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活動策劃

更新時間：2023-08-12 11:07:47

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活動策劃8篇(精華)

活動策劃篇1

　　鑒于我院社調活動專業性不夠強，活動不易開展，故我部建議選取以下活動作為社調部的保守活動，以便社調部活動的開展以及提高我院社調部的影響力。

　　1. 社調知識競賽

　　活動方式：知識競賽

　　活動人員：我院學生（也可以和其他院系一起舉辦,以便擴大影響力。）

　　活動場地：校內

　　活動目的：增強大家對社調部的認識了解

　　2.“給我一個擁抱”

　　活動方式:組織同學踏出校門，與人交流（如:高舉一面寫有“給我一個擁抱”的牌子，使路人主動與我們擁抱等類似這樣的活動，就要使加強大家之間的交流與信任度。

　　并且可以發揮我們學院自己的特色，制作一些卡片，海報什么的，同時也宣傳了我們美術學院。）

　　活動人員：我院學生

　　活動場地：校外廣場等人群聚集地

　　活動目的：現在人與人之間的交流越來越少，大家都不肯輕易相信別人。且社調部主要需要同學們與人交流，故本活動可以作為社調部的特色活動。

　　我院社調部一向成績不太突出，關鍵在于他自身的活動與我院的'實際不太相符，同學們的積極性不易調動。而此二活動的可操作性強，且第二個活動特色性強，趣味性強

　　與之前的枯燥的社調活動相比便于提高我們院同學對活動的參與度，使得我院的社調活動可以更好開展。

　　我部希望可以通過此申請可以為以后的社調工作更好的開展奠定一定的基礎，故特此申請，望批準!

　　申請人：黃艷潔、金玲玲

　　申請日期：20xx年3月10日

活動策劃篇2

　　一、活動主題：團結互助,服務他人

　　二、活動目的：改變宿舍樓下車雜亂無序、擁堵的狀況，讓車有序化，方便同學存車、取車、護車，構建良好的生活區環境，進一步引導和激勵廣大志愿者弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風。

　　三、活動對象： “遠洋”社團社員

　　四、活動時間：20xx年xx月xx日

　　五、活動地點：航海類學院學生公寓

　　六、活動形式：“整頓車輛，服務同學”活動

　　七、活動內容：

　　活動前期準備：

　　(1)了解數計學院宿舍樓周邊車輛停放相對比較雜亂的地方，并與院保衛部保持聯系，商量共建“和諧車場，文明生活”的相關事宜。

　　(2)通知“遠洋’社團志愿者參加“存之有序，取之有道”整頓車輛活動。

　　(3)選派負責人負責不同的區域，做好準備工作。

　　(4)安排人員負責拍攝及做好活動的宣傳工作。

　　活動具體流程：

　　(1)請全體成員在遠洋學院門口集中，總負責人做好點名工作以及綬帶的分發工作，分配各個小隊的工作。

　　(2)負責整頓車輛的相關活動。

　　(3)全體成員分成三個小隊，分別負責三個生活區樓下車棚的車輛整理工作。

　　(4)請各個小隊長將各組成員帶到指定的區域，并分配該小隊成員的工作。

　　(5)負責拍照的同學做好活動期間的拍攝工作，留下一份美好的回憶。

　　活動后期總結：

　　(1)讓每個小隊寫一份對本次活動的感想，以及收獲。

　　(2)做好相關的后期宣傳工作。

　　八、活動意義：

　　(1)培養一種這樣的'精神，那就是做有益于建立和促進相互關懷、友善和諧的人際關系的社會。

　　(2)肯定和確定個人的自我價值，促進個人的成長和發展。

　　(3)充分利用社會的各種資源優勢，特別是自身的資源優勢。

　　(4)加強個人對社會的歸屬感，強化個人來源于社會，又服務于社會的理念。也可以這樣說，志愿者活動是純潔和洗滌個性心靈的良好方法，志愿者活動可以實現自我精神的滿足和體驗。

　　(5)我們每個志愿者還可以通過志愿者組織和志愿者活動這樣一個平臺，在開展志愿者活動中結識一大批優秀人士，這是一種寶貴的精神財富和社會資源，將為我們的工作、學習和生活帶來很多有益之處。

活動策劃篇3

　　一、活動背景:

　　近年來,“老人摔倒”無人敢扶話題一直在網絡處于高溫狀態，使孝文化的傳播受到有史以來最嚴峻的挑戰。此次湖南省首屆大學生孝文化節，我們湖南科技大學商學院青年志愿團積極響應，通過弘揚孝化活動，將大學生的愛心，熱心，真心聚集到一起，形成一股力量，將我們學校打造成孝文化傳播的一道道亮麗窗口，成為孝文化傳播的綠色通道。

　　二、活動主題：

　　微孝時代的召喚

　　三、活動時間：

　　20xx年11月27日

　　四、活動單位：

　　湖南科技大學商學院青年志愿團&商學院青年志愿者聯盟

　　五、活動地點：

　　湖南科技大學美食廣場&電信路口

　　六、活動目的：

　　1、結合時代流行元素，弘揚傳統孝文化。

　　2、提高大學生德育水平，促成高校校園文化建設，促進社會老齡事業發展。

　　3、聚集微小力量,提供微孝平臺，組建全國首個大學生孝文化大本營，匯成強勢力量，構建強大平臺，為中國老齡事業的發展及孝文化的傳播打下夯實基礎。

　　4、此活動不僅是對中華民族傳統美德的發揚光大，更是對隨著當前物質生活的提高，學生越來越薄弱的內在品質的加強。

　　5、提高當代大學生的行孝意識，給當代大學生提供一個行孝的平臺，在實踐中不斷完善自己，充實自己。

　　6、擴大我們志愿團的影響力和提高大家的實踐能力。

　　七、活動對象：

　　湖南科技大學全體學生

　　八、活動準備

　　1、召開會議，討論并擬定活動計劃，明確活動內容和分工，確定參加活動的人員人數，交代注意事項，各項工作安排到人。

　　2、做好詳細的人員值班安排。

　　3、做好宣傳工作：制作三張宣傳海報，分別張貼在五區、七和八區的商學院公告欄；制作二條宣傳橫幅，懸掛在人流集中的電信路和美食廣場；復印有關孝文化的宣傳單，便于宣傳。歡迎有愛心的同學踴躍參加此次活動。

　　4、聯系學院新聞報道中心、大學生通訊社等校內媒體，以便在活動開展期間的跟蹤報道。

　　5、備好活動所需設備，包括桌椅、電腦、插線板、音響、院旗、團旗,彩筆等。

　　6、收集廢舊的硬紙板，紙板不能是太厚的。

　　7、帶好相機，及時做好圖文記錄，并及時傳到群共享。

　　九、活動流程：

　　1、宣傳孝文化：在電信路口，美食廣場擺點宣傳，對過往的同學進行有關孝文化的宣傳，為同學們講解行孝的具體行動及方式。同時，志愿者指導同學們折疊千紙鶴，通過自己動手來弘揚孝文化。

　　2、“指尖的`微孝”短信倡導活動：先由我們志愿者編輯有關呼吁大家用手機行孝的短信發送給周圍的同學及朋友，呼吁大家轉發該慰問短信，號召同學動動手指給父母長輩發條慰問信息，來表達自己微薄孝心。

　　3、“孝心小創意”制作孝心卡片:事先收集廢舊的硬紙板，然后由志愿者帶上廢舊的硬紙板到附近同學寢室做宣傳工作，并倡導邀請他們親手繪制孝心卡片，最后可將設計比較好的進行張貼。

　　4、寫感恩語錄：呼吁引導大家在感恩板上寫下自己的感恩的話語，希望他們在寫的同時能夠思考自己是否在行孝。

　　5、慰問空巢老人：組織志愿者去敬老院慰問空巢老人，給他們帶去關心與幫助，同時也可以挑選一些已經制作好的孝心卡片帶去贈送給老人。志愿者也要盡己所能的表演節目，并帶動老人參與，為老人的生活帶去活力與生機，為他們送去溫暖。

　　十、活動后期：

　　1、收集并整理關于本次活動的照片與資料。

　　2、總結活動中存在的不足與缺陷。

　　3、參加的活動成員就本次活動談談自己的想法與意見，認真做好自己對此次活動的總結。

　　4、不定期的宣傳孝文化，深化大家的行孝意識，以便以后活動能夠更好地開展。

　　十一、活動注意事項：

　　1、如果天氣突變，活動將延期開展。

　　2、活動過程中要注意文明禮貌，工作時要認真負責，耐心地解答好同學們的疑問，幫助同學們實現微孝，維持好我們志愿者的良好形象。

　　3、志愿者記得帶好工作牌、小紅帽，要著裝大方，不宜穿著花哨，樹立良好的形象。

　　4、參與活動時不能遲到，不能早退，不得自行離隊，有特殊情況不能參加者應提前和負責人聯系，以便另行安排或更換。

　　十二、經費預算

　　項目

　　數量

　　金額（元）

　　橫幅

　　2條

　　白紙

　　3張

　　宣傳單

　　200張

　　固體膠

　　1支

　　彩筆

　　12支

　　7.4

　　卡紙

　　1沓

　　4.8

　　海報

　　3張

　　總計

　　116.2

　　商學院·青年志愿團

　　20xx年11月26日

活動策劃篇4

　　一、活動引言

　　為了豐富同學們的校園生活，培養廣大同學課外健康、積極的生活情趣，推廣觀賞魚養殖與鑒賞的基本知識與技能，去年我們學院舉行了一系列的觀賞魚活動，并在全校范圍內掀起了養殖觀賞魚的潮流，今年我們繼續推出有關觀賞魚的一系列活動，補充去年的不足。本學院積極響應學校團委號召，特舉辦“XX年愛魚周”系列活動。

　　二、活動主題與宗旨

　　“愛魚周”系列活動，目的是能讓更多的同學了解水中世界，提供更多的機會讓同學走進生活，讓理論和實踐結合，提高同學們的學習主動性，在進一步提高教學質量的同時也普及了一些魚類知識。

　　動物科學學院作為農科性學院，更注重于突出以農為特色，強化意識，積極開展豐富多彩的實踐活動，致力于把實踐意識緊緊地結合到本次活動中。首先，我們以色彩斑斕的觀賞魚吸引同學們的眼球，從而使大家在感性上對魚有大致的了解。其次，我們還通過各種形式的講座，培訓和給同學們創造自我動手的實踐機會來使大家從根本上意識到水中世界的美妙和奇特，從而讓大家加入到了解魚類、保護魚類，愛護魚類的活動當中來。

　　三、活動形式

　　本次活動采取娛樂和比賽并行的方式進行，我們實行個人組和學院組一起參加比賽。每個學院派一個代表隊參加我們的各種比賽，此外，個人也可以自由組隊參加。我們在開幕式上有各種小比賽，游園和作品展覽組成。其中在開幕式前我們有各種培訓和一些專業上的指導。閉幕式上有魚類知識競賽和穿插其中的.小節目組成。在整個活動期間還有講座等形式的活動。

　　四、組織機構

　　主辦：校團委

　　承辦：華南農業大學動物科學學院

　　策劃協辦：觀賞魚協會

　　顧問：梁深洪（校黨委副書記）

　　張貽發（校團委書記）

　　王汝干（校團委老師）

　　指導老師：劉文生副教授、

　　孫際佳老師、

　　張耿老師、

　　歐陽倩蘭老師

　　五、活動時間

　　4月10日至29日

　　六、活動內容

　　1、前期宣傳：3月24日至4月6日各項工作的準備、宣傳和作品征集等

　　2、“愛魚周”開幕式

　　地點：五山學生公寓第四教學樓前空地

　　時間：4月10日上午9：00－11：30

　　名稱：我和觀賞魚有個約會

　　內容：（1）魚鱗拼畫大賽：分為學院組及個人組，由專業老師指導，現場展示評比（參賽要求及規則見附表一）。

　　（2）蝦附肢解剖大賽：每學院派一支參賽隊，由專業老師指導現場解剖，并評出一二三等獎（參賽要求及規則見附表二）。

　　（3）水族箱設計大賽：分為學院組及個人組，屆時會現場展示作品并評出一二三等獎（參賽要求及規則見附表三）。

　　（4）“魚”樂大搜查：先前收集于魚為主題的各種美工作品，現場展示，現場觀眾當場投票評比（參賽要求及規則見附表四）。

　　（5）觀賞魚現場展示：包括圖片和觀賞魚展示觀賞魚（該活動由觀賞魚協會協辦）。

　　（6）游園活動：由本學院各班承辦攤位，精彩攤位，豐富獎品、好玩有趣的釣魚、斗魚比賽等。

　　3、觀賞魚的知識講座

　　地點：動科學院院樓三樓

　　時間：4月15日晚7：30—9：30

　　內容：邀請知名專家教授主講，各個學院需要派智囊團前來聽講，下星期舉行的知識競賽的內容將大部分來自講座，并發相關材料給各個學院的代表隊。

　　4、觀賞魚趣味問答比賽

　　地點：新學生活動中心

　　時間：4月29日晚7：30－10：00

　　內容：1、每個學院選派一支二人的隊伍參賽。可有智囊團相助。（比賽形式和規則見附表五）。

　　2、“XX年愛魚周”閉幕式暨頒獎典禮。

　　七、評獎方法

　　（一）團體獎：總分的計算方法：

　　總分＝趣味知識問答比賽的實際得分＋

　　魚鱗設計大賽（學院組相對應名次的分數）＋

　　水族箱設計大賽（學院組相對應名次的分數）＋

　　蝦附肢解剖大賽（學院組相對應名次的分數）

　　例：魚鱗設計大賽學院組第一名（總分中＋30分）

　　第二名（總分中＋20分）

　　第三名（總分中＋15分）

　　最佳創意獎等其他獎項（總分中＋15分）

　　參與（總分中＋10分）

　　評出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、最佳創意獎，團結合作獎。頒發證書及獎金。

　　一等獎：150元

　　二等獎：100元

　　三等獎：50元

　　單項獎：30元

　　（二）魚鱗設計大賽，水族箱設計大賽、蝦附肢解剖大賽、“魚”樂大搜查，各項比賽中學院組或個人組參賽隊員均頒發相應項目獲獎證書及獎品。

活動策劃篇5

　　活動背景：又是一個新學期的開始，社團也同時注入了一些新鮮血液，為思辨社這個以辯論、口才、思維和創新為主的大家庭增添了新一輪的活力。20xx年度這個還略顯稚嫩的千葉思辨社，經歷過一年的風風雨雨，如今也成熟了不少。近期，學校號召各社團舉辦社團精品活動，以增添校園文化氛圍。因此思辨社為了能在此次活動中做出突出的表現，千葉思辨社準備了“辯——掘出潛力的度”這樣一個競賽活動。

　　活動目的及意義：

　　1、豐富校園文化生活，充分調動同學們的積極性。

　　2、提高大學生的心理素質，增強應變能力。

　　3、培養選手的口才與思維，增強社會適應能力。

　　4、通過社團活動讓參賽選手了解到自身的不足之處，以提高自信心與參與精神。

　　5、提高社團組織舉辦大型活動的能力，同時提高社團各成員的組織能力、應變能力。

　　資源需要：多媒體教室、賽事評委、比賽獎品

　　活動流程：本次活動分三個環節，初賽、半決賽以及決賽。

　　1、初賽主要是以產品推銷、職來職往、隨機應變等幾個項目來作為考核方式。選手要以個人的形式參加比賽，第一輪結束之后，被選拔出來的選手進入半決賽；

　　2、半決賽主要以辯論賽的形式展開，從上一輪比賽中選拔出來的選手將被隨機分組，進行團隊爭奪賽，每個團隊會選出一個最佳辯手進入到下一輪的決賽；

　　3、決賽的比賽方式是我們模擬一個法庭，讓選手與“法官”之間進行辯駁，最后評定出冠亞季軍。

　　4、評委頒獎并為整個比賽做個概括。

　　活動內容：

　　1、產品推銷：比賽承辦方準備一些新穎的生活產品，給予一些簡單的介紹，然后讓參賽選手將產品推銷給評委，由評委選出優勝者。

　　2、職來職往：由評委作為一個面試官，來面試“求職者”，當然也就是我們的參賽選手，考察選手們的自我推銷能力。

　　3、隨機應變：由評委來提出一個比較尖銳的問題，讓參賽選手在規定的時間內做出回答，回答靈活且沒有偏離題意的為優勝者。

　　4、辯論賽：

　　a. 立論：正方一辯開篇立論(3分鐘)，反方一辯開篇立論(3分鐘)；

　　b. 攻辯：正方二辯選擇反方二、三辯進行一對一的攻辯（3分鐘，雙方各為1分30秒），反方二辯選擇正方二、三辯進行一對一的攻辯（3分鐘，雙方各為1分30秒）；

　　c.駁論：正方一辯進行駁論小結(1分30秒) ，反方一辯進行駁論小結(1分30秒)；d.自由辯論：雙方各有4分鐘，雙方交替發言，一方的坐下視為另一方計時的開始5.總結陳詞：反方四辯總結陳詞（3分鐘），正方四辯總結陳詞（3分鐘）。

　　5、法庭

　　模擬：選取一件熱門的刑事案件作為我們的模擬案件，選手將被分成“原告”和“被告”進行辯駁角逐，而評委則充當法官的角色，來進行考核評定。

　　活動中應注意的.問題及細節：

　　1、第一輪初賽的時候，選手的考核方式將由抽簽決定，保證公平公正；

　　2、半決賽的辯題由選手抽簽決定，抽簽會提前進行，讓選手們有時間為自己的辯題準備；

　　3、活動所需的教室應提前安排，每場賽事的評委也要提前通知；

　　4、考驗題目的選擇要考慮合理性、真實性、特殊性等一切環境因素；

　　5、參賽選手參加活動的時候，管理人員應注意場面秩序，以免造成不必要的麻煩；

　　6、比賽應冠以“友誼第一，比賽第二”的口號，參賽選手也應和諧愉快的進行比賽。

　　經費預算：宣傳費用30元+印刷費用30元+比賽獎品400元+其它費用50元=合計5**元 ??

活動策劃篇6

　　一、活動名稱

　　利津縣第二實驗學校首屆“感動校園”年度人物評選活動

　　二、活動主題

　　1、活動主題：平凡孕育輝煌榜樣凝聚力量

　　2、活動口號：發現感動，表達感動，傳達感動，共享感動

　　三、活動組織

　　1、主辦單位：利津縣第二實驗學校校委會

　　2、承辦單位：各處室、各級部、各社團

　　3、活動時間：20xx年10—20xx年1月

　　四、發布活動方案

　　20xx年10月28日發布《利津縣第二實驗學校“感動校園”20xx年度人物評選活動方案》。

　　五、組織機構：

　　●評審團

　　1、人員組成：班子成員代表，處室、級部代表，家委會代表；

　　2、辦公地點：接待室

　　●工作組

　　1、組長：王主席崔主任

　　2、組員：各處室、各級部、社團代表；

　　3、辦公地點：活動室

　　六﹑推薦方法

　　1、采用組織推薦和自薦相結合的方法，對象可以是個人，也可以是團體，并認真填寫“感動校園”20xx年度人物評選推（自）薦表。

　　2、以各處室、各級部為單位征集材料，組織“感動校園”年度人物的推選工作，按所分配名額推薦候選人參加學校評選。

　　3、個人自薦的，可以把材料直接交評審團辦公室。

　　4、組織“感動校園”年度人物候選人詳細材料，包括個人（團體）簡介、生活照（電子檔）、主要事跡材料的紙質文檔和電子文檔。（見附表）

　　5、未盡事宜，另行通知。

　　七、評選規則

　　（一）、名額分配

　　候選人推選：每個處室一人，每個年級一人，個人自薦不限名額

　　（二）、參評團體

　　處室、年級、教研組、社團（學生會、各類協會和活動團隊）等表現突出的'均可具有被評選資格。

　　（三）、獎項設立

　　1、獲獎人（團體）共6名

　　2、對獲獎的個人和團體授予獎杯、獎品、證書。

　　3、設提名獎若干。

　　八、組織評審

　　1、組織材料：候選人材料分紙質和電子版兩種，于20xx年11月10日上報評選工作組；

　　2、初評：由評審團初選，確定“感動校園”年度人物實際當選人數的1.5倍為候選人名單，20xx年11月18日公布；

　　3、20xx年12月16日公布“感動校園”年度人物，評選結果公示一周。

　　4、投票

　　（1）教師投票：全校教師均可投票，每人限投一票。

　　（2）學生投票：學生代表若干人投票，每人限投一票。

　　（3）網絡投票：每人在微信上限投一票，多投無效。

　　（4）校委會成員投票

　　（5）評審團投票

　　5、計分：有工作組依據教師投票權重30%，學生投票權重20%，班子成員投票權重10%，網上投票權重10%，評審團評審權重30%計分。按總分依次評出利津縣第二實驗學校“感動校園”年度人物榮譽稱號、“感動校園”年度人物提名獎榮譽稱號。

　　6、評審團復審：認真核對材料的真實性和感動程度，對弄虛作假者取消評選資格，確定最終結果。。

　　九、表彰及安排

　　1、聯系文明辦、；校刊校報采訪；“感動校園”年度人物事跡情景劇編排，報告會預選人員推薦等事宜。

　　2、起草頒獎詞。

　　3、表彰獎勵大會及事跡報告會準備工作

　　（1）時間：臨時通知

　　（2）地點：臨時通知

　　（3）禮儀：校文體組負責；

　　（4）頒獎嘉賓：待定

　　（5）其他

　　4、班子成員走訪“感動校園”年度人物家庭

　　春節期間班子成員走訪“感動校園”年度人物家庭，旨在弘揚榜樣精神，宣傳學校愛教護教的傳統，增強家庭支持教育，理解教師，奉獻教育的信念。

　　5.其他

　　十、注意事項

　　1、各相關部門要開好專題討論會、動員會，特別是各班要利用主題班會課等，認真組織宣傳，切實做好感動校園人物推薦申報工作并按時上報推薦材料。

　　2、所有上報材料班各部門負責人要認真審稿，可以請相關老師幫助醞釀，確保材料真實、感人，嚴禁馬虎了事、走過場。

　　3、初審后的候選人材料須以電子稿形式重新審核上交，并配以電子或者紙質照片，屆時工作組另行通知。

　　4、未盡事項另行通知。

活動策劃篇7

　　一、活動背景：

　　作為xx職業技術學院的一名大學生，我們有責任傳承這樣一種高尚的品德，共同營造良好的社會風氣。為此我們計劃敬老院舉辦關愛老人的愛心公益活動。傳遞 “健康從心開始，關愛生命，呵護心靈，完善自我”這個理念。

　　在當今這個快節奏的社會里，老人們成了被淡漠的群體，缺少社會的關心。他們需要是那份被關愛的溫暖。在這一絲的溫暖中感到社會對他們的關懷。人生的目的在于追求快樂，而心理健康教育的目的是為了幫助別人尋找快樂，保持健康的身心。關愛老人，是我們所有人都應盡的一份責任，時刻謹記這份責任并付出行動，我們的人生才會完整，才會更有意義。

　　二、活動主題：傳播愛心，傳承文明，回報社會

　　三、活動目的、意義和目標：

　　1、目的：慰問敬老院的老人家，給他們送去一份關愛和溫暖，傳播愛心，傳承文明，回報社會。

　　2、意義：使孤寡老人感到社會對他們的關懷，體現現代大學生的精神面貌

　　3、目標：讓老人們對我們的活動感到滿意，通過學生的活動得以慰藉老人們的心靈，為社會中敬老的良好風氣的形成起到一定的作用。

　　四、活動安排：

　　活動前期準備：

　　1、外聯部聯系敬老院有關負責人，與其洽談具體的時間和相關事宜;

　　2、派人員到活動現場視察環境等情況，有必要的話對策劃書進行修改;

　　3、準備好活動中需要的物資，做好詳細的物品資費清單;

　　4、統計好參加活動的人數，在活動前所有參與者必須在老師的指導下進行一次培訓;

　　5、準備好活動中需要的內容，如歌曲(辦公室)，近期生日的老人(外聯部)

　　6、活動中需要的音響、蛋糕、水果等都由老人院提供;

　　7、活動中老人院參與的老人大概40多位。(生日的有7、8位) 活動協助人員：

　　(1)場地布置：外聯部策劃部

　　(2)活動宣傳：宣傳部

　　(3)道具準備：辦公室

　　(4)后勤人員：文娛部

　　(5)場地清理：策劃部

　　(三)活動主要流程：

　　1、全體成員于13:00在辦公室集合完畢，由老師作簡短的培訓

　　2、布置好會場。14:00～14:40

　　3、小型見面會，介紹來意，開場白，向老人院負責人致意，向老人問好

　　4、活動內容：

　　(1)魔術表演

　　(2)生日慶祝(含老人表演)

　　(3)猜歌游戲

　　(4)唱粵劇

　　(5)手語表演

　　(6)中山故事

　　(7)陪老人回寢室

　　活動方式：整個公益活動的主題內容是生日慶祝會，所以流程中的活動都是為生日會服務的，生日慶祝會開始后展開各個活動來進行

　　5、認真清理好現場后離開。

　　五、活動開展：(總時間控制在70分鐘以內)

　　(一)魔術表演

　　時間：活動開始前的半小時左右

　　目的：用輕松刺激的魔術表演提前活躍活動氣氛

　　形式：近景魔術

　　步驟：活動開始之前，當有老人陸續到達活動現場時，魔術表演人員逐一向到場的老人們近距離進行魔術表演

　　注意：控制好時間，在三點鐘后魔術表演就停止，期間盡量讓每位老人都能開心一下

　　(二)生日慶祝

　　時間：15—20分鐘

　　概述：為生日的老人送上最深情的祝福

　　目的：通過為老人們慶祝生日，讓他們感受社會的溫暖

　　步驟:1、先由主持人和工作人員請出要過生日的老人;

　　2、所有人一起為壽星們唱生日歌，并給老人送上生日禮物;

　　3、將活動前準備好的蛋糕、水果等慶祝用品放好，進行切蛋糕等內容;

　　4、主持人和壽星們做一個簡單的對話(如問老人開不開心，有什么特別的感受等)

　　5、主持人邀請出有興趣上臺表演或者講話等內容的老人，讓他們用自己的表演為壽星慶生或者娛樂大家

　　注意：1、活動過程中心協人員要活躍，積極參與到活動中

　　2、活動前主持人要熱情對待臺上的老人;

　　3、進行切蛋糕等內容時，要注意保護老人;

　　4、老人進行表演時臺上人員要注意保護老人

　　(三)猜歌游戲

　　時間：5—10分鐘

　　概述：用經典的歌曲勾起老人的回憶

　　活動準備：收集革命老歌和名歌(粵劇等)——(策劃部負責)

　　步驟：1、工作人員播放準備好的歌曲，讓場下的老人猜該歌的歌名，之后每位參與猜名的老人都可獲得心協送出的小禮品;

　　2、主持人問場下的老人如果有興趣就請他們上臺唱一首歌

　　注意：1、主持人要注意與臺下老人的互動;

　　2、一首歌曲可以有幾個老人同時去猜，并給每位參與的老人都送上禮物

　　(四)唱粵劇

　　時間：10分鐘

　　概述：粵劇是老人院老人們的最愛

　　目的：通過唱經典的粵劇，讓老人們開心

　　粵劇曲名：帝女花、游龍戲鳳

　　內容：主持人介紹后，有兩位表演者上臺演唱

　　注意：要做好音樂播放的后臺工作，音量要適中

　　(五)手語表演

　　活動負責人：黃麗芝、文娛部各成員

　　時間：7分鐘

　　目的：展現心理健康協會的`特色

　　手語歌曲：《堅強》

　　另外，手語表演結束后，由表演的負責人用白話向在場的人解釋一下本手語的內涵，使得本次表演能為老人們所理解。

　　(六)中山故事

　　時間：10分鐘

　　目的：用有趣味的本地故事吸引老人，活躍氣氛

　　步驟：主持人介紹后，兩位主講人就上臺表演

　　注意：其他工作人員在臺下也要注意帶動氣氛

　　(七)陪老人回寢室

　　時間：5—10分鐘

　　目的：讓老人感受到親人的溫暖和關愛。

　　步驟：主持人宣布這次活動結束后，由我們心協的成員扶老人回房間，一位成員陪一個老人

　　注意事項：在陪同回房間過程中，盡量和老人交談，談些開心的事

　　特別注意：

　　1、活動過程中沒有參與表演的人員要積極地陪在在場的老人

　　聊天談心，切勿在場下無動于衷;

　　2、活動中要積極邀請敬老院的負責人參加

　　3、不能出現任何對老人身心有傷害的語言或動作

　　場地布置事項：

　　1、音響等活動設備的擺放(盡量與老人保持一段距離)

　　2、老人的位置安排(要讓老人坐的舒適，而且有利于活動的開展)

　　3、自帶筆記本電腦、相機。

　　七、活動注意事項：

　　1.活動中遵守安排，認真工作，切忌在院內大聲喧嘩，嬉戲打鬧;

　　2.各部門負責好自己活動前的一切任務，不可有誤;

　　4.在活動中，宣傳部要負責做好攝影工作，全程跟蹤，捕捉精彩瞬間。

　　5.各活動的成員要學會觀察老人的一舉一動，了解老人的心態，交談謹慎，交談中不要有提及相關老人的傷心事，而帶來不必要的麻煩。

　　6.請各成員在活動中，要表現出良好的道德意識和行為修養，注意進場、在場、離場應有的禮節。

　　7、各成員必須穿上會服，佩戴好工作證，穿戴整潔。

　　10、活動過后，請各活動成員寫一份總結，并上交心協各部門，各部門也要把相關的活動資料上交到心協，(具體時間待定)

　　11、現場不要太過激烈，以免嚇倒老人，帶來不必要的影響。

　　12、主持人要控制好各個活動的時間，不能明顯超時，活動指揮要注意提醒主持人;

　　13、因為考慮到心協成員學習時間緊的因素，對外的公益活動無法經常開展，所以成員不應給敬老院的老人頂下具體時間再去搞公益活動的許諾。

活動策劃篇8

　　一、活動目的：20xx年xx月xx日晚9點50左右，福州市臺江區臺江醫院后面的中行社區發生大火，此次大火造成約13、14幢民樓被燒毀，幾十戶居民受災。據有關部門調查，本次大火主要是由于居民用火用電不慎引起。還有此前的央視大火和11月x日的上海大火也都為我們敲響了生命安全的警鐘。我們住在學校宿舍，免不了用電，火災危險就在身邊。生命是可貴的，預防火災，遠離火災是每個人都應該具備的知識，更是我們必須具備的一種素質，一種能力。為了大家能夠有一個安全的宿舍用電環境，更完備的了解火災知識，預防火災，從火災中逃生，我班決定圍繞這個主題開展“珍愛生命，遠離火災”的知識競賽，加強大家對火災的認識，避免悲劇再次發生在我們身邊。

　　二、活動主題: “珍愛生命，遠離火災”主題知識競賽。

　　三、活動時間：20xx年xx月xx日星期四

　　四、活動地點：

　　五、參加人員：法學0903班全體同學

　　六、活動具體流程：

　　（一）前期準備

　　1）由組織委員負責收集有關火災知識競賽方面的題目，并把其完整打印出

　　來以供競賽使用。

　　2）團支書制作一份有關本次活動背景介紹的PPT，讓大家更好的了解火災

　　的危險性及其預防的必要性。

　　3）由班長和生勞委員負責前去購買本班比賽所需的物品及提供給勝利者

　　們的獎品。