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活動策劃 篇1
一、指導思想
為構建寬松和諧的教育環境,促進我校辦學水平的不斷提升,進一步更新教師教育教學觀念,提高課堂教學質量,推動教育教學的持續發展,改進學校的管理,提高我校教育教學管理水平,切實促進精細化管理,積極推動課堂教學改革,有效提高教學效率,實現教學質量的全面提升。特安排本次活動。
二、具體實施安排
1、時間安排:3月4日——3月8日
2、聽課形式:由學校聽課指導小組聽課和局聽課組聽課相結合,即在第一周內學校聽課指導小組成員在局聽課組不在本校聽課期間組織好自主聽課,切實起到引領課堂,規范教學的目的。
3、學校聽課指導小組 組 長:谷彥軍 副組長:樊翠玲 李 芳 分組分科組員:
語文:曾亞玲 郭會榮 王麗霞 蘇曉紅 數學:孫志永 李 君 許海濤 武秀麗 英語:董 麗 楊春慧 李云輝 郭海林
政治:邊梅榮 王建春 梁志歡 李海平 歷史:曹愛巧 畢亞兵 李曼麗 趙麗君 物理:許海林 李連生 牛英輝 化學;張獻亭 赫葵升 地理:張長鎖 李愛林 張巧英 生物:霍鎖亭 王玉萍 徐秋菊 微機:劉建生 韓 亮 音體美:宋滇軍 梁萬科 4、聽課要求
(1)聽課人員須提前到課堂。
(2)聽課人員按照學科進行分組聽課。
(3)聽課后須進行研討,聽課人員必須參加,不得缺席,研討內容包括教學反思、聽課人員評課,把評課重點放在教學設計、教學方法和教學效率上。發現問題,提出建議。
(4)聽課人員做好聽課記錄,按《課堂評價標準》認真評價,提出改進建議。
5、實施要求
堅決落實教育的聽課要求如下:
⑴在聽課周期間,各學校須成立聽課指導小組。指導小組由教學主管校長、教導主任、備課組長及骨干教師組成,具體負責落實聽課周各項工作。
⑵各學校要對聽課周活動提出明確要求,制定詳細落實意見。聽
課周期間,指導小組成員要積極深入課堂認真聽課,科學評課。
⑶各學校要提前組織教師認真學習學科《課堂評價標準》,領會其要領,做到備課、教學、指導“三到位”。
三、課堂教學相關要求
1、教師備課要符合三維目標要求。
2、教師授課要充分體現以學生為主體的'要求,努力改善課堂環境,優化教學設計,提高課堂效率,體現明晰有效的教學思路。
3、課堂教學要體現教師對教材的理解深度、教學設計水平,充分關注學生的學習狀態,有效做到因材施教。
4、重視當堂檢測,及時掌握授課效果。檢測題目由局聽課組教研員根據聽課內容提前預設,檢測時間不超過10分鐘。
四、聽課流程及要求
1、確定聽課年級及科目。聽課小組聽課安排進行(見附表) 2、聽課。學校指導小組成員必須到位。
3、當堂檢測。教師須在教學設計中預留5分鐘完成當堂檢測項目,學校指導小組在局聽課組成員的監督下完成測試、批閱及統計分析工作。
4、教案檢查及學生調查。課堂教學結束后,授課教師需呈報教學設計接受檢查,學生調查由聽課組成員隨機完成。
5、課后反思及教學研討。
課后反思由授課教師完成,重點圍繞設計意圖、教學得失及改進思路進行,做到言簡意賅,時間不超過10分鐘。
課后教學研討人員,研討時間須在40分鐘左右。 五、聽課具體安排表
活動策劃 篇2
一、活動主題
助人為樂情常在雷鋒精神心永存(弘揚雷鋒精神團結友愛互助)
二、活動意義與背景
為了更好的弘揚雷鋒精神,提升大家的思想道德水平,體現華中大學生特有的風范。希望借此活動,呼吁大家學習雷鋒精神,傳承中華美德。同時,讓更多的人加入到學雷鋒的浪潮中。
三、主辦單位:湖南師范大學法學院青志協
承辦單位:法學院11級2班
四、活動時間與地點:
時間:20xx年3月5日
地點:法學院104
五、儀式流程:
1、主持人致辭
2、展示往年“學雷鋒月”的`情況,形式:視頻。
3、院青志協代表介紹工作及活動安排
4、優秀志愿者講話,分享服務經驗
5、宣讀倡議書
6、主持人宣布儀式結束
六、對于活動各流程的說明:
1、在7點前領導嘉賓陸續到場
2、準備ppt演示、切換一時的各流程
3、往年“學雷鋒月”的活動情況將以視頻形式展示,由操作人員講解()
4、優秀志愿者的講話以分享經驗和呼吁為主,為大家提供可參考的模式及思路
5、倡議書由幾位實踐部部長或代表宣讀,以每人幾句話的形式,自由發揮
法學院11級2班團支部
活動策劃 篇3
一、活動目的
一是秋季運動會的其中一項內容。
二是社會大課堂的實踐課。
三是屬社會實踐活動。是開放式課堂教育的一種形式。
激發學生探索實踐興趣和增強身體素質為目的,培養學生的團隊意識和合作精神。對學生進行愛國教育和中國文化教育。
二、活動日期
20xx.10.28
三、活動地點
北京天壇公園
四、定向越野活動內容及要求:
三、四年級學生按照班內分組情況,以小組為單位進行活動,按照示意圖所示找到相應景點,拍照,在規定時間內完成活動任務。
(1)定向越野活動的起點和終點同場所安排一致。
(2)隊員在指定位置等待,各年級裁判發令后方可出發。各小組出發間隔時間為2分鐘。
(3)各小組須帶手表,帶相機。
(4)各小組按照圖片所示,找到相對應景點,拍照。
(5)在完成任務之后回到終點,交給各年級裁判老師查看,要求存儲卡里只保留認為與示意圖最為符合的六張照片。
(6)到達終點時小組人員要齊,否則成績無效。
(7)三至六年級11:00前必須回到終點,否則成績無效。
(8)在規定的'時間內完成任務,以拍景正確為主,拍景正確數量相同者以時間排名。
五、活動安全注意事項:
1、統一著運動服。
2、患有嚴重的不適于參加激烈運動的疾病的學生或體質虛弱的學生,須事先通報活動組織者。若在活動中有身體不適,及時告訴老師。
3、各組組員必須在組長或班主任老師的帶領下進行定向越野活動。
4、在特殊路段(如:上、下坡道路或臺階)活動時,要放慢行進速度,以免發生危險。
5、注意環保,愛護樹木花草、禁止踩踏;不隨意丟棄垃圾。
6、遵守時間,按時間在指定地點集合。
7、活動時必須嚴格遵守活動規則和有關紀律。
六、比賽設獎情況:
1、單項獎:
以小組為單位,8張照片全部符合獲得“探索達人”稱號;6-7張符合獲得“搜集達人”稱號;5張及以下獲得“探路達人”稱號。
2、集體獎:
各班團體總分:
三年級一等獎1名,二等獎2名,三等獎2名;
四年級一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。
七、留影的8個景點
1、 回音壁
2、 九龍柏
3、 成貞門
4、 具服臺
5、 祈年殿
6、 宣傳欄
7、 七星石
8、 望燈柱
活動策劃 篇4
一、活動主題:
平等傾聽關愛艾滋孤兒
二、活動目的:
1、通過一系列的和主題相關的活動讓學生關注河南艾滋病問題及艾滋病孤兒生活及教育的現狀。
2、通過募捐等形式為孩子們提供物質上的幫助。
3、使黑大成為在全國高校推廣1+1救助模式的試點。
三、活動時間:
11月27日——12月1日
四、活動方式:
通過征集簽名、與艾滋病相關圖片展覽、何建章在東珍作為志愿者的經歷報告會、與艾滋病主題相關的電影《費城故事》放映等活動讓同學了解艾滋病的危害以及在中國的現狀,關注艾滋孤兒,達到此次活動的目的
五、活動內容:
第一階段:活動前期宣傳
時間:11月27日—11月30日
地點:a區、b區、c區食堂
方式:以海報的形式,告知同學活動主題和日程安排。
宣傳:用主題海報和傳單的形式、校廣播在中午、下午時段播報的形式讓同學了解活動安排。
第二階段:電影的放映,使同學初步對艾滋病有所認識。
時間:11月30日18:00
地點:多媒體教室(待定)
方式:放映《費城故事》。
宣傳:于11月30號早上在a區、b區、c區食堂張貼關于電影內容的海報。
第三階段:簽名活動、圖片展、報告會,此活動為重點,分為兩部分進行:
時間:12月1日9:00————17:00
地點:3、4號樓大廳或圖書館
方式:展版
活動內容一:
通過11月30號晚上的電影讓同學融入到我們的活動當中,舉辦“平等、傾聽、關愛”為主題,長12、1米的橫幅簽名活動。
活動內容二:
艾滋病相關圖片展,展板內容暫定為六部分。
1、活動主題海報
主題:平等、傾聽、關愛艾滋孤兒。
2、活動序言
主題:無
3、艾滋病的影響和危害;艾滋病村現狀—盧廣的照片。
主題:絕望氣息的彌漫
4、中國艾滋孤兒的生活及學習現狀—孩子的照片。主題:他們渴望陽光。
5、目前艾滋孤兒的救助形式—東珍學校、陽光家園、1+1。
主題:讓我們給他們一雙翅膀
6、受到救助孩子的生活—10、1的照片。附:1+1救助宣傳。
主題:沐浴晨光的天使
活動內容三:
在圖片展邊設立募捐箱,所籌集的款項均用在孩子的'學習和生活上。可由活動工作人員配合展版進行講解。
活動內容四:
對到場的同學發放紅絲帶及東珍宣傳明信片
宣傳:第一階段的主題海報不撤消,造成規模效應,邀請哈爾濱當地的媒體進行報道、校廣播站進行宣傳、活動工作人員對現場活動采用錄像、攝影等形式跟蹤報道,在校園網、sohu網、、東珍網站等進行宣傳。
活動內容五:
時間:12月1日19:30—21:00
地點:多媒體教室(待定)
方式:
1>疾控中心的負責人或專家講一下艾滋病的常識及中國艾滋病的現狀、
2>以何建章在河南當志愿者的經歷為主線,通過幻燈片形式,講述世界范圍內艾滋病的狀況和應對、中國艾滋孤兒的現狀、在東珍作為志愿者所親身經歷的事情。
3>回答現場同學的提問、
宣傳:邀請哈爾濱當地的媒體進行報道、校廣播站進行宣傳、活動工作人員對現場活動采用錄像、攝影等形式跟蹤報道,在校園網、sohu網、東珍網站等進行宣傳。
活動內容六:活動總結;媒體文字、圖片、錄像資料的整理,向相關的人員遞交總結報告,在網絡上發布。如有可能工作人員及相關人員一起討論對活動做總結。
六、時間表:
11月27日—11月29日張貼主題海報宣傳
11月30日發放傳單9:00—16:30
校廣播站12:00—14:00、16:00—17:00
放映《費城故事》18:00—20:00
12月1日
7:30—9:00發放傳單
9:00—17:00圖片展、伴發放傳單
19:30—21:00報告會
七、人員分工:
前期的活動策劃,招募活動人員,與相關人員聯系。
媒體支持,資料提供。整體活動指導。
展板設計明信片文件提供ppt文件的制作。
經費籌集與學校領導和本地相關人員的前期溝通,校團委和學生會進行活動前場地、電影放映設備使用等的溝通。
媒體支持,與學校的廣播站攝影協會校記者聯系。
會議記錄發放傳單張貼海報制作橫幅\會場布置活動秩序維持。
活動策劃 篇5
活動名稱:
我的青春我做主—班會活動
活動主題:
抓住青春,展現青春活動。團結友愛,攜手共創美好未來。
活動對象:
軟件1111班全體同學
活動背景:
青春如初春,如朝日,如百卉之萌動,如利刃之新發于硎,是人生最寶貴的時期。每個人都只有一次青春,它是美好的也是充滿挑戰的。在這個個性張揚的時代,我們就應該抓住青春、展現青春,為了能讓大家有一個可以展現青春的舞臺,我們特別舉辦“我的青春我做主”主題活動。
活動目的及意義:
讓同學之間互相交流自己對于青春的定義和理解,深入體會青春的重要和意義,更加珍惜青春,創造一個屬于自己的美好未來。同時本次活動可以豐富同學們的課余生活,鍛煉自己的膽量以及在臺上的表現能力,提高自身的綜合素質,使自己得到更加全面的發展。活動的舉辦也有利于增強班級的凝聚力,形成一個團結向上的班級體。
活動前期的準備:
召開班委會,針對20xx軟件學院班級風采展示月活動進行討論,初步確定活動內容、形式及負責人。
班委以寢室為單位進行宣傳,將活動的內容和意義傳達給同學并收集相關意見及建議,鼓勵同學積極參與。
班委將建議和節目匯總,經討論后將信息交給策劃組負責人,由負責人完成策劃書的書寫及修改。
策劃書被確定可行后,通知相關人員(表演者、評委、各工作小組)的具體任務,讓其進行準備工作。
活動的內容:
圍繞“我的青春我做主”展開,把對青春解分為“情感”、“成長”和“夢想”這三個主要方面,同學們可以針對這些方面把自己對青春的理解,以小品、朗誦、歌曲、情景劇、相聲等形式進行表達。(情感方面:友情、親情、愛情;成長方面:選擇、改變和對青春的認識等)
活動的流程:
同學以寢室或個人為單位進行自由組合,并選定節目的表演形式和內容,確定節目以后,將節目報給宣傳組的人員,宣傳組統計節目數量和形式。
節目表定好后,按照“情感”、“成長”、“夢想”三個方面進行分類,用抽簽的`方法安排節目順序。主持人針對節目內容準備好串詞。
活動當天,由現場工作組在黑板上寫下本次活動的主題,并安排好嘉賓的座位,維持現場的秩序。
等評委及同學坐好以后,由主持人宣布活動開始,并以“青春”為主題說開場白。
先是關于“情感”的節目,按抽簽順序進行表演,評委打分,在本組表演結束后,由主持人宣布分數; “成長”及“夢想”的節目按照這種流程表演。
等所有節目完成以后,將分數進行統計,選出前六名。其中,第四、五、六名獲得優秀獎,同學再對前三名獲獎者進行投票,選出最佳人氣獎、最佳創意獎和最佳表演獎,由主持人宣布結果。
由現場工作組和評委進行頒獎,同時獲獎者用一兩句話談談感受。頒獎結束后,由評委代表發表對此次活動的看法。
主持人宣布活動結束。
活動的負責人及主要參與者:
活動策劃組 諶晨、占穎、彭博
現場工作組 鄒陽宇(拍照),陳燕(紀律管理),劉先德、章苗(寫稿),
宣傳組 吳文龍、齊耿彬、王麗秋
后勤組 余盛林、聶松
主持人 賴輝強、徐芳
評委 彭瑩瓊(班主任),趙瓊瑜、徐呈康(輔導員)
備注:
活動策劃組:主要負責活動的策劃及策劃書的編寫,以及整個活動的安排;
現場工作組:主要負責活動現場的具體事務,包括拍照、寫稿、維持秩序、頒獎;
宣傳組:負責活動的宣傳,聯系評委,督促同學節目的準備;
后勤組:負責設備的準備,獎品的購買和經費的計算。
活動中應該注意的問題及細節:
負責人或評委因臨時有事無法到場,出現無人組織的情況。(解決方案:由宣傳組和后勤組的人員及時對情況進行了解,并從各組中選出代表負責組織,聯系事先想好的嘉賓作為評委)
節目表演過程中,表演者出現失誤,節目無法進行下去,出現冷場。(解決方案:由主持人進行圓場,宣傳組的人員帶頭調動氣氛,鼓勵其完成表演)
觀眾熱情不高,有玩手機或聊天的情況出現,或是常有人進出教室或隨意走動。(解決方案:由紀律管理者對其進行提醒,在活動前強調紀律,若有情節嚴重者根據情況進行懲罰)
活動時間過長,導致觀眾失去耐心,活動效果不好。(解決方案:宣傳組事先確定好節目時間,估算所需時間。若由于突發狀況導致時間過長,由策劃組對后面的環節進行刪減或調整)
注意:在活動中,各組應積極配合,明確自己的責任和任務并認真完成工作,出現問題時即時與策劃人進行協商,遵守紀律,起到帶頭作用。
活動策劃 篇6
一、活動題目:轉動的小精靈
二、活動目標
1.通過科學實驗,使幼兒感知慣性現象,培養幼兒的觀察能力。
2.鍛煉幼兒小肌肉的靈敏性,培養幼兒的`動手操作能力。
3.啟發幼兒大膽表述在操作中的感受,提高幼兒的語言表達能力。
三、適用對象
5~6歲幼兒。
四、活動所需資源
光滑的盆子、橡皮圈、生蛋、熟蛋、陀螺、鉛筆。
五、活動過程
(1)將生蛋、熟蛋分別放在一個光滑的盆子上,用手轉動這兩個蛋,你會發現什么?
①熟蛋會旋轉相當長的一段時間。
②生蛋會很快地停下來。
(2)讓幼兒轉動陀螺,觀察手離開陀螺后,陀螺還會轉動嗎?
陀螺還會旋轉,即使你用繩子打它,用手推它,頂多也只會使它向上或向側面跳起并不傾倒或停止,而且掉下來后,它還會繼續旋轉。
玩一玩。為幼兒提供生雞蛋、熟雞蛋、陀螺,讓幼兒自由探索,發現慣性現象。說一說,日常生活中有哪些慣性現象。
(1)滑滑梯、風扇轉動、騎單車、洗衣機。
(2)蕩秋千、跑步、踢球、飛機降落。
(3)玩陀螺、滑雪。
活動策劃 篇7
一、活動名稱:
未來企業家協會換屆
二、活動主題:
新的主人,新的開始
三、活動背景
一年的時間過去了,協會面臨換屆。一年下來,干事在工作中不斷得到鍛煉,積累了不少的經驗,以此同時,協會外的很多人通過參與協會活動,也對協會有了一定的了解。在協會換屆時候,我們需要補充新的能源,注入新的活力。
四、活動目的與意義
為了更好地落實協會換屆工作,挑選出優秀的接班人出任協會理事會及各職能部門的位置,不斷為協會補充新生力量,使協會繼續向前大步前進。現制訂此換屆策劃書,以求換屆工作能夠依規順利完成。
五、參與對象
華中農業大學全體學生
六、活動時間
XX年5月8日 ——XX年5月29日
七、活動地點
八、前期準備
(一)前期宣傳
ⅰ、時間:
XX年5月9日至5月16日
ⅱ、責任部門:
宣傳部
ⅲ、內容:
1、在5月7號之前做好宣傳需要的海報,以及報名表格。
2、在網絡平臺上發布換屆消息。
3、安排好擺點宣傳報名事宜。
(二)活動準備
ⅰ、時間:
XX年5月8日前準備完畢。
ⅲ、內容
1、面試官的選出,由原部長級以上人員擔任
2、場地申請準備:由活動部負責申請教室、活動室
3、人員通知:由秘書處負責通知所有的面試報名人員
4、根據交報名表順序給參加面試人員編號(倪麗蘭負責)
ⅳ、注意事項
1、確保地點可以準時正常使用
2、面試時間的現場控制
九、活動流程
(一)現場面試環節
ⅰ、時間
5月18日8:00—22:00
ⅱ、地點
社聯活動室一、二
ⅲ、注意事項:
1、時間控制,每個面試者不超過10分鐘
2、我們提的問題最起碼自己要有答案,而且是好的答案
3、不要搶問
4、提問最好循序漸進,不要零散地想到什么問什么
5、人手一份評分表,每一個面試者到位后,記下他的名字,經過第一輪問答后用簡短的語句寫下對他的評價(如文靜、活潑等等)
6、面試時間通知拉開梯度,避免等太久
(二)無領導小組環節
ⅰ、時間
5月21日8:00—17:00
ⅱ、地點
社聯活動室一、二
ⅲ、面試流程
1、 分組方式:4~6名一組,男女組合(根據第一輪面試后對面試者的觀察來分組,每組由各種性格的人組成)
2、 共4組,每組分別由2~3個委員觀察,委員之間可以輪流換組
3、 5分鐘審題思考+2*n分鐘立場陳述+15分鐘討論+5分鐘小組觀點陳訴(可根據人數微調時間)
4、 觀察可以從以下幾個方面進行:
——每個人提出了哪些觀點?
——當別人的觀點與自己的觀點不符時是怎樣處理的?
——被評價者是怎樣說服別人接受自己的觀點的?
——被評價者是怎樣處理與他人的關系的?是否善于贏得他人的支持?
——是否善于傾聽別人的'意見,是否一味只顧自己講或常常打斷別人的講話?
——每個人在陳述自己的觀點時語言組織得如何?語調、語速及手勢是否得體?
綜合分析20分:
思路清晰;善于抓住問題的關鍵;分析問題深入全面;能有效、準確地把握和綜合別人的觀點。
組織協調20分:
在討論中能夠求同存異;能夠引導小組討論方向、把握小組討論進程、恰當的引導小組做好任務之間銜接以及各個程序之間的轉換;能夠設法平息成員間的爭議,推動小組形成一致的意見。
人際溝通20分:
能夠耐心傾聽;理解他人的情緒和觀點;有策略地與他人溝通;態度和方式得體。
情緒穩定性20分:
面對壓力和沖突時,能夠沉著冷靜、自我控制、積極應對。
言語表達15分:
能夠清晰地表達自己的觀點和思想;語言生動流暢,能夠有效影響他人。
舉止儀表5分:
穿著自然得體,言談舉止表現出良好的素養。
(三)情景面試
ⅰ、時間
5月28日8:00—17:00
ⅱ、地點
三教某教室
ⅲ、流程
1、5月15日向晉級人員分派題目,一周時間準備,面試人員于5月27日晚10點前向倪麗蘭匯報題目完成情況,倪麗蘭向其他部門反饋。
2、所有題目均為開放性的,面試人員可以通過各種途徑學習,但面試官需注意辨別是否為抄襲。參加面試人員可以向現任部長索要相關協會資料,若部長處沒有,請部長向其他部門索取并交給面試人員,請勿推卸。所有索要情況,請如實登記,并于5月27日交給倪麗蘭匯總。
3、面試同一部門的為一組,抽簽決定順序。
活動策劃 篇8
為響應共青團陜西省委員會的號召,為展示我院青年志愿者協會的風采,為了能利用這次機會更好的向其他兄弟社團學習,為了進一步加深我院在其他學院和社會上的知名度-我院青協積極備戰成果展演。
一、活動主題:展現社團風采,提高大學生綜合素質以及團隊合作精神,培養創新精神。
二、活動目的:為了豐富大學生校園生活,提高大學生實踐動手能力。加強團隊合作精神,給社團內每位會員一次展現自我的'機會,結合學院特色專業,整體提高我院的社會影響力。特此舉辦次此活動。
三、展活動時間:05月01日--03日。
四、活動地點:曲江國際會展中心。
五、展演具體形式:(一)靜態平面展出:
1、青協簡介
西安汽車科技職業學院青年志愿者協會是經院團委審批注冊的學生社團組織。成立11月7日,現在已發展成為學院最大,最優秀的學生團體之一。是由一批有著共同志愿,具有愛心的青年學生組成。以提供志愿者服務,弘揚志愿者精神為宗旨,以勤儉自律,奉獻愛心為準則,以構建和諧西汽促進和諧社會為目標遵守,法律,法規和國家政策;遵守社會道德風尚;遵守中國青年志愿協會總章程,遵守西安汽車科技學院學生行為規范準則。
2、代表性活動介紹
11月26日,為了了解當前大學生創業信息,曾強在校學生信息,組織青協參加全國大學生創業服務工程西部行啟動儀式。
4月5日,為繼承革命先烈光榮傳統,發揚現代青年奉獻精神,組織全體成員到西安烈士陵園掃墓,聽工作人員講革命先烈英雄事跡。
11月1日,愛心志愿行活動正式啟動。我協會十余人赴狄寨敬老院,她們犧牲了雙休日為孤寡老人準備了節目,搜集了一些革命年代的歌曲,為敬老院整理菜園、打掃衛生,與老人交流、為老人唱歌,最后在一曲《讓世界充滿愛》的歌曲中與老人合影告別。
12月11日,為了豐富校園文化,我會牽頭主辦各系部學生分會參與,在1號教學樓大廳舉辦傲雪凌霜輝煌中華對聯展,通過此次活動豐富了當代大學生的課余生活,讓生活在和平年代的我們更知道珍惜。
3、活動圖片展:
展出圖片為西安烈士陵園掃墓、志愿者服務運動會、城市管理志愿者千人啟動儀式、志愿者服務學院人才洽談會、戒煙簽名等大部分活動照片。
(二)節目演出及互動環節
1.由我院青年志愿者協會成員表演話劇小品。
2.由我院青協排練的合唱《青年志愿者之歌》。
3.為前來觀看的其他兄弟社團成員舉辦小型比賽,如:象棋、輪滑表演等;
六、活動意義:
展現現代大學生健康向上、積極進取的精神風貌,展示我院學生社團建設、發展成果,豐富學生課余生活提升校園文化品位,使我社團能夠健康發展。
我們默默地奉獻,只是想播撒志愿的芬芳,讓笑容充滿青春的驕傲,使真情熔化成音符,為明天美好生活獻出志愿者青春的活力。
西安汽車科技職業學院
青年志愿者協會
活動策劃 篇9
一、活動目標
1、讓企業融入家庭;
2、增強員工的歸屬感,對企業的認同感;
3、宣揚公司的企業文化;
4、宣傳公司的品牌或者新品的推出等。
二、活動地點:
1、天目湖—野羚羊外展基地、南京、蘇州、揚州等。
2、公司內或者當地某個公園。
3、風景優美的地方,如:青島的海邊,海南、桂林等。
三、活動人員:
全體員工及家屬;員工代表及家屬等
四、活動時間:
半天、一天、一天一夜、兩天一夜、兩天2夜等。
五、活動方案:
野羚羊為您提供個性化方案設計。附:簡案三個
一)、大戰三國:大型團隊方案
一次全情投入的精彩體驗,一次“改寫”歷史的絕好機遇…
主要分為:群雄逐鹿和赤壁大戰兩個部分。
在“群雄逐鹿”階段中,學員分成三個小隊相互競爭,在該階段結束時,三隊學員按照比賽成績,形成三大“軍事集團”,即“曹操”、“劉備”、“孫權”三大“軍事集團”。
在“赤壁大戰”階段,“三大集團”的“軍隊”相互攻擊,產生最終的王者。
該項目完全在山清水秀、景色怡人、空氣清新、人跡較少的自然環境中進行。
二)、親近自然、綠野仙蹤中型團隊方案
是不是已很久沒有聞到真正的花香?你是不是已經換了無數顏色絢麗的電腦桌面風景圖,而很久沒有看到真正的帶著露水的綠芽了?很久沒有聞到帶著泥土清香的新鮮空氣、沒有感受燦爛的`陽光了吧?春天已經來到,桃紅柳綠,你的心窗打沒打開?來吧,親近自然,放飛心情,今天,你是真正的綠野仙蹤
項目設置:破冰、尋寶大挑戰(追蹤、趣味闖關)、戰利品展示、頒獎等
三)、重拾童貞,與孩子共歡樂小孩子多的家庭型團隊
每個人內心深處都還有幾分的童貞,或許是工作壓力、生活壓力、社會壓力等等不允許我們表現出來。今天,我們給您一個機會,讓您找回童年的那份天真。和孩子們一起在大自然的天地中盡情的玩耍吧。讓我們過一個與眾不同的家庭盛會!
項目:大戰象虎鼠、白雪公主與七個小矮人、救魚行動、合作尋寶、環保大行動
白天的主題可以按照上述組合或另行個性化設計,另外可安排游湖、采摘、學習茶藝等
晚上:篝火晚會、對歌、民族舞蹈、燒烤晚會等等。