節日,在我們周圍也到處喜氣洋洋都在為迎接春節做準備。我將從孩子對生活的感受和體驗切入,和幼兒一起去探究身邊常見事物和現象產生,同時也讓孩子的認知在生活化的情景中得到發展,形成積極的情感態度,讓孩子們體驗到春節的快樂,知道自己又大一歲了,所以選擇這一活動主題。在活動中我嘗試著給孩子們的活動創造一個寬松的環境,讓孩子和同伴以及媽媽等一起制作,人人享有機會參與嘗試,在活動設計的過程中,我主要從“介紹自己收集有關春節的資料——合作制作——分享交流”三個環節入手,來加深幼兒對春節的認識與了解,感受過春節的喜悅。
活動過程:
一、介紹各自收集的資料
1、春節馬上要到了,我們呀也了解了一些關于春節的事情,誰來介紹一下?
2、幼兒各自介紹,師隨時小結。
3、看了這么多的收集的資料有什么不明白的地方嗎?
師:想不到,過春節還有這么多的學問,在每個不同的家庭,不同地方的人,過春節的方式也不一樣。
二、幼兒自主結伴選材制作
春節馬上要到了,我們準備怎樣迎新春呢,等會兒找到你的好朋友商量商量,把你們的'好辦法表現出來。
三、分享交流
活動反思: 本次活動來自于幼兒的興趣與需要。過新春是小朋友最最開心的時刻最最快樂的時刻,也是我國人民最喜慶的日子。在活動中教師是體驗孩子需要的支持者,活動中既做到適時提升總結,又使幼兒在創造中享受了成功的喜悅。
我覺得這次活動有以下成功之處:
1、本次“迎新春”活動抓住了孩子們天天盼望新春的到來,迫切想了解人們怎樣歡慶新春的心理,充分挖掘了新春歡慶活動的多樣化,讓孩子們體驗了過新春的快樂,擴展了他們的知識范疇。
2、家長資源的開發和利用是實施高質量幼兒教育的保證,作為教師應該引領家長融入到課程實施的全過程,充分利用和開發家長資源,在課程實施中實現家園互動、親師合作!本次活動中我利用家長資源,請家長參與我們的活動,和孩子一起制作互動,在無形中讓家長懂得讓孩子參與收集資料、材料的過程也是學習的過程。
3、在教學活動中,我還給幼兒創造了合作意識的機會,讓孩子自主地選擇伙伴一起合作,使孩子在接受知識的過程中,也接受了合作意識的培養,享受了合作的快樂。
但是在活動中還存在著一些不足:
1、教師要抓住有價值的問題進行追問,如有孩子問:“星期天也可以大掃除的呀,為什么新春也要打掃春呀?”“為什么那些孩子都穿那種衣服呀?”可以讓孩子充分的討論一下,進一步了解大掃除、穿唐裝是我國過新春的習俗。
2、在活動過程中要凸現孩子,當有一孩子寫好一幅對聯 “長長長長長長長” ,“長長長長長長長”時,讓孩子念一下,原來一樣字有不同的讀音,表示不同的意思,老師不要操之過急,稍稍往后退一點,給孩子更大的表現空間。
主題活動策劃 篇5
一、活動主題
知危險會避險安全文明出行
二、工作目標
針對活動主題,在全縣組織122“全國交通安全日”主題活動,普及交通安全法律法規、弘揚法治交通精神,在全社會樹立通行規則意識、安全自律意識、社會責任意識、文明禮讓意識,形成人人抵制交通違法、人人踐行文明交通、全社會共建共享文明交通環境的良好風尚。
三、工作措施
(一)健全協調機制,迅速部署工作措施。11月26日前,縣文明辦、教委、司法、交委、安監、交巡警大隊等“文明交通行動計劃”領導小組成員單位應分別召開工作部署會,建立健全協調機制,研究活動方案,督促工作落實,共同推進主題活動。各部門之間做到“統一主題、部門協同、細化方案、分工負責”,著力樹立交通安全維護者、踐行者、倡導者的良好公共形象,確定活動思路,明確部門職責,部署活動安排,確保活動取得實效。
(二)開展“嚴查七類交通違法”專項整治行動。一是交巡警大隊要結合部交管局《關于開展嚴重交通違法行為整治統一行動的通知》(公交管〔20xx〕392號)要求,加大執法查處力度,并對轄區面包車、摩托車、客貨運車、校車、危化品車重點駕駛人普發一次宣傳短信。二是要協調鄉鎮“安辦”、客貨運企業安全主管部門,針對重點車型開展一次冬季交通安全培訓課,加強對重點車型駕駛員的安全技能培訓。三是要結合部局冬季交通安全重點工作視頻會要求,做好“一點一預警”、“一案一曝光”、“一月一提示”工作,要對轄區易結冰、易團霧等重點路段、時段進行一次預警提示,收集具有冬季典型交通安全事故案例進行曝光,減少轄區交通事故發生。
(三)開展集中統一宣傳活動。結合我縣實際,由縣交巡警大隊牽頭聯系文明辦、教委、司法、交委、安監等部門,于12月2日上午9時30分在廣場設立活動分會場開展“全國交通安全日”系列宣傳活動。各單位至少派1名工作人員參加展臺咨詢,并分別組織3名文明交通志愿者參加交通違法勸導活動(11月26日前報名單)。縣交巡警大隊負責準備活動當天所需的展臺、展板、掛圖、傳單等宣傳資料和指導活動當日的交通違法勸導活動。
(四)開展“志愿服務我參與”活動。縣文明辦應充分動員社會各方面資源,動員全縣共青團、婦聯、工會等組織,結合我縣實際,開展志愿服務。12月2日與主題宣傳活動相呼應,在文化廣場周邊組織駕校學員、交通運輸從業人員、事故受害者家屬、青年學生、離退休人員等不同人群,開展交通違法勸導活動,大力宣傳文明交通新風尚,倡導文明交通好習慣。
(五)開展“文明交通我踐行”活動。縣文明辦發動新聞媒體開展“出行旅游禮貌乘車”主題宣傳,強化游客乘客“講究秩序、文明禮讓、遵守公德、維護安全”的意識,引導人們養成文明、有序、禮讓、關愛的良好旅游、乘車習慣。縣教委要會同交巡警大隊,在中小學校開展系列宣傳活動,切實送交通法規、安全知識進校園,推動“小手拉大手”活動,讓學生知危險、會避險,讓家庭知法、懂法、守法,進一步提升整個社會的文明交通水平。
(六)開展“安全行車我承諾”活動。縣交委要督促運輸企業、駕駛培訓機構以“遵守交通法規,拒絕七類違法”為主題,開展新駕駛人、客貨運駕駛人“安全行車我承諾”活動,簽署承諾書,抵制七類交通違法。督促客運企業認真落實道路客運安全告知制度,向乘客普及安全駕駛及應急處置知識,充分發揮社會各界特別是廣大乘客監督作用,遏制和減少客貨運駕駛人酒駕、超速、超員等交通違法現象。
(七)開展“交通法規我知曉”活動。縣司法局要將122“全國交通安全日”活動納入今年的全國法制宣傳日系列宣傳活動當中,結合“法律六進”活動,廣泛宣傳交通安全法律法規,并將交通安全法制宣傳納入“民主法治示范村(社區)”、“依法行政示范單位”等法治創建活動考核內容。
(八)集中展示文明交通先進典型,開展“違規企業大曝光”活動。縣安監局要利用各種形式,公布一批交通安全主體責任不落實企業黑名單以及交通違法突出、交通事故頻發的.地區和單位,公布道路交通事故調查報告,剖析原因、教訓,強化警示教育和曝光力度。
(九)集中優勢力量,營造宣傳氛圍。一是縣交巡警大隊在12月2日邀請縣電視臺等媒體對活動情況進行播報,負責印制交通安全日主題活動宣傳資料宣傳資料,并在學校、社區、鄉鎮、客運場站、執法窗口等宣教陣地廣泛張貼,營造濃厚氛圍。二是利用官方微博、手機短信平臺適時發布“抵制七類違法安全文明出行”、“12月2日是全國交通安全日”等字幕及安全文明行車、交通安全預警提示、交通事故自救常識等。三是要協調縣電視臺等宣傳部門拍攝一批圍繞“七類”違法行為的影視資料,以新聞、專題片等形式在電視欄目中播放。
四、工作要求
(一)細化工作方案,加強部門協作配合。縣公安、文明辦、教委、交委、司法局、安監局等“文明交通行動計劃”領導小組成員單位要建立健全協調機制,明確各部門職責分工,相互配合做好122文化廣場的主題宣傳活動和各單位牽頭組織的一系列宣傳教育活動。
(二)創新工作方式,強化宣傳效果。縣交巡警大隊、文明辦、教委、交委、司法局、安監局等部門要敢于創新,強化全媒體融合意識,整合傳統媒體和新興媒體資源,形成內容資源共享、媒體優勢互補的局面。要利用市場化、項目化模式,發動社會資源,利用社會力量,開展有效宣傳。要用好典型案例,曝光、譴責嚴重交通違法,在全社會形成人人抵制交通違法、人人踐行文明交通、全社會共建共享文明交通環境的良好風尚。
(三)暢通聯系渠道,及時上報情況。各相關單位應確定一名活動聯絡人,于11月26日前將聯絡人姓名及聯系方式報縣文明交通行動計劃領導小組辦公室,同時,各單位牽頭組織的相關活動情況(簡要文字說明、圖片等資料)也應及時上報。
主題活動策劃 篇6
一、 團日活動策劃書主題
“關注兩會,我與祖國共奮進“——學生知識競賽
二、團日活動策劃書活動背景及目的
一年一度的“兩會”是中國政治生活中的.大事,隨著地方“兩會”逐步落下帷幕,20xx年全國兩會于3月3日順利在京召開!“兩會”能反映民意,為民謀利,在今年的“兩會”中,民意調查顯示中國公眾最為關注的熱門話題主要有:醫療、教育、治安、司法、就業、交通、環保等問題。作為當代大學生,更應該時刻關注國家時事政治,關注祖國發展命運,關心人民生活狀況,樹立遠大發展志向,與祖國和人民共同奮進。因此,舉辦此次主題活動,旨在培養學生政治思想能力。
三、活動對象
四、活動地點
教學樓C-210教室
五、活動時間
五、活動內容
召集全體同學到場,開展與國學、民生、“兩會”相關的知識競賽,穿插小游戲及文娛節目,頒發勝利獎品,調動同學積極性。
六、活動流程
1、提前召開團支部及班委干部會議,請各干部商討主題、提出意見、收集資料、商議流程、動員同學。
2、同班委干部商議后,召開班級動員大會,動員全體同學廣泛參與,積極搜集相關資料,為知識競賽做準備。
3、活動現場流程:
(1)主持人宣布活動開始,全體同學唱團歌。
(2)主持人向同學介紹兩會知識,提出兩會熱點問題,觀看短篇,請同學參與討論。
(3)知識競賽環節。主持人隨機抽取若干名學生作為知識競賽參賽人員,坐于前排。競賽共設置三關,由主持人公布題目,需答題者在規定時間內回答出正確答案,答對一定數量題目,進入下一關,否則結束答題,淘汰出局,獲得相應階段的獎品。全部闖關成功者獲得全部三關獎品。
(4)中場休息環節:歌曲欣賞,文藝表演。
(4)頒獎環節。主持人宣布獲獎名單,由禮儀送上獎品,請教師頒發。
(5)教師做活動總結,表揚先進,提出意見,總結經驗教訓。
4、活動結束后,做深刻總結,總結經驗教訓,做好工作記錄。
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