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主題活動策劃 篇1
一、活動前言：
為營造我校良好的素質教育環境，響應校學生會“大學生文明修身”的號召，切實而又有針對性的解決學生身邊出現的不文明現象，我們東方學院新聞網絡部特承辦“大家來找茬”主題攝影展活動，以此在全校范圍營造一種自律的.整體氛圍和風氣。
二、活動主題：
“告別陋習，握手文明”創造美麗校園
三、主辦單位：
東方學院新聞網絡部
四、活動步驟策劃：
（一）活動宣傳
1、海報宣傳：2張活動宣傳海報（“大家來找茬”攝影展活動內容、地點、時間、舉辦方等）。
2、網站宣傳：在東方學院學生會博客上發表活動通知。
3、其它宣傳：對各系學生會發送邀請函和活動通知
（二）作品征集：
1、征稿內容：反映校園中的不文明現象攝影作品。
2、征稿對象：東方學院所有在校學生
3、征稿要求：(1)參賽作品單幅與組照均可，數量不限。
(2)參賽作品統一為彩照，照片清晰，不要求裝裱；
(3)作品可作調整，但不能改變現實原貌，凡經過電腦后期制作改變原始攝影面貌的作品不予評選；
(4)照片后請注明作者、所在院系、作品名稱。
4、截稿日期： 4月30日
五、獎項設置
本次攝影大賽將最終評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名以及優秀獎6名。我們將邀請學院老師組成評委團，本著公正，公開，公平的原則進行評選。評選結果出來后，獲獎作品將在東方教學樓展出。
六、活動預算
獲獎證書（12份）
東方學院學生會
新聞網路部
XX年3月
主題活動策劃 篇2
一、 活動目的：對有心理困擾或心理障礙的學生，給予科學有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，調節自我，提高心理健康水平，增強發展自我的能力。
二、 活動主題：心理健康
三、 活動時間：20xx。05。10
四、 活動地點：教學樓待定
五、 參加人員：景觀09—02團支部全體成員、心理輔導老師
六、 活動流程：
1、同學自發演講，闡述自己對大學生心理健康的.理解，正確對待心理問題，提高自我調節能力，正視自身的缺點，積極向上的面對學習和生活。
2、心理輔導老師對大學生心理問題進行講座，針對大學生普遍的心理問題進行分析，講解心理問題產生的緣由，并教導同學們如何防止心理問題的產生，同學們自發提出問題，老師進行講解。
3、心理委員進行活動活躍環節：首先給同學們做系列的心理測試，統計結果并進行分析，請老師進行具體分析，心理委員根據平時對班級同學的觀察和悉心洞悉，對班級同學的性格等方面進行分析。然后心理委員帶領同學做關于心理暗示等的兩組小游戲，并進行結果分析。最后心理委員對此次活動進行總結（主要對班級同學的整體心理健康方面進行系統的分析）。
4、團支書對此次團會進行最終總結，讓同學們更加深入的了解心理健康的意義所在，增強同學對心理將抗的關注，提高西里健康水平，讓同學們對過健康樂觀積極向上的大學生活。
預祝班會圓滿成功！
主題活動策劃 篇3
寧波傳統文化主題活動策劃書
活動主題：《寧波傳統文化》
活動時間：20xx.12
活動目的：
通過了解寧波的手工藝、表演藝術、寧波童謠和寧波的傳統節日，感悟寧波豐富多彩的傳統文化，激發學生愛家鄉的思想感情。
活動地點：多媒體教室
活動人員：303學生
活動流程：
一、中隊長主持中隊會儀式：
1、各小隊匯報人數。（隊長：全體立正，各小隊檢點人數。）
2、中隊長向輔導員匯報人數，申請隊會開始。（隊長：報告中隊輔導員，本中隊原有53人，實到53人，報告完畢。請給予我們活動指導。）
3、輔導員：接受你的報告，預祝你們活動成功。
4、隊長：全體立正，出旗奏樂敬禮，唱隊歌。
5、隊長講話，宣布活動內容：
各位老師、同學們，大家好！今天我們303中隊將在這里舉行《寧波傳統文化》的主題隊會活動，我宣布303主題中隊活動現在開始。
二、活動過程：
（1）、導入
1、主持人（甲乙）：大家好！我是來發，我是發妹，《來發講啥西》節目又和大家見面了，讓我們先一起來常常我們的這首主題歌。
全體唱《來發講唆嘻》
2、甲：寧波是我國東海之濱的一個重要港口城市。它的歷史可以上溯到公元前兩千多年的夏代。你知道這個城市名字的由來嗎？
乙：因為寧波瀕臨東海，“海定則波寧”。這就是“寧波”命名的由來了。 寧波簡稱“甬”，早在周代時已經有這個稱呼了。“甬”字是古代大鐘的一個象形字，在鄞、奉兩縣的縣境上，山的峰巒很象古代的覆鐘，所以叫甬山，這條江就叫甬江，這一帶地方就稱為“甬”地了。 甲：今天，讓我們一起走進這座古城，了解它的傳統文化。（屏幕：出示課題：寧波傳統文化）
（2）、傳統工藝
主持人(甲)：千工床、萬工轎、十里紅妝的泥金彩漆、綺麗錦袍上的金銀彩繡……這些流傳在古老歲月里的輝煌，既是寧波當地能工巧匠的智慧結晶，更是寧波地域環境與人文特征的象征。
主持人(乙)：寧波的.傳統工藝主要朱金漆木雕、泥金彩漆、金銀彩繡、骨木鑲繡，合稱 “三金一嵌”，都是寧波獨特的工藝美術，分別列為國家級與省市級非物質文化遺產。我們請第一小隊向我們介紹寧波的傳統工藝。
朱金漆木雕：朱金漆木雕以樟木、椴木、銀杏等優質木材為原材料，通過浮雕、圓雕、透雕等技法，雕刻成各種人物、動植物等圖案花紋，運用貼金飾彩，結合沙金、碾金、碾銀、瀝粉、描金、開金等工藝手段，撒上云母或蚌殼碎末，再涂上傳統的中國大漆制成，圖案造型古樸，刀法渾厚，金碧映輝。朱金漆木雕的人物題材多取自戲曲京劇人物的服飾、姿態、稱之謂"京班體"。據傳寧波曾出現過眾多的朱金漆木雕的高手，其中有一位徐莜照師傅，大可雕超過1丈，小可造1寸的人物。
泥金彩漆：泥金彩漆是傳統的寧波漆器。泥金彩漆主要是在木制還件上，將打成薄片的金銀箔碾成粉狀，調入漆料后或涂或描或填，并采用蚌殼片、鏡片、砂會、瀝粉等工藝技法精心裝飾；也有以竹片；竹編為胎的。
金銀彩繡：寧波刺繡稱“寧繡”，曾與“蜀繡”、“蘇繡”齊名。“寧繡”分為金銀彩繡、平繡、包梗繡、刀繡，但以金銀彩繡古樸雅致、色彩和諧、繡工精湛，最為著名。金銀彩繡，是在真絲緞子和其他原料上，用金線和銀線盤繡，用各色彩線繡制而成的工藝品。
寧波骨木鑲嵌：寧波骨木鑲嵌采用象牙、黃楊木、骨片、羅甸、銅片、臘石等為原料，在木坯上起槽后嵌花紋，再經打磨雕刻，髹漆而成。在制作方法上有高嵌、平嵌和高平混嵌三種。
（3）、傳統表演
主持人(甲)：主持人：寧波的手工藝品可謂室絕妙之作，但是寧波的表演藝術也是文明遐爾的，請看二小隊給我們展示的寧波傳統藝術表演。
跑馬燈： 跑馬燈起始于清道光年間，遍布寧波民間，春節盛行，諺為“正月跑馬燈，二月放風箏”。馬燈用竹條制成馬狀，糊以彩布，前段馬頭、馬上身，后段馬下身、馬尾，馬頭與馬頸處能上下活動。表演者多系10歲左右孩童，胸腹前后掛扎馬燈，左手拎馬頸，右手執馬鞭，邊跑邊唱。
寧波甬劇：【半把剪刀】【天要落雨娘要嫁】【田螺姑娘】【典妻】
該劇根據寧波籍作家柔石先生的小說《為奴隸的母親》改編創作。
寧波走書：寧波走書的唱詞用寧波方言，有說有唱，說唱并重，輔以形體動作，表演富有生活氣息。在鄉村深受歡迎，有“文書唱華堂，走書唱農莊”的說法。寧波走書的主要傳統書目有：《白鶴圖》、《黃金印》、《四香緣》、《十美圖》《玉連環》、《何文秀》、《胡必松》、《雙珠球》、《三門街》、《大紅袍》、《綠袍》、《珍珠塔》、《麒麟豹》、《玉獅子》、《天寶圖》、《文武香球》、《包公案》、《狄青平西》《紫金鞭》、《小五虎平南》、《薛仁貴征東》、《薛仁貴征西》、《乾坤印》、《薛剛反唐》、《金魚缸》、《穿金線》、《盤龍鐲》、《綠牡丹》等。
（4）、傳統歌謠
主持人(甲)：第四小組給我們帶來了有趣的童謠。讓我們跟著他們來學一學。
我們小組給大家帶來的是寧波老話童謠：
聽：這是小時候，外婆教我的兒歌。
1、、落雨類，落雨類，小八拉絲開會類。
2、背玀玀，賣香玀，賣來賣去臭豬玀。
3、搖呀搖，搖到外婆橋。外婆是介話：介壞人，要其啥？ 還是斬斬喂大蛇，大蛇不要拔小蛇。 小蛇囫圇吞，鯉魚跳龍門， 一跳跳到水缸頂，傾令匡郎做戲文。
我們還可以邊做游戲邊念兒歌呢！
4、斗斗蟲蟲飛，柯只麻將剝剝皮。 要吃吃眼氣，否吃嘟地飛氣， 飛到高山吃白米。
5、一籮麥，兩籮麥，三籮麥，阿姨買來紅紅綠綠水果糖, 弟弟要吃奶油糖，阿姨肥比吃，弟弟告打其，老師告校長，校長打電話，叮鈴鈴、啐、呀??，本來要打千千萬萬記，現在順光來勿齊，馬馬虎虎打三記：一，二（尼）、三（散），山里有只老虎， 老虎要咬人， 關辣籠子里。 籠子壞脫， 老虎逃脫， 逃到北京，買包糖精，缺了變做活生精.
（5）、傳統節日
主持人（甲）：正月嘎瓜子，二月放鷂子， 三月上墳帶銀子，四月種田下秧子， 五月白糖溫粽子，六月朝天扇扇子， 七月西瓜吃心子，八月月餅嵌餡子， 九月釣紅夾柿子，十月沙泥炒栗子， 十一月落雪子，十二月凍煞涼亭叫花子。寧波還有獨特的風俗習慣呢。請第四小組給我們介紹寧波的傳統節日。
清明節：農事節氣與習俗相融合。舊時，各家的門、窗插、掛楊柳，婦女頭發簪柳梢，小孩
頭上戴柳圈，寓“思青(親)”意。俗諺“清明戴楊柳，下世有娘舅”。寧波習俗重祭祀，尤其以上墳祭祖、做清明羹飯為重，海內外游子多歸里上墳。舊時，上墳節令食品為青糍、麻糍(烏米飯)糕，并擔牲禮祭祖，富家還雇吹鼓手吹打。上墳時清除雜草，鏟新土壓墳頂，插上掛有紙球的筱竹梢，以示后代子孫已盡孝祭祖，同時亦寓意祖宗保佑全家平安、興旺發達。祀畢，分麻糍或麻餅給當地農家，以期照顧墳墓。
立夏節，老寧波的傳統習俗是在這一天吃茶葉蛋、“腳骨”筍、羅漢豆、蠶豆糯米飯等。 茶葉蛋還是立夏的一個娛樂項目。食前可在家人、鄰里、同學間開展拄蛋比賽。年輕母親還可用五彩絲線織個蛋套，將茶葉蛋掛在孩子胸前。大家就認為吃了白煮蛋以后可以使心氣精神不受虧損。也有人們認為立夏之后天氣逐漸炎熱起來，剝了蛋殼的白煮蛋光生生的，吃一點下肚，將來人體皮膚也那樣光滑不生癤子。總之，立夏時分吃蛋是有益于身體更健康
立夏時令，人們還吃的有竹筍，稱為全筍。大家的愿望是人人希冀雙腿也像春筍那樣健壯有力，能跋涉遠路，行道千里。這時，也正好是豌豆和蠶豆上市的季節，帶殼豌豆、蠶豆形如眼睛，人們為了消除眼疾，以吃豌豆、蠶豆來祈盼一年里眼睛像新鮮豌豆、蠶豆那樣清澈，無病無災。
另有一種風俗習慣就是過磅一下體重，也叫“秤人”。立夏“秤人”會帶來福氣，人們也祈求上蒼給他們帶來好運。
總而言之，上述的所有這些舉止，其目的是出于祈求身、心、腿部等重要部位健康無恙，防止生病，順利度過炎夏的美好愿望。我們中華民族大地上，能夠保持著這樣的農歷節氣習俗，看來還是給人們帶來更多的吉利的！
你還知道我們寧波有哪些傳統節日嗎？
主持人（乙）；看大屏幕，猜猜這是在做什么呢？什么時候我們會吃，這個節日還有什么傳統項目。
你還能說出一下寧波的傳統節日嗎
主持人（齊）：小結寧波歷史悠久。早在七千年前，先民們就在這里繁衍生息，創造了燦爛的河姆渡文化。我們傳承歷史，不斷努力創造，不僅要保留傳統文化，更要不斷創新。我們祝愿寧波的未來越來越美好。
三、輔導員講話。今天，我們通過了解寧波精美的民間工藝，古老的民族藝術、還有我們獨特的風俗習慣，感悟寧波豐富多彩的傳統文化，我希望大家能再次深入研究，用我們的小眼睛再去發現寧波的美。
四、呼號。（全體起立，立正！）
五、退旗，敬禮。（奏退旗曲）
六、中隊長宣布主題隊會結束。
主題活動策劃 篇4
一、活動背景：
學雷鋒活動開展了幾十年，在取得重大成績的同時，人們認識和行為方面出現了很多誤區。受市場經濟負面效應的影響，有些人思想道德滑坡，人生觀、價值觀發生扭曲，集體觀念淡薄，追求自我價值、注重實惠，急功近利，缺乏遠大理想和堅定信念。因而在新時期弘揚雷鋒精神就顯得十分必要。
二、活動主題：
弘揚雷鋒精神，樹立正確觀念
三、活動目的：
雷鋒精神經過幾十年的考驗，它的'方向，過去是正確的，現在是正確的，今后永遠是正確的。從小環境入手，堅持崗位學雷鋒，通過自身努力，從一點一滴做起，從小事做起，從我做起，從身邊做起。這樣學雷鋒才可以堅持長久，而不會出現“三月來，四月走”的情況。我們每個人都應在思想、學習、工作、作風上找差距，反對金錢至上，拜金主義，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堂堂正正地做人。
四、活動時間：
XX年3月
五、參與人員：
數理學院物理xx班全體團員
六、活動形式：
召開班會學習雷鋒精神，在宿舍進行大掃除活動
七、活動內容：
(一)
時間：3月12日
地點：____科技學院
具體內容：雷鋒是一個普通的戰士，雖然生命是那樣的短暫，可在這短暫的生命中卻有著一個又一個故事感動著每一個人。學雷鋒，首先要了解雷鋒，為了重溫雷鋒事跡，團支部召開“看雷鋒故事，學雷鋒精神”的主題活動，并號召每一個學生利用課余時間通過圖書、網絡等渠道，知道雷鋒生平事跡，以次讓大家更深刻的了解雷鋒。
(二)
時間：3月18日
地點：xx科技學院3組團、5組團宿舍樓
具體內容：物理____班的全體同學在班委的帶領下來到所在宿舍樓，以宿舍為單位，對各個宿舍進行大掃除。
主題活動策劃 篇5
一．班會目的：
為貫徹學校、學院精神，加強我班級建設，讓我班同學能夠進一步增進對自我了解、探索自我，解決在成長、學習上的諸多困惑，同時增進同學之間的.交流與感情；以使同學們心理健康成長，保障同學們能夠度過一個愉悅的大學生活，做好自己的人生規劃，樹立明確奮斗目標，進而為今后的社會生活打下堅實基礎。
二．班會時間：20xx年3月11日
三．班會地點：教學樓7-402
四．參與人員：20xx級臨床本四班全體同學、王幫華老師
五．班會形式：多媒體播放、自由討論、心理游戲
六．班會流程：
1.主持人宣布班會開始，說明此次班會的目的。
2.主持人播放PPT講解大學生心理障礙是由于五大心理壓力造成，并逐一講解；其中穿插一些心理測試和心理游戲。
3.主持人播放國內著名心理專家岳曉東博士的心理知識講座視頻。（岳曉東：中國著名的心理學家，大學畢業后赴美深造，1993年獲得哈佛大學心理學博士學位。目前他是國內唯一畢業于哈佛大學的心理學家，現在香港城市大學任教，并受聘但任南京大學、華南師大、南京師大等10余所大學的客座教授。）
4.班主任總結班會，主持人宣布結束班會。
主題活動策劃 篇6
團日活動形式：主題班會
團會主題：你的微笑 我的陽光
策劃班級：08法語4班
主持人：于歡
活動方案：
主題“你的微笑 我的陽光”可以引申到感謝師恩，通過講述希望工程中山區孩子對上學的熱切希望，到夢想成真后的那一張張充滿童真的笑臉，再聯想到支教教師身上那種無私奉獻的精神，來證明學生的微笑等于老師的陽光，從而引發同學們對教師的感恩之情。
活動流程：
一、主持人講述希望工程的事件；
二、請同學們講述自己身邊是否由支教的老師；
三、全班討論讓自己感動的老師；
四、主持人總結主題精神，表達對老師的感恩之情。
團日活動記錄
一、活動日期：xx年10月28日 星期三
二、活動主題：你的微笑，我的陽光
三、活動地點：08法語4班
四、組織人員：于歡、孫玉潔、祁麗華
五、應到人數：40人（實到39人，1人請假）
六、活動內容：
1、由主持人于歡通過對“希望工程”的講述，引出主題“你的微笑，我的陽光”。從講述山區孩子們對上學的渴望，再到他們得到好心人資助后上學時那張張充滿笑意的笑臉，再到老師滿足的笑臉，引申主題為“孩子的微笑，老師的陽光”；
2、主持人講，近而同學們討論、發言。講述讓他們感動至今的恩師，講述老師們樂于奉獻，甘心成為孺子牛的感人事跡，一段段發言使同學們感受到了老師那種“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神，增強了同學們的感恩之情；
3、主持人擴展主題的含義。將“微笑”和“陽光”擴大化，向同學們講述“微笑”的力量，并請陶麗君、李金毅等同學現場演唱了“你的微笑 ”“陽光總在風雨后”等歌曲，既有助于同學理解“微笑”“陽光”的意義，也可以調動同學們的積極性；
4、孫玉潔和祁麗華同學分別發言，闡述“微笑”在現實生活中的力量，并且講述了自己的親身經歷和引經據典的說明“微笑”是人類最美的表情，請同學們不要吝嗇微笑，將微笑帶到班里，將陽光帶到班里……
5、由主持人總結主題“你的微笑，我的陽光”，說明“微笑的力量”——同學們應該經常笑一笑，用心去微笑，用心去感受，請同學們將微笑進行到底，將陽光帶到班里，用行動告訴別人，告訴自己，“外面的世界雖然豐富多彩，但身在外譯的我們在校園里同樣精彩，生活同樣炫彩繽紛”。
七、心得：
此次團日活動意義深遠，不僅提高了同學們對老師的敬愛之情，也使同學們明白了“微笑”的力量，在日后的學習生活中，每一個同學都會在煩惱的時候，回憶起團日的情節，一個微笑便可化解一切。一個燦爛的微笑，便帶來了一室的陽光。
團日活動總結
此次團日活動的主題為“你的微笑，我的陽光”， 但我們擴展為“我們的微笑，老師的陽光。”向同學們講述老師們樂于奉獻的精神，再一次提升了同學們對老師的感恩之情。每位同學都感動于老師們那“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”的無私精神，相信每位同學們在今后的活動中對待我們的老師都會帶著一種感恩之情。
與主題“微笑的力量”向同學們講述微笑在生活中的作用，微笑常掛臉龐，每個人都會有個好心情。班里的每個同學的微笑都給我們帶來一室陽光，使同學們進一步的了解微笑的意義，以后會微笑常見在嘴角 。
團日活動感想（一）
一看到這次團日的主標題，我不僅想到兩年前看過的一篇報道，它介紹的是當時在歐美各國興起的一個“溫暖傳遞”活動——free hug。就是有這樣一群人，他們在街上，在人群中，舉著一塊牌子，上面寫著大大的“free hug。”他們靜默地站著，向所有人微笑，等待擁抱任何一個需要被擁抱的人。
當時，看到報道里寫道：“大家或從我身邊匆匆走過，或向我投以怪異的.眼光……終于，一個女孩子怯怯地走來，她看起來仿佛人生所有的不幸都降臨在了她身上。她諾諾地問我：“我可以要求一個擁抱對嗎？”而我所能做的就是傾身向前，給她一個無聲的擁抱……到后來，人們漸漸了解了我，支持我，和我一起把溫暖傳遞給大家。他們所有人都告訴我，自己曾被那在人與人真心相擁的剎那，人們臉上所流露出舒心的微笑震撼……我被這些深深地打動。
微笑，是全世界最溫暖最美好的，同時也是最容易“傳染”給別人的東西。微笑，它就像陽光一樣讓人感到舒適。
人和動物最大的區別就在于，人可以在上帝讓你哭時，選擇美好，選擇微笑。而我們往往都忘記自己所具備的這一優點，我們常常為煩惱所困擾，我們總是吝嗇于向他人報以微笑。
我們要記得微笑，并且常常微笑。就像“free hug”那群人一樣，以微笑交換微笑，以真心傳遞真心，以溫暖交替溫暖。
團日活動感想（二）
“你的微笑，我的陽光”本次主題以第一人稱和第二人稱來代表我們生活中的你和他。表示人人平等，人人有好的一種狀態。
每個人都社會中的一分子，無論在小家還是大家，我們都代表了一份力量。我們每個人都對社會其他成員有一定的影響力。如果我的微笑感染了你，也許會給你帶來一天的快樂，將心比心。如果我們每個人都微笑的寬容的對待他人，那么整個社會就會越來越美好。和諧，一個人的微笑代表了他的人生態度，他的文化底蘊，他的個人內涵……
一個人微笑著和大家講話，整個會場的氣氛就會隨之變活躍，明朗，開闊……
本次的團日活動使我深思。身為大學生我們接觸的事情并不多，可是到了社會上各種矛盾、問題都會碰到，我們是否應該從現在開始做起？嚴于律己？寬以待人呢？……
法語系團總支
08法4班團支部
xx年10月18日
主題活動策劃 篇7
一、活動背景
作為亞運東道主，作為在廣州的大學生，我們要積極開展迎亞運，講文明，樹新風，促河蟹的活動，培養我們的文明習慣，樹立市民良好形象。要以火一般的熱情來迎接這次盛會，迎接來自四面八方的朋友，迎接美麗明天！讓我們一起來更精彩！！
二、活動目的
通過此次活動，有效傳達我校展開創先爭優，服務亞運的主題教育活動，同時也是為了傳達同學們對亞運的祝福，本期的團日活動爭取努力達到校團委的相關要求和目的。
通過此次活動，起到從小事做起，關注亞運，服務亞運的目的，讓同學們容身于亞運中來！通過自己的親身體驗，感受祖國在不斷地進步，北京奧運會的完滿結束，上海世博的精彩展現，再到廣州亞運的盛事迎接。結合亞運，本次活動包括幾項內容，通過不同內容形式的活動，希望同學在積極參與的過程中能夠真正意識到自己就是亞運的東道主，關注亞運，并達到培養將其運用到服務亞運中去的能力！同時也希望，這次活動把全體同學團結起來，感受亞運帶來的快樂和集體帶來的溫暖、快樂！
三、活動主題
發揚爭優精神，關注亞運精彩
四、活動口號
日語091，亞運服務我第一
五、活動時間
六、活動地點
仲愷農業工程學院校內和大元帥府廣場附近
七、主辦單位
仲愷農業工程學院校團委、外國語學院團總支
八、參與對象
外國語學院日語091班團支部、校內部分學生、大元帥府廣場及其附近的群眾
九、活動內容概要
本次團日活動緊密圍繞創先爭優，服務亞運主題展開相關活動，以下是日語091班團日活動的系列活動概要。
1、班級小型運動會
此項活動主要是組織本班同學進行一些健身運動及益心的游戲。
運動方面包括踢毽子、打羽毛球、打籃球，按照同學們不同的興趣，讓他們自己選擇不同的一項或者幾項。
游戲方面包括三人四足、丟手絹，這兩個游戲需要全部的同學參與。此過程中，我們不僅讓我們懷念我們美好的童年時光，而且也可以享受班級帶來的快樂！
2、問卷調查活動
（1）、問卷的制作。
A. 確定問卷主題。
B. 班委出謀劃策。
（2）、問卷流程
集中于大元帥府正門，派發問卷（每人3-4張）、亞運手環，強調注意事項后，以兩三人為一小組進行分散調查。調查后，在集中大元帥府正門全體同學拍照，并且響亮喊出我們漂亮的`口號。
（3）、問卷統計與總結
將問卷上的題目進行數據性的統計，制作統計表格，使統計結果一目了然。最后，要根據統計表格及其他相關內容，結合活動主題、目的，對此次問卷調查進行歸納總結。
3、視頻拍攝及簽字形式
讓同學們對著鏡頭，簡單說出自己對祖國、對亞運、對自己班集體的美好祝愿。最后，此次活動的橫幅上簽上自己的名字，以表示為亞運喝彩，對此次班級團日活動大力支持。
十、活動流程
（一）活動前期準備階段、活動開展階段、活動后期總結階段
（1）、活動形式、內容討論和確定工作
班委明確團日活動的主題，與全班同學討論活動內容、形式、時間和地點。收集同學們的建議后，班委再一次討論并確定活動內容、形式、時間及地點等內容。
（2）、活動的策劃、組織工作
A. 活動策劃工作。
根據全班同學的討論，團支書在展開活動之前撰寫好本次活動的策劃書。策劃書的內容包括活動的背景、目的、主題、時間、地點和各個細節方面，預測活動組織工作中可能出現的問題和突發情況（例如，天氣變化、同學身體不舒服等等），做好應急措施，避免由于各種原因而導致原活動計劃不能得以實施時，可以及時靈活地改變方案。
B. 活動組織工作。
組織工作主要是活動的準備工作組織和開展工作組織兩部分。
準備工作又分為宣傳工作和博客更新工作，宣傳方面主要是由宣傳委員負責班團日活動口號橫幅的制作和視頻的拍攝，博客更新則是動員全班同學共同參與，。
開展工作主要是由團支書和組織委員負責小型運動會和問卷調查的工作。當然，這些工作不僅僅只是班委參與，還有大部分的同學也參與其中。
（二）、活動的開展階段（11月7日-11月11日）
（1）、班級小型運動會（11月7日下午16:00-17:30）
A.體育課后，讓同學們帶上自己的運動器材羽毛球拍、毽子、籃球，集中在北區羽毛球場。
B.大概1個小時后，組織同學休息，停止繼續運動。接著就開始玩游戲；
C.組織委員說明游戲規則，首先進行第一個游戲三人四足。每三人一小組，同學自由組合；發給每組一條繩子綁好腳，站在起跑線上，組織委員喊口號開始比賽；最后，先到終點線隊為贏。接著第二個游戲丟手絹。全體同學圍成一個圈坐在地上，輸的同學要接受現場同學提出的懲罰；
D.班長、團支書小總結；
E.全班同學合照留念。
（2）、問卷調查（11月11日上午）
A. 集中于大元帥府正門，派發問卷（每人3-4張）、亞運手環，強調注意事項后，以兩三人為一小組進行分散調查；
B. 調查后，回收問卷和手環，并在集中大元帥府正門全體同學拍照，并且響亮喊出我們漂亮的口號。
（3）、視頻拍攝及簽字形式
A.宣傳委員帶上相機，讓同學在宿舍外面，對著鏡頭，簡單說出自己對祖國、對亞運、對自己班集體的美好祝愿。
B.在此次活動的橫幅上簽上自己的名字，以表示為亞運喝彩，對此次班級團日活動大力支持。
團日活動的總結主要是班委總結和全體同學總結。
（1）、團支書召開全班同學開班會，對本次團日活動整個過程，包括討論、策劃、實施、總結工作的美一個環節做好總結，找出做得好與不足之處。好的方面要繼續發揚下去，對于不足，要認真做好總結和分析，及時發現問題的根本原因，探討解決的方法，避免下次再次出現同樣的情況。
（2）、同學通過博客、班群等多種形式發表對本次活動的個人心得體會。找出同學個人在活動中的做得好的地方，發現不足與不足的原因，并且認真找到解決方法。
十一、活動工作人員安排
1、活動總負責人：團支書陳柳名
2、 宣傳總主要負責人：宣傳委員車令
3、小型運動會主要負責人：組織委員黃建娜
4、班博客主要負責人：劉芳芳
5、活動其他負責人：班長馮結萍、副班長陳云婷、生活委員黃予
及其他同學
十二、活動經費預算
1、口號橫幅：約30元
2、打印、復印：約15元
3、毽子：3元
十三、活動相關注意事項
1、活動中一定要注意禮貌。同學之間不僅要做到，尤其是在問卷調查的過程中對群眾要禮貌用語，言行舉止要得體。
2、本次活動是圍繞創先爭優，服務亞運進行，必須要體現活動主題，彰顯大學生朝氣蓬勃的新面貌，以及對亞運的支持。
3、每項活動中，按照要求做好，切忌個人單獨行動，有什么特殊情況馬上聯系總負責人或者讓其他同學幫忙。
xx學院 xx團支部
20xx年10月19日
主題活動策劃 篇8
活動背景：
1、 婚禮文化產業發展需求：婚慶作為一個新興行業及商業模式，經過短短XX年左右的發展，在全國已到了遍地開花的程度。而婚禮服務就是傳統意義上僅注重婚慶典禮的婚慶行業的延伸與擴充。它不僅是一個涉及行業面廣的服務綜合性產業，而且是一個消費高峰期非常集中、非理性消費且消費額高的產業。隨著消費者對婚禮的個性化、定制化要求日漸提高，婚禮服務行業分工細化，服務范圍擴大并日益豐富，已經包括了婚禮咨詢及策劃、宴會設計、舞臺綜合藝術、婚禮化妝、MV設計拍攝、婚車出租等方面，從簡單的服務進入全面提升階段，向文化層次發展，注重服務和多樣性、個性化。
2、 征稿需求：基于以上行業發展及市場需求因素，婚禮服務同質化特別嚴重，缺乏個性化選擇，專業合格的婚禮策劃人員缺口非常之大，急需補充新鮮血液及新鮮創意。
3、 適應高校人才培養需求：大學，一個夢想起飛的地方，一個充滿希望的地方。作為人們心中的象牙塔，本身就是一個文化精髓的貯存地，是新思想的發源地，是未來社會中堅力量的生力軍。而新時代的大學生較之從前，思想更加多元化，追求更加個性化，知識結構更為飽滿，表達更加大膽創新；而且大學是情感的溫床，創意的樂園，大學生的年齡結構也正跨入成熟的適婚年齡，對自己將來的婚禮都有特別的追求和表達。
活動主旨：
1、 征集創意婚禮策劃方案，鍛煉學生創意思維及文書寫作能力。
2、 使廣大學生朋友學習與實踐相結合，把自己所學所思轉化為生產力。
3、 使專業對口學生全面了解婚禮服務這一新興行業，開拓學生就業多元化思路。
4、 鼓勵學生大膽創意，勇于創新，展現當代大學生的開拓精神。
活動解讀：征集每個人夢想中的完美婚禮。無論是以凝練的環節、精致的細節，具有想象力及表現力的創意，精美的舞臺背景、燈光、音樂打造成的感官主題盛宴；還是以愛和情感為主線，以質樸本原的東西為感染力及表現力，一切能遵從自己內心的真實演繹，都將是您的`完美婚禮。
征稿對象：山西大學商務學院全院在校學生。
活動方式：征稿評選方式
主辦單位：山西大學商務學院文化傳播系 花甜喜事婚禮顧問公司 優習網 我愛競賽網
活動地點：山西大學商務學院
稿件要求：1. 以主辦方提供的創意方案樣本為參考，創作較為豐富、完整的策劃方案。
2. 稿件為自由命題，婚禮主題不限、篇幅不限、文檔類型不限，但必須至少包含以下要素：
（1）婚禮主題
（2）創意來源
（3）婚禮流程，而如果能夠結合以下要點：
（4）婚禮主題VI設計
（5）宴會裝飾及舞美設計
（6）環節音樂，則作品的完整性更佳，獲得優勝的機會 將大大增加。
3. 創意方案必須為自我原創作品，不得抄襲，否則取消其參賽資格！
4. 為評選公正的需要，每位參賽選手的作品必須交打印版和電子版兩種版本。
5. 作者需使用主辦方要求的統一格式，注明作者姓名、所屬院系、年級、班級和有效的聯系方式(附件1)，并在稿件中附《稿件評分》（附件2）
6. 電子版來稿請投到 郵 箱：及，并在郵件主題標明“《我的婚禮我做主》婚禮策劃案征稿”
主題活動策劃 篇9
一、活動背景與特點：
主題團日活動與廣大青年團員緊密相連，是青年實現發展，獲得提升的重要基礎。陜西科技大學電氣與信息工程學院團委以青年團員實際需求為出發點，以切實服務廣大青年為落腳點，在校黨委和上級團組織的領導下，弘揚民族精神，傳播傳統文化，組織學院各團支部開展了一系列具有創新性、思想性和開拓性的主題團日活動，增強青年團員的團結精神，創造力和凝聚力，提升團員青年的歷史責任感和使命感，大力弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神，傳承中華民族文化的優秀傳統，推動社會主義文化的發展繁榮，運用各種方式弘揚民族文化的優秀傳統文化。
二、活動主題：
“弘揚傳統文化，永承華夏輝煌”——電信1511主題團日活動
三、活動意義：
弘揚中華傳統文化，讓我們支部學生進一步了解和感受中華文明的浩瀚和中華傳統文化的瑰麗，激發愛國熱情，提高人文素質，不斷增強同學的社會責任感和歷史使命感。
四、活動形式：
擺攤，知識競答
五、活動時間：
20xx年11月23日（在沁園廣場搭帳篷）；20xx年11月27日晚進行知識競賽環節
六、活動地點：
沁園廣場（擺攤）、教室（知識競賽，地點待定）
七、活動對象：
電信1511全體成員，
八、活動內容
第一部分擺攤（11月23日）
a活動準備：
1、前期：各團支部干部（團支書：徐建雪；宣傳委員：寇家新；組織委員：劉磊）對活動進行大體構想。另外由宣傳委員（寇家新）寫宣傳稿對本次活動進行宣傳。
2、中期：
（1）相關負責人開會，敲定擺攤具體活動規模、內容、流程安排及細節。
（2）文正威，邵書源負責贊助相關事宜，徐建雪負責策劃書。
（3）活動場地，條福，電線等由組織委員（劉磊），班長（文正威）負責聯系。
（4）統一制作條幅。條幅內容：弘揚傳統文化,永城華夏輝煌——電信1511主題團日活動。
（5）制作海報（一張，各班宣傳委員寇家新負責，按照主題制作）
（6）由班長，組織委員聯系借用表演服裝。
（6）商定擺攤傳統游戲項目內容，并準備相關道具。
（7）隨時保持各負責人聯系，注意活動準備情況。班長、團支書負責擺攤活動流程和相關安排，做好預防意外發生。
（8）準備擺攤現場所用物品及參與傳統游戲者所獲小獎品。
帳篷（1頂）、展板（兩個）、桌子（兩張）、電腦、音響、話筒、排線；
氣球、氣筒、膠帶、線繩、礦泉水、中性筆；
（9）準備音樂及宣傳稿件。
3、后期：
①、活動前一天確認所需物品是否到位：帳篷、條幅、展板、桌椅、電腦、音響、話筒、排線；氣球、氣筒、膠帶；音樂及稿件；戲曲表演服裝；傳統游戲所需道具及獎品。
②、活動前一天，各班相關負責人開會，確認活動流程、細節及所需物品。
③、活動當天，全體工作人員中午14：00到場，布置場地。
b活動實施：
（一）當天準備工作
13:00——14:00將所有器械、工具搬到攤位處就緒
14:00——14:30設備安裝，包括：支帳篷、拉條幅、擺放桌椅、放展板、安裝音響設備、掛氣球
（二）同學值班表
每兩個小時安排一次換班，但一開始要全到。值班安排后期通知。
（三）活動內容：
1.傳統文化宣傳
由各班負責宣傳的同學通過閱讀提前準備的各種宣傳材料達到語音宣傳的效果
2．傳統文化代表作品現場制作：剪紙書法繪畫刺繡
結中國結茶藝折紙
（主要集中在上下課高峰期即可）
3．傳統游戲：
A猜“氣球”謎
這次我們一改燈謎的形式，以“氣球”代替燈。活動大致的流程是，我們把謎語放到氣球里，想要猜謎的同學必須先把氣球扎爆，然后再猜。猜對的同學獲得小獎品。這樣既保留猜謎原有的.傳統韻味，又可以把現場的氣氛搞得很活躍。
B傳統套圈游戲
這次我們在保留原有套圈游戲形式的基礎上，縮短投擲距離，改贏得的小禮品為傳統手工藝品，增加娛樂性和宣傳性，以求在活躍現場氣氛的同時推廣傳統文化。
4.召集有關傳統文化的短話語。（面對全校）
備注：現場工作同學一部分穿著戲曲表演服飾
（四）后期工作：
17:30收攤
①檢查物品是否有缺損，并歸還；
②清理現場。
第二部分知識競賽（11月27日）
a活動準備：
1、前期：
各負責人商量籌劃活動形式，具體方案的落實和向學院提出活動申請。
2、中期：
（1）相關負責人開會、敲定晚會具體活動內容、流程安排及細節。
（2）文正威，邵書源負責贊助相關事宜，徐建雪負責策劃書。
（3）班級選定主持人（待定為班長）、準備兩個有關傳統文化的節目，確保節目的質量和新穎程度。
（4）聯系借用教室（最好是教四）作為活動場地（班長文正威負責）
（6）敲定游戲環節內容及比賽試題。
（7）隨時保持各負責人聯系，注意活動準備情況。班級主持人和文藝委員負責比賽流程和相關安排，做好相關工作，做好預防意外發生。
（8）準備比賽現場所用道具及獎品。
（9）考察場地，確定比賽當天布置形式。
3、后期：
①、活動前兩天確認活動地點及受邀社團，保證活動順利進行。
②、活動前一天，各班相關負責人開會，確認活動流程、細節及所需物品。
③、活動當天，全體工作人員提前一小時到場，布置場地。
b活動實施：
1、主持人開場白，活動開始，介紹比賽流程。
2、開場節目表演。
表演中間，插入反映傳統文化的游戲，以帶動現場氣氛。
游戲一、集體傳統游戲之尋找文化寶藏
以班為單位，全員參與。
提前預備出40個與中國傳統文化有關的詞匯，游戲時由主持人一一宣讀，各班同學從自己身邊尋找有關物品。40個詞匯全部讀完之后，找到物品最多的即為獲勝者。
游戲二、集體傳統游戲之繞口令接龍
按班分組，以競賽的方式進行，每組同學以接龍方式念一條繞口令，按讀完繞口令總用時多少及判斷勝負。讀錯需重新讀。
3、知識競答
班級敲定幾名人員進行分組，搶答模式。最終獲勝的隊伍將有精美禮品相送。
對知識競答前三名個人進行獎勵，團體第一名進行獎勵。（禮品均與中華傳統文化有關）
c活動結束后：
1、安排人員清理會場。
2、全體支部成員開會總結活動的不足和好的地方，積累經驗教訓。
3、將活動資料整理，上交學院團總支。
(==)經費預算：
條幅105元
中國結等禮物150元
獎狀5元海報50元
膠帶6元話筒電池8元
氣球20元記號筆4元
傳單50元活動預備金100元
合計500元
九．注意的問題及細節：
1.提前聯系場地，借相關物品。
2.提前十天通知同學準備展牌、節目。
3.提前去布置場地。
4.提前準備相關物品。
5．班委提前到，進行相關準備工作。最后由班委進行收尾工作。打掃好場地。
6.提前分好組，確立小組負責人，排班，明確各小組負責時間段。
7．活動前一定要注意安排好人員照相。（組織委員劉磊負責）
8．活動中注意隨機應變，支部成員合作團結將活動辦好，結束后班級成員上交心得給各個團支書。
十．注意事項
1.如果下雨，則擺攤宣傳推遲（趕在知識競賽之前）。
2.需提前準備好一切有關活動的物品及工作方案，如果戲曲服裝未借到，則取消現場穿戲服這一方案(即全體便裝即可)。
3.教室申請如果不能及時，則在教二大廳進行或推遲活動時間（最遲不能超過一周）。
4.資金問題：若未能拉到贊助，則將禮品改為簡單的即可。
5.各負責人（班委）準備好相關事宜，嚴禁不做任何準備。
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