- 相關推薦
活動策劃 篇1
一、活動名稱:
——尋找有緣人一起走魔棋,勇敢人的游戲!
二、活動時間:
20xx年3月29日至20xx年4月1日
三、活動地點:
**連鎖店總店
四、活動內容概述:
1、愚人節前三天起,每一個在華美都公司一次性購物達二十五元的客人都可以抽取一個印有:“華美都”、“愚人節快樂”及一個號碼的一個半圓型精美小卡片。
2、每兩個半圓一個相同的號碼,相同的號碼分布在相隔較遠的不同的連鎖店里,以便讓不同的人抽取。
3、四月一日下午五點半在華美都總店里尋找與自己半圓同一數字的人,找到的人將有機會參與愚人節走魔棋驚險刺激的活動。
4、活動將是由兩個數字相同的人一起參與配合的。
5、由主持人現場抽出號碼,抽到幾,拿有這個號碼的兩個人就可以現場參與走魔棋活動。(抽出具體人數由現場主持人隨情況而定)
6、由華美都公司準備一些難題讓參與者去完成,每過一關都將會獲得者得一份獎品,過關越多獎品最多,走到最后的將會獲得最大的獎勵。
7、做一個如籃球大的三面體,三面各有“1、2、3”三個數字,讓參與者去投,投到朝下的那一面,上面數字是多少就走幾步,完成相對的.那一道題。(如開始游戲,參與者第一次投到朝下的那面數字是3,第一步就完成第三關的題目,不需要完成一、二關的題了,如果完成了,就再投,投了個2,就走兩步,完成第五步的題即可,如果是1就完成第四步的題,但從倒數第三道題開始將不再投數字,最后四題每對參與者都必須完成。)
8、活動中還將有一個最佳臨時搭檔獎,和一個特別鼓勵獎,將分別發給配合最好的一對參與者和在活動中過難關時碰到特別的事處理的最好的一對搭檔,還有一個最大貢獻獎,獎勵給華美都公司出了最多最好的意見的參與者。最后抽出一個最大的獎,幸運愚人獎(此獎由某指定人在過完所有的關的人中現場抽出)。
9、活動中沒有被抽到的,但到場又找到了同自己半圓相同數字的人都可以領得現金代用卷,拿兩個數字相同的半圓領取一份。
活動策劃 篇2
活動背景
作為新一代在黨的旗幟下成長的熱血青年及在湖南工程學院團委領導的深心栽培下的當代大學生,深深感受到繼錄和發揚志愿者精神,回報社會和表現自身價值的重要性。為此,青年志愿者協會開展“敬老院獻愛心”公益活動,旨在通過利用我們的課余時間,通過豐富多彩、充滿活力的文藝表演及我們志愿者與老人的悉心交談、傾聽,排解老人的.憂愁,使老人的閑暇時光充盈而快樂。同時通過這次大型的公益活動,來增加經管青協在全校的聲譽。當然,最重要的是希望我們志愿者通過此次活動,更加深化關愛老人,尊敬老人的意識。所以青協將愛付諸于行動,給老人送去溫暖。
活動主題:關愛老人,送上溫暖
活動時間:暫定11月19日(視天氣和準備工作而定)
活動地點:霞城敬老院、雨湖區社會福利院、雨湖區老年公寓
主辦部門:青年志愿者協會
協辦部門:實踐部
活動前期:
1.活動地點的采集以及與相應管理人員進行協商。
2.與廣宣部協商將宣傳板做好,擺點進行宣傳。同時發放宣傳單,填寫報名表。
3.與學習部協商,下班做宣傳
4.制作橫幅一條,提前兩天就懸掛于校園內最明顯的地方
5.確定好每個點的負責人,提前給幾個負責人做培訓
6.安排節目,確定節目順序以及選定主持人
7.確定乘車路線,安排還車輛
活動期間:
1.聽從負責人的安排,集體行動,無正當理由不可以離隊。
2.在主持人的帶領下,完成節目表演。
3.活動期間務必做到尊重老人,杜絕有傷害老人,有損青協形象的事情發生。
4.除了文藝表演的時間,其他時間志愿者可以做任何合理又不會損害形象的活動。
活動末期:
1.工作總結分享
2.圖片展示(主要由廣宣部負責拍照)
經費預算:
橫幅一條30元
宣傳單100份10元
報名表(視情況而定)200份左右20元
車費三輛來回6*80480元
洗照片20張20*120元
總計560元
活動策劃 篇3
活動目標:
1、嘗試進行一一對應的方法,比較3以內物體的多少。
2、在游戲情境中,復習3以內的按數取物,感受游戲的快樂。貼有小動物的籃子、果樹一顆、果園圖
活動過程:
一、幫助果樹踩害蟲
1、今天果農伯伯打電話來說,他現在很難過,因為他的果樹生病了,我們一起看看果樹為什么會生病?(有害蟲了)
2、果樹有了害蟲后,會發生什么事情?
小結:果樹有了害蟲會生病長不好,小朋友就吃不到新鮮的水果了。
3、怎么消滅害蟲?(啟發幼兒摘下葉子捉蟲子)
4、操作要求:邊捉邊數,說出總數。
這片葉子捉死了幾只害蟲?那片葉子捉死了幾只害蟲?(將害蟲上下排列,第一次比較害蟲的多少)
二、開車到果園
1、害蟲被消滅了,果樹會怎么樣?我們一起開著車子去果園看看吧!
2、沒有害蟲果樹長得可好了,看,果樹開花了。小鳥也都飛來了,蘋果樹上飛來幾只鳥?梨樹上飛來幾只鳥?(比較2和3的'多少)
3、果樹都是先開花然后結果子的,一朵花結一個果子。猜猜看兩朵花會結幾個果子?(翻開果樹,驗證時2個果子)
4、三朵花會結幾個果子?(幼兒嘗試翻果樹,數數水果)
三、為小動物摘果子
1、在小朋友的幫助下,果園里今年大豐收,蘋果和梨都成熟了,小動物們也都饞死了,想吃水果,想請你們幫他們摘果子,你們愿意嗎?
2、提出摘果子要求:
(1)按照動物身上的數字,摘相應的果子。
(2)摘完以后將小動物們送回桌子上,交流討論時,再去拿。
四、交流與討論
1、請2名幼兒說說幫誰摘果子?摘了幾個果子?
2、然后用一一對應的方法,進行比較。
小動物們都吃到了水果,心里很開心,要謝謝大家,但是他們要回家了,我們一起送他們回家吧。
活動策劃 篇4
一、活動主題:知識大富翁,快樂大家行
二、活動簡介:
為豐富學第三屆“社團文化節”系列活動的內容,為配合長江大學讀書會“圖書漂流活動”的舉行,進一步豐富大學生活,促進我校“學在長大,朝氣蓬勃”的優良學風形成,鼓勵廣大青年學生培養閱讀的習慣,擴大知識面,關注社會,關注人生,長大讀書會立足本協會“博學、修身、礪志、交友、篤行”的宗旨,攜手長江大學團委、圖書館舉辦此次活動。
三、活動目的:娛樂身心,豐富大學生活,讓大學生在活動中學到知識,擴大知識面,提升大學生的人文素養,同時為全校學生提供一個相互認識,相互交流和同臺競技的機會
四、活動主辦方:共青團長江大學委員會長江大學圖書館
五、活動承辦方:長江大學讀書會
六、活動贊助方:172校園活動網等
七、活動時間:20xx年10月18日——20xx年12月12日(第八周——第十五周)
八、活動對象:全日制在校本(專)科學生、研究生、留學生
九、活動總負責人:鄭呂
十、活動流程:
(一)、宣傳階段及報名階段
1、宣傳負責人(東:陸楊洋西:黎倩蕓)
2、宣傳時間:20xx、10、18~20xx、11、05
3、宣傳方式:a、團委直接向各院系發通知
b、圖書館館訊、網站、社團聯網站
c、讀書會博客、qq群
d、宣傳板、海報及橫幅
e、各校區流動報名點
4、宣傳內容:a、對此活動的內容介紹
b、報名方式
c、入圍決賽名單
d、表彰人員名單
5、橫幅宣傳方式和力度:
a、在校醒目位置懸掛四條橫幅宣傳此次活動,同時用橫幅幫助贊助商做廣告宣傳
b、在初賽試卷和決賽所用幻燈片的頁眉頁腳處標記贊助商的品牌名稱,在幻燈片末用字幕動畫顯示贊助商名稱
c、在決賽現場顯眼位置懸掛橫幅宣傳贊助商
d、以上橫幅均由贊助商提供,橫幅以宣傳讀書會活動為主
6、報名時間:20xx年10月18日——20xx年11月05日
7、報名方式:
a、電話短信報名:在海報、宣傳板上會留下長大讀書會各校區負責人的電話,看到海報和宣傳板的同學可以通過電話和短信的方式報名參加。報名者需將“姓名、性別、年級、所在院系、聯系電話”發給相關校區的負責人,各負責人負責記錄報名者的信息(屆時會下發報名者的報名登記表)
b、現場報名:東校區在13、14教設報名點,西校區在網球場設報名點,分別由陸楊洋(東)、黎倩蕓(西)負責安排人員值班,登記報名人數。在宣傳板、海報旁邊附加分發大賽宣傳單,有意向者可現場報名,同樣如實填寫相關信息
8、報名截止后,由何明源進行匯總分類,將東西校區的報名人數理清,最后整理出一份報名人數總表(電子檔和紙質檔)
(二)、初賽階段:(根據報名人數決定是否舉行初賽)
1、初賽分兩個校區:東校區選手在東校區參加比賽,西校區選手在西校區參加比賽。所有報名的人均要參加此次比賽。
2、在初賽之前,由各校區讀書會宣傳部人員短信或電話通知到每個報名參加的同學初賽的時間和地點
3、初賽時間:20xx年11月06日(第十周周六)上午
4、初賽地點:東、西校區到時分別通知。
5、初賽題目:初賽題目涉及面廣泛,包括天文地理,文學歷史,人文風情,政治經濟等多方面的內容。初賽題目由長大讀書會學術部統一出題,并由指導老師審核,所有參與出題的人員不參賽。題目在活動宣傳前準備完成,并由總負責人密封保存。
6、初賽評委:主要為讀書會核心成員,為了兼顧公平,會邀請指導老師或學生會成員,其他協會負責人共同參加初賽審評。
7、東西校區初賽同時進行。
8、初賽監考人員為長江大學讀書會會員及社團聯相關工作人員。
9、初賽評分及錄取:初賽按照分數從高到低的排列順序錄取,錄取人數視情況而定。(預定前二十名)
10、初賽結束三天內張貼海報并且短信通知入圍人員。
(三)、決賽階段:
1、決賽統一在西校區或者東校區進行(視校區入圍者而定)
2、根據之前宣布或者公示過晉級決賽的選手名單,工作人員電話或者短信通知晉級決賽的選手決賽時間和地點。(東西校區讀書會宣傳部人員負責)
3、聯系評委:長江大學讀書會指導老師,圖書館參考咨詢部黃老師,專業知識老師,學生干部,贊助商代表(如果有的話),總數為5-6(6-7)名為宜,提前一周聯系預約評委
4、聯系其他協會或藝術團組織一個小部分過場節目(盡量選取容易編排的節目,歌曲以外的形式最好)
5、提前布置會場
a、會場上懸掛知識競賽橫幅,旁邊用氣球、彩帶裝飾
b、表演臺上用膠帶粘出最后10個方格,剩余的20個方格在臺下粘
6、大賽決賽地點初定:東校區12教大教室或西校區一工部報告廳
7、大賽決賽時間:20xx年11月13日(第十一周周六)上午
8、決賽主要流程:
a、選手到場,選手需提前至少1小時到場(抽簽決定編號,介紹比賽環節等事宜)
b、比賽正式開始,評委老師及領導入席,給評委發小評分表
c、主持人開場,介紹本次活動及到場領導和評委
9、比賽環節:
a、第一環節:選擇題(此組題目均為二選一)共有20名選手進入決賽,根據比賽開始前的編號作為順序號,由1號開始,依次回答主持人的問題,答錯者淘汰。本環節比賽進行兩到三輪,淘汰至剩下12名選手,該環節結束。第一環節的比賽題目以簡單題為主。
(注:當選手數目與預期中的12位不符時,采取復活制度,有現場觀眾從裝有選手編號的紙箱中抽出若干名選手,與場上決出的選手一共湊成12人)
b、第二環節:必答題
共10題,每題十分,共100分。所有選手一起用答題板作答。根據答題所得分數選前六名選手晉級。(注:若出現分數相等的情況,則附加題目進行兩兩pk)
c、第三環節:選答題
共六組,分別為人文風情、天文地理、歷史政治、趣聞軼事、經濟軍事、自然科學六大類別,共36題。選手按上一環節分數的高低優先選擇題目組別,題目分值分別為10分、20分、30分,各分值兩題。每位選手均需回答4道不同類別的題目,每位選手有一次求助機會,一次放棄答題機會。答對一題得到該題相應分值,答錯一題,從總分中扣掉于該題相應分值等量的分值,放棄答題的選手,不加分也不扣分。本環節選前四名晉級。
(注:同分值者,按第二環節方法處理)
d、第四環節:前四名晉級選手自我介紹,才藝展示,每人兩分鐘。本環節采取游戲“大富翁”形式,4名選手將在棋盤上進行比賽。題目分值分為10分、20分、30分三種分值等級。從起點至終點共30個方格。選手答對10分題就前進一格,20分題前進兩格,30分題前進三格,答錯題,則退相應格數。棋盤每五格設一秘密寶箱。里面設有問題、表演、隨機應變等各種問題。凡是走到此處的選手都必須隨機抽取一題,現場作答或表演。
(注:此環節若出現同時到達終點的情況,則評委根據選手在寶盒題中的.表現評定名次)
e、第五環節:評委點評并評定名次。四個獎項分別為:博士、狀元、榜眼、探花。為獲獎選手頒發獎品和證書(注:證書會在第十五周統一頒發)
10、決賽結束:11月14日將結果公示(校園公示和網站公示)
(四)、注意事項:
1、求助方式分為向在場觀眾、已淘汰參賽者以及場外電話等方式。在求助環節,觀眾答對獎勵小獎品一份。并且,當選手放棄答題以后,題目出給現場觀眾,答對同樣有獎。
2、當其中一位選手到終點,贏得博士時,比賽結束。其他選手按離終點的遠近評出相應名次
3、由評委針對本場比賽進行點評,指出參賽選手的優缺點
4、比賽結束,評委及參賽選手、觀眾退場,外聯部人員負責清理賽后場地。
5、獎品:博士:證書及現金一百元狀元:證書及臺燈一個榜眼:證書及高級保溫杯一個探花:證書及精品筆記本一個。前四名選手有享受修改圖書館圖書借閱權限的資格,及參加“萬人創百星”的評選。(另外設有優秀獎及幸運觀眾獎)
6、所需物品:卡紙若干張、獎品、桌子、椅子若干,6米長橫幅4條,麥克風2支,抽獎箱一個,膠帶若干,小紙箱6個,答題板15個,彩帶若干,氣球等
十一、活動經費預算:
(一)、宣傳板、橫幅、海報、水彩、畫筆、白紙、漿糊等550元
(二)、活動所用桌椅、相機、教室、麥克風等借用
(三)、獎品400元,老師紀念品100元
(四)、茶水等100元
(五)、后期總結整理打印、裝訂文件、制作相冊等150元
(六)、其他(包括卡紙、膠帶、答題板、彩帶和氣球等裝飾品)300元
共1600元
十二、活動的效果分析:
長大校園里不乏愛學習的人,在學校里,學習知識永遠是我們學生的主題。書本知識對我們來說可能相對乏味,學習時間久了后難免會產生厭煩情緒。但如果我們在課外的生活中學習的話,不僅不會感到厭煩,更多的是體會到學習中的樂趣。并且相對于學習書本知識來說這種方式能讓我們學得更牢靠,記得更深刻。相信在讀書會全體成員的共同努力下,定會為大家創建一個這樣的學習交流平臺,讓大家在活動中學到豐富而廣博的知識,交到志同道合的朋友,從而提升大家的人文素養,陶冶大家的生活情趣。
此次活動耗時長(長達七周),有助于加深公眾對贊助商的記憶。活動通過橫幅等形式來對贊助商宣傳,這在極大程度上增加了贊助商在學校的競爭力。同時,我們的活動在贊助商的贊助下也將獲得圓滿成功,收到雙贏的效果。
我們已有了舉辦大型活動的經驗,加上團委和圖書館的大力支持,指導老師的細心指導,以及我們協會全體成員的共同努力,還有廣大同學的積極參與,相信這次活動將是一次精彩而意義深刻的活動!
活動策劃 篇5
一、指導思想
緊緊圍繞改善校園育人環境這一主題,在近一個時期內,以學校的環境文化建設為中心,以養成教育為重點,進一步綠化美化校園環境,優化凈化育人環境,全面構建和諧校園,清潔校園活動方案。
二、總體目標
通過集中開展校園衛生清理和綠化美化整治活動,進一步鞏固學校文化建設成果,提高環境文化建設水平,徹底清除環境衛生“臟亂差”死角學校,營造優美健康文明向上的育人氛圍,辦好讓人民滿意的學校。
三、教體局成立“清潔校園、美化環境”百日活動領導小組
組 長:李毅敏 教體局局長
李書建 教體局黨委書記、副局長
常務組長:韓曙圳 教體局黨委副書記、常務副局長
副 組 長:李留根 教體局副局長
王淑芳 教體局黨委副書記、紀檢書記
吳永偉 教體局副局長
劉福春 教體局工會主席
馬忠臣 教體局黨委委員、局長助理
王海軍 教體局局長助理
成 員:機關科室長、局屬學校校長、各鄉(鎮)、辦事處中心校校長。
領導小組下設辦公室,地點設在體衛藝科,李銀鋒同志兼任辦公室主任,督查科雷志紅同志任辦公室副主任,具體負責“清潔校園、美化環境”百日活動的組織、指揮、協調和督查工作。各二級機構、各學校要成立相應機構,加強領導,加大投入,落實責任,做到統一部署分步推進,保證此活動順利開展。
四、實施步驟
“清潔校園、美化環境”百日活動從20xx年3月9日開始至6月10日結束,共分三個階段。
第一階段:動員部署階段(時間:3月9日—3月18日)
各單位要制定活動實施方案,召開本單位動員大會,全面部署,廣泛動員,充分調動全市教育系統廣大師生積極性,投入到“清潔校園、美化環境”百日活動中去。
第二階段:實施階段(時間:3月18日—5月20日)
各單位要按照本次百日活動標準(見附件),精心組織實施,對本單位環境進行全面整治,力求凈化、綠化、美化工作大顯成效,學校師生糾正不文明習慣教育取得實效。學校面貌煥然一新,學校環境文化理念基本確立。
(一)進一步改進和加強學校的養成教育和健康教育。
1、養成教育
“養成教育”就是培養學生良好行為習慣的教育。要通過強化行為訓練入手,綜合多種教育方法,全面提高學生的知、情、意、行,最終形成良好的行為習慣。
2、抓好健康教育
全市中小學校要上好健康教育課,做到有教師、教材、教案。普及健康教育知識,提高衛生知識知曉率、學生知識知曉率和健康行為形成率均達到80%以上。確保14歲以上兒童蛔蟲感染率小于3%,定期更換健康教育宣傳欄內容。
3、推進控煙工作
全市中小學校、幼兒園100%創建成無煙單位,校園內設置禁煙標志。學校要明確控煙員。利用5月31日無煙日,在全市中小學校內開展“拒吸第一支煙”,“拒絕煙草、遠離疾病”簽字活動,把吸煙危害健康知識傳播給大家和親朋好友,規劃方案《清潔校園活動方案》。
4、大力宣傳衛生防疫知識,倡導健康、文明、科學的生活方式、不斷增強廣大師生的衛生意識,養成良好的衛生習慣,自覺參與整治校園環境活動。
(二)治臟、治差、治亂,凈化、綠化、美化校園
1、清理校園內死角垃圾,定時清理垃圾道。清理房前、房后的垃圾,清理花園內的雜草、物品。清理校園內污水溝和排水溝雜物。清理校園內殘墻破院、整理雜亂桿線、清理路面兩側亂堆亂放、道路平整。清理在校教師寢室內外衛生、整齊擺放物品。清除長期積存的物品、垃圾。
2、整修、綠化、美化校園
全面綠化校園,利用空地,積極建設小花園。種花植樹,美化環境。校園內需硬化的道路進行硬化,補修校園內的建筑物。
3、認真開展春季滅鼠、滅蟑和滅蛆蠅活動,防止疫情發生。清除“四害”孳生場地、嚴密組織、科學開展春季滅鼠、滅蟑和滅蚊蠅工作,降低“四害”密度,預防和減少病媒傳播疾病的發生和蔓延。
第三階段:檢查考核階段(時間5月20日—6月10日)
教體局將對單位活動開展的情況進行檢查評比,全面總結。各中心校,局屬學校也要對本單位活動開展情況進行全面督查總結、材料上報。
五、活動要求
1、各中心校、各中小學校要進一步建立健全學校衛生制度。全市中小學校、幼兒園要進一步貫徹落實《學校衛生工作條例》加強對學生個人衛生、環境衛生、教室衛生及寢室衛生、食堂衛生、餐廳衛生、廁所衛生的管理,建立學校環境管理和環境文化建設長效機制,確保立足百日,規劃長遠,堅持不懈,抓出實效。
2、全市中小學校要圍繞本次主題活動,開展演講比賽、主題班會、“小手拉大手”等豐富多彩的宣傳教育活動,使廣大師生進一步樹立良好的環境衛生意識。
3、各單位一把手為本單位第一責任人,對本單位活動開展情況負全面責任。
4、全市中小學校、幼兒園對“清潔校園、美化環境”百日活動中要建立檔案。
教體局要對活動開展情況進行定期不定期督查,督查評比結果通報全市,并納入年度責任目標考核。對措施不力、行動遲緩、整治效果較差的`單位,給予通報批評,并取消現代學校文化建設德育工作、學校體育衛生工作、文明學校等方面的榮譽與稱號,問題嚴重的,采取必要的組織措施。
附件:新密市教育體育局“清潔校園、美化環境”百日活動
整治標準。
“清潔校園、美化環境”百日活動整治標準
一、師生文明行為習慣
教師在校園內不抽煙,男生不留長發、女生不戴手飾、不穿奇裝怪服等不文明行為習慣。
二、校園環境衛生
1、校園內學校要健全清掃和保潔制度,有專人負責,經常檢查。校園內要劃分衛生責任區,并設立標志牌,不留盲區和死角,合理設置垃圾桶,并及時做好垃圾清運工作。
2、校園內及大門口:地面無紙屑、果皮、煙頭、痰跡、積水,綠地無枯枝樹葉、雜物。
3、校園整潔,師生不準隨地吐痰、不準隨地扔雜物、不準亂倒垃圾、不準向室外亂扔亂倒污物。
4、校園班級文化:校園文化豐富多彩、宣傳欄、學習園地、公示欄及時更換整治,校訓、名人名言等張貼宣傳字畫完整無缺損且屬規范的漢字。
5、墻上、樹上、燈柱表面無亂刻、亂畫、無污印。
6、清除衛生死角、四害滋生場所,校內排水要暢通,明溝無積水,暗溝無淤泥,臭水不外溢。
7、操場:始終保持地面的清潔、平整、無坑、無紙屑、無防礙上課的石頭、樹枝等尖銳雜物。
8、加強廁所管理,通風排味,排污暢通,無蛆無蠅,大小便入池,蹲位無破壞,墻壁干凈整潔,頂棚無破損現象。
三、校內所屬各室衛生
1、門窗無積塵、窗明潔凈、無缺損玻璃、無灰塵、無雜物、無蜘蛛網,地面干凈整潔。
2、桌椅整齊,辦公桌、作業本及常用物品有序擺放。
3、物品柜上無積塵、無雜物,物品擺放有序。
四、學生寢室及教師住室衛生
1、床上被子疊放整齊、床單干凈,定期洗曬。
2、毛巾、鞋等生活用具及各類物品擺放整齊。
3、室內定期消毒,常通風換氣無異味。
4、室內布局合理,門窗、地面、墻壁干凈,環境舒適美觀。
五、學校食堂衛生、餐廳衛生
1、經營食品飲食的商店、學校食堂要有食品衛生許可證且張貼上墻,從業人員佩戴健康證、有培訓證,有完善的餐具消毒設備、設施,有消毒記錄,有食品留樣設施與記錄。
2、食堂內環境干凈、無明顯灰塵、外界相通的門、窗有紗門、紗窗或塑料簾,有電子滅蠅設備。
3、操作間門、窗要起防鼠作用,下道水出口處有金屬隔欄。
4、設有儲藏間、衛生環境好、有足夠數量的冰柜(箱)。
5、餐廳地面無積水、干凈整潔、無亂倒飯菜,及時清理當日剩飯、剩菜,墻壁無亂刻畫。
【活動策劃】相關文章:
活動策劃團日活動策劃04-19
活動策劃團日活動策劃15篇04-19
活動策劃團日活動策劃(15篇)04-19
活動的策劃04-04
經典活動策劃04-20
活動策劃【精選】07-24
活動策劃(經典)07-23
活動策劃[經典]07-27
活動策劃(精選)07-25
[精選]活動策劃07-29