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大學活動策劃
更新時間:2023-08-10 12:54:54
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大學活動策劃匯總【6篇】

大學活動策劃 篇1

  一、策劃書名稱

  盡可能具體的寫出策劃名稱,如“×年×月×日信息系×活動策劃書”,置于頁面中央。

  二、活動背景:

  這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述;具體項目有:基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特征,主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素,對其作好全面的分析(SWOT分析),將內容重點放在環境分析的各項因素上,對過去現在的情況進行詳細的描述,并通過對情況的預測制定計劃。如環境不明,則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。

  三、活動目的及意義:

  活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時,該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義都應該明確寫出。

  四、活動名稱:

  根據活動的具體內容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。

  五、活動目標:

  此部分需明示要實現的目標及重點(目標選擇需要滿足重要性、可行性、時效性)。

  六、活動開展:

  作為策劃的正文部分,表現方式要簡潔明了,使人容易理解。在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,也可適當加入統計圖表等;對策劃的各工作項目,應按照時間的先后順序排列,繪制實施時間表有助于方案核查。另外,人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明,執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

  七、經費預算:

  活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后,用清晰明了的形式列出。

  八、活動中應注意的問題及細節:

  內外環境的變化,不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定

  性因素,因此,當環境變化時是否有應變措施,損失的`概率是多少,造成的損失多大等也應在策劃中加以說明。

  九、活動負責人及主要參與者:

  注明組織者、參與者姓名、單位(如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人)

  系列活動策劃書格式二

  一、策劃書名稱(活動主題)

  策劃書名稱,簡單明了,如“xx活動策劃書”,“xx”為活動內容或活動主題,不需要冠以協會名稱。如果需要冠名協會,則可以考慮以正、副標題的形式出現。避免使用諸如“社團活動策劃書”等模糊標題。

  二、活動背景、目的以及意義

  系列活動策劃書格式

  活動背景、活動目的與活動意義要貫穿一致,突出該活動的核心構成或策劃的特別之處;顒颖尘耙缶o扣時代背景、社會背景與教育背景,鮮明體現在活動主題上;活動目的即活動舉辦要達到一個什么樣的目標,陳述活動目的要簡潔明了,要具體化;活動意義其中包括文化意義、教育意義和社會效益,及預期在活動中產生怎樣的效果或影響等,書寫應明確、具體、到位。

  三、活動時間與地點

  該項必須詳細寫出,非一次性舉辦的常規活動、項目活動必須列出時間安排表(教室申請另行安排)。活動時間與地點要考慮周密,充分顧到各種客觀情況,比如教室申請、場地因素、天氣狀況等。

  四、活動開展形式

  協會須注明所開展活動的形式,比如文藝演出、文體競賽、影視欣賞、知識宣傳、展覽、調查、講座等。

  五、活動內容

  活動內容為活動舉辦的關鍵部分;顒觾热菀蠒r代主題旋律和校園文化建設內涵,健康向上,富有教育意義與啟示意義。杜絕涉及非健康文化的消極內容。要詳細介紹出所開展活動的主要內容,如影片放映要寫出影片的性質、名稱和大致內容。

  六、活動開展

  作為策劃的主題部分,表述方面要力求詳盡,不僅僅局限于用文字表述,也可適當加入統計圖表、數據等,便于統籌。活動開展應包括活動流程安排、獎項設置、時間設定等。涉及到獎項評定標準、活動規則的內容可選擇以附錄的形式出現;顒恿鞒贪才糯笾驴梢苑譃槿齻階段:

  (一)活動準備階段(包括海報宣傳、前期報名、贊助經費等);

 。ǘ┗顒优e辦階段(包括人員的組織配置、場地安排情況等);注:須注明開展活動的階段負責人、指導單位、參加人數等信息。

 。ㄈ┗顒雍罄m階段(包括結果公示、活動開展情況總結等);

  注:如有涉及校園衛生、環境等情況,應及時清理。

  七、活動經費預算

  經費預算要盡量符合實際花費;寫出每一筆經費預算開支,以便于報銷處理(報銷時附正規發票)。如果大型活動需要資金贊助,聯系社團聯外聯部。

  八、活動中應注意的問題和細節

  內外環境的變化,不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素,因此,當環境變化時是否有應變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大,應急措施等也應在策劃中加以說明。

  注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人)。

  注意:

  1、本策劃書提供基本參考方面,小型策劃書可以直接填充;大型策劃書可以不拘泥于表格,自行設計,力求內容詳盡、頁面美觀;

  2、可以專門給策劃書制作封頁,力求簡單,凝重;策劃書可以進行包裝,如用設計的徽標做頁眉,圖文并茂等;

  3、如有附件可以附于策劃書后面,也可單獨裝訂;

  4、策劃書需從紙張的長邊裝訂;

  5、一個大策劃書,可以有若干子策劃書。

大學活動策劃 篇2

  **大學校學生會為能夠向學生提供更為周到的服務,同時也為廣大學生提供一個施展才華的舞臺,讓同學能有機會鍛煉自我。特此學生會決定在新學年里注入的新生力量,進一步圍繞著“自我服務、自我管理、自我教育、自我監督”的方針,更好地發揮自身的職能,努力使學生會工作邁向一個新臺階。

  一.宣傳

 。1)廣播

 。2)展板、海報

  二.報名登記

 。1)設立報名登記處,發放登記表,學生會工作人員負責解難答疑,主要向新生介紹關于學生會各部門的設置情況、主要工作任務及日后各項相關活動的開展情況等,讓報名者詳細了解學生會,以便更加合理地選擇所報選部門;

  備注:報名處值班人員應工作認真負責,熱情詳細解答新生相關疑問,并注意清整工作地點。

 。2)整理報名登記表單,統計面試總人數,繪制成表格形式,分批次通知面試時間、地點。

  三.面試

  1.通知方式 (1)海報通知 (2)短信通知

  2.考核內容 ①面試者簡單自我介紹(不超過兩分鐘);

 、诿嬖囌呋卮鹪u委的問題;

 、蹖刚吣承┓矫婺芰τ刑厥庖蟮牟块T,可以進行現場測試 。

  備注:面試具體問題根據各自部門特點,自行安排,形式不限。

  3.面試安排 時間:10月11日晚

  17:30—18:00 面試官及相關工作人員到場

  18:00—18:20 新生報名面試人員入場

  18:30 面試開始

  2:00 工作結束

   地點:大學生活動中心二樓

  工作人員組成:指引 6人

  登記 3人

  維序 若干人

  備注:根據學生會成員上課時間合理安排工作任務,確保面試工作順利進行。

  4.注意事項

 。1)以“公開、公平、公正”為原則,平等對待每一位面試者;

 。2)全體學生會成員注意言行舉止,著裝整齊,恪守職責;

  (3) 評審人員應①熟知面試流程、內容,對待面試者熱情和藹;

  ②及時針對每組面試者的表現交流意見,以大三成員意見為主,綜

  合考慮大二成員意見;

 、鄹鶕倛竺藬颠m當控制入選名額;

  ④對某方面特別突出的面試者應及時記錄并向相關部門負責人反映,做到人才合理分配;(如體育特別突出者應及時向體育部部長予以反映)

  (4) 工作人員應①按報名序列號分為5人為一組并引領入場;

  ②及時就面試者的相關疑問進行熱情詳細的解答;

 、垡I面試結束者退場。

  備注:1.特長人員另行考核,以書法、繪畫、計算機應用特長為主。

  2.注意面試結束后會場整理

  四.筆試

  1.通知方式 (1)張貼名單 (2)短信通知

  2.考核內容 實用性與創新性相結合,試題既要全面又要有針對性。

  3.考試安排 時間:面試結束后第一個周日晚;

  地點:c座自習室;

  人員分配:每考場3-4名學生會人員負責監考;

  備注:學生會成員同時負責維護自習室秩序,禁止喧嘩,注意考場衛生。

  2.評卷工作:平均分配給各部室,在規定時間內完成評分工作。(建議用時5天)

  3.篩選工作:對于筆試未及格人員應重新綜合其面試成績予以定奪,面試成績極為優異者可以破格錄用。

  備注:對于因事未參加面試、筆試者,可在規定面試、筆試的第二天安排小型考核,以盡可能的吸收優異人才

  4. 參考題目

  五.海報內容:

  新學期伊始,為了更好地發揮河北農業大學學生會的職能,新一屆校學生會將秉著“公開、公平、公正”的原則,吸納新生人才。校學生會是一方展示才能的舞臺,是一片充實自己的`天地,是一個精英匯集的團隊。在此學生會 辦公室、思教部、調研部、宣傳部、文藝部、學習部、外聯部、女生部、體育部、生活部 真誠歡迎你的加入!

  報名要求:自覺遵守學生會各項規章制度;

  2、思想品德良好,工作積極主動,責任心強,能吃苦耐勞;

  3、學習成績良好,有一定的自我鍛煉、自我管理意識和組織能力;

  4、具有團隊合作精神,能夠積極主動向組織靠攏。

  報名時間:10月6日-10月10日 8:00—18:00

  報名地點:一餐前小廣場校學生會報名登記處。

  考核方式:面試和筆試通過后進入試用期。

  親愛的同學們,當你背井離鄉,踏入**大學校門的那一刻,人生就翻開了新的一頁!在此,我們真誠的祝愿你能珍惜幸福而短暫的大學時光,自強不息,奮斗不止!我們相信,你一定可以在學生會找到夢想騰飛的舞臺!

大學活動策劃 篇3

  主題:為了培養同學們的組織、表達、交際等應變能力、社會適應能力、邏輯思維能力及促進各班的文化交流,增進同學們之間的友誼,展現各班的綜合實力特組織此活動。

  一、活動內容要求

  1、 口號:“共同進步,展現風采”

  2、 辯題:“我的大學路之網絡優劣”

  “我的`大學路之社團利弊”

  “我的大學路之創業利弊”

  3、 參賽者:所有參賽班級各班分別挑選五名同學分別擔任一辯、二辯、三辯、四辯、五辯參加。

  4、 評委:團總支領導,各班班主任,學生會同學。

  5、 參賽隊伍:成教學院脫產在校班級團支部。

  二、落實措施

  1、初賽:

 、 比賽采取淘汰制的方式進行。

 、 比賽由各班評委做評判。

 、 初賽結束后評出最好的4個小組,將以海報形式公布。

  2、復賽:

 、 由初賽選出的前四個小組進行比賽,由評委(老師和學生會各部部長)評出兩個小組進行決賽。

  3、決賽:

  ① 由復賽選出的兩個小組進行比賽,由評委(老師和學生會各部部長)評出冠軍。

  ② 分別給冠軍小組成員發證書

  4、初賽辯題由本大賽籌委會擬定,決賽辯題由本校指導老師擬定,參賽隊伍不得要求刪改辯題。

  三、落實時間、地點

  1、初賽將于4月15日在1號教學樓111舉行。

  2、復賽將于4月17日在1號教學樓311舉行。

  3、決賽將于4月18日在1號教學樓106舉行。

  四、評分標準

  1、初賽、復賽:根據各位參賽者的辯論技巧、資料、個人表現和整體配合的情況進行評分,滿分為100分,根據總體表現各給參賽者一個總分,要求各位評委要做到公正。

  2、決賽:

  (1)個人分數

  ① 辯論技巧(選手的語言是否流暢、精煉、分析能力、反駁能力和應辯能力以及論點的說服力和論據的邏輯性);

 、 內容、資料(論證的內容是否充實、引述的資料是否恰當);

 、 風度及幽默感(選手的表情動作是否恰當,是否有風度及幽默感);

  ④ 自由辯論(個人在自由辯論中的總體表現)。

  (2)整體配合(全隊的論點結構的完整性,隊員與隊員之間的默契性和配合性)。

  3、比賽過程中,參賽者一律使用普通話,參賽選手可自帶資料。

  4、在比賽中,如某一方不能提前通知或者沒有正當理由解釋為什么不能參加辯論比賽,即當棄權處理,并扣除該班相應的月度考核分。

  5、評分表由工作人員進行統計,成績是根據評分表的內容作決定。

  備注:具體的比賽模式見附件。

  成教學院電子商務?瓢鄨F支部

  20xx年四月

大學活動策劃 篇4

  為了激發我學部學生對學習的積極性,提高學生的英語水平(日常表達能力等),變傳統的被動學習為主動學習,同時為學部營造一個刻苦學習的校園文化氛圍,我學部特從本期起開展英語晨讀活動。

  一、 宗旨

  培養新一代學生健康生活模式和積極向上的心態,讓晨讀造就成功

  二、 主辦:管理學部學生會

  承辦:學習與社會實踐部

  三、 口號:輕松晨讀,讀一無二的開始

  四、 時間:周一、周二早上7:007:40 主要為大二學生

  周三、周四早上7:007:40 主要為大一學生

  周五早上7:007:40 學部學生

  周末 (不組織,自主晨讀)

  五、地點: 天晴:三教前塑像廣場

  下雨:三教205等教室

  六、對象: 管理學部學生

  七、前期準備

  1. 宣傳:海報張貼在學部多個宣傳欄,增強晨讀火熱氣氛,號召學生參加晨讀。

  2、組建晨讀隊:由輔導員本周日晚自習在班上宣傳,收集晨讀人數等方式進行組建。

  3、向學部申請所需晨讀教室和告知此晨讀以后需用到的地方(如三教前塑像廣場)。

  4、向英語老師咨詢,科學地制定每星期較為詳細、系統的學習計劃,有計劃的進行晨讀。

  5、部門編制晨讀材料,做好晨讀材料印制工作(按人數定制數量)。材料內容:CET-4、CET-6的詞匯文和作文 《英語晨讀365》星火的《晨讀英語美文100篇》 瘋狂英語晨讀資料 策劃書大一、大二英語課本 等

  6、建立晨讀QQ群,方便有關晨讀事宜的.通知和英語學習交流。

  八、實施過程

  1、下周一早上開始晨讀,所以學生會成員和大二晨讀者。

  2、學生會每日安排人簽到。

  3、周一、周三,瘋狂晨讀英語詞匯、美文美句、課本文章。

  4、周二、周四, 英語對話交流、答辯(可以是本人隨機的生活對話,或是從網上﹑課本獲得的主題后而展開的對話)。

  5、周五,英文短文朗讀PK、背誦PK(比賽課文內容統一,同一時間內,以準確度和篇幅的大小分勝負)。

  6、每月最后一天的晨讀舉行晨讀總結大會,對優秀者進行表彰。

  7、英語聯誼表演(主要內容:英語小品,二人朗誦,劇本角色表演等)

  8、 英語名人演說模仿秀 (選取一些外國較容易理解的段話)

  注:36為常規活動,7-8為特定項目(月末或期末舉行)

  9、宣傳部拍攝晨讀活動的宣傳及活動開展的照片,存檔。

  10、宣傳部將晨讀情況錄成視頻,在學部的網絡渠道上進行宣傳。

  11、學習部不定期進行小調查、統計,適時了解大家的意見,隨時進行改善

  九、激勵

  由于這個組織并非是強制性的,而是自發形成的隊伍,為了持久的激勵學員能堅持學習英語的熱情。申請給予學員一定的激勵。(激勵的方法多種多樣,以下的想法僅供參考)

  1、對于一學期都堅持不遲到不早退、不缺到者,頒發勤奮獎和獎勵獎品/獎金。

  2、對于一學期內英語水平明顯提高者,頒發飛躍獎和獎勵獎品/獎金。

  3、對于一學期內積極參加晨讀舉辦的各項活動者,頒發積極獎和獎勵獎品/獎金。

  十、注意事項

  1 晨讀者不能帶早餐進入晨讀區,保持一個好的學習環境。

  2 做好簽到工作利于獎懲(最好每一個晨讀者編排一個號碼)

  3、遲到者在不打擾他人情況下允許進入

大學活動策劃 篇5

  一年四季,萬物更替;冬天醒了,我卻不知它就是寒冷。因為內心的火熱。雷鋒月里話奉獻。這是無比興奮的時候,因為播撒時的付出,我們看到了金秋的碩果滿載;陽春三月,這也是一個服務的季節,因為無私的奉獻,我們體會到了人間的美好。對于我們大學生來說,繼承和弘揚雷鋒精神即是一份義務更是一份責任。

  一、活動主題

  學雷鋒維護和諧清潔的校園環境營造出和諧的校園環境,保持校容整潔美觀,創造和諧清潔校園。

  二、活動目的

  1、活動的廣泛持續開展,讓大學生深刻理解新時期所賦予雷鋒精神的內涵,培養大學生的社會公德意識,培育良好的校園精神文明,構建和諧校園。2、自己動手,服務校園,服務廣大師生,還大家一個干凈整潔的校園,給大家一個好的學習環境。

  三、活動背景

  隨著社會的.發展,廣告在生活中也發揮著越來越重要的作用。然而,由于管理上的疏漏以及其他種種原因,違規廣告也肆虐我們的校園。時下我校宣傳廣告多、亂、雜、俗,充斥校園的商業廣告帶來濃重的商業氣氛,破壞我校優美景觀和人文氛圍。校內廣告的無序張貼,還有礙于同學有效的獲取必要的信息,破壞校園的學習氛圍,給正常的校內活動帶來諸多不便。值三月學習雷鋒月之際,校學生會青年志愿者總隊計劃組織青年志愿者對生活園區違規張貼的廣告進行清理。

  四、具體活動

  1、學習新時代雷鋒精神簽名活動時間:3月18日中午11:401:00地點:三食堂門口(暫定)橫幅內容:弘揚新時代的雷鋒精神:有責任心、執行力強、勇往直前、誠實守信

  2、清理海報欄地點:各大海報欄

  五、人員安排

  1、三食堂對面兩塊海報欄:外國語學院時代先鋒志愿者、周穎、孫經超負責人:馬駿2、一食堂旁海報欄:文學院新風志愿者、李俊、顧鳴3、游泳館對面海報欄:陳硯雯、夏思琦、李晨、喬瑩、洪雨負責人:王歡4、五食堂后海報欄:陸青、范文良、尹晴晴、錢卉倩、王笑杰負責人:吳曉輝5、七食堂旁海報欄:周紹聰、祖苗苗負責人:陸夢昳

  六、經費預算

  橫幅:20元

  七、注意事項

  1、活動由總隊統一進行布置安排,活動過程中如果出現突發狀況,各清潔分區的負責人要及時與總負責人聯系,保證活動的順利進行;2、參加此次活動的青年志愿者在保持活動積極性的同時要在活動過程中注意自己的安全;3、清理違規廣告的工具要提前準備;4、清理工作進行時要講究衛生,注意保護公用設施,保持生活園區環境的干凈整潔。5、在活動中拍攝照片,將照片放在團委學生會網站上;同時可以利用宣傳板,將拍攝的照片放在醒目的位置。

大學活動策劃 篇6

  這個專欄里,呈現的是關于畢業生自己的故事。有畢業生對過往四年大學生活的一個回顧和感想,有對未來的無限憧憬,有深厚的同學友情,有青春里的愛情等等。比如說可以從學通社、虎雛話劇社等社團角度來寫,展現他們的校園文化生活以及社團情結,也可以從學生會的角度來看待他們大學的生活等。在這一小點內,大家要細心留意畢業生當天的情況,多去問問畢業生,多和他們交流,留心捕捉當天有意思、有趣的場景和小情節,把這些特色鮮明、溫情、有趣、感傷、高興的幸福畫面都記錄下來。

  采訪對象:龍浩

  王瑤

  陳桂峰

  劉彧瑾

  石凌瑋

  林倩

  王小蘭

  羅欣等。

  采訪人員:

  組長:曾雯

  組員:彭夢、李音、朱華洋

  “用你的翅膀給我飛”

  這一專欄里,有院領導、老師和學生家長、學弟學妹們對畢業生的祝福、希冀和感想。里面可以有領導和老師們的希冀,有家長回顧當初送孩子來吉大的初衷,有學弟學妹們對自己大四生活的一個向往等。這一小組采訪對象比較寬泛,組員一定要留意現場情況,找準采訪對象,計劃趕不上變化,隨機應變。

  采訪對象:學院領導(如田茂軍、羅惠縉、徐曉紅)

  各專業老師(如唐生周)

  學生家長

  學弟學妹

  采訪人員:

  組長:李慧

  組員:劉暉、吳金偉、賀智強

  “我的文院情懷”

  這一專欄里,重點體現的是我們的畢業生對文院的一份特殊感情,對文院的祝福,對恩師的感恩,對家長的'感謝,體現文學院本身的精神和魅力,體現我們老師的風采,挖掘感人的小故事。

  采訪對象:唐星興

  左靜

  譚云芝

  彭姝

  張賜福

  羅湘香

  張文杰

  魏萍)等。

  采訪人員:

  組長:谷悅

  組員:戴一菥、彭雨昕、陶治國

  “畢業典禮的文化內涵”

  這個專欄里,側重點在于挖掘本次典禮和儀式的文化內涵。大家可以采訪老師、同學和家長,詢問他們對儀式的看法,尤其是在儀式的文化內涵方面。由于這個角度比較學術化,所以建議大家采訪時的對象要經過挑選,可能側重詢問老師對這個問題的看法,并且可以結合我院自身的文化特色與內涵,例如“求真,向善、完美”是如何體現的。

  即內容的主旨體現我院本次儀式的文化內涵,需要進行詳細、深入的采訪,得到老師、學生或家長各個不同角度的答案,再進行寫稿,力求將儀式的精神內涵闡釋清楚,讓同學們明白畢業典禮不只是一場例行公事,而是一次學院文化的內涵展示,是文學院的精神符號象征,更是一次畢業生在走向社會前的一次精神洗禮。

  采訪對象:張建永、田茂軍、胡炳章、陳文敏、吳曉、劉晗、林鐵、周海英等

  還包括學生家長、畢業生等。

  采訪人員:

  組長:廖夏緯

  組員:梁蓓、唐偉、吳昌釗。

  稿件要求:每個小組都是以花絮組稿的形式,每人至少兩篇花絮。每個小組具體的采訪對象由組長去負責安排和確定,總之小組討論小組決策,采訪時注意結合小組的側重點和報道主題,不要泛泛而談。

  注意:相關花絮完成后發到本組組長郵箱,組長進行組稿,經檢查核實后組稿再發給徐佳。

  交稿期限:所有稿件必須在畢業典禮當天采訪完后交稿,斷網之前,發到組長郵箱。

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