&

班級活動策劃

更新時間：2023-08-14 08:15:30

相關推薦

班級活動策劃(精選13篇)

　　班級活動策劃篇1

　　一、活動目的：

　　促進班級建設和凝聚力，調動積極向上的競爭關系。

　　二、活動意義：

　　1、為了響應院校對文明班級建設的要求，更進一步加強我院班風、學風建設，從而讓我院的各個班級有一個良好的學習環境。

　　2、全面衡量一個班級的優差情況，增強班級內各位同學的集體榮譽感，以確保同學與同學間的情誼健康發展。

　　3、培養良好的班風、學風，從而讓我院的教育教學質量更上一層樓，優秀于其他學院，讓同學敢于學習、可以學習、樂于學習。

　　4、帶動學生提高思想水平、學習能力、綜合素質，并推動我院學風不斷發展，促進學院育人水平不斷提高。

　　三、活動對象：

　　長江師范學院機械與電氣工程學院20xx級、20xx級、20xx級全體學生。

　　四、活動時間：

　　20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日

　　五、活動地點：

　　待定

　　六、活動前期工作：

　　1、陳清霞認真聽取院校對本次活動的安排與要求，并完整記錄下來，趙巖整理出有用的信息并詳細的告知宣傳組，使之能全面的向師生宣傳本次活動。

　　2、楊安順、汪一玲通過在我校校園網站寫新聞稿和QQ空間、QQ群、貼吧等方式宣傳。并且把宣傳部所制作的本活動海報在學校范圍內粘貼。

　　3、各位干事借各位干事早自習、晚自習在各班檢查的機會，向各班的班委宣傳本次活動，并告知此次活動的重要意義，讓各班都能積極的響應。

　　七、活動具體安排：

　　將紀檢部細分為執行組、通訊組、宣傳組三個小組，從而分工更明確。

　　1、執行組：在12月至1月期間收集整理資料。

　　楊思芮收集并整理出各班在早自習、晚自習、班會、團會的紀律方面考核情況；金陳從學習部收集年級各班級的上課出勤率與紀律情況表，從文體部得到大一各班的早操出勤率與質量情況表并且做出有序的整理；朱寧收集并整理年級各班的活動方面的資料。

　　2、通訊組：在活動期間，陳清霞認真落實院校對此次活動的安排，趙巖從執行組得到資料后做出年級各班的`總結；最后由紀檢部所有成員做出最后評選，選出這學期的優秀文明班級。

　　3、宣傳組：楊安順及時的將考核結果及考核依據做成相應的文件；汪一玲將其公布于QQ空間、QQ群、貼吧等，讓本次活動公平，公正，公開。

　　八、評分標準：

　　（一）紀律方面：

　　1、對于早晚自習：每次檢查滿分100分，睡覺扣1分/人，玩手機扣1分/人，打鬧扣2分/人，帶早餐扣2分/人，吃早餐扣三分/人；交頭接耳者扣2分/人，穿著奇裝異服、吊帶拖鞋者扣2分/人，赤身、赤腳扣4分/人。

　　2、對于班會、團會：每次檢查滿分100分，得分為到場人數/應到人數*100%

　　注：

　　1、凡是有因病請假的必須出示學院證明，否則一經查實情況虛假，直接報于學院通報并扣該班考核分10分。

　　2、凡是發現有違紀違規的行為，情節惡劣及不配合工作者給予學院通報處理。

　　3、若班級出現違規違紀的行為，且班級負責人拒絕簽字的班級，給予班級通報處理并對該次考核記0分。

　　（二）上課出勤率與紀律：

　　考勤分滿分為100分，各班分數由出勤率（實到人數/應到人數*100%）*100分，另外，如果有班級早退則按早退率（早退人數/應到人數*100%）*100分的分數扣除考勤分。

　　注：考勤包括班會、團會、早自習、晚自習，在周末由學習部整理后交與紀檢部進行統計。

　　（三）活動方面：

　　1、凡是班級上有個人在院級的活動（如運動會、演講比賽，內務比賽等）獲得名次的，獲第一名者，班級加15分，獲第二名者，班級加10分，獲第三名者，班級加5分。

　　2、凡是班級上有個人在校級的活動（如運動會、演講比賽，內務比賽等）獲得名次的，獲第一名者，班級加30分，獲第二名者，班級加20分，獲第三名者，班級加10分。

　　注：一切獎勵必須有證書證明，才能予以加分。

　　（四）大一早操方面：

　　1、考勤分滿分為100分，各班分數由出勤率（實到人數/應到人數*100%）*100分，另外，如果有班級早退則按早退率（早退人數/應到人數*100%）*100分的分數扣除考勤分。

　　2、質量分滿分為100分，由文體部干事視各班做操優良情況而定每個班的分數。發現未做操或極其不認真扣5分/人，發現聚眾講話、紀律差則扣10分。

　　早操的總分=考勤分*60%+質量分*40%

　　（五）總分規則：

　　大一：紀律方面的平均分占總分的30%，上課出勤率與紀律方面占總分30%，活動方面占總分的20%，早操方面占總分的20%。

　　大二、大三：紀律方面的平均分占總分的40%，上課出勤率與紀律方面占總分40%，活動方面占總分的20%、

　　九、獎項設置：

　　20xx級評選兩個優秀文明班級

　　20xx、20xx級評選三個優秀文明班級

　　班級活動策劃篇2

　　一、目的和意義

　　為全面貫徹教育方針，全面實施素質教育，激發廣大學生努力學習，爭先創優的熱情，強化學校各種制度的量化管理，使班主任開展工作具體化、目標化，進一步推動學校精神文明建設，特制定本制度。

　　二、評比細則

　　1、各班級一起參加評比，采取量化的記分制，最后按年級以總分排等級。

　　2、文明班級評比項目

　　（1）日常檢查評比總分

　　（2）期末檢測統考科目平均總分

　　（3）黑板報、花圃評比總分

　　（4）流動紅旗加分

　　（5）文藝、體育競賽加分

　　（6）學生鞏固率得分

　　（7）綜合評議得分

　　（8）其他加、減分

　　3、文明班級和文明宿舍流動（固定）紅旗加分：

　　（1）得固定紅旗一面（連續四次得流動紅旗）加10分

　　（2）得流動紅旗連續三次加6分

　　（3）得流動紅旗連續兩次加4分

　　（4）得流動紅旗1次加1分

　　4、文藝、體育競賽得名次，按名次先后加分（含專項評比）：

　　（1）個人名次：校級分別給該班一等獎3分二等獎2分三等獎1分；區級一、二、三等獎分別給該班加5、3、2分，市級分別加8、6、4分。

　　（2）集體名次，學校舉辦大型文藝、體育比賽，校運會團體總分獲一、二、三等獎分別給該班加10、8、6分，其他比賽集體獲一、二、三等獎分別給該班加8、6、4分。

　　（校運會以團體總分加分，單項不再加分，精神文明獎按三等獎加分）

　　5、在校生鞏固率分值，該項分值滿分100分（以開學注冊人數核定后為準）；

　　期末無輟學生班級得分100分；減少１人95分；減少2人得85分；減少3人得70分；減少4人得50分；減少5人得30分；輟學生超過5人，該項得分為零分。（初三年級以畢業考人數為準）

　　6、綜合評議分值，該項分值滿分為50分

　　期末由政教處聯合各行政主管領導對各班進行一學期的`綜合評議。

　　7、鼓勵同學們勇躍向廣播室投稿，凡經審核被采用的，給予每稿加一定的分，計入該班評比總分，好人好事可適當加分。

　　8、該班學生受學校書面處分的，每人次扣5分。

　　班級活動策劃篇3

　　一、活動前言

　　為了鞏固各班級間的友誼，加強大一到大三班級之間的聯系溝通和合作，豐富同學們的課外生活，充分展現大學生的風采，培養各個班級的團結協作能力，也讓同學們在緊張的學習生活之余舒展筋骨，強身健體，體育部精心策劃了“xx系xx年春季籃球聯賽”。

　　二、活動時間

　　20xx年4月24日開始

　　三、活動地點

　　xx籃球場

　　四、策劃主辦單位

　　xx系第x屆團xx學生會

　　五、參賽方法

　　1、男子除信管以外班級以相同年級同專業為參賽小組單位，信管以大一大二大三為一個參賽單位。

　　2、女子以不同年級相同班級為小組參賽單位。

　　3、每個參賽隊伍最多x名隊員。

　　4、參賽對象為xx級到xx級全體同學。

　　六、競賽辦法

　　決定名次辦法

　　勝一場得分x分，負一場得x分，棄權得x分計算，按積分多少決定名次，積分多者名次列前。競賽結束時出現若干以積分相同，則按下列辦法處理：若兩隊積分相同，按該兩隊之間競賽的勝負決定，勝隊名次列前。若x隊或x隊以上積分相同，則按這幾個積分相同的'隊之間競賽的勝負場次而定，勝場多者，名次列前，若他們之間勝負場次仍相同，則按他們之間競賽的得失分率大小而定，而得分率大者名次列前。得分率等于總得分/總失分；若得失分率仍相等，則按他們在全部競賽中的得失分率而定。

　　七、比賽規則

　　（一）本次比賽采用國際籃球協會審定的年《籃球競賽規則》。

　　（二）特別規定：比賽分四節，男隊每節12分鐘，女隊每節10分鐘，初賽的時候暫停期間不停表，第四節最后2分鐘采用24秒的規則（由于沒有24秒計時器，裁判可看實際情況對遲遲不投籃的一方吹24秒違例）。

　　八、錄取名次與獎勵辦法

　　男子前四名頒發獎狀

　　女子前三名頒發獎狀

　　九、宣傳工作

　　（1）、在經濟與管理系理會上由體育部進行口頭宣傳。

　　（2）、召開體育委員會議，由各班體育委員和班長擴大宣傳。

　　（3）、由宣傳部以海報的形式進行文字宣傳。

　　十、報名時間

　　x月xx到x月xx日

　　（報名班級于x月xx日x點xx到xx抽簽）

　　十一、裁判組

　　xx等

　　十二、經費預算

　　記分牌：xx元

　　創口貼：xx元

　　口哨：xx元

　　印刷：xx元

　　活動負責人：xx

　　班級活動策劃篇4

　　一、活動目的：

　　充分利用教師節的有利契機，進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，激勵全校教師開拓創新、積極進取、熱愛教育事業;努力建設一支“志存高遠，嚴謹篤學，師愛為魂”的高素質教師隊伍，增強教師的光榮感、責任感和使命感(不得利用教師節日收受學生家長的饋贈等);加強師生交流，增進師生感情，創設平等、民主、愉悅的新型師生關系;激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學校教育和教師個人的提升和發展。

　　二、活動主題：

　　(教師)走進學生心靈，讓彼此不再遙遠(學生)感恩老師，讓心靈飄香

　　三、活動對象：

　　全校師生

　　四、活動內容：

　　1.師生活動師生共慶教師節活動時間：暫定在9月9日下午第二課后(下午4:00-5:30)，9月9日下午的第三課調至中午(1：00-1:40)進行。

　　活動時間：9月20日前責任人：政教處3.教師活動(一)師德修養教育活動方式：1.組織全體教師學習《中小學教師職業道德規范》，提高服務意識，形成“管理育人、教書育人、服務育人”的新理念。

　　2.發短信希望全體教師：學習趙小亭心系祖國，樂于奉獻的精神，做愛崗敬業的模范;關愛學生，銳意進取，做教書育人的楷模;為人師表，嚴于律己，做廉潔從教的楷模。

　　活動時間：9月10日前活動方式：1.級部評比。2.教室內張貼。3.匯編成冊。

　　責任人：各級部教師活動(三)一篇愛生故事活動要求：全校教師每人撰寫一篇愛生故事，內容以本人在教育教學實踐中的經歷過的感人小故事為主;體裁不限，小說、散文、敘事詩等均可;故事要真實(比如時間、班級、學生姓名等)，有真情實感，字數一般以800~1500為宜。

　　活動時間：作品在9月17日之前上交年級部。

　　活動時間：9月10日下午學生放學后活動方式：茶話會(級部做好記錄)責任人：各級部教師活動(五)結對一名特殊學生活動要求：對特殊學生(經濟貧困的家境貧寒學生、思想貧困的行為越軌學生、精神貧困的留守流動學生、學習貧困的學習困難學生等)實施“五個一”手拉手愛心教育工程。

　　一次談話：結對老師每周至少與幫扶學生見面一次，學生回報學習和生活情況，老師進行愛心談話。

　　一次了解：結對老師每周至少向班主任了解一次幫扶學生的學習、生活與思想表現狀況。

　　一次電話：結對教師每月至少打一次電話與家長交流幫扶學生的情況。

　　一次見面：幫扶教師與學生家長一學期至少見一面。可以家訪，也可以在校約見家長。交流學生在家、校的表現，增強家校教育合力。

　　一次總結：每學期末，幫扶教師要對結對學生愛心教育的過程、結果進行總結，上報校政教處。

　　活動時間：本學期責任人：各級部4.學生活動(一)“難忘師愛”征文活動要求：用自己生動的語言、感人的故事，敘寫在個人成長歷程中令人難忘的老師，用一兩個感人的故事講述老師為人師表的風范;或者老師的言行曾對自己的成長產生過的影響等等。文體不限，題目自擬，內容真實，主題突出。

　　活動時間：9月15日之前活動方式：各班語文老師初評，每班選出，參加年級部評比。

　　責任人：各級部語文教研組學生活動(二)一則感恩老師的感言活動要求：說出你內心最想對老師說的話，說出你對老師的祝福和感謝，也可寫在賀卡上，交給老師或郵寄給老師。

　　活動方式：每班評選出5條，交各級部活動時間：9月10日前責任人：各班主任學生活動(三)一個美麗的瞬間(攝影圖片征集)活動要求：學生中的攝影愛好者及時記錄下老師和學生在一起的感人畫面，要求配上簡短的創意說明。每班不少于5幅作品，其中必須有9月9日師生共慶教師節活動圖片1張。

　　活動時間：9月20日前活動方式：

　　2.級部攝影圖片展。

　　責任人：各級部學生活動(四)給老師提一條建議活動方式：由學生自己以書面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師，我想對你說”為題，寫出對某某老師的建議(學生可署名，也可不署名)。

　　建議直接交給政教處，然后由政教處轉達。

　　活動時間：9月20日前責任人：政教處

　　五、其他說明

　　1.各級部要根據此活動方案，制定出級部具體實施的.活動方案，并注意收集相關材料。

　　2.提倡各級部開展其他有創意的“尊師愛生”活動，但必須提前制定好活動方案，校長室同意后方可實施。教師節活動策劃書活動背景

　　指導思想：

　　正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個民族強大的表現。”如果沒有老師對文明的繼承和傳播以及創造性的勞動，就不可能培育出建設祖國的棟梁之才。由此可見，民族的復興與教育事業息息相關，而教育事業中教師是功不可沒的。在教師崗位上的每一位老師都是一生平凡，一世艱辛，但他們卻是人類的靈魂工程師，在他們手里握著一個國家一個民族的希望，而我們就是那顆希望的種子，在老師的手心里正在茁壯地成長著……

　　為了弘揚尊師重教的傳統美德，培養廣大學生尊師愛師的情感，組織這次“老師，托起太陽的人”主題活動。

　　活動安排：

　　1、采訪老師，了解老師一天的工作，寫好采訪稿。

　　2、做一天小老師，體驗老師工作的辛苦，記好工作日記。

　　3、查找資料，了解名人成長經歷中老師的引導和幫助，記錄和摘抄，并且寫出自己的體會和感想。

　　4、查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等，摘抄。

　　5、了解“教師節”的由來。

　　6、出“老師，托起太陽的人”的主題墻報。

　　7、組織主題畫、手抄報展示活動。

　　8、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信。

　　9、早上見到老師時送上一聲親切的問候。

　　10、一份自己決心改正缺點追求上進的日程表。

　　11、“教師節”時給老師一份問候，推薦幾種方式：

　　1)給老師發一封慶祝教師節的電子郵件;

　　2)自己制作一個賀卡，送給老師;或到商店買一張賀卡，悄悄放在老師的辦公桌上;

　　3)給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問候或寫首抒情詩;

　　4)當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話;

　　5)以全班同學的名義，在老師的講臺上放一束鮮花;

　　6)幫老師把自行車的氣打足或給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。

　　12、以“我的老師”為題舉行征文活動，隊員們把對老師的理解、尊敬、贊頌，用文字表達出來。

　　13、“教師節”召開主題班隊會，慶祝老師的節日

　　班級活動策劃篇5

　　一、活動主題：

　　珍愛生命，體味成長”

　　二、活動目的：

　　利用小品、游戲、競賽等學生喜聞樂見的形式使學生感悟成長：悅納自己，尊重他人，相互幫助、相互關懷，遇到矛盾的時候學會換位思考，冷靜、理性地考慮問題、解決問題，同時培養獨立精神，培養一定的動手能力，努力成為一個自信自立、自尊自強、彬彬有禮、沉著冷靜的人。

　　三、活動形式：

　　主題班會

　　四、指導教師：

　　班主任xx

　　五、活動主持人：

　　班長xxx

　　六、各環節負責人（負責環節的`過渡及環節小結）：

　　“悅納自己”————xx

　　“氣球天上飄”——馬xx

　　“解手鏈”————華xx

　　“買寵物”————江xx

　　“包餛飩”————蔣xx

　　七、地點：

　　本班教室

　　八、準備工作：

　　1、召開相關晨會及班干部會議，討論確定本次班會主題，動員全班圍繞主題獻計獻策。

　　2、在班委會上經過討論篩選出可行性較強的各個環節，指導各方案負責人分頭準備。

　　3、分別指導各環節，提醒可能出現的問題；班會所需氣球、餛飩餡、餛飩皮、電磁爐及鍋勺等由負責人準備到位。

　　4、準備主題班會請柬，邀請兄弟班級派出代表觀摩。

　　5、場地安排：黑板上書寫班會主題；桌椅順著墻壁排成大圓形，空出中間場地。

　　班級活動策劃篇6

　　為弘揚體育精神，進一步提高我們全班同學的身體素質，營造和諧的班級氛圍，培養我班學生良好的運動習慣，經決定，我班將舉辦第一屆趣味運動會。

　　一、活動主題

　　營造和諧校園氛圍，提升身體素質

　　二、活動對象

　　面向我班全體同學。

　　三、組織單位

　　主辦人員：楊琦

　　承辦人員：實驗一班其他班委成員

　　四、運動會時間和地點

　　時間：第9周（4月20日到4月26日）

　　看天氣挑選其中一天

　　地點：九棟后操場

　　五、運動會流程策劃

　　準備階段：各班級推選5人組成小隊參加比賽，并推選出一名領隊帶領比賽

　　比賽項目：拔河，兩人三足以及夾乒乓球賽跑。（待定，隨后會以附件形式呈現）

　　獎項設置：各項比賽綜合計算，各評選一等獎一隊，二等獎一隊，三等獎一隊。

　　六、活動所用經費

　　活動所用飲品，比賽鼓勵獎品（待定，隨后會請生活委員列出清單。）

　　七、未盡事宜，另行通知

　　二〇一五年四月十七日

　　附件：趣味運動會具體項目安排

　　一．人員分配

　　除楊琦和張會麗外其他同學分為4隊，每7人一隊（考慮可能有同學會有事請假，具體分組以實際人員為準）

　　比賽均為兩組同時比賽，勝出組進行第二輪決賽

　　二．具體項目

　　（一）滾雪球

　　1、比賽賽距：場地長約20米，在起、終點分別放上標志物作為折轉標志

　　2、比賽賽制：按照全部人員手拉手跑回起點的.先后按計時取名次

　　3、比賽規則：

　　1）每組縱隊排在起點線上，發令后，各隊第一位迅速向前跑去，繞過終點標志物跑回起點，與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點，折轉后返回起點，再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑……依次類推，直到整個隊伍手拉手跑完為止。

　　2）返回起點的人必須手拉手繞過起點、終點的折轉標志物才能向前跑。

　　3）跑動中不限制隊伍的排法，但必須是手拉手，不得脫手。

　　4、全組人員全部超過起點才算全部到達。

　　（二）齊心協力（綁腿跑）：

　　1、比賽距離：30米

　　2、比賽賽制：按每隊用時先后按計時取名次

　　3、比賽規則：

　　1）每隊排成一排，腿部由布條綁牢固，比賽中若布條脫落，需在裁判指示下停止前進，綁好后方可繼續前進。否則改隊成績增加10秒作為懲罰；

　　2）鳴哨后，同時啟動，以每組全部人員軀干到達終點線內沿垂直面，方可到達終點。

　　（三）球球相傳（傳乒乓球）

　　1、比賽距離：30米

　　2、比賽賽制：按每隊用時

　　3、比賽規則：

　　1）每隊縱排在起跑線，第一個人手拿乒乓球拍運送一個乒乓球繞過終點標志物返回起點，第二個人手拿乒乓球拍托著乒乓球待命，第一個人回到起點時第二個人出發，依次類推

　　2）兵乓球中途掉落則要撿起并回到掉落點重新出發

　　3）傳送乒乓球途中會有障礙需要邁過去，不能繞開

　　其他備選活動（視具體情況選擇）：踩氣球，跳大繩，拔河，羽毛球

　　班級活動策劃篇7

　　引言：從進入大學到此刻，隨著畢業時刻的來臨，有些同學們對就業還十分迷茫，同學們需要對就業心理有一個迫切的了解。擺正心態，迎接新的挑戰，已經成為我們班當下不可忽視的問題。我們有必要開展一次就業心理主題班會，讓我們班的同學了解更多的就業心理知識，增強同學們的面試本事，提升技巧。

　　一、活動名稱：

　　外國語學院xx公二班就業心理學習活動

　　二、活動主題：

　　工作，我能行!

　　三、活動時間：

　　20xx年4月27號

　　四、活動地點：

　　教室

　　五、活動方式、資料：

　　1、在教室舉辦一場關于創業和找工作辯論賽，經過辯論賽，讓同學對就業方向有一個更好的了解。

　　2、做一個關于自主創業的調查分析的presentation，讓同學了解就業趨勢。更好的把握就業方向，找準路子。

　　3、播放學長學姐關于就業的見解的'視頻，更直觀的把握在就業時，應如何表現。

　　六、設計思路和活動亮點：

　　經過辯論賽的形式，讓同學們切身感受不一樣同學對就業的想法，是同學能夠對自我的就業心理，思路有一個更好的把握。

　　七、實施條件：

　　教室能夠利用

　　八、活動過程：

　　1、準備階段：

　　A、需要物品：獎品(調動同學的活動積極性)，攝像機(拍攝學長學姐關于就業的視頻)

　　B、提前告知同學辯論賽流程、分類，使同學能夠做更好的準備。

　　C、上網查找就業分析的材料，做成PPT。

　　2、展開活動

　　時間：20xx年4月27日星期三

　　地點：語音教師

　　步驟：

　　A、辯論賽

　　B、班級同學感悟點評

　　C、Presentation

　　D、播放學長學姐視頻

　　3、活動評價及總結。

　　班級活動策劃篇8

　　一活動背景

　　目前大學生的集體意識、愛國意識正在逐漸的淡漠，為加強大學生的愛國意識和凝聚力，增強青年學子的活力和激情，積極正確引導他們關注時政關心國事，樹立為國家為人民而奮斗的志向，在校園營造濃厚學風。

　　二活動目的及意義

　　通過開展“紅色潮匯哲友”主題校園活動，增加學生對時政實事的關注度，促進大學生之間的思想交流，增強學生對國策、國情以及團章的學習，積極引導大學生不斷促進自身先進性，提高文化修養，增強學生對祖國的熱愛之情，在集體中形成濃厚的愛國教育氛圍，促使大學生與社會與實事的接觸、關注與思索，為國家培養實踐性實干性人才而服務。

　　三活動名稱《紅色風潮匯哲友》

　　活動時間：20xx年12月4日

　　活動地點：人文樓B102

　　四前期準備和宣傳：

　　1.出海報。本次海報共出4張海報，張貼于桂園、榴園、梅園和博南公布欄上。另需要出一條橫幅（09哲學班“活力在基層”紅色風主題活動），海報和橫幅由班長、組織委員和文體委員聯系系學生會宣傳部完成。海報必須于周四晚上之前做好。

　　海報內容：

　　主題《紅色風潮匯哲友》

　　內容：重點突出此次活動的幾個項目，紅歌比賽、時政熱點我來猜和團章知識強答。突出活動的趣味性和意義。（團支書協同設計）

　　時間、地點、主辦方

　　2.宣傳。學校宣傳：周五宣傳委員和團支書協同將海報張貼到學校的`每個公布欄上。

　　班級宣傳：先發飛信把活動的具體事項通知給班級同學。

　　在每次專業課課間現場宣傳一下，每個小組至少學一首紅歌（勵志歌曲），調動全班同學的積極性。（班長、團支書）

　　3.音響。由組織委員和文體委員負責。借到音響和電腦。

　　4.購買小禮品。由團支書、生活委員一起購買。

　　5.制作組名和抽簽紙以及詞語卡片。購買硬卡紙做成至少9個大卡片，標上小組序號。團支部副書記和團支書負責。

　　6.團章問答題搜集，由副班長負責。

　　7.歌曲收集：團歌、班歌、比賽歌曲伴奏。文體委員負責。

　　8.詞庫搜集：需要135個詞語，團支書、學習委員和副班長每人負責搜集45個。

　　五現場流程：

　　《紅色風潮匯哲友》活動現場安排

　　活動時間：20xx-12-4 2:30PM

　　活動地點：人文樓B102

　　活動主辦方：安徽大學09哲學班

　　現場程序：

　　人員安排：主持：高愛梅、陳宇、聞旭冉

　　音響調試：文體委員

　　維持現場秩序和氣氛：組織委員

　　拍照：宣傳委員

　　統計：學習委員、副班長

　　第一項活動：紅歌比賽。（高愛梅、聞旭冉）

　　只要是符合大學生精神風貌、積極向上的歌曲都可以作為參賽歌曲。每個小組出至少一名同學，抓鬮排出序號，按次序上場。

　　主持人宣布活動開始，介紹第一項活動的內容和規則。規則：

　　每位同學唱完歌后由其他八個小組打分，把分數記在卡紙上，由副班長收集并和學習委員統計。每位選手的分數在下一位選手演唱完之后公布。每位選手的總分為10分，去掉一個最低分和一個最高分得出最后的分數。每組參加唱歌的人數不得低于一人，多則不限。參賽選手到團支書處登記姓名，報名同學統一在現場抽簽。

　　主持人公布每位選手得分，在最后一位同學分數公布后，總結最后每組的總得分和每組的個人得分。根據名次贈送小禮品（第一名：精美筆記本；第二名：精美軟面抄；第三名：軟面抄。）給個人得分排在前三位的同學。請獲獎同學上臺領獎并留影。

　　第二項活動：時政熱點我來猜。（陳宇）

　　比賽之前主持人把要猜的詞語以小詞庫的形式發給每個小組，在活動開始時主持人隨機從詞庫里抽出相當數量的詞語。每組出兩名同學，根據電腦屏幕上顯示的詞語（當前的時政熱點詞語），一人比劃另一人猜詞語，比劃者不得說出詞語中的字，不得使用英語以及其他小語種表達，限時一分鐘，每猜對一個詞得2分。

　　在九組比賽完后，主持人公布每組得分，并公布得分前三名的兩人小組，頒發小禮品（每人兩個本子）。

　　團章知識搶答。（高愛梅、聞旭冉）

　　在主持人宣布第三項活動開始后將團章發給每個小組（在周五專業課上將每個宿舍的團章先收上來），主持人提問，小組舉手搶答，可以翻閱團章。每題2分，副班長和學習委員負責記錄每組得分。

　　主持人公布三個環節的總得分情況，并選出前三名，分別頒發獎狀。

　　集體合唱共青團團歌。由高愛梅領唱，全體起立合唱團歌。班歌大合唱。由班委領唱，全班集體合唱班歌。全班合影留念。

　　六物資預算

　　1．桌椅，會場布置，物品調用（電腦、音響），相機。

　　2．硬殼本：4元

　　軟面抄：2.5元

　　軟面抄（較薄）：1.5元

　　三張獎狀：0.5元×3=1.5元

　　十本作業本：4元

　　稿紙簿：1元

　　共計14.5元。

　　班級活動策劃篇9

　　【活動目的】：培養班級同學的團隊精神和協作的能力，提高班集體凝聚力，增進同學間的友誼，豐富大家的課余生活。

　　【活動名稱】：大家一起來,我要我精彩.

　　【活動主題】：我的.青春，我做主—班級娛樂晚會

　　【活動時間】：星期四晚7：00

　　【活動地點】：3307教室

　　【活動形式】：將兩個班的同學分為5個小組（按寢室劃分），

　　【參與人員】：0210401-02全體成員及邀請嘉賓

　　【活動內容】：共分為四個環節

　　一，傳繡球

　　由主持人用黑板擦在黑板上敲，同學們把繡球依次傳下去，當停止敲動時，繡球在哪個人的手里，這個人要表演一個節目。（比如唱歌，跳舞，朗誦......）表演精彩者贈送作業本。

　　二，心事大揭密

　　以寢室為單位，由各寢室的寢室長帶頭，講述本寢室內的趣聞趣事，以及室友之間的感情糾葛，再由寢室內的其他成員依次爆料。引起大家熱烈共鳴的寢室，每人獎一本作業本。特別個人獎勵小型筆記本一個（以友誼，娛樂，和諧趣事為主）。

　　三，趣味搶答

　　當主持人說完，“開始搶答”后。最先舉手的獲得回答資格。獎勵作業本。回答錯誤要罰一本作業本（只罰已獲作業本超過兩本的人，包括兩本）

　　回答題型：

　　1，直接回答主持人提出的一般問題

　　例如一般的社會常識，歷史常識，文話常識等

　　2，大家來找茬。在屏幕上有兩張幾乎相同的畫面，請搶答的人找不同之處。

　　3，誠實與勇敢。回答主持人提出的特殊問題

　　例如你的童年秘史...

　　四，緣分大測試

　　將全班每個男生的學號寫紙上折起來，由下邊的每一個女生抽一個。再由每一個被抽中的男生和這個女生一起表演一個節目。（節目形式不限）主持人員不得參加這個游戲。

　　【購買物品】：氣球，作業本，小型筆記本，茶葉，瓜子等

　　【負責人員】：總策劃：賈自創

　　輔助人員：靳魯湘，肖鑫，胡蘇

　　其他......

　　【總結】：在學習之余，通過本次活動，大家不僅收獲了快樂，也增強了同學們之間的友誼。讓我們攜手共進，預祝大家在接下來的四級考試中取得優異成績。謝謝你們的參與！

　　【鳴謝】：理學院大二物理系班主任滿江紅老師理學院團委素質拓展部

　　以及為本次活動付出心血的全體成員！！！

　　班級活動策劃篇10

　　策劃人：

　　前期安排：

　　時間：12月24日晚（利用夜自習時間進行舉辦）

　　地點：本班教室

　　參與人員：班級全部和部分外來嘉賓

　　宣傳活動：以海報形式對外展開公布（海報由趙冠宇，童逸負責）

　　PPT等制作：束婷婷、張夏杰、趙冠宇

　　班級布置：童逸

　　活動主持人：吳侃童逸

　　采購物品：

　　裝飾物品：圣誕樹、彩帶、砂紙、拉花、雪花等裝飾物品

　　游戲道具：勺子2個、帶洞的尺子2把、彈珠20枚、火柴1盒（可使用替代品）、氣球若干（60個以上附加氣筒）

　　游戲獎品：大型絨毛玩玩一個、暖手套若干、暖水杯若干、圣誕帽若干、小公仔若干、小瓶洗發水、稿紙若干、指甲刀、鑰匙扣、本子若干

　　活動開展：

　　活動地點安排：桌子全部堆在教室外面

　　本班人員全部坐在教室內兩側

　　其他人員按標準將外側空出，條件允許者可進入內側就坐（本班有好友）

　　教室黑板設為氣球獎品區與懲罰區

　　后墻位置設為挑戰區

　　游戲獎品分配全部在氣球里各類獎品的獲取就看你的運氣了，各位加油吧！

　　活動內容：

　　游戲環節：共有4個游戲分別為夾彈珠、智力拼圖、古怪的氣球、兔兔舞

　　游戲規則：由于本班幾位同學有事不能與集體共同參與，為了體現他們與我們同在。所以游戲規則講解由他們進行視屏講解與示范。

　　游戲開始時分為5大組，每組6名同學進行。可自由組隊，剩下的同學進行調配，確保湊成5組。

　　夾彈珠：需要3對選手參與比賽，每隊2人自由組合。參賽選手首先抽取自己的道具（筷子、勺子、尺子）

　　比賽開始時每隊隊員內側的手或腿捆綁在一起參與游戲，在不用手撥動彈珠的條件下運送6枚彈珠到指定地點，中途落下及重新開始。以耗時最短者為勝出。比賽分出1、2、3名。第一名直接接受獎勵，第2名接受挑戰區測驗，第三名接受懲罰去考驗。結束后2、3名都可以接受獎勵。

　　智力拼圖：伙計們，動腦的.時刻開始了。5大組派出代表進入挑戰區完成拼圖游戲，組員亦可以上來幫忙，但記住只有1人哦，次數也只有3次。本輪進行3個環節。

　　比賽內容如下每組給出3幅圖案。看誰移動火柴次數最少來完成圖形。3只隊伍選派代表接受如同夾彈珠似的最終考驗。

　　古怪的氣球：本期環節參與者為全體班級成員條件允許可加入部分嘉賓進入。比賽規則是當背景音樂響起時，主持人將吉祥物隨機丟入方陣中，得到吉祥物的同學可以選擇自己接受挑戰，或者拋入對方方陣中，亦或是交給自己身邊的人，音樂結束后誰握有吉祥物者進入挑戰區接受考驗，無論考驗是否通過均可獲得獎勵區的獎勵，但值得一提的是考驗失敗方必須先接受懲罰區考驗。最后為了避免某些情況發生，如果有同學第二次獲得吉祥物，各位這次的挑戰的選手就是有她或者他來決定了。

　　兔兔舞：本次環節需要全班共同參與完成作為本次環節最后一個項目。玩法和規則就不說了，親們，我們還是看大屏幕的講解吧。

　　會終：還有沒有發放的禮品以輔導員選定固定禮品抽取號碼全部發放。

　　禮品設置：

　　終極獎品：大玩偶特別獎品班級照片

　　神秘禮品：小瓶洗發水暖手套暖水杯2盒肥皂（趙冠宇提供）圣誕帽和其他3位提供的物品）

　　小獎品：游戲道具（彈珠20枚，筷子2雙（趙冠宇提供）勺子2個帶洞的尺子）氣球若干本子稿紙一元硬幣五角硬幣小玩偶鑰匙扣指甲刀一毛錢

　　班級裝飾物品（砂紙，圣誕樹，彩條，拉花雪花等裝飾物。）

　　班級活動策劃篇11

　　一、活動目標：

　　一年一度的“六一”國際兒童節即將到來，為了讓全班學生度過一個“難忘而快樂”的“六一”節日，激發學生熱愛班級、熱愛生活的情感，為學生提供表現自我的舞臺，讓學生積極參與并發揮其個性特長。

　　二、活動主題：

　　快樂的六一節，我喜歡

　　三、時間：

　　六月一日下午

　　四、地點：

　　四五班教室

　　五、參加人員：

　　四五班全體師生

　　六、活動流程:

　　（一）前期準備

　　1、選拔、評選節目主持人

　　2、發動學生癬報、定、練節目

　　3、主持人策劃主持辭和節目串詞

　　4、核定攝影組與板報組人選

　　5、語數教師與班委確定優秀獲獎學生名單及理由

　　6、向學校申報購買節日獎品、禮品單

　　7、舉辦以六一節為主題的手抄報、繪畫、書法學生作品展覽，對優秀作品進行頒獎

　　（二）活動程序

　　1、播放序幕音樂《少年，少年祖國的.春天》

　　主持人出場并宣布活動開始

　　2、全班大合唱《快樂的節日》

　　3、班主任向學生致祝賀詞、贈禮品

　　4、文藝表演開始

　　5、表演過程中對獲得“優秀少先隊員”、“班級之星”的學生進行表彰發獎。

　　6、語文老師及科任老師寄語

　　7、主持人宣布活動結束。

　　七、活動后續工作整理

　　1、活動總結

　　2、資料、照片歸檔

　　班級活動策劃篇12

　　一．活動背景：

　　光陰荏苒，白駒過隙，我們又走到了xx年的尾巴。回顧xx，悲傷抑或快樂？懊惱抑或歡喜？碩果累累抑或囊中羞澀？站在xx的盡頭，我們眺望著xx，我要上好每一節課，我要認真參加一次活動，還是我一定要向心愛的ta表白？

　　二．活動主題：

　　向xx說再見同xx問聲好

　　三．活動目的：

　　回顧過去，展望未來

　　四．活動對象：

　　商學院國貿0801團支部全體成員

　　五．活動時間：

　　2010-12-16

　　六．活動地點：

　　中南大學新校區

　　七．活動安排：

　　1．以“向xx說再見，同xx問聲好”為主題，舉辦征文比賽。

　　每位同學寫一篇以此主題為主旨的征文，要求表達自己的`心聲，對過去經歷有清醒認識和總結，對今后發展有正確規劃。于12月16日前交給團支書。團支書將電子稿發給全體同學進行匿名投票審評。

　　12月16日，公布評比結果并頒獎。

　　2．以獲獎選手為代表進行現場發言。可以以征文本身也可以以自身其它經歷為主自由發言3-5分鐘。大家暢所欲言。

　　3、每個人在班級日記上寫上自己的新年愿望，由班委保存。

　　八．活動總結

　　班委進行活動總結。并保存照片等影響資料和班級日記，作日后留念。

　　班級活動策劃篇13

　　一、班級活動背景

　　xx年9月在緣分的指引下，來自五湖四海的同學們相聚在工商二班，成為了一只只的“two”子，在這“two”子窩里我們一起度過了兩個春秋，有喜有樂有酸有苦……現今因專業而分開，將要去往不同的班級，為了紀念這個集體，也為了一起回憶我們的過往，所以將two子窩的點點滴滴編寫成了一本雜志，希望這本記錄著ｔｗｏ子們兩年來的故事能夠伴隨two子們一起追尋自己的夢想。

　　屬于two子們的畢業雜志將要面世了，two子們也將要分離了，于是我們將舉辦09級工商二班ending party 暨畢業雜志發布會，希望在輕松的氛圍中一起回憶、玩鬧、共餐，一起感受ｔｗｏ子窩的溫暖，記住two子窩的點滴。

　　二、 活動時間

　　9月16日晚18：00（待定）

　　三、 活動地點

　　可濃餐廳（待定）

　　四、 前期準備

　　（一） 策劃組(負責人：李惠錦)

　　１、完善策劃書，確定具體時間、地點等；

　　２、聯系餐廳負責人，與其商談相關細節(如：費用、場地大孝設備提供、時間等)

　　３、懲罰、獎勵、任務等的形式的確定和選擇；

　　４、收集班級所獲得的榮譽情況；

　　５、制作電子版畢業雜志及游戲規則說明的ppt

　　６、參與主持人的選定工作和節目的選擇。

　　７、主持人文稿的審核。

　　（二） 物資準備組（負責人：賴天慶）

　　１、購買現場布置所需物資：氣球、彩帶

　　２、購買ｐａｒｔｙ中要用的紙條；

　　３、制作懲罰抽簽箱、抽獎箱、任務抽簽箱、宿舍號抽簽箱；

　　４、活動中游戲道具的準備（見附錄）

　　（三） 宣傳組（負責人：何美玲）

　　１、組織人員進行現場布置；

　　２、活動中負責拍攝照片；

　　（四） 節目組（負責人：李淑曼）

　　１、確定活動主持人（兩男兩女）

　　２、選擇節目及表演者；

　　３、了解主持人及節目的準備情況；

　　（五） 機動組（負責人：黃正平）

　　１、活動開始前發放雜志和任務條

　　２、安排人員進行引導同學入座

　　３、現場相應的協助。

　　五、 活動進行時

　　卷首語

　　two子的故事將要告一段落，過往的故事將在此濃縮，讓我們一起翻閱two子窩的故事，聆聽ｔｗｏ子們的歡聲笑語，感受那份溫暖和感動。故事的前奏：

　　１、在餐廳利用多媒體循環播放班級電子版雜志，等待同學的到來；

　　２、在可濃餐廳前的草坪向同學們發放班級雜志并登記領取情況；

　　３、同學們在領取雜志同時抽取各自的任務條，由工作人員告知任務條的規則；

　　４、引導同學們入座并自行用餐；

　　５、待全部到齊后五分鐘，主持人宣布ｐａｒｔｙ正式開始。并翻閱第一篇章：班有喜事

　　【注】任務條規則：在主持人宣布開始完成各自任務時，同學們要完成抽取到的指定任務，完成任務時要求有裁判人員在場證明并簽字確認，到晚會結束時未完成任務的同學將接受“可怕”的懲罰。

　　第一篇 班有喜事

　　two子窩里喜事連連，最強的喜事是有些two子們找到了自己的戀人，開始他們甜蜜的戀愛旅程。不同的故事卻擁有著相同的感動與甜蜜。

　　１、將畢業雜志翻閱到第一篇章班有喜事，作為背景。

　　２、主持人用簡短的話語描述戀人們的感情故事，并送上祝福。

　　３、邀請到場的情侶一起玩“豬八戒背媳婦”的游戲。

　　４、游戲結束后，情侶們入座并由李小燕和蔣小兵為大家演唱《小酒窩》，為情侶們送去歌聲的祝福。

　　５、同學們自行用餐，主持人介紹兩個游戲供每桌自行娛樂或自己找游戲；

　　６、游戲種類：（1）鳳凰飛（2）青蛙跳

　　７、用餐過后十五分鐘主持人介紹下一個篇章

　　第二篇 感謝有你

　　two子窩里還有一群可愛的人——班委，他們愿意為同學服務著，為了讓ｔｗｏ子們更加熟悉，他們開展了各種活動，促進two子們的感情，為了two子窩的榮譽，他們認真籌備two子們的每次比賽，他們處處著關心two子們的生活，讓我們一起感謝可愛的他們吧。

　　１、將畢業雜志翻閱到第二篇章作為背景；

　　２、主持人簡短介紹班級獲得的榮譽并感謝班委；

　　３、黃玲玲、何昆霖唱起《感恩的心》；

　　４、邀請兩任班長和團支書致辭咯，并與同學們干杯；

　　５、主持人宣布同學們開始執行每個人任務條上的任務。

　　第三篇 狗仔進屋

　　舍友，多么親密的關系，同住一屋檐，吵吵鬧鬧共度大學的生活，所有的糗事、丑事、趣事都在這個小窩中上演著，原本只屬于屋內事，可不曾想有狗仔跑進了屋內，挖走了屋內的趣事，現在就讓我們一起分享屬于two子小窩的趣事吧。

　　１、將畢業雜志翻到第三篇章作為背景；

　　２、主持人說辭，表述宿舍生活；

　　３、按照大一時的宿舍，主持人抽取兩個宿舍參與“超級無敵估話仔”游戲。

　　４、游戲結束后，給予同學們十分鐘完成各自的任務。

　　５、進入結尾。

　　第四篇 未完待續

　　ｔｗｏ子們的故事只是告一段落，并沒有全劇終。ｔｗｏ子們在未來的日子里還會繼續書寫two子的故事，期待two子們的精彩未來……

　　１、主持人宣布暫停完成任務，并請為完成任務的同學們到懲罰抽獎箱前抽取相應的.懲罰。

　　２、接近結束時two子們來到可濃餐廳前的草坪跳集體舞，由李曉青帶領大家跳。

　　３、最后的最后結束此次聚餐……

　　六、 活動具體流程及時間安排

　　１、發放雜志及抽取任務條（１５ｍｉｎ）

　　２、主持人簡述班對的感情史（５ｍｉｎ）

　　３、現場情侶游戲（１５ｍｉｎ）

　　４、演唱歌曲《小酒窩》（５ｍｉｎ）

　　５、自行用餐，每桌進行小游戲（２０ｍｉｎ）

　　６、主持人簡述班級榮譽并感謝班委（３ｍｉｎ）

　　７、演唱《感恩的心》（４ｍｉｎ）

　　８、班委代表致辭（２ｍｉｎ）

　　９、開始執行各自任務

　　１０、主持人簡述宿舍趣聞（３ｍｉｎ）

　　１１、超級估話仔游戲（１５ｍｉｎ）

　　１２、暫停完成任務（游戲過后１０ｍｉｎ）

　　１３、進行未完成任務懲罰（５ｍｉｎ）

　　１４、去草坪跳集體舞

　　七、 經費預算

　　項目

　　費用（元）

　　用餐費用

　　７１人ｘ４８元＝３４０８

　　氣球

　　５０個ｘ０．４元＝２０

　　便簽紙

　　１０本ｘ２元＝２０

　　彩帶

　　３圈ｘ２元＝６

　　鮮花

　　６支ｘ２元＝１２

　　抽簽箱

　　３個ｘ２元＝６

　　合計

　　３４７２元

　　八、附錄

　　１、游戲名稱：鳳凰飛（同坐一張桌子的一起玩）

　　游戲道具：無

　　游戲規則：大家坐成一圈,圈中的每個人有一個數字號.從1 開始...左/右時針都可以....比如有12個人玩游戲.就有1號鳳凰.他的左邊是2號鳳凰.2號鳳凰的左邊是3號鳳凰......一直到12號鳳凰的左邊是1號鳳凰,

　　這時一個人可以任意叫幾號鳳凰飛,比如:1號說5號鳳凰飛,聽到叫喊后代表5號鳳凰的人"兩手放在左右的人的肩上,同時伸縮頭.左邊的人上下擺動左手作飛的樣子.右邊的人上下飛動右手作飛的樣子"5號在作動時一邊作一邊叫"5號鳳凰飛,5號鳳凰飛,5號鳳凰飛完*號鳳凰飛."這時*鳳凰就開始伸縮頭和叫"*號鳳凰飛,*號鳳凰飛,*號鳳凰飛完*號鳳凰飛."他左右邊的人同時出左右手配合活動..沒有及時接下去的就表演節目

　　２、游戲名稱：青蛙跳

　　游戲道具：無

　　游戲規則：兩人手指拱在桌面上，一人首先喊“青蛙青蛙跳”在“跳”字發出時，五指彈起一指，如果對方出的與你相同，則輸，出其他四指則贏，然后輪到對方喊“青蛙青蛙跳”一直玩下去。輸的接受懲罰。

　　３、游戲名稱：豬八戒背媳婦

　　游戲道具：椅子、氣球、鮮花

　　游戲規則：男生背女生，男生當豬八戒，用紗布蒙住眼睛，女生扮媳婦兒，為豬八戒指引路線，繞過路障，達到終點，最先到達者，為贏。七中路障設置可以擺放椅子，需繞行；氣球，需踩破；鮮花，須拾起，遞給媳婦兒。

　　４、游戲名稱：超級無敵估話仔

　　游戲道具：飲料

　　游戲規則：每次有十二個人參加，分為甲乙兩隊，每隊有一名發話者和五名估話者組成。本隊的發話者由對方隊里的一員參與。每隊其余的五人則為估話者。每道題只能由一人來參與估話，其余四人給予他參考意見，依次輪流下去。

　　發話者口里含一口水或飲料，然后說出裁判指定的話，由另一人來猜，規定時間內猜的最多就算贏。輸者受懲罰，贏者有獎。

【班級活動策劃】相關文章：

班級活動策劃04-12