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大學活動策劃

更新時間：2023-08-14 07:23:00

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大學活動策劃(集合8篇)

大學活動策劃篇1

　　為調動廣大男生參與女生節，對女生節的支持，豐富校園文化生活。同時也為我校男生在女生節中展示自我才能提供一個舞臺。具體細則如下：

　　一.參賽對象：凡具有我校學籍的全日制在校本、專科男生。

　　二.投稿時間、地點：2月28日晚7點;第四屆“女生節”組委會辦公室(校學生會辦公室)。

　　三.作品要求：

　　(1)作品主題要求新穎、豐富、有內涵

　　(2)作品內容要健康，不得涉及色情、暴力、宗教等內容，不得與國家相關規定及國家法律法規相抵觸。

　　(3)參賽作品必須為原作，不得抄襲他人作品，。

　　(4)本次活動不接受復印件和電腦制作品。

　　(5)作品一律要求男生完成。

　　(6)每學院至少要有參賽

　　四.獎項設置：最佳藝術獎，最佳美工獎，最佳創意獎，最佳命名作品獎，最受歡迎獎各一名;鼓勵獎若干名。

　　五.比賽細則：

　　1.各學院學生分會選送作品3件以上，與2月28日晚送至學生會進行初賽;

　　2.將初評的`優秀作品在八教大廳展出(包括作品名稱，內容簡介，但不許在下注名院系);

　　3.依次列出獎項名稱，制成參與卡，發給參觀同學(根據投票情況評獎);

大學活動策劃篇2

　　一、活動主題：

　　師大情，做你的青春追夢人

　　二、活動目的：

　　學風玉律無形樹，校紀金科有影臺。萬卷園丁書滿腹，千盤桃李志奪魁。美麗的校園、悠久的校史將伴隨你度過四年的春夏秋冬，為了更好的讓大學生融入校園生活、同時為了豐富同學們的課余生活，激起同學們的熱愛之情。培養同學們的團隊精神，學院積極開展團組織活動，加強學生愛校熱情，弘揚師大精神。

　　三、活動時間：

　　20xx年4月

　　四、活動地點：

　　西北師大10c510、701、西操場、排球場

　　五、活動流程：

　　1、活動準備：

　　（1）開展團學例會，積極調動團干部投身工作中，頭腦風暴想出有利于大學生知校史、明校訓的活動；

　　（2）準備活動所涉及的團徽每人佩戴、團章及團歌伴奏；

　　（3）知識問答，做好問答題的準備工作以及收集相關視頻，校領導講話內容等。

　　2、主題活動設計：

　　（1）校慶專題片：帶領團學干部前往10c510觀看校慶宣傳片，進門需檢查團徽佩戴情況，團學負責人向大家講述有關建校的過程，同時放映西北師范大學宣傳片，讓同學們多角度，多方位看到不一樣的師大。

　　（2）知識競答：由團學負責人找出對校史、校訓、校規掌握較好的8名同學展開知識問答競賽辯論賽，由主席介紹相關代表，由代表宣讀挑戰詞，滾動問答題，由14級全體新生作為觀眾給予雙方不同表現力分數。活動意義在于不僅讓團學更好感受校園文化，也能讓新生看見學姐學長身上存在的對師大濃濃的感情。

　　（3）參觀校博物館：由11級學姐作為志愿者帶領14級旅游管理班、空中乘務2班同學于3月28日到學校博物館觀看師大所保留的珍品，涉及書卷、生物等自然、文學方面的物品。讓兩個不同方向的學生說出感受，從他們的眼中看師大。

　　（4）享受權利、履行義務：3月28日帶領14級卓越班、空中乘務3班、13級旅游管理班、酒店班分為四組前往西操場、主干道、排球場、籃球場進行清理義務，主要撿垃圾、收廢甁、除小廣告等讓大學生更好的'知道在享受校園藍天白云美的同時，履行保護衛生的責任。

　　（5）表彰日：制定問卷打分，將團學干部、黨員（積極分子、預備黨員）、獲獎學金同學名字列出，交給老師進行打分。對于平時值班情況、積極態度等給予確定分值放在學院公告欄上進行表彰，讓更多同學了解到尊敬師長等美德，認識到自己的不足從而改進，共建最美的師大校園。

　　（6）低碳環保，綠色達人：調查問卷設計，考慮到生活中瑣碎的環保，由12級酒店班負責設計及監督，例如關盤行動，步行等對學院14級空中乘務4班2男3女、11級旅游英語班3女、12級空乘3班2男1女、13級空乘2班3女1男，學院團委老師，書記兩名老師都進行調查，用比例算出是否做到校園的低碳環保，讓大家更好的知道師生共同低碳，建造最美校園于4月底公布結果。

　　六、活動意義：

　　豐富的校園文化活動有助于學生養成優秀的品德。文化建設恰恰能為學生良好個性的形成創造高尚的精神環境和美好的特質環境，使個性在校園文化情境中得到充分的陶冶。因此開展團組織活動領略校園文化，能更好的建造屬于你自己的青春夢，師大情，做你的青春追夢人。

　　大學社團活動策劃書大學生體育活動策劃書大學生紅歌會活動策劃書

大學活動策劃篇3

　　一、活動主題

　　浙江理工大學英語知識趣味競賽

　　二、活動意義及目的

　　為加強學風建設，豐富和活躍校園文化生活，激發同學們學習英語的興趣。展現當代大學生的青春、健康與活力是本次活動的宗旨。以趣味英語知識競賽的形式記錄校園文化的盛況也展現了我校學生風采及校園文化特色。

　　三、活動參與對象

　　對象:在校全體學生

　　四、活動組織單位

　　主辦：浙江理工大學藝術與設計學院學生會;信息學院

　　承辦：浙江理工大學藝術與設計學院學生會學習部

　　五、活動時間

　　宣傳開始時間

　　時間：XX年xx月xx日(周三)中午——晚上

　　地點：學生活動中心門口

　　六、活動步驟

　　(一)活動宣傳

　　1、海報制作與張貼(文化廣場及沒幢宿舍樓下)

　　在30之前完成海報的打印與張貼

　　2、文化廣場設點宣傳

　　時間：10月30日

　　具體操作：

　　10月30日開部門例會，布置任務以及具體細則

　　海報設計電子稿——葉伊，藍欽，楊波

　　宣傳單設計——施婷婷，楊通，楊圓圓

　　所有打印資料的任務——薛茹芯，蔣珠麗，易帆

　　當天拍照——徐億倩，梁偉琪，余兵海活動宣傳平臺為浙江理工大學人人公共主頁，我們會在主頁上更新最新的消息動態，以及活動進程。

　　(二)活動節目

　　同學們自愿組隊，每4人一組，報名參賽。

　　第一環節：英語單詞接龍——我愛記單詞

　　規則：每對采用抽簽的`方式決定接龍環節的首字母，4名同學分別持有不同顏色的粉筆，按順序循環接龍。每兩支隊伍一組，防備立于黑板的左右兩側，每組100秒，一個單詞一分，錯誤和重復單詞不計入總分。

　　第二環節：知識回答

　　由主持人宣讀完題目后，每對有15秒的時間思考，將答案寫在題板上，時間到選手放下筆，亮出答案，由主持人統計分數。

　　第三環節：才藝展示(觀眾互動)

　　每對可采用表演英語歌曲，英語小品，英語影視劇配音等為自己拉票。

　　第四環節：

　　由主持人最后統計分數，宣布獲勝隊，并頒獎。

　　七、活動經費預算

　　1.照片展示、打印--------------------------------- 50元

　　2.海報1張 -------------------------------- 37.8元

　　3.設點宣傳材料費用----------------------------80元

　　4.宣傳單打印200----------------------------0.1*200=20元

　　5.選手證書6本 ----------------------------- 5元*6=30元

　　總計：217.8元

　　八、本次活動的最終解釋權歸浙江理工大學藝術與設計學院學生會所有

大學活動策劃篇4

　　為了響應人學校的號召，為更好地關懷我院廣大女生，進一步提升女生氣質，豐富女生內涵，增強女生的自信心，培養女大學生“自尊、自信、自立、自強”的精神，塑造師大女生“有個性、有才華、有魅力”的良好形象，同時在學雷鋒月里傳播雷芳精神，經班委研究決定于20xx年3月13日在雕塑公園舉行“12新聞班首屆女生游”活動。

　　活動主題 ：展現女生魅力，弘揚雷鋒精神

　　活動時間：20xx年3月13日上午9：00

　　活動地點：雕塑公園

　　活動目的：

　　1、讓女大學生學會輕松學習、健康生活，永遠開拓進取，努力成為最幸福的魅力女生。

　　2、學習雷鋒，弘揚雷鋒精神。

　　參加人員：12新聞全體同學

　　活動計劃：（分兩個環節）

　　環節一：集體義演——跳“華爾茲”舞蹈。

　　在雕塑公園的廣場進行義演，以組為單位，同學兩倆搭配，把課堂上所學舞蹈在總人面前展示，為雕塑公園游客帶來視覺享受。

　　環節二：每個同學以個人為單位或以自由組合的方式，任意選擇公園內的景物作為拍攝背景，拍照出具有個人特色，能夠展現女大學生風采的`照片。

　　活動要求：

　　1、各位同學于20xx你年3月13日9：00準時到雕塑公園門前集中。

　　2、各小組準備好一臺照相機。

　　3、各小組長組織好本組的各項活動，并做好記錄。

　　4、活動結束后，各小組長上交一份本組活動總結。

　　策劃書預期效果：

　　各組長起帶頭作用，帶動組員積極參與各環節活動，整個流程順利進行，取得很好的效果。

大學活動策劃篇5

　　一、活動主題：

　　排球深受廣大人們的喜愛。那青春飛揚的賽場，展示了運動的力與美;那颯爽英姿的扣殺，展示了健兒們的風采與激情。我們協會愿意將這份屬于排球的魅力分享，在云塘這片土地上播撒種子，期待在陽光中破土而出，綻放這屬于青春的魅力。我們需要默契的配合來贏得掌聲，我們需要奮勇的拼搏來贏得喝彩，但我們更需要一顆摯誠的心來共同創造屬于我們的明天。

　　二、活動宗旨/目的：

　　10級新生入學，做為迎接新生的禮物，也為了利于新生之間的互相了解和增強協會內的凝聚力，排球協會決定策劃此次排球活動比賽。

　　1.增進會員間交流、協助及團結，增強會員們的團體意識。

　　2.提高會員的排球水平，并且讓他們了解排球的相關知識及比賽的規則。

　　3.積累比賽的經驗，為以后參加更正規的排球比賽做好準備。

　　三、活動組織機構：

　　(1)主辦單位：XX理工大學排球協會

　　策劃承辦單位：XX理工大學排球協會

　　四、活動對象：

　　協會內的新成員

　　五、活動時間、地點

　　時間：XX年XX月XX日具體時間另行通知

　　地點：XX軒排球場

　　六、活動流程

　　(1)前期準備

　　a. 獎品與證書的購買。

　　b. 所用物品的準備：排球35個、飲用水、藥品

　　c.比賽組員的分組安排：抽簽決定對決的隊伍。

　　d. 挑選好裁判員

　　活動的`主要內容及具體安排

　　活動內容：

　　1. 三人排球賽比賽人數及分組：每隊派3名隊員比賽賽制：初賽一場決定勝負，15分制，先得15分的隊伍為勝;決賽三場決定勝負，三局兩勝制。第一名得4分，第二名得3分，如此類推。比賽規則：按照正規的排球比賽規則。

　　2. 定點發球比賽人數及分組：每隊派4名隊員比賽賽制：一場決定勝負，分數最高的隊伍為勝。比賽規則：每人以5球為限進行發球，按落中指定圓圈中，每個圓圈的分值不同，圓圈越小分值越高。累積記分，每隊的所有成員發完球后，統計總分，分數最高的隊伍為勝。第一名得4分，第二名得3分，如此類推。注意：如果球壓線，不計分。

　　3. 隊與隊排球賽比賽人數及分組：每隊派6名隊員，任意組合。比賽賽制：初賽一場決定勝負，21分制，先得21分的隊伍為勝;決賽三場決定勝負，三局兩勝制。第一名得4分，第二名得3分，如此類推。比賽規則：按照正規的排球比賽規則。

　　具體安排：首先舉行三人排球賽，初賽完后休息十分鐘再進行決賽，三人排球賽完畢后，各隊休息十分鐘。然后進行定點發球比賽，每對5名隊員完成后輪到下一對。休息5分鐘。接下來就是隊與隊的排球比賽。所有比賽完畢后，統計每隊總得分，頒發獎品與證書。

　　七、物資、經費統計

　　略

大學活動策劃篇6

　　地點：南苑球場

　　活動細節：

　　1）參賽選手7人為一組分好（不分院系、男女），共5組，進行知識問答（題目涉及中西文化細節）！

　　2）題目涉及：中國飲食文化，外國飲食細節，中國茶文化，西餐的注意事項，飲食禁忌5個模塊！

　　3）按序作答：組員按序從題庫中按序依次作答！答對加5分，打錯不扣分，不加分！

　　4）搶答：在場的.參賽人員，聽到題目可自行搶答，答對加5分，答錯扣5分！

　　活動形式：知識問答以按序作答、搶答兩種形式進行！無決賽！

　　晉級方式：分數高3個小組晉級（21人），其他倆個小組，抱歉！無權參與下面的環節！

　　獎項設置：淘汰者一人一只水性筆，晉級者不頒發獎項

　　l主食大pk

大學活動策劃篇7

　　一、活動主題：Hold住你的大學

　　二、活動背景：

　　（一）有人說，大學是學習的象牙塔；有人說，大學是浪漫的百果園；有人說，大學是社會的操練場；還有人說，大學是孕育魅力的海洋。大學對于我們每個人來說究竟意味著什么，我想對于16級的廣大同學應該別有一番感受。進入大學已有兩個多月，酷熱的軍訓生活、精彩的迎新晚會、百花齊放的社團招新……一路的摸爬滾打，他們有對過去高中的懷念，也有對大學的憧憬與彷徨。

　　（二）光陰如梭，白駒過隙，時間在指尖悄悄滑走，轉眼間大二的同學們已經經歷了一年的大學生活。驀然回首，那些人，那些事，那些情，依舊清晰。一年了，他們一路走來有過痛，有過笑，有過哭，有過樂，但不變的依舊是那一份情感—“hold”住自己的大學。

　　（三）兩年的大學生活匆匆忙忙告一段落，大三的同學們以后的道路風雨兼程，只有回眸過去付出了什么收獲了什么，我們才能不虛度青春年華，在大學這片無垠的土地上自由的奔跑，在未來遼闊的天空中自由的飛翔。

　　三、活動目的：

　　16級：剛剛告別匆忙的高中生活，16級新生又站在了一個新的起點，面臨著更大的挑戰以及角色的轉換。為了更好的融入新的環境，融洽同學關系，明確大學期間的人生規劃，特舉辦此次團會，使同學們更好的經營大學生活。

　　15級：褪去大一時的稚嫩與迷茫，大二的同學們回首過去，展望未來，使自己更加深刻理解大學校園的精神內涵，并融入其中。

　　14級：面臨人生的轉折點，大三的同學們更加明確自己努力的方向，思索個人的發展前景，讓大學在反思中朝著正確的航向行進。

　　四、活動時間：20xx年11月17日

　　五、活動地點：待定

　　六、活動主體：財政與公共管理學院大一、大二、大三同學

　　七、活動形式：歌曲（吉他彈唱、合唱、民謠、串燒）、話劇表演、心得交流、舞蹈（手語舞、韻律操、街舞）、詩歌朗誦、游戲互動

　　八、活動內容：

　　1.全體同學唱團歌

　　“我們是五月的花海，用青春擁抱時代；我們是初升的太陽，用生命點燃未來……”激昂的旋律，鏗鏘的文字唱出了我們作為大學生的蓬勃朝氣，展示了一代新青年的青春活力，引領了同學們向上的精神文明建設，在他們人生觀價值觀的形成上畫上濃墨重彩的一筆，意義深遠。

　　2.稅務Q1641班情景劇《白雪公主》

　　這個人物雖早已耳熟，但內容比較符合當代大學生的生活，語言調侃搞笑，讓人耳目一新。簡單的故事，深刻的道理，豐富的人物形象，一定能調動大家的激情與熱情，激發同學們通過情景表演表達自己情感變化和情緒起伏的潛力，使其積極參與到活動中。

　　3.公管Q1641班民謠《沂蒙山小調》

　　沂蒙山的民歌，悠遠而古老。在沂蒙這片充滿著傳奇色彩的土地上，孕育了深厚的歷史文化，在將近百年的時間里，沂蒙山人用勤勞勇敢寫下過輝煌的篇章.用歌聲抒發著自己的情感，傳遞著古老的歷史和文化，相信沿著山東姑娘悠揚的小調一定能走進這片質樸的大地領略祖國文化博大包羅的胸襟。

　　4.財政Q1641班街舞

　　動感的旋律中，舞出的是青春，舞出的是活力，舞出的是新一代大學生對于生活和美的熱愛。街舞作為日益受到熱捧的前沿文化，表現了一種向上的精神風貌，讓我們在歡快的節奏感中欣賞心靈與身體的'和諧統一。

　　5.注稅Q1641班相聲《我得大學生活》

　　新學期新氣象，財管學院迎來了20xx級新生，面對大學的校園，同學們充滿驚喜也有所憂慮，精彩的相聲表演中反映出了大學新生對于自己大學生活的暢談和感悟，滿心的愿望體現出了他們的純真與質樸。

　　6.注稅Q1541班吉他獨奏《天空之城》

　　每個人的心中都有一片屬于自己的天空，夢想與現實間始終守護著心靈的這一方凈土，天空之城，一個遼遠而富有韻味的名字，表達出同學們對自由的渴望和對未來的美好憧憬，傳遞著心向往著遠方的那份執著。

　　7.財政Q1541班表演雙節棍

　　“快使用雙節棍，嘿嘿嚯嘿，快使用雙節棍，嘿嘿嚯嘿”一首周杰倫的《雙節棍》不知激起了多少同學滿腔的熱情。雙節棍作為大學生鐘愛的文體活動，快速閃動的棍棒充分體現了其專注的表演和背后堅持不懈頑強訓練的精神品質。

　　8.稅務Q1541班游戲紙杯傳水

　　為了放松大家的心情進行一個小游戲:紙杯傳水。分成三組，每組5到6個人，每人一個透明的一次性水杯只能用嘴依次將水往后傳，最后一名水杯中水最多者一組為勝。勝者有獎勵，輸的有懲罰。在默契的配合協作中培養了同學們的團隊意識，增強班級凝聚力。

　　9.公管Q1541班手語舞《三寸天堂》

　　無聲的語言表達著一樣的情感，正所謂此時“無聲勝有聲”。柔美連貫的手語舞激起我們心靈深處的一圈圈漣漪，感化著我們敏感的心弦，通過表演喚起我們對生活在無聲世界的人們的憐惜與理解，更加珍惜眼前的時光，讓感恩洋溢在我們的心田。

　　10.公管Q1441詩歌朗誦《校園四季》

　　也許，把大學四年濃縮成一年中的四季，是有一定道理的：大一是春季，播種的季節；大二是夏季，耕耘的季節；大三是秋季，豐收的季節；大四是冬季，蓄積的季節。通過朗誦，提醒各個年級的同學們別忘了自己的身份和肩上所肩負的責任，在警醒與思索中尋求自身能力一個質的飛躍。

　　11.財政Q1441班小品考試風云

　　學習永遠是學生的主旋律，而大學的考試與中學的考試有著許許多多的不同。有的人秉承著高中學習的刻苦精神，有的人經常徘徊在掛與不掛的邊緣。大學考試是怎樣的呢？小品內容作為大學生活的縮影展現了大學生千奇百怪的心理狀態，為大學的美好記憶匣子增添了濃墨重彩的一筆。

　　12．稅務Q1441班歌曲《你的背包》

　　時間像一只頑皮的小精靈竊笑著與我們擦肩而過，愉快輕松的團會活動即將落下帷幕，陳奕迅抒情的歌曲再一次帶給我們情感的溝通，閉上眼睛回想，加深對同學班級的印象，將美好的時刻定格在我們心中，伴隨著歌聲結束本次團會。

　　九、活動備注

　　1、各班團支書負責組織各班節目的表演，隨時向組織部反映籌備情況。

　　2、本次團組織生活會有三個是由多個班級共同開展，注意班級之間合作。

　　3、活動道具請各個班級提前自行準備好。

　　4、組織部將全程督促各班籌備團會并提前進行節目彩排。

　　5、準備在戶外活動的班級也需要做好PPT準備以防意外。

大學活動策劃篇8

　　一、活動主題：colourful hometown

　　二、活動目的：

　　進一步提升學校同學的綜合素質，提高同學學習英語的興趣，增強同學英語口語的表達能力，開辟英語學習的'好途徑；使同學們通過交談認識祖國不同的風土人情，增強愛國愛家鄉的情感；營造健康向上、積極進取的學習氛圍，切實提高同學英語學習能力，特別是口語表達能力，為愛好英語口語交流的同學搭建一個施展才華提高英語能力的平

　　三、活動對象、時間和地點

　　活動對象：待定

　　活動時間：待定

　　活動地點：待定

　　四、活動流程（見附表）

　　五、人員安排及場地布置：

　　1、二十五名英語優秀的同學分成五組，分別負責第二階段五個討論組，最好每組五人都屬于討論組所轄地方。要求整理出討論主題和相關材料

　　2、兩名英語優秀的同學協助外教負責外教組

　　3、兩名口才好的同學負責對外教的邀請和接待工作

　　4、十五名活動能力強的同學負責購買活動用品及布置場地。將場地分成五個區域，每個區域布置上有五個討論組地方特色的宣傳材料。盡量有家的感覺，

　　5、主持人兩名

　　6、四名同學負責維持秩序，保持場地清潔，處理緊急情況