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主題活動策劃 篇1
活動主題:
人人知誠信 人人講誠信
活動目的:
通過開展形式多樣、內容豐富多彩的符合少先隊員心理特點和成長規律的教育活動,教育引導隊員學會做人、學會做事、學會學習、學會共處。全面提高隊員的文明道德水平,使他們在思想道德、能力、身體、心理等方面健康發展,做一個誠實守信的江村娃。營造“人人爭當誠實守信江村娃”的良好班風學風。
活動時間:
12月12日——12月30日
活動安排:
1、“誠信故事會”、“誠信格言大匯展”。 各班、各中隊在晨間故事會中通過宣講誠信故事、誠信格言匯展等活動,讓隊員們明白丟失誠信的危害,領悟“誠信”二字的重要。友誼中隊可以進行交換互動活動。
2、制定一份“班級文明公約”。各班、各中隊制定一份“班級文明公約”,并寫在班級黑板報上,提出一句自己的誠信口號并由老師、同學監督實施。
3、“誠信伴我成長”主題班會。以“人人知誠信,人人講誠信”為主題召開,可利用班隊課組織討論會、辯論會,使學生在活動中了解誠信教育的`基本內容、要求和重要意義,形成“人人知誠信”的良好氛圍,為“人人講誠信”打下基礎。以下內容供選擇:誠信在我班談、誠信與友情 、誠信小故事、誠信是什么、誠信與學習。
4、誠信故事讀后感。由五年級各中隊自行開展評比,優秀讀后感交至少先隊大隊部。
5、法制副校長進行法制講座。
6、“做個誠信好隊員”日常評議活動。各中隊紀律委員專門負責紀律自律、作業獨立完成、做人表里如一,做事言行一致方面的督促、登記與每周總結。每周評選 “誠信之星”,并上報中隊輔導員,在班級公示牌內表揚,喜報家長。
7、陣地宣傳。紅領巾廣播播送誠信故事,誠信故事讀后感優秀作品。
XXX中心小學德育處、少先隊
12月12日
主題活動策劃 篇2
活動名稱:“校園安全周”主題班會
一、活動背景校園是引領社會發展的教育機構,是孕育新思想、新知識、新科技的重要園地。校園安全工作是全社會安全工作的重要的組成部分,它不僅直接關系到青少年學生能否安全、健康地成長,更關系到社會穩定、教育發展,是群眾矚目的焦點之一。因此,創造一個安靜、和諧、健康、平安的學習和成長的'環境,不僅是學校師生的心愿,也是全社會的心聲。
而在當下,在全國范圍內,各高校安全事故頻發。在校學生對校園安全重視不夠,安全意識淡薄,存在僥幸心理,缺少必要的安全防范知識。因此,開展安全教育宣傳活動尤為重要。
二、活動主題“校園安全周”——宣傳安全防范知識,建設安全和諧校園
三、活動目的宣傳普及安全知識,引起同學們的重視
增強同學們的安全責任意識和自我防范意識
提高自身安全素質,構建平安和諧校園
四、活動對象化學工程系本科1301,02班全體同學
五、活動時間安全周:xx年11月4號——11月10號
主題班會:xx年11月6日 19:00
六、活動地點主題班會:b510
七、活動流程策劃1.發起階段
①通過班級微博、班級干部、宿舍長宣傳開展“校園安全周”的必要性及整體安排。
②以宿舍為單位征集常見的校園安全問題。
③班委利用互聯網查找安全主題班會所需的相關視頻、圖片等素材,準備安全主題班會。
④發動班級同學回想自己親身經歷或親眼所見的校園安全問題。
2.主題班會
①通過校園安全的重要意義和當前校園安全的現狀,引出安全教育班會的主題。
②組織觀看搜集的校園安全視頻、圖片,目的讓大家充分認識到在校學生存在對校園安全重視不夠,安全意識淡薄,存在僥幸心理的客觀現實以及提高安全意識必要性。
③組織同學結合自己親身經歷或親眼所見,討論校園中常見的安全問題有哪些?或根據所看視頻的感受,結合自身進行踴躍發言。
④主持人整理同學們提出的校園安全問題,提出避免上述問題的安全倡議。
⑤以班會為契機,向同學宣傳必要的救護和自救知識。
⑥在同學們充分認識到安全必要性的基礎上,組織同學進行安全倡議書承諾。
3.鞏固階段
①班級內開展安全宣傳標語、校園安全宣傳畫征集。
②將校園中各種不安全的行為,在微博中以條目的形式公示,進一步加深同學的安全意識。
③組織各宿舍,對照微博公示的常見安全問題,進行自檢自查。
④組織班委到各個宿舍進行安全檢查。
⑤建立長效的班委安全檢查制度,定期進行安全檢查。
⑥組織同學們寫安全教育班會的感受。
主題活動策劃 篇3
主題名稱:迎新春
活動目標:
1、了解過春節的多種風俗習慣,運用多種材料進行制作,感受合作的快樂。
2、體驗過節的喜慶氛圍。
活動準備:活動室布置成喜慶的氛圍、孩子們收集的各種有關春節習俗的資料。
操作材料的工具:薯片罐、卷筒紙芯、網格板、各種紙、剪刀、彩筆等。
活動背景:
元旦一上來,有的孩子馬上說,“老師,媽媽帶我上超市去,超市里真熱鬧,都吊滿了鞭炮” 有的說,“我媽媽給我買了新衣服。”有的說:“有客人到我家做客。”隨著他們的話題,另外的孩子參與了話題討論,我想,隨著春節腳步的臨近,春節又是我們中華民族的傳統節日,在我們周圍也到處喜氣洋洋都在為迎接春節做準備。我將從孩子對生活的感受和體驗切入,和幼兒一起去探究身邊常見事物和現象產生,同時也讓孩子的認知在生活化的情景中得到發展,形成積極的情感態度,讓孩子們體驗到春節的快樂,知道自己又大一歲了,所以選擇這一活動主題。在活動中我嘗試著給孩子們的活動創造一個寬松的環境,讓孩子和同伴以及媽媽等一起制作,人人享有機會參與嘗試,在活動設計的過程中,我主要從“介紹自己收集有關春節的資料——合作制作——分享交流”三個環節入手,來加深幼兒對春節的認識與了解,感受過春節的喜悅。
活動過程:
一、介紹各自收集的資料
1、春節馬上要到了,我們呀也了解了一些關于春節的事情,誰來介紹一下?
2、幼兒各自介紹,師隨時小結。
3、看了這么多的收集的資料有什么不明白的地方嗎?
師:想不到,過春節還有這么多的學問,在每個不同的家庭,不同地方的人,過春節的方式也不一樣。
二、幼兒自主結伴選材制作
春節馬上要到了,我們準備怎樣迎新春呢,等會兒找到你的.好朋友商量商量,把你們的好辦法表現出來。
三、分享交流
活動反思: 本次活動來自于幼兒的興趣與需要。過新春是小朋友最最開心的時刻最最快樂的時刻,也是我國人民最喜慶的日子。在活動中教師是體驗孩子需要的支持者,活動中既做到適時提升總結,又使幼兒在創造中享受了成功的喜悅。
我覺得這次活動有以下成功之處:
1、本次“迎新春”活動抓住了孩子們天天盼望新春的到來,迫切想了解人們怎樣歡慶新春的心理,充分挖掘了新春歡慶活動的多樣化,讓孩子們體驗了過新春的快樂,擴展了他們的知識范疇。
2、家長資源的開發和利用是實施高質量幼兒教育的保證,作為教師應該引領家長融入到課程實施的全過程,充分利用和開發家長資源,在課程實施中實現家園互動、親師合作!本次活動中我利用家長資源,請家長參與我們的活動,和孩子一起制作互動,在無形中讓家長懂得讓孩子參與收集資料、材料的過程也是學習的過程。
3、在教學活動中,我還給幼兒創造了合作意識的機會,讓孩子自主地選擇伙伴一起合作,使孩子在接受知識的過程中,也接受了合作意識的培養,享受了合作的快樂。
但是在活動中還存在著一些不足:
1、教師要抓住有價值的問題進行追問,如有孩子問:“星期天也可以大掃除的呀,為什么新春也要打掃春呀?”“為什么那些孩子都穿那種衣服呀?”可以讓孩子充分的討論一下,進一步了解大掃除、穿唐裝是我國過新春的習俗。
2、在活動過程中要凸現孩子,當有一孩子寫好一幅對聯 “長長長長長長長” ,“長長長長長長長”時,讓孩子念一下,原來一樣字有不同的讀音,表示不同的意思,老師不要操之過急,稍稍往后退一點,給孩子更大的表現空間。
主題活動策劃 篇4
前言:
中華人民共和國成立*周年,我們古老的文字已存在千年。千年的文字一個一個地沉淀了中國人獨有的韻味。這種韻味在我們身上演化成在外侮侵略時的“威武不能屈”,演化成在外交緊張時的“君子自強不息”,演化成在中國崛起時的“與鄰為善,求同存異”的大氣。可以說中國這六十年的步伐之所以這樣穩當,是因為有中國悠久的文化做著厚實的奠基。而文化的載體就是文字,與其說中國的方塊字是中國人一身正氣的.寫照,更不如說,中國人的方正來自方塊字的熏染。與其說中國字是中國人睿智的精華,更不如說中國人在吟哦一個一個字時錘煉了思維。
在這個西風東吹的時代,古體詩被新體詩替代,古文被白話文排擠。中國的文化正在西風洋雨中風化,一點一點地剝落。但這燈謎,一個以趣味游戲的形式流傳在民間,盛行在宮廷的古老文化依然讓現代的中國人如癡如醉。簡簡單單一句話,蘊藏了多少玄機,涵蓋了多少智慧,又承載了多少佳話傳奇,亦莊亦諧。
民族的就是世界的,要想讓中國走得更遠更有魅力,我們還得著眼于我們的古老的文化,尋求慰藉與自信,尋求力量與方向。用古老的文化平靜浮躁的心,用睿智的文字再度鍛煉我們的思維。所以在國慶之際,經行一次猜燈謎游戲是多么有意義。
活動主題
“迎祖國六十華誕,憶中華千年文化”猜燈謎活動。
活動對象
全校師生(包括求真學院)
活動時間
10月 16號 下午4:00――6:00
活動目的
在祖國生日之際,在紅色之月,在文化西化的年代,重溫中國文字的美好,也為全校師生帶來一些高雅的樂趣。
活動流程
(一)前期準備
10月2日 了解獎品所需資金,確定題量和獎品數目
10月2日――10月15日 收集謎面及安排工作人員
(二)前期宣傳
10月13張貼海報宣傳
活動具體操作
1、在兩站路燈間拉一根繩子
2、在繩上粘貼二十個燈謎
3、 對每個燈謎編號
4、 猜謎者撕下選中的燈謎 去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案
5、 工作人員對照手頭的答案紙,判斷正誤,如果正確劃去該答案,并贈給猜謎者一個小玩具
如果錯誤,工作人員收回謎面,交給另一個工作人員重新粘貼到繩子上
6、 每條繩子有兩名工作人員負責維持秩序和補充空缺的迷題
(三)活動人員安排
1、2名 負責繩子處的秩序及補充迷題 (兩地共4名)
2、3名 負責校對答案 (兩地共6名)
3、3名 負責兌換獎品及將猜錯的謎題送回繩子處 (兩地 共6名)
(四)活動道具
1、兩地各三張桌子,共六張
2、兩條繩子
3、書寫謎面的紅紙 (4張)
4、三百個小玩具(根據開銷決定)
(五)活動地點
恩澤碑 胡瑗廣場
(六)活動預期效果
同學能在猜謎獲得娛樂的同時欣賞中國的文字文化,在日后能多在意中國文學。
(七) 活動經費預算 獎品 200元
紅紙 4元
總計 204元
主題活動策劃 篇5
一、活動背景與活動目的:
相信未來,不是一種面對現實的無奈,而是一種超脫現實的信念,是對自己內心深處的一種回應,是對人生信仰的一種堅定。給我一粒沙,我將把它化為晶瑩剔透的珍珠!我選擇用一顆淡然的'心釋然困難,我會站在挫折之上,我會越挫越勇,每天都笑著對自己說:相信未來!
為展現當代大學生的蓬勃生機,突顯我院學生的青春活力,同時,也為了進一步豐富大學生課余文化生活,給大家提供一個展示自我才華的平臺,特舉辦以“相信未來”為主題的征文活動。
二、活動負責人
主辦單位:共青團管理與經濟學院委員會
承辦單位:管理與經濟學院開拓通訊社
三、面向對象
管理與經濟學院全體學生
四、活動時間及地點
活動時間:XX年4月14日至21日
活動地點:華北水利水電學院龍子湖校區
五、活動流程策劃
前期準備階段:
1、前期宣傳:
海報宣傳:4月14日打印策劃及通知張貼宿舍樓下,并通知相關班級宣傳委員。
網絡宣傳:4月14日至15日在學院博客以及微博上進行文字宣傳、通知。
2、征文選拔:(4月15日至21日)
參賽文章:由各班推薦參賽文章并于4月21日前上交至開拓通訊社
評委組成:由通訊社成員組成評審團進行初審、團委書記復審
3、征文主題:
以“相信未來”為主題,文章內容應積極向上。文體不限。
4、寫作要求:
(1)主題突出,論據充分,文字生動,情感飽滿。
(2)內容積極向上,體裁不限。
(3)字數:800-1500字
(4)詩歌作品不少于30行,不超過80行,其他文體1000字以上。
(5)一律上交打印稿,統一用A4紙,標題用黑體四號字正文用宋體五號字,標準行距
(6)參賽選手均應在文章結尾處注明班級、學號、姓名、聯系方式。
(7)所投稿件必須為原創稿件,否則一經發現取消參賽資格。
(8)以班級為單位,每個班級不少于兩篇稿件,由班級負責人于4月21日前交至9411寢室。聯系電話:13298309631。
活動進行階段:
通知下發:于4月14日將征文活動短信通知、博客、微博宣傳
稿件收集:4月15日到21日,將全部參賽稿件收集完畢。
文章評比:4月22日—4月27日由評審團進行評審,根據得分排出名次,設一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名,優秀獎四名,由學院頒發榮譽證書和獎品。
嘉獎優秀:優秀作品展示在開拓通訊社博客,并在《開拓》院刊上署名刊發。
五、活動整理總結階段
1.活動結束后由辦公室對獲獎作品進行存檔,并做好本次活動的活動備案。
2.4月30日召開部門全體成員會議,進行工作總結,同時每人上交一份工作總結。
六、活動注意事項
1.宣傳通知要到位、保障稿件來源
2.評委應秉持公平、公正、公開的原則對稿件進行評選。
3.由辦公室對所交稿件做好保存工作。
七、獎項設置
一等獎(1名):證書
二等獎(2名):證書
三等獎(3名):證書
優秀獎(4名):證書
八、經費預算
1.宣傳費用:
通知1.8元
2. 其他費用
證書 10份 3.00×10=30.00元
主題活動策劃 篇6
一、活動主題:
“秀家鄉一角”
二、活動背景:
家鄉,一個多么溫馨的字眼,她是落葉所能回歸的根,她是孤雁所能向往的巢,她是江河所能擁有的`海,她是凝聚我們愛的港灣。無論她貧窮還是富有,我們每個人都會深深愛著她。我們來自五湖四海,有可能我們現在遠離家鄉,但是我們可以借助“秀家鄉一角”這一活動來贊美我們的家鄉。
三、活動目的:
通過開展“秀家鄉一角”活動,此活動旨在向同學們介紹和展示各地的風土民情,展現祖國的地大物博,秀麗江川以及多彩的民族文化。增強大家的愛國熱情和民族自豪感。同時也可以展示同學們的風采、豐富課余生活、開辟第二課堂,達到促進我們校園文化發展的目的。
四、活動對象:
組織者:黃舒婷
活動主體:馬克思主義學習小組全體成員。
五、活動時間:
報名時間:XX年11月23日、24日
投稿時間:截止XX年11月30日晚12:00之前
六、參賽作品要求:
1、參賽作品必須以PPT的形式呈現
2、參賽PPT張數不少于10張
3、參賽PPT文件以姓名+班級+所屬部門+聯系方式命名
4、PPT內容必須是介紹自己家鄉,人物或風景等具體內容不限
5、作品必須在規定時間內上交,否則視為棄權。
七、參賽方式:
將參賽作品PPT文件以姓名+班級+所屬部門+聯系方式命名并發送到郵箱(有任何疑問可以隨時咨詢黃舒婷)
八、活動流程策劃:
(1)活動前期:做好宣傳工作,出公告、在群眾宣傳鼓勵大家積極報名并確定報名人員,登記好參賽人員信息。
(2)活動期間:大家制作PPT并如期上交參賽作品,組織者做好活動疑問解答工作。
(3)活動后期:活動參賽作品的展示,對參賽作品進行評選,好的作品予以獎勵并公布。
九、經費預算
(依參賽人數及作品質量而定):
榮譽證書
獎品
十、活動注意事項
1、活動期間做好疑問解答工作
2、活動后期所有參賽作品的及時展示,活動動態的及時更新與群中。
活動后期安排
(1)撰寫活動評定報告。
(2)撰寫活動總結。
主題活動策劃 篇7
一.活動主題: “櫻花戀”主題春游活動
二.活動背景:
“春雨樓頭尺八簫,何時歸看浙江潮?
芒鞋破缽無人識,踏過櫻花第幾橋。”
近代蘇曼殊的一首櫻花詞不時勾引起我們對櫻花爛漫的無限遐思。國人眼中,櫻花一直是浪漫純潔的象征,而春天里去一片漫山遍野的櫻花之地游覽,無疑是獨具一番別致趣味。
11年3月,正值省植物園開展一年一度的花卉展活動,櫻花,郁金香,風信子,牡丹,杜鵑等火熱綻放之際,醫信1002班趁著周末,陽光明媚,天氣晴好的時機,前往植物園踏青。既是滿足班級全體周末身心休息的需要,更是讓大家充分與大自然的氣息最充分的接觸,愉悅眼球,陶冶精神。
三.活動安排
(1)前期策劃宣傳與準備活動
1.兩個星期前,班長與團支書準備好路線,時間,天氣及細節安排,重點是保證大家的安全!
2.一個星期前,與大家公開征求意見,活動建議,鼓勵與采納班內好的想法與提議。
3.本周內,鼓勵參加活動,確定參加人數,各個細節負責人。
(2)活動內容
1.27日上午八點準時在本部南校大門處集合!5分鐘后點名,遲到做班級處分,不允許個別同學耽誤大家的時間!花少許時間開會,提醒活動注意事項和細節。(帶上學生證,買門票打折用)。
2.路線:走路到王家灣(17路出發站)乘車,到省植物園下。一路室長和班委負責點齊人數和保證每個人的安全!(小集體以寢室為單位,方便管理)。
3.到站后前往植物園,為了方便活動組織和大家游玩盡興,班級不搞過于形式主義,以寢室小集體為單位進行活動,先買好票,再進入園內觀賞與踏青。但切記安全,由室長負責,有任何問題立即聯系團支書和班長!
4.同學們用相機等記錄美好春景,賞玩美麗景致,體會自然風光!踏青散步游戲,貼近花的海洋!
5.回來安排。由于班長踩點得知回來的公交比較繁堵,考慮活動方便,班級組織形式上是有班級大集體準時帶出,與寢室小集體適時帶回相結合。請室長把握好時間,春游結束后點齊各個成員,安全帶回!
6.團支書晚上20.00聯系室長確定每位同學確已安全回寢室,統計完立即通知班長!
7.班長做出本次活動總結,團支書收集活動資料(要求活動圖片,活動策劃,團支書活動感想等)。
四. 活動對象
中南大學湘雅醫學院醫學信息學1002班全體成員
五. 活動場地
湖南省植物園
六.活動時間
3月27日(周日)
七.活動細節問題
(1)活動靈活性較大,活動時可根據實事情況進行處理。
(2)活動時間大約四個小時。(時間上也可作相應的調整)
八.經費預算
1.原價50元/人;帶學生證,折后25元/人。
2.吃的'零食請各位自己備,千萬不要餓著。
在輕松愉悅的氛圍下讓大家更好地進行春日游玩與休閑,同時也在互動中增進了大家的感情。此次活動讓同學們更好地體驗到校園生活的豐富多彩,感受到春天與我們的距離近在咫尺。
醫學信息1002班全體班委宣
20xx年3月27日