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班級活動策劃 篇1
活動引言:
相識是杯醇香的酒,相逢是首優雅的歌,相處時那濃濃的血,相聚是那南飛的雁。我們帶著對大學生涯的向往和對未來的期盼,相聚在xx班。相識是緣,相知是分,就然我們好好把握住這緣分,共同開創屬于我們的未來。
活動主題:
聚餐里你我他,班級體靠大家活動目的:開學伊始,我班舉行了班干部換屆活動。為增強班級體凝聚力和集體榮譽感,加強班級干部與同學的`溝通,激發同學們的學習熱情,進一步展示我班學生嶄新的精神面貌,在本周日晚舉行了聚餐活動。
活動地點:
xx飯店
活動時間:
xx年xx月xx日晚上xx點至xx點
活動方案:
1、提前半小時到國際教育學院樓前集合
2、在班長的帶領下到達聚餐地點
3、到后同學們開始就座吃飯
4、結束集合之后大家合影留念
后期安排:
活動結束后,本班將召開一次主題班會,就此次活動優缺點展開討論,從中學習經驗,并策劃下一次活動的形式與主題。
主辦單位:
xx學院
承辦單位:
xx班
活動預算:
本次活動經費由xx承擔(盡量避免不必要的經濟開支)
班級活動策劃 篇2
一、指導思想
為加強我校德育工作,引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,培養學生成為熱愛社會主義祖國、具有社會公德、文明行為習慣、遵紀守法的公民,使少年兒童成為二十一世紀社會主義新人。
二、活動程序
升旗儀式的主持人和指揮由參與班級自行選拔訓練,升旗手、護旗手由國旗班學生進行,少先隊大隊部負責落實培訓。升旗的一般儀式如下:
1、全體立正,出旗;
2、升旗,敬禮;
3、唱國歌;
4、國旗下講話;
5、升旗儀式結束。
三、參與班級
三——六年級。一般順序由六年級開始,至三年級結束。
四、講話時間
學生國旗下講話活動5分鐘,值周老師作值周工作總結5分鐘。
五、講話內容與形式
1、講話內容
以德育處制定的《德育處學期工作計劃》月份教育主題和周教育主題,以及結合時事、重大節日、紀念日和學校傳統特色活動作為講話內容。
2、活動形式
活動形式應莊嚴、活潑、多樣,可以單人或眾人,可以老師與學生或學生與家長,可以配樂或表演,應該符合小學生年齡和心理特征,也遵循國旗下講話的特殊性。
六、講話要求
1、內容觀點正確,具有時代感,符合學生思想、生活實際。
2、講話人要衣著整潔,端莊大方,學生要佩戴好紅領巾,行隊禮。
3、用普通話演講,語速、語調適中,脫稿演講。
4、學生的講話稿需班主任老師修改,并提前一周送大隊輔導員老師審核。
5、講話完畢,講話人將講話稿送交大隊部存檔。
七、活動評比
1、國旗下講話活動與比賽相結合,與班級文化考核相結合,與班集體量化考核相結合。
2、對學生的主持、指揮以及國旗下講話進行綜合評比,評選的'優秀名額占參與班級數的三分之一,并在班集體量化考核中加5分。
3、按基本分和亮點分進行評分,基本分+亮點分=班級得分。
4、基本分主要看儀式、程序是否規范,主題是否鮮明,是否按照國旗下講話活動的基本要求進行;分三個檔次進行打分,第一檔90-100,第二檔次75-85,第三檔次60-70;亮點分主要看講話活動是否新穎、精致,總分為20分。
5、由大隊委員當場打分,大隊長負責統計,公布。
八、具體安排(附表)
班級活動策劃 篇3
舉頭遙望琉璃月(視頻),側耳傾聽雨霖鈴(短信征文),翩翩起舞玉蝴蝶(許愿),玉指輕彈芙蓉曲(班級紀念冊),贏得一園滿庭芳(Party)!
視頻部分
活動名稱:琉璃月—光影流年
活動時間:4月11日—4月20日
上交時間、地點:4月20日(周二)9點、12寢活動室
加分方式:每班各選5人組成視頻制作小組,小組成員加0.4分,其他同學0.2分
視頻要求:形式不限(可以是單純的視頻,也可以視頻與照片的結合,但不可全部用照片,視頻要占大部分),主題要積極向上,內容樂觀,如:記錄班級同學之間難忘的時刻、展現班級各項工作經驗成果、學風和精神文明建設、學生精神面貌和社會活動情況等,內容真實,富有意義。視頻時間5~8分鐘。
短信征文
活動名稱:雨霖鈴—鈴動我心
活動時間:4月11日—4月16日
上交時間:4月16日(周五)晚6點12寢活動室
活動目的:涓滴字句凝聚著你的關懷,簡單筆畫訴說著你的心聲。在你的生活中一定有那么個人,那么一條短信曾讓你感到溫暖,也一定曾有那個一個人,那么一條短信是你要發送出去的祝福。現征集短信征文,具體要求如下:
針對你曾經收到或發出的一條你與同班同學之間,與其他班同學之間亦或是與導哥導姐之間等相互關心、觸動心靈的短信,寫一篇字數約1500字的征文(詩歌字數不限),要求內容詳實、感情真摯,有特色,語言優美,文體不限。
格式要求:文章標題—短信內容—文章正文—姓名、年級、班級(電子版、打印版各一份)
評選時間:4月17日
紅榜張貼時間:4月18日
評獎方式:一等獎:2人
二等獎:4人
三等獎:6人
祈愿祝福
活動名稱:玉蝴蝶—放飛心愿
活動時間:4月11日—4月20日
上交時間、地點:4月20日(周二)9點、12寢活動室
綠野仙蹤,彩蝶翩躚……美麗的心愿化作蝴蝶的翅膀,伴你飛過曾經的歲月。此時此刻,你的心中是否有著太多太多復雜的感情,那就把它放飛在祈愿樹上吧!你可以在這里為你的班級祈福,訴說你對班級亦或是你身邊同學的感情,你也可以在這里為自己加油,尋找一片心靈的凈土,你還可以在這里許下愿望,或許我們就會幫你完成夢想,讓你收獲意想不到的驚喜。快快加入我們,五彩玉蝶,正盤旋起舞……
班級紀念冊
活動名稱:芙蓉曲—青澀回憶
活動時間:4月11日—4月20日
上交時間、地點:4月20日(周二)9點、12寢活動室
加分方式:每班各選5人組成紀念冊制作小組,小組成員加0.4分,其他同學0.2分
尋覓成長足跡,綻放青春光彩——讓我們留下那最真,最美的校園記憶
有這樣一類人,無論經歷了多少時代的.變遷,我們想起他(她),總會勾起心底那份最濃最深的回憶;有這樣一份情,無論什么時候想起它,我們的心中總會涌起一股暖流,溫暖著我們的心。這類人就是我們朝夕相處的伙伴,這份情就是我們濃濃的同學情誼!它們深深地印在我們的心底,成為我們最深的記憶!
活動要求:制作的班級紀念冊為手寫版筆記本形式,筆記本大小不限,內容自定
內容提示:
1、班級簡介(必)
2、同學檔案:介紹班級成員。
3、可展現班級學風建設,體現出班級濃厚的學習氛圍。
4、可展現班級和諧的生活氛圍,如展現寢室文化等。
5、可展現班級參加活動情況,可以是班級、院系以及學校舉辦的活動,也可以是社會活動,如社會實踐等。
6、作品欣賞:同學自己的小作品,,如參加比賽出的作品展現。
7、給同學的話:班級同學互贈祝福的話。
8、簽名:班級全體同學的簽名。
(以上為對各班制作的提示,各班可以根據自己的實際情況,增添自己特色部分。)
展示Party
活動名稱:滿庭芳—歡聚一堂
活動時間:4月23日晚6點
活動地點:G211
活動對象:全體20xx級
活動流程:播放視頻(班級紀念冊、黑燈)—樂器演奏、讀短信征文、吟詩—班級視頻、祝福或愿望(1—3班)—游戲1—班級視頻、祝福或愿望(4—6班)—游戲2—班級視頻、祝福或愿望(7—9班)—過生日—各班班長為老師送上紀念冊—結束—簽名
前期準備:1、宣傳部:許愿樹2個、宣傳海報4張(4月11日、4月20日)、紅榜2張(4月18日)、布置黑板、白板筆、打印短信征文要求2份(4月11日)
2、電子版紀念冊、短信征文 (范金石)
3、樂器演奏、讀短信征文(劉垚嶺笛子、琵琶、古箏)
4、主持人、主持詞(吳多)
5、ppt背景、游戲ppt、生日ppt(同學的資料4月16日上交)
6、生日蛋糕、推車
7、樂器配樂、開場音樂、游戲視頻、生日音樂、送禮音樂、結束音樂
8、禮儀2名、工作人員若干
9、座位安排
10、游戲小星星、學號箱、學號紙片
11、條幅
12、邀請嘉賓:張濤老師、08級全體學生會成員、各班所有同學
13、照相(韓霜霖)
14、活動報道
1 5 、噴花
需要經費部分:1、蛋糕(1個)
2、條幅(1個)
3、許愿樹(2個、卡紙)以及紙貼若干
4、游戲星星(亮紙)
5、如果有小禮品更好
6 、噴花(2個)
7、白板筆
注:11日班長開會通知:
1、時間
2、統計各班4月23日生日的同學
3、完成愿望
11日(周日)
晚9:00班長開會,貼總體海報以及短信征文海報
12日(周一)
13日(周二)
14日(周三)
15日(周四)
16日(周五)
晚6點12寢活動室收短信征文
17日(周六)
評選短信征文,找宣傳部寫紅榜
18日(周日)
張貼紅榜
19日(周一)
20日(周二)
4月20日(周二)9點、12寢活動室收視頻、紀念冊、下發愿望,邀請嘉賓
21日(周三)
制作視頻
22日(周四)
制作視頻
23日(周五)
6點Party正式開始
班級活動策劃 篇4
活動內容簡介
活動意義:通過趣味性的活動,采取回答問題和尋找照片的形式,讓參加活動的同學從文字和圖片中了解上海大學成立15周年的變遷,在活動最后提出對上海大學發展的看法和建議,為上海大學的發展獻計獻策。
前期準備:
1. 活動所需物品的采集
2. 上海大學歷史的收集匯編
3. “探索歷史”活動的.地圖測繪
4. 提問地點的選擇;上海大學歷史照片的擺放
5. 關于上海大學發展歷史的題目設計
6. 活動起點終點的場地布置
7. “上海大學歷史大紙板”的制作
活動流程:
1. 將土木大一學生分為工作人員、參加活動人員兩組,工作人員26人,答題地點20人(每個地點 “提問人員”2人,共10個地點),活動拍攝人員3人,起點終點布置人員3人
2. 在起點處,由工作人員申明此次主題團日活動的名稱、意義和規則,強調上海大學15年來的歷史變遷。給參與尋寶活動的10組人員,每組發放地圖一張,換取卡片6張(6張換取卡片即6次答題機會),純凈水若干瓶。
3. 每組參與人員根據所給活動地圖進行探索找到“提問人員”,以手中的一張“換取卡片”換取回答一個“關于上海大學歷史”的問題。回答正確即可得到圖章一枚,回答錯誤則失去“換取卡片”并繼續進行探索,尋找下一個答題地點,直至結束。(注:每組參與人員在每處答題地點只可回答一則歷史問題,問題分為判斷題和選擇題兩種類型)
4. 在地圖上還另外設置了若干尋寶地點已提供附加得分,這些地點上放置了一些上海大學成立十五周年的歷史紀念照片(每張照片相當于一枚圖章)。
5. 在為期兩個小時“探索歷史”活動結束后,所有隊伍必須回到終點。各隊兌換成績進行統計并頒發獎品。
6. 活動參與人員和工作人員一起觀看事先準備好的匯總了上海大學成立十五周年來點點滴滴的“歷史大紙板”。
7. 每組活動參與人員推選一位代表上臺發表對此次“探索歷史”活動的看法以及對我們上海大學今后發展規劃的建議,最后經過工作人員進行匯總后,上交上海大學團委,借此向學校反映一些情況,為上海大學的發展獻出我們自己的一份力。
班級活動策劃 篇5
一、活動內容:
1、請學生任意選用圣—桑的《動物狂歡節》中的一段音樂,進行編排、創作并表演。
2、形式要多樣,可以是給音樂填歌詞進行表演唱,也可以編排成音樂劇,還可以用樂器(或自制樂器)為音樂伴奏等。
3、可以根據需要改編原作品的音樂。(速度、節奏、風格的改變)
二、活動目的:
1、通過音樂會的表演,對動物狂歡節的中音樂有更深層次的理解。
2、通過小組合作,培養學生的集體榮譽感,加強學生的合作能力。
3、通過對音樂的二度創作,發揮學生的想象力,提高學生的創作力。
4、通過創作(音樂、表演、服裝、道具),充分體現音樂與其他學科的結合。
三、活動準備:
1、把全班學生分成若干組,每八個人一組,并給每組編上序號。每組選出一名節目解說員。
2、除鋼琴和電子琴外,其它樂器自備。
3、服裝道具自備,越有創意越好。
4、音樂學習委員做本場音樂會的記錄員。
四、活動年級:
此活動適合初二年級的`學生
五、活動步驟:
1、小主持宣布“動物狂歡”音樂會現在開始。
2、從第一組開始,按序號進行表演。
3、每組表演完畢,請解說員解說本組表演的創意是什么,為什么有這樣的創意。
4、記錄員記錄表演過程及解說員的解說詞。
六、活動結束
七、課后拓展:
1、每組交一份本組創作的書面材料。
2、每組交兩份書面報告,其中一份是本組認為創作最好的一組其優點是什么,另一份是本組認為創作不是很好的一組其需要改進的地方在哪里。
班級活動策劃 篇6
一、活動背景:
20xx年開學,春意盎然,正是踏青春游的好時 節。通過本次春游活動,在領略優美的景色的同時,促進本部部員之間的交流,營造和諧融洽的.集體氛圍,豐富同學們的校園生活, 陶冶情操。
二、目的:既為全體成員營造一種輕松自由的氣氛,又 可以加強部員們的集體意識和感情交流。
三、活動類型:旅游類
四、活動主題:“團結互助,增進友誼”
五、活動時間:清明節之后(初定)
六、活動地點: 武漢植物園
七、活動對象:全體院紀檢部成員(自愿)
八、活動內容:
1、為了組織參加活動的同學們這次春游活動,提前確認旅游地點,了解旅游線路和相應的價格。
2、為了便于活動的開展,提前做好一切的準備工作。在出游人數的統計方面,我們本著自愿的原則。由各組對參加的人員進行登記報名.再匯總,然后進行統一安排。
3、查閱相關資料,了解我們這次活動的路線和具體的行程安排及安全保障問題。
4、確定好時間后在學校南門集合(時間要說早一些,因為有人會遲到),準時出發前往目的地,然后進行觀賞和游玩。
5、翌日返回,結束此次春游活動。
九、活動要求:
1、出發前由負責人做好有關出游方面的宣傳,提醒同學們不要私自離隊,凡事都要集體行動。
2、各部員要自行準備好隨身必備物品,充分做好出游準備。
3、在出游過程中,行為舉止要大方得體,不要在公園里大聲喧嘩,亂扔垃圾,破壞公物和損壞環境。
4、期間出現任何突發情況時,要及時上報負責人,以便于處理好應變工作。
5、大家所帶的食品一定要衛生干凈,以免出現不必要的問題。
十、突發情況應對措施:
1、如果活動當天出現惡劣天氣,不能如期正常出行,則活動時間改期,事后再議,并及時通知給每一個人。
2、若在游玩過程中出現身體不適或突發情況時,應及時聯系負責人,并及時進行處理。
十一、備注:其他的部分再根據實際情況進行補充。
十二、經費預算: 門票15元/人,其他費用待定。
班級活動策劃 篇7
一、活動主題
班級活動之戶外分組小游戲
二、活動目的
研究生入學已有近兩個月的時間,同學們分別來自于不同的學校和家鄉,能夠相聚在湖南大學工商管理學院便是一種緣分。通過開學這段時間的共同生活和學習,以及學院和研會組織的一系列諸如素質拓展訓練、岳麓山定向越野、迎新杯籃球賽等等活動,大家相互之間已有了一個大致的認識和了解,但由于一些固有的客觀原因,班里面的男生和女生之間、各寢室之間還是存在著不同程度的生疏。為了進一步增進同學們之間的'交流,加強班級凝聚力,培養大家的團隊合作意識以及對班級的歸屬感,我們籌劃了這次的班級集體活動,一方面以豐富大家的課余生活,同時也可為同學之間的互動溝通提供一次好的機會。
三、活動時間
20xx年10月29日下午
四、活動地點
“湖南大學”校碑南側天馬山景區草坪
五、策劃人員
11級工管院研一班班委
六、參與人員
11級工管院研一班全體同學
七、組織方式
1、由班委搜集一些小游戲項目供大家娛樂,期間各班委需做好整個活動的組織和協調工作。
2、這次活動屬于一次班級性集體活動,原則上11級工管院研一班全體同學都應按時、積極的參加。
八、具體安排
全體班委負責整個活動的組織和協調工作,活動時,除去班委成員以外的所有同學被隨機的分為七小組,各小組之間會進行各種小游戲競賽項目,我們會對游戲中的獲勝者給予小獎品,以此活躍氣氛,同時調動大家的積極性。活動間歇期間,我們也會準備一些休閑小食品供大家享用。下面是具體的活動流程:
1、班委成員提前買好小食品,準備好游戲道具,并提前一天去活動地踩點。
2、請全班同學于10月28日(周日)下午14:30前在“湖南大學”校碑前集合。
3、活動開始前,班長負責確定參加活動的總人數,確保無誤,并進行現場隨機分組。
4、隨后在全體班委成員的組織和協調下,依次進行之前準備的各項趣味小競賽。
5、游戲完,大約17:00,進行簡單的頒獎和壓軸的“抽心愿”環節。 6、17:30左右,活動結束,同學們各自回學校吃飯、休息。
九、經費預算
XXXX元
十、可行性分析
本次班級活動的整體預算大約為XXXX元,各項支出基本合理,且活動地點在校區附近.總體來看,本次活動幾乎不存在安全隱患,我們也做了較為充分的準備,能夠確保活動的順利開展。
十一、活動注意
1.所有同學都應當有強烈的時間和紀律觀念,準時在指定的地點集合
2.活動過程中各班委需做好整個活動的組織和協調工作。
3.同學們應注意個人的財產安全。
4.所有同學活動期間請遵守紀律,勿擅自個人行動。
5.活動期間應注意保護周邊環境,活動后將所有垃圾全帶回學校處理。
十二、人員具體安排:
活動場地確定、道具及食品的購買:所有班委成員
小游戲活動主持人:崔晨
小游戲活動協調人:所有班委成員
特殊情況處理: 楊茂勇、賴瓊琴
備用物品:創可貼、紅花油等。
工商管理學院11級研一班班委
20xx-10-26
班級活動策劃 篇8
為隆重紀念“五四”運動xx周年、慶祝建團xx周年,積極倡導社會主義核心價值觀,加強學生愛國主義教育,培養集體凝聚力和榮譽感,展現我校學生朝氣蓬勃的精神風貌,營造積極健康、特色鮮明的班級文化氛圍,推動班風、院風和校風的建設,學校團委決定組織開展桂林理工大學20xx年紀念“五四”運動xx周年班級歌詠匯活動:
一、活動主題
理想與信念
二、活動時間
20xx年3月-5月
三、參賽要求
學院初賽:
各學院在本院范圍內舉行初賽,初賽要求覆蓋到除畢業班之外的所有全日制在校本科班級。在學院初賽的基礎上,每個學院擇優推薦一個班級參加學校決賽。
校內決賽:
1、各學院推薦參賽班級應以一個整建制班級為基數,適量增加其他參演人員,總人數控制在60人以內,鼓勵班主任、班導師、輔導員積極參與。
2、每個參賽隊演唱1首參賽曲目,選曲要以圍繞“理想與信念”為主題,展現當代大學生朝氣蓬勃的精神風貌。
3、各參賽班級需提供LED背景視頻,視頻制作的`高清格式分辨率為1920*1080,要求提供無水印視頻,比賽當天由參賽班級自行負責播放。
4、參賽曲目類型:
經典老歌(如同一首歌、紅日、光輝歲月等)
傳統紅歌(可參考《中宣部推薦100首愛國歌曲一本全》)
青春勵志(如我相信,超越夢想、水手等)
愛校榮校(如勘探隊員之歌,桂林理工大學之歌等)
四、時間安排
1、宣傳發動階段(3月18日—3月31日)
學校下發活動通知,各學院制定本學院活動方案,做好活動的宣傳動員,引導各班級和廣大同學充分認識到舉辦班級歌詠比賽的意義,積極參與到活動中來。
2、初賽選拔階段(4月1日——4月30日)
各學院以班級為單位,組織本學院初賽,遴選出一個整建制班級參加學校決賽。請于5月4日前將班級歌詠比賽報名表(附件1)及參賽班級人員信息(姓名、班級、學院)以電子檔形式發送大學生藝術團郵箱,紙質檔連同高清無水印視頻交大學生藝術團辦公室。
3、決賽階段(擬定5月中旬舉行)
學校將于5月中旬在雁山校區體育綜合訓練館舉行班級歌詠比賽決賽,對參賽獲獎的班級進行表彰獎勵。
五、獎項設置
本次比賽獎項設置:一等獎一名,獎金1000元;二等獎兩名,獎金各800元;三等獎三名,獎金各400元;優秀獎若干名,獎金各200元,對以上獲獎班級均頒發獎狀。
六、有關要求
1、高度重視。各學院要高度重視,加強領導,認真謀劃、精心組織,合理、充分安排排練時間,確保節目質量和整個比賽活動的順利實施。
2、積極推進。要注重調動學生參與活動的積極性、主動性和創造性,做好活動宣傳和推進工作,擴大活動的影響力,確保活動取得實效,要適時舉辦學院比賽,精心挑選能夠代表學院水平的班級參加學校決賽。
3、注重結合。要把本次比賽與全區第五屆大學生藝術展演活動結合起來,與加強班級組織建設結合起來,從而推動我校校園文化活動的開展,營造良好的育人氛圍。
附件1:學校20xx年紀念“五四”班級歌詠匯報名表.doc
附件2:評分標準及規則.doc
共青團桂林理工大學委員會
20xx年3月16日
班級活動策劃 篇9
一、活動主題:
我的班級 溫馨做主
二、活動背景:
漫長的學生生涯中,班級是完整的象征,榮譽的共同體,記載著我們的歡笑和成長,你一定不會忘卻。和“溫暖”相比,“溫馨”更強調一種氛圍,是存在于其中的每一個個體與個體之間相互和諧融洽所構成的基調,體現在生生之間、師生之間的平等、理解、相互關心幫助、相互學習影響等方面。溫馨的瞬間值得紀念,值得我們分享。但是由于大學生活的特點決定了師生間的關系很難得到較大的發展與促進,特別是作為學生生活與學習的advisor, 班主任與學生之間的關系的好壞就決定了一個班級凝聚力的強弱,所以為了一個班級更加和諧健康的發展,學生熱切的希望班主任能夠參與到這個溫馨班級活動中去。
三、活動目的:
一個班級就像一個大家庭,班主任就是一個長輩,同學們就是兄弟姐妹。通過我們一起參與這個活動,我們一起努力、一起加油、一起分享快樂,可以提升班級的凝聚力,讓同學感受溫馨班級的魅力,在各個班級找到溫馨之處。調動同學的積極性,為班級以后順利開展其他活動做好鋪墊。并且讓我們結識更多的同學。
四、主辦單位:
湖北大學物理學與電子技術學院團委
五、承辦單位:
湖北大學物理學與電子技術學院志愿者協會
贊助單位:
六、活動對象:
湖北大學物理學與電子技術學院
七、活動時間:
具體待定
八、活動地點:
具體待定
九、活動流程:
(一)活動前期:
1.策劃部在活動前寫好策劃書。(負責人:徐竹婍)
2.與嘉匯園管理人員聯系,取得場地的使用權利。準備活動所需的食材與獎
品。(負責人:韓順冰)
3.與各班班主任聯系,確定出場事宜。與團委老師聯系擔任評委的事宜。
(負責人:艾哲)
4.宣傳部制作活動所需的海報和宣傳板,分別擺放在一期、二期與嘉匯園的
人流密集處。(負責人:李小露)
5.全面通知各班級,說明活動內容以及注意事項。做好宣傳工作,著重強調集體的力量與集體榮譽的重要性,鼓勵更多的人參與其中。
(負責人:班隊長)
6.分派負責各個活動部分的人員,做到井然有序。(負責人:艾哲)
7.各班準備好班級ppt資料,主要由班主任組織編排,材料要以班級團結,
和諧為主題。班主任選擇一名同學作為ppt解說員.
8. 各班主任在班上組織同學們選擇一首積極向上,充滿活力,能體現當代大學生自強不息精神的歌曲作為班歌,由同學以及班主任投票選擇,并組織同學學唱這首歌,以在活動中進行班歌比賽。
9.班主任要挑選5位同學進行廚藝培訓,并準備一道私房菜以在比賽時展示,進行班級比拼。
(二)活動期間:
第一部分:ppt展示
1.事先抽取出賽順序,通知到場時間,以及比賽規則于注意事項。
2.各班同學班主任按時到場,各班把ppt材料按順序拷貝到電腦上,做好比賽的準備工作。
3.各班展示ppt配合解說,評分員做好評分工作。
第二部分:班歌比賽
1.各班負責人提前將歌曲伴奏按順序(同ppt展示的順序)拷貝到電腦上。
2.開始比賽。由評委根據評分標準給各班的表現打分。
第三部分:廚藝大比拼
1.事先抽簽決定各班的分組情況,通知到場時間,以及比賽規則與注意事項。(負責人:各班班隊長)
2.比賽前布置好會場。(負責人:艾哲)
3.按照分組的順序,第一組的參賽班級出賽,由班主任現場抽取2道菜名,班主任與自己班上的5名同學制作抽取菜式與自己準備的私房菜。第二組的參賽班級出賽,過程同上。
4.各班挑選一名成員介紹自己班的菜肴,說出具有誘惑力的宣傳語。
5.第一組的班主任作為第二組的評委,第二組的班主任作為第一組的評委,進行抽取菜式的互評,各班的私房菜由特別評委評審。綜合打分。
6.現場頒布獲獎情況,班主任派一名同學上去領獎。
7.新聞采編部負責當天的拍攝。(負責人:朱小丹)
第四部分:班刊評選
1.各班征集同學的班級生活,將自己對于這個班級的認識、感受與期許用語言表達出來,制作成冊,參與班刊的評選。
(三)活動后期:
1.秘書處做好活動總結。(負責人:蔣琦)
2.新聞采編部寫好新聞搞并投往校報。(負責人:朱小丹) 十、注意事項:
1. 工作人員應佩戴工作帽,工作牌和志愿者徽章。
2. 活動過程中應服從組織紀律,時刻注意個人及志愿者協會的形象,做到以禮待人。
3.注意活動當天的秩序和安全,尤其是廚藝大賽的環節,由于參與的人數多范圍廣以及活動性質的特殊,發生意外的可能較大,需要增加更多的人手,以確保現場的秩序與安全工作。
十、可行性分析:
一個集體如果沒有凝聚力,我們就感覺不到集體力量的存在,感覺不到自己對于集體的責任,就不會為之去努力奮斗。所以我們需要做的就是有計劃、有目的的組織多種內容和形式的活動,營造出融洽向上的集體心理氛圍。這一次,我們以全院為范圍,展開較為大型的活動,更加鮮明的宣揚了本院創新、充滿活力的精神,以及志愿者協會服務師生的宗旨。就活動而言,各部分都強調班級的凝聚力與協作能力,對于班級而言是非常有作用的。因此本次活動是十分有意義的,所以是很有必要進行的。
附帶:比賽說明
一、 比賽規則:
ppt展示:以班級為單位,運用ppt配合具有感染力的`演講,向大家呈現你的溫馨班級。
班歌: 選取最能代表你的班級心聲的歌曲,以班級的力量唱給大家聽。
廚藝: 以班主任為主、4位同學為輔組成五人團,大顯廚藝身手。每個團隊需要做出3道菜,其中兩道菜是現場抽取菜名制作,材料有活動主辦方提供,另一道為私房菜,各團隊自行準備材料。要求在40分鐘內完成制作過程,不允許帶菜料成品。廚藝展現完畢后,由各團隊介紹自己的作品,要有自己的特色。評分環節:第一組與第二組互評抽取菜式——由第二組的參賽老師擔任第一組的評委試吃評分;第一組的參賽老師擔任第二組的評委試吃打分。
二、評分標準:
(一)、ppt展示、班歌以及班刊部分:
1.表現形式(50分)
①內容健康積極向上,能良好的反應班級的整體風貌。
②內容具有一定美感,表現形式多樣,能體現班級內部同學團結能力。 ③內容新穎,具有一定的內涵與深度。
2.班級參與度(20)
根據展示內容所表現的參與人數和氛圍進行打分。
3.風采加分(30)
展示的內容與形式,能給人耳目一新的感覺,吸引眼球。
(二)、廚藝大比拼部分:
1.菜色:25分。
2.菜味:25分。
3.速度:25分。
4.協作能力:25分。
注:私房菜占總分的50%,現場抽取的兩道菜式各占總分的25%。
三、獎項設置:
最佳溫馨班級獎:三名(各年級一名,視綜合結果而定)
最佳廚藝獎:三名(各年級一名)
最佳凝聚力獎:三名(各年級一名,視廚藝、班歌比賽結果而定)
湖北大學物理學與電子技術學院志愿者協會
XX年11月25日
班級活動策劃 篇10
一.名稱:143班才藝賽
二.時間:11月11日下午三點
地點:校園湖邊
三.內容簡介:
為了給同學們更多的交流平臺,班委會決定于11月11日下午三點在校園湖邊舉辦一次才藝賽。這次活動的目的并不是為了分出勝負,誰是最終獲勝者,而是讓同學們之間有更多的交流和溝通,同時也給大家一個展示自己才華的機會。
四.活動流程:
1.由班長、團支書做開場白
2.由班長宣布比賽過程及注意事項
3.同學們按學號依次到前面做簡單的介紹并展示自己的'才華
4.有同學們自己投票,選出自己認為好的三名同學
5.由班委統計選票并公布結果
6.由班長、團支書做總結。
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