活動策劃 篇1

　　課外美術興趣小組活動目的在于培養學生的興趣、愛好，并增加學生的課外知識，提高一定的技能，豐富學生的課余文化生活，為今后培養美術人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術的同學一個良好的學習環境，學校舉辦了美術興趣小組.現將興趣小組的活動安排制定如下：

　　一、活動目的：

　　通過美術興趣小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發展，進一步了解美術的基本知識，培養學生的觀察能力和創新思維能力，提高學生的審美觀。

　　二、活動時間：

　　每星期二、三、四的下午4：30——5：00 ，小組成員必須準時到達美術活動教室

　　三、活動步驟： 美術興趣小組是課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性，因而學生非常喜歡參加。但是它比較容易受到考試或者其他活動的限制和沖擊，教師和學生往往不能有始有終，保質保量地堅持到底。要辦好美術興趣小組，教師必須根據學生的具體情況有計劃有目的地進行，將美術興趣小組辦的有聲有色。所以我覺得應該從以下幾方面去著手。

　　（一）、組織健全美術興趣小組

　　美術興趣小組的`成員不應該太多，大約20人左右，所以參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是美術方面比較有特長的學生。活動要固定，每周

　　三到四次。教師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，保證興趣小組的深度、廣度和力度。

　　（二）、具體計劃小組活動內容

　　美術是一個很廣的課程，設計、繪畫、欣賞等都是學習的內容。學的多不如學的精，所以教師應該給學生制定具體的學習內容，而這次的興趣小組學習的內容主要從素描方面著手，以素描為主，基礎課程（簡筆畫、色彩等）為輔。所以，小組具體的活動內容分為兩個：（1）重點輔導學生素描方面的學習，從簡單的幾何形體，提高學生的造型能力；（2）、指導學生從事美術創作，培養學生的觀察能力和熱愛生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創作出內容積極向上，催人奮進，有一定的藝術品味的作品。

　　（三）、開設美術知識欣賞課程

　　優秀的美術作品對于學生在認識上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。隨著社會的發展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美能力和美術素養的現代人，將不可避免出現困惑和缺憾。通過美術鑒賞和美術知識與技能技巧的教學，可以培養學生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學生引向健康成長的道路。所以在教學中有必要開設欣賞課，如《世界名畫欣賞》、《中國服飾欣賞》等等，因此可以通過多媒體觀看，或放幻燈片，或三五成群地圍坐在一起翻看大畫冊，可以一邊看一邊談論，暢談感想。因為古今中外的優秀美術作品可以打動學生的心靈。比如可以介紹中國優秀的美術作品，像齊白石的《祖國萬歲》，董希文的《開國大典》，羅中立的《父親》等等，引導學生看畫讀畫，透過自己的視覺，由淺入深，由

　　表及里的感受、體會。欣賞之余，還可以師生座談心得。這樣，通過一系列的鑒賞評析，加深學生對杰作的熱愛，喚起了對美術的高漲熱情，使興趣小組持久地開展下去。

　　（四）定期舉辦學生作品展覽

　　舉辦美術展覽，交流、回顧、總結學習成果，可以為學生提供表現自己實力，增強自信心。作為教師則要精心指導，嚴格把關。學生的一些佳作可以在校內展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學，提供條件為他們舉辦聯展和個展，努力培養出色的藝術人才。

　　（五）、舉行美術繪畫比賽

　　美術比賽能夠有效地提高學生的素質和能力。可以讓學生舉行速寫、簡筆畫、素描等比賽，通過訓練比賽，能夠促進學生快速、準確、熟練的技能。

　　開展美術興趣小組活動，真正使學生學有所得，老師應該做出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調動學生的積極性，將美術興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。

活動策劃 篇2

　　【比賽時間】

　　活動時間為泮池五月風期間

　　【比賽地點】

　　長江大學文理學院足球場

　　【參賽要求】

　　參賽隊員必須是長江大學文理學院的學生。

　　每場比賽雙方隊員(包括替補)都須將學生證(或其它可以證明身份的證件，如：身份證)交監場核實并保管至比賽結束，沒有證件的人將不允許上場比賽。

　　每個隊員不得代表兩支(及兩支以上)隊伍參賽，否則取消這名隊員所代表的所有球隊的成績和參賽資格。

　　【競賽方法】

　　除特別規定外所有比賽一律采用組委會指定的`競賽規則(見附錄一)，聯賽開始前將由組委會選派有關人員進行規則詳解。

　　賽制：共16支球隊分4組，每組四支球隊。(編組看附錄二，以抽簽形式，成績依據依次為積分、凈勝球、進球數，如全部相同則進行抽簽。)

　　各參賽隊可以穿自己的球衣，如沒有準備好球衣由組委會提供背心，須穿平底或軟釘球鞋，嚴禁使用硬釘鞋或皮鞋比賽。

　　比賽用球由組委會提供。

　　換人要求(見規則)

　　一隊員累計兩張黃牌或一張紅牌自動停賽一場，運動員紅、黃牌在整個聯賽中均有效。若隊員有嚴重違反紀律情況，將酌情給予停賽處罰。

　　所有場次裁判看附錄二。

　　比賽各隊須提前30分鐘到場，開賽前10分鐘由組、主裁和邊裁進行隊員資格證件檢查，經核準后方可進行比賽。

　　各隊伍應嚴格按照組委會發布的賽程進行比賽，若有特殊情況需要更改時間須提前四天向組委會提出申請，經批準后方能更改。

　　比賽開始后(時間以當場裁判掌握為準)，一方仍無法進行比賽則判該方棄權(由裁判、組委會簽字生效)，其該場比賽以0 : 3記負(隊員少于8人 不得比賽)。

　　因天氣等意外因素影響而無法比賽，組委會會以事先指定的方式進行通知，未得到通知則按規定時間比賽，遲到方以棄權論處。

　　比賽結束后，裁判及雙方領隊須在比賽記錄上簽字，檢查無誤后方可退場。如對比賽有異議，領隊需當場向比賽組委會提出，并由組委會做出最后處理。

　　【獎罰制度】

　　聯賽設冠軍一個、亞軍一個、季軍一個;

　　冠軍獎金為300元，

　　亞軍獎金為200元，

　　季軍獎金為100元，

　　文明競賽獎(集體)為100元。

　　最佳射手、最佳球員各一名。

　　任何人都應完全服從裁判，對裁判有不文明行為的個人其相關球隊將受到紀律處分

　　比賽中的技術問題、隊員資格糾紛由組委會和各隊領隊協商解決。

　　在比賽過程中，所有球隊人員(包括場上隊員、替補隊員、領隊以及本隊啦啦隊)必須絕對服從臨場裁判員的判罰和尊重對方球隊人員。如有因對裁判員判罰不滿或對對方球隊人員行為惡劣的情況，將受到紀律處分。

活動策劃 篇3

　　一﹑活動主題：

　　消防連著你我他，保障安全靠大家

　　二﹑活動背景：

　　為了加強大學生安全意識,我們班積極響應學院的關于“消防安全”的特色團日活動的要求。

　　三﹑活動目的：

　　決定以此次活動,來豐富我班學生的安全知識,以免不必要的.悲劇發生。這次活動以講事例,日常生活的注意事項以及遭遇危險時逃生方法為主，讓同學們知道預防火災的重要性。

　　四﹑活動主辦：

　　市營0901團支部

　　五﹑活動時間：

　　xx.11.10—xx.10.23

　　六﹑活動形式：

　　①在中區廣場張貼宣傳海報，向同學們演示滅火器的使用方法來普及火災預防知識，以及拉橫幅提醒大家注意消防安全。

　　②通過團支書向班里同學講述消防安全知識。

　　③組織全班進行激烈的關于消防安全知識搶答。

　　七﹑活動步驟：

　　i活動分組：

　　1、宣傳小組：負責活動所需的海報的排版與制作。

　　2、記錄小組：負責活動的全程記錄。包括文字記錄、圖片等拍攝，以及相關ppt制作。

　　3、后勤小組：查詢火災預防相關資料和火災發生時的自救小常識，以及還有向專業人員學習滅火器的使用方法。

　　ii前期準備：

　　①團支部成員召開小會議，討論商議特色團會的相關活動方案和活動細節，并確定活動策劃書。

　　②于本周內，在班級舉行動員大會，號召大家積極參與，并對參與人員進行分組。分配好各組的相關任務。

　　③于下下周前，做好小組之間的交流工作，包括設計、排版好宣傳畫，并即時開始后期制作工作，同時要在這個星期內完成知識搶答的問題設置，消防安全講解的稿子。

　　④申請需要使用的教室。

　　iii宣傳工作：

　　①制作展板，刊登出高校往年發生火災較典型的案例，并附照片；

　　②用漫畫的方式來宣傳預防火災和火災逃生的知識；

　　③在校園內掛宣傳橫幅；

　　④借用課室放映與消防有關的宣傳片；

　　⑤“構建安全河蟹校園”的校園簽名活動。

　　八﹑注意事項：

　　1、在進行搶答賽的時候請同學們保持周圍環境的清潔，注意維持現場紀律。

　　2、在學校中區廣場宣傳的時候注意維持一定的紀律。

活動策劃 篇4

　　一、活動背景

　　“彩色路跑”運動發源于美國，被稱為“地球上最快樂的公路賽跑”，活動的定位并非為比賽，所以也不會計時，參與者也沒有年齡、性別限制參加者身著白色T恤，跑步過程中經過不同的彩色站，會被從頭到腳拋撒彩色粉末。

　　二、活動目的 （1）響應學校的“三走”口號，號召大學生走出宿舍，走向操場； （2）向社會展現淮工學子的活力和激情； （3）通過此次活動，倡導健康生活，綠色生活。

　　三、活動主題 青春就是Color Run

　　四、組織單位 主辦單位：某某學院海院團委實踐部

　　五、活動時間 宣傳時間：XX年4月30日10：30到12：30 路跑時間：XX年5月3日2：00到5：00

　　六、活動地點 宣傳活動：一食堂前活動路線：淮海工學院蒼梧校區至通灌校區

　　七、活動對象 淮海工學院全體學生

　　八、活動流程

　　1、活動前期準備 （1）實踐部策劃彩虹路跑活動，并取得校領導的支持；（2）活動負責人借一食堂前的活動場地，并借桌子椅子各兩張；（3）活動負責人分別在PU平臺上發起本次彩虹路跑活動；（4）宣傳部打印宣傳海報張貼于校園內醒目位置，制作宣傳單，并提前在微博、微信、PU等多媒體平臺進行輔助宣傳；（5）辦公室制作活動報名表和活動注意事項表；（6）實踐部確定彩虹路跑路線，提前清理路線的障礙，路線上每個轉角安排兩名志愿者指引方向，并且每到一個站點志愿者要向他們身上撒不同顏色粉末，且跑步活動為一整個來回；（7）活動負責人要提前一天購買彩虹跑玉米粉，確保數量充足；（8）若報名人數不足，則院青協和院團委每部四人參加路跑；（9）活動負責人整理報名同學信息，并及時準確的告知其參加PU報名和活動時間和場地；（10）夜跑過程中，實踐部另出三人參與路跑秩序維護和路線指引工作；

　　2、活動實施階段

　　（Ⅰ）宣傳工作 （1）30號當天上午10：30，參與活動人員于新大活門口集合簽到。簽到后，活動負責人安排工作，將桌椅等活動物品搬往活動地點，布置活動場地，11:00結束布置工作；（2）11：05，活動負責人進行人員分配：兩人值守桌椅，其余同學向過往同學發放宣傳單，告知彩虹路跑活動相關事宜；（3）宣傳活動進行至12:30，參與活動人員整理活動場地、拍照留念后離場。

　　（Ⅱ）路跑體驗活動 （1）5月3日13：40，站點志愿者于學校西大門集合出發至預定站點，活動負責人向他們分發彩虹粉； （2）5月3日14：00 所有參與路跑活動的人員在西門口集合出發通過預設路線到達各接引點； （3）到達通灌校區后，全體人員原地休息，辦公室拍照紀念之后原路返回；

　　3、活動后期總結 (1)辦公室擬活動新聞稿及活動總結，并將活動新聞稿發至《淮海潮》等校級刊物； (2)宣傳部將本次活動照片配上文字，發布在各大網絡媒體上； (3)辦公室將本次活動資料歸檔。

　　九、注意事項 (1)彩虹跑顏色粉末主要成分為玉米淀粉，100%純天然，對人無害。一些b報名者也會選擇佩戴眼鏡、墨鏡或者防塵眼鏡來減少粉末進入眼睛的幾率，還有一些報名者會選擇使用頭巾或者口罩擋住鼻子和嘴巴，可以根據自己的'情況選擇裝備； （2） 粉末非常好洗掉，如同其他臟東西一樣，跑后越快清洗越容易洗干凈。

　　如果您想保留賽后T恤上的色彩，只需要用白醋噴霧噴在T恤上并用電熨斗熨干，就可以固定顏色了；（3）宣傳部負責拍照的同學要盡心盡責，后期將本次活動的相關照片視頻整合成一個約2分鐘的視頻短片；（4）宣傳活動時需要向報名者介紹彩虹粉，參加活動時需穿白色襯衫；（5）跑步活動中每個轉角安排兩名志愿者指引方向，由各部門各處兩人，活動中嚴禁擅自離崗；（6）如遇突發情況，立刻聯系活動負責人及隨隊醫療人員或撥打急救電話，確保參與者安全；（7）PU簽到應為跑步活動結束后簽到，防止簽到后不參與活動情況出現，簽到時終點應安排私人掃描PU二維碼，由辦公室安排兩人；（8）活動時路線：起點向正東方向出發，沿通灌南路跑270米，右轉進入朝陽中路，沿朝陽中路跑460米，之走進G204，沿G204跑620米，左轉穿過馬路繼續向前，沿G204跑640米，右轉穿過馬路繼續向前進入綠園路，沿G204跑450米右轉進入蒼梧路，沿蒼梧路跑280米，左轉穿過馬路繼續向前，沿蒼梧路跑1.8公里，到達蒼梧校區，然后原路返回，到達終點。 十、經費預算 彩虹粉3×20=60元宣傳單0.1×100=10元 總計：70元

活動策劃 篇5

　　千百年來,一個個瞬間、一個個符號逐漸凝固成永恒的紅色經典,紅色的太陽、紅色的城墻、紅色的鮮血、紅色的旗幟、紅色的五角星、紅色的圣火,這一切譜寫成中國紅色的歷史華章。我們懷念那片紅色,我們更懷念紅色給我們帶來的民族自信.西南大學生命科學學院生物學會計劃在這充滿激情的紅色10月開展一次紅色種子拼圖活動。

　　一，活動背景

　　（1）1978年改革開放拉開序幕，30年來中國昂首闊步的前進。紅色正是改革開放30周年的主題。

　　（2）在十一過后開展這樣一紅色種子拼圖活動再恰當不過，它讓我們回憶改革開放給祖國帶來的翻天覆地變化，引領大家愛國情思的再次高漲。

　　二，活動的目的，意義

　　紀念改革開放30周年，弘揚和傳承改革開放的.紅色精神。

　　三，活動簡介

　　院生物學會計劃于10月舉行一次紅色種子拼圖比賽活動，借此紀念改革開放30周年及增加同學們對種子和種子拼圖的了解。并評選優秀作品，條件成熟還可考慮義賣。

　　四，活動資源

　　以全院參加的形式，種子等由生物學會提供，活動也由生物學會組織和負責。

　　五，活動步驟

　　（一）前期準備

　　1.針對院內作一定宣傳，設計海報，宣傳板等，宣傳中注意活動的意義（紀念改革開放30周年）及制作種子拼圖的方法，以鼓勵同學們了解活動并積極參與。

　　2，準備充分的種子，具體事宜落實在生物學會內相關人士。

　　3，準備獲獎紀念獎品，獎項設置待定。

　　4，提前聯系好評委老師，確定具體比賽時間，并提前張貼通知，最好就在宣傳海報等上一并寫出。

　　（二）活動實施

　　1，在比賽開始前幾天就應完成宣傳。

　　2，恰當分配任務具體（最低限度作品數）到各班，各班再以單位分配任務。

　　3，參賽辦法，各參賽選手在完成作品后標注自己的信息如（所在班級，姓名，年級等），應在比賽開始前，由每班班長收齊作品，交給所在年級負責人，然后一并交與生物學會。

　　4.比賽結果在上交作品截止日期后一星期內，做出書面獲獎名單。

　　5.可考慮做一次優秀作品展。

　　（三）注意事項

　　1，活動可在大一到大四年級中開展，但主要為大一、大二、大三。且限會員.。

　　2，種子要買足

　　3.下發種子到各班，如不夠，由各班班長盡快聯系生物學會，此事在下發種子時應通知到班長，以留下足夠時間給參賽人員發揮。

　　4.學會內部要做到整體合作，個人盡職

　　六，預算

　　待定

　　七、活動負責人：

　　主要負責人：徐洪強

活動策劃 篇6

　　活動目的：

　　為迎接學校“社團文化節”的召開，培養同學們對創業的興趣，豐富同學們的校園生活;讓同學們發現自身的'優點，結合我社的實際，給同學們一個鍛煉自己、提高自己、認識自己的平臺。經《創業起跑線》全體成員討論，決定開展“創業創意體驗”活動。

　　活動步驟：

　　第一步：創業創意點子收集：

　　一，參賽對象：xxxx全體同學

　　二，參賽形式：

　　1.將自己對創業的認識和好的創業點子以策劃書的形式表達出來，交到《創業起跑線》的xxx。

　　2.字數1000字為宜。

　　3.交作時間：xx年6月1日以前(待定)

　　4.聯系電話：xxxx

　　三，評獎辦法：本次活動將設“優秀創業創意獎”10名，發給榮譽證書和獎品。

　　第二步：舉行“渲染自己的那片藍”優秀創業創意作品交流活動：

　　1.活動地點：藝術中心

　　2.活動對象：xxxx全體同學

　　3.活動進程：

　　A.學習名人成功的經驗。如：喬布斯，比爾蓋茲。

　　B.向大家推薦一些與創業有關的書籍，分析當前創業的形勢，并給自己定個方向，為未來的藍天而奮斗。

　　C.談談自己的創業理想,并思考現在該做什么，未來該怎樣做?

　　D.宣布獲獎同學名單，并頒發榮譽證書和獎品。獲獎同學談自己的創業想法，并與其它同學交流，大家一起學習，一起進步。再一起合影。

　　E.沒獲獎的和參觀同學可以各抒己見，談談自己的看法，與大家一起分享。并發與一個小獎品。

　　F.尋找屬于自己的第一桶金：利用節假日社團給同學們找一些兼職;五月份社團組織“尋找自己的那片天空——實踐”體驗活動：去水果批發市場批發水果出來賣，并分工合作;讓同學們體驗生活，并接觸小的創業意識，從最基層做起，積累經驗，為自己以后創業大道鋪塊墊腳石。

　　G.體驗活動完后，參加體驗的同學談自己所獲取的精彩體驗和寶貴經驗，并用彩簽紙做成展板貼出來。

　　活動預算：200元：榮譽證書和獎品每份12元，計120.海報用品20其它消費60如：場地設置，氫氣球,兩袋阿爾卑斯糖等。

活動策劃 篇7

　　一、實踐主題：

　　立足實踐，關注電腦普及。

　　二、時間地點：

　　**市**縣部分農村。

　　三、實踐時間：

　　20xx年7日

　　四、實踐的意義和目的：

　　希望能通過本次大學生社會實踐是在校大學生深入農村，走進農戶，把活力、熱情、知識帶入農村。對一些家庭進行走訪，調查電腦在農村的普及情況，總結電腦在農村普及過程中遇到了哪些問題。從而總結出電腦在農村的銷售前景，對一些有電腦的家庭詢問電腦的使用情況及在使用過程中遇到的問題，并耐心解答。

　　通過社會實踐和做全面的調查，發現問題，想出辦法，挖掘農村電腦普及的特點，發揮專業優勢，提交相關總結報告等。將**農村電腦普及加以推廣。并希望在實踐過程中找出農村電腦普及中的.弊端和不足之處，及時向有關部門反應來加以解決。

　　青年大學生認識農村，了解農村，實踐農村，有助于樹立正確的時間觀，人生觀和價值觀，有助于開展基本國情和形式政策教育，是大學生正確認識社會，認識國家的前途。認識自己的責任，未畢業服務農村做好準備。

　　五、實踐內容：

　　1、更深入的了解電腦在農村的普及和銷售前景；

　　2、總結**農村電腦普及的成功經驗和遇到的問題。以大學生的視角提出建議，為更好的電腦普及做出努力。

　　3、讓人們了解到電腦的方便性和重要性。

　　六、實踐內容：

　　1、進行問卷調查，了解電腦普及使用情況；

　　2、深入家庭，切身體驗電腦的使用；

　　3、總結實踐活動，整理調查資料，寫出調查。

　　七、日程安排：

　　1、前期安排：

　　1）地點：**學院；

　　2）時間：20xx年6月12日星期六；

　　3）內容：收集資料，寫出整個活動的策劃；

　　4）參加成員;全體成員。

　　2、實踐過程階段：

　　1）地點：**農村

　　2）時間：20xx年7月

　　3）內容：走訪及問卷調查

　　4）參加成員：全體成員

　　3、實踐后期總結;

　　1）地點：**學院

　　2）時間：20xx年9月

　　3）內容：總結實踐內容，整理材料

　　4）參加成員：全體成員

　　八、項目的可行性論訴：

　　1、我們社會實踐地點是自己的家鄉，具有天時、地利、人和的優勢。

　　2、大學生充滿活力和熱情，渴望到農村一線進行調查研究，參加成員的積極性很高。

　　3、本次社會實踐意在促進農村電腦普及，會得到學校、學院、村委、村民等大力支持。

　　九、實踐經費預算：

　　1、餐費：210元

　　2、車費：200元

　　3、問卷：50元

　　4、生活：90元

　　5、贈送書籍及電腦用品：150元

　　6、不可預見性資金：50元

　　總計：750元。

　　十、活動開展：

　　1、到部分家庭走訪，看電腦的使用情況，并給予正確的指導。

　　2、給一些家庭發一些關于電腦基礎的書籍，推薦一些不錯的網站等。

　　3、給人們講解電腦的方便性和重要性。

　　4、問卷調查，回來后統計書據。

　　5、加工成文字材料，做好最后的總結。

　　十一、團隊組成及管理：

　　1、團隊成員：***

　　2、管理：

　　1）、在實踐期間，實踐隊員都應該處處以大局為重，考慮團隊的整體利益，維護團隊的形象，注意言談舉止細節。

　　2）對自己安全負責，保管好個人財務。

　　3）要有奉獻精神、有愛心、有耐心，具備一定的應急處理能力和心理素質。

　　4）團隊成員間互相合作、互相幫忙。

　　5）履行自己的義務，按質按量完成項目任務，積極面對困境，解決問題。

　　6）暑假天氣炎熱，做好預防中暑的措施。

　　7)由團隊負責人負責，每晚對當天工作進行總結，并對第二天工作進行部署。

　　策劃人：***

活動策劃 篇8

　　活動主題：青春 張揚 熱情 奔放

　　活動背景：二十一世紀是一個人才競爭的時代，而大學更是一個塑造自我的大好時期，為了提升和鍛煉在校大學生的團隊協作能力，加強綜合素質的鍛煉，學會與人溝通協調、合作、做一個合格的、優秀的當代大學生。

　　活動意義：為了豐富同學們的課余文化生活，調動廣大同學學習英語的積極性，加深對英語口語重要性的認識，進一步加強理學院的學風建設何豐富大家的文化生活，創建積極向上的學習氛圍，將開展此活動。

　　活動目的：

　　①提升自我、塑造自我、完善自我。

　　②通過團隊協作和自我展示的'平臺來展示個人獨特的風彩。 ③增加與人溝通、與人協調的能力。

　　活動時間：

　　活動地點：

　　面向群體：全校在校學生

　　活動流程：比賽將分為初賽與復賽兩個階段進行

　　一、初賽流程

　　1、主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。

　　2、主持人介紹比賽的規則評分細則。

　　4 比賽開始，選手根據比賽前的抽簽順序進行演講比賽。

　　5、其間主持人向觀眾及選手公布結果分數。

　　6、在個人賽之后穿插節目,現場互動調節比賽氣氛(根據時間再做臨時調整) 。

　　7、待所有的比賽完后，邀請評委代表上臺發言，工作人員進行統分。

　　8、評委發言完后，主持人上臺宣布比賽結果（宣布初賽通過的選手名單）。

　　二、復賽流程

　　1、主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。

　　2、主持人介紹比賽的規則評分細則。

　　3、選手進行抽簽后按次序進行才藝展示（包括朗誦，歌唱，話劇表演等形式）

　　4、其間各位評委將對表演的選手進行評分與評價

　　5、待所有的比賽完后，邀請評委代表上臺發言，工作人員進行統分。

　　6、評委發言完后，主持人上臺宣布比賽結果（宣布一二三等獎以及優秀獎的獲獎選手）

　　7、主持人宣布比賽結束，全體工作人員、選手合影留念。 邀請嘉賓：

　　活動預算：

　　應急方案： 總決賽現場的突發事件，如音響、話筒的效果，線路是否通暢燈光是否到位。（預備應急工具，仔細檢查線路，并做好事件發生后維持現場秩序的準備）。

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