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主題活動策劃
更新時間:2023-08-09 09:00:07
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主題活動策劃6篇[合集]

主題活動策劃 篇1

  圣誕節(jié)活動點燃整場狂歡節(jié)的高潮。圍著圣誕樹唱歌跳舞,雪花飛舞中,身穿紅袍的圣誕老人帶著夢想中的禮物與歡樂來帶你身邊。專屬于圣誕節(jié)的獨特浪漫與溫馨,空氣中彌漫著祥和甜蜜的味道。圣誕節(jié)的狂歡活動,將激動點燃,釋放心底所有的.歡樂。

  圣誕節(jié)活動——圣誕舞會

  校園是洋溢著青春活力與浪漫激情的地方,在國外每年圣誕節(jié)必不可少的活動就是校園的圣誕節(jié)舞會,無論老師還是學(xué)生,都十分期待這一天。在此之前挑選心儀的玩伴,排練舞步,精心準備服裝,期待在這一晚能成為全場最耀眼的那顆星。在圣誕節(jié)這個歡樂的節(jié)日青春的活動給它注入了新的生命力。輕快的舞曲,曼妙的舞姿。隨著節(jié)拍慢慢走近新的一年,等待著新年的鐘聲敲響,一起倒數(shù)。溫馨浪漫的度過一段美好時光。

  圣誕節(jié)活動——家庭聚會

  圣誕節(jié)就好似中國的春節(jié),是一家人團圓的日子。圣誕節(jié)活動自然少不了家庭聚會。全家的家庭成員都聚集在一起共進豐盛的晚餐,然后圍坐在壁爐旁享受天倫之樂,他們認為圣誕節(jié)是一年中最美妙的時刻。或一起裝點圣誕樹,將漂亮的星星掛在圣誕樹頂端。真誠的為家人祈福并相互贈與圣誕禮物。溫馨的家庭氛圍在這個節(jié)日里顯得越發(fā)濃厚。

主題活動策劃 篇2

  活動前言:作為青春的代言人,大學(xué)生洋溢著年輕的活力,充滿著熱狂的激情,為繁榮校園文化,豐富同學(xué)們的課余生活,推動校園文明建設(shè),培養(yǎng)同學(xué)們對校園文化的興趣,提高同學(xué)們素質(zhì)修養(yǎng),為我們的青春校園相冊添上絢麗的一頁,為此我們推出“青春紀念冊”主題活動。

  一 活動主題:為豐富校內(nèi)文化活動,展示大學(xué)生活風(fēng)采

  二 活動目的.:本次活動主要為了豐富同學(xué)們課余生活,活躍校園氣氛,開拓思想體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃積極向上的精神狀態(tài),鍛煉同學(xué)們的綜合能力。

  三 主辦單位:馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團委

  四 策劃承辦單位:社聯(lián)編輯部

  五 協(xié)辦單位:動漫協(xié)會, 書法協(xié)會,大學(xué)生理論研究協(xié)會,市場營銷協(xié)會,演講與口才協(xié)會,攝影協(xié)會,文學(xué)社

  六 活動內(nèi)容:

  第一部分:書法((((鋼筆,毛筆)

  第二部分:繪畫(內(nèi)容不限,素描,卡通畫,國畫等,參賽作品內(nèi)容健康文明,積極向上。)

  第三部分:攝影((((內(nèi)容不限)

  第四部分:文學(xué)(文體不限,內(nèi)容積極健康)

  七 活動對象:馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院大一全體同學(xué)

  八 活動時間: 10月25日—— 11月7日

  九 活動地點:馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院

  十 參與方式:1以班級為單位,

  2以所屬社團為單位。

  參賽作品在截止日期之前交到社聯(lián)辦公室

  十一 活動流程:

  1.在校園宣傳欄張貼活動宣傳海報

  2.制作宣傳條幅進行宣傳

  3.通知各班班長開會,由社聯(lián)編輯部宣傳并提出各班各項至少出兩份作品,

  4.通知各協(xié)會會長開會,由社聯(lián)編輯部宣傳并提出各個協(xié)會各項至少出兩份作品

  5.作品請在11月6日—11月7日期間統(tǒng)一交到社聯(lián)辦公室并由社聯(lián)編輯部進行保管。

  6.作品評定:(1)由編輯部和相關(guān)協(xié)會參與一輪評定。 (2)邀請各部分專業(yè)老師進行二輪評定

  7.后期作品展出:對獲獎優(yōu)秀作品張貼在校園宣傳欄進行展示

  十二 獎項設(shè)置:

  書法:

  一等獎:證書+獎品

  二等獎:證書+獎品

  三等獎:證書+獎品

  繪畫:

  一等獎:證書+獎品

  二等獎:證書+獎品

  三等獎:證書+獎品

  攝影:

  一等獎:證書+獎品

  二等獎:證書+獎品

  三等獎:證書+獎品

  文學(xué):

  一等獎:證書+獎品

  二等獎:證書+獎品

  三等獎:證書+獎品

  十三 經(jīng)費預(yù)算:

  1 宣傳條幅 50元

  2 獎品 80元

  3 證書 50元

  總計:180元

  馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院團委

  社團聯(lián)合會編輯部

  20xx年10月

主題活動策劃 篇3

  一、活動背景:

  孟子云:“人皆有不忍之心”,“今人乍見孺子將入于井,皆有怵惕惻隱之心”。而如今那些平凡的感動和善良充實了我們美好的生活。例如,引起全國媒體關(guān)注——救起兩歲女童“小悅悅”的拾荒阿姨陳賢妹,懷揣著“我什么都不想,只想救人”的案例多只有多,徒手接住墜樓女童的“最美的媽媽”柴小女,還有“最美的大媽”薛明秀,“板凳媽媽”許月華,“最美妻子”周紅霞,“濃煙哥”談夏林……

  善良是一種本能,無私可以成為習(xí)慣,而向善向美之心是人性之中最美麗的奇葩,為了發(fā)揚中華民族向善向美的美德,我們化工113班特向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)申請策劃開展此項活動。

  二、活動主題

  只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。

  三、活動目的

  讓同學(xué)真正地融入到社會實踐中,充分感受一下獻出一點愛后,所帶來的平凡感動。

  四、活動單位

  徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、化學(xué)工程技術(shù)學(xué)院、應(yīng)用化工技術(shù)113班。

  五、活動時間

  xx年11月26日早上8:00到下午4:00

  六、活動地點

  九里山附近的舊老社區(qū)

  七、前期安排

  八、具體活動

 。1)早上8:00準時到學(xué)校西門口集合出發(fā),帶上精心準備的“愛心信”。

 。2)到達地點后,進行上午活動,把同學(xué)分成三組(a/b/c).

  a組、在社區(qū)門口掛“化工與生活”條幅,并在門口擺放桌子設(shè)置咨詢臺,宣傳我們的`活動,為居民解決化學(xué)與生活方面的疑難問題。

  b組、進入社區(qū),向老社區(qū)人深入的講解“化工讓生活更美好”,切實的發(fā)揮自己的專業(yè)知識。

  c組、幫助社區(qū)打掃衛(wèi)生,發(fā)揮我們在校公益勞動的精神。

  注:三組同時進行,到12:00截止,然后解決個人的午餐問題,到下午1:00集合。

 。3)進行下午活動:(活動時間為3小時)

  1、與社區(qū)人員進行拉歌比賽,獲勝方由班長發(fā)獎品(時間為半小時)

  2、與社區(qū)人員進行“有獎問答”活動,提問有關(guān)化工方面的常識,獲勝后有精美禮品獎勵(時間為半小時)

  3、獻出我們的“愛心信”并送上真誠的祝福(時間為一小時)

  4、最后一個活動是“幸福由你抱”然后告別(時間為一小時)

  5、下午4:00清點班級人數(shù),安全帶回學(xué)校。

  九、人員安排

  1、來回路途中清點人數(shù)由體委負責(zé)。

  2、各項活動的組織及安排由組織委員負責(zé)。

  3、各項活動的帶動及調(diào)節(jié)氣氛由宣傳委員負責(zé)。

  4、獎品的購買由生活委員負責(zé)。

  5、文藝活動的點評與評比由文藝委員負責(zé)。

  6、活動中的爭執(zhí)與不合由心理委員調(diào)節(jié)。

  7、全程的活動有班長和團支書負責(zé)。

  十、注意問題

  1、一切以獻愛心為中心。

  2、參與者參加活動時,應(yīng)著裝整潔,舉止文明大方,禁止參與者著奇異服裝并做出有損大學(xué)形象的行為。

  3、參與者帶好學(xué)生證,不準單獨行動,一切聽從指揮為安全出行,在途中不準嬉戲打鬧,不準擅自脫隊。

  4、活動期間,如有異常事件發(fā)生,應(yīng)與班級負責(zé)人及時取得聯(lián)系,及時解決。

  5、到達和離開時,需要清點人數(shù),活動結(jié)束后,除了記憶什么都不帶走,除了腳印什么都別留下。

  十一、活動后期

  1、將活動情況連同照片制成作品放在班級博客上。

  2、要求參與人員每人一份活動心得。

  十二、活動意義

  讓同學(xué)親身體會到平凡的善良和感動,體驗到人人獻出一點愛,世界將變成美好人間的傳奇,讓我們發(fā)自內(nèi)心的感言道:“不要為善行設(shè)置語境,不要為冷漠尋找借口”的美好情操,讓更多善舉聽從內(nèi)心的道德律令。

主題活動策劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想:親子活動通過親子群體間的活動交流,增進親情,開拓兒童的生活領(lǐng)域,讓孩子在家長的配合和教師的指導(dǎo)下接觸大自然,增進教師、家長及孩子間的感情,以提高班級教育質(zhì)量,增強家校間的透明度、信任度,更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點,擬定親子活動方案如下:

  二、活動宗旨:

  1、為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導(dǎo)。

  2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往,從而促進兒童健康成長的氛圍。

  3、提高家長科學(xué)育兒的理念和技能,促進兒童的健康成長.

  4、指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動,使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。

  三、參加對象:學(xué)校小學(xué)部學(xué)生及家長。

  四、活動時間:8:30——10:10親子活動游戲同時進行。

  五、親子活動游戲:

  1、推小車游戲方法:兩人一組分前后站在起點線后,家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側(cè)進行游戲,教師記時,以時間短為勝出。

  2、二人三足跑游戲方法:家長與孩子并排站在起跑線后,兩人內(nèi)側(cè)的`兩只腿要用繩綁住,教師法令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。

  3、運球接力游戲方法:在籃球場的端線后兩人前后站好,一人手持一個籃球,教師發(fā)令后第一人邊跑邊運球到限制區(qū)跳10繩,然后再把球運回遞給第二人,第二人以同樣方法進行游戲。以速度快的隊為勝。

  4、搖擺車游戲方法:在端線后兩人前后站好,一人坐在搖擺車上,教師發(fā)令后第一人搖擺車子到標志物后再返回,然后再把車給第二人,第二人以同樣方法進行游戲,中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊為勝。

  5、夾球接力游戲方法:兩人組成一隊,面對面站在兩條平行線后,第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè),教師發(fā)令后,夾球者向前跑至對面,把球交給第二人,第二人以同樣方法進行游戲。中途如果球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好,才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負。

主題活動策劃 篇5

  活動目的:

  1.情感目標:通過此次主題班會,讓學(xué)生了解親情,體驗?zāi)笎鄣臒o私和偉大,增進同學(xué)與家長的感情。

  2.認知目標:讓同學(xué)在點滴中體諒父母的良苦用心,在每一件小事中感悟父母的養(yǎng)育之恩。

  3.行為目標:在今后的生活中,對媽媽多一份理解與關(guān)愛,激發(fā)學(xué)生從小有愛心,引導(dǎo)學(xué)生把對父母愛付諸實際行動。

  活動過程:

  甲:我宣布四(二)班主題班會《媽媽的愛》現(xiàn)在開始!

  乙:首先,我們用掌聲歡迎今天到場的媽媽們,還有一同參加我們活動的各位老師,謝謝你們的光臨。(掌聲)

  甲:先請大家來看一組照片:動物世界里的母子親情。

  乙:看了這么多的照片,你有什么感受呢?(2到3個同學(xué)講完之后)

  甲:嗯,這是一組溫馨的照片,你能給它們?nèi)∫粋名字嗎?

  乙:停停停!我知道老師也給它們?nèi)×嗣帜兀恰妒郎现挥袐寢尯谩贰?/p>

  甲:媽媽,是一個給了我們生命的人。

  乙:這里有幾張小動物在媽媽肚子里的照片,你看得出是哪些動物嗎?

  甲:我們?nèi)祟愐惨粯樱彩窃趮寢尪亲永锾N育長大的。你知道,你在媽媽肚子要待上多久才能等到出生的那一刻?

  合:當(dāng)我們來到這個世界上,睜開眼睛,看見了爸爸,看見了媽媽,我們有了一個家。

  甲:“家庭“用英語怎么說?Famliy。

  乙:那Family這個詞中的每個字母又代表了什么意思?

  甲:既然大家都不知道,那就讓我這個小博士來告訴你吧!其實啊,就是Father and mother I love you呀!

  讓我們一起來說Family就是:Father and mother I love you。

  乙:爸爸、媽媽給我們起了名字,你知道你的名字里包含父母的希望嗎?(我名字的`故事)

  甲:望子成龍是每個父母的期望。我們知道孟子、愛迪生、岳飛等許多的名人。他們背后都有一位了不起的媽媽在支撐著他們嗎?誰能來講講這樣的故事。(名人的媽媽也了不起)

  乙:與名人的媽媽相比,我們覺得我們的媽媽也很了不起。每個同學(xué)用一句話來大聲地夸夸我們的好媽媽。ㄎ乙灿袀好媽媽)

  歌曲《媽媽的愛有多少斤》

  甲:媽媽的絲絲皺紋,媽媽的縷縷白發(fā),

  乙:那是母愛的涓涓印痕,那是媽媽日夜操勞的見證,

  甲:現(xiàn)在,我們邀請媽媽和我們一起來參加《開心QQ》親子活動。

  乙:第一項〈你在我心中〉,以問答的方式看看我們和媽媽之間的默契到底夠不夠多?

  甲:第二項〈眼睛里的你〉,我們給媽媽帶上面具和帽子,你能從眼神里找出你的媽媽嗎?

  乙:加試賽〈只想一生跟你走〉,眼睛看不見的媽媽背上寶貝,在孩子的指點下,去拿寶藏。準備,出發(fā)!

  甲:最后,這里將進行一場〈媽媽聰明,我漂亮〉的環(huán)保時裝發(fā)布會。媽媽們利用五一長假,為我們精心設(shè)計、制作了各種漂亮的環(huán)保時裝。請在座的老師當(dāng)評委選出五套優(yōu)秀作品。

  甲:媽媽的巧手裝扮了我們的美麗,媽媽的愛心呵護著我們的成長。

  乙:世間縱有千般愛,惟有母愛最博大。

  集體朗誦〈母親〉

  甲:五月的第二個周日,就是母親節(jié)。我們要為她送上一枝鮮花,一枝開在心間、充滿感恩的康乃馨,祝福媽媽永遠年輕、健康、快樂、

  合:幸福!(送花)

  甲:讓我們伴著美妙的旋律,和媽媽一起翩翩起舞,留住這美好的時光。

  合:載著媽媽的期望,載著媽媽的關(guān)懷,《媽媽的愛》主題班會到此結(jié)束。

  再次謝謝大家的光臨。

主題活動策劃 篇6

  一、活動目的:

  1、 通過夸夸家鄉(xiāng)、增強學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。

  2、 培養(yǎng)學(xué)生強烈的社會責(zé)任感,提高學(xué)生的全面素質(zhì)。

  二、活動準備:

  1、學(xué)生通過上網(wǎng)、進圖書館等方式查閱資料,了解家鄉(xiāng)的歷史、變化等全貌。

  2、學(xué)生搜集排列有關(guān)家鄉(xiāng)的節(jié)目,準備有關(guān)名人愛家鄉(xiāng)的文章。

  3、多媒體等設(shè)備。

  4、師生共同策劃設(shè)計活動背景、標語等。

  三、活動口號:讓家鄉(xiāng)走向世界。

  四、活動過程:

  隊會儀式(略)

  主持人甲:詩人告訴我,遠離家鄉(xiāng)的游子,夢中思念最多的是家鄉(xiāng)。

  主持人乙:老師告訴我,遠離家鄉(xiāng)的游子,白天想念最多的也是家鄉(xiāng)。

  主持人甲:家鄉(xiāng)讓很多在外的游子魂牽夢繞。

  主持人乙:家鄉(xiāng),對每個人來說,都是無比親切的字眼兒。

  主持人甲:因為家鄉(xiāng),是我們的根。(音樂《把根留住》)

  合:我們熱愛我們的家鄉(xiāng)。

 。ㄒ唬┝私饧亦l(xiāng)

  家鄉(xiāng)媽媽:嗨,同學(xué)們好!

  隊員(齊):嗨,家鄉(xiāng)媽媽好!

  家鄉(xiāng)媽媽:聽說你們四(1)中隊今天要在這里舉行“家鄉(xiāng)我為你自豪”主題隊會,我特地趕來參加。

  隊員(鼓掌):歡迎您,家鄉(xiāng)媽媽。

  家鄉(xiāng)媽媽:謝謝!同學(xué)們,你們了解家鄉(xiāng)嗎?

  主持人(合):對呀,同學(xué)們,你們了解家鄉(xiāng)嗎?

  隊員用多媒體演示課前準備的資料,并做介紹。

  隊員a:我們的家鄉(xiāng)是蓮藕之鄉(xiāng)武漢。一到夏天,碧綠的荷葉,潔白的荷花把我們的家鄉(xiāng)打扮得花枝招展,亭亭玉立,儼如一位仙女。一大片,碧綠碧綠的,微風(fēng)吹來,像綠色的海洋一樣,連綿起伏,蔚為壯觀,堪稱我們家鄉(xiāng)一道亮麗的風(fēng)景。

  隊員b:我的家鄉(xiāng)在“天府之國”腹地的大邑縣安仁鎮(zhèn)。家鄉(xiāng)的名優(yōu)特產(chǎn)——唐橋豆腐乳、譚大娘豆腐乳等遠銷省內(nèi)外,甚至連外國人也知道。全國民間最大的博物館——建川博物館就座落在家鄉(xiāng)的斜江河邊,它是國家文化產(chǎn)業(yè)示范基地。更令人驕傲的是,我的家鄉(xiāng)有個全國文物重點保護單位——劉氏莊園,它是全國青少年愛國主義教育基地,國家aaaa級風(fēng)景旅游區(qū),F(xiàn)在,到我家鄉(xiāng)旅游的人日漸增多,只要走進古色古色的仿古一條街,會讓旅客覺得時間又回到了明清時代。要想“身心雙安,寧靜致遠”,我的家鄉(xiāng)——古鎮(zhèn)安仁就是一個好去處。

  隊員c:同學(xué)們,聽完我的拍手歌,你就知道了我的家鄉(xiāng)。

  你拍一,我拍一,奶奶今年七十七。你拍二,我拍二,奶奶搖著芭蕉扇。

  你拍三,我拍三,奶奶坐車到濟南。你拍四,我拍四,我陪奶奶逛超市。

  你拍五,我拍五,泉水一股又一股。你拍六,我拍六,大馬路上溜一溜。

  你拍七,我拍七,泉城廣場數(shù)第一。你拍八,我拍八,濟南泉城變化大。

  你拍九,我拍九,奶奶往下不想走。你拍十,我拍十,我愛家鄉(xiāng)愛泉城。

  隊員d:在中國大西南,滾滾嘉陵江匯入浩浩長江之處,坐落著著名的“山城”重慶,這就是我的家鄉(xiāng)。這座面積8.2萬平方公里、人口3000多萬的超級大市,是中國四個直轄市中面積最大、人口最多的.直轄市,也是目前中國最年輕的、西部惟一的直轄市。重慶素有“中國西南工商重鎮(zhèn)”之稱,并正在建設(shè)成為我國長江上游的經(jīng)濟中心。

  隊員e:我們家鄉(xiāng)是連云港的南大門,交通便利。

  隊員f:我的家鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)是江南水鄉(xiāng)六大古鎮(zhèn)之一,古風(fēng)猶存的東、西、南、北四條老街呈“十”字交叉,構(gòu)成雙棋盤式河街平行、水陸相鄰的古鎮(zhèn)格局。這里的民居宅屋傍河而筑,街道兩旁保存有大量明清建筑,輔以河上石橋,體現(xiàn)了小橋、流水、古宅的江南古鎮(zhèn)風(fēng)韻。鎮(zhèn)東的立志書院是茅盾少年時的讀書處,現(xiàn)辟為茅盾紀念館,為國家級重點文物保護單位。鎮(zhèn)上的西柵老街是我國保存最完好的明清建筑群之一。

  ……

  主持人乙:家鄉(xiāng)媽媽,我們的隊員說得怎么樣?

  家鄉(xiāng)媽媽:看來,我真是低估了你們,我想問一句:你們是如何知道得這么多的?

  隊員談自己是如何搜集整理資料的。

  家鄉(xiāng)媽媽:你們真了不起。我相信,你們的家鄉(xiāng)因為有了你們,一定會變得更好的。(做開心、充滿希望狀)

 。ǘ└桧灱亦l(xiāng)

  獨唱:《誰不說俺家鄉(xiāng)好》。

  家鄉(xiāng)媽媽:啊,我真是太幸福了。(唱)幸福萬年長。(說)同學(xué)們,在你們的心中,我有如此的美麗和重要,真不枉此生了。

  主持人甲:請欣賞小品《家鄉(xiāng)變化記》。

  隊員h、i、j、k、l登臺表演。

  快板表演《家鄉(xiāng)美》。

  主持人乙:同學(xué)們,我們的家鄉(xiāng)確實是很美,變化也很大。誰能現(xiàn)場用詩句來贊美一下我們各自的家鄉(xiāng)嗎?

  隊員們即興抒懷。

  家鄉(xiāng)媽媽:同學(xué)們的詩寫得真是太棒了。我們家鄉(xiāng)的變化離不開我們的城市、國家整體的發(fā)展。國家發(fā)展了,我們的家鄉(xiāng),才能跟著發(fā)展。所以,從小就要培養(yǎng)愛祖國、愛家鄉(xiāng)的感情。

  主持人甲:讓我們唱起來吧!

  齊唱:《和諧中國》。

 。ㄈ⿵男湫坌,立壯志:

  主持人甲:我們的家鄉(xiāng)很美。

  主持人乙:但我們的家鄉(xiāng)還不是十分富裕。

  多媒體出示一些地區(qū)人們生活比較貧困、醫(yī)療、衛(wèi)生設(shè)備比較落后的圖片和資料。

  主持人甲:看了這些資料,你們有什么感受,今后有什么打算?

  隊員們談感受。(紛紛表示要努力學(xué)習(xí),將來學(xué)好本領(lǐng),來建設(shè)家鄉(xiāng))

  家鄉(xiāng)媽媽:太好了,家鄉(xiāng)的騰飛就靠你們了,同學(xué)們,努力學(xué)習(xí),快快長大吧。

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