大學活動策劃 篇1

　　一、活動目的：

　　宣傳普及心理健康知識，提高我校學生心理健康意識，調動同學們“快樂德育”、“健康心理”興趣與氛圍，全面提升學生心理素質，促進學生學會以積極、樂觀的心態面對學習，面對人生。

　　二、活動主題：

　　待定

　　三、活動要求：

　　1、作品刊頭醒目、總體效果好。

　　2、內容健康、充實。

　　3、版面美觀、色彩豐富，以文字、繪畫、漫畫等形式宣傳心理健康知識，且富有創意。

　　4、交稿時間：5月15日，上交于輔導室。

　　四、活動評選：

　　各班級心理委員向本班級征收優秀的手抄報，經過篩選之后交給院心海揚帆工作部，經由心理咨詢室的老師組成的'評審小組篩選，評選出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名以及優勝獎若干名，優秀的手抄報將張貼于汀香園前面的宣傳欄，并頒發榮譽證書。

大學活動策劃 篇2

　　活動目的：為充實大學生活，了解大家心中的大學生活是怎樣的。最終讓大家都濃入的有意義的大學生活中去。

　　活動時間：

　　活動地點：白云樓2306

　　活動準備：

　　（1）發動大家的積極性，參加比賽。

　　（2）班干分工，負責整個活動的全過程。

　　（3）準備好一普通音響放歌。

　　（4）找好教室，布置好一切。

　　（5）由宣傳委員負責出海報宣傳本次活動。

　　（6）邀請評委、嘉賓。

　　活動流程：

　　第一項：由主持人致開幕詞。

　　第二項：我愛記歌名。

　　第三項：有請王駿晨演唱。

　　第四項：玩游戲“看表演猜名詞”。

　　第五項：個人發言，說說如何充實大學生活，暢所欲言。

　　第六項：由主持人請嘉賓為獲獎隊（或個人）頒獎。

　　活動內容：（1）我愛記歌名（2）個人演唱（3）猜名詞（4）暢所欲言——如何充大學生活。

　　活動形式：我愛記歌名。

　　在場的全體成員分成八組，每組進行搶答，該組誰先搶到答題權并且答對，則有資格代表該組參賽。在這一輪中我們將選出八名選手參加下一輪的比賽。

　　1、游戲規則：工作人為每一組播放一首曲子，誰先搶答，誰答題，直到整首曲子播放完。若答不出來，則該組余下的同學進行搶答，另外播放曲子。（這一環節曲子偏易）。

　　在選出的8名選手中進行抽簽，抽到相同字母的同學組成一隊，共四隊，進行下一輪的比賽。

　　2、游戲規則：采用PK的形式進行比賽，每隊單獨進行PK，播放三首歌曲，也是搶答，猜對一首記一分，誰的分數最高則晉級下一輪的比賽。注意：每一首曲子只放30秒，在30秒內未答出，則機會讓給另一位選手。

　　在晉級的'4名選手中，我們以累計積分的方式（包括該選手前一輪的得分）。播放五首歌曲，有五個文件夾，每個文件夾中有五首歌曲，由參賽選手自己來選擇文件夾。誰的最后得分最多誰就可以從另外三名中挑出一名選手來PK，并且決出一二名。

　　3、游戲規則是：播放九首歌曲，兩個人搶答，答對一首記一分，答錯一首給對方加一分。累計得分最高者獲勝（包括該選手前兩輪的得分）。注意：如果有分數相同選的手則進行加賽。

　　另外兩名選手也進行PK，決出三四名。

　　4、游戲規則是：每個人聽五首歌曲。截止到上一輪為止，誰的分數最高誰就有優先權，即分數最高的選手先選擇歌手，然后來猜他的歌曲名。答對一首記一分，累計得分最高者獲勝。（包括該選手前一輪的得分）。注意：如果有分數相同選的手則進行加賽。

　　猜名詞。

　　由報名參加的同學進行比賽，兩人一組，各自找好搭檔。一個人比劃（描述），另一個人來猜。

　　1、游戲規則：限時3分鐘，兩分鐘內猜不出來，則比劃下一個，參賽選手也可以自己根據比劃的難度選擇放棄，然后比劃下一個。在比劃的時候，可以對欲猜名詞進行描述，可以表演，但是注意，不可以說出欲猜名詞中的任何一個字，也不可以說英文，說出了就算犯規，那么該欲猜的名詞就無效。我們只進行一個環節，在這個環節中，選出分數排行前三的，確定一、二、三名，如果在著環節中有分數相同的，將進行加賽，也是兩分鐘，直到決出勝負。

　　這個活動，我們將邀請在場嘉賓參加。讓嘉賓和我們一起happy。

　　暢所欲言——如何出充實大學生活。

　　該環節是本次精品班會的主要環節，本次精品班會的主題是“怎樣充實大學生活，在這個活動中，我們會有同學積極發言，談談他們心中的大學生活。

　　其他事項：

　　（1）本次活動的全部費用由班費支出。

　　（2）沒有特殊情況，不批假。

　　（3）先預算好班會支出。

大學活動策劃 篇3

　　活動主題：張家口四大高校學生會聯誼

　　聯誼對象：河北北方學院院學生會、河北建筑工程學院院學生會、張家口教育學院院學生會、張家口職業技術學院院學生會。

　　聯誼時間：11月17日

　　聯誼地點：張家口教育學院

　　承辦方：張家口教育學院學生會外聯部

　　協辦方：張家口教育學院院學生會各部門

　　活動意義：

　　為了加強我校與友鄰學校之間的文化交流，增進學生會成員之間的友誼，促進四校的友好合作關系。我校學生會借以世界大學生日，主題為“吶喊青春，飛揚四校”，舉行此次四校學生會聯誼活動。以此相互汲取優秀的校園活動，和先進的管理理念，從而豐富校園課余文化生活，促進張家口地區各大高校的精神文明建設。

　　活動目的：

　　1. 提供一個互相認識和了解的平臺，促進張家口地區各大高校學生間的交往和聯系;

　　2. 活躍四校間的校園氣氛，培養現代大學生的集體主義熱情和團隊合作精神;

　　3. 加強張家口地區各大高校的聯系，開創四大高校聯誼的新方式，為以后四校聯誼及各種性質活動提供一個原始的平臺，以后可以成為定制每年定期舉行;

　　參加人數及對象：

　　1.參加對象：張家口教育學院院學生會主席團及各個部門正副部長，河北北方學院院學生會主席團及學生會各個部門部長，河北建筑工程學院院學生會主席團及學生會各個部門部長，張家口職業技術學院院學生會主席團及學生會各個部門部長。

　　2.參加人數：11月5、6日，各大院校確定參加人數。

　　活動方案：

　　一、活動計劃：

　　1. 外聯部：11月5、6日向河北北方學院、河北建筑工程學院及張家口職業技術學院發送邀請函，確定參與人數，并起草策劃書與各大院校共同商定具體的活動流程。還有為聯誼活動拉取資金或物品贊助。

　　2. 辦公室：根據參加聯誼人數和現場計劃安排，列出所需物品清單及預算經費。

　　3. 宣傳部：負責繪制大海報和一塊展板，并于聯誼前一個星期貼于學校宣傳欄及往宿舍、教學樓的宣傳欄上;以海報為媒介對此次四校聯誼活動進行宣傳與號召。

　　4. 文體部：負責收集各項文藝節目并匯總、篩選，經主席團確認后根據節目的性質、主題、時間等做出節目單。將宣傳部繪制的展板于聯誼活動當天置于活動現場門口并負責布置活動場地。

　　5. 生活部：負責場地所需物品、禮品和食品的采購工作，以及場地的布置和清潔工作。

　　6. 紀檢部：負責場地的借用，座椅的調配和協調各個部門的工作。

　　7. 新聞中心：通過網絡形式，于活動開始前一周，上傳博客信息。

　　8. 各系院、社團：為此次聯誼活動準備文藝節目。(歌唱類、舞蹈類、語言類皆可)

　　二、活動流程：

　　1. 接待各個學院(14：00-15：00)

　　由我院學生會主席團、外聯部在我院校正門接待各個學院代表團，并帶領他們參觀校園，隨后由外聯部指引代表團至會團委五樓(報告廳)，期間各相關部門可相互認識。

　　2.工作交流會(15：00)

　　(1)由主持人介紹到場的部門，并宣布交流會開始。

　　(2)由我院學生會主席為大家介紹本學院團委學生會總體架構以及各部門的職能和常規性活動，向大家展示我們學院的工作成果、活動成果，并結合ppt的展示。

　　(3)請其他三個學院主席分別為大家介紹其學院團委學生會總體架構以及各部門的職能和常規性活動和各個學院最具特色性活動，并結合ppt的展示。

　　(5)各部門自由認識，相互交流工作中問題并學習對方在管理方面的優點。

　　3.晚餐時間(17：00-18:00)

　　在我院代表團引導下于我院餐廳就餐，讓各個學院代表團了解我們的飲食文化。

　　4. 舞臺活動(18:00—19：30)

　　(1) 主持人開場介紹到場的老師、各個學院代表團

　　(2)請我院學生干部代表發言，其他各個學院學生干部代表發言

　　(3)請張家口教育學院院團委學生會指導老師楊永峰老師作歡迎詞。

　　(4)文藝表演——各個院校、社團選送1~2個文藝節目，(歌唱類、舞蹈類、語言類皆可)

　　(5)主持人請四校代表上臺互贈禮品，并宣布聯誼活動結束。

　　5. 合影留念(19：40—19：50)

　　由張家口教育學院院學生會的新聞中心給四校代表合影留念，我院代表團歡送各個學院代表團離開，期待下下次的聯誼。

　　三、聯誼活動工作安排：

　　1. 外聯部：負責整個活動的`策劃、跟進前后臺工作。

　　2. 辦公室：負責現場秩序的維持和到場人員的簽到工作。

　　3. 禮賓隊：派出6位禮儀小姐于會場門口迎賓并做好引領座位工作。

　　4. 新聞中心：交流會、聯誼活動現場的活動記錄和新聞采編工作，并于11月18日以日志和圖片形式上傳張家口教育學院網易博客。

　　5. 生活部：負責現場食品派發和以及活動后場地的清潔工作。

　　7. 文體部：負責音樂的播放和燈光的調試以及后臺秩序。

　　8. 宣傳部：協助生活部進行工作。

　　四、經費預算：

　　1. 布置會場：500

　　2. 晚餐費用：900

　　活動前期工作計劃與安排

　　文藝演出：

　　節目甄選：

　　各院校選送節目1~2個

　　節目要求：

　　新穎，彰顯大學生青春活力，突出各個學院特色。

　　節目類型：

　　歌曲類、舞蹈類、語言類。

　　演出地點：

　　藝馨樓一樓演播大廳或大學生活動中心

　　主持人：各大高校分別選送一名主持人。

　　其中女生主持人兩名，分別由河北北方學院、張家口教育學院選送;男生主持人兩名，分別由河北建筑學院、張家口職業技術學院選送。

　　演出時間：11月17日晚6:00

　　人員就餐：

　　就餐時間：17:00~17:40

　　就餐地點：教育學院食府(學生餐)

　　就餐經費：900

　　學生會工作交流會：

　　交流內容：

　　1、本學院地域特色、工作成果、活動成果

　　2、學生會總體架構

　　3、學生會各部門職能和常規性活動

　　4、學生會舉辦或承辦的特色活動

　　5、上述演講內容均結合ppt展示說明。

　　交流時間：15:00~16:30

　　交流地點：團委五樓報告廳

　　備注*

　　邀請函發送時間：11月5日、6日

　　各大院校節目報送時間：

　　節目單派送時間：11月10日

　　節目彩排時間：11月12日

　　交流對象：各大院校院學生會干部，參加人數于11月5、6日擬定。(人數為12~15人)

　　各個學院可有1名帶隊老師，老師不參加學生會工作交流會，帶隊老師就餐問題同學生干部。

　　各個學院參加文藝演出的演職人員，不負責提供服裝，就餐，接送等事宜。

　　我院不負責其他院校的人員接送問題。

　　各個學院不能舉各自學院校旗、學生會會旗。(望請見諒)

　　五、本次聯誼最終解釋權歸張家口教育學院院學生會所有。

　　承辦方：張家口教育學院院學生會

　　總策劃人：張家口教育學院團委書記楊永峰

　　策劃人：張家口教育學院院學生會主席李云張家口教育學院院學生會外聯部部長常敬

大學活動策劃 篇4

　一．市場分析

　　（1）同電視，報刊，網絡等傳媒的宣傳相比，在學校宣傳商家的品牌商品具有良好的性價比，大學校園不僅有著良好的消費市場，而且也用最少的經費，較短的時間樹立了良好的品牌形象。

　　（2）籃球在大學校園可以說是最多人參加的體育活動。因此，在我們在本次活動中定有著一大批身手不凡，而且有熱愛籃球的同學。不僅如此，通過多次組織籃球賽的經驗可知本次籃球賽一定會有很多同學進行那個積極參與到本次的活動中來，因此商家在本次的品牌宣傳中會達到比較集中效果。可謂商機無限！

　　（3）因為本次籃球賽的舉辦是全校性的，我院（旅游與藝術學院）也積極的參與其中，我院在學校不論在學生人數方面，還是在學風，體育，文娛等面在學校都有較大的優勢，在本年也多次成功舉辦了大型的活動，其各方面的而經驗是很豐富的。我院對本次籃球賽進行了規范化的精心策劃，使本次活動豐富多彩，具有更大的吸引力和影響力。在這樣一場精彩的活動中進行品牌宣傳，效果應該是可想而知。

　　（4）由于我院長期的宣傳經驗積累，我們會對給予我們贊助的商家進行品牌宣傳，我們會盡量滿足商家提出的宣傳要求，我們各部門會積極配合，再將活動辦的精彩的同時也對給予與我們經費贊助的商家做最好的額宣傳最為回報。我院對本次籃球賽進行了規范化的精心策劃，使本次活動豐富多彩，具有更大的吸引力和影響力。

　　（5）但在如果條件允許的情況下，我院可以在每年迎新生的過程中進行商家的品牌宣傳。隨著海職院的不斷壯大，每年的.新生的數量也是很大的，這是一個潛在的大市場，更存在更多的商機。通過多次的合作，商家可以與我院更好保持良好的合作關系，實現真正意義上的雙贏。

　　二．宣傳方案

　　（1）球服宣傳：可在運動服上標記商家廣告。這是整個場上顯示最多的也是最耀眼的，整齊的服飾一定為你的品名為之一亮。

　　（2）橫幅宣傳：條幅上寫有貴公司的獨家冠名，這是區別與其他商家的最大特點。而且根據經驗，學校或學校下各院舉辦的活動，真正能給我們學生留下深刻印象的只有那些在條幅獨家冠名的商家，而在每年的活動中，唯有迎新會是最大最有吸引力的活動，條幅上商家名字為同學記憶最深。

　　（3）海報宣傳：我們每次搞活動都會有海報作為最重要的宣傳途徑之一，因為它主要張貼于同學必走過的路邊宣傳欄內，也有著持續時間長宣傳效果好的特點。

　　（4）傳單宣傳：為讓我們的活動在第一時間抓住同學們的眼球，我們將宣傳單列入了我們的宣傳途徑。一方面能更好的輔助海報宣傳和條幅的宣傳，另一方面也會對更公司取得更好的宣傳效果。宣傳單由商家提供。

　　（5）宣傳欄宣傳：我院可以將贊助商的宣傳單和海報張貼在學校和公寓的宣傳欄中，一達到更好的宣傳效果。

　　（6）廣播臺宣傳：我校廣播站設備良好，使同學們獲得各種信息的重要渠道，擁有廣大的聽眾。在學校的重要道路上均設有擴音器。確保在原有的視覺宣傳上加入聽覺宣傳，雙管齊下，使同學們對宣傳內容的記憶更加深刻

　　（7）網絡宣傳：本次的活動的網站報道均可以融入公司文化，其電子資料最好由商家提供。

　　促銷點宣傳：在贊助商需要并情況允許的情況下，我們還可以另設促銷地點來對贊助商所要進行宣傳的商品進行促銷，但要另收場地費。

　　（8）其他宣傳：商家可以自我選擇宣傳方式，不同的宣傳方式贊助不同的資金和實物。商家也可以提供自己的方案給我們。如果是雙贏的效果。我們將樂于接受。

　　三．合作事宜

　　（1）雙方就細節問題達成協議。

　　（2）雙方負責人簽字，合同生效。

　　（3）雙方一旦簽訂合同就嚴格按合同行事。

　　我們的承諾：

　　選擇與我院合作我院將會為貴公司做最到位的宣傳，絕對保證質量，相信貴公司在于我院合作以后會以最低的投資獲得最高的回報及最廣泛的影響，更希望能夠獲得與貴公司長期良好的合作機會。

　　預祝我們合作愉快，達到共贏！

大學活動策劃 篇5

　　活動主題：控制攝鹽量，預防高血壓

　　活動背景：“高血壓”是日常生活中出現頻率極高的一個詞。據統計，目前我國成人中已有2億多高血壓患者，也就是每5個人就有1人患高血壓（自《人民政協報》的“健康周刊”第336期）。為了遠離高血壓，我們必須提高防患意識。引發高血壓的因素有很多，但引起我國高血壓逐年增多的一個重要因素是鹽的攝入量過高。今年5月17日世界高血壓日的主題即為“鹽與高血壓”。因此我們可以從減少攝鹽量開始著手，來降低高血壓的發病率。

　　活動時間：20xx年12月2日

　　活動地點：宜春學院

　　指導老師：廖曉明老師

　　活動部門：學術部病理組

　　活動目的：

　　1、讓同學們了解一些高血壓預防的基本知識。

　　2、讓同學們關注攝鹽量對高血壓的影響。

　　3、通過調查問卷來了解校園內高血壓現狀和大學生對高血壓的認知程度。

　　4、吸引一批有興趣有智謀的同學加入到“低鹽限壓”課研活動中來。

　　活動準備：

　　1、宣傳部負責做好海報和展板。

　　2、活動組負責整理好宣傳資料、調查問卷和橫幅。

　　3、喻鑫負責申請場地和借展板、桌椅、旗桿和照相機。

　　4、聯系指導老師，并請指導老師對協會干事分別進行培訓。

　　5、活動組買好簽字筆和水。

　　6、學術部做好人員安排工作和聯系新網。

　　活動流程：

　　1、8點前布置好場地。

　　2、由**級干事兩人一組負責散發宣傳資料，并引導有興趣者，填寫調查問卷、到宣傳點登記和提供“低鹽限壓”有關建議。

　　3、由相關工作人員負責測量血壓和咨詢、服務工作。

　　4、登記有意愿加入限鹽活動組的`同學，并記錄同學們提出的關于限鹽的有效措施。

　　活動后期：

　　1、清理活動場地。

　　2、活動組負責整理綜合同學們提出的關于限鹽的建議，并挑選出優秀者組成“低鹽限壓”課題研究興趣小組。

　　3、整理調查問卷，寫出調查報告，并做好活動總結。

　　經費預算：

　　宣傳單60元水、水杯10元橫幅50元展板、海報15元。

　　借照相機10元記號筆10元。

　　合計：155元。

大學活動策劃 篇6

　　一、整體情況

　　1、活動名稱：美術系期中學生優秀作品展

　　2、活動主題：本次活動是為了豐富同學們的校園生活；使同學們能夠更好的認識自我，展現自我，在一定程度上提升自我能力。提高美術系在全院的影響力，極大地提升同學們的學習興趣與激情，展現我系學生的風采；同時加強美術系各團隊的團結合作能力，提升美術系成員的自我表現能力；使全院同學得到藝術的享受和文化的熏陶，起到寓教娛樂，陶冶情操的'積極意義。

　　3、地點和時間

　　地點：藝術大樓2樓平臺

　　時間：20xx年11月25日

　　二、策劃的任務

　　（1）籌備階段：11月5日—11月24日

　　（2）活動開展階段：11月25日

　　三、工作人員和項目組

　　1、總負責：美術系學生會

　　2、活動策劃安排（負責活動的安排策劃及分工）：學習部

　　3、場地設計布置（負責設計場地，對活動場地進行合理的安排布置，同時對作品擺放區域進行協調安排）：宣傳部

　　4、宣傳（負責制作宣傳海報、展板等）：宣傳部

　　5、攝影（負責活動攝影工作）：學習部

　　6、活動所需物品的搬運（包括畫板，畫架及作品，先預計各一百）：組織部、青年志愿者、體育部

　　7、作品的看管（負責對作品進行看管，不能出現作品遺漏丟失等情況）：生活部 學習部

　　四 、工作計劃安排

　　1、宣傳部在活動開展前把宣傳海報、橫幅等做好，在下周星期一開始展覽宣傳，同時讓各班班長進行活動宣傳，帶動大家的積極性。

　　2、活動期間需要幫助的部門，安排好的工作，下去后對各部門成員進行合理的安排。

　　3、11月25號的時候，上午8：30在藝術樓2樓集合，然后進行現場的布置，計劃1小時內完成現場布置工作，展覽結束后，時間大概為下午18:00在同一集合，安排活動結束工作。

　　四、活動流程

　　1、讓各個部門明確自己的任務，盡早的做好安排部署。

　　2、一切準備就緒，組織學生到現場進行觀看欣賞。

　　3、有序的進行活動的開展

　　4、活動結束

　　5、同學離場（相關工作人員留下）

　　五、注意事項

　　1、活動的準備一定要充分，每個部門必須積極配合工作；

　　2、活動期間每個班必須組織一些人員到現場觀看作品展；

　　4、每個部門工作人員應清楚自己負責的工作，既分工又合作；

　　5、活動中，出現各自解決不了的問題，及時聯系該工作負責人；

　　6、遇各類突發問題，有關人員應及時上報并解決。

　　六、活動后期工作

　　1、學習部寫活動總結，并存電子檔；

　　2、圖片整理 ，存檔。

　　3、宣傳部做成果展。

大學活動策劃 篇7

　　【比賽時間】20xx年3月中旬到3月底

　　【比賽要求】參賽隊伍：計算機系每個班一支代表隊隊伍及辯手要求：每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備

　　【賽程安排】抽取辯題和對陣雙方后開賽。賽后現場評出優勝者，再抽取辯題和對陣隊伍，終至決賽。具體對戰雙方和比賽地點由各隊代表抽簽后，在由組委會決定。

　　【評判】

　　（一）評判規則預賽階段每場比賽評判團由4—5位評委組成，決賽階段每場比賽評判團由5—7位評委組成。評委對在場的各個代表隊做出評判，具體以分數為準第一輪邀請其它各系學生會干部作為評委，后面以本系學生會干部為主。

　　（二）評判標準

　　1、團體部分：

　　（1）審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。

　　（2）展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。

　　（3）辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。

　　（4）配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼備，自由辯論時發言錯落有致，體現“流動的整體意識”。

　　（5）語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現國語的優美。

　　（6）辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養。敢于創新，勇于表現，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。

　　（7）形象著裝整齊，儀表大方，體現出良好的風度和氣質。

　　2、個人部分：由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現，給出印象分，可參考：

　　（1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；

　　（2）提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。

　　（3）臺風與辯風。

　　（三）勝負判定

　　1、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分，將其余分數相加取平均值，為該隊得分

　　2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝

　　3、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負

　　4、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分，將其余分數相加取平均值，為該參賽隊員的得分。如果兩隊員得分相同，則由評判團另行投票，決定優秀辯手和最佳辯手的人選

　　（四）點評每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評。

　　【獎項設定】

　　一、團體獎

　　1、辯論賽亞軍獎（一個）獎品：待定

　　2、辯論賽冠軍獎（一個）獎品：待定

　　3、辯論賽季軍獎（一個）獎品：待定二、個人獎1、大賽最佳辯手獎：（一個）1/4決賽起，參加比賽的`辯手中，累積分最高者獲得該獎。備注：本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊及季軍隊頒發相應的獎狀，將會給本次大賽的最佳辯手頒發相應的證書及物質獎勵。

　　三、比賽進程（由主持人執行）

　　1、開場白

　　2、介紹參賽隊及其所持立場

　　3、介紹參賽隊員

　　4、介紹評委及點評嘉賓

　　5、比賽開始

　　6、評判團遞交評分表，等待評定結果

　　7、嘉賓點評

　　8、公布結果

　　9、比賽結束四、辯論賽比賽程序及時間規定（整場共40分鐘）

　　1、開場陳詞階段（共用時10分鐘）：正方一辯發言時間2分30秒反方一辯發言時間2分30秒正方二辯發言時間2分30秒反方二辯發言時間2分30秒

　　2、攻辯階段（共用時4分鐘）：反方三辯提問正方三辯回答、提問時間1分20秒反方二辯回答、提問正方二辯回答、提問時間1分20秒反方一辯回答、提問正方一辯回答、提問時間1分20秒反方三辯回答3、自由辯論階段（共20分鐘）：自由辯論階段（正方先開始）

　　4、總結陳詞階段（共用時6分鐘）：反方四辯做總結陳詞3分鐘正方四辯做總結陳詞3分鐘

　　五、比賽要求

　　（1）開場陳詞要求：提倡即興陳詞，所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流暢。

　　（2）攻辯要求：此環節為雙方一辯、二辯、三辯之間的對話，提問、回答和攻辯小結都必須是這三者。各方三辯至多可提六個問題，對方一辯、二辯必須回答，其他辯手不得代替或補充。提問應貼近辯題，不宜過分刁難；回答應針對問題，切忌答非所問。

　　（3）自由辯論要求：見規則自由辯論規則

　　⑴辯論發言必須兩隊之間交替進行；

　　⑵自由辯論開始時，先由正方的任何一位隊員起立發言完畢后，反方的任何一位就即刻發言，雙方依次輪流發言，直到雙方時間用完為止；

　　⑶在此時間里，每位辯論隊員的發言順序，次數和時間都不受限制；

　　⑷當一方發言結束，即開始計算另一方的發言時間；

　　⑸如果一隊的發言時間已經用盡，別一隊還有剩余時間，則該隊的一名或多名可以繼續發言，直到該隊的時間用完為止。

　　⑹比賽中，辯手不發言時不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發言。

大學活動策劃 篇8

　　一、活動背景

　　十一月的第四個星期是西方傳統節日感恩節。西方的感恩節雖有其宗教內涵，但完全可以吸收其積極成分，融入傳統美德中，并賦予新的涵義，設立有中國特色的“感恩節”。

　　二、活動目的

　　為了加強大學生的感恩意識，我們特別借以感恩節讓同學用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，學習換位思考，理解父母，互相體諒，讓人際關系更和諧。

　　三、活動主題

　　生命因為有了恩情，而有意義。用快樂的心創造生活，用進取的心贏取未來，用公正的心評判是非，用寬容的`心融入社會，用真誠的心澆灌希望，用感恩的心感受世界。

　　四、活動時間

　　11—24至11—25。

　　五、活動地點

　　2號女生寢室樓下，活動后期在5號樓報告廳。

　　六、活動對象

　　全校師生。

　　七、活動組織

　　院社團聯合會愛心社。

　　八、活動流程

　　1、活動前期宣傳

　　（1）做展板，拉橫幅，貼通知，發宣傳單

　　（2）邀請其他社團一起參加活動并幫助宣傳

　　2、活動的開展

　　項目一：在全校發起感恩的倡導，以打電話、發短信的方式為身邊的人獻上祝福，帶去感恩。即讓廣大學生能夠在感恩節那天給父母打電話、發短信致以問候。為老師、朋友、獻上感恩的祝福，誠摯的謝意。發放卡紙讓同學寫下最理想感恩的人或事，然后貼在感恩板上。

　　項目二：在全校發起感恩的倡導，在活動舉辦地點分發黃絲帶，參加活動的同學在便利貼或者小紙片上寫上祝福語，再由在場的策劃人員為他們系上黃絲帶，便利貼貼在專門準備的展板上，紙片疊成千紙鶴或者愛心放在儲物盒里。

　　項目三：組織個部門拉橫幅簽名，使感恩深入人心。

　　項目四：組織秘書部全體成員為學校教職員工發送黃絲帶，送上感恩祝福。

　　項目五：一起來到當天活動地點的好朋友，還可以參加一個“抱抱留影”的活動。可用擁抱或者其它表示友好的姿勢來拍照留念。當天會留下轉載照片的網絡地址。

　　3、活動后期安排

　　在活動舉行后，把簽完名的橫幅拉出來懸掛，把照片洗出來貼在展板上在五號樓大廳展出，感恩的愛心便利貼和千紙鶴安放于學校四季花奶茶店，活動的策劃，照片，放在愛心社的博客和群共享上，加強愛心社的宣傳力度。

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