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活動策劃

更新時間：2023-08-14 09:46:23

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活動策劃[經典6篇]

活動策劃篇1

　　一、活動名稱：數計學院分團委學生會第一屆現場寫策劃書大賽

　　二、活動背景：轉眼間，新學期又過去了兩個月，作為數計學院分團委學生會中的一份子，大家的工作能力，交際能力都有了很大的提高，對各種活動的舉辦越來越嫻熟。而一個活動的成功與否，很大程度上取決于策劃書的質量。因此學會寫策劃書對學生會中的各成員來說非常重要。數計學院新聞部特承辦此次現場寫策劃書大賽。

　　三、活動目的：

　　1、幫助學生會中的干部及干事更加了解策劃書，提高對策劃書的重視。

　　2、提升學院學生會中的各成員寫策劃書的能力。

　　3、想通過此次活動開發成員們的'思維，鍛煉大家策劃活動的嚴謹能力。

　　四、活動宗旨：培養嚴謹思維，提高策劃能力。

　　五、活動對象：數計學院全體學生(分團委學生會全體成員必須參賽)。

　　六、活動地點：理科樓a-200

　　七、活動時間：5月7日下午2：00至4:00.

　　八、活動主題：（待定）

　　九、活動流程：1、前期宣傳：充分發揮宣傳部、網絡部的作用。

　　宣傳部負責海報宣傳方面的工作。

　　網絡部負責微博宣傳方面的工作

　　新聞部成員負責各班qq群的宣傳工作。

　　2、前期物品準備：信紙每人四張，預計共有40左右（自帶筆）

　　3、活動期間安排：新聞部部長，副部長負責告知比賽注意事項，座位安排以及負責賽場監督。新聞部非參賽干事負責賽場布置，座位號的張貼，紙張的分發以及最后參賽作品的收集。

　　4、活動后作品審批：由新聞部成員負責初選，挑選寫的較好的策劃書交由各年級輔導員（肖鳳老師，孔德財老師）評定分數。最終以新聞部評分占20%，輔導員各占40%來決定最終分數。

　　注：如果劉亞輝書記也參與評分，將采取10%，30%，30%，30%的比例來得出最后分數。

　　5、獎項設置：一等獎：一名 10元本子一個+榮譽證書

　　二等獎：兩名 8元本子一個+榮譽證書

　　三等獎：三名 2元紀念筆一支+榮譽證書

　　最具創意獎：一名榮譽證書

　　十、資金預算：宣傳費用：主要是海報（5元）

　　答題紙：1.5元*10本=15元

　　活動獎品費用：32元

　　活動所需總費用：5+15+32=52元

　　十一、賽場規則：1、參賽選手需要提前10分鐘到場，按照座位號對號入座。遲到30分鐘視作棄權。

　　2、比賽時間為90分鐘，中途不得離場（除非已經完成作品）。離場后不得在附近徘徊或逗留。

　　3、將手機關機或調成靜音，比賽期間不得使用通訊工具上網搜索資料，模板。

　　4、獲獎選手將會以電話進行告知，并以海報形式張貼出去。

　　十二、指導老師：肖鳳老師

　　十三、活動主辦方：數學與計算科學學院分團委。

　　活動承辦方：數計學院分團委學生會新聞部。

　　十四、參賽要求：思想積極向上，方法切實可行，內容豐富，形式創新。

　　十五、聯系人：數學班：左鈺禾

　　統計班：曾慧慧

　　信計班：彭瀟航

　　十六、報名方式：學生會所有成員必須參加，學院其他學生統一在班長處報名，后由班長將名單交給本部門干事，逾期不候！

　　數計學院分團委學生會新聞部

　　XX年4月15日

活動策劃篇2

　　一、活動目的

　　為促進機械電子工程系學生會各成員之間的交流和了解，促成學生會各同學的團結與合作，加快學生會內部的融合與建設，豐富各部門同學的課余生活，以便于更好地協調工作。

　　二、活動宗旨

　　寓娛于樂，增進友情

　　三、活動場地

　　主教前廣場

　　四、活動時間

　　20xx年11月1日和2日中午12:00

　　五、活動項目

　　總共4個游戲，分別是：（1）捷足先登（跳繩比賽）（2）一心二用（籃球接力）（3）六人七足（4）心有靈犀

　　六、活動具體流程

　　本次比賽分為三個階段：

　　A學生會12個部門抽簽分成4隊，參賽選手由隊內自己調配 B簡要的團隊介紹（包括團隊造型、口號、團隊名等等） C游戲環節

　　1.跳繩比賽小游戲

　　由主持人介紹游戲規則：

　　（1）比賽分為4組，每組比賽限時5分鐘，各隊代表抽簽決定上場

　　次序。每隊上9個人，每個部門出3人。

　　（2）工作人員開始搖大繩，比賽隊員要排成一排從繩子的一邊按順序依次跳過繩子到另一邊，至少跳繩三次，邊跳繩邊回答主持人提出的問題，答對加1分，答錯不扣分。

　　（3）選手在跳繩時主持人會念出問題，選手答對題目后主持人會喊出“回答正確”，選手方可跳出繩子，下一位選手開始游戲；答錯題目時主持人會喊出“回答錯誤”，這時選手可以跳出繩子，下一位選手開始游戲；也可繼續回答該問題，得到主持人答復后方可跳出繩子，下一位選手開始游戲（選手答題時其他人可以提醒）。

　　（4）比賽選手可以選擇pass，喊出pass后才可跳出繩子。通過繩子的選手到排尾準備下一次跳繩。

　　（5）犯規和未跳過的選手則被淘汰出局（不能繼續本游戲，但其它游戲可以上場），比賽繼續進行。

　　（6）每組比賽結果以5分鐘內通過繩子的累計總人數和答對問題數為最后成績，通過一人得1分。

　　（7）主持人宣布本游戲各隊得分情況。

　　2.籃球接力（+我愛記歌詞）

　　由主持人介紹游戲規則：

　　（1）比賽分為4組，每組比賽限時5分鐘，各隊代表抽簽決定比出場次序。每隊上6個人，每個部門出2人。

　　（2）參賽選手排成一排在起點處待命（起點便是終點）。比賽采用接力的方式，一位選手從起點用單手拍球繞過標志物將球運到終點（中途不允許用雙手，可以換手），每位選手出發時主持人開始提出要求，選手按照主持人的要求唱出歌曲或說出歌名（其他人可以提醒），運球過程中完成主持人要求的加1分，未完成的不扣分。

　　（3）在完成主持人要求之前不允許接力,可以選擇pass，喊出pass后才可進行接力。

　　（4）選手犯規則被淘汰出局（不能繼續本游戲，但其它游戲可以上場）

　　（5）主持人宣布本游戲各隊得分，以及各隊目前總得分。

　　3.六人七足

　　由主持人介紹游戲規則：

　　（1）每隊出6人，每部出兩人。進行游戲前，各隊代表抽簽決定比賽對手。

　　（2）本游戲共2輪，采用淘汰制。第一輪被淘汰的隊伍得1分，第二輪被淘汰的隊伍得2分，勝出的`隊伍得3分。

　　（3）賽前每組運動員排成一排，各一條腿用布帶捆縛在一起（捆在踝關節以上和小腿靠近膝關節部位，捆牢），站立方式起跑，哨聲響起后，幾人同時從起點起動（起點也是終點），以腳綁腳的形式集體前進，繞過標志物，以最短時間到達終點隊伍獲勝。

　　（4）行進途中如果捆腿的繩子開了，必須系好以后才可繼續前進，否則視為犯規，對手直接獲得這組比賽勝利。

　　（5）每組比賽限時5分鐘，時間到，行進距離遠的隊伍獲得這組比賽的勝利。

　　（6）主持人宣布本游戲各隊得分，以及各隊目前總得分。

　　4 .心有靈犀

　　由主持人介紹游戲規則：

　　（1）比賽分為四組，每組比賽限時5分鐘。抽簽決定比賽次序，每隊出2人。

　　（2）要求兩人一組,一個人背對著需要猜的詞語,解釋者站在其對面,通過語言或行動幫助猜詞者回答出正確詞語，猜對一詞加1分，繼續猜下一個詞語。

　　（3）若實在猜不出，解釋者也可以選擇pass，喊出pass后跳到下一個詞語。每組選手只有2次pass的機會。

　　（4）游戲期間解釋者不許說出需要猜的詞語中的任何一個字。否則視為犯規，每組隊員最多只能犯規兩次，第三次犯規則終止本組比賽，計算得分。

　　（5）每組比賽結果以5分鐘內猜對詞語的累計總數為最后成績。游戲結束后進行建設綠色校園條幅簽名活動統計分數，宣布結果并頒發獎項拍照合影留念，工作人員清理活動場地。

　　七．活動注意事項

　　A.請各成員準時參加，積極參與

　　B.請各年成員在游戲過程中注意安全

　　C.請參加活動成員保持場地衛生

　　獎項設置

　　一等獎

　　二等獎

　　三等獎

　　優秀拼搏獎

　　備注：

　　準備物品：急救包

　　5米長繩若干布帶若干膠帶口哨5個籃球五個桌椅20套

　　彩旗若干面，系旗1面條幅 A4紙若干，記號筆

　　大喇叭及腰麥（有音響最好）礦泉水2提

　　嘉賓牌

活動策劃篇3

　　一：活動背景

　　生活在車水馬龍的鬧市中，我們已經習慣了都市快節奏的生活，并且追求更快！忘記了原本屬于我們的悠閑慢生活......

　　這里有一群人：他們騎著單車穿梭在城市的每個角落里，也許看似在“狂妄不羈”地玩耍，其實他們身上肩負著沉甸甸的使命。他們是單車上的郵差先生，志愿為每一個人傳遞著愛！

　　二：活動目的

　　陜科大車協通過保護西安古城墻活動，陜西愛暖人間環保志愿活動的順利開展，向學校乃至社會宣傳傳承歷史文化與保護環境的重要性，我們在行動！

　　本次單車慢遞活動更是在傳承陜西愛暖人間志愿環保活動上，旨在倡導愛心傳遞與創意生活，陜西科技大學風雨行者自行車協會邀請并感謝各位同學們熱情參與“單車慢遞”，積極響應“低碳環保”的公益理念。使用單車慢遞代替原有的快遞，不僅增強了朋友、親人等之間的“愛”溝通，而且讓我們的科大生活更添一份亮點！

　　三：活動時間

　　待定中

　　四：活動地點

　　服務范圍：西安市及其周邊地區（見附錄1）

　　車協服務站：待定中（收發郵件）

　　五：活動流程

　　1.寄件人前往車協服務站將郵件自愿交給工作人員；

　　2.寄件人向工作人員預約投遞時間及說明詳細運送地址，并簽署慢遞合同（見附錄2）；

　　3.車協工作人員整理郵件，做好物品清單（見附錄3），記錄郵件信息；

　　4.工作人員與郵差先生（見附錄4）合理規劃郵遞時間和路線；

　　5.郵差先生運送郵件準時到達目的地，完成慢遞任務。

　　備注：①工作人員與郵差先生需要掛牌上崗；

　　②郵差先生出行任務，必須兩人及兩人以上

　　六：常見問題解答

　　1.Q：現在有快遞，為什么要選擇慢遞呢？

　　A：快遞雖好，但慢有慢的好處。您的信件經過我們郵差先生的跋山涉水之后，它已不再是一份簡單的禮物，它已飽含了郵差先生的汗水與熱情，更承載了我們深深的祝福。通過單車慢遞這種生活創意方式，不是顯得更加好玩有趣，更加有意義嗎？

　　2.Q：可以將什么類型郵件交給車協郵遞呢？

　　A：如信件、書籍、紀念品等簡單輕巧的小物品，考慮到郵差先生的實際情況，請不要慢遞體積龐大的物品，考慮到騎行路程中的安全問題，請不要慢遞貴重的物品。

　　3.Q：我的郵件會丟失嗎？

　　A：車協所收到的每一份郵件都是一份許諾。我們承諾每一份郵件都會保藏完好，由車協認真負責的工作人員的.運送，并按時送達。

　　4.Q：單車慢遞真的是免費的嗎？

　　A：本次活動是陜西科技大學風雨行者自行車協會的騎友們自愿組織而成的，通過此次活動，邀請廣大的科大學子們走進陜科大車協，關注和參與到車協的公益活動之中，我們愿意微笑志愿服務！單車慢遞公益，陜科大車協踐行中！

　　5.Q：我可以加入單車慢遞活動，來運送郵件嗎？

　　A：我們熱情歡迎有志之士加入單車慢遞活動之中，弘揚”我為人人，人人為我“的互幫互助精神，與車協共成長！

　　6.Q：陜科大車協開展單車慢遞活動，作為郵差先生，你們真的愿意為他人免費運送郵件嗎？通過這個活動能夠收獲到什么？

　　A：（一位車友通過慢遞活動的真實感想）作為一名騎車愛好者，我只是朝著目的地拼命地向前騎行，欣賞沿途一路的美麗風景，享受騎車的樂趣，然而這些歡樂或許能用相機留下，卻無法將它傳遞給每一個人，我單純的以為這似乎一直會這樣，永不改變。

　　但通過單車慢遞的活動，我收獲了更加有意義的單車騎行！當我在騎行過程中，順便為他人帶一本書，一張祝福的賀卡，一個紀念小禮物等，這樣我的旅途是不是會更加有意義呢？！這樣我的騎行便不僅僅是一人一車，我身上承載著他們的愛，更肩負著神圣的使命。在我享受騎行的過程中，也體會到了郵件安全到達的喜悅，真可謂是一舉兩得！

　　七：活動主辦方：

　　陜西科技大學風雨行者自行車協會

　　附錄（1）西安市地圖

　　附錄（2）慢遞合同

　　附錄（3）物品清單

　　附錄（4）郵差先生

　　郵差先生，顧名思義，就是為每一位寄件人辛勤勞動的單車使者，他們是單車運動的忠實粉絲，他們用自己心愛的自行車，在一路騎行過程中進行愛心傳遞。在送郵件之前，每一位郵差先生都會自愿簽署一份《陜科大車協郵差先生自我承諾書》，這份承諾書由郵差先生自己設計！

活動策劃篇4

　　一．活動主題:

　　筆墨書香慶共青團90歲華誕

　　二．活動目的：

　　慶祝建團90周年，同時豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍，充分展現中國書畫藝術魄力，繼承和弘揚傳統的國粹文化藝術，提高當代大學生的藝術修養、審美情趣，為書畫愛好者提供展現自我價值的平臺，促進書畫愛好者之間的交流，培養學生各方面的素質，為大學生活動增添生氣。

　　三．主辦單位：

　　廣西工學院團委

　　四．承辦單位：

　　廣西工學院學生社團聯合會

　　五．活動對象：

　　全院師生

　　六．比賽項目：

　　書法（硬筆、軟筆），繪畫（國畫、油畫、水彩畫、漫畫、素描、手工藝彩繪《剪紙》）。

　　七、作品征集要求：

　　（一）參賽繪畫作品長不超過1.2米，寬不超過1米（務必注明參賽者名班級聯系方式）。硬筆書法可以自己打格子，格子標準為1.5cm×1.5cm的'正方形格子（建議采用A4紙）。

　　軟筆作品的尺寸不超過四尺宣紙。

　　（二）作品內容要突出思想性、教育性、藝術系，以反映建團90 周年。一定要積極向上，符合我們當代青年的基本要求。作品中不得出現反黨反社會的詞匯，否則取消比賽成績。

　　（三）作者的作品必須由本人獨立完成，不得作弊，一經查出有作弊并查實，后果自負。

　　（四）上交方式：本人或其他人代替將作品交于院社聯辦公室值班人員，然后經評委團進行評選。

　　（五）為保證參賽作品的數量，本次活動將采取適當的強制性，規定每人每項限交一幅作品

　　八．作品上交時間:

　　20xx年4月9日—20xx年4月13日（16:30-17:30）

　　九．上交地點：

　　院學生社團聯合會辦公室

　　十、作品評審

　　（一）評審時間：4月20日-4月25日

　　（二）方式：將作品按不同類別分組，邀請評委對各組作品進行評審。評委進行分類集中評分，以作品得分高低進行排名。

　　（三）所設類別：書法組（軟筆、硬筆），繪畫組（國畫、油畫、水彩畫、漫畫、素描）。

　　（四）評獎名額：書法（一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名）；繪畫（一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名）。優秀獎若干。（獎勵面不超過參賽作品的30%）

　　十一．優秀作品展出時間：

　　20xx年5月4日

　　十二、獲獎者領獎：

　　由各系代表到院學生社團聯合會辦公室領取各獲獎者的獲獎證書。

　　十三．活動負責人：

　　張顥 18775288221

　　石身婉 18775200028

　　李國黨 15177756233

　　十四．活動流程：

　　（一）向全院各系征集書畫作品

　　（二）收集作品并上交評審團

　　（三）評審團評出作品獲獎名單

　　（四）頒發榮譽證書并展出作品

　　十五．前期工作

　　（一）活動前期宣傳：

　　1、展板：在策劃審批后，由宣傳部做兩張宣傳書畫大賽展板展出于南北兩區

　　2、書面通知:大賽通知由辦公室通知各系比賽的時間和上交作品的地點。

　　（二）活動準備:

　　1、辦公室申請書畫大賽作品展出場地；

　　2、主席團聯系大賽評委，組建評委團；

　　3、各個部門成員配合工作的進度，做好各個細節的準備工作。

　　十六.作品整理及保存

　　（一）為了便于作品的審評及保管，各系將征集的作品上交前按下列分類存放：書法組（軟筆、硬筆），繪畫組（國畫、油畫、水彩畫、漫畫、素描、手工藝彩繪《剪紙》）。

　　（二）作品評審工作完成后作品不再歸還。

　　十七、活動后期宣傳：

　　（一）獲獎名單：由宣傳部負責做獲獎名單展板放于南北兩區公布。

　　（二）作品展覽：展板宣傳，南北兩區各展一天，分別放在待定地點。

　　十八.作品展覽：

　　（一）時間：5月4日

　　（二）方式：以展板形式將獲獎作品及部分優秀作品固定展出。

　　（三）地點：北區創業園對面與南區板栗林展出作品具體布置及固定工作由策劃部集商，力求美觀與實用統一。

活動策劃篇5

　　一、背景介紹

　　前期工管五班舉行了別樣而溫馨的文藝活動。那是以表現全班同學團結友愛?陽光燦爛?積極進取為載體的小晚會。晚會節目中，卻彰顯了同學們無比熱愛生活?樂觀向上的精神風貌。

　　二、活動目標

　　通過舉辦此次晚會，來展現五班的魅力與風采，使大家勇于表現自己，團結有愛?互幫互助，積極踴躍的投入的學習與生活中來，將五班的明天建設的更加美好。

　　三、活動主題

　　本次晚會以“菁菁人兒青春五班”為主題，代表著我們的同學充滿著青春的活力，我們的五班洋溢著青春的`氣息。近以此晚會表達我們同學對彼此和對集體的愛。

　　四、時間地點選擇

　　1、活動時間：**年11月14日

　　2、活動地點：教室（待申請）

　　五、傳播溝通方案

　　在同學們口頭和文字宣傳，并認真的排練，力求更好。

　　六、基本會動流程

　　通過篩選確定節目名單，把要用的道具安排到位。結束后把現場清理干凈。

　　七、人員配備與分工

　　1、策劃與組織組：3人，班長等負責晚會的策劃與經費預算以及節目的召集和篩選工作。

　　2、后勤組6人，負責購買幾組晚會需要的各種物品你，做好后勤工作。

　　3、撰寫組：2人，負責撰寫晚會主持人串詞。

　　八、經費預算

　　1、前期物品準備費用：5元（節目單，各種文件復印費用等）

　　2、節目排演預算：150元（燈光音響、服裝租用購買、化妝品等）

　　3、魔術道具費用：100元

　　4、總計：255元

　　九、預期效果

　　通過此次晚會的舉辦，使我們五班吸引到格外的目光，同時使同學們的關系更加融洽親密，更好地學習與生活。

　　十、具體晚會節目安排：待定

　　十一、負責人

　　第一負責人：馬家昌、于娜具體負責人：謝文娟

　　——11級工管五班班委

活動策劃篇6

　　中小學法制教育活動的加強是我國落實科學發展觀、依法治國基本方略、建設社會主義法治國家的基礎性工作，也是各級政府有關部門特別是各級教育行政部門及中小學校的法定責任。為深入貫徹落實中央宣傳部、教育部、司法部和全國普法辦聯合制定的《中小學法制教育指導綱要》和《全省教育系統開展普法和依法治教工作第五個五年規劃》，進一步加強中小學法制教育，大力推進“法律進校園”工作，省教育廳決定舉辦“全省中小學法制教育征文競賽活動”。

　　一、競賽的主題和內容

　　培養中小學生的愛國意識、公民意識、守法意識、權利義務意識、自我保護意識，養成尊重憲法、維護法律的習慣，樹立正確的人生觀、價值觀和榮辱觀，樹立依法治國和公平正義的理念，提高分辨是非和學法守法用法的能力。參賽文章體裁不限，內容主要圍繞以下幾方面：一是學校根據《中小學法制教育指導綱要》和全省教育系統“五五”普法規劃的要求，對學生開展法制教育的主要做法、典型經驗及主要成效；二是思想品德課教師結合教材對學生進行法制教育的經驗體會或教案；三是班主任教師結合學生學習、生活實際對學生進行法制教育的經驗體會或教案；四是語文、歷史、地理、生物、體育等相關學科教師在本學科教學中挖掘法制內容、滲透法制教育，對學生進行法治文明、公平正義、恪守規則等方面教育的經驗體會或教案；五是學生接受法制教育的心得體會，特別是學校組織觀看省教育廳配發的《中華人民共和國未成年人保護法》、《法制教育、安全教育、衛生教育專題資源》、《呵護——未成年人傷害事故處理與預防》、《小小律師》等專題教育教學光盤后的心得體會。

　　二、參賽對象

　　全省普通中小學校、中等職業學校、教師、班主任、學生（小學三年級以上）。

　　三、競賽活動的`組織機構

　　本次活動由省教育廳領導及廳有關處室、各市（州、地）教育局主要負責同志組成組委會。組委會下設征文競賽活動辦公室，設立在貴州教育報刊社。各市（州、地）、縣（市、區）教育局成立相應的領導小組，負責本地區征文競賽活動組織領導工作。

　　四、競賽活動的程序

　　競賽于10月30日啟動，至20xx年7月30日截止。

　　（一）初賽階段（10月30日至20xx年5月30日）

　　1、各學校根據本通知確定的競賽內容，組織本校師生開展本校法制教育征文競賽活動，并按時間要求將本校優秀文章報送縣（市、區）教育局征文競賽領導小組；縣（市、區）教育局征文競賽領導小組經遴選將本縣優秀文章報送市（州、地）教育局征文競賽領導小組；

　　2、市（州、地）教育局征文競賽領導小組組成專家評審委員會，負責對本地區參賽征文進行復審，并于20xx年6月15日前報省征文競賽活動辦公室。

　　各市（州、地）限報優秀征文90篇。

　　（二）復賽階段（20xx年6月15日至20xx年7月10日）

　　1、省征文競賽活動辦公室組織專家對各市（州、地）上報的征文進行公平、公正的評選。評選出的優秀文章提交省組委會審定。

　　2、經省組委會審定的評選結果在《貴州教育報》、《貴州教育》、《初中生輔導》等報刊上公布，并選登部分優秀作品。

　　3、評選結束后由省組委會舉行隆重的頒獎儀式。

　　五、編輯出版優秀論文集

　　征文初賽、復賽階段，省教育廳《貴州教育報》、《貴州教育》、《初中生輔導》及團省委《少年時代報》、貴州師范學院《希望》、《貴州師范學院報》等報刊上均設置“中小學法制教育征文競賽專欄”，各學校及其教師、學生可自由投稿。其中，《少年時代報》負責接受小學生的投稿，其他報刊負責接受學校、教師和初中以上學生的投稿。

　　競賽活動結束后，獲獎作品和優秀文章將匯編成集，交由出版社公開出版。成書后，免費贈送各地中小學。

　　六、競賽活動的獎項

　　本次大賽分學校組、教師組、小學生組、初中生組、高中生組，并分別設一等獎10名、二等獎20名、三等獎30名、優秀獎若干名，同時設優秀組織獎3名，由省教育廳頒發證書及獎金。

　　七、相關事宜

　　（一）各市（州、地）教育局征文競賽活動領導小組名單，于**月20日前報送省征文競賽辦公室。

　　（二）各市（州、地）、縣（市、區）教育局和學校要從“五五”普法年度經費中安排一定的工作經費，保障活動的順利開展。

　　（三）鼓勵各市（州、地）、縣（市、區）教育局比照省的做法，設立相應獎項，對本地評選出來的優秀征文的單位和個人給予相應的表彰獎勵。

　　（四）獲獎的單位和個人，經核實，可推薦為教育系統“五五”普法先進單位、先進個人候選者。

　　（五）本次活動系公益性活動，不得以任何名義、任何形式收取學校、教師、學生的費用。

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