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活動策劃
更新時間:2023-08-14 07:17:43
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(實用)實用的活動策劃

活動策劃 篇1

  一、活動主題

  “滿園春色關不住,一枝紅杏出墻來。”在這個春暖花開的季節里,無處不彌漫著春的氣息。明媚的陽光,和煦的春風,還有各色鮮艷的花,綠的草,一片生機勃勃的景象,誘惑著我們年輕而有活力的心。我們渴望置身于青山綠野之中,感受春風拂面、芳草如茵、陽光和煦、鳥鳴雀躍,處處充滿生機的大自然美景,在享受自然中開闊心胸、陶冶情操,增長見識、強身健體,加強同學們之間的友誼,我們137班組織一場踏青登山活動。

  二、活動宗旨

  1.讓同學們緊張的神經好好放松一下,感受自然風光給大家帶來的享受。

  2.增加師生之間的交流與了解,增進友誼,傳替快樂。

  3.給同學們一個展現自我魅力的舞臺,讓大家享受競爭中的樂趣。

  三、活動的時間、地點

  時間:4月19日下午1點——下午5點。地點:太陽山

  四、活動對象和形式

  對象:高137班全體同學+班主任。

  形式:春游登山踏青表演節和玩游戲

  五、活動流程

  1.參加人員下午1點在校門口集合,乘車至太陽山櫻花樓。以合作學習小組為單位進行登山比賽,以小組成員全體到達山項的先后順序確定比賽名次。

  2.每組(以平時學習小組為單位)準備兩至三個節目和一個游戲項目,要求人人參加。

  3. 到達山頂太陽神處的坪里后,全班同學圍坐在一起玩游戲和進行表演。沒有準備節目或者游戲的同學需接受“真心話大冒險”。

  4. 每人寫一段登山或者活動感受,三、五句話就行,可以是親近熱愛自然方面的,可以是攀登體會,可以是增進同學或師生友誼方面的,可以是團隊合作方面的,可以是推介家鄉自然或人文景觀的,可以是做環保志愿者的感受,呼吁游人保護環境,反正是,“我手寫吾口”,想到什么就寫什么,不給大家任何壓力。

  5.下山步行至櫻花樓,乘車回家。

  六、后勤組織工作

  1.每人交20元租車費,鄒文豪聯系租車,要求安全性能好能裝載50人的車和車技好的師傅。

  2.周艷萍等負責當天的攝影工作。

  3.活動當天的'“干糧”自己準備。參加活動者至少每3人要準備一個大袋子,活動期間注意保持衛生,臨走前帶走自己的垃圾。并沿途收撿游人留下的垃圾,做一次環保志愿者。

  4.每位小組長和班干部即是本次活動的保安員,班委會團支部負責活動后總結。

  七、活動意義

  同學們到郊外踏青,登山,既鍛煉身體,又可以加強同學們之間的情誼,豐富同學們的課余生活,培養同學們熱愛自然熱愛家鄉的美好感情。這一次活動主要是以觀賞風景、野游、登山、表演節目和游戲(以小組為單位自已設計)的形式進行。

活動策劃 篇2

  一、活動目的

  為了增加同學間的交流和了解,增進各年級同學間的感情,并且鍛煉團隊協作能力,集運動和娛樂于一體,給大家日后留下一些美好的回憶,特舉辦這次活動。

  二、活動時間

  待定

  三、活動地點

  縉云山健身梯,縉云山農家樂

  四、參加人員

  研究生會全體成員共30人

  五、活動形式及內容

  分組,分成6組,每組5人。編號1—6號的號簽,為保障每組實力均等,男生女生分開進行抽簽,抽到的組號相同的同學即為一組的成員。每組選出一個組長,六位組長組成統分小組,負責比賽分數的統計。分好組后給每組成員貼上組號,組員固定,直到活動結束。

  1.爬山比賽(上午):比賽路程為從縉云山健身梯開始到指定的農家樂,大約兩小時路程,每組按該組最后一個成員到達的時間為其到達時間。排出名次第一名記10分,第二名積分8分,第三名記6分,第四名記4分,第五名記2分,第六名0分。

  2.農家樂用午餐,休息。

  3.猜詞游戲(下午)。每組十個詞語,由每一組指派三個成員參賽,一個人比劃另兩個成員猜,猜對一個詞記0.5分,猜錯不計分。可中途換人。

  4.卡拉ok比賽(預計一個小時時間)。每組推薦一個人參加比賽。比賽分方式:唱歌者帶上播放有其他歌曲(非演唱歌曲)的耳機,演唱屏幕上自己點唱的歌曲。大家投票決定出唱的最好的組和相對最走音的組。最好的組加3分,最不好的'減3分,其他組不得分。如果覺得有趣,可多進行幾輪。

  六、獎勵與懲罰方式

  上山前每人交費10元,交給指定人員,以被獎懲之用。 統計每組的總分得。總分最后一名的給總分排在第一名的隊50元人民幣,總分第五名的支付總分第二名的隊30元人民幣,第四名給第三名20元人民幣。

  七、經費預算

  每人30—50元。

活動策劃 篇3

  一、活動主題:讓閱讀成為習慣,讓思考伴隨人生

  二、活動簡介:4月23日是世界讀書日,為慶祝這個莊嚴而神圣的日子,也為提高大學生對讀書的重視,讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中,從而學得更多獲得更多,長大讀書會立足于本協會宗旨———“博學,修身,礪志,交友,篤行”——攜手長江大學團委、圖書館舉辦此次活動,以“書評”“讀書筆記展”“專家講座”等多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力!

  三、活動目的:讓更多的`人了解“世界讀書日”并培養對閱讀的興趣;加強讀書學習的交流

  四、活動主辦方:長江大學團委、圖書館

  五、活動策劃承辦方:長大讀書會

  六、活動時間:XX年3月10日—XX年5月7日

  七、活動地點:具體活動各有安排

  八、活動總負責人:鄭呂

  九、活動流程

  (1)書評(負責人:東 羅蘭瓊;西 羅志鵬)

  a.宣傳:3月10日——3月20日

  b.文章收集與整理:3月10日——4月15日 電子檔:發至讀書會郵箱cjdxdsh@qiewo.com(負責人:王建)紙質:東校區:圖書館存包處,(負責人:羅蘭瓊13545626135)西校區:圖書館存包處,(負責人:羅志鵬13797342061)

  c.書評評選:(圖書館負責)4月15日——4月20日

  d.書評的登載與發表:獲獎結果及優秀書評作品將刊于長大讀書會bbs,《圖書館館訊》《長大青年》《長江大學報》《荊州日報》等

  e.表彰:4月23日舉行表彰會,對于優秀書評作者將由團委、圖書館頒發榮譽證書并給與一定的物質獎勵。(由圖書館負責)

  (2)讀書筆記展(負責人:王建,劉柏君)

  a.宣傳:3月10日——3月20日

  b.讀書筆記的收集:3月10日——4月10日 同書評紙質收集方式

  c.展出:4月11日——4月13日;4月14——4月16日分別在東、西校區圖書館大廳展出,到場的同學可取閱評出自己喜歡的筆記

  d.評選:4月17日——4月20日讀書會指導老師部分會員評選優秀讀書筆記若干

  e.表彰:4月23日上午9時舉行表彰會,對于優秀筆記學生將由團委、圖書館頒發榮譽證書并給與一定的物質獎勵。(由圖書館負責)

  (3)世界讀書日專題講座(負責人:劉鵬)

  a.宣傳:4月1日——4月9日

  b.演講者由圖書館聯系

  c.演講時間、地點

  東校區:XX年4月7日下午3:00-5:00(具體地點待定)

  西校區:XX年4月9 日上午9:30--11:00(圖書館五樓一工部報告廳)

  d.講前準備,布置場地,準備茶水等(負責人:胡彩珍,李大飛)

  (4)世界讀書日精彩電影(負責人:王雅芳,張文欣) 時間地點:4月23日晚6:30—9:00西校區二教t1; 4月24日晚6:30—9:00西校區二教t1(東校區待定)

  (5)表彰會(負責人:鄭呂)

  a:由圖書館主持 b:時間:4月23日上午9:00——11:00(具體地點待定)

  c:表彰內容:優秀書評作者,優秀讀書筆記學生;優秀讀者; 表彰會開始前準備:張貼獲獎學生名單,相應負責人聯系獲獎學生

  (6)會內總結(負責人:鄭呂 )

  時間地點待定

  十、活動總宣傳(負責人:陸楊洋,蘇航)

  a:宣傳方式

  1,團委直接向各院系發通知

  2,圖書館網站、社團聯合會網站、讀書會博客、群

  3,橫幅、宣傳板、彩噴

  b:宣傳板內容

  1,對讀書日的介紹和宣傳

  2,書評

  3,筆記展

  4,講座

  5,表彰人員的名單

  十二、人員分配: 總組織:鄭呂 劉鵬 總策劃:劉鵬 鄭呂 總宣傳:陸楊洋,蘇航 狀況總記錄:何明源 開支記錄:張文欣,王雅芳 拍攝:彭加

  十三、預期效果: 有了團委和圖書館的大力支持,在各位指導老師的指導下以及我協會全體會員的共同努力,相信這將是一次非常成功并且很具紀念價值的活動,而且在積累上屆的活動經驗后,將會比去年的活動更有影響力更精彩! 附注:更明細的人員安排及部分人員的調配(如若需調整自己負責的內容,請盡早聯系本活動總策劃人)將于會員大會之日統一安排。

  長江大學讀書會

  XX年2月27日

活動策劃 篇4

  一、活動背景:

  每年的六月五日為世界環境日,今年中國主題為“共建生態文明,共享綠色未來”為了支世界環境日,響應國家環保政策,參與“環保家園生態中國”世界環境日《中國國家地理》全國高校總動員,提高當代大學生的環保意識,使所有在校大學生行動起來,逐漸改變目前日益嚴重的環境問題,讓我們校園變得更加美麗,充滿綠色、讓祖國的大好山河遠離污染,永褒青春,讓我們的地球母親不再流淚,充滿生機

  因此,在第三十八個世界環境日臨近之期,我們(中國青年政治學院綠色青春環保協會)將參與<中國國家地理>環保高校行活動,圍繞著世界環境日在學校展開一系列相關的活動:通過圖片展覽,發放傳單,支持簽名,觀看環境教育影片,舉辦講座等等方式、使同學們深刻認識到當前環境所面臨的危機與希望從而激發個人的環保意識達到宣傳的效果,力爭使更多的人關注環境,投身環保,真心實意,身體力行,讓我們的家園更加美好!

  二、主題:

  美麗或傷痛,在于我們的行動、

  三、具體日程

  (一)前期活動:

  1雜志義賣及征文活動策劃宣傳:希望獲得適量<中國國家地理>捐贈的雜志,在校內義賣,所得款項作為中后期活動經費(由于目前無法向學校申請經費,所以此活動十分重要)、同時中后期可以嘗試與其他高校合作義賣,擴大酬款范圍,如果經費充足,可以考慮向兄弟社團或個人開放,用于好的環保項目、

  征文宣傳(環境與生活):張貼海報宣傳具體事宜及獎品,鼓勵同學踴躍投稿,并尋求學校中文系和文學社的支持、

  2世界無煙日宣傳活動:由于已有很多人在倡導”請勿吸煙”,為避免重復宣傳,我們側重于”請勿用香煙傷害他人”作為主題,強調吸煙行為對不吸煙者的傷害、倡導同學不要在宿舍,教室,食堂等等公共場所吸煙,以防被動吸煙造成的傷害、

  如果條件允許,還可嘗試舉辦小主題”美麗,拒絕香煙”倡導女性不要吸煙(如今女性煙民越來越多),以其他方式排解壓力,并勸告男友戒煙,以減少吸煙者的數量

  (二)主題活動:”美麗或傷痛,在于我們的行動、

  通過圖片展,發放傳單,簽名支持等方式讓同學們認識到中國雖然還有許多環境優美生態保存完好的地方,但仍然已有很多地方遭受或正在遭受著人類不當行為的破壞,結果造成了嚴重的環境問題,留下了永久的傷痛、美麗或傷痛,在于我們的行動、有些事情可能我們暫時無能為力,但我們現在能為改善環境所做的事情也有很多:節約用水用電,減少使用一次性用品,支持再生資源利用^^^^^^^只有行動起來,從小事做起,積少成多,發揮集體的力量,才能夠保護住中國及地球的美麗,減少或消除傷痛、

  1、圖片展:

  (1)主要為兩組圖片,一組為環境未遭受破壞的風景圖,一組為環境遭受人為破壞后的圖片,交叉放置形成對比,讓人真切感受到美麗與傷痛的.強烈反差,從而喚起他們的環保意識

  (2)圖片來源:尋求<中國國家地理>,自然之友,綠色和平的支持、

  (3)場地:向學校申請,擬在學子樓廣場

  (4)經費:主要是聯絡費用,宣傳費用及社團人員的福利(至少提供飲水)、

  (5)時間:6月5日至7日

  2、發放傳單:

  (1)主要配合圖片展宣傳主題及世界環境日,傳單兩面印以不同內容,以節約紙張、同時印上關于社團的信息以擴大知名度、

  (2)場地:食堂門口及人員流量大的地方、

  (3)經費:用于印制傳單,工作人員福利

  (4)時間:早中晚人流高峰期

  (5)傳單數量:視經費而定,200張以上、

  3、簽名支持:

  (1)以行動支持活動,留下自己的承諾及簽名

  (2)場地:圖片展周圍,需向學校借桌子、

  (3)經費:橫幅,簽名筆,人員福利

  (4)時間:6月5日中午

  (5)簽名完畢橫幅懸掛于圖片展區,繼續接受簽名、

  (三)后期活動:

  1在中前期大力宣傳本社團以形成一定知名度,以便進行后續長期的活動、

  2總結經驗,為之后需展開的活動做一些思想準備,力爭做到最好,以擴大社團的影響力,讓更多的人參與環保、

  3“環境與生活”征文結束,考慮到直接將參賽文章貼出宣傳不利同學閱讀,故將文章貼在校園網上供同學下載,只選取其中經典段落作成宣傳海報張貼,并與文學社等社團聯系爭取刊登在其出版刊物上(注:此項活動視征文具體情況而定)、

  46月中下旬開始組織騎行北京活動(與自然之友合作),廢舊電池回收(尋求與地求村合作),空調26度,校園環保提示牌等活動、由于7月以進入期末同學課業加重,擬只進行一些較小的宣傳活動(以各環境日及環保大事記為主)

  5下學期擬舉辦以下活動:

  (1)社團招新:重要面對新生,為社團注入活力,培養熱衷于環保事業的大學生,使社團可持續發展

  (2)綠色圖書館:募集與環境有關的書籍供全校師生免費借閱,以促進環保思想廣泛傳播、并尋求與其他高校環保社團合作,共享資源、(注:這是個長期活動,需要大量經費購買圖書及各方面的支持,爭取可以多利用些社會資源)、

  (3)熱愛,所以保護,認識學校歷史變遷及動植物分布活動、激發同學們對學校及校內一草一木的熱愛之情,從而擴大為對祖國大好山河的熱愛、愛是保護的動力、(注:尋求與其他組織尤其是動植物方面的合作、經費主要用于聯絡,宣傳,制作動植物信息牌等)、

  (4)認識環保機關或組織:以一周或兩周為單位向同學們全面介紹一個環保機關或組織,以宣傳海報,傳單,講座,專題片放映等為主要形式、共介紹3—5個、(注:尋求所介紹機關或組織的支持,以獲得相關資料減少自己的開支、請求學校提供場地等必要設施、并邀請本校及兄弟院校的社團參加)、

  (5)下學期計劃一共組織5、7次較大活動,除上述活動外其他待定、

活動策劃 篇5

  一、活動主題

  新生內務男女互評活動

  二、活動目的

  學院開展“新生內務男女互評”活動旨在讓同學們取長補短,督促同學們積極改善宿舍文化環境;加強男女生宿舍間的文化、衛生、安全等方面的交流,營造良好的學習生活環境;有效解決部分宿舍臟亂差問題,并使同學們逐漸養成良好的生活習慣;全體同學借此機會深入交流,減少拘束,共同學習,從而營造一個更舒適的宿舍環境。

  三、活動對象

  山東農業大學植保學院20xx級學生

  四、活動時間

  20xx年11月22日—25日

  五、活動地點

  1、疊被大賽:南校區北操場

  2、宿舍男女互評:5號,11號,13號,21號公寓

  六、活動流程策劃

  (一)活動準備階段:

  1、植保學院學生會宣傳部配合此次活動制作展板生活橋宣傳;通過飛信、微信等新媒體平臺及時下發通知,鼓勵xx級同學積極參加此次活動。

  2、疊被大賽活動每個宿舍自愿參與;宿舍男女互評活動要求xx級每個宿舍至少一人參加,態度端正、認真負責。

  3、社區服務部根據日常宿舍常規衛生檢查情況,在20xx級全部宿舍中初步選出男生優秀宿舍10個,較差宿舍5個;女生優秀宿舍15個,較差宿舍3個,作為“宿舍男女互評”的受訪宿舍。

  4、社區成員根據疊被大賽報名情況進行分組;將宿舍男女互評的'參加人員分組,社區服務部每兩名干事帶領一個組,每組兩個專業。

  5、宿舍男女互評活動提前申請進入公寓的相關證明。

  (二)活動進行階段

  1、疊被大賽

  (1)參賽成員自行準備被子、涼席等用品,于11月22日上午9:30北操場集合。

  (2)由團委老師和主要學生干部作為活動評委,進行成果考核,現場計分,評出一二三等獎。

  2、宿舍男女互評活動

  (1)參加互評活動人員11月22日下午2:30,在7#公寓樓下集合,由各負責人向參加活動同學說明注意事項,并參觀相應宿舍。

  (2)活動過程中,鼓勵參觀同學可暢所欲言,相互交流被參觀宿舍的優點及其存在的不足,取長補短,并對各宿舍內務情況進行打分,各負責人要做好正確的輔佐引導及記錄工作。

  (3)宣傳部對相應的活動寢室進行拍照記錄,新聞部進行新聞記錄。

  (4)互評結束后各負責人再次核對參加人員信息,清點后統一注銷登記帶出公寓樓。

  (三)活動后續階段

  1、將活動過程中宣傳部拍攝的照片進行整理篩選并在生活橋進行展示,于11月24日-25日開展為期兩天的“我心中的優秀宿舍”投票活動。該投票活動面向山東農業大學南校區全體學生,每人限選兩個優秀宿舍。

  2、投票結束后由部門干事對選票進行統計整理排名。

  3、撰寫活動總結,通過人人網公共主頁、QQ等平臺讓大家及時了解本次活動的情況并參與其中。

  七、獎項設置

  最終評選出的優秀宿舍給予宿舍成員相應獎勵。

  八、突發情況應急處理

  若22日上午出現下雨等不良天氣情況,將疊被大賽改為周天下午。

  植物保護學院社區服務部

活動策劃 篇6

  一、活動時間:

  20xx年10月16日至10月29日

  二、活動對象:

  數學與計算機科學系、外語系全體宿舍

  三、主辦單位:

  數學與計算機科學系、外語系學生自律委員會

  承辦單位:數學與計算機科學系學生自律委員會宣傳部

  外語系學生自律委員會宿管部

  四、活動主題:

  熱愛生活,走近你我他

  五、活動目的:

  升入大學以后,宿舍成為我們最基本的組成單位,為了豐富我們的大學生活,營造互助互愛的宿舍氛圍,特此決定舉辦“宿舍文化節”活動。通過“交換空間”增加宿舍間友情的傳遞,培養在校生的人際交流與交往能力,增強宿舍凝聚力,加強團隊意識和歸屬感,詮釋你們理想的生活和飛揚的夢想。

  六、活動流程:

  (此次“交換空間”活動有兩個環節,分別是裝飾評比及PPT宿舍風采展示。)

  (一)前期準備

  1、10月10日(星期一)由王安福、張綠茵向兩系素拓部提交策劃書,經兩系素拓部討論修改后由兩系素拓部部長向校素拓部提交策劃書;

  2、10月11日(星期二)由林幼琴,張綠茵制作比賽的相關通知,并打印比賽的報名表40份。

  3、10月17日至10月19日由兩系干事各制作兩張本次活動的宣傳海報,并放置在則徐園、外語樓和教學樓進行宣傳;

  4、10月19日(星期三)由王安福、張綠茵負責邀請所在系的.主席、自律會主任、辦公室正副主任、宣傳部部長、自律會各部長擔任裝飾評比環節的評委;

  (二)裝飾評比:

  參賽宿舍須在一周內與配對的宿舍討論交流并準備好裝飾材料。

  1、10月8日(星期六)向兩系各專業班級分發比賽的相關通知及報名表(若需要可自行復印)。

  2、10月12日(星期三)上午截止報名,由外語系宿管部干事負責回收報名表(于上午11:40—12:30交于外語樓102)。

  3、10月13—14日(星期四至五)兩系討論宿舍分組配對問題。

  4、10月15日(星期六)兩系各自到參賽宿舍進行賽前拍照記錄。

  5、10月15日(星期六)晚召開一次參賽宿舍會議,公布配對結果并通知相關事宜及活動具體流程和注意事項。

  6、10月19日(星期三)

  14:45各隊帶好自己的裝飾材料在則徐園集中,由負責人講解比賽規則和注意事項,

  15:00,負責人宣布比賽開始,各隊立即到各自的裝飾宿舍進行裝飾,時間為兩個小時。由帶隊者在裝飾開始前,審核是否與賽前照片記錄是否有出入,提前裝飾一處(只要有粘貼一個裝飾即為一處)扣10分,不封頂(并拍照以便后期處理)。

  17:00,回到集合點集合。隨后開始進行宿舍評比。(在比賽之前先把宿舍清洗干凈,這將列入評比標準)

  7、評比時,每個隊伍的負責人應安排人員在所裝飾的宿舍等候評比小組,同時需對自己所裝飾宿舍進行講解。并當天統計出參賽宿舍在第一環節的得分。

  8、10月20日(星期四)由數計系宣傳部公布晉級宿舍名單并召開晉級宿舍會議,通知決賽相關事宜。

  (三)閉幕晚會現場PPT宿舍風采展示

  1、晉級的宿舍各自準備宿舍的風采展示,可用PPT,或者電子雜志等皆可。展示內容可包括對本宿舍成員的簡介,裝飾的照片及活動過程中的照片等等,并配有一名解說員進行現場解說。

  2、10月22日(星期六)晉級宿舍向閉幕式承辦方提交展示優秀宿舍風采環節的PPT;

  3、10月23日(星期日)于宿舍文化節閉幕晚會上展示各自準備的風采展,并且進行解說。由來自各系的大眾評委即由晚會現場所邀請的嘉賓組成,將根據解說員的講解和宿舍裝飾的結果進行評分。

  4、最后由兩個部門根據裝飾評比的分數和PPT展示的分數統計出最后的一二三等獎以及最佳創意獎。

  (四)活動尾聲:

  1、于宿舍文化節閉幕式進行頒獎唱詞并發放獎金;

  2、每個干事遞交一份活動總結和心得體會,部門統一一份活動總結上交所在系學生自律委員會。

  七、比賽要求:

  1、各參賽宿舍須確定自己宿舍風格文雅、溫馨、古典、簡約等主題,其中須對浴室門,衛生間門,宿舍門,還有陽臺門這幾部分進行裝飾,并在宿舍門掛上門牌。

  2、裝飾用品盡量用手工制作,少用現成工藝品。

  3、結合本宿舍對的宿舍風格的要求進行宿舍裝扮。

  4、不得破壞、移動或變更寢室原有的設施,不得人為造成安全的隱患。

  5、講究宿舍形象統一、和諧,有利于創造良好的學習氣氛。

  6、在裝飾宿舍的評比過程中,應該保持宿舍的整潔。

  7、在制作風采展示的電子文件時選用的照片要清晰可見,這會影響到評比的分數。

  8、僅允許在指定的時間段內,對宿舍進行裝扮,違者按犯規處理。

  八、評分細則:

  (一)宿舍裝扮評分細則:

  1、風格(占25%):主題突出,設計新穎,布置大方得體,色調搭配和諧:

  2、整潔(占10%):床上物品擺放整齊(被鋪疊放一致,吊掛物協調);個人物品(衣服、鞋襪不亂放,保持室內無異味);桌面凳子潔;地面干凈無雜物;室內衣物不亂掛;門窗干凈無塵土;

  3、環保(15%):用最少的材料裝飾理想的風格;廢棄物的重新利用程度;裝飾使用物品的環保性能等;

  4、美觀(占20%):宿舍整潔干凈;風格文雅溫馨;視覺美感;

  5、創新性(占25%):構思新穎,裝飾物品親手設計制作,宿舍名以及門牌、壁紙等裝飾物獨具風格;

  6、解說員(占5%):簡明扼要,能突出的介紹本宿舍特色,體現宿舍的主題。

  (二)PPT展示評分細則:

  由各系嘉賓或邀請各系宣傳部部長組成評審團,分別對各個參賽宿舍所展示的PPT進行評分,評分結果加上裝飾評分結果為最后參賽組的最終得分。

  九、經費預算:

  打印宣傳材料40元

  制作噴繪海報4張100元

  橫幅制作費100元

  獎項的設置:

  一等獎(1名)100元

  二等獎(2名)120元

  三等獎(3名)150元

  最具創意獎(1名)40元

  總計:650元

  附:抽簽配對應急方案

  報名宿舍配對問題:

  ①報名的男生宿舍個數=女生宿舍個數,則男女生宿舍一對一交換裝扮宿舍;

  ②報名的男生宿舍個數≠女生宿舍個數,最后抽簽的男生宿舍之間或女生宿舍之間交換裝扮宿舍。

  ③報名的宿舍個數為奇數時,由會內人員頂上。

活動策劃 篇7

  一.目標:

  1.學做紙風車,訓練幼兒手指動作的協調性。

  2.培養幼兒的合作意識,增強集體感。

  二.準備:白紙、蠟筆、吸管、大頭針

  三.過程:

  1.欣賞歌曲(小朋友知道這是什么歌曲嗎?)幼兒:大風車。

  (1)老師:小朋友們玩過風車,喜歡風車嗎?

  (2)出示風車范例作品:小朋友,看這是什么?(大風車)。

  (3)教師吹風讓風車轉動:這么漂亮的風車,你們想要嗎?今天老師就要來教小朋友做這個風車。

  2.引導幼兒學習制作方法。

  (1)用剪刀沿著正方形紙上的黑線剪開。

  (2)用蠟筆在紙上的`一面作畫,任意畫出圖形加以涂色。

  (3)將剪開的四個角分別折向紙的中心點,用膠水固定住。

  (4)將粘好的紙用一個大頭針固定在吸管上即可。

  (5)風一吹,大風車就會旋轉。小朋友你們知道是怎么制作了嗎?那現在就請小朋友自己也來動手做一做吧。

  3.交待要求,幼兒操作,家長與老師可進行指導。

  (1)提出要求:在使用剪刀時要注意安全,沿著黑線剪。大頭針的固定由家長和幼兒一同完成。

  (2)在風車上畫畫,事先要構思好畫什么,再下筆去畫。

  4.欣賞幼兒作品。

  (1)請幼兒展示作品,幼兒相互欣賞風車,老師并加以評價。

  (2)隨著音樂,整理用具,結束活動。

  上午游戲:

  目標:1.讓幼兒感受做風車,玩風車的快樂體驗。

  2.培養幼兒跑的協調能力。

  要求:1.聽從老師的安排和指導,在跑的時候注意安全,不能相互碰撞。

  2.不能用力的甩動風車,容易使風車損壞。

  3.手指不能觸碰到有大頭針的地方,以防受傷。

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