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活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)主題：
學(xué)子牽農(nóng)村,江城重晚情。調(diào)查鄉(xiāng)鎮(zhèn)各區(qū)域老人的生活質(zhì)量情況，有條件的話，組建醫(yī)療服務(wù)隊(duì)進(jìn)農(nóng)村，真誠(chéng)熱心地為老人服務(wù)。“立足農(nóng)村、服務(wù)基層、情系社會(huì)、共建和諧”，在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中認(rèn)知國(guó)情、增長(zhǎng)才干、奉獻(xiàn)社會(huì)。
二、活動(dòng)目的：
培養(yǎng)大學(xué)各方面的能力。
三、活動(dòng)意義：
了解老人情況，從身邊考察；
關(guān)愛(ài)老人健康，從基本做起；
鍛煉自己能力，從實(shí)際出發(fā)；
鞏固醫(yī)學(xué)知識(shí)，從點(diǎn)滴開始。
四、活動(dòng)時(shí)間：7月中旬~8月中旬
五、活動(dòng)地點(diǎn)：吳江市桃源鎮(zhèn)
六、分隊(duì)成員：
團(tuán)長(zhǎng)：姚 瑤——影像054
隊(duì)員：許蕓蕓——藥學(xué)054
王 芳——護(hù)理062
沈晨霞——護(hù)理062
孫 珺——醫(yī)影054
朱超瑜——藥學(xué)054
曹皎嬌——醫(yī)影053
潘 靜——醫(yī)影053
楊悅——眼視光051
七、活動(dòng)內(nèi)容：
1、各個(gè)小隊(duì)員分別調(diào)查自己所在區(qū)域的老人（80歲以上，含80歲）數(shù)量及生活質(zhì)量情況，完成調(diào)查表格，形成報(bào)告。可以與居委會(huì)或村委會(huì)等進(jìn)行聯(lián)系，提高辦事效率。（附調(diào)查表1）。
2、由于我們隊(duì)有大一同學(xué)參加，她們對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)沒(méi)我們熟練，清楚。作為學(xué)姐的我們要幫助她們，從基本教起，教她們?cè)趺戳垦獕海炀毤记伞?/p>
3、組建醫(yī)療隊(duì)，邀請(qǐng)專家人士參加并進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，我們可以與村衛(wèi)生站共同合作，給村民做體檢，對(duì)那些行動(dòng)不便的老人，我們安排上門服務(wù)。
4、集中在銅羅社區(qū)衛(wèi)生院，注重調(diào)查本區(qū)域老人住院的原因，了解他們的生活情況，身體狀況，家庭狀況等等。（附調(diào)查表2）。
5、大力宣傳夏季醫(yī)療小知識(shí)，與有關(guān)村委會(huì)聯(lián)系，在櫥窗粘貼海報(bào)或分發(fā)宣傳單等。
八、活動(dòng)流程：
（一）前期準(zhǔn)備：
1、聯(lián)絡(luò)活動(dòng)實(shí)踐單位
2、準(zhǔn)備工作證
3、活動(dòng)時(shí)穿統(tǒng)一服裝，帶工作證
4、為活動(dòng)制作橫幅
5、制作調(diào)查所用的'表格
（二）活動(dòng)行程：（分次活動(dòng)）
第一次：各個(gè)小隊(duì)員分別調(diào)查自己所在區(qū)域的老人（80歲以上，含80歲）數(shù)量，完成調(diào)查表格，形成報(bào)告。可以與居委會(huì)或村委會(huì)等進(jìn)行聯(lián)系，提高辦事效率。
第二次：大二幫大一的活動(dòng)，為了在活動(dòng)中更好的配合我們，并做好學(xué)姐應(yīng)盡的本分。我們從最基本的教起，教她們?cè)鯓尤チ垦獕海炀毤记伞?/p>
第三次：邀請(qǐng)醫(yī)院里的醫(yī)生，共組醫(yī)療服務(wù)隊(duì)下農(nóng)村。我們負(fù)責(zé)量血壓等簡(jiǎn)單的項(xiàng)目，還可以做醫(yī)生的小助手。在下鄉(xiāng)過(guò)程中，我們要真誠(chéng)熱心地為老人服務(wù)，關(guān)心老人。
第四次：集中在銅羅社區(qū)衛(wèi)生院，注重調(diào)查本區(qū)域老人住院的原因，了解他們的生活情況，身體狀況，家庭狀況等等。
第五次：大力宣傳夏季醫(yī)療小知識(shí)，與當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)聯(lián)系，在櫥窗粘貼海報(bào)或宣傳單等。
（三）活動(dòng)體會(huì)：每個(gè)隊(duì)員寫一份本次暑期社會(huì)實(shí)踐的心得、感想。
九、預(yù)期效果：
1、提高了學(xué)校的知名度，擴(kuò)大了影響力；
2、更早地了解現(xiàn)在老人的生活質(zhì)量情況，給自己敲個(gè)警鐘，從年輕的時(shí)候就要注意身體；
3、通過(guò)我們的醫(yī)療服務(wù)隊(duì)，我們能夠提高醫(yī)學(xué)知識(shí)的實(shí)踐能力；
4、立足農(nóng)村，服務(wù)農(nóng)村，鍛煉自己各方面能力，包括與人處事，溝通交流；
5、增加了人生閱歷,升華了對(duì)人生價(jià)值與生存智慧的理解；
6、加強(qiáng)了同學(xué)們互相合作,獨(dú)立處事和安排活動(dòng)的能力。
十、資金預(yù)算：
1、“南通大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)”橫幅：50元
2、照片：50元
3、宣傳單及海報(bào)：30元
4、調(diào)查報(bào)告資料及復(fù)印：60元
5、暑期社會(huì)實(shí)踐匯總彩冊(cè)：50元
6、路費(fèi)：50元
活動(dòng)總預(yù)算：290元
策劃人：姚瑤
南通大學(xué)杏林學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐
表1：
老人生活質(zhì)量調(diào)查表
調(diào)查單位：
調(diào)查對(duì)象：
年齡：
性別：
出生年月：
民族：
婚姻：
子女情況：
職業(yè)：
工作單位：
家庭住址：
對(duì)目前家里的照顧情況是否滿意？如不滿意，希望得到哪方面的幫助？
自己曾經(jīng)有無(wú)患病情況？現(xiàn)在身體狀況如何？
對(duì)我們的活動(dòng)有什么建議？
調(diào)查者簽名：
日期：
南通大學(xué)杏林學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐
表2：
老人住院情況調(diào)查表
調(diào)查單位：
調(diào)查對(duì)象：
年齡：
性別：
出生年月：
民族：
婚姻：
子女情況：
職業(yè)：
工作單位：
家庭住址：
住院的原因？自己曾經(jīng)有無(wú)患病情況？
目前身體狀況如何？還需要什么幫助？
對(duì)我們的活動(dòng)有什么建議？
調(diào)查者簽名：
日期：
活動(dòng)策劃 篇2
語(yǔ)言是人類最重要的交際工具。在我班內(nèi)，我經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)小班孩子因?yàn)椴簧朴诤托』锇闇贤ǘl(fā)生矛盾，例如爭(zhēng)搶玩具等等。
在《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中也提到：“要為幼兒創(chuàng)造一個(gè)自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境，鼓勵(lì)幼兒大膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受，使孩子體驗(yàn)到語(yǔ)言交流的樂(lè)趣，學(xué)習(xí)使用適當(dāng)?shù)摹⒍Y貌的語(yǔ)言交往。
因此，我選擇小班語(yǔ)言《交換》作為此次活動(dòng)的內(nèi)容，經(jīng)過(guò)自己的修改，希望通過(guò)活動(dòng)能鼓勵(lì)幼兒大膽的表達(dá)自己的想法，并為孩子的語(yǔ)言活動(dòng)創(chuàng)設(shè)了積極應(yīng)答的環(huán)境，使孩子體驗(yàn)到語(yǔ)言交往的樂(lè)趣，同時(shí)促進(jìn)孩子的社會(huì)交往能力。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)使用短句：我用╳╳交換你的╳╳，好嗎？
2、初步理解“交換”的意思，知道交換的好處。
3、愿意大膽表達(dá)，積極參加活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備一點(diǎn)吃的東西、如糖、餅干等。蘿卜圖片人手一個(gè)。圖片兩幅、音樂(lè)、布置好小狗小貓的家。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：請(qǐng)大班幼兒學(xué)會(huì)表演。
活動(dòng)重難點(diǎn)：學(xué)會(huì)使用短句：我用╳╳交換你的`╳╳，好嗎？
活動(dòng)過(guò)程：
一、游戲：小兔拔蘿卜，進(jìn)活動(dòng)室。
今天的天氣真好，小兔們，我們一起去玩，好嗎？
看，樹林里有好多蘿卜，我們每人拔一個(gè)吧。
二、出示圖1：看，這里還有一只小兔也在拔蘿卜，它拔了幾個(gè)蘿卜？我們一起數(shù)數(shù)看。
三、出示圖2：小兔回到家，咦！本來(lái)的三只蘿卜為什么變成一只了？你猜猜看，青菜、蘑菇是哪里來(lái)的？
四、看大班的哥哥、姐姐表演故事《交換》。
1、欣賞第一遍：提問(wèn)：小兔為什么有這么多好吃的東西？什么是交換？（兩個(gè)好朋友，把我的東西給你，你的東西給我，這就是交換）。它跟誰(shuí)交換的？
交換東西時(shí)小兔是怎么說(shuō)的？集體學(xué)一學(xué)。男孩子學(xué)一學(xué)，女孩子學(xué)一學(xué)。個(gè)別學(xué)一學(xué)。
（小貓，我用蘿卜交換你的青菜好嗎？）（小狗，我用蘿卜交換你的蘑菇好嗎？）
2、再看一遍故事，我們大家一起跟著學(xué)一學(xué)。你覺(jué)得交換有什么好處？
五、第一次嘗試練習(xí)短句：用我的蘿卜交換你的╳╳，好嗎？
請(qǐng)大班的小朋友扮小狗、小貓，小班的幼兒扮小兔，請(qǐng)小兔用新學(xué)的話，和小狗小貓交換食物。
小狗、小貓今天還有許多禮物呢，我們也用自己拔的蘿卜和他們來(lái)交換一下，在交換時(shí)要說(shuō)一句好聽的話：“我用蘿卜來(lái)交換你的╳╳，好嗎？”
六、第二次交換
幼兒相互交換禮物，比一比誰(shuí)說(shuō)的好，交換的禮物多。
哇，小白兔的禮物真多，我們?cè)賮?lái)交換一下，請(qǐng)你拿著自己的禮物跟好朋友交換，交換時(shí)要說(shuō)：我用╳╳交換你的╳╳，好嗎？比一比誰(shuí)說(shuō)的好，交換的禮物多。
七、把你交換的禮物給客人老師看看，在愉快中結(jié)束活動(dòng)。
設(shè)計(jì)意圖：
通過(guò)游戲使孩子很快進(jìn)入情景，游戲中拔的蘿卜也為“交換”做好鋪墊。
老師沒(méi)有直接講故事，而是給孩子看故事的開始和結(jié)尾，引起幼兒的思考和無(wú)限想象。同時(shí)故事中也滲透了數(shù)的概念。
大班孩子的表演使小班孩子茅塞頓開，原來(lái)青菜、蘑菇是這樣來(lái)的啊。和大哥哥，大姐姐一起學(xué)習(xí)也激發(fā)了小班孩子的學(xué)習(xí)興趣。
用我的蘿卜交換你的╳╳，好嗎？前半句是一樣的，降低了第一次嘗試的難度。
大班孩子即檢查了小弟弟，小妹妹的語(yǔ)言，也給小班孩子的語(yǔ)言表達(dá)做了積極的回應(yīng)。幫助孩子體驗(yàn)到語(yǔ)言交往的樂(lè)趣。
第二次交換顯得更自主，更自由，也更有難度了，通過(guò)此環(huán)節(jié)達(dá)到活動(dòng)的高潮。
活動(dòng)策劃 篇3
一、 組織機(jī)構(gòu)：主辦單位：理工學(xué)院文科學(xué)生會(huì)
承辦單位：理工學(xué)院文科學(xué)生會(huì)記者站
二、活動(dòng)主題：學(xué)雷鋒，爭(zhēng)做新時(shí)代青年志愿者
三、征文對(duì)象：全院學(xué)生
四 、活動(dòng)時(shí)間： 20xx年3月初發(fā)出征稿比賽通知， 3月21日截止投稿。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：11、12棟
六、活動(dòng)內(nèi)容：關(guān)于“學(xué)雷鋒，爭(zhēng)做新時(shí)代青年志愿者”的征文活動(dòng)
1、征文要求:圍繞“雷鋒、新時(shí)代、青年志愿者”主題獨(dú)立創(chuàng)作的'文學(xué)作品，體裁、風(fēng)格不限，除詩(shī)歌外不少于20xx字，打印統(tǒng)一用A4紙格式要求(標(biāo)題宋體加粗3號(hào)，正文宋體小4。)
注：必須是原創(chuàng)，否則不予評(píng)定。
2、投稿方式：
(1)直接交給班級(jí)宣傳委員，每班的宣傳委員 于3月21號(hào)前交到下面聯(lián)系人手中
(2)可以直接發(fā)到
3、征文評(píng)比：本次活動(dòng)本著“平等、公平、公正”的原則，特邀請(qǐng)專業(yè)評(píng)委老師及優(yōu)秀學(xué)生成立評(píng)委會(huì)。
七、獎(jiǎng)勵(lì)方法：
1、一等獎(jiǎng)1名 二等獎(jiǎng)2名 三等獎(jiǎng)3名 優(yōu)秀獎(jiǎng)4名
2、優(yōu)秀稿件向院廣播站等地方推薦并會(huì)在相關(guān)網(wǎng)站發(fā)表
3、所有獲獎(jiǎng)單位或個(gè)人均可獲得校團(tuán)委頒發(fā)的榮譽(yù)證書同時(shí)給與一定獎(jiǎng)金
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：共100元
九、投稿方式：
1、郵箱：
2、聯(lián)系人：
十、其它未盡事宜，另行通知
活動(dòng)策劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)XX縣XXXX年中小學(xué)生文藝匯演活動(dòng)的文件要求，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向，堅(jiān)持“以德樹人”的育人宗旨，堅(jiān)持以學(xué)校為基礎(chǔ)、面向全體學(xué)生，堅(jiān)持以普及促提高、以提高帶普及，培養(yǎng)青少年健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，展示向真、向美、向上的校園文化，促進(jìn)學(xué)校美育改革發(fā)展。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題:“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”
三、組織方法:
1、以班級(jí)為單位參賽，每個(gè)單位至少出3個(gè)節(jié)目，參賽的節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。
2、各班主任要高度重視、精心組織、準(zhǔn)備、全程給予指導(dǎo)，統(tǒng)籌收集節(jié)目，進(jìn)行策劃及再加工。
1、本次節(jié)目?jī)?nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂(lè)為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。
2、節(jié)目形式
聲樂(lè)組：
1、小合唱或表演唱:人數(shù)不超過(guò)15人(含伴奏)不設(shè)指揮，不得伴舞。
2、合唱:指揮1人(須本班學(xué)生)。
群舞:人數(shù)不超過(guò)36人。
朗誦節(jié)目:作品文體不限，須使用普通話，人數(shù)不少于2人，不超過(guò)8人(含伴奏)，不得伴舞，需提交朗誦文稿。
由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作和編排(每組節(jié)目形式只能編排一個(gè))。
3、每個(gè)節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個(gè)節(jié)目時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)6分鐘。
4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負(fù)責(zé)人自行解決。
5、各班在5月20日前把參賽節(jié)目、節(jié)目串詞、伴奏帶交到綜合科處。
6、各班的伴奏音樂(lè)，必須在封面上寫明第幾首，按演出節(jié)目順序刻錄成CD。(各班的原帶也要準(zhǔn)備好，以防不能讀碟的意外)
五、評(píng)分及標(biāo)準(zhǔn):
①10分制，所有評(píng)委的打分，去掉最高和最低分，按3個(gè)節(jié)目的'總分多少排列名次。
②評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):原則上同等水平的節(jié)目:有創(chuàng)新，能使人耳目一新者優(yōu)勝;學(xué)生參與面大的優(yōu)勝。
六、名次計(jì)取與獎(jiǎng)勵(lì)辦法:
本次匯演設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)各一名。學(xué)校發(fā)給獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀。
七、時(shí)間、地點(diǎn)安排
地點(diǎn):學(xué)校內(nèi)操場(chǎng)
抽簽時(shí)間:5月26日
彩排時(shí)間:5月28日下午第三節(jié)課
演出時(shí)間:5月29日 星期五 8時(shí)00分
活動(dòng)策劃 篇5
活動(dòng)主題：紙玫瑰的制作
活動(dòng)背景
社團(tuán)納新的結(jié)束，一切工作、活動(dòng)走向正軌。為豐富同學(xué)們的課余生活，緩解大家學(xué)習(xí)上的壓力，增添生活趣味。
活動(dòng)目的
讓大家在簡(jiǎn)單的手工制作中找到樂(lè)趣，改變那些由心而生的無(wú)聊、乏味的'意向。
活動(dòng)時(shí)間
xx年11月14日
活動(dòng)地點(diǎn)
新文科樓 404
策劃主辦單位
手工部落
活動(dòng)負(fù)責(zé)人
董曉帆
班級(jí)
11級(jí) 酒店管理 專業(yè)3 班
參與人員
手工部落副社長(zhǎng)、各部長(zhǎng)及全體社員
活動(dòng)內(nèi)容
1、前期準(zhǔn)備：①活動(dòng)當(dāng)時(shí)的ppt制作，由信息部 完成；
②紙玫瑰材料的準(zhǔn)備；
③通知參加人員；
2、活動(dòng)當(dāng)天：①負(fù)責(zé)人員提前10分鐘到達(dá)，將所用的信息設(shè)備調(diào)試完畢；
②將所用材料擺放整齊；
③進(jìn)行社員簽到；
④活動(dòng)開始，由社長(zhǎng)親自講解并演示紙玫瑰的制作，社員全體參與其中，各部長(zhǎng)做輔助指導(dǎo)，信息部采集活動(dòng)精彩瞬間；
⑤勞逸結(jié)合，有精彩的游戲環(huán)節(jié)，配帶獎(jiǎng)品；
⑥紙玫瑰收尾，口頭簡(jiǎn)單總結(jié)，社員發(fā)表感想；
3、后期總結(jié)：將圖片資料匯總、整理，各部長(zhǎng)發(fā)表感想，對(duì)此次活動(dòng)的總結(jié)，結(jié)合部長(zhǎng)和社員的感想總結(jié)和改進(jìn)以后的工作活動(dòng)。
預(yù)計(jì)效果
學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的紙玫瑰制作。
活動(dòng)策劃 篇6
一。招新背景;
又時(shí)嶄新的一年沖沖來(lái)到，新一屆的學(xué)子懷著激動(dòng)的心情漫步踏入大學(xué)的殿堂，值此佳期，xx文學(xué)社全體成員歡迎各位同學(xué)的到來(lái)，希望通過(guò)這個(gè)活動(dòng)讓更多同學(xué)人了解xx文學(xué)社的基本情況，同時(shí)也真誠(chéng)的邀請(qǐng)大家能參與到我們這個(gè)集體，一起攜手，共同奮斗。在過(guò)去的時(shí)間里，xx文學(xué)社在有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的支持和各位新老團(tuán)員的共同努力下開展一系列的文學(xué)類等活動(dòng)并取得了輝煌的佳績(jī)，得到了廣大師生的認(rèn)可，故xx文學(xué)社在xx理工學(xué)院有著深遠(yuǎn)的歷史與輝煌。
二。招新目的：
隨著時(shí)間的推移，很多社員成員迫于時(shí)間的壓力不得已離開學(xué)校到社會(huì)發(fā)展，xx文學(xué)社也不例外，因此，注入新鮮血液成為了一種必然，同時(shí)本社團(tuán)也影響著xx理工學(xué)院的文化氣息，為此，為了本社團(tuán)的發(fā)展需要，也為了積極響應(yīng)學(xué)校的文化號(hào)召，本社團(tuán)決定開展20xx年的社員招新活動(dòng)。希望能借此活動(dòng)達(dá)到以下效果。
1：宣傳xx文學(xué)社，使其所有學(xué)生了解xx文學(xué)社了解社團(tuán)的的基本情況。
2：招進(jìn)對(duì)文學(xué)感情去的同學(xué)及其有特殊能力的同學(xué)，給予廣大學(xué)生一個(gè)自我發(fā)展的平臺(tái)，讓大家在此讓自己的能力得到鍛煉與升華，無(wú)論實(shí)在文字方面，還是在管理與組織能力方面使其自己物盡其用，以讓我們的社團(tuán)能因?yàn)橛心愣虞x煌。
3：對(duì)于能力不足而又對(duì)此感興趣的同學(xué)，我們社團(tuán)秉承無(wú)私的精神，讓你在xx文學(xué)社得到應(yīng)有鍛煉與提升。
4：xx文學(xué)社經(jīng)常與其他高校進(jìn)行文學(xué)交流活動(dòng)，在此，可以讓自己在鍛煉的同時(shí)讓自己隨著文字走得更遠(yuǎn)。
三：招新對(duì)象：xx理工學(xué)院全體同學(xué)
四：招新要求
1：熱愛(ài)文學(xué)，樂(lè)于上進(jìn)。
2：服從組織安排，樂(lè)于奉獻(xiàn)自己的時(shí)間。
3：工作積極，有上進(jìn)心，敢于創(chuàng)新。
五：招生新式
1：通過(guò)海報(bào)傳單等告知新同學(xué)有關(guān)xx文學(xué)社的報(bào)名的`地點(diǎn)，時(shí)間等。
2：學(xué)期開始，設(shè)有先關(guān)的招生點(diǎn)，廣大新生可通過(guò)xx文學(xué)社設(shè)的點(diǎn)進(jìn)行咨詢與報(bào)名。
3：通過(guò)網(wǎng)站進(jìn)行告知
六：招新前期準(zhǔn)備
1：由xx文學(xué)社社長(zhǎng)擬定招生的基本形式及其相應(yīng)的招新內(nèi)容。
2：xx文學(xué)社社長(zhǎng)組織社團(tuán)各個(gè)部門干部開會(huì)進(jìn)行討論招新事宜并作相應(yīng)的人員安排。
七：活動(dòng)流程
1：提前兩天到指定地點(diǎn)進(jìn)行海報(bào)的張貼。
2：在軍訓(xùn)期間由xx文學(xué)社社員到指定的點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)招新。
3：活動(dòng)結(jié)束后由社長(zhǎng)做相應(yīng)的工作總結(jié)。
活動(dòng)策劃 篇7
xx月xx日是傳統(tǒng)節(jié)日冬至，“冬至到，吃水餃”是中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗。冬至這一天，鄭東新區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)班級(jí)，和孩子們一起包餃子，共同歡度這個(gè)中國(guó)特色的節(jié)日。
孩子們對(duì)活動(dòng)充滿期待，家長(zhǎng)朋友也對(duì)活動(dòng)十二分的支持，紛紛從家里帶來(lái)了案板、搟面杖、餃子盤等。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，只見家長(zhǎng)朋友們搟面皮、包餃子，我們的孩子們也不閑著，幫著爸爸媽媽們按皮、撒面粉……場(chǎng)面溫馨感人、其樂(lè)融融。
吃餃子環(huán)節(jié)更是精彩疊加，家長(zhǎng)喂孩子吃餃子、孩子喂家長(zhǎng)吃餃子。快樂(lè)與感恩在每一位參與者心中久久回蕩。活動(dòng)中幼兒園老師還適當(dāng)穿插親子游戲，家長(zhǎng)和孩子互動(dòng)游戲，真的是一場(chǎng)盛大的“親子盛宴”。
本次冬至包餃子活動(dòng)又一次為幼兒園的家園溝通搭建了一個(gè)良好的`平臺(tái)，并獲得了家長(zhǎng)朋友的一致好評(píng)，盛贊幼兒園考慮周到細(xì)致，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，餃子更是美味！
活動(dòng)策劃 篇8
一，活動(dòng)主題
寢室內(nèi)務(wù)大賽
二，活動(dòng)背景
生活是一門藝術(shù)，更是一門學(xué)問(wèn)，同樣也是需人一生不斷去探索的主題。大學(xué)了，開始獨(dú)立了，生活中的許多事都由自己去掌握，寢室就像是我們?cè)趯W(xué)校的一個(gè)小家一樣，有著眾多的家庭成員。俗話說(shuō):家就要有家的樣子，生活就要有生活的樣子。有些寢室給人的感覺(jué)就有種家的感覺(jué)，同樣也有些寢室就好像只是一個(gè)睡覺(jué)的`場(chǎng)所一樣。無(wú)論將來(lái)我們走到哪里，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣是對(duì)一生都有好處的，為此，我部希望開展此次活動(dòng)。
三，活動(dòng)目的
激勵(lì)同學(xué)養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)熱愛(ài)生活的興趣。
四，組織機(jī)構(gòu)
管院會(huì)計(jì)系學(xué)生會(huì)——生活部
五，活動(dòng)對(duì)象
大一、大二全體同學(xué)
六，活動(dòng)時(shí)間
待定
七，活動(dòng)內(nèi)容
選定參加比賽的人員，在一個(gè)月內(nèi)本部門成員對(duì)該參賽成員寢室進(jìn)行不定時(shí)檢查，月后，總成績(jī)最優(yōu)的寢室將獲得豐富獎(jiǎng)勵(lì)及證書。評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)見子冊(cè)目(A)。
八，活動(dòng)流程
㈠， 由本部門成員進(jìn)行本次活動(dòng)的宣傳，在食堂門口設(shè)立咨詢點(diǎn)及報(bào)名點(diǎn)。
㈡， 統(tǒng)計(jì)報(bào)名寢室。
㈢， 通知各參賽寢室評(píng)定的時(shí)間及規(guī)則。
㈣， 賽日開始后，進(jìn)行為期一個(gè)月的不定期檢查。
㈤， 比賽時(shí)間截止，評(píng)定各參賽寢室成績(jī)，選出獲勝寢室。 ㈥， 活動(dòng)結(jié)束，部門成員進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。
㈦， 子冊(cè)目(A)
1. 地面清潔，室內(nèi)和陽(yáng)臺(tái)的門、窗、墻(包括頂棚、電風(fēng)扇)及衛(wèi)生間干凈無(wú)灰塵、無(wú)蜘蛛網(wǎng)。(10分)
2. 桌椅擺放整齊，椅子上不得掛衣物，書架、桌面物品(僅含杯、裝飾品及少量書籍)拜訪井然有序。(10分)
3. 室內(nèi)不得晾曬衣物，衣服、書包不能掛在蚊桿或床沿上。(10分)
4. 床上被褥需疊放整齊枕頭置于被褥之上，床上不得堆放雜物。(10分)
5. 行李箱(包)、臉盆、水桶、鞋子、毛巾、熱水瓶、飯盒及其他生活用品擺放合理整齊;拖把、掃把不得放在陽(yáng)臺(tái)防護(hù)欄以外;防盜網(wǎng)不可懸掛任何物品。(10分)
6. 室內(nèi)布置美觀，空氣清新無(wú)異味，墻面不能亂涂亂畫私自釘釘子。(10分)
7. 衛(wèi)生間沖洗干凈無(wú)異味，水池和便池?zé)o污漬。(10分)
8. 不得在宿舍內(nèi)私自拉電線，使用違章電器(包括電爐、熱得快、電熱杯、電熱毯、電暖器等其他電熱設(shè)備)。(10分)
備注：
1. 基礎(chǔ)分均為20分，視寢室實(shí)際情況評(píng)分。
2. 拒檢寢室扣10分。
九，經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目
宣傳紙張費(fèi)、打印費(fèi)、購(gòu)買獎(jiǎng)品費(fèi)。(具體費(fèi)用金額視后期具體活動(dòng)開展情況而定)
活動(dòng)策劃 篇9
一．活動(dòng)背景
新老成員間甚至是老成員間不是很熟識(shí)，需要一個(gè)活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)交流，增進(jìn)了解，營(yíng)造更溫馨友愛(ài)的監(jiān)服氛圍。
二．活動(dòng)目的
1.增進(jìn)成員間的了解，充分展示成員的組織協(xié)調(diào)能力，團(tuán)隊(duì)精神及個(gè)人魅力，增進(jìn)感情。
2.豐富大家的課余生活，讓大家放松休閑。
3.豐富監(jiān)察服務(wù)部的活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)監(jiān)察服務(wù)部的家氛圍和成員的歸屬感。
4.了解包餃子的基本流程，盡力使成員通過(guò)這次活動(dòng)有所得，以后自己能包出餃子。
三．活動(dòng)時(shí)間
清明后第一個(gè)周六下午4點(diǎn)(4月7號(hào))（初步計(jì)劃）開始，看完煙花后結(jié)束（看情況，根據(jù)大家興致）
四．參與者
活動(dòng)對(duì)象：監(jiān)察服務(wù)部成員及人力資源部成員（約40人）
總負(fù)責(zé)人：aaa bbb
餃子宴各小組組長(zhǎng)：（確定人數(shù)及咨詢后定）
餃子宴大總管（指導(dǎo)和面，搟皮）：ccc（初步計(jì)劃）
買食料等：ddd,eee,fff及有意愿買自己所需食料或幫忙的同學(xué)……（可請(qǐng)新成員幫忙）
通知具體時(shí)間地點(diǎn)及清點(diǎn)本棟要到的層長(zhǎng)人數(shù)：各棟長(zhǎng)…… 攝影：sss
現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào): aaa bbb（要工具）fff ggg iii（處理突發(fā)事件） 小游戲主持人：aaa bbb（或者其他新成員）
五．活動(dòng)地點(diǎn)
江邊食堂一樓
六．活動(dòng)內(nèi)容
分組自力更生包特色餃子；一系列小游戲；看煙花
七．流程安排
（一）前期準(zhǔn)備
1.向江邊食堂老板了解費(fèi)用，提供的工具及數(shù)量，開放時(shí)間，注意要點(diǎn)等各種情況及部門可提供的費(fèi)用額。
2.在江邊找到寬敞安全的地方（eg:師大校門）為進(jìn)行小游戲做準(zhǔn)備。
3.由各棟長(zhǎng)通知本棟層長(zhǎng)活動(dòng)具體時(shí)間，確定參加活動(dòng)的人數(shù)并大致將其分成三個(gè)小組（確保每組有男生和懂得包餃子的人），
最懂包餃子的人擔(dān)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)，分配工作。（若都不懂包餃子則自薦或由棟長(zhǎng)擔(dān)任）（4月6號(hào)上午通知大家分組情況）
4.在網(wǎng)上找出包餃子的基本流程并打印六七份。
5.向大家了解大家喜歡的餡。
5.bbb和我及有經(jīng)驗(yàn)或感興趣的同學(xué)在4月6號(hào)買好醬油，醋，辣椒，香油等各類調(diào)料及面粉和一些熟食餡（現(xiàn)定可買少量東江魚，火腿腸，豆沙，蝦皮，干果……）及飲料（看經(jīng)費(fèi)情況）；在4月7號(hào)7點(diǎn)左右去師大生鮮市場(chǎng)買食材（香菇，芹菜，肉……）及部分現(xiàn)成餃子皮（以防萬(wàn)一）。
6.我?guī)鄼C(jī)負(fù)責(zé)拍照（鼓勵(lì)大家?guī)鄼C(jī)，同時(shí)注意安全）
7.請(qǐng)一個(gè)最懂包餃子的人當(dāng)“大總管”，負(fù)責(zé)總指導(dǎo)。
(二)活動(dòng)開展
包餃子環(huán)節(jié)
1.大家各自到江邊食堂，暫定集合時(shí)間為下午4點(diǎn)。
2．在大家到來(lái)前，我和bbb等同學(xué)把工具清洗干凈并分配好以供大家使用。
3.分組進(jìn)行包餃子活動(dòng)。每組分得包餃子基本流程宣傳單2張；一次性手套塑料袋若干（和面用）；食材公平分配，盡量保證每組各種餡都有。組內(nèi)分工由組長(zhǎng)安排。
4.每組設(shè)置一個(gè)幸運(yùn)餃子（eg:豆沙餡），吃到者獲小禮品一份。
5.鼓動(dòng)大家可創(chuàng)新性包餃子，但要注意節(jié)儉和“實(shí)用”。
6.每組包的餃子大家共同品嘗。方式供大家選擇。（有湯的'，蘸
番茄醬的，蘸醬水的）
7.鼓動(dòng)大家拍照以活躍氣氛。
8.吃完餃子大家一起收拾現(xiàn)場(chǎng)，清洗工具。
游戲環(huán)節(jié)
若時(shí)間尚早，大家也還有興致則到江邊預(yù)先選好的地方做游戲。（有事或累了的同學(xué)可先離開）
大家在師大校門那拍張集體照做留念。
1.第一個(gè)游戲：五毛和一塊
大家把手搭在一同伴肩上，圍成大圈，主持人站中間。
主持人說(shuō)：“賣呀賣呀賣白菜。”大家一起問(wèn)：“白菜怎么賣？”主持人說(shuō)出錢數(shù)，大家迅速按錢數(shù)組小團(tuán)隊(duì)，女生5毛，男生一塊。（eg:主持人說(shuō)：“2塊錢。”大家可按2男組隊(duì)，一男2女組隊(duì)，4女組隊(duì)）未組成隊(duì)的同學(xué)將接受懲罰。（懲罰見匯總）
2.第二個(gè)游戲：007
分成三四組左右，每組圍成一個(gè)圈。 由開始一人發(fā)音"零"隨聲任指一人，那人隨即亦發(fā)音"零"再任指另外一人，第三個(gè)人則發(fā)音"柒"，隨聲用手指作開槍狀任指一人，"中槍"者不發(fā)音不作任何動(dòng)作，但"中槍"者旁邊左右兩人則要發(fā)"啊"的聲音，而揚(yáng)手作投降狀。反應(yīng)慢或出錯(cuò)的同學(xué)將受懲罰。
3.第三個(gè)游戲：盲人猜猜猜
讓一個(gè)同學(xué)當(dāng)盲人（用布條）。大家手拉手圍成一個(gè)圈，盲人站在中間。大家繞著盲人轉(zhuǎn)圈圈，盲人喊停后，大家腳不準(zhǔn)動(dòng)，身子可以動(dòng)。盲人開始摸人，摸到人后根據(jù)摸到的各部分特征猜出這是誰(shuí)。猜不出的同學(xué)受懲罰。
懲罰匯總：
1.集體站一排用屁股寫字。
2.用童聲唱兒歌。
3.真心話或者大冒險(xiǎn)。
4.才藝秀。
5.模仿秀
……
看煙花環(huán)節(jié)
大家自由看煙花。
（三）后期工作
1.作總結(jié)。
2.傳照片。
八．資費(fèi)需要（部門出部分+個(gè)人出部分）（看情況）
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