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主題活動策劃

更新時間：2023-08-12 13:25:30

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主題活動策劃9篇

主題活動策劃篇1

　　一、活動背景：廉潔之風吹遍校園，廉潔讓校園寧靜幽深，廉潔讓校園充滿愛意。年輕一代的我們正處在人生觀、道德觀、價值觀和世界觀的形成階段，最容易受外來不良思想的'侵襲，及早進行廉潔教育，就如同提前為我們筑起一道“防腐墻”，讓廉潔“植根”在我們的心田，讓我們揚起敬廉崇潔之風，從我做起，從現(xiàn)在做起。那么如何構(gòu)建廉潔校園呢？

　　二、班會主題：廉潔教育在我心

　　三、活動目的：提高同學(xué)們構(gòu)建廉潔校園的意識，明確在未來構(gòu)建廉潔校園的目標與方向，促進廉潔校園建設(shè)做得更快更好。

　　四、活動時間：5月23號（周日）pm 7：00

　　五、活動地點：學(xué)海花園

　　六、活動流程：

　　a) 主持人宣團日活動正式開始及活動主要事宜（主題、內(nèi)容、到場嘉賓及注意事項等）。

　　b) 開場歌曲：

　　c)游戲：

　　七、工作安排

　　①主持人：鐘偉明

　　③游戲負責人：

　　④策劃書：

　　⑤播放配音：

　　⑥海報拍照：

　　⑦獎品負責人：

　　⑧衛(wèi)生負責人：

　　八、活動預(yù)期效果：在愉快的氣氛中發(fā)表對“構(gòu)建廉潔校園”的建議。

　　九、經(jīng)費預(yù)算

　　獎品：中性筆芯一盒（10元）

　　十、注意事項：

　　青少年學(xué)生是祖國的未來與希望，是21世紀中國的主人。要想當好這個主人，做到清正廉潔，就必須。加強自身修養(yǎng)，嚴格要求自己，為人正直，光明磊落，襟懷坦白。堅持真理，嫉惡如仇，見義勇為，敢于向一切不良傾向做斗爭。

主題活動策劃篇2

　　一、活動主題：

　　心與心的交流。

　　二、活動背景與目的：

　　剛剛邁入大學(xué)的我們，對大學(xué)的生活和環(huán)境有一種陌生感。無法將自己融入到新的環(huán)境中，開始新的生活學(xué)習。通過開展這次交流會讓同學(xué)們能夠打開自己的心扉，拋開自己的煩惱。感覺到班集體的溫暖，從而更加團結(jié)和友愛。讓大學(xué)的生活變得更加美好和充實。

　　三、活動時間：

　　20xx年9月31日

　　四、活動地點：

　　6119教室

　　五、活動對象：

　　信息工程學(xué)院147班全體學(xué)生

　　六、活動內(nèi)容：

　　1、由輔導(dǎo)員張速老師講述本次活動的主題與目的。

　　2、147班全體學(xué)生按學(xué)號順序做自我介紹。

　　3、進行一個游戲：解開千千結(jié)。讓同學(xué)們自由分組，男女生間無限制，可講述自己入學(xué)以來的經(jīng)歷和感想。

　　4、請班上某位感覺無法適應(yīng)的同學(xué)講述自己的'困擾或自己不解的問題。同學(xué)們幫忙解決和開導(dǎo)。

　　5、由輔導(dǎo)員張速老師給我們介紹大學(xué)生活與高中生活的不同之處，及我們應(yīng)如何更好的分配自己的時間，讓自己的大學(xué)生活變得充實而有意義。

　　6、由班級負責人朱顯濤做活動總結(jié)。講述本次活動的收獲及感想，并提出建議。

　　七、注意事項：

　　注意同學(xué)們是否有不融洽。其他無。

　　八、活動負責人：

　　第一負責人：陳璐

　　第二負責人：肖銀平宋坤靈

主題活動策劃篇3

　　一、活動時間：3月4日

　　二、活動地點：1405

　　三、活動參加人數(shù)：33人

　　四、活動記錄：

　　1)今天全班參加了了這個值得紀念而又令人驕傲的日子——歌頌雷鋒，學(xué)習雷鋒，宣傳委員先做了開場詞，雷鋒是家喻戶曉的人物，簡單的介紹了雷鋒同志的生平，和光輝事跡。

　　2)同學(xué)們積極參加，激情演講，話語中充滿了對雷鋒的欽佩和尊重，他們踴躍發(fā)言，紛紛說出雷鋒那些感人的故事，說出了他們心目中的雷鋒。氣氛十分活躍。

　　3)團支書最后做了活動總結(jié)，伴隨著《學(xué)習雷鋒》的歌曲此次主題活動圓滿結(jié)束。

　　五、活動總結(jié)：通過這次主題活動，讓大家明白了，雷鋒并沒有去世，而是活在每個人的心中，他的.精神鼓舞了我們，為我們指引了正確的道路，我們要懷著一顆幫助人的心理，處處為別人著想。我們作為新一代的共青團員要有雷鋒精神，甘愿去當一個小小的螺絲釘。我們不能只在學(xué)習雷鋒日里表現(xiàn)出雷鋒精神，而要在平日的生活中助人為樂。

主題活動策劃篇4

　　活動目的：

　　1.通過看看、品品、聽聽、玩玩了解花的用途。

　　2.創(chuàng)造性地設(shè)計花的禮物，使幼兒進一步萌發(fā)愛花、護花的意識。

　　活動準備：

　　場地布置（花仙子的花園）

　　金銀花露、玫瑰花茶、菊花茶、桂花糕、蜂蜜、花卉精油、熏香用品、干花袋、花朵裝飾品、春姑娘圖片、花朵頭箍、紙、記號筆。

　　活動過程：

　　觀察環(huán)境，引出主題－觀察嘗試，操作發(fā)現(xiàn)－自我創(chuàng)造、描述構(gòu)思－情感激發(fā)

　　一、觀察環(huán)境，感知花的美

　　1.帶入場地：今天我們?nèi)セㄏ勺拥幕▓@玩，好嗎？

　　2.觀察環(huán)境：你們覺得花仙子的花園怎么樣？為什么漂亮？

　　看見花你感到怎么樣？

　　二、觀察、品嘗、發(fā)現(xiàn)、感知花的用途

　　1.出示花的禮物：花仙子還為我們預(yù)備了許多禮物，我們一起來看看好嗎？

　　2.幼兒觀察、品嘗花的禮物

　　（1）.提問：你們熟悉這些禮物嗎？它是怎么用的？

　　（2）.教師和幼兒一起說說、嘗嘗、戴戴、喝喝、用用花的禮物。

　　3.逐個提問：這是什么？可以用來做什么？

　　4.小結(jié)花的'用途

　　提問：花還可以做什么？

　　（1）.做藥（2）.可以吃（3）.泡茶喝（4）.用花做好看的裝飾品。（5）.清香空氣（6）.可以美容

　　三、創(chuàng)造花的藝術(shù)品

　　1.觀察花仙子的花朵頭箍：花仙子的禮物你喜歡嗎？我也用送點禮物給花仙子。我的頭箍是用什么做的？

　　2.提出創(chuàng)造的要求：你想不想用花做禮物送給別人？后面老師預(yù)備了紙筆，請你們把自己想做的花的禮物畫下來。等下說給大家聽，你做了什么花的禮物，預(yù)備送給誰。

　　3.幼兒繪畫：花的禮物

　　4.幼兒描述自己的創(chuàng)造。

　　活動結(jié)束：

　　你覺得花的用處多嗎？我們應(yīng)該怎樣對待花？

主題活動策劃篇5

　　【班會主題】我的班我的家

　　【班會目的】

　　1.通過班會，使學(xué)生體會集體的溫暖和集體的力量。

　　2.通過班會，使學(xué)生人人愛集體，集體更可愛。

　　3.通過班會，使學(xué)生真正認識到自己是“家”中的一員，感受到生活在“家”中的快樂，并決心共同建設(shè)美好的“家”。

　　【活動準備】

　　1.獎品、輕音樂、海報宣傳、貼紙若干；

　　2.學(xué)生分組，每組選一名小組長，小組長準備好紙筆；

　　3.科代表邀請科任老師參加；

　　4.照相、攝影。

　　【活動班級】高132班

　　【活動時間】20xx年4月15日星期一第五節(jié)課

　　【活動地點】學(xué)校舞蹈房

　　【主持人】陳柯霖、楊夢蓮、羅緒尚、宋承儒、姚湘君

　　【活動過程】

　　一、體育委員整隊，全班分成四組。

　　二、主持人開場：楊夢蓮、羅緒尚

　　同學(xué)們，下午好，今天我們來到舞蹈房，舉行“132班我的家”主題班會活動，大家一定很激動吧！首先請允許我介紹一下蒞臨現(xiàn)場的嘉賓，他們是劉以平校長、李勁松校長、劉永利書記、史利建主任，還有活動的策劃者于艷老師以及我們的班主任胡老師，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。這次活動中我們將共同參加一些有趣而有意義的'活動，希望大家能全情投入，這樣你的收獲會更大。

　　介紹每組組長及組名，口號和目標。

　　因為參加活動的人數(shù)較多，活動項目較多，所以在活動中大家必須要遵守紀律，為了確保活動順利進行，大家要遵守團體活動的契約，現(xiàn)在請我們的班長xxx同學(xué)帶領(lǐng)大家宣誓。

　　三、班長楊夢蓮帶領(lǐng)大家宣誓：我宣誓在這次團體活動中，我一定會全情投入，遵守紀律、努力思考、積極發(fā)言、積極參加組織的每一項活動。宣誓人：xxx

　　四、主持人羅緒尚交代參加活動要求：

　　（1）在活動中有分組討論環(huán)節(jié)，當講分組討論時，大家就由各組組長帶領(lǐng)到指定位置圍成一圈，討論，分組四個小組組長分別是（班級小組合作名）的、（班級小組合作名）的、（班級小組合作名）的、（班級小組合作名）的、交代每組活動分組的位置；

　　（2）評比每項活動除馬蘭開花外，都會有評比活動，得勝組每位同學(xué)可得一枚紅心，活動到最后我們評選出優(yōu)勝組，并頒發(fā)獎品，如在活動中有違規(guī)的同學(xué)，去掉他的一枚紅心。

　　五、活動過程：

　　1、馬蘭花開（10分鐘）

　　導(dǎo)入：下面我們來玩一個游戲是馬蘭開花的游戲，請大家手牽手圍坐一圈，我先示范一遍，你們一邊拍手，一邊跟著我講，馬蘭花，馬蘭花，風吹雨打都不怕，勤勞的人們在說話，請你馬上就開花，馬蘭花，開幾朵？大家跟我一起說（兩遍），大家記住之后，就一起來假如我說開五朵，必須五個人抱在一起，落單的同學(xué)要表演節(jié)目。大家都搞清楚沒有？搞清楚了我們就正式開始。37人，（2、5、6）

　　全班同學(xué)圍成一圈，手拉手

　　學(xué)生：“馬蘭花，馬蘭花，風吹雨打都不怕，勤勞的人們在說話，請你馬上就開花，馬蘭花開幾朵？”主持人回答。三個回合落單者表演節(jié)目，三人（做動作、舞蹈、歌曲等）

　　2、找共同點（10分鐘）（輕音樂）

　　①分成四小組，由隊長帶領(lǐng)、到指定位置圍坐一圈，找出班上同學(xué)的共同之點，看哪個組找的最多？開動你們聰明的頭腦，組長把共同點寫在紙上。五分鐘時間內(nèi)，看哪個找的共同點多？請每組的組長標明有多少個共同點最后評比（5分鐘）。主持人可進行心理暗示，這個活動曾經(jīng)在高三班的活動中做過，有的小組在五分鐘之內(nèi)找到了一百多個共同點。共同點可以是我們都是132班的學(xué)生，我們都有鼻子……開動你們的腦筋，天馬行空；

　　②全班同學(xué)圍成大圈，每組派代表分享大家的杰作；

　　③主持人總結(jié)活動，表揚最多的小組，大家表現(xiàn)都很積極，集體智慧力量大，找出了我們班上同學(xué)這么多的優(yōu)點，由班主任給優(yōu)勝組的同學(xué)發(fā)一枚小紅心；

　　④我們一起表揚一下得勝組，你真的很不錯，你真的很不錯，你真的真的真的很不錯。

　　本輪游戲楊夢蓮組獲得最多，找出32多個共同點。

主題活動策劃篇6

　　活動引言：

　　xx年9月份我們在xx級臨床試驗班里邂逅，在2教101里相識相知，我們一起品嘗大學(xué)況味，一起歆享成長的快樂，一起追逐夢想。無論風雨，無論彩虹，在未來的四年里我們將一起走過

　　一、活動背景：

　　臨床試驗班是xx年剛剛組建的一個班級，我們的相處僅僅只有2個半月，同學(xué)之間的交流不是很多，可能有些同學(xué)還沒有適應(yīng)這個新的集體。另外，但經(jīng)過了大一一年的學(xué)習與生活，在不斷完善自我的過程中，大二的我們褪去了大一的那種青澀與稚嫩，同時也漸漸失去了高中的那股韌勁和毅力。也許是高中學(xué)習的疲憊，也許是學(xué)習的枯燥無味或大學(xué)中遇到的種種困難和壓力，大二的我們懈怠了，懶惰了，沒有了學(xué)習的激情與樂趣，在夢想的追逐過程中失去了動力，失去了方向。曾記得剛進大學(xué)來的我們是無畏的，是勇往直前的，是激情四射得，但是漸漸的我們沒有了樂趣，沒有了沖勁，沒有了屬于我們時代的蓬勃朝氣。我們需要改變自己，我們的路還很長，現(xiàn)在是一個新的開始，我們應(yīng)再次背起行囊，繼續(xù)追夢。

　　二、活動目的：

　　1、加強班級內(nèi)部成員的交流，為同學(xué)搭建心理溝通的橋梁，增進同學(xué)間的友誼，提高班級凝聚力

　　2、切實增強同學(xué)們的心理素質(zhì)，使大家能夠擁有積極健康的心態(tài)更好地享受大學(xué)生活

　　3、為同學(xué)們在追逐夢想的道路上加油鼓勁。

　　三、活動主題：

　　追夢.心飛

　　四、活動時間：

　　xx.11.16下午3:00-5:00

　　五、活動地點：

　　多媒體演播廳

　　六、主持人：袁玉松、王艷娜

　　七、參加人員：

　　11級臨床實驗班全體同學(xué)

　　八、活動內(nèi)容策劃：

　　1、播放舒緩的音樂等待嘉賓和同學(xué)們?nèi)雸鲎?/p>

　　2、主持人先介紹本次活動背景

　　3、主持人宣布活動正式開始

　　4、介紹活動的主題及目的

　　5、放映一些心理壓力測試和圖片，為同學(xué)做心理測試（先放些心理壓力測試圖片，然后做些心理減壓操，一方面增加同學(xué)們的肢體接觸，使大家從懈怠、孤獨中解放出來，增進友誼，

　　另一方面活躍氣氛做個很好的開場）

　　利用三個篇章的話劇來貫穿活動的.主題：

　　第一幕：夢想起航（話劇表演）

　　（講述的是一個大一新新生懷揣著美好的夢想，并帶著滿腔的熱血進入了大學(xué)）

　　(1)同學(xué)們一起做一項素質(zhì)拓展（利于合作）

　　（2）欣賞歌曲（有關(guān)追夢）

　　第二幕：夢想在路上（話劇表演）

　　（講述的是主人公在大學(xué)的追夢旅途中遇到了種種困難和壓力，對自己的夢想產(chǎn)生了懷疑，甚至想要放棄）

　　（1)由嘉賓參與帶著同學(xué)們做團輔游戲(2個哲理的有關(guān)夢想的)

　　（2）詢問同學(xué)們對本次游戲的感觸

　　（3）由嘉賓老師進行游戲總結(jié)

　　第三幕：追夢繼續(xù)前行（話劇表演）

　　(主人公在經(jīng)歷了一些事情后漸漸的再次明確了自己追夢的方向以及決心，進而執(zhí)著的繼續(xù)追夢，但此次的追夢有著與以前完全不同的感覺)

　　（1）放映勵志的視頻激勵同學(xué)。

　　（2）朗誦：《追夢.心飛》

　　（3）請嘉賓老師分析同學(xué)們的問題（在班會前以匿名形收集上來）與同學(xué)互動

　　（4）主持人宣布活動接近尾聲并邀請嘉賓老師為本活動的總結(jié)性陳詞。

　　尾聲：

　　（1）《我相信》健美操的表演

　　（2）播放本班活動的剪影，主持人做一定講解并對同學(xué)們和班級在接下來的日子里提出新的希望。

主題活動策劃篇7

　　活動主題：感受春天放飛理想

　　活動名稱：我和春天有個約會

　　活動主辦方：河南工業(yè)大學(xué)信息科學(xué)與工程電氣信息類1005班團支部

　　活動時間：4月10號（星期日）

　　活動地點：雪花洞

　　活動背景：大學(xué)是個充滿夕陽與夢想的地方，但經(jīng)過半年的生活學(xué)習，越來越多的同學(xué)在迷茫和空虛中迷失了自己，在麻木中漸漸沉淪，讓我們感受春天，感受自然，找回那個曾經(jīng)充滿著生機和活力的自己。

　　活動目的：通過團日活動，是同學(xué)們感受到久違的童趣，并以主人翁的姿態(tài)，放飛對學(xué)校的熱愛和對前途的信心，放飛學(xué)習的昂揚風貌，擺脫對前途的迷茫，放飛希望和理想。

　　活動形式：有團支部組織，全班同學(xué)外出踏青，感受大自然的美麗。

　　活動流程：

　　一、前期準備

　　1、確定目的地：廣泛聽取同學(xué)們的意見，由團委班委確定“雪花洞”為目的地。

　　2、聯(lián)系旅行社：由宣傳委員李國偉和組織委員張永光負責與旅行社的聯(lián)系與協(xié)商，重點突出安全。

　　3、資金籌備：結(jié)合旅行社的價格，團委經(jīng)過研究決定向每位同學(xué)收取30元，再由班費補充一部分作為活動經(jīng)費，由生活委員王笑冰負責資金的收取與支出。

　　4、時間安排表：

　　5、班級會議：4月9日晚，團委召開全班會議，為同學(xué)講清楚次日的時間安排及其他相關(guān)的事宜，重點突出安全問題。

　　6、

　　分工合作：圍繞此次團日活動，將全班同學(xué)安排分工：

　　（1）策劃組。任務(wù)：策劃活動細節(jié)，安排具體事宜，與各個小組聯(lián)絡(luò)溝通。

　　組長：***組員：張永光李國偉

　　（2）攝影組。任務(wù)：負責活動現(xiàn)場的'拍攝，后期照片的整理。

　　組員：曹斐博

　　（3）宣傳組。任務(wù)：通知同學(xué)們活動的時間及相關(guān)事項。

　　組員：李國偉張永光

　　（4）安全組。任務(wù)：全面負責活動的安全事宜，切實保障同學(xué)們的人身安全。如遇到突發(fā)事件，應(yīng)聽從安全組的指揮。

　　組長：*** 董飛飛

　　組員：各寢室寢室長（一個寢室變?yōu)橐粋€組，寢室長要切實負責好本寢室同學(xué)的安全）

　　（5）后勤組。任務(wù)：負責籌備資金，財務(wù)預(yù)算，開支記錄及活動后的結(jié)算。

　　組員：王笑冰

　　二、活動現(xiàn)場

　　本次團日活動主要以春游的方式進行。活動中同學(xué)們可以自由觀光，敞開心胸，感受春天與自然的美好。活動過程中可以組織一些娛樂活動：如唱歌，照相等豐富本次活動。

　　三、活動后期

　　（1）由生活委員對本次活動的支出進行最終結(jié)算。

　　（2）上傳照片，分享同學(xué)們在活動中的快樂時刻。

　　******學(xué)院

　　******8班團支部

主題活動策劃篇8

　　一、團日運動主題：擁抱世博低碳生活

　　二、團日運動光陰：20xx年4月17日16點

　　三、運動地點：大學(xué)北區(qū)405教室

　　四、運動對象：0734班團支部整個同學(xué)

　　五、運動背景

　　為貫徹落實胡書記對共青團提出的“兩個整個青年”的請求，根據(jù)校團委五四評比文件的精力，為進一步加強基層團支部建設(shè)，激發(fā)基層團組織的生機，加強我院大學(xué)生志愿服務(wù)意識，經(jīng)團委鉆研抉擇，于20xx年上半年以班級團支部為單位開展中北學(xué)院第三屆團支部建設(shè)月運動，充沛施展團日運動的教導(dǎo)功效，達到“青年團員受教導(dǎo)、團建工作上程度、服務(wù)青年見成效”的根本目標。

　　六、運動目標

　　1.指示班級同學(xué)深入領(lǐng)會世博概念。

　　2.促使支部同學(xué)領(lǐng)會綠色世博與低碳生活的關(guān)系，營造良好的生活環(huán)境。

　　3．將“綠色世博，低碳生活”的理念牢記在心里、落實在舉動中。

　　4．增進同學(xué)相互間的交換與情緒，進一步加強團支部的凝聚力和生機，建設(shè)優(yōu)異團支部。

　　5.施展同學(xué)們的多才多藝，展現(xiàn)班級同學(xué)的青春風采。

　　七、運動流程

　　1.世博展館介紹

　　2.世博詩歌朗誦

　　3.世博歌曲觀賞

　　4.《20xx》片斷觀賞及低碳生活的介紹

　　5.世博知識及低碳生活問答

　　八、運動籌辦

　　1.前期運動、鼓吹：海報，橫幅

　　2.世博展館介紹的PPT制作

　　3.世博詩歌，歌曲選擇及同學(xué)的排練

　　4.重溫《20xx》中的`片斷

　　5.世博知識及低碳生活知識問答題及獎品

　　九、注意事項

　　1.通知須到位，盡可能使整個同學(xué)參加。

　　2.會議前做好鼓吹工作（海報）

　　3.會議中做好會議記載，拍照。

　　4.會議收場，收拾運動會場，做好善后工作

　　5.會議后，做好運動總結(jié)，及時發(fā)稿

　　十、運動預(yù)期效果

　　1、通過此次運動，指示班級同學(xué)深入學(xué)習世博概念。

　　2、通過本次運動，促使支部同學(xué)領(lǐng)會綠色世博與低碳生活的關(guān)系，營造良好的生活環(huán)境。

　　3．通過本次運動，將“綠色世博，低碳生活”的理念牢記在心里、落實在舉動中。

　　4.運動歷程中增進同學(xué)相互間的交換與情緒，進一步加強團支部的凝聚力和生機。

　　十一、經(jīng)費預(yù)算

　　照片打印：40元

　　知識問答獎品：20元

　　總計：60元

　　南京師范大學(xué)中北學(xué)院

　　強化部0734班團支部

　　20xx年4月12日

主題活動策劃篇9

　　一、活動主題: 知識大富翁，快樂大家行

　　二、活動簡介：鼓勵廣大青年學(xué)生培養(yǎng)閱讀的習慣，擴大知識面，關(guān)注社會，關(guān)注人生，發(fā)揚踐行：“奉獻、有愛、互助、進步”的精神。

　　三、活動目的：娛樂身心，豐富大學(xué)生活，促進優(yōu)良學(xué)風。讓大學(xué)生在活動中學(xué)到知識，擴大知識面，提升大學(xué)生的人文素養(yǎng)。

　　四、活動流程：

　　（一）宣傳階段及報名階段

　　宣傳方式：

　　a、海報

　　b、逐班通知

　　c、qq群；微信平臺；范文大全

　　宣傳內(nèi)容：

　　a、對此活動的內(nèi)容與介紹

　　b、活動形式及規(guī)則要求

　　c、表彰人員名單：微信公開，海報公示

　　d、提前核查海報,確保質(zhì)量

　　報名截止后，由負責人員進行匯總分類，將校區(qū)各院的報名人數(shù)理清，最后整理出一份報名人數(shù)總表（做好備份，電子檔和紙質(zhì)檔）。根據(jù)各分院報名人數(shù)決定分院入選復(fù)賽人員數(shù)量。

　　五、比賽環(huán)節(jié)策劃：

　　第一環(huán)節(jié)：淘汰賽。

　　共有20名選手進入決賽，提前抽簽分成十組，兩兩對決，晉級十名選手。其余十名選手進入復(fù)活賽，復(fù)活賽選手進行主觀題搶答，搶答結(jié)束由評委選出兩名選手晉級。

　　第二環(huán)節(jié)：晉級賽。

　　必答題共10題，每題十分，共100分。考題內(nèi)容為一些文學(xué)著作，名人名著，或者古詩文了解。所有選手一起用答題板作答。根據(jù)答題所得分數(shù)選前六名選手晉級。（注：若出現(xiàn)分數(shù)相等的情況，則附加題目進行兩兩pk，此環(huán)節(jié)為加試賽）

　　（串場節(jié)目）

　　第三環(huán)節(jié)：決勝賽。

　　選答題共六組，分別為人文風情、天文地理、歷史政治、趣聞軼事、經(jīng)濟軍事、自然科學(xué)六大類別，共36題。選手按上一環(huán)節(jié)分數(shù)的高低優(yōu)先選擇題目組別，每位選手均必須回答4道不同類別的題目，每位選手有一次求助機會，一次放棄答題機會。答對一題得到該題相應(yīng)分值，答錯一題，從總分中扣掉于該題相應(yīng)分值等量的分值，放棄答題的選手，不加分也不扣分。本環(huán)節(jié)選前四名晉級。（注：同分值者，按第二環(huán)節(jié)方法處理）

　　(抽取幸運觀眾)

　　第四環(huán)節(jié)：富翁賽。

　　晉級選手自我介紹，才藝展示，每人三到五分鐘，評委評分滿分為30分。結(jié)束后進入答題環(huán)節(jié)，必答題為五道題，每道題為五分，共25分。把題條系在氣球上，氣球中的題為主觀題，每題15分，評委進行打分。（共抽三次，后兩次、幸運者可直接加五分。）

　　第五環(huán)節(jié)：評委點評并評定名次。獎項分別為：一等獎、二等獎、三等獎、最佳潛力獎、知識達人獎、優(yōu)秀獎、參與獎，特邀教師為獲獎選手頒發(fā)獎品和證書。

　　決賽結(jié)束：結(jié)果公示（校園比賽地點處公示，建立微信圈，公布結(jié)果）

　　六、活動意義：

　　此次活動不僅豐富了在校大學(xué)生的`校園文化生活，使大家在緊張的學(xué)習生活之余可以增添一絲趣味，展示自己在知識方面的能力與才華，也讓同學(xué)們從中鍛煉了競爭意識。更加的了解了一些新的知識和生活認識的同時對于營造濃郁校園學(xué)習氛圍也有很好的幫助。

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