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活動策劃

更新時間：2023-08-10 09:40:51

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活動策劃(精華)

活動策劃篇1

　　一、活動背景：

　　本次活動本著展現當代大學生藝術素質，展示其青春風采的原則。由“創藝協會”主辦，西安財經學院翠華校區學生積極參與的特色活動。通過舉辦本次活動，希望廣大師生加深對“創藝協會”的認識，樹立良好的社團風氣。

　　二、活動的目的、意義和目標：

　　弘揚和豐富校園文化，提高學生審美情趣，展現當代大學生的個人才華，擴大社團影響力。

　　三、資源需要：

　　繪畫、攝影作品；手繪文化衫；展板、桌子、場地、繩子（掛畫）、包裝作品材料、各獎項證書、投票箱、作品編號紙、投票紙張、宣傳海報等

　　四、活動開展：

　　1、時間：5月11到13日

　　2、地點：食堂門口，階梯教室

　　3、舉辦內容：

　　（1）繪畫作品展出：展出主題：“暢游繪畫藝術天堂”，展出作品為本社團的繪畫作品以及征集到的'校園大學生的繪畫作品。（現場由全校同學參與制作“校園創意涂鴉”）

　　（2）手繪服裝展出：主題為“走進個性手繪文化衫世界”展出以手繪文化衫——創意手繪團服為主（現場繪畫手繪文化衫）

　　（3）攝影展：主題為“領略攝影藝術風采”本社團的攝影作品和征集到的攝影作品展。攝影主題為主題為“最美的瞬間”（照片可以加介紹）

　　（4）頒獎晚會：5月12日晚，在階梯教室舉辦“創藝協會第一屆多彩藝術節頒獎晚會”。晚會除頒獎外，還有個人才藝展，互動游戲、抽取幸運觀眾等環節。

　　4、活動過程：

　　（1）準備階段：

　　（一）、負責人名單：

　　總負責人：劉釗：總體管理（外聯部（陳義嬌、李曉林））

　　負責人：蔣林洋：外展活動（繪畫俱樂部（昌湖、高斌）、實踐部（劉金麗、傅蕾））

　　王芳：活動前后期宣傳（宣傳部（裴玉、郗冠中）、辦公室（黃開麗、薛筱悅））

　　涂少軍：頒獎晚會（表演組（陳曦、聶中明））

　　（二）、前期各負責人負責任務：

　　郗冠中、裴玉：（宣傳部）

　　1、“暢游繪畫藝術天堂”、“領略攝影藝術風采”、“走進個性手繪文化衫世界”的展板，設計和制作。（板子數量不限，畫面簡單、大氣，突出主題即可）

　　2、投票箱制作。

　　3、作品展板制作

　　蔣林洋：

　　1、投票紙張設計、作品編號設計

　　2、繪畫、攝影作品板面的設計與制作。（把繪畫、攝影作品張貼在展板上，需要簡單的設計）

　　3、作品征集統計（統計好已交作品的數量）統計現場手繪文化衫的人員。

　　劉金麗、傅蕾：（實踐部）

　　1、頒獎晚會的會場布置（氣球、彩帶等材料購買，要求會場布置新穎、歡快氣息濃厚）

　　2、晚會所需瓜子、紙杯、糖果、水果等購買。

　　3、外展活動背景音樂（音響準備、曲目）

　　高斌：（繪畫俱樂部）

　　1、安排人員幫助宣傳部完成展板制作。

　　2、組織現場手繪人員

　　昌湖：(繪畫俱樂部)

　　1、現場的涂鴉管理；

　　2、海報設計

　　涂少軍、陳曦、聶中明：（表演部）

　　二、整個頒獎晚會的流程安排，節目設置。（過程中穿插頒獎、抽取幸運觀眾、互動游戲）

　　可以制作PPT演示文稿

　　王芳、黃凱麗：（辦公室）

　　1、外展活動三天每天安排兩名攝影人員；服務解說、宣傳生；留守人員每天至少3人。

　　2、晚會會場的服務人員（頒獎禮儀，會場服務生各三名）安排。

　　3、宣傳稿件的編寫與發表（活動過后的活動總結稿）

　　4、活動中，通過廣播站宣傳的稿件

　　5、財務管理（與外聯部合作）

　　李曉林、陳義嬌（外聯）

　　1、負責GOGOHAPPY發傳單，辦卡宣傳活動。中國銀行辦卡宣傳。

　　2、配合辦公室把經費支出管理好

　　劉釗

　　1、總體規劃、協調、組織

　　2、邀請嘉賓

　　（2）活動過程（預期效果）：

　　總體構想：5月11、12日作品外展并投票評選優秀作品。

　　5月12日晚，舉行頒獎晚會。

　　13日成果展。

　　具體安排：

　　（一）、5月11、12日外展活動安排

　　1、器材管理：展板、作品、桌椅、條幅、掛繩、投票箱等。

　　負責人（蔣林洋）

　　2、攝影人員兩名：（）、（）

　　3、服務員（解說）各兩名：手繪文化衫展（）、（）

　　繪畫作品展（）、（）

　　攝影作品展（）、（）

　　4、投票管理員兩名：（）、（）

　　5、外聯工作人員：負責人（陳義嬌）、（李曉林）

　　工作人員：

　　6、現場手繪文化衫工作人員：負責人（高斌）

　　工作人員名單：

　　（桌椅、顏料、服裝、筆等工具的配備）

　　7、現場涂鴉工作人員名單：負責人（昌湖）

　　工作人員名單：

　　（展板、顏料、線繩等配備）

　　8、滯留看守人員：5月11日

　　5月12日

　　9、晚上，在階梯教室排練頒獎晚會的節目流程。

　　場地規劃效果圖：

　　（二）、頒獎晚會安排：

　　1、頒獎晚會，以總結整個活動并為獲獎人員頒獎為主線，穿插節目、互動游戲。

　　2、11日晚7:30在階梯教室走排。12日晚7：30正式開始。

　　3人員安排：

　　主持人：

　　邀請嘉賓：

　　禮儀：

　　服務人員兩人：（）、（）

　　會場布置與會場整理：實踐部人負責。總負責人（劉金麗）、（傅蕾）

　　（三）、5月13日成果展

　　制作展板，將獲獎作品展覽一天。

　　五、經費預算：作品展板材料費150元

　　宣傳展板費用150元

　　購買證書及獎品費用200元

　　布置會場材料（氣球、彩帶）30元

　　瓜子、糖果、紙杯等150元

　　涂鴉繪畫用費100元

　　手繪文化衫展示所用費用（服裝、顏料、筆等）

　　創藝協會多彩藝術節活動策劃書,

　　150元

　　雜費（水、打印、等）50元

　　道具費用30元

　　共計1010元

　　六、注意的問題和細節：

　　做好前期的宣傳、準備工作，收集好大家的藝術作品和節目。

　　七、活動負責人及主要參與者：

　　策劃負責人：創藝協會會長（副）及各部部長

　　參與者：創藝協會成員及投稿學生。

　　八、附則：

　　1、評獎方法：

　　展覽作品評選方法：評獎分三類（繪畫、創藝、攝影）；評獎分為兩部分專業評分占60%，大眾投票占40%，每一類取總成績的前五名，按成績的高低評出“校園（繪畫、手繪、攝影）達人”各一名。“給力作品”各一名，“優秀作品”各一名。

　　2、獎品配備：（各獎項特制證書一個）

　　手繪文化衫類：

　　校園手繪達人（紡織燃料一套、畫冊一本）

　　給力作品（文化衫一件）

　　優秀作品（文化衫一件）

　　繪畫類：

　　校園繪畫達人（高級速寫本一個、畫冊一本）

　　給力作品（高級速寫本一個）

　　優秀作品（高級速寫本一個）

　　攝影類：

　　校園攝影達人：（手繪文化衫一件、畫冊一本）

　　給力作品：（手繪文化衫一件）

　　優秀作品：（手繪文化衫一件）

　　3、幸運觀眾獎：從三天的投票者（投票記名）中選出三名幸運觀眾，發送精美禮物一份（由GOGOHAPPY提供的會員卡一張）

　　4、參加互動游戲，勝出者，發送精美禮物一份。（GOGOHAPPY提供的免費唱券一張）

　　4、現場嘉賓為各社團的負責人以及有關老師、領導。

活動策劃篇2

　　活動背景：

　　研一的生活充滿了無數的回憶和對未來的希冀，文化衫承載著大家的各種青春情愫。為豐富校園文化生活，加強同學們對美和藝術的感知，提高同學們的動手設計能力，挖掘同學們的創意靈感，給同學們的創意和青春風采提供一個展示平臺，也給同學們一個鍛煉自己的.綜合能力提供一個機會，更好地突顯特色，塑造形象，振奮精神，傳遞文化并增強學院的凝聚力和吸引力，為學院的發展提供良好的認同氛圍，現特開展征集文化衫圖案設計活動。

　　活動目的：

　　1.本次設計的文化衫圖案將盡可能制作成成品，給數學科學學院每人一件，供大家拍照紀念使用，留作研一生活的青春記憶。

　　2.如有可能可制成夏季文化衫和秋冬季印有文化衫圖案的服裝各一套，方便以后集體活動使用（如校慶，院慶，開學典禮，各類運動賽事，春游等）

　　活動主題：

　　突顯國科大特色，塑造數科院形象，振奮學術精神，凝聚青春風采

　　活動組織及參與對象：

　　1. 主辦：中國科學院大學數學科學學院學生會

　　2. 參與對象：中國科學院大學全體學生（個人或團體參賽均可）。建議自由組隊（或自己，或與好基友，或與女朋友/男朋友，或與室友組隊）進行設計。

　　活動時間：

　　1. 即日起至20xx年5月30日

　　作品要求：

　　1. 應征作品應由文化衫設計方案（電子稿）、設計理念文字說明（可選）兩部分組成；

　　2. 文化衫設計方案需以電子設計稿形式提交。電子設計稿包括一張彩色設計圖稿（圖稿大小為A4紙張規格，清晰度不低于300dpi,JPG格式）、一份設計源文件（ai/psd/cdr等格式）、word格式的文化衫創意理念文字說明（200字以內，可選）。

　　投稿方式：

　　1. 設計方案以郵件形式提交至，郵件主題為“UCAS數學科學院-文化衫圖案設計征集”。

　　2. 電子稿以郵件附件形式上傳，附件應包括作品要求中涉及的三項內容。

　　3. 郵件正文中注明作者院系、姓名、詳細聯系方式等。

　　參賽作品評審規則：

　　1. 最佳人氣獎由網絡匿名投票產生，得票最高的作品可獲獎。如有同票則平分獎金。

　　2. 一二三等獎由數學科學院的領導、教師代表、學生代表組成評審組進行評審，評選出征集作品獎項，并頒發相應的獎勵。

　　創作聲明：

　　1. 應征作品不得違反相關法律法規。

　　2. 應征作品應為原創，此前未以任何形式發表，不屬于公開作品，如涉及著作權、版權糾紛等法律問題，由應征者本人承擔一切后果。

　　3. 應征作品一經采用，著作權、使用權等歸中國科學院大學數學科學院所有，學院保留對作品進行修改和深化設計的權利。

　　4. 請作者自留底稿，所有征集作品均不退稿。

　　5. 本活動最終解釋權歸中國科學院大學數學科學學院所有。

　　獎項設置：

　　1. 一等獎一名，獎金人民幣1000元。

　　2. 二等兩名，獎金人民幣300元。

　　3. 三等獎兩名，獎金人民幣200元。

　　4. 最佳人氣獎一名，獎金300元。

　　5. 參選者幸運抽獎：預計共200元，以微信紅包等形式發放

活動策劃篇3

　　一、活動主題

　　節約從我身邊做起

　　二、活動目的和意義

　　1、通過活動使同學們懂得勤儉節約是中華民族的傳統美德,懂得勤儉節約的重要性。

　　2、使得同學們意識到勤儉節約要從平時的一點一滴做起,從節約一粒米、一滴水、一度電做起。勤儉節約的好習慣要從小養成，從我做起，馬上行動。

　　3、使得同學們知道勤儉節約是中華傳統美德;是每個公民的義務

　　4、使得同學們知道，作為21世紀的青少年，肩負著建設社會主義的光榮任務，傳承文明是我們義不容辭的責任。

　　三、活動內容

　　1、觀看在生活中勤儉節約方面突出的人物事跡的視頻

　　2、學習勤儉節約的小技巧，如：用水、用電、食物等的小技巧。

　　3、在飯堂派發勤儉節約宣傳單、并且宣揚“不浪費飯菜“的精神

　　四、活動時間、人員及地點

　　時間：XX年11月16日

　　地點：教室（1-201）、學校西區飯堂

　　參加人員：12級漢語言二班

　　五、前期準備

　　（1）、班會舉辦前，申請教室；對主題班會中同學的發言和全程的情況做好記錄總結 ——學習委員

　　（2）、邀請嘉賓、送邀請函——班長

　　（3）工作進度跟進，尋找關于此次活動的視頻；整個活動的流程策劃——團支書

　　（4）、擔任主持人一職——文娛委員

　　（5）、制作班會PPT；提前布置會場——體育委員

　　（6）、做好本次班會的宣傳，通過官方微博、博客宣傳造勢——宣傳委員

　　（7）、班會物資購買與準備，經費預算開支；負責班會簽到工作——生活委員

　　六、具體人員安排

　　（1）策劃籌備段

　　班委

　　完成時間

　　職責

　　班長

　　11月10日之前

　　確定參與此次活動的人數，邀請嘉賓，申請場地；

　　11月10日之前

　　對各個班委工作進行突發狀況應急措施的培訓；

　　活動當天

　　控制班會流程，做好班會情況總結；

　　團支書

　　11月10日之前

　　尋找好有關于此活動的視頻

　　11月6—12日

　　各項工作進度跟進

　　班會當天

　　協助布置場地

　　11月6日前

　　擔任主持人，協調完成各項工作

　　11月8號前

　　完成策劃書，明確各項流程

　　班會當天

　　協助布置場地

　　宣傳委員

　　11月15日前

　　做好本次主題班會的PPT、制作邀請函

　　11月15日

　　做好本次主題班會宣傳，發微博、博客。

　　11月15日

　　熟悉各個流程，活動前對PPT進行檢查；

　　班會當天

　　布置會場，主持本次主題班會。

　　體育委員

　　班會當天

　　主要負責布置會場

　　班會當天

　　負責突發狀況的處理和應急措施的`開展

　　班會當天

　　班會結束善后工作處理

　　學習委員

　　11月10號前

　　申請課室

　　班會當天

　　做好全程的記錄及總結

　　生活委員

　　11月10日之前

　　班會物資購買與準備，經費預算開支

　　安排在飯堂宣傳“節儉生活”的人員

　　班會當天

　　負責簽到工作，協助布置會場

　　文娛委員

　　11月10日前

　　明確各項工作流程

　　班會當天

　　擔任主持人，協助布置會場

　　七、活動流程：

　　（1）、團支書確認各項工作準備就緒，嘉賓到場，工作人員就位，設備調試

　　（2）、進場：要求各位同學7：30準時到教室，并有序就坐。嘉賓到場就坐，由班委送上水（進場時播放輕音樂，舒緩氣氛，制造輕松愉快的氛圍）。

　　（3）、主持人開場。（4分鐘）

　　（4）、主持人介紹出席嘉賓（輔導員、班主任、朋輩2分鐘）

　　注意：若嘉賓有事需提前離場，主持人要做好說明和歡送的準備。

　　（5）、主持人進行PPT展示，由學習委員和體育委員負責拍攝記錄。（5分鐘）

　　（6）、主持人播放視頻。

　　（7）、有請同學們發言（10分鐘）

　　（8）、有請嘉賓總結本次主題班會（10分鐘）

　　（10）、主持人閉幕。（3分鐘）

　　（11）、引導同學們有序離場。

　　（12）、班委們留下清理現場，收拾相關道具用品。（由體育委員確認物資的回收）

　　（13）、工作人員合影留念。

　　（14）、同學們去飯堂做宣傳“節約生活”活動（飯堂開飯時間）

　　（15）、全班同學合影留念

　　八、經費預算

　　編號

　　物資名稱

　　用途

　　單價

　　數量

　　申請金額（元）

　　備注

　　氣球

　　布置會場

　　1包

　　彩帶

　　布置會場

　　1卷

　　單.雙面膠紙

　　布置會場

　　1卷

　　宣傳單

　　在飯堂派發

　　0.2

　　200

　　剪刀

　　布置會場

　　1把

　　水

　　招待來賓

　　2.5

　　2瓶

　　總額

　　九、應急方案

　　1、麥克風、音響等設備一旦出現問題，體育委員必須馬上到樓管處更換，并有主持人化解現場的尷尬境地；

　　2、一旦出現停電情況（由于活動安排在晚上），體育委員應立即進行調查停電原因，如在五分鐘內可恢復用電，主持人可以讓參加的成員打開手機燈光，盡量穩定觀眾情緒，可以在大家的點點星光中組織大家唱歌或聊天，知道燈光恢復為止。如在五分鐘內無法恢復用電，把活動提前結束或延期舉行，先安排嘉賓先離場，再安排其他人員有序離場；

　　3、嘉賓遲到或有事不能參加，先請班長了解情況，若是會晚點到則向成員說明情況在進行下個環節，若不能參加，班長可以通過電話了解嘉賓想要向同學們傳達的信息，再轉告給在場的同學；

　　4、若電影播放出現問題，主持人則需要根據具體的情況尋找新的電影播放地址，讓活動順利進行；

　　5、若臨時出現PPT無法展示，負責播放宣傳委員的必須立刻檢查原因，盡快修復，同時由主持人繼續進行，改為口頭解說為主；

　　6、若有同學在活動期間大聲喧嘩以致造成不良影響的，班長要做好相關管理監督工作，在場的班委需適當提醒；

　　7、若出現有同學中途離場的，班委要引導其退場，以減小對主題班會的影響。

　　8、尋找好能打印宣傳單的打印室，在宣傳單不夠用時馬上補上。

活動策劃篇4

　　活動目標

　　1、喜歡參加水粉畫美術活動，感受用水粉作畫帶來的樂趣。

　　2、能遷移生活經驗，運用相似聯想描畫秋天。

　　3、能用黑色的線條進行創作，大膽發揮想象力、創造力。

　　活動準備

　　1、教具和學具的準備：白色土布5米，海綿墊子兩塊(拼在一起和白色土布大小相似，課前大面積潑上橙色、藍色、黃色、紅色、綠色等，海綿潑色之后將白色土布覆蓋在上面)，鞋套每人一雙(課前穿上)，一次性桌布、排筆各若干。水粉顏料，丙烯顏料，香水。

　　2、樂曲三首：《世紀秋雨》《郊游》《森林狂想曲》。

　　3、知識經驗準備：幼兒感受過秋天的季節特征，學過有關秋天的兒歌或詩句、歌曲等：有畫水粉畫的前期經驗。

　　活動過程

　　一、準備部分：欣賞、感受

　　(一)欣賞樂曲，描述感受

　　1、幼兒欣賞歌曲《世紀秋雨》，感受秋天的季節特征。

　　師：現在是什么季節?

　　師：今天老師帶來一首關于秋天的音樂請大家一起欣賞，你們仔細聽聽音樂里的秋天是什么樣的?你們聽到了什么?仿佛又看到了什么?聞到了什么?

　　2、請幼兒閉上眼睛完整地傾聽一遍音樂。(在幼兒欣賞音樂時教師噴一點桂花香水)

　　3、引導幼兒講述自己的感受。

　　師：音樂中你們聽到了什么?(流水聲、小鳥叫聲等)

　　師：秋天，小河里有什么動物在玩呢?(小魚、烏龜、螃蟹，教師講解一下螃蟹的樣子)

　　師：秋天里還有什么動物飛到南方去過冬?

　　教師小結：秋天來了。小河的水潺潺地流動著，小魚、小烏龜在水里快活地游戲著，就連四處橫行的螃蟹也從河里跑出來找小魚、小烏龜玩，天空中有一群排著“人”字形的大雁往南飛，飛到暖和的南方去過冬。

　　師：你們還聞到了什么?(桂花香)

　　師：秋天還有哪些花開呢?

　　師：秋天也是水果豐收的季節，有哪些水果是我們秋天才能吃到的呢?它們是什么顏色的呢?

　　(二)說說秋天的詩、秋天的歌、秋天的舞

　　師：有誰能說說關于秋天水果的兒歌或者詩歌。如兒歌《秋的畫報》：黃澄澄的梨，紅彤彤的棗，金燦燦的蘋果，亮晶晶的葡萄，風娃娃鉆進樹林，在翻著秋的畫報。詩歌：采菊東籬下，悠然見南山。

　　師：何老師前段時間吃了一種食物(做動作)。對了，就是螃蟹。秋天有一句話——橘黃蟹肥。

　　教師小結：原來秋天是這么美好!有香氣撲鼻的桂花，各種顏色的菊花，還有各種顏色的水果和好吃的螃蟹。說到這我還想問問小朋友，你知道有哪些描寫秋天的歌曲啊?你們可以唱一唱、跳一跳嗎?(幼兒邊唱邊跳《秋天多么美》)

　　師：啊，跳得好極了!我也想跳了，我想邀請你們和我一塊在這塊布上跳。你們愿意嗎?

　　二、基本部分：舞蹈后聯想作畫

　　(一)彩色足跡

　　1、播放音樂《郊游》，師生一起在棉布上隨音樂“舞蹈”，棉布上留下了彩色足跡。

　　2、舞蹈過程中教師有目的地指導幼兒。觀察踩踏出來的色塊。

　　師：你們看。白布現在有什么變化沒有?

　　師：有哪些顏色呢?(紅色、綠色、藍色、橙色、黃色——五顏六色)

　　(二)豐富感受，展開相似聯想

　　1、展開相似聯想。

　　教師根據畫面提問，引導幼兒展開相似聯想。

　　哪一塊是橙色?——秋天里什么東西是橙色的呢?

　　哪一塊是藍色?——秋天里什么東西是藍色的呢?

　　哪一塊是黃色?——秋天里什么東西是黃色的呢?

　　哪一塊是紅色?——秋天里什么東西是紅色的呢?

　　2、教師提出作畫的要求。

　　幼兒根據棉布上的足跡進一步展開相似聯想。

　　師：啊，我終于明白了，秋天有這么多漂亮的顏色。我們把剛才說的都畫下來好嗎?

　　師：今天我們畫畫用丙烯顏料還有小排筆，你們是第一次用，老師有個要求你們可要聽好了。用小排筆沾上顏料之后，要在杯子的旁邊舔一舔、刮一刮，然后再開始畫

　　3、幼兒自由作畫。活動要求：幼兒先想一想棉布上的舞蹈足跡像什么，然后用黑色的丙烯顏料，在印有足跡的棉布上進行相似聯想勾畫或添畫秋天的景象。

　　教師指導：鼓勵幼兒根據足跡的形狀，大膽地進行相似聯想并用黑色線條勾畫，再說出自己所畫的秋天。

　　三、結束部分：相互評價，體驗成功

　　教師展示幼兒作品，引導幼兒欣賞并評價。

　　1、幼兒相互評價作品，說說自己最喜歡作品的哪個部分?為什么?

　　2、教師評價總結。如“我今天非常高興，我喜歡黃顏色的這一塊，因為小朋友把它想象成××，線條很流暢，構圖也很美。我還喜歡藍色的這一塊……”

　　3、師：秋天，真是一個豐收的季節。

　　活動反思

　　教育不僅要把真善美的東西傳遞給孩子，還要順應兒童的自然發展，讓兒童快樂地玩，就是我們常常說的“教育應還原它的原點——點化和潤澤生命”。本次活動的設計和開展基于以下的思考：

　　1、以相似聯想為依托，打開幼兒想象之門。相似聯想是開啟幼兒創造性想象的一把金鑰匙。幼兒每天說的兒歌以及古詩，如“小時不識月，呼作白玉盤”等，經常用到相似聯想。相似聯想是在不同的形象和事物之間，找出相同的部分，利用事物之間的本質和共同性來孕育一個新的創意。本次活動，我以顏色作為一個思維的維度，擴散幼兒的想象和操作。當幼兒踩出黃色時，就會追問：秋天有什么是黃色的?看到黃色，你會想到什么?由此調動幼兒已有的知識經驗，運用相似聯想，去建構新知識，獲得新的情感體驗和感受。

　　2、范畫和范畫的意義。幼兒的美術表現力、創造力以及審美體驗，來源于幼兒對生活的觀察與感悟，藝術來源于生活，最后又還原于生活。前期幼兒已積累了相當多的關于秋天的審美體驗，如何讓孩子將這“秋天的審美體驗”表現出來，是此次教學活動的關鍵。是需要范畫還是不需要范畫?還是只需要范畫的'某幾個元素?我在課前做過多次實踐，最后決定此次教學活動不選用任何范畫，只需要立足于幼兒的年齡特點，將日常審美經驗和欣賞活動以及幼兒的創造力有機地結合。以達到教無定法，學無定法，只要得法的效果。

　　3、多元評價提升幼兒已有的美術技能。在幼兒盡興畫完后，我給幼兒足夠的時間讓他們互評，最后再由教師進行評價。這樣安排是基于以下考慮：此年齡段的幼兒評價帶有很大的他律性，教師的評價往往左右他們的想法，讓幼兒充分自評，教師作為一名參與者、合作者，一起聆聽幼兒對于作品的理解，感受幼兒內心的世界。就像老子說的：“子非魚焉知魚之樂!”這就需要教師耐心、細致地解讀童心，感受童真。在理解幼兒作品基礎上，教師適時地介入，從情感體驗、表現方法上提出相關的構圖、線條等繪畫技能技巧的要求。

　　相似聯想教學只是我們美術教學活動的一個場景，一個片段，它就像一盞小桔燈，給我們視覺藝術(美術)教學活動照亮了新的道路，給我們找到一條適合國際上視覺藝術(美術)教育目標的研究方向，也給孩子們帶去創意的心靈，深邃的智慧。

活動策劃篇5

　　一、活動背景

　　隨著6月份的到來，我校20xx屆畢業生即將走出校園，邁向社會。但畢業班的同學手里擁有很多閑置的舊書籍無法處置，最后只能當做廢品賣掉，造成嚴重浪費。

　　“愛心接力，知識傳遞”校園書籍義賣活動的舉辦，可以為我校廣大師生建立一個互通有無的平臺，提高書籍使用率，減少資源浪費，20xx屆畢業班或非畢業班的同學可以通過愛心義賣活動將書出售給廣大低年級的同學，為此，我院擬在長崗校區大門內側計算機與信息工程學院創業與實踐協會辦公室（大學生電腦維護工作站旁）舉行舊書交易會，為即將畢業的20xx級的'同學免費提供舊書籍和學習用品交易場地。

　　二、活動主題

　　愛心接力，知識傳遞

　　——20xx屆畢業生舊書義賣活動

　　三、舉辦單位

　　主辦：共青團廣西師范學院計算機與信息工程學院委員會承辦：廣西計算機與信息工程學院分團委學生會創業與實踐協會長崗校區各二級學院分團委學生會有關部門

　　四、活動時間

　　1.收書時間：

　　20xx年6月12日

　　上午：8：00--12：00 下午：15：00—18：00

　　2.義賣時間：

　　20xx年6月13日-20xx年6月14日

　　上午11：30--13：30下午17：30-18：30

　　五、活動地點

　　1.收書地點：

　　長崗校區4、7、8棟宿舍樓下

　　2.義賣地點：

　　廣西師范學院長崗校區校大門內側計算機與信息工程學院創業與實踐協會辦公室（大學生電腦義務維護工作站/廣西師范學院家教中心工作室旁）

　　六、活動對象

　　廣西師范學院長崗校區全體學生

　　七、義賣活動出售原則

　　1、由長崗校區各二級學院分團委學生會分管的部門或社團來進行本學院20xx屆畢業生舊書籍義賣活動，主辦方免費提供場地。

　　2、只可出售用過的舊書籍，學習用品；

　　3、20xx年6月13日—14日，我院可提供擺放場所供畢業生售書，每收入100元將提成5元用于資助我院家庭經濟困難學生的愛心資金。

　　4、本活動本著公平、公開、自愿、民主的原則；解釋權歸我院分團委學生會。

　　八、活動流程

　　1.活動前期

　　（1）6月8日到6月9日（周三至周四）11：30--13：30，17：30-18：30，我院將安排值班人員在聚賢樓一樓飯堂對面設立舊書籍愛心義賣宣傳活動。

　　（2）6月8日到6月9日（周三至周四）晚20：00開始，各二級學院有關部門將深入本學院的畢業生班宿舍進行宣傳活動。

　　2.活動中期

　　（1）6月12日上午11：30--13：30，下午17：30-18：30，（周五），我院將安排工作人員在長崗校區4、7、8棟接待各二級學院畢業生回收的舊書籍。

　　（2）6月13日至14日：上午8：30--13：00，下午15：00-18：00，我院工作人員將在長崗校區校門口的大學生義務維修站及計信學院創業與實踐協會辦公室外將對各二級學院的舊書籍進行舊書交易活動。

　　3.活動后期

　　（1）本次活動從征集書籍開始，所有書籍以及最后財務狀況將以公告的形式向全校公開，接受大家的監督，做到過程透明化。

　　（2）活動后由我院分團委相關成員整理總結報告，并上交

　　老師。

　　（3）計信學院將進行一次總結大會，收集各個部門的活動心得及感受。

　　九、注意事項

　　1、活動期間要求各部門負責人需合理安排工作人員，認真執行布置的任務，做到現場秩序有條不紊；

　　2、相關工作人員必須服從安排，按照要求認真完成各項工作，做好前期準備及善后工作；

　　3、每位分團委學生會成員的言行都代表著計信院的形象，因此在整個活動過程中一定要注意自己的一言一行，特別是禮貌問題；

　　4、計信院的工作人員需帶好常委或委員牌。

活動策劃篇6

　　4月4日是我國人民緬懷先人、烈士的清明節，為紀念這個有著深遠意義的日子，緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導廣大學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，促進我校精神文明建設。xx小學決定于4月2日前往XX市烈士陵園舉行緬懷革命烈士、學習愛國精神掃墓活動。

　　一、活動時間：20xx年4月2日

　　二、參加對象：

　　1、五年級學生

　　2、活動負責人：XX

　　3、領隊：XX、XX

　　三、活動準備：

　　1、召開掃墓活動動員會議，(迎新晚會策劃書)強調安全、紀律等問題。

　　2、掃墓前每位學生做好一朵小白花。

　　3、要求參加活動的學生背熟宣誓詞。

　　4、參加本次掃墓活動的'學生要注意安全、紀律，要穿戴整潔(穿校服)，帶校卡;言行文明。

　　5、安全處準備好校車;

　　6、校旗、隊旗各一面、照相機一只、花圈一個。

　　四、活動過程：

　　1、4月2日早上8：10參加掃墓的師生在學校門口集合

　　2、掃墓儀式

　　3、回學校。注：(如若計劃有變，遵守組織安排)

　　五、掃墓活動儀程

　　1、全體立正，奏國歌。

　　2、向革命烈士敬獻花圈。

　　3、向烈士默哀三分鐘。

　　4、向革命烈士宣誓。

　　5、學生代表講話。

　　6、學校德育主任講話。

　　7 、向烈士獻小白花

　　8、參觀烈士紀念館

　　9、宣布清明掃墓活動到此結束。

活動策劃篇7

　　軍校簡介：

　　黃埔軍校舊址位于廣州黃埔長洲島，是大革命時期孫中山在中國共產黨和蘇聯的幫助下建立的一所新型軍事學校。孫中山以創造革命軍，來挽救中國的危亡為辦校宗旨，以親愛精誠為校訓，學習蘇聯的建軍經驗，培養革命的軍事人才。軍校群英薈萃，名將輩出，被稱為中國將帥的搖籃。在東征、北伐及抗日戰爭中，軍校師生英勇善戰，所向披靡，立下了赫赫戰功，為中華民族的`獨立和解放做出了重要的歷史貢獻，在中國近代史和軍事史上具有重要意義。

　　活動目的：

　　今年是中國建國60周年，組織支部的團員去參觀黃埔軍校舊址，去體驗革命先輩的經歷，緬懷他們的豐功偉績，具有重要的意義。這是一次很好的革命傳統教育，希望通過活動，能使大家接受在戰火紛飛的年代共產黨人、革命戰士高尚精神的洗禮，增強民族自豪感和歷史使命感，去繼承和發揚革命先烈遺志，充分發揮黨、團員的先鋒模范作用，讓革命先輩們的精神世世代代傳下去。

　　活動地點：廣州市黃埔軍校舊址

　　活動人員：本支部全體成員

　　活動形式：參觀、學習、交流

　　活動流程：

　　全班分成6 個小組進行比賽，比賽分為4個環節進行評比，講解比賽（50分）、尋物探險（20分）、爬梯比賽（20分）、紀律評比（10分），由各小組相互評分，活動結束后評選出前三名，頒發獎狀和獎品（獎品待定）。

　　1、早上 8：00羽毛球場集中，8：30海印橋南坐車，9：30左右到達新洲碼頭，9：40坐船5-7分鐘，十點開始參觀。

　　2、拿參觀票，參觀黃埔軍校舊址并在群英館中進行講解比賽（10：00-11：30）

　　4、參觀孫中山紀念館（12：30-13：00）

　　5、尋物探險比賽（13：00-14：00）

　　6、參觀孫中山紀念碑并進行爬梯比賽（14：00-15：00）（包括頒獎）

　　具體安排：

　　分組情況：

　　全班同學進行抽簽，隨機分成六個小組，每組5個人（其中有三組有六個人），并確定組長（各組內部選組長）。

　　A組：創彬、海善、培鈿、遠玲、東林、彬仰

　　B組：達洪、侯波、陳妮、凌娥、永杰

　　C組：偉堅、小琪、良茂、炳欽、小花

　　D組：澤謹、劉騰、如珠、敏玲、文婷、淑娟

　　E組：錫威、碧風、龍鍵、文鉥、萬成、彩虹

　　F組：炎鋒、少田、秋苑、金亮、翠冰

　　講解比賽（50分）：

　　各組長抽簽選定介紹的歷史人物，查找人物資料，各組派一至二個人進行講解，主要介紹人物的事跡。（由各小組相互評分）

　　A:xxx、徐向前 B:葉劍英、郭沫若 C:廖仲愷、聶榮臻

　　D:孫中山、茅盾 E:林彪、陳毅 F:周恩來、左權

　　尋物探險（20分）：

　　參觀完中山紀念館，進行尋物探險活動。

　　道具：相機（每組一部）、繩子、徽章（各組的標志卡紙、回形針）

　　內容：每組五個人，一個啞巴（不能說話，必須扶著瞎子）、一個瞎子（帶布條）、兩個跛子（二人三足）、一個正常人（幫忙指路，由各組長擔任，負責監督、拍照。六組組長互換）

　　爬梯比賽（20分）：

　　紀律評比（10分）：

　　在整個參觀過程的紀律情況評比。（由各小組相互評分）

　　由以上三種評分總和最高組為第一，以此推之。

　　經費預算：

　　1、獎品：50元

　　2、車費：

　　2* （2+2+1.5）=11元|每人

　　來回總的：33*11=363元

活動策劃篇8

　　一、活動主題：感動身心，讓愛充滿校園

　　二、活動目的

　　為了進一步讓廣大共青團員認識自身所被賦予的歷史使命，弘揚愛國，進步，科學的精神，增強社會主義責任感。特舉辦此次團日活動，激勵其牢牢把握當下，珍惜自身所擁有的東西，學會感恩，讓愛充滿校園，在燦爛的青春里面留下更多美好的記憶。

　　三、活動時間

　　20xx年x月26號，周四上午10：00到12：00

　　四、活動地點

　　北區大草坪

　　五、參加人員

　　20xx級中藥學全體成員

　　六、活動流程

　　1.人員分工

　　主持人：杜漠冀治鑫

　　負責統籌大局，領導本班同學積極完成此次活動。

　　宣傳：董天珂

　　面向全班同學宣傳此次活動。

　　組織：白晗

　　屆時組織本班同學到達活動地點。

　　拍照：王楠王梅

　　禮品購買：孟桐雨何宇東

　　衛生打掃：王培胡祥

　　2、具體活動內容

　　1）主持人開場白；

　　2）開始游戲

　　a.蘿卜蹲

　　每個人從白晗那里抽一張卡片，這些卡片上寫著不同的名詞，如：蘿卜蘋果黃瓜等等。拿到卡片的人，就扮演者卡片上所屬名詞的角色。接著，由一個人開始說：**蹲，**蹲，**蹲完&&蹲，&&就要重復剛才的動作，讓另外一個人蹲。速度要快，沒反應過來的人或者說錯的人就要接受懲罰，表演節目。表演得好的話，也可以接受獎勵！

　　b.猜猜看

　　以組為單位（4人一組），一個負責舉著大卡片（卡片上是所要猜的名詞）兩個負責猜，另外一個人負責在題板上畫出所要猜的'東西（謎底只有畫畫的這個人知道）不能寫字，以任意形式的畫呈現出來，時間為三分鐘，猜出最多名詞的組員受到獎勵，贏取禮品。c.牽起我的手吧

　　全體成員圍成一個大圓圈，接著由主持人說開始，這些人便繞著順時針方向走，但還是得保持圓圈的樣子，主持人這時候會說出一個數字，也就是以這個數字為一組，得牽起手圍成一個小圈，被排除在外的人則被淘汰，如此循環，最終留下的兩個人接受獎勵。

　　3）支持人結束語，并且總結此次活動；

　　4）打掃衛生。

　　3、經費預算：160元

　　包括：3根畫筆，30張小卡片，40張大紙板，3本畫本，6份大禮品，10份小禮品，一些吃的零食。以及一張大桌子，3張小桌子。