活動策劃 篇1

　　一、 具體時(shí)間：

　　xx．10．29早上8：00—16：30

　　二、 活動地點(diǎn)：

　　校青年廣場

　　三、 前期準(zhǔn)備：

　　1. 外聯(lián)部聯(lián)系好參展參展商水晶，確保水晶能及時(shí)進(jìn)入場地

　　2. 宣傳部做好宣傳材料：1份宿舍樓海報(bào)，1份現(xiàn)場發(fā)放宣傳紙，兩塊大板，若干水晶圖片

　　3. 秘書處負(fù)責(zé)宣傳紙的復(fù)印工作，并準(zhǔn)備一條橫幅及辦好相關(guān)手續(xù)

　　4. 活動部聯(lián)系好活動所需器材，確保活動當(dāng)天能及時(shí)到場

　　5. 財(cái)務(wù)部全程進(jìn)行財(cái)務(wù)監(jiān)管，確保財(cái)務(wù)工作萬無一失

　　四、 流程安排：

　　全體同學(xué)分為3班，早上7：30-9：55為第一班，早上9：50-12：30第二班，下午1：00-下午4:30第三班。另選10名同學(xué)安排為水晶小組，專門負(fù)責(zé)水晶的看護(hù)工作。中午12：30-1：00需4名同學(xué)在青年廣場值班。

　　上午7:20,第一班及水晶小組同學(xué)在老食堂門口集合，另桌椅安排布置展覽場所。

　　上午8:00水晶展正式開始。沒有任務(wù)的`同學(xué)先發(fā)放宣傳單

　　上午9：35，第一節(jié)課下，正式進(jìn)行水晶的派送和貼祝福語的活動。所有在場同學(xué)(水晶小組除外)，全部進(jìn)行宣傳活動

　　上午9：50-9：55換第二班

　　上午9：55-11：25，在場同學(xué)進(jìn)行適度宣傳，并為中午活動做準(zhǔn)備

　　上午11:25-12：30，人流高峰期，所有同學(xué)(水晶小組除外)進(jìn)行水晶宣傳活動

　　中午12：30-1；00：除值班同學(xué)外，全體用餐

　　下午1：00-下午1：30，人流高峰，再次大力宣傳

　　下午1；30-下午3：30：撤祝福語貼板，放置于教五樓1樓

　　下午3：30-下午4：00，進(jìn)行最后一次宣傳

　　下午4：00-4：30，撤場，整理場地。全體同學(xué)修整，為晚上活動做準(zhǔn)備

　　五、 注意事項(xiàng)：

　　1. 青年廣場上的水晶小組同學(xué)在任意時(shí)段不得少于5人，且必須切實(shí)看護(hù)好現(xiàn)場水晶

　　2. 每一班同學(xué)必須提前10分鐘換班，以保證活動的順利流暢。

活動策劃 篇2

　　一、 活動概述：

　　20xx年xx月xx號，在三期大學(xué)生活動中心，合肥學(xué)院電子愛好者協(xié)會舉辦了第七屆全體會員迎新大會。并借此 次機(jī)會向電子愛好者協(xié)會的新成員介紹合肥學(xué)院電子愛好者協(xié)會的創(chuàng)建與發(fā)展過程，及近幾年電子愛好者協(xié)會在省內(nèi)與國內(nèi)所取得的驕人成績。

　　二、活動流程：

　　（一）主持人宣布不會開始并介紹參會的老師與電子愛好者協(xié)會的常任理事。

　　（二）社長致辭并介紹電子愛好者協(xié)會的具體情況，指導(dǎo)老師發(fā)言，理事發(fā)言。

　　1、社長程華松演講，向新成員們介紹電子愛好者協(xié)會的基本情況以及對新成員的熱烈歡迎。

　　2 、電協(xié)各個(gè)部門部長們自我介紹。

　　3 、電協(xié)的指導(dǎo)老師講話，對大家該如何對待電協(xié)做出指引。并勸告大家如果避免對電協(xié)不正確的態(tài)度導(dǎo)致自己不能更好的融入電協(xié)這個(gè)大集體。比如一些同學(xué)一心只為得獎(jiǎng)而加入電協(xié)的行為。

　　（三）社長程華松在現(xiàn)場為新成員們答疑，使大家更好的了解電協(xié)，解決對電協(xié)的.一

　　些方面的疑惑。

　　三、活動自我評價(jià)：

　　（一） 活動的優(yōu)點(diǎn)：

　　1、通過指導(dǎo)老師和社長的講話是同學(xué)們更好的了解電子愛好者協(xié)會這個(gè)大家庭。

　　2、借此機(jī)會，給入社新成員一次彼此相會認(rèn)識的平臺。

　　3、通過大會，表達(dá)出電協(xié)理事們對入社新成員的熱烈歡迎。

　　（二） 活動的不足：

　　1、人數(shù)過多導(dǎo)致會場內(nèi)次序有些亂。

　　2、在社長為新成員解答疑惑過程中，新成員們表現(xiàn)不夠積極。

　　四、活動結(jié)果與意義：

　　此次大會基本達(dá)到預(yù)計(jì)成果，通過這次迎新大會，使絕大多數(shù)對電子愛好者協(xié)會這個(gè)大家庭有了個(gè)更為詳細(xì)的認(rèn)識。同時(shí)借此次大會，為廣大新成員提供了一個(gè)彼此相互認(rèn)識的平臺。為大家以后更好融入電子愛好者協(xié)會這個(gè)大家庭以及以后在學(xué)習(xí)生活方面奠定感情基礎(chǔ)。使大家能夠更好的為電協(xié)的發(fā)展出自己的一份力。

活動策劃 篇3

　　一、活動背景：

　　優(yōu)良的校風(fēng)是學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想和培養(yǎng)目標(biāo)的集中體現(xiàn)，是培育優(yōu)良學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的根本保證，它全面地反映出一個(gè)學(xué)校的精神面貌和辦學(xué)水平。每個(gè)學(xué)校都應(yīng)該建立起優(yōu)良的校風(fēng)并顯示出自身的特色。為了建立更優(yōu)良的校風(fēng)，營造健康向上的集體輿論環(huán)境，使同學(xué)們有高尚的道德情操和文明的行為習(xí)慣。我校將開展校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)系列活動。

　　食堂占座問題:上午三四節(jié)，下午七八節(jié)下課后同學(xué)們都會到食堂就餐，由于食堂座位有限，很多同學(xué)找不到座位，所以時(shí)常出現(xiàn)食堂占座的情況。食堂的座位是固定的，如果占座，先到的沒有座位得等待，占座的沒有來到，形成座位空置， 無疑延長了就餐的時(shí)間。同時(shí)謙讓，有序排隊(duì)，文明禮貌是我們大學(xué)生的基本行為規(guī)范。所以開展此次活動，勸導(dǎo)同學(xué)們不要占座。

　　在教室吃東西：現(xiàn)在，有很多同學(xué)習(xí)慣性的將早餐帶到教室吃，也有一些同學(xué)因?yàn)橼s時(shí)間，來不及吃完早餐就要去上課，于是將早餐帶到教室里吃。教室是我們學(xué)習(xí)，聽課的地方。在教室吃早餐，不僅影響了自己的上課質(zhì)量，也影響周圍的同學(xué)聽課，影響老師的教學(xué)。同時(shí)，在教室吃早餐也是對老師和同學(xué)不尊重的表現(xiàn)。所以此次活動我們將勸導(dǎo)同學(xué)們，不要在教室吃東西。

　　二、活動主題：

　　三、活動的意義和目的：

　　建立優(yōu)秀的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，營造健康向上的集體輿論環(huán)境，使同學(xué)們有高尚的道德情操和文明的行為習(xí)慣。減少在教室吃東西，在食堂占座等不文明行為的發(fā)生。

　　四、活動構(gòu)成：

　　（1）前期活動（XX.10.16-XX.10.19）：

　　校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃宣傳

　　西華文明風(fēng)之刮進(jìn)教室席卷吃貨-----不在教室里吃東西

　　西華文明風(fēng)之刮進(jìn)食堂橫掃占座-----不在食堂占座

　　（2）后期活動（XX.10.22-XX.11.2）：

　　——具體交由各學(xué)院開展——

　　五、“席卷吃貨”活動詳情：

　　（1）線上宣傳：

　　1.時(shí)間:周二至周五

　　2.地點(diǎn)：易班，微博，qq群，飛信群

　　3.內(nèi)容：親，你是否遇到這種情況：當(dāng)你認(rèn)真聽課的時(shí)候突然一陣香味飄過，刺激了你的鼻子，觸動了你的神經(jīng)，深入了你的心靈。讓你不由自主的充滿食欲，而沒有心思聽課。在教室吃東西，是一種不文明的行為，同時(shí)也影響了周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該避免這種行為。希望同學(xué)們從自身做起，規(guī)范自己，尊重他們，避免這種不文明的行為發(fā)生。

　　（2）校內(nèi)宣傳:

　　1.時(shí)間：周三至周五

　　2.方式：展板，橫幅，標(biāo)語

　　3.地點(diǎn)：

　　（展板）四教大廳門口，明德廣場兩端，德馨、臨江、錦地苑門口。

　　（橫幅）

　　（標(biāo)語）三教至四教各教室門口及過道旁

　　4.內(nèi)容：

　　（展板）四格漫畫+活動介紹

　　（橫幅）#四好青年=文明+修養(yǎng)+愛心+力量

　　文藝青年=文明+修養(yǎng)+知識+創(chuàng)造

　　“2b”青年=文明+修養(yǎng)+靈活+熱情

　　#關(guān)心校園，我們的職責(zé)

　　愛護(hù)校園，我們的`義務(wù)

　　熱愛校園，我們的心聲

　　#優(yōu)化校風(fēng)學(xué)風(fēng)，迎接校園新風(fēng)

　　#秉承優(yōu)良校風(fēng)，營造濃郁學(xué)風(fēng)

　　#文明的校園 溫馨的家園

　　#倡導(dǎo)文明新風(fēng)，共建美好校園

　　#優(yōu)化校風(fēng)學(xué)風(fēng)，迎接校園新風(fēng)

　　（標(biāo)語）#親，教室喊你吃完東西再進(jìn)去~

　　#還教室一片書香，請不要在教室吃東西

　　#親，愛護(hù)教室衛(wèi)生，請不要在教室吃東西。

　　#教室整潔，從不在教室吃早餐做起。

　　#不在教室吃東西的孩子才是好孩子。

　　#花兒開在春天里，早餐留在食堂里。

　　#教室說：親，不能把我當(dāng)食堂哦！

　　#八戒，你又在為師講道時(shí)吃東西了

　　二師兄，別吃了，師父被妖怪抓走了

　　#親，吃東西注意，會影響睡覺的同學(xué)

　　（3）現(xiàn)場活動:

　　1.時(shí)間：

　　（標(biāo)語）周三中午12點(diǎn)20（展板）周三上午

　　（執(zhí)勤）周四、周五早上7:30-8:00

　　2.地點(diǎn)：（標(biāo)語）三教至六教（執(zhí)勤）四教

　　3.流程：

　　（標(biāo)語）#周三中午，參與貼標(biāo)語的同學(xué)，統(tǒng)一在明德廣場集合，并點(diǎn)到。

　　#四名隊(duì)長分別帶四個(gè)小隊(duì)，分別三教至六教貼標(biāo)語。

　　#標(biāo)語貼完后，各隊(duì)長清點(diǎn)各自所帶小隊(duì)人員，了解張貼情況后，自行解散。

　　（展板）#安排4名同學(xué)，在周三上午將展板抬到合適的位置。

　　（執(zhí)勤）#安排好執(zhí)勤同學(xué)，周四、周五早上7：20在移動營業(yè)廳門口集合，點(diǎn)到。

　　#分發(fā)物資，講解注意事項(xiàng)。

　　#執(zhí)勤同學(xué)各自到自己的崗位就位。

　　#執(zhí)勤結(jié)束，8：10回到移動營業(yè)廳門口集合，點(diǎn)到，清點(diǎn)，并收回物資。同時(shí)做簡單總結(jié)。

　　六、“橫掃占座”活動詳情：

　　（1）線上宣傳：

　　1.時(shí)間:周二至周五

　　2.地點(diǎn)：易班，微博，qq群，飛信群

　　3.內(nèi)容：親，你是否遇到過這種情況：在人海茫茫的食堂說，你不斷搜尋，終于找到了一若有似無的空位，你如饑似渴的沖過去，可是，你卻發(fā)現(xiàn)座位上有一本不知誰的放的書，瞬間的你心都涼了。食堂占座是一個(gè)普遍現(xiàn)象。但確是不文明的行為。為了方便同學(xué)們的就餐，我們應(yīng)該避免這種行為的發(fā)生。希望大家從自身做起，杜絕這種不文明行為的發(fā)生，建立良好的校園文化環(huán)境。

　　（2）校內(nèi)宣傳:

　　1.時(shí)間：周三至周五

　　2.方式：展板，標(biāo)語

　　3.地點(diǎn)：（展板）三食堂門口，明德廣常

　　4.內(nèi)容：

　　（展板）#幼兒園老師說不在食堂占座的孩子才是好孩子（海報(bào)：用很萌的那種，你懂的）

　　（標(biāo)語）#你的包在坐著，你的同學(xué)在站著

　　#幼兒園老師說不在食堂占座的孩子才是好孩子（用于很萌的那種，你懂的）

　　#躺著的是你的書，痛苦的是你的同學(xué)

　　#食堂占座，沒有你我他

　　#親，占座會影響你的形象

　　#你占座，別人怎么想

　　（3）現(xiàn)場活動：

　　1.時(shí)間：

　　（標(biāo)語）周三中午12點(diǎn)20（展板）周三上午

　　（執(zhí)勤）周四、周五中午11：30-12：10

　　下午5：30-6：10

　　2.地點(diǎn)：（標(biāo)語）三食堂（執(zhí)勤）三食堂

　　3.流程：

　　（標(biāo)語）與“席卷吃貨”活動貼標(biāo)語同方式進(jìn)行。

　　（執(zhí)勤）與“席卷吃貨”活動執(zhí)勤同方式進(jìn)行。

　　集合地點(diǎn)改為聯(lián)合會辦公室樓下。

　　集合時(shí)間改為活動開始前10分鐘。

　　七、活動前期準(zhǔn)備：

　　（1）向校團(tuán)委老師申請活動及活動經(jīng)費(fèi)。

　　（2）準(zhǔn)備展板（6塊）、標(biāo)語（200張）及橫幅（3張）制作海報(bào)（2張）

　　（3）確定參與人員名單及工作安排。

　　（4）借馬甲10件 。

　　八、活動注意事項(xiàng)：

　　（1）活動人員需熟悉整個(gè)活動的意義與流程。

　　（2）工作人員需文明禮貌，熱情大方。主動對同學(xué)進(jìn)行勸導(dǎo)。

　　（3）本次活動我們只是對同學(xué)們進(jìn)行勸導(dǎo)，注意措辭，不要引起不必要的爭執(zhí)。

　　九、應(yīng)急預(yù)案：

　　1.若有活動人員與同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)，值班的另一名同學(xué)應(yīng)進(jìn)行合理調(diào)節(jié)、勸導(dǎo)，避免事態(tài)進(jìn)一步發(fā)展。并立即通知活動負(fù)責(zé)人到現(xiàn)場進(jìn)行調(diào)節(jié)。

　　十、活動后期安排：

　　對本周活動進(jìn)行全面的總結(jié)，明確優(yōu)勢及不足，明確活動效果，及方案是否可行。若方案可行，則后兩周的活動，交由各個(gè)學(xué)院實(shí)施。

　　十一、活動總結(jié)：

　　1．活動參與人員需寫活動總結(jié)。

　　2．整理活動資料，并向?qū)W校書面反饋活動具體情況。

　　3．制作活動電子檔案。

　　策劃人：志愿者聯(lián)合會服務(wù)隊(duì)

　　XX年10月15日

　　3.展板內(nèi)容

　　（1）兩張海報(bào)：

　　1.食堂占座：#幼兒園老師說不在食堂占座的孩子才是好孩子（海報(bào)：用很萌的那種，你懂的）

　　2.不在教室里吃東西：趣味四格漫畫。

　　（2）四張噴繪：（文字內(nèi)容）

　　優(yōu)良的校風(fēng)是學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想和培養(yǎng)目標(biāo)的集中體現(xiàn)，是培育優(yōu)良學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的根本保證，它全面地反映出一個(gè)學(xué)校的精神面貌和辦學(xué)水平。每個(gè)學(xué)校都應(yīng)該建立起優(yōu)良的校風(fēng)并顯示出自身的特色。為了建立更優(yōu)良的校風(fēng)，營造健康向上的集體輿論環(huán)境，使同學(xué)們有高尚的道德情操和文明的行為習(xí)慣。我校將開展校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)系列活動。

　　(1)食堂占座：食堂占座是一種不文明的行為。謙讓，有序排隊(duì)，文明禮貌是我們大學(xué)生的基本行為規(guī)范。同時(shí)食堂的座位是固定的，如果占座，先到的沒有座位得等待，占座的沒有來到，形成座位空置， 無疑延長了就餐的時(shí)間，給更多的同學(xué)帶來不便。

　　(2)不在教室吃東西：在教室吃東西是一個(gè)較普遍的現(xiàn)象，同時(shí)也是不文明的行為。在教室吃早餐，不僅影響了自己的上課質(zhì)量，也影響周圍的同學(xué)聽課，影響老師的教學(xué)。同時(shí)，在教室吃早餐也是對老師和同學(xué)不尊重的表現(xiàn)。

活動策劃 篇4

　　目標(biāo)

　　練習(xí)立定跳遠(yuǎn)和助跑跨跳，發(fā)展幼兒腿部肌肉的力量及動作的協(xié)調(diào)性。

　　準(zhǔn)備

　　粉筆、長繩等。

　　過程

　　1．設(shè)置小河

　　教師和幼兒一起，在活動場地上用粉筆和繩子設(shè)置出一條條小河，小河可排列成圓形、曲線等。

　　2．示范與練習(xí)

　　先讓幼兒自告奮勇，嘗試不同的跳躍方法，向大家表演。教師給予指導(dǎo)，并重點(diǎn)示范和講解立定跳遠(yuǎn)和助跑跨跳的動作要領(lǐng)（如，以前腳掌落地。）然后，讓幼兒自由練習(xí)這兩種方法。

　　練習(xí)一定時(shí)間后，讓幼兒排成一隊(duì)，逐個(gè)跨越小河。

　　3．跨越小河比賽

　　將幼兒分成兩組，先自由練習(xí)，然后兩組比賽。要求：立定跳和助跑跳相結(jié)合。

　　建議

　　1．教師要控制好幼兒的活動量；場地要安全；小河的寬度要適合幼兒的'跳躍能力。

　　2、活動結(jié)束，讓幼兒收拾場地，培養(yǎng)幼兒善始善終的良好習(xí)慣。

　　聽命令抱成團(tuán)（中班游戲案例）

　　游戲目標(biāo)：

　　1、通過各種起跑的游戲，提高兒童快速起動的能力。

　　2、加強(qiáng)兒童聽信號做出反應(yīng)的能力。

　　游戲過程：

　　小朋友成一路縱隊(duì)圍成一圈，前后保持一定的距離，教師站于圈中進(jìn)行指揮，小朋友們前進(jìn)行繞圈走的練習(xí)。

　　第一步游戲：在行進(jìn)中，教師喊自己的名字，聽到要求后，所有小朋友們快速跑到老師的身邊，抱成一團(tuán)。

　　第二步游戲：在行進(jìn)中，教師任意喊出班上二個(gè)小朋友的名字，聽到名字后，此兩名小朋友不動，其他小朋友快速分散跑到此兩名小朋友的身邊抱成一團(tuán)。

　　規(guī)則：

　　1、被叫到的二名小朋友位于圈的兩端。

　　2、教師注意安全的要求。

　　建議：

　　此類游戲可以借助器材來進(jìn)行，例如：在小朋友圍成的圈內(nèi)或圈外相應(yīng)位置，放兩種至三種顏色的大呼啦圈若干，教師可以任意喊出某種顏色，小朋友們快速聚集到相應(yīng)的圈內(nèi)抱著團(tuán)。

活動策劃 篇5

　　一、 活動背景：

　　從目前我國的高等院校外語教學(xué)和專業(yè)設(shè)置的現(xiàn)狀分析中，我們發(fā)現(xiàn)我國每年僅需要少量外語與文學(xué)、外語與語言相結(jié)合的專業(yè)人才以從事外國文學(xué)和語言學(xué)的教學(xué)科研和翻譯工作，而大量需要的則是外語與其他有關(guān)學(xué)科相結(jié)合的應(yīng)用型人才。改革開放以來，我國對外經(jīng)貿(mào)發(fā)展速度，在經(jīng)濟(jì)增長中具有重要的戰(zhàn)略作用。加入WTO以來，我國經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步融入世界經(jīng)濟(jì)體系，更多的國際性企業(yè)看好中國，國際各類投資及貿(mào)易更趨活躍，從而產(chǎn)生更多的涉外就業(yè)崗位。國際商務(wù)人才出現(xiàn)多層次、多樣化需求，大批操作性和服務(wù)性較強(qiáng)的金融、保險(xiǎn)、服務(wù)等涉外工作崗位也將吸納更多應(yīng)用型英語專業(yè)畢業(yè)生。市場對英語加商務(wù)等應(yīng)用型人才的需求量越來越大。 而市場所緊缺的正是具有高水平實(shí)踐技能的人才。傳統(tǒng)英語專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃所培養(yǎng)的學(xué)生，由于只具備單一的英語技能，已經(jīng)不能滿足用人單位的需要，人才市場對單一類型的英語畢業(yè)生的需求日漸減少。因此，英語專業(yè)人才培養(yǎng)必須轉(zhuǎn)向復(fù)合型人才培養(yǎng)模式，只有這樣才能滿足國家建設(shè)和社會發(fā)展的需求。

　　二、 活動目的`：

　　通過本次團(tuán)日活動的開展，我們希望同學(xué)們能更加清楚自己的專業(yè)性質(zhì)，了解社會的動態(tài)，明確這個(gè)社會對英語專業(yè)人才的需求，從而更好定位自己，更明確自己的人生方向，人生目標(biāo)，明確自己應(yīng)該怎樣充分利用這三年大學(xué)的時(shí)間去學(xué)習(xí)跟生活，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

　　三、 活動主題：

　　知行合一，規(guī)劃領(lǐng)航

　　四、 活動時(shí)間：

　　20xx年10月31日

　　五、 活動對象：

　　商務(wù)英語12級團(tuán)支部全體同學(xué)

　　六、 活動地點(diǎn)：

　　JX6203

　　七、 活動前準(zhǔn)備：

　　1） 提前準(zhǔn)備好大一回憶錄--PPT視頻短片。

　　2） 提前通知有關(guān)同學(xué)準(zhǔn)備個(gè)人簡歷。

　　3） 提前準(zhǔn)備好信封以及稿紙。

　　八、 活動流程

　　主持人簡單的開場白，介紹本次團(tuán)日活動的意義與目的，并宣布活動正式開始。

　　1） 齊唱團(tuán)歌。本次團(tuán)日活動的開始，商務(wù)英語全體同學(xué)齊唱團(tuán)歌--《光榮啊，中國共青團(tuán)》。

　　2） 回首大一--觀看我們的青春紀(jì)念冊。在過去的一年中，我們一路走來，以昂揚(yáng)的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，歲月流逝渲染火紅，風(fēng)雨同舟共譜輝煌。

　　3） 職場面試--在班級內(nèi)舉辦一個(gè)小的模擬招聘會，可以使大家對自己未來面試生涯充滿想象與期待。此環(huán)節(jié)可分為三部分： 職場亮劍（自我介紹伴隨PPT）； 職我本色（向別人介紹自己的特長，工作經(jīng)驗(yàn)、自身能力）； 職面未來（對未來工作的計(jì)劃與準(zhǔn)備，面試成功后將如何做）

　　4） 游戲互動--通過簡單的英語課堂游戲烘托活動氣氛，將活動推向高潮。

　　5） 說說心里話--請幾位同學(xué)說說上大學(xué)一年以來的感受，怎樣規(guī)劃自己的大二生活以及未來。

　　6） 給一年后的自己--同學(xué)們每個(gè)人都寫一封信，寄給一年后的自己，寫完之后放入信封封好。

　　7） 活動最后全體同學(xué)齊唱班歌。

　　九、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　1）信封--60（個(gè)）*1（元）=60元

　　2）稿紙-- 2（本）*4（元）=8元

　　系別：外語系

　　班級：商務(wù)英語12級

　　日期：20xx年10月12日

　　團(tuán)日活動總結(jié)

　　20xx10月31日，黃河水院外語系商務(wù)英語12級團(tuán)支部開展以“知行合一，規(guī)劃領(lǐng)航”為主題的團(tuán)日活動。本次活動旨在希望同學(xué)們能更加清楚自己的專業(yè)性質(zhì)，了解社會的動態(tài)，明確這個(gè)社會對英語專業(yè)人才的需求，從而更好定位自己，更明確自己的人生方向，人生目標(biāo)。

　　本次團(tuán)日活動中我們一起回憶過去一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶過去，展望未來，活動取得圓滿成功。

　　“我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代”嘹亮的歌聲拉開活動的序幕，大家用最青春的方式展示這是誰的時(shí)代！

　　隨后，帶著感動大家一起觀看了屬于我們的青春紀(jì)念冊，過去的一年中，我們風(fēng)雨同舟，一起走過，有歡笑，有淚水。

　　結(jié)合商務(wù)英語的專業(yè)特色在支部內(nèi)開展了一次小型“模擬招聘會”，同學(xué)們在招聘會上躍躍欲試，運(yùn)用自己的專業(yè)技能，積極的向面試官展示自己。

　　“面試”結(jié)束之后，同學(xué)們用流利的英語說出對過去的回味和對未來的憧憬，面對未來，我們乘風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

　　一個(gè)簡單的小游戲“你來比劃我來猜”，將活動推向高潮。

　　Yesterday is history, tomorrow is mystery, 每個(gè)人的未來都充滿未知的精彩，人生的價(jià)值就在于不斷地挑戰(zhàn)自我，實(shí)現(xiàn)夢想。走過了昨天與今天，讓我們來為將來做打算。最后同學(xué)們每個(gè)人都寫了一封信，寄給一年后的自己，寫完之后放入信封封好。

　　本次活動很有意義，同學(xué)們積極參與，取得了良好的效果。

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