活動策劃 篇1

　　1、記者節表彰大會

　　記者節表彰大會適合于黨委政府舉辦，可以對優秀新聞工作者、優秀新聞作品、優秀版面(欄目)等進行表彰，激勵新聞工作者更好地做好本職工作。

　　2、記者節座談會

　　記者節座談會適合于黨委政府、新聞單位舉辦，座談會方式可以靈活多樣，記者節座談會會上可以有領導講話、新聞管理者發言、記者交流、表彰，等等。記者節座談會是最常采用的記者節活動形式。

　　3、記者節電視講話、記者節慰問信

　　為彰顯黨委政府對新聞工作者的重視、體現黨委政府對新聞工作者的關心、表達黨委政府對新聞工作者的慰問，記者節前，黨委政府的分管領導可以發表記者節電視講話或(和)記者節慰問信。

　　4、記者節慰問

　　對記者等新聞工作者、新聞從業人員進行慰問，發放記者節慰問金、慰問品，或組織記者節慶祝宴會，等等。

　　5、記者節旅游活動

　　可以在記者節前后組織記者旅游或出外考察，讓忙碌的記者在放松的.同時拓寬視野。應該說，記者節旅游活動是記者們最歡迎、最期盼的記者節活動形式。

　　6、記者節文藝晚會、體育活動

　　在記者節期間舉辦一些文藝活動和體育活動，讓記者放松身體、放松心情、交流聯誼，也是較佳的記者節活動形式。

　　7、記者節業務講座

　　舉辦一場記者節業務講座，邀請名記者、名編輯或者新聞傳播方面的專家學者為記者們上堂新聞業務課，充充電，也不失為一種有意義的記者節活動形式。不過，搞記者節業務講座最好與其他活動結合起來，要不記者在記者節就"太苦"了一點。

　　8、其它記者節活動形式

　　記者節活動形式很多，難于一一列舉。比如還有：記者采風活動、記者節party、記者節游園活動、記者節書畫展、記者節記者集體婚禮。。。等等。

活動策劃 篇2

　　[設計思路]

　　1、使學生學會定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息；

　　2、通過活動的全過程，陶冶情操，激發愛國感情。

　　[內容闡釋]

　　全文分為兩個部分：

　　第一部分，主要是理性闡述分析。這一段主要講了三層內容。

　　第一層（1—2句），引列寧語錄，解釋什么是愛國主義情感，闡明這種情感的價值、地位。

　　第二層（3—5句），以本單元課文中內容為例，進一步論證愛國主義情感的重要。其中，第3句為總領句，第4句概括述例，第5句是作者的感嘆、評價。

　　第三層（6），總結句。表明在這一問題上廣大同學應當采取的做法，號召大家訪問愛國主義教育基地，從而提示了本項“綜合實踐活動”的主旨。

　　第二部分，主要說明“訪問”的具體操作問題。

　　“訪問前準備”主要講了訪問的計劃安排、訪問的對象、訪問活動所要了解的內容等三方面的.問題。

　　“活動問題”是按照一般參觀訪問活動所設計的程序：聽介紹——看實驗——問情況——察心境。

　　“訪問小結”也從三個方面設計。設計層次是由內到外，由淺入深：寫感受——作交流——對外報道。

　　[教學參考提綱]

　　組織學生進行本次“綜合實踐活動”，不應當把它搞成一個單純的思想政治教育教程，而應該體現出比較充分的語文味和人情味。

　　首先，給時間讓同學認真閱讀第一部分“導語”部分。在理解的基礎上，可以做一點擴散思維，請同學交流自己所了解的古今中外的愛國者形象，并談談這些形象給自己帶來的影響。

　　其次，要求同學按照第二部分設計的程序逐項開展工作。其中，有些地方值得注意。比如，在準備工作中，可以先將本活動的主題或者說終結性評價的中心工作先告訴學生，增強本項活動的目的性；比如，明確要求具體活動的組織、聯系工作，一律由班級同學的代表自己去做，老師不作任何干預；再比如，關于小結工作，特別是其中的專題匯報會的“中心”即“……在我心中”，還可以作一些分解，要求同學作一點分工，這樣也許可以使小結工作更有層次，更有內容。

活動策劃 篇3

　　活動目標：

　　1、大膽嘗試根據臉型、發型、體型等畫出朋友的主要特征。

　　2、通過為朋友畫像的活動，回憶與朋友生活的點滴，體會離別留念之情。

　　活動準備：

　　1、教具：黑板、畫像、各種五官參考圖、幼兒園生活圖片若干。

　　2、學具：黑色卡紙、蠟筆。

　　活動過程：

　　一、憶——回憶幼兒園生活中難忘的朋友，感受離別之情

　　通過提問引發孩子回憶：還有20天就要離開幼兒園、老師和小朋友了，我們共同度過了那么美好的時光，馬上就要分開了，你覺得誰最令你難忘呢?為什么?

　　二、畫——為自己的好朋友畫像，仔細觀察好朋友的長相

　　1、閉上眼睛說說自己朋友長什么樣?(積累各種臉型的`知識點)

　　幼兒自由描述。

　　老師提示：臉有瘦長臉、圓臉、瓜子臉，眼睛、嘴巴和耳朵也各不相同，你們可以參考一下圖片(教師出示五官參考圖)，現在就請你為好朋友畫張像，要把好朋友最明顯的地方畫出來，讓別人一看就知道你畫的是誰。

　　2、重點指導：指導個別幼兒關注并表現朋友的臉型、發型、體型等。

　　三、念——再現幼兒園以前生活，合影為以后留作紀念

　　再現幼兒園生活的照片，先畫好的幼兒自由觀看回憶。

　　老師總結：你們把好朋友都畫得這么像，看來以后就算過了很多年，我們一樣可以記住自己的好朋友，這真讓人感動。讓我們在這些最特別、最有意義的照片前合影留念吧，永遠記住今天的事，記住所有的朋友。

活動策劃 篇4

　　活動目的：

　　教師節的到來，同學們為了表達自己對于老師的尊敬及祝福，特別舉辦的這次班會。希望通過自己的手和所學到的技術（PS）表達出自己對于老師的感覺和看法，打造出最美的老師。

　　活動單位：

　　北京z學院文秘系媒體資產管理班20xx級

　　活動對象：

　　北京z學院文秘系相關領導及班主任、輔導員、相關任課老師，媒體資產管理班20xx級全體同學。

　　活動地點：

　　北京z學院主樓3408會議實訓室

　　活動流程：

　　1.由文藝委員展示網絡評選及其各大電視臺所推舉的最美教師相關視音頻材料。

　　2.為在場的所有老師獻上鮮花和同學們親手準備的祝福卡片。

　　3.在多名作品中選取最具代表的作品進行展示，并由作者結合自己的.創作理念和老師特點進行陳述。

　　4.班長進行最后的總結和邀請系主任進行最后陳述。

　　人員分配：

　　1.搜集網絡評選及其各大電視臺所推舉的最美教師相關視音頻材料由文藝委員準備。

　　2.聯系邀請相關領導老師由團支書解決。

　　3.準備相關商品，如水、水果、鮮花由組織委員負責。

　　4.評選最后的展示作品由學生干部和專業老師進行評選。

　　5.現場秩序維持和應急預案由班長擔當。

　　6.卡片制作由生活委員準備。

　　活動經費：325元

　　1.水：50元

　　2.水果：100元

　　3.卡片：25元

　　4.鮮花：150元

活動策劃 篇5

　　一、活動前言

　　陽春三月，春暖花開，陽光明媚，正是出游的好季節，故借此機會帶領成員春游，在欣賞大自然美景的同時能夠更好的交流。

　　二、活動目的

　　本次活動目的在于鍛煉團隊成員的身體素質、合作意識、團隊意識，以及考驗大家的毅力，同時給大家提供一個相互交流、相互了解的.機會

　　三、活動時間

　　三月二十九號上午九點至12點

　　四、活動地點

　　洛浦

　　五、活動參與者

　　應用化學部分學生共計46人

　　六、活動路線

　　出發路線學校西區大門口出發——龍門大道往北走至與果園路路口——洛浦回程路線洛浦出發——龍門大道往北走至與果園路路口——學校西區大門口暴走路線洛浦大門口——塔下—————洛浦大門口

　　七、活動內容

　　（一）前期工作

　　1、召開全體會議，為全體同學講解暴走當天的行程，讓同學們對行程有大致的了解。同時提醒同學們出行時應該注意的問題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產安全等。

　　2、團支書把人員分成6組，共6組每組安排一個負責人。在國花園西門、東門各安排4個負責接應的人；另外安排2名拍照攝影人員。

　　3、團支書安排拍照、攝像人員。

　　4、班長去制作一個條幅“中國國花園暴走”，活動經費。

活動策劃 篇6

　　一、啟動儀式背景：

　　“博藝創業中心”是山東建筑大學藝術學院依托大學生思想政治教育、資困助學、就業等工作組織搭建的一只創業團隊，讓廣大的經濟困難學生能夠得到更多的社會實踐機會和社會實踐經驗，為廣大學生提供施展才華和能力的平臺,以創業帶動就業，努力打造大學生思想政治教育工作新平臺。

　　自20世紀末高校擴招以來，大學生就業市場數年來一直風聲鶴唳、草木皆兵，持續增強的"就業寒流"來不及絲毫回暖，就被每年新增的數百萬畢業生稀釋得更加冰冷。這對于只有理論而缺乏實踐或工作經驗不足的應屆畢業生來說無疑雪上加霜，對于貧困家庭的畢業生就業的意義尤為重要！越來越多高校畢業生出現“畢業即失業”的情況，而對于藝術類畢業生特別是純繪畫的藝術類學生更是面臨嚴峻的考驗。

　　大學時代是人生的一個黃金時代，是實現自我蛻變、明確人生定位的關鍵時期，是人生的一個分水嶺，大學生們的自我意識在大學期間基本覺醒，能找到自己的興趣和價值所在，從而為自己擬定一個初步的人生規劃，這就為以后的成功打下了初步的基礎。有人說人的差別在大學畢業后會馬上體現出來，但在某種程度上說，人的差別其實在大學期間就已經初露端倪。所以對有志于創業的大學生，套用《鋼鐵是怎樣煉成的`》中一句話可以這樣說："人的大學生活應該這樣度過，每當回憶往事的時候，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥，臨畢業之際他能夠說，'我的整個生命和全部精力，都獻給了自己最憧憬的夢想--為畢業后創業而進行的準備'。"

　　二、啟動儀式目的及意義：

　　目的：

　　1、培養大學生創新精神、創新意識，培養業能力和創新能力，轉變就業觀念，展開自主創業，豐富校園運作經驗，以創業促就業，打造校園就業創業基地；

　　2、設置校內勤工助學崗位，搭建學生公益愛心平臺，幫助家庭經濟困難同學，將創業所得的成果、資金投入到愛心公益活動；

　　3、發揮專業優勢和特點，體現學校的價值觀念和目標追求，展現學校的精神風貌、個性特色和社會魅力，營造良好的校園文化氛圍，打造富有學院特色的校園文化陣地。

　　4、充分發揮優勢、努力爭取外部支持,發揮其在學生思想政治教育中的積極作用，搭建高校思想教育工作的新平臺，打造大學生思想政治教育載體。

　　5、全面鍛煉大學生工作能力，提升大學生綜合素質，有效地消化和運用了所學的理論知識，有效解決實踐知識缺乏，動手能力不強、學習目的不明確等問題，提高大學生的就業競爭力。

　　意義：

　　自主創業培養大學生創新精神、創新意識，培養創業能力和創新能力，發展自我，鍛煉自我，積累經驗，由被動的就業觀念轉變為主動的創業觀念的一種必然趨勢。我們順著這種趨勢，成立博藝藝術創業中心，以更好更多的實戰經驗去迎接未來的挑戰，切實體會創業過程中的自我成長和價值實現，把創業作為大學生成才的一個途徑。

　　作為山東建筑大學的一員，我們堅持學校優秀文化傳統，體現學校的價值觀念和目標追求，弘揚學校的精神風貌、個性特色和社會魅力，本著愛校如愛家的理念，將努力為學校服務，帶動校友一同創業，改變現有就業觀念，提高同學們的集體觀念和團隊意識，提供廣交朋友的機會，結識更多的創業伙伴，鍛煉在校大學生社會實踐的能力，更廣泛深刻地接觸和認識社會，跟上時代步伐，與時俱進，開拓創新，以更好更多的實戰經驗去迎接未來的挑戰。

　　我們的征程將隨儀式從這里啟動，邁向更好的明天。

　　三、博藝藝術創業中心啟動儀式定位：

　　打響博藝創業中心的第一炮，為進一步發展奠定基礎。

　　在廣大學生中產生強烈反響，招納吸引更多的藝術人才。

　　借助啟動儀式實現中心的起步與宣傳造勢，實現我們大學生美好的夢想，創造具有獨立特色的經典藝術創業中心，書寫“博藝”自己的品牌故事！

　　四、啟動儀式主題：

　　“博藝創業中心”啟動儀式主題：“夢想點亮人生，創業成就未來”

　　“博藝創業中心”啟動儀式推廣語：“藝術，讓生活無界”

　　“博藝創業中心”啟動儀式時間：20xx年5月

　　“博藝創業中心”啟動儀式地點：山東建筑大學200人報告廳

　　“啟動儀式組織單位：

　　主辦：山東建筑大學

　　承辦：藝術學院

　　協辦：藝術學院資助管理中心、藝術學院學生會、藝術學院黨支部等

　　“博藝創業中心”啟動儀式邀請單位及嘉賓：

　　山東建筑大學學校領導；

　　山東建筑大學藝術學院領導、老師；

　　濟南市藝術文化產業同仁；（畫廊、設計公司等）;

　　媒體：齊魯晚報、濟南日報等；

　　合作單位：大強房地產公司、臨沂金柜娛樂城、卷石齋等；

　　五、“博藝創業中心”啟動儀式組織機構設置

　　（一）設立“博藝創業中心”啟動儀式領導小組。

　　主要負責活動的整體策劃、工作調度、校內校外協調、審核監督、嘉賓要求等工作。

　　組長：學生處處長趙明吉

　　副組長：校團委書記龍希利

　　學生處副處長、就業指導中心主任孫官耀

　　學生處副處長、就業指導中心主任趙海濤

　　學生處副處長、就業指導中心主任時術華

　　學院黨總支副書記劉在學

　　成員：藝術學院團總支部書記侯振華

　　藝術學院團總支王光銀

　　藝術學院團總支徐莉

　　學院團總支李建民

　　藝術學院團總支陳淑飛

　　（二）設立“博藝創業中心”啟動儀式領導小組辦公室。

　　負責活動的策劃（實施）方案、活動各項事宜籌備、相關媒體聯系、現場工作調控等工作。辦公室設在藝術學院黨總支。

　　辦公室主任：藝術學院黨總支副書記劉在學（統籌整個活動）

　　秘書：藝術學院團總支徐莉（兼）（輔助主任做好活動的協調與溝通）

　　策劃組：藝術學院團總支徐莉、陳淑飛

　　宣傳組：藝術學院團總支王光銀

　　會務組：藝術學院團總支部書記侯振華、李建民

　　1、策劃組：在活動領導小組指導下，細化活動的整體方案，提煉每次活動的特色，合理安排活動籌備進度和工作流程，提出活動相關工作要求，并完成策劃過程中協調聯系等工作。達到活動方案完善、特色鮮明、進度合理、要求明確。

　　2、宣傳組：在活動領導小組指導下，負責宣傳工作的整體策劃、包裝。利用媒體、海報、雜志等載體，通過前期、中期和后期的大力度宣傳，應達到校內人人知道甚至了解“博藝創業中心”及各項服務；校外達到省市甚至縣級行業主管部門、行業企業、各高校知道甚至了解“博藝創業中心”。

　　3、會務組：負責活動學生層面調研、觀眾組織、現場布置、禮儀安排、物品準備等工作，保證活動籌備充分、觀眾到位、氣氛熱烈、秩序井然。

　　活動實施具體方案：

　　六、具體的活動流程，及活動事項時間進程表：

　　活動流程：

　　1、“博藝創業中心”啟動

　　（1）張書明書記致詞

　　（2）張書明書記宣布正式啟動

　　（3）張書明書記、周長積教授揭牌

　　2、簽約、聘任儀式，由山東建筑大學校長與山東文典藝術有限公司等企業、畫廊簽訂合作意向書，為大強房地產總經理頒發“山東建筑大學創業導師”聘書。

　　3、博藝創業中心網站啟用。

　　4、“熱愛建大美麗校園，傳承祖國傳統文化”校園優秀繪畫作品征集大賽啟動。

　　5、中海地產山東分公司莊總經理報告，約90分鐘；現場交流與解答，約30分鐘。

　　6、博藝創業中心優秀書畫作品展覽

　　活動結束，退場進程。

　　七、博藝創業中心啟動儀式預期效果要求

　　1、創新載體，改進大學生對創業的認識

　　通過成功的啟動儀式和日后運行的狀況，使在校大學生能清楚的認識到創業的環境，情況及所需條件。改變他們對創業高不可攀的認識，也讓他們理解到成功的來之不易。轉變就業觀念，以創業促就業，打造校園就業創業基地、富有特色的校園文化陣地、大學生思想政治教育工作新載體。

　　2、鑄品牌

　　鑄品牌：“博藝創業中心”品牌啟用原創專用標志，統一海報形式、理念，維護版權，藝術學院領導題詞，啟動儀式發布、啟用。分三個層面鑄就博藝創業中心這一品牌活動：一是全校師生：覆蓋我校全體師生，讓這一品牌活動深得師生的喜愛，激勵貧困學生立志成才，激發學生對藝術知識的興趣、提高自身鑒賞力，全面提高學生審美水平。二是校外同行：努力在業內形成以能與本中心合作為榮的現象，通過大宣傳藝術文化、詮釋高尚藝術品影響力，為卓越的人才匯聚旗下奠定堅實的基礎。三是省內高校：力爭在省內高校師生中產生一定的影響。

　　3、廣泛宣傳，提高影響力

　　一校內可以借助校報、團訊、大學生就業指導報、海報、校網、校臺、山東建筑大學企業資訊網雜志等進行廣泛宣傳，實現在師生中的無縫覆蓋，積極參與、學習體會努力塑造自己，提高自身素質。

　　二校外可借助電視媒體如山東電視臺、山東教育電視臺等，平面媒體如濟南日報、齊魯晚報等，網絡媒體如山東學校工作網站、山東建筑大學校網等擴大影響。

　　八、活動中應注意的問題及人員總體要求

　　1、服從領導，高度重視。創業中心涉及人員都要接受領導小組的領導，服從辦公室的協調，重視負責的工作，發揮主觀能動性，按時高質量完成分管工作。

　　2、組織展覽應以堅持擁護中國共產黨的領導，道德高尚，學識淵博，培養學生成長成才為原則。

　　3、宣傳工作通過前期、中期和后期的大力度宣傳，應達到校內人人知道甚至了解創業中心及其經營內容。

　　4、活動組織工作要達到分工合理，現場布置、禮儀安排、物品準備、組織觀摩等籌備工作；做好現場調度，保證啟動儀式順利進行。

　　九、費用預算

　　啟動儀式活動預算與贊助

　　1、儀式可由***企業獨家冠名贊助，其它企業可贊助活動延伸領域。

　　2、初步估計場地景設施費、宣傳費、攝錄及制作費等預計費用應在3000-10000元之間——新聞媒體專欄所需費用。（詳細預算見一覽表）

　　十、安全預案：

　　現場活動安全組織與秩序維護：

　　活動前，應到活動場所進行實地察看，是否存在安全隱患，對問題要及時解決。并與學校各部門組好協調工作。

　　組織好觀眾進場離場等活動，協調有序，配合學校安全保衛工作。

　　活動組織工作做好現場調度，保證啟動儀式順利進行并及時向負責人匯報各種情況。

活動策劃 篇7

　　一、活動背景:

　　雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，它激勵著我們一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。作為新時代的青少年，我們更應該弘揚和學習雷鋒精神。使大家更加熟識雷鋒平凡而光輝的一生，體驗雷鋒同志艱苦樸素的作風。刻苦鉆研的精神，樂于助人的.品格，忘我勞動的情操，結合我系實際，引導同學從我做起，從現在做起，從小事做起，展現我系學子風采。煙花三月，春暖大地。雷鋒精神又回到了我們身邊。在這個特殊的三月份，為進一步弘揚雷鋒精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，為了能更好的弘揚中華民族傳統美德，培養青少年的優秀品質，美化校園的文化環境，我們組織發動青少年開展志愿服務活動。積極組織班級同學于三月在校園內外進行義務活動。促進我國的社會主義精神文明建設。

　　二、活動主題：

　　“情系雷鋒月，愛灑三月天”

　　三、活動目的：

　　1.了解雷鋒精神的含義。

　　2.開展各種學雷鋒活動，弘揚雷鋒精神。

　　3.通過“身邊的雷鋒”互助活動，增強部門集體凝聚力。

　　4.宣傳青年志愿者協會愛心互助的精神，使更多的同學了解我們的協會。

　　5.在我們身邊弘揚雷鋒精神，使同學們能夠把助人為樂的精神真正實踐，而非掛在嘴邊。

　　6.通過本次外出活動，一方面增強同學們學習雷鋒的意識，激發當代大學生學習雷鋒勁射的熱情，提升廣大同學的思想境界。另一方面利用三月學雷鋒活動月，激發機電學子的志愿者服務精神，促進“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神的傳播 ，將志愿服務與校園、社區和我們身邊的環境結合起來。

　　四、活動時間：

　　xxxx年3月21—22日

　　五、活動地點：

　　湘江河畔;集合地點:德苑廣場

　　五、活動組織及成員：

　　電氣系青志協、應用電子0901——0904、機電0905

　　六、前期準備：

　　1.青協事先完成好活動策劃，并召開協會、班級主要負責人會議確定人員名單，將志愿者分組并安排好分工。

　　2.要注意落實好活動的前期宣傳和各種準備工作。

　　3.提前準備活動宣傳單、宣傳板。

　　4.準備好活動需要物品。

　　5.安排好活動的流程和活動路線。

　　6.事先應安排有關人員事先聯系好湘江周邊相關工作人員，并商量具體活動細節。

　　七、活動內容:

　　活動意義：在3月5日直3月底期間定期義務前往湘江周邊清潔，開展清潔志愿服務活動，通過在3·5學雷鋒日開展志愿服務活動，進一步宣傳“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神。

　　乘車安排：包車直達。

　　經費預算:包車(600)+礦泉水等(200)+其它(100)=約900元(具體的在回來時統一結算)。

　　八、活動流程：

　　1.前期聯系：提前一個星期去湘江那邊聯系好相關工作人員，并與組織部策劃此次活動。

　　2.前期購買物資：后勤部提前幾天準備所需物資。

　　3.利用宣傳資料(如宣傳板、橫幅等)充分做好宣傳工作。

　　3.所有參加人員(包括參加的各班級、青志協人員)于21日中午1:20點在德苑廣場集合，參加啟動儀式。(啟動儀式將邀請學院團委書記王鳳斌老師和電氣系主任胡金枚老師以及各系青志協代表和系學生會干部)

　　4.啟動儀式完后開始簽名儀式。

　　5.xxxx年3月22日中午12:50所有參加活動的志愿者由各小組負責人帶隊在德苑廣場集合拍照留念，照相后全體同學志愿者乘車前往參加活動。

　　6.所有參加人員到達指定地點后，開始本次活動，路上每一位參加活動的同學都要注意安全，各負責人要維持好秩序，叮囑同學們馬路上注意安全，盡量不要打電話。

　　7.活動后期：活動完后清點人數，作好登記。由組織部帶到空曠地方集合。

　　6.同學們到達學校時確認人數后解散。(整個活動過程需要必要的照片記錄)

　　九、活動職能分配:

　　1.購買物資：

　　2.領隊：

　　3.照相記錄：

　　4.活動負責:

　　5.活動講解員:

　　十、活動經費：

　　買物資的單據收好，宣傳資料、慰問物資費用統計交到后勤部。

　　十一、注意事項：

　　1.協會、各班級分工明確。

　　2.參與這次活動的志愿者必須佩帶志愿者證。

　　3.提前查看好天氣情況。

　　4.活動期間加強宣傳，營造氛圍。充分借助海報、宣傳板等平臺。

　　5.因為活動要到校外進行，因此每個志愿者都要注意安全，聽從部門負責人員安排，對自己負責。

　　6.活動中要做好資料的記錄與整理。

　　7.活動結束后部門成員應該完成好活動總結。

　　8.成員分為6組，每組選出組長。以組為單位活動，組長必須切實負責，如有緊急情況，必須及時向負責人報告;一切行動聽指揮，如有事情必須先向組長報告，手機保持開機，便于找人。

　　9.注意言行，作為湖南機電職業技術學院的學生，外出活動就代表著機電職院。嚴禁與人產生不必要的沖突。在公共場地亂丟果皮紙屑，攀折花木。

　　十二、后續工作：

　　1. 由各班宣傳委員將學雷鋒活動照片和影像整理后放到QQ群共享上，供班級、協會成員拷貝留念。

　　2.各班及青協開會總結討論此次活動的經驗教訓，提高班級、協會組織能力，團結力，社會實踐能力。

活動策劃 篇8

　　一、市場需求特點分析：1．深圳市經濟發展水平較高，消費水平較高，所以線路要注重品質性，舒適性、便捷性；

　　2．深圳位于沿海，見過大海，大城市，所以他們比較向往內地，向往大江大河；

　　3．大都市里的小孩子有喜歡追求具有神秘感、農家風格，集體驗性、知識性和趣味性于一體的旅游線路；

　　4．決定權在大人，所以大人不希望夏令營活動僅僅只是玩耍，而是寓教于游，最好要具有科普教育意義，能夠讓小孩有所收獲；

　　5．針對不同的消費層次制定不同的活動線路，在某種程度上人們對價格的敏感性還是很高的；

　　6．由于旅游活動的復雜性，所以參與對象定為7至14歲的具有一定生活自理能力的小孩,家長也可以陪同參與。

　　二、策劃的基本思路：1．此次夏令營活動的成功與否取決與它是否有一個鮮明突出的主題，并且該主題對深圳市中小學生要有一定的吸引力；

　　2．前期的宣傳工作一定要到位，可以尋求同深圳市的多家旅行社合作，讓他們協助推廣該夏令營活動，擴大活動的影響力，從而爭取更多的客源；

　　3．“夏令營”是活動的重點，“旅游”是載體，所以在活動的過程中要穿插一些參與性、知識性、趣味性的小游戲或競賽，讓活動多姿多彩，達到錦上添花的效果；

　　4．可以尋求多家以兒童為消費對象的'企業進行合作，讓他們對本次活動進行冠名贊助，并在前期的活動宣傳中為他們進行附帶宣傳，實現雙贏。

　　三、活動策劃的內容

　　（一）策劃線路一

　　主題：“領詩人風騷，尋美人芳蹤，探野人蹤跡，品土人風俗，窺鬼人幽靈”——長江母親河之旅

　　長江天下壯，母親天下美

　　壯美的三峽，神秘的野人

　　關心長江，保護母親河

　　不到長城非好漢，中國水上長城——三峽大壩

　　中國最年輕的直轄市

　　感受中國動力心臟是怎樣跳動的

　　到世界電都充電，增添學習動力

　　動力之都，動感十足

　　d1：出發前在深圳舉行開營儀式（不陪同前往的家長可以來此送行）：

　　1、 致歡迎詞、

　　2、 帶隊老師講話

　　3、 授營旗

　　4、 編隊、選隊長

　　5、 自制隊旗、發隊服、隊帽

　　6、 主持人對營員提出活動及安全要求

　　7、 開營儀式結束

活動策劃 篇9

　　活動背景：前的學業負擔較重，鍛煉時間嚴重缺乏，因而同學們身體素質差,抗力差，班級凝聚力有待進一步提高。

　　目的：增強同學們體質，加強班級凝聚力，特別是男女生之間的溝通和了解，在互幫互助中，建立男女生間的良好友誼。提高集體榮譽感，緩解同學們的學習壓力，為更好的學習打好基礎。

　　參加人員：0307204班全體同學

　　內容： 2每周六上午全班同學有興趣的一起看nba球賽或舉行棋類比賽活動。具體時間到時同知。

　　3每周日輪流舉行以下活動：3對3籃球賽（女生到場，男生教女生打球）、乒乓球賽、羽毛球類、徒步旅行（如到附近的將軍山等）。優勝者有獎勵哦！具體時間另行通知。

　　4鑒于大家在周二晚上在統一時間在九樓上機，而且此時間段電梯很緊張，可以組織一個競賽爬樓梯比賽，既可加強體力，也可促進全班感情。

　　5鼓勵大家在周末進行晨跑。

　　注意：

　　1由班長及體委組織，在離校過程中務必確保安全問題，在球賽中注意協調同學的.關系。

　　2若有新活動另行通知。

　　3尤其強調女生的參加情況，爭取達到預定目的和效果。

　　4在適當時期可以和其他班聯合進行陽光體育活動。

　　5活動與學習并不沖突，要求大家處理好兩者之間的關系。

　　總結：

　　每周由班長做小節并對下次活動細節進行通知。

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