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班級活動策劃 篇1
一 活動背景 :
從1985年12月17日,聯合國大會通過4//212號決議,確定每年12月5日作為國際志愿者日,其目的是為了在世界范圍內弘揚志愿者精神,宣傳志愿者在社會和經濟發展中的作用。每一年的這一天,世界各國都開展慶祝活動,以推動志愿者服務活動的開展。而今年的國際志愿者日之時,我校也正好在開展以仰望星空,腳踏實地社會責任感教育為主題的團組織活動,以此為契機,我班特組織此次志愿者服務活動。
二 活動目的 :
通過此次活動一方面可以響應此次志愿者日,另一方面,使我們能夠求真務實,身體力行,扎扎實實的從實事做起,一步一個腳印,腳踏實地培養能力,培養社會責任感。
三 活動簡介 :
我班計劃于20xx年12月7日上午組織班級志愿者去圖書館進行一次圖書館志愿活動,主要是幫助圖書管理員整理圖書館藏書,打掃圖書館衛生,并借助此活動向在圖書館學習和借書的同學宣傳在圖書館要愛護書籍、保護圖書館清潔衛生和保持圖書館安靜氛圍。
四 活動主題 :
從身邊做起關愛精神家園
五 活動過程 :
1 前期準備 :
(1)班級召開會議,協商活動內容和活動進程,明確分工,全班根據任務輕重,分為三組,并確定相應的負責人。并商量活動中可能出現的問題,同時確定出應對策略。
(2)聯系校圖書館相關負責人,協商此次志愿者活動的相關事宜,雙方就活動的時間、地點達成一致意見。
(3)制作宣傳保持圖書館清潔衛生和安靜氛圍的宣傳紙,并準備好打掃圖書館的相應工具。
2 活動現場 :(1)上午八點整所有志愿者到達圖書館門口集合。各個小組負責人查點本組人員并確定所有工具準備就位。負責人和圖書館管理人員接洽并做好入管服務前的準備
(2)各個小組按序輕聲進入圖書館三樓,按照既定分工,開始志愿者服務工作:第一組(13人)負責整理書架上的書籍,第二組(13人)負責打掃圖書館三樓的衛生,并擦拭書架上的.灰塵,第三組(4人)負責向在圖書館自習和借書的同學發放宣傳單,使同學們能夠文明借書和自習。
(3)服務完成,各個小組收集好各自的工具,負責人和圖書館管理人員打好招呼,全班同學在圖書館前合影留念。
3 后期總結 :(1)各個小組上交活動心得和相關照片,負責人匯總之后寫出活動總結,上交學院相關部門,同時上傳至班級群共享。
(2)將活動中出現的問題和活動中涌現的先進事跡在班級內進行共享,使得大家共同進步。
(3)宣傳委員負責寫一篇新聞稿,以擴大班級在全校的影響力。
六 活動應注意的問題 :
1在活動前應做好嚴格的分工,使得每個人都能了解自己的工作,并得到足夠的重視。
2應積極和學院相關老師和圖書館負責人保持溝通,爭取獲得他們的大力支持。
3活動過程中大家應盡量保持圖書館的安靜,使得圖書館有一個安靜的環境,不影響在學習的同學。
4在服務過程中,大家應該有主人翁的意識,保護圖書館內的一切設施和圖書,不能因認為因素使之損壞。
5在向同學們宣傳時應保持友好態度,不得和其他同學以任何理由引發沖突。
七 預期效果 :
通過此次活動,一方面加大了同班同學之間的合作意識,樹立從身邊小事做起,服務同學,進而培養自己的社會責任感;另一方面,通過我們的志愿服務,使得大家今后能夠在圖書館更加文明的自習或者借閱書籍。
八 經費預算 :
打印宣傳紙:1*.1元=1元
九活動地點及參與者 :
活動地點:武漢科技大學青山校區圖書館
活動策劃:吳興思 XXX XXX XXX
活動負責人:XX XXX
參與者:武漢科技大學管理學院工商管理132班全體同學
班級活動策劃 篇2
一、活動背景:經過漫長的暑假,我們都開始了新的生活——大學生活,一段讓我們期待了多年的日子,就這樣展開。都說大學完全自由,但是,為了使班上同學能更加充實的度過大學四年,我們需要建立一套合理的班干管理體制。因此,這次我們利用團日活動這個時機,與班上所有同學共同探討班級未來的發展計劃。
二、班會主題:新學期班級發展計劃
三、活動目的:引導各位同學合理的、科學的制定自己的大學發展規劃,并共同商量高效的班級管理體制、確定班級發展規劃。
四、活動時間:20xx年10月16日星期六或20xx年10月17日星期日——早上7:30~下午4:30
五、活動地點:上海海灣國家森林公園
六、活動流程:
(1)尋找合適的空場地(草坪);
(2)自由活動30分鐘,各自欣賞景色、休息;
(3)召集同學,將班上同學分兩組,并用抽簽的方法隨機抽出組長和組名。各組內部討論30分鐘,熟悉同學。由專門負責拍照的同學進行每組的拍照留戀。
(4)進行分組后第一個游戲——唱歌比賽(必須在唱詞中包括抽取的關鍵詞或與關鍵詞近義的詞),并由對組的組長計分,每唱出相同的詞計5分,相近的計3分。由分數選出獲勝方。
(5)獲勝方先選出一名組員,與另一組所有組員進行“老鷹捉小雞”游戲,計時5分鐘。剔除被捉到的組員,剩下組員中選出一名隊員,與第一組所有隊員再次游戲。以此類推,分別進行3次比賽,由剩下的人數決定最終獲勝組。
(6)負責拍照的同學時刻注意游戲中的精彩瞬間,并及時拍照記錄。
(7)原地小范圍內休息15分鐘,同學自由聊天。同時,班干負責中午野餐場地布置。
(8)午飯時間討論各同學新學期大學發展規劃和班級管理制度,各班干向同學介紹自己的工作內容。
(9)飯后進行第三個游戲——“真心話大冒險”(和“殺人游戲”)
(10)游戲后,同學一起清理場地并為下一個游戲做準備活動。同學抽簽確定比賽次序,稍做準備后進行最后一個比賽——“兩人三腳”比賽。
七、工作安排:
(1)由宣傳(和組織)委員提前準備當日需用的`抽簽道具;
(2)由生活委員和文體委員提前準備野餐食物;
(3)由班上帶數碼相機或攝像機的同學負責活動中的記錄工作;
(4)班長、團支書策劃把握團日活動的整個過程,其他班干見機行事。
八、活動預期效果:通過游戲增進同學之間的友誼,為后面暢所欲言奠定基礎;通過交流集思廣益,把班級管理做好;通過交流個人的發展規劃,制定班級同學共同的目標,便于以后相互督促、共同進步。
九、注意事項:
(1)注意活動的時候的氣氛,游戲前由團支書交代游戲規則;
(2)野餐后確保場地整潔干凈;
(3)靈活處理臨時變故。
信工081團支書
馬晨星
班級活動策劃 篇3
一、活動背景
經歷了六月高考,我們踏入了南航的校園。大學的課程比高中的課程更深、更廣,需要同學們用更多的課余時間消化。種類繁多的社團活動也占據了我們不少的時間,這使得我們常常忽視了自身健康,缺乏體育鍛煉。
二、活動目的
1、通過科學合理、適度適量的體育活動增強同學們的體質,培養同學們的堅毅品質,是體育鍛煉成為同學們受益終生的良好習慣。
2、在活動中,通過互幫互助、男女互動,進一步增強我班凝聚力,形成良好的團隊合作精神,培養溝通交際能力,展示我班昂揚向上、陽光自信的精神風貌,展現我學院新生自強不息、奮發向上、團結互助的青春風采。
三、活動要求
1、活動規劃做到科學、合理,做到以人為本。通過適宜、適量運動,()真正做到有益于同學的身體健康及身心發展。
2、活動要有可行性、趣味性,通過開展同學們喜愛的活動形式,激發同學們自覺參加體育鍛煉的熱情,使大家在享受戶外陽光,進行戶外鍛煉的.同時,能感受到體育鍛煉的快樂,把“陽光體育”詮釋為強健的體魄和陽光般自信燦爛的笑容。
四、參與人員
**班全體同學
五、活動形式
集體活動、分組活動、班級聯動
六、活動內容
1、太極拳:時間:每周三下午16:30—17:30
場地:空閑場地
方式:通過課上學習掌握動作要領,由動作熟練的同學帶領大家做。可聯合其他班級一起鍛煉,成為我院具有特色的太極拳方陣。
2、趣味鍛煉活動:時間:周日下午
地點:操場
方式:可輪次開展跳大繩、踢毽子比賽、快速往返跑比賽、兩人三腿跑等形式多樣的活動,充分調動大家的積極性。
3、競技體育:根據同學的興趣愛好,分成籃球小組、足球小組、羽毛球小組、乒乓球小組等小隊自行安排合適時間參加鍛煉。由小組組長負責,并可與其他班級開展友誼賽,激發同學興趣,樂在體育中。
4、爬山:每周二或周三可組織一次全體爬山活動。地點可選在翠屏山,領略山川秀麗,呼吸新鮮空氣,感受山文浩然,促進身心健康。
七、注意事項
1、各小組長要開展切實可行的鍛煉計劃,積極組織合理安排,遇到問題要盡力解決并及時聯系班長、團支書。
2、注意安全,適量適宜。外出時注意人員安全,做足準備工作。
3、具體安排應視天氣等因素有所變通。
班級活動策劃 篇4
一、晚會主題
我們畢業了
二、晚會目的
人生的青春其實很短,在青春時期中也許最值得懷念的就是這大學三年,在這三年的記憶中有著燈火通明的教學樓里用功的身影,有著操場上捍衛集體尊嚴的女兒霸氣,還有著滿是歡聲笑語的宿舍里不著邊際的閑談 三年后的今天,我們畢業了,我們將要走入社會,去接受社會的洗禮,去工作,去談戀愛,去奮斗。也許我們會在社會的污濁中迷失我們的那份純真,也許我們會放棄我們的夢想,也許我們會被殘酷的現實磨平棱角,但是我們希望用這場晚會在我們的記憶里留下一些東西,那就是我們曾經年輕過,曾經有過夢想,曾經為夢想奮斗過。
三、晚會布置
1.找一間不是固定座位的教室,將教室的桌椅靠墻直排圍圈擺放,空出中間部分用于表演,用彩帶等事先布置教室,確定晚會日期,檢查舞臺燈光設備、音箱設備的安裝到位并進行調試。
2.事先買好水果、飲料、啤酒、零食發放好,準備好撲克牌、蛋糕(用于中間環節)。
3.準備邀請好各位領導
四、晚會演出流程安排
1、晚會開始
播放DV(由各位同學選出具有代表性的圖片制作成,照片每人三張,分別是童年、青年、成年時期的.),同學陸續進場就坐。
2、主持人致辭并宣布晚會開始
3.畢業生的講話
4.互動環節
(1)從班里選出一名同學上臺,指定某一個人唱 某一首歌曲。(事先已定下)讓觀眾選出唱的的,并送其禮物作為紀念。 (2)請明老師上臺分別送每位畢業生一句話并與每位同學擁抱并合影留戀 。
(3)明老師與同學們一起切蛋糕、合影并把照片發到各自的微博上。
5. XX同學唱《祝你一路順風》
6.主持人介紹《說句心里話》規則:每人可寫一句話,可以寫給某個人或某個集體,也可以寫自己的心里話或指定某人做某事,當然可以是私密的也可以是公開的。主持人發放白紙,等寫好后開始收紙條,并在準備好的紙箱上將私密紙條和公開紙條分開裝。私密紙條幫忙遞送給收條人,公開紙條由主持人邀請嘉賓抽取并公布。(背景音樂:星晴)
7. 以“我們畢業了,我最想說...”為話題播放VCR,以問問題采訪同學的形式,有對老師的評價,突出感恩,也有對老師的采訪,那些年,老師對我們的影響也很深刻(背景音樂,chaconne)
8. 相聲(名稱待定)
表演內容:爆料大學三年潮點,爆點,笑點,表現大學生活細節,師生情,同學情,愛情,友情,引起同學共鳴,烘托我們畢業了這一主題,(背景先播放表演者,然后根據串詞播放說到圖片)
9.《歌曲接龍》游戲,先由排頭或排尾或隨意起歌,唱一句就可,每個人必須接最后一個字,這個字不必打頭,可以含在歌里。卡住的人為失敗,當然按慣例展示一下才藝了,然后重新開始。(四輪)
10.班長發言(見附錄3)
11.XX同學演唱歌曲《至少還有你》
12. 真心話大冒險游戲
將桌子擺放成長方形或者正方形,大家要圍坐在一起(老師一并參加),準備一副撲克牌,按人數確定張數,其中一個或兩個花色為回答問題,中間夾一張不同花色的。主持人宣布開始抽牌,抽到不同花色那張牌的提出尖銳性問題(聲明一定要尖銳性),其他如實回答問題,如別人對你的回答提出質疑并無法通過時,罰啤酒一杯并表演節目一個(若實在不能喝酒就用飲料代替)
13. 歌曲串燒
表演形式:以現場KTV的形式,帶動全場氣氛(背景播放節目名稱及表演者姓名)
14 大合唱《朋友》
全體同學跟著音樂一起唱,互相擁抱
15.主持人宣布晚會結束
班級活動策劃 篇5
一、活動主題:
“團結互助,增進友誼,爭創優秀班級”
二、活動目的與意義:
十一月天,碩果飄香,正是秋游的好時節。通過本次秋游活動,在領略優美的景色的同時,促進本班同學間的交流,陶冶我們的情操。秋游,既可以為全體成員營造一種輕松自由和諧融洽的氣氛,又可以加強同學們的集體意識,開拓同學們的視野,增長知識,感受生活,同時也豐富同學們的課余生活,讓同學們在秋高氣爽的季節里放飛心情。
三、活動對象:
10級電商三班全體同學(自愿參加)
四、活動時間:
20xx年11月17日星期四(暫定)
五、活動地點:
世界之窗(暫定)
六、地點優勢、劣勢:
<1>優勢:長沙世界之窗位于長沙市東北郊區瀏陽河畔,占地40萬平方米,長沙世界之窗由湖南電廣傳媒股份有限公司、深圳華僑城控股股份有限公司和香港中旅集團共同投資興建的大型文化主題公園。坐落于長沙市金鷹影視文化城,占地40萬平方米,累計投資3億元人民幣。1997年10月1日試營業,經過11年發展壯大,現年接待游客量達80萬人次。長沙世界之窗經過十一年的努力,已發展演變成為一個融世界各國建筑奇觀、五洲風情歌舞表演、大型器械游樂、先鋒時尚活動、影視拍攝基地于一體的綜合性大型主題公園。
乘車方式:班級集體包車。<強烈建議包車,一是統一包車節省時間,若各自乘車同學相互間必定造成時間差,二是包車便于集體活動,也有安全保障。>(待定)
七、經費預算:
1、門票:60每人(待定)2、包車費用:(待商議)
3、如包車,則費用預定為每人20元,多退少補。
八、活動具體安排:
<1>組織策劃:
11月17日早上8:00在校門口乘車,下午5:00在景區大門集中回學校<時間要說早一些,因為有人會遲到,這樣剛剛合適,但是車要提前叫它來接,尤其是下午,盡量避開車流高峰期,大概在3點半的時候聯系司機>
9:30~11:00,利用景區的設施集體活動11:00~11:30休息
11:30~14:00集體活動(班長提醒生活委員下午4點聯系司機)14:00~16:30自由活動時間
16:30~17:00到景區大門口集合準備歸校九、活動注意事項:
1、為保證早上出發前的'安全與紀律,班長做好出發前的組織工作。每個班干進行負責每組,每組大概5至6人。
2、愛護花草樹木,嚴禁破壞公共財物。
3、以班級為單位活動,不獨自行動,不玩危險游戲,一切活動均聽帶隊老師的指揮。
4、建議學生講究節約,帶適量的物品,不宜多。動員不帶貴重物品。如果帶了,請教育好注意保管。
5、不參加的學生一定要好請假條,同時班長電話聯系確定。
6、建議同學穿舒適休閑的衣服和運動鞋。
班級活動策劃 篇6
活動主題:心語心愿、抒發青春、了解心理
活動意義:展現個人心理、激揚青春活力、擴大報社影響、調查民院學生心理
主辦單位:《青春心語》報社
時間:20xx年3月中旬
地點:中心花壇
贊助單位:
前期準備:
1,.材料:印制卡片、打板兩塊、橫幅一個、獎品若干
2..人員:卡片制作:
打板橫幅制作:
活動現場人員:
拉贊助人員:
3.場地:周承豐申請
4.宣傳:邀請其他媒體負責人前往,邀請媒體報道
具體流程:
1.尋找贊助單位,印制含有贊助單位要求字眼的卡片(反面),正面為心語書寫區
2..準備打板,介紹活動,橫幅展現活動主題
3..中心花壇現場布置場地,吸引過往學生寫心語
4.“心語”內容:類似空間說說或微博,隨意書寫個人感情、個人思想、個人想法、個人生活......
5.現場活動結束,收集卡片,后期整理
6.將選出的心語發表于《青春心語》報紙第四版,一版寫相關新聞
7.將所有心語卡片制作成為“心語墻”,中心花壇打板
8.提醒獲獎者領獎
活動經費:申請200元+贊助
預期效果:加強《青春心語》與讀者交流,益于民院學生心理發展
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