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大學活動策劃

更新時間：2023-08-09 10:34:28

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大學活動策劃（大全9篇）

大學活動策劃篇1

　　一、活動主題：

　　為了豐富同學們的大學校園文化生活，活躍校園文化氛圍，加強同學們之間的.團結協作精神，特此舉辦此次活動。

　　二、活動目的、宗旨：

　　經過本次活動能使同學們提高各方面展示的興趣，從而鍛煉自己團隊協作能力，使我們的大學校園文化生活更有意義。

　　三、活動組織機構：

　　(1).主辦單位：機電工程系

　　(2).系辦機構：機電系學生會

　　四、活動對象：

　　全院20xx級新生

　　五、活動時間、地點：

　　時間：20xx年11月8日下午（第十一周周二下午）16:30開始

　　地點：B樓小操場

　　六、活動內容及規則：

　　1.內容：

　　項目一：參賽人員兩人一組，用繩子捆住一人左腿和另一人右腿，在兩個籃球場地之間進行運氣球，由起點開始，跑向終點拿到氣球后返回起點位置放下氣球，如此往返運氣球，在規定時間內運回起點氣球最多者獲勝（如在期間氣球破裂則重新返回拿取）。

　　項目二：參賽人員二人一組，站成一列，兩人左右腳分別同時踩在兩個踏板上從起點往終點運起球，規定的時間內拿的最多的獲勝。

　　2.規則：

　　每組比賽時間為2分鐘，時間到即停止運球參賽人員每組僅限二人參賽人員必須按照要求參賽

　　七、活動流程：

　　(1)前期準備：

　　A.外聯工作：由外聯部負責此次活動經費贊助工作

　　B. 宣傳部于11月4日前準備好一切宣傳工作，具體如下：

　　11月4日前完成策劃書 11月4日前做好宣傳板、海報制作好橫幅，宣傳單，報名單聯絡各系學生會，組織并負責報名工作收交報名單，并安排好各組比賽順序以上各工作必須在11月4日前完成

　　C.文藝部組織并準備好一切節目活動互動細節，具體如下：

　　準備不少于4個節目選擇最少兩個主持互動人員選擇好其間臺詞及互動游戲（以上必須在11月4日前完備）

　　D.紀檢組織工作具體如下：

　　組織人員擺設桌椅、地毯、桌布維持比賽時會場及賽場安全工作以上物品必須在11月4日前準備完畢

　　E.生活部工作具體如下：

　　組織人員布置會場購買好一切氣球、水、紙、筆、計時器、口哨等物品準備好繩子、氣球筐布置好會場一切物品

　　F.女生部工作具體如下：

　　協助生活部布置會場做好一切后勤服務工作

　　G.體育部工作安排：

　　安排好計時、計數人員在起點和終點有人維持秩序做好起點和終點標志安排好參賽人員具體比賽順序，并安排每組人員比賽

　　H.外聯部工作：

　　搞好贊助工作邀請院領導，系領導，院學生會主席及各系學生會主席。

大學活動策劃篇2

　　一、活動時間：20xx年5月18日晚6:30

　　二、活動地點：天山堂XXX教室。

　　三、策劃人：蘇地

　　四、主辦班級：12級基礎醫學院定向五班

　　五、主持人：郭志成、蘇地

　　六、活動背景

　　步入大學，大家對這個世界開始有了自己獨特的見解和看法。面對色彩斑斕的大學生活，瑣碎繁雜的社交活動，大學生往往容易迷失自我，找不到方向。我班針對這一現象準備開展一個以我的大學我的夢為主題的班級活動，以此來幫助班級成員更加明確自己大學夢想的方向。

　　七、活動目的及意義

　　根據本班班委的對班級現狀的分析，決定組織開展一次主題班會。通過這次班會希望班級成員能好好找準自己在今后大學生活的方向，確定自己大學奮斗的目標。從而達到重新審視自我，明確目標，定位人生的目的。大學的路還很漫長，每一個班級成員都應該有自己的大學夢想，為將來計劃就是我們成功的前提條件。

　　八、活動具體流程

　　(一) 宣傳工作

　　班長下達活動通知，組織委員蘇地采取積極的宣傳方式進行宣傳。班級團支部積極配合蘇地介紹活動的具體內容，活動主題以及目的等。積極動員班級成員的參與，力求將活動舉辦得盡善盡美，做到人人參與，人人受益。

　　(二)、班會開展

　　1、團支書郭麗娜和組織委員蘇地負責教室布置; 生活委員負責會場的'衛生。

　　2、蘇地致開場白，介紹活動主題、目的以及流程來調動會場氣氛。

　　3、觀看視屏------俞敏洪在北京大學的勵志演講。

　　4、由各學習小組同學代表上臺進行“我的大學，我的夢”主題演講。評定小組成員進行評分。

　　5、班級成員自由發言，爭取讓每個同學都發表自己的看法。

　　6、由班長宣讀演講比賽獲勝組名單，并頒發獎品鼓勵。

　　7、各個班委對本學期以來的工作進行總結。

　　7、班長對活動進行總結。

　　8、主持人宣布班會結束并致結束語。

　　九、注意事項

　　1、做好前期宣傳工作，動員全班所有成員參加本次活動。

　　2、分配好工作任務，確保活動的順利進去。

　　3、提前布置會場。

　　4、買好活動所需用品。

　　5、做好后續工作，確保活動達到預期效果。

大學活動策劃篇3

　　為推進學院素質教育，提高大學生的科學素養，拓展我院學生的綜合素質，豐富大學生的校園文化生活，營造濃郁的學術、科技氛圍，進一步培養學生的創新意識、創新精神和創新能力。軟件協會開展以勤奮學習，創新實踐為主題的大學生計算機編程大賽。主要內容如下：

　　一、大賽宗旨

　　旨在培養和激勵高校學生的.創造力、團隊合作精神以及在軟件開發過程中的創新能力。同時此次大賽將視為對明年的省高校杯的一次演練，提高廣大學生開展計算機軟件設計的興趣和能力，，給廣大在計算機程序設計方面有特長的同學提供展示才能的舞臺。通過參賽，檢驗學生在壓力下進行開發的能力，展示其創新能力，為加強校內同學間的交流和相互學習提供機會。

　　二、參賽對象

　　參賽者均為廣東科貿職業學院信息工程系在校學生。

　　三、參賽形式和報名方法

　　 1.本次競賽采取團隊報名的形式

　　2、參賽團隊填寫報名表（報名電子表發送到信工系各班團支書）。

　　3、由各班團支書負責統一收集參賽團隊報名表，并在規定的報名時間內將本班參賽者報名表交到負責人處，逾期不收。

　　其他詳細信息可留意軟件協會官方博客：

　　四、比賽方式及要求

　　 1、本次競賽的內容是根據擬定項目或者根據現實需要自行設計一個項目參與本次大賽項目評比。

　　2、比賽時間為三個星期，參賽團隊須在規定時間內完成。

　　3、比賽期間選手可以翻閱相關的工具書。

　　4、參賽者應尊重自己的勞動成果，嚴禁將自己的作品拿給他人抄襲，嚴禁抄襲他人的作品。（違反此條例者，將追究其相關責任）

　　5、比賽期間不局限于參賽者使用何種技術體系，不局限于使用何種開發工具及操作系統。

　　項目評比參考：

　　項目的穩定性、項目的實用性

　　項目使用的技術框架及開發平臺

　　項目代碼編寫的標準及是否強壯

　　結果評定：比賽排名根據項目評比的成績的總和得出。

　　五、活動時間安排

　　3、項目評比：12月下旬

　　（注：以上時間和地點安排可根據實際情況另行更改）

　　六、獎項設置

　　一等獎（1名）：500元、榮譽證書

　　二等獎（1名）：300元、榮譽證書

　　優勝獎（若干）：大賽精美紀念品

　　注：本次競賽獎項設置為證書和物質獎勵

　　1、本次競賽安排如有變動，另行通知。

　　2、本次大賽未盡事項的解釋權歸屬廣東科貿職業學院軟件協會。

大學活動策劃篇4

　　生存協會野外生存活動策劃書

　　● 活動的意義

　　都市生活使人們越來越忙碌，離大自然越來越遠，已不記得多久沒有看到繁星滿天的夜空，多久沒有聞到大自然的鳥語花香了，通過野外露營，可以有一個與大自然深層次的接觸機會，這種接觸不同于走馬觀花欣賞風光，而是深入去體會森林、小溪、山谷等大自然的山山水水，讓生活在鋼筋水泥叢林里的人們去感受大自然的美好。

　　同時摘掉城市生活中的面具，在共同的活動中，大家會覺得每一個人都有真、善、美的一面，只是大家平時缺少溝通與了解，缺少發現的機會，野外露營的主要目的`是增進人與人之間相互合作和相互勾通的潛意識，并讓這種良好的潛意識在將來的工作與生活中發揮作用。

　　通過野外露營可以幫助人們重新認識自我并挖掘自身潛能，使人們能夠喚起面對困難挑戰的勇氣，其實人最可怕的敵人是自己，所以我們這次的口號就是：“挑戰自我，超越自我。”

　　● 活動時間地點

　　1、活動集合出發的時間及地點；

　　2、活動估計結束的時間及地點；

　　● 活動計劃

　　活動計劃應大概包含如下內容：

　　1、乘坐車輛的起點、中轉點、終點；

　　2、中間停留地點的情況和活動；

　　3、過夜住宿的方式，需要露營的宿營地點；

　　4、最終目的地的活動項目內容和結束

　　● 線路大體情況

　　主要介紹一下：行走的道路情況；沿途經過和逗留的景點和風景；對喜歡攝影人員的拍攝提示；

　　● 預算

　　1、費用方式：（固定費用還是aa制還是其他）；

　　2、行程總費用及人均費用估算；

　　3、活動中因情況變化增加費用的估算；

　　4、費用的管理、使用、處理方式。

　　● 裝備要求

　　1、個人裝備；

　　2、集體裝備；

　　3、補給保障；

　　4、其他（比如需要提供的地圖、地理等技術資料或者其他）。

　　● 人員要求

　　1、活動計劃參與總人數；

　　2、參與人員年齡、性別的限制；

　　3、對個人戶外經驗的要求條件；

　　4、報名方式：寫明聯系人、聯系方式等。

　　● 紀律要求

　　1、是否遵守某個團體活動或某種戶外活動的規則、制度和公約；

　　2、對環保的要求；

　　3、活動中的要求（旅途、行進、宿營、活動等的紀律要求）；

　　●人員的情況和聯系

　　要在出發前將團隊的隊長（也就是組織者、總負責）、先鋒、協調等相關的人員介紹給每一位隊員認識，并提供通信聯系方式給每一位隊員

　　本次活動需要注意事項：

大學活動策劃篇5

　　一.活動目的：

　　加強師范類學生技能基本功的鍛煉，提高我院師范生運用所學知識開展教育教學活動的能力，培養創新精神和實踐能力，給未來可能走上教師工作崗位的同學提供一個提高自身師范技能水平的平臺，豐富大家學期生活。

　　二.參與對象：洛陽師范學院安樂校區全體同學

　　三.活動地點：化學階梯樓101教室

　　四.活動時間：20xx年xx月xx日

　　五.活動前期：

　　要求所有參與者知道活動的大體流程

　　要求各個部門的負責人能夠協調好各項工作

　　提前采購所需物品如：獎品

　　借好展板，并做好一定的`宣傳工作

　　六.活動要求：

　　每位同學要認真對待此次活動，能夠積極參與到活動中

　　七.活動內容策劃：

　　選手比賽內容限定為中學教材選手可根據自己的專業情況自由選擇，并進行充分的準備。

　　八．活動說明:

　　當比賽總人數大于20位時采取預賽-決賽形式，少于20位時采取直接決賽形式，預賽提倡脫稿，比賽必須脫稿。

　　2．預賽-決賽形式：入圍決賽名額為十位。

　　3.直接決賽形式：只保留備稿講課環節，前三名頒發證書及獎品。

　　九．比賽內容： 1.自我介紹用時30秒。 2.講課用時8-10分鐘。

　　十．評分標準：

　　1、儀表形象氣質(２０分)：著裝整齊樸素自然；儀態大方得體；形象端莊；精神飽滿。

　　2、講課內容（２０分）：主題鮮明，內容充實豐富；舉例恰當，材料生動，用詞精練，詳略得當；教育性和可實用性強。

　　3、語言藝術（２０分）:普通話標準流利，發音標準；口齒清晰，聲音洪亮；表達流暢自然，激情昂揚；肢體語言運用適當，生動活潑；語言用詞專業規范，節奏韻律感強。

　　4、板書（PPT）（２０分）：結構設計新穎，美觀簡潔；重點突出，層次清晰明了。

　　5、邏輯思維能力及應變能力，課堂的趣味性，課堂的凝聚力（２０分）。

　　十一．獎項設置： 一.二.三等獎各一名。

大學活動策劃篇6

　　活動簡介："家鄉秀"是中國海洋大學旅游學社的金牌活動之一。到今年已經成功舉辦了兩屆，活動一般在每年的春季舉行。活動主要內容有"香飄海大"、"風土民情秀"、"歡樂一家親"等等。此活動有很強的參與性和互動性，同時培養了大學生的創新能力和實踐能力，所以舉辦以來一直很受同學的歡迎。同時也受到老師們的好評。

　　活動目的：此活動旨在向同學們介紹和展示各地的風土民情，展現祖國的地大物博，秀麗江川以及多彩的民族文化。增強大家的愛國熱情和民族自豪感。同時也可以展示同學們的風采、豐富課余生活、開辟第二課堂，達到促進我們海大校園文化發展的目的。

　　本屆活動流程

　　策劃宣傳階段

　　時間：12月8日~12月14日

　　地點：浮山校區、嶗山校區

　　項目：1。海報共三張

　　{浮山新苑前一張、一號樓前一張、嶗山一大張}

　　負責部門：宣傳部，負責人：蔡露璐。

　　2。宣傳單發放

　　3月1、2日，負責部門：活動部

　　宣傳單草擬：楊卓宣傳單發放負責人：紀國輝。

　　3。旅游學概論課上宣傳負責人：白雪芳

　　4。海大之聲廣播宣傳部負責聯系以及草擬廣播稿

　　報名階段

　　時間：3月15~19日

　　參與方式：可以是個人、也可以組隊參賽（每組不超過5人，一般2~3人為宜。）

　　報名方式：1。現場報名于3月16、17日中午在浮山校區新苑門前設報名點

　　2。手機短信報名：于3月15日~19日編輯選手姓名、聯系方式以及家鄉（具體到地級市）發到以下任何一個負責人：

　　楊同學：139697白同學：139696紀同學：13964

　　報名名單匯總：3月21日負責部門：活動部（在假期末由活動部再次提醒選手做好賽前準備）

　　比賽階段

　　一。香飄海大美食街

　　時間：開學后第二星期

　　地點：浮山校區新苑餐廳門前

　　內容：參賽選手將自己準備的家鄉特產、特色手工藝品等到展覽臺前展示，參賽選手提前準備好展示卡片、相關的文字說明材料或者直接現場向參觀的同學講解。參觀同學可免費品嘗選手帶來的各地美食、欣賞各地工藝品；對自己喜歡的食物或物品投票（作為家鄉秀比賽的加分項目），可現場和選手交流！訂購！

　　二。風土民情秀（即初賽）

　　時間：開學后第二個星期

　　地點：一個100人左右的多媒體教室。具體待定（由秘書處負責，在第一星期落實好教室申請工作）

　　內容：選手給觀眾介紹自己的家鄉，展示的`方式可以是PPT、電子雜志、DV等等。展示的內容可以是家鄉的美景、風土人情、人文歷史……活動中間穿插觀眾互動游戲。游戲設置小紀念品。活動邀請學生會干部、上屆家鄉秀冠軍、社團骨干等人員當評委，前十名選手進入決賽。

　　三。歡樂一家親（即總決賽）

　　時間：開學后第三星期

　　地點：一間100人左右的多媒體教室具體待定（由秘書處負責，在第二星期落實好教室申請工作）

　　內容：

　　1。贊鄉之音：用一段文字來表達自己對家鄉難舍的情感，以及自己對家鄉未來發展的美好的祝愿，邀請大家到自己的家鄉游玩。

　　2。參賽選手在初賽的基礎上完善自己的介紹內容，把家鄉最美的一面介紹給觀眾；（形式仍以PPT、電子雜志、DV等等）

　　3。參賽選手才藝展示；

　　4。方言秀~~劇本由主辦方準備，各個參賽選手之間PVP；

　　5。活動穿插觀眾互動游戲。

大學活動策劃篇7

　　一、活動名稱：“捷安特杯”大學生自行車慢騎比賽

　　二、活動背景：

　　“慢生活”是一種生活態度，是一種健康的心態，是一種積極的奮斗，是對人生的.高度自信。在以“數字”和“速度”為衡量指標的今天，少數人仍然保有快樂人生的能力。美國社會學家杰里米里夫金指出，我們正在進入一個歷史的新階段—一個以工作不斷地和不可避免地減少為特點的新階段。看來，“慢生活”將是歷史發展的趨勢，越來越多的人將會體驗“慢生活”。對于我們這些每天忙碌的人，是時候給自己一個空間，體驗一下“慢生活”。

　　“慢生活”不是支持懶惰，放慢速度不是拖延時間，而是讓人們在生活中找到平衡。要慢下來（slow），是因為“快”讓人錯失了很多美好的事物。

　　學會“慢生活”，可以從運動開始。慢式運動能提高生活品質，那種形式上的慢速度、慢動作，所帶來的是內心本質加速度地放緩。本次我們舉辦“慢騎賽”正是為了讓人們擺脫生活的壓力放松自我，找到生活與工作的平衡點。

　　三、活動主題：慢速生活，享受生活每一天

大學活動策劃篇8

　　一．活動目的：

　　（1）為了更好的配合新一屆主席團的.工作，加強學生會各部之間的聯系，活躍學生會內部的氣氛；

　　（2）發揮文藝部各個成員的特長，提高各成員的能力，增強校園的文藝氣息；

　　（3）發現學院內更多的文藝人才，為下文藝活動做好充分準備。

　　二．活動主題：

　　（1）環境工程學院學生會內部聯誼活動

　　三．參與人員：環境工程學院全體學生會成員

　　四．活動時間：三月中下旬

　　五．活動地點：大學生活動中心三樓多功能廳

　　六．活動內容：

　　（1）向主席團申請并聯系各部門，聽取各部門的意見和建議；

　　（2）對活動以各種形式進行宣傳；

　　（3）邀請各部門準備聯誼的節目，表演節目可以請外援但必須是我院同學；（每部一至兩個節目即可）

　　（4）節目中穿插游戲，游戲主要以各部門為小組進行，這樣可以加強部門內部的團結；

　　（5）在活動結束后可以獎勵表現突出的同學；（可為下迎新晚會發覺人才）

　　（6）活動的經費，服飾，場地布置等由商討決定。

大學活動策劃篇9

　　一、活動名稱

　　大學生手語比賽

　　二活動意義

　　豐富校園藝術文化生活，濃厚校園文化氛圍，提高對心理學的興趣，通過人與人之間的交流，情緒的互動，增進彼此間的了解和友誼，迸發出激情的火花，展現新時代大學生富有激情的風貌，全面的展現運輸管理系學生特有的精神風貌。

　　三、活動目的

　　通過此次手語大賽，豐富同學們的課余生活，促進同學間的交流，增強大家的團隊意識和協作能力，讓同學們更深刻的了解有關大學生心理方面的知識，提高同學們對大學生心理方面的重視，優化大家的大學生活。

　　四、活動時間及地點

　　時間：4 月 6 日晚上7:00 地點：大禮堂

　　五．活動形式

　　在本系各班選舉節目進行比賽，作為院級比賽的初選，由 20 個節目淘汰 15 個，然后選出 5 個節目推上去進行院級比賽；

　　六、活動舉辦單位

　　主辦單位：湖南鐵路科技職業技術學院心理咨詢中心承辦單位：學院心理協會贊助單位：、合肥旅游網協辦單位：運輸管理系學生會心理部

　　七、活動參與對象

　　參與對象：運輸管理系全體學生邀請嘉賓：運輸管理系領導、老師和學生會干部

　　八、活動流程安排前期：

　　由各參加團隊自選歌曲，選演員，報名（由各班級上報給學生會心理部，報名格式：班級、歌曲名字、成員名單、表演時間等。）然后由心理協會和各心理部對節目進行篩選。中期：各團隊自主安排排練，匯演前彩排。（不得占用上課時間）學生會負責指導入選節目的排練、檢查、彩排；組織安排整個演出過程中的人員分工。負責選拔主持人并負責培訓、修改節目串詞。后期：比賽后選出五個節目參加院級比賽。

　　九、活動細節

　　（1）表演內容積極健康，構思新穎，內涵豐富，具有時代感。（2）表演形式突破以往，具有團隊特色，富有和創新精神。 (3）手語表演控制在 7 分鐘左右。（5）會場主持人 1 人待定。

　　十、賽前準備：

　　1.做好大力的宣傳工作，把全系的同學的積極性都調動起來參與到這個比賽中。 2.對于上報的所有節目進行篩選，然后由心理部對確定的參加院級比賽的 5 個節目進行督促排練。 3.確定比賽場地，對比賽時邀請的評委、嘉賓發出邀請函，打印評分表等，對心理部成員進行人員分配，確定好各個環節的`有序進行。

　　十一、活動進程

　　（１）在xx 年 3 月中旬做好宣傳海報的制作及張貼工作。

　　（２）定期召開部門會議，落實相關情況，包括參賽組報名情況. （３）安排好每個環節的負責人員，尤其是檢查多媒體設備的人員（４）比賽當天，提前 1 個小時到節目現場檢查，設備及布置情況，做好充足的準備（5）參賽隊伍提前 10 分鐘到場。

　　十二、人員分配與活動配置：在決定比賽日期前兩天確定人員分配名單與活動配置

　　十三、宣傳計劃

　　1、宣傳貼張貼在食堂門口的宣傳欄上，宣傳貼內容包含手語比賽意義性，在活動的前期準備工作中完成。 2、在各班級進行活動宣傳

　　十四、比賽與分標準

　　計分：10.0 分，小數點后計數二位；去掉兩個評委的最高分和最低分，下余分數的均勻數為最后得分；評分細則：

　　十五、評分標準:

　　1、手語表現:手語動作準確到位,能跟上音樂節拍,流暢、整齊.2、表演形式:表現形式靈活多樣,穿插有旁白、朗誦、舞蹈、觀眾互動、口號等內容. 3、現場感染力:手語表演感情到位,能夠較好地表現出歌曲的情緒和意境,能調動現場觀眾的氣氛.4、隊形:隊形變化自然、流暢. 5、服裝及精神面貌:精神風貌良好,服裝整潔。

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