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主題活動策劃 篇1
一、活動背景:
自從甲流來襲,校園失去了曾經的快樂氛圍,剛相聚在一起的同學還未來得及進一步認識就關鎖在宿舍里頭,與此同時,學校也取消了一系列的活動,然而今天,甲流分波漸漸遠去,同學們的活躍氛圍也該漸漸活躍起來。
二、活動主題:四年之后的我
三、活動時間:20xx年12月13日
四、活動地點:藝術樓5403教室
五、活動單位:09級廣告設計與制作班全體同學
六、活動準備:寫一份申請表借用學校多媒體教室,購買三百個氣球,六十個棒棒糖,二包繩子,五斤瓜子,一個生日蛋糕。
七、經費預算:三百個氣球 23元
六十個棒棒糖 27元
五斤瓜子 32元
二包繩子 5元
一個生日蛋糕 108元
八、活動流程:
1、布置現場,將吹好氣球用繩子穿起來掛在墻上。
2、試用教室內的`電腦、音響等多媒體設備。
3、將電影《當幸福來敲門》拷入電腦。
4、安排班級同學有秩序入場。
5、每位同學進行上臺發言,暢想一下四年之后的自己。
6、班長進行總結性發言。
7、給班級同學放電影。
8、活動結束后,組織同學清掃教室。
九、活動目的:
1、加強同學對現實社會的認識
2、加強同學的自信心
3、增強班委的組織能力
4、加強班級同學的感情及團結、凝聚力
十、注意事項:
1、對現場物品的愛護
2、現場秩序的維持,防止同學們在場嬉戲打鬧
3、活動過程中的安全問題
4、活動結束后要將教室還原并清掃干凈。
十一、活動總結: 此次活動增加了同學的信心,加強同學之間的凝聚力,并立每年12月13日這個特殊的日子為本班集體生日。
十二、策劃人:
陳xx:
20xx年12月10日
主題活動策劃 篇2
第一部分:活動策劃
一、開展形式
為了深入貫徹落實學院學習實踐活動的實施方案,更加透徹的了解和學習實踐科學發展觀的相關內容,深刻領會科學發展觀的精神與內涵,充分發揮大學生自我教育、自我監督、自我認識的作用,提高同學們對相關文件學習的積極性。蘭州交通大學博文學院黨委辦公室、院大學生辯論協會在貫徹學習實踐科學發展觀的總體安排和部署的基礎上,將面向全院學生舉辦“深入學習實踐科學發展觀”主題辯論賽活動。
二、學習要求
參賽人員將統一由院大學生辯論協會進行組織,通過定期的集體學習,進行對科學發展觀的全面學習了解,以及對相關文件精神的理解與討論,使參賽大學生在原有的基礎上有新的認識與思考。結合自身情況與周邊環境,制定出適合自身的系統的學習方式。互相交流,共同進步。以便在比賽過程中辯之有理,駁之有據。始終將對科學發展觀的學習認識貫穿其中,加強記憶,鞏固學習成果,提高思想覺悟。
第二部分:組織策劃
作為當代大學生為了能夠更好的服務于社會,并且更快的提高自身的綜合能力,由我院黨委辦公室主辦,大學生辯論協會承辦開展“深入學習科學發展觀”主題辯論賽活動,具體事項如下:
一、 比賽人員報名
1、報名人員為全日制本專科學生。
2、由學生自愿報名。
3、報名人員思想政治過硬,熱愛學院文化活動。
4、各系黨總支、黨支部組織學生進行報名,填寫報名表,并由院大學生辯論協會予以配合。
二、 賽題抽取
1、由院大學生辯論協會統一組織參賽隊抽取辯題。
2、比賽參賽隊為偶數則分成相應的半數組,先抽取組號再進行辯題抽取;比賽參賽隊為奇數則有一組在比賽第一場輪空,直接進入第二輪比賽。
3、兩支代表隊在抽取辯題時,由一支代表隊抽取辯題,另一支代表隊抽取正反方。
三、 會場紀律
各系必須組織好本系同學文明觀看比賽。
如果出現以下行為,立即逐出賽場,并對此人所在系代表隊扣除相應分數。
1、 大聲喧嘩,經過勸阻不改者。
2、 煽動場內同學起哄,鬧事者與參與者。
3、 對辯手進行人身攻擊,或利用觀眾提問有意刁難、誹謗、辱罵者。
4、 在場內吸煙、酗酒者。
5、 威脅利用計時人員舞弊者。
6、 其它行為,經由組委會討論認定不易再留在現場者。
四、大賽組織機構
1、大賽組委會會領導小組:
組長:丁世俊(蘭州交通大學博文學院黨委副書記)
副組長:嚴飛(蘭州交通大學博文學院黨委干事)
成員:張宇晨(博文學院大學生辯論協會理事長)
許軼(博文學院大學生辯論協會理事長)
2、賽場問題處理小組:
組長:白寧
組員:楊青樺
3、活動宣傳小組:
組長:張春雨
4、技術中心:
組長:尹相鵬
組員:胡文海
5、比賽協調小組
組長:韓彤暉
組員:蔡子萱
第三部分:宣傳策劃
舉辦“深入學習實踐科學發展觀”主題辯論賽活動的根本目的是要切實增強大學生青年的責任感和使命感;準確把握學院對學習實踐活動的部署要求,提高學習實踐活動的質量和水平;深刻理解科學發展觀的內涵,用唯物辯證法分析和解決實際。希望大學生青年能深刻理解科學發展觀的豐富內涵,以科學發展觀為指導,解放思想、實事求是、開拓創新、與時俱進,努力把自己成長為有益于人民、有益于社會、有益于國家的棟梁之才。
從活動舉辦的根本目的出發要求我們,要將活動宣傳做好,并且豐富、有意義。宣傳方式分為宣傳條幅宣傳、宣傳海報宣傳、x型展架宣傳、宣傳欄宣傳。具體宣傳方式方法如下:
一、宣傳條幅:條幅排版印刷主題活動主題,即:“深入學習實踐科學發展觀”主題辯論賽。
二、宣傳海報:制作各場比賽宣傳海報、比賽公告以及“深入學習實踐科學發展觀”主題辯論賽活動廣告海報。
三、x型展架:可通過x型展架進行有圖片文字的立體化活動宣傳,主要可制作以下展架:
1、科學發展觀內容簡介
2、發展(第一要義)
3、以人文本(核心)
4、全面協調可持續(基本要求)
5、統籌兼顧(根本方法)
6、展示黨學院委有關科學發展觀的材料
四、宣傳欄:黨辦宣傳欄
科學發展觀內容介紹;大學生學習科學發展觀介紹;每場比賽,以辯題為主,發表對“科學發展觀”的宣傳;比賽環節中,融入關于科學發展觀內容的簡單介紹。要求,以當場比賽辯論題目為主。可采取提問現場觀眾的方式,同時給予回答正確的觀眾小禮品的方式促進對“科學發展觀”內容的學習。
x型展架突出對主旋律的圖文宣傳,要求生動、有內涵,并要契合大學生青年的感受。聯系大學生青年實際情況和關心的熱點問題。宣傳基調要積極上進,將“科學發展觀”學習活動融入大學生青年的學習生活中。
宣傳欄宣傳內容要嚴肅、規整。要求大學生青年對“科學發展觀”內容有深入、深刻的.認識。文字多與圖片,注重理論知識的學習。同時,充分利用各種會議以及校園網、led大屏幕、宣傳欄等,廣泛宣傳發動,營造濃厚的輿論氛圍。
院黨委對本次深入開展學習實踐科學發展觀活動非常重視。各系一定要在繁忙的工作中正確認識并處理好學習和實踐的關系,認真搞好學習實踐活動并組織學生參加活動和學習精神,堅決避免走形式,務必做到兩手抓、兩促進、兩不誤,以實實在在的成績促進我院又好又快的發展,真正達到黨員干部受教育、科學發展上水平、學生思想有進步的目標。
第四部分:賽程設置
一、 本次大賽分初賽、復賽和決賽三個階段。
二、 在初賽中分為a、b、c、d四組,由各隊抽簽決定。
三、 各隊比賽立場由各組抽簽決定。
四、 院大學生辯論協會將從公正、有效、簡便的原則出 發確定抽簽辦法。
五、 抽簽儀式將于4月10日下午5點30分在教學樓1009教室舉行。各參賽隊出一名代表參加抽簽。辯論賽自20xx年4月15日開始,至20xx年5月。具體時間安排如下:
組織學習:
4月10日至4月14日由大學生辯論協會組織參賽人員進行學習。學習內容為“科學發展觀”內容以及辯論賽程序規則。
初 賽:
a組:20xx年4月15日(星期三)晚7點30分。
b組:20xx年4月16日(星期四)晚7點30分。
c組:20xx年4月20日(星期一)晚7點30分。
d組:20xx年4月21日(星期二)晚7點30分。
復 賽:
e組:20xx年4月22日(星期三)晚7點30分。
f組:20xx年4月27日(星期一)晚7點30分。
決 賽:20xx年5月初舉行 比賽場地(待定)
第五部分:比賽規則及程序
一、賽制
本屆比賽共有參賽隊伍8支。暨土木系代表隊、電信系代表隊、機電系代表隊、經管系代表隊、外語系代表隊、信管系代表隊、藝術系代表隊、成教部代表隊。現擬定賽制如下:
1.本次比賽8支代表隊分別抽簽分為a、b、c、d四組,每組兩隊。每小組兩兩對決,獲勝的4支隊伍進入第二輪。
2、進入第二輪的4支參賽隊再次經過抽簽兩兩對決,獲勝的2支隊伍進入最后一輪決賽。
二、辯論賽程序(由主席執行)
1、辯論賽開始
2、宣布辯題
3、介紹參賽代表隊及所持立場
4、介紹參賽隊員
5、介紹評委及點評嘉賓
6、辯論比賽
7、評委及點評嘉賓評議
8、觀眾自由提問時間
9、點評嘉賓評析發言
10、宣布比賽結果
11.辯論賽結束
三、辯論程序(見附表1)
四、辯論賽細則
1、時間提示
自由辯論階段,每方使用時間剩余30秒時,記時員以一次鈴聲提示;用時滿時,以鈴聲終止發言。攻辯小結階段,每方使用時間剩余10秒時,記時員以鈴聲提醒,用時滿時,再次響鈴終止發言。其它階段,每方隊員在用時剩30秒時,記時員以鈴聲提醒,用時滿時,再次響鈴終止發言。再次響鈴時,發言辯手必須停止發言,否則作違規處理。
2、開篇立論
開篇立論提倡即興陳詞,引經據典恰當,無須在理論的層面上過多糾纏。立論要求邏輯清晰,言簡意賅。
3、攻辯
(1)攻辯由正方二辯開始,正反方交替進行。
(2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定,不受次數限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯,不得中途更替。
(3)攻辯雙方必須回答對方問題,提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯,攻辯角色不得互換,辯方不得反問,攻方也不得回答問題。
(4)正反方選手站立完成每一輪攻辯階段,攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯,對方選手在限時內任意發揮(陳詞或繼續發問)。
(5)每一輪攻辯階段為1分30秒,攻方每次提問不得超過10秒,每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時,以鐘聲終止發言,若攻辯雙方尚未完成提問或回答,不作扣分處理。
(6)四輪攻辯階段完畢,先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結,限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及涉及內容,嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。
4、自由辯論
這一階段,正反方辯手自動輪流發言。發言辯手落座為發言結束,即為另一方發言開始的記時標志,另一方辯手必須緊接著發言;若有間隙,累積時照樣進行。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完,另一方可以繼續發言,也可向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒,對重要問題總是回
主題活動策劃 篇3
一、活動名稱:樹國商文明風,筑青春正能量-團日活動
二、活動背景:
作為21世紀的青年,大學生是社會中最積極、最活躍、最有生氣的力量。新學期伊始,為了給同學們注入一股新的能量,樹立文明風尚,引導同學直面青春,激勵班級“要志存高遠,增長知識,錘煉意志,讓青春在時代進步中煥發出絢麗的光彩”。 同時也能夠加強我班的建設,增強我班的凝聚力、創造力,全面提升我班學生的綜合素質,豐富我們的大學生活。在此,國商2團支部響應分團委的號召,特舉辦“樹國商文明風,筑青春正能量”的主題團課活動。
三、活動意義:
本次活動將引導廣大團員青年正確理解青春夢與文明風的深刻內涵,引導團員青年明確個人的青春夢想,并采取實際行動,將夢想落實到學習生活中去,落實到刻苦成才的實踐中去,并在學習生活中養成文明習慣,成為一個有夢想,有素質的大學生。
四、活動時間:XX年10月20日
五、活動地點:至善401
六、活動對象:國商2團支部全體成員
七、活動流程策劃
1、主持人宣布團課正式開始。
2、開場舞《浪漫櫻花》
3、歌曲:《搶不走的夢想》
4、視頻:《開講啦》
5、互動:感悟青春正能量
6、小品:《掃地》
7、朗誦:《青春中國》
8、團支書總結
9、合影留念
八、活動安排
1、 活動前期準備
(1):班委召開班會,討論活動舉辦過程,分配各自的任務。
(2):教室申請、設備租借及現場人員安排。
(3):文娛委員負責節目的策劃及表演的安排。
(4):宣傳委員負責將有關本次活動的`事項告知班級同學并讓同學們做好準備,安排班級所需要的宣傳物品。
(5):會場布置
2、活動中期
(1):主持好晚會的開展。
(2):維持現次序不要影響同學的表演。
(3): 觀看同學的表演,積極鼓掌。
3、活動后期
生勞委員安排同學進行班級打掃及物品的歸還,宣傳委員負責團課記錄,安全委員安排同學有序離場。
九、注意事項
1、 活動每個環節派出負責的同學,維持活動秩序。
2、 做好同學的請假工作。
3、 活動現場要指揮有序,文明進行。
4、 注意現場的安全。
5、 教室設備保護和檢查。
6、 活動期間若麥克風、音響等儀器失靈,則場控人員要控制好同學們的情緒。
7、 打掃好班級衛生。
十、緊急處理:
在活動中若多媒體設備不能用,自備小音箱。
十一、經費預算
活動材料打印:10元
會場布置:50
設備租借:60
總計:120元
12國商2團支部
XX年10月15日
主題活動策劃 篇4
一、前言:
秋風送爽,金桂飄香。又一個金秋時節到來,我們滿懷一種對大學生活的無限憧憬和美好期待,踏進了一所嶄新的校園湖南交通職業技術學院。走進校園,映入我們眼簾的一切都是嶄新的,一座座高大美觀的建筑聳立在我們的面前,它們無一不向我們展示了新校園的美麗風光。
細心關切的老師、熱心幫助的學長學姐、團結友愛的同學給予我們這些異地求學的莘莘學子一種家的溫暖。在這美麗校園里我們無時無刻不能感受到家的溫馨。
二、活動主題:
交院是我家
三、活動目的:
促進全院師生對新校區建設的`關注,激發師生愛校之情
四、舉辦單位:
路橋工程學院團總支組織部
五、活動時間:
20xx年xx月xx日
六、活動地點:
路橋樓
七、活動對象:
路橋工程學院10級各支部
八、活動內容:
1)演講比賽。每個班必須準備3-5份切合活動主題的演講稿,演講稿字數不得少于1000字。演講結束時收演講稿。
2)互動節目。每個班必須準備3-4個互動節目與本次活動主題相關。
3)PPT(幻燈片)展示。每個班必須制作2個符合活動主題的PPT(以交
院人文圖片為主),并在支部展示,結束后上交。
九、前期準備:
1)擬定策劃書和通知。
2)召集組織部成員召開部門例會,分配任務。
3)召集各支部組織委員開例會,告知本次活動。
4)通知宣布部制作活動海報,并準備好獎品、安排好工作人員。
十、活動流程:
1)以支部為單位,以交院是我家為主題開展主題班會。
2)各支部確定并上報開展班會的時間,路橋工程學院團總支組織部派遣
兩名的特派員對班會開展情況進行評分。(詳細評分項目見評分細則)
3)由路橋工程學院團總支組織部統計出活動的總成績,評選出前三名。
4)在活動結束后將給優勝支部頒發榮譽證書,并給予一定的獎勵
十一、人員安排:
支部名稱
活動時間
活動地點
特派員姓名
備注
橋隧1001
橋隧1002
路橋1001
路橋1002
路橋1003
路橋1004
路橋1005
路橋1006
路橋1007
路橋1008
測量1001
測量1002
監理1001
監理1002
監理1003
路管1001
路管1002
城軌1001
十二、注意事項:
1)必須在活動前2天上交活動具體時間地點。
2)演講稿必須用材料紙書寫。
3)互動節目的內容必須積極向上。
4)主題班會當天必須嚴格考勤,保證班會紀律。
5)活動開展時不得遲到早退,手機調成震動或者關機。
6)活動結束后,由特派員收演講稿。
7)活動結束離開時各班安排人員清理活動場地。
十三、評分細節:
紀律考勤:很好(10分)、好(7分)、一般(4分)
遲到(-2分/人)、缺勤(-5分/人)
場景布置:整齊、美觀、有新意(15分)
互動內容:表演內容(10分)、表演效果(10分)
PPT制作:簡潔、美觀、緊扣主題
十四、獎項設置:
一等獎(1名)
二等獎(2名)
三等獎(3名)
十五、經費預算:
物 品
單價(元/個)
數量(件)
總價(元)
榮 譽 證 書
2
6
2*6=12
獎 品(筆記本)
5
6
5*6=30
打印紙(含打印費)
0.1
80
0.1*80=8
合 計(元)
50
主題活動策劃 篇5
一、前言
在這溫暖的季節,我們即將迎來一個美好的節日——國際三八婦女節。 長輩的愛是世界上最無私的愛。在成長的路上,我們接受了太多的關愛,當我們接受著無私的關愛時,我們曾為她們做過些什么? 廣州工商職業技術學院的孩子們正沐浴在愛的陽光下,但是,在享受愛的同時,我們卻往往不懂得回報愛,缺乏一顆感恩的`心。為了彌補親情教育的缺失,在這個節日里,我們將組織感恩活動,讓孩子們為老師做點什么,說些什么,給學生們一個表達感激的機會。孩子們的問候可能很稚嫩,孩子們的禮物可能很簡單,但是,請您一定要給孩子送上鼓勵。
二、活動背景
國際三八婦女節是世界的傳統節日,是女性的節日。為體現全社會對女性的人文關懷,表達對婦女在社會、家庭和人類歷史發展中所作巨大貢獻的由衷敬佩和贊美之情,在國際三八婦女節到來之際,通過組織活動,使中心全體女性教職員工及學員真正的意識到婦女的偉大,了解到婦女為社會、為家庭、為人類歷史的發展所做出的巨大貢獻,幫助她們進一步認識自身的社會地位和價值,建立起崇高的群體自豪感和社會責任感,進而更好的發揮婦女“半邊天”的作用,為祖國的建設,社會的發展,家庭的和睦做出偉大貢獻。
三、活動宗旨
通過此活動,讓學生們體會到婦女的偉大以及重要性,為慶祝國際三八婦女節到來,活躍婦女工作積極性,而制定本活動。另一方面,也傳達出學生對老師的尊重以及感謝,帶著一份感恩的心,架起一座師生的橋梁,讓彼此更貼心,讓溫暖進入每一個人的心田。
四、主題詞
感恩女性,情系萬心。
五、活動時間
20xx年3月8日
六、活動流程
一、分別到每棟樓的辦公室去給老師們問好
二、送上早已準備好的婦女節禮物。
三、送上我們最溫馨的祝福。
七、宣傳方案
(一)前期宣傳
1.活動前一周起在校廣播站播音時間段里播放有關婦女節的宣傳語。
2.通過女生報登刊婦女節信息。
3.進行橫幅宣傳。
4.通過海報宣傳婦女節,及其活動流程。
5.開通本校女生專題網頁,宣傳我校婦女節,以及活動后的成果。
6.通過班級宣傳。
(二)具體宣傳方案
1)廣播宣傳:活動前一周起在校廣播站播音時間段里播放有關女生節的宣傳語,并為婦女節宣傳活動的時間及有關婦女節的介紹內容,以及負責部門。
2)女生報宣傳:在女生報的頭版刊登婦女節信息,內容包括活動的舉辦
時間、主題活動以及負責部門。
3)橫幅宣傳:在學院主要校道懸掛橫幅,橫幅內容:“感恩女性,情系萬心。”。
4)海報宣傳:到一飯,二飯門口粘貼海報進行宣傳,海報內容包括: 活動的舉辦時間、主題活動以及負責門。
1)網絡宣傳:通過在本學院主頁開通婦女節專題的鏈接,內容包括活動的舉辦時間、主題活動以及有關婦女節的介紹和負責部門。
3) 班級宣傳:到各個班的早讀可是寫通知,通知包括婦女節的主題,時間,地點,以及活動流程。
八、資金預算
略
主題活動策劃 篇6
一、活動主題
低碳生活
二、活動宗旨
通過主題團日活動,樹立節約、環保的意識,教育引導廣大團員和青年學生在日常的學習、工作、生活中,從細節做起,從自身做起,注意節約、節能,養成良好的生活習慣。
三、活動時間
20xx年3月21日
四、活動形式
工藝品展示加現場拍賣
五、活動地點
教2D-104
六、活動目的
希望通過組織此次活動,即倡導低碳生活綠色生活活動,將“低碳”的觀念深入人心,并且見證同學們之間的配合默契,使支部成員
加深對主題的理解,同時加強團支部的凝聚力和戰斗力。最后以拍賣收場,帶動整場氣氛。
七、活動組織者
八、活動參加者
經濟貿易學院國貿113團支部全體成員
九、活動要求
1、全體團員一起參加
2、提前帶著作品入場,并領取拍賣特殊錢幣
3、以小組為拍賣單位
4、主持人先開場,讓成員依次上臺展示作品
5、臺下同學們安靜的觀看展示,不能喧鬧
6、拍賣時大家放開的玩樂
7、注意安全和最后的衛生工作
十、活動準備
一組音響、展示臺、拍賣錘子、特殊錢幣、鑰匙扣、掛墜、抱枕
十一、活動流程
1、由主持人史樂濤開始講話,為大家開場
2、首先是由女生宿舍129上來展示了美麗的發簪,由塑料殼制成;
3、其次由131為我們帶來了可愛的自行車,由兩個光盤和衛生紙做成的;
4、201帶來了自制相冊,宿舍全部成員的照片展示;
5、然后每個宿舍依次上臺展示作品;
6、中間穿插了舞蹈小天后王文艷為大家帶來了經典的`傘子舞,驚艷全場;
7、全部展示解說完之后在史樂濤的組織下進行拍賣;
8、大家看到喜歡的可以利用自己手中的錢幣競標購買。
十二、活動總結
主題活動策劃 篇7
一、活動內容:
1. 同學們通過班會了解學校周圍敬老院,通過多天的走訪調查決定將王家港孤寡老人作為服務對象。隨后 勘查1401班班委會進行了活動策劃、活動前期準備、中期組織及后期宣傳等工作。
2. 中國石油大學勘查1401班團支部在微信平臺、微博平臺等主流媒體進行了宣傳,勘查1401班團支部負責活動的具體組織及進行。
3. 12月8號至12月30號:“暖冬系列活動”主題活動按照策劃書陸續開展,8——12日班內動員,班外宣傳。13——15日物資準備:食物和禮品。16日第一期暖冬活動開展。
4. 12月17日:“暖冬系列活動”主題班會活動開展,評價并總結此次團日活動,并提出改善之處,作出后期工作的簡單部署。
5. 12月17日,首期活動后期宣傳(qq空間,微信‘微博)
6. 12月30:勘查1班“暖冬系列活動”第二期活動即元旦送溫暖進行。同學們積極參與活動,協辦方王家崗社區好評,進一步加大宣傳,使活動宗旨深入人心。
二、準備階段
1. 12月初,勘查1401班班委會進行活動策劃,初步定下活動內容和具體流程。
2.人員準備,按照活動要求,確立此次系列活動策劃組織人員及分配各部門任務。
3.前期宣傳
1)由相關人員進行組織宣傳,并在微信,微博平臺進行宣傳
2)線下宣傳:班級以及協會會員同學依靠自己的人際網進行宣傳
4.場地安排
1)在南堂306,地院團委活動室進行主題班會的開展
2)安排服務對象地點。
三、 活動現場
1, “暖冬系列活動”主題活動開辦
2, 時間:12月16日
3, 地點:王家港村委會
4, 勘查1401班全體同學參加班會。
5, 在QQ空間、微信及其他社交媒體進行宣傳
四、活動目的及意義
1、號召同學們關注社會,關注身邊的弱勢群體。
2、看望孤寡老人、空巢老人,奉獻愛心。
3、培養以及提高本班同學的責任心,愛心,耐心。
五、活動收獲
同學們積極參與,在活動中了解到孤寡老人、空巢老人的貧困、孤獨的現狀,并竭力為他們送去關懷和溫暖。我們認為,作為大學生,就應培養自己的責任心、愛心、耐心,奉獻自己的真心,多為社會做有意義的事,結合社會實際讀書,做一個可以給他人帶來溫暖、為社會做出自己應有貢獻的當代大學生,并希望通過自己的努力讓更多的人關注弱勢群體,以幫助更多的人,為構建社會主義和諧社會貢獻自己的力量。
六、活動特色
在大家都只是去敬老院,老年之家做公益的背景下,我們注意到學校周圍還有一些不被別人注意的弱勢群體存在,孤苦無依,他們也需要當代大學生的關懷,也希望有人靜下心踏踏實實去聽他們講故事,幫助做家務。
七、活動小結
1.問題總結
1)有許多活動環節有待提高,后期宣傳需加大力度
2)沒有專業的'攝影器材,圖片像素不夠清晰。
2.今后設想:
1)完善活動細節,對各環節都要進行嚴格審核,反復修改,讓每位同學都從中收獲到什么,將活動做的有意義。
2)做好活動的宣傳,提早并通過更多途徑進行宣傳,動員身邊同學尤其是年級同學參加,提高活動的正式型,擴大活動規模。
3)此次“暖冬”活動是成功的,同學們積極參與,在其中了解到這樣一個孤獨群體的存在,并竭力為他們送去關懷和溫暖。我們認為,作為大學生,就應培養自己的責任心、愛心、耐心,多為社會做有意義的事,應關注社會,關注國家而非一心只讀圣賢書。
此后我們還會繼續調動大家的積極性,大力加強宣傳工作,將暖冬系列活動宣傳開來,進行下去。讓它成為我們成長中的鍛煉和一生溫暖的回憶!
主題活動策劃 篇8
活動背景與目的: 毋庸置疑,學習永遠是我們學生的中心任務,大學生也不例外。而班級,作為我們自我教育,自我管理,自我服務的主要組織載體,其建設便有其舉足輕重的地位。良好的學風建設決定著整個班級的風氣,它可以使每位學生深受其益。為了引起同學們對修身和學風建設的重視,我們將要開展這次學風建設主題活動。
活動主題 :嚴謹、勤勞、求實、創新
活動組織者 :團支書
活動時間 :10月16日7:00~9:00
活動地點 班級
活動準備 購買獎品,準備與本次活動的材料(收集校訓、繞口令、時事新聞等) 此過程要求全班同學參與。要求每位同學通過各種途徑了解一些名牌
大學的校訓,時事新聞,并做好活動比賽、薦書環節的準備。
活動安排
1 團支書對上學期學風建設的總結,并給同學講講學風建設的重要性。
2 國內外名牌大學校訓的'競答比賽。
3 繞口令比賽。以寢室為單位組成一個比賽小組,各個小組之間進行競爭,說的最流利的一組獲勝,勝者可獲得小獎勵,其他小組可向勝利者挑戰。形式多變,自由發揮。
4 同學可以朗誦一篇短篇美文,或一段名人的精彩演講,或唱一首英文歌曲等。每個寢室派一個同學表演。
5 家事國事天下事事事關心。選一些熱點時事政治,讓同學們互相談論(說出自己的看法,錯了無所謂,但思想不能太偏激)。
6 每個同學推薦一本書。介紹一下書的作者和主要內容,或談談你的心得體會。也可以摘抄一兩句經典而激勵人學習的話語寫在黑板上。
7 每人用紙寫些對班級的寄予或班級建設的建議。
8 團支書總結本次主題活動,并激勵同學們團結起來,搞好學風建設。
活動經費 獎品40元,印發材料10元。
注 :活動過程中有可能有些小變動,但大方向上不改變。
主題活動策劃 篇9
教學目標
1.引導學生們體會電在日常生活中的重要作用,了解節約用電,在生活中的重要性,從而養成節約用電的好習慣。
2.通過本節課的學習,使學生們掌握節約用電的方法。懂得節約用電,不但要從我做起,還要大力宣傳讓每個人都知道。
教學準備
組織學生收集與電相關的信息資料,了解生活當中用電的基本情況。
教學過程
1.導入新課:
通過兩個身邊不節約用電的小故事,一個是洗澡時讓水不斷的流;一個是總是開著電燈睡覺。讓學生們討論這些人的做法對不對。
2.教學主體:
(1)老師:在生活中,我們每一個人都是離不開電的。可是大家知道嗎?1度電有哪些作用呢?讓學生們通過閱讀課文回答問題。
(2)老師:區區的1度電,卻能給我們的生活帶來不少的便利,我們是不是應該珍惜1度電,節約用電呢?讓學生們把自己的`想法和小組里的同學們相互交流。
(3)老師給出一道思考題,當今世界經濟迅速發展,得益于化石能源,如石油,天然氣,煤炭的廣泛使用。因而它是建立在化石能源之上的一種經濟。然而,這一經濟的資源載體將在21世紀上半葉迅速接近枯竭,使人類發展面臨危機。讓學生們從中感悟到節約用電的重要性,請談一談。
(4)老師:電資源的緊缺將嚴重影響人們的生活。同學們,看著書上的四幅漫畫,圖一,舉手之勞,請節約用電;圖二,空調溫度設定不低于26°c;圖三,少開一盞燈,節約一度電;圖四,科學用電,節約用電。你們還能說出電有哪些妙法嗎?
(5)請同學來說一說日常生活中還有哪些浪費用電的現象,并且組織他們開展新點子交流會,一起找到生活中節約用電的好方法。如家用電器不要處在待機狀態;要隨手關燈,沒人時不開燈,電視看完要及時關掉;使用節能燈;不同時開幾種電器;少用電熱水器,盡量使用太陽能熱水器等。
(6)引導學生們共同討論電有哪些用途。說出節約用電宣言:“我節電,我光榮。”最后總結,要節約用電從我做起。
主題活動策劃 篇10
一、活動引言
生物預示了生命,生物預示了生活,生物與人類息息相關,認識生物——珍惜生命——把握生活——研究生命,這是每個生命的吶喊。蓬勃興起的生物科學,將把人類的迷惘困惑遠遠拋于身后。
對于生命來說,改造客觀世界的基礎是對自身“主觀世界”的科學認知。讓我們感受、體驗、研究、探索,提高生命的質量,迎接新時代的曙光。
二、活動主題與宗旨
“生命與我”系列活動,目的是能讓更多的同學了解生命科學,提供更多的機會讓同學走進實驗室,讓理論和實踐結合,提高同學的學習主動性,在進一步提高教學質量的同時也普及了科學知識。
本次活動將專注于濃厚各院系的科技學術氛圍,促進院系間的學術交流,突出各院系的學科特色,加強相關學科間的交流與融合,提高同學對科技學術興趣,讓學生在專業學習之余,了解學科的前沿動態,拓寬自己的知識面。
生命科學學院作為理科學院,更注重于突出科技特色,強化科技學術意識,積極開展豐富多彩的科技學術活動,致力于把生物意識緊緊地結合到本次活動中,面向廣大學生群體,用生動的講座,形象的影片吸引同學,用生物化學實驗的實驗過程,用生物科技的闡釋……展現生物與生活的貼切,生命與科學的奧妙。
三、活動形式
本次活動采取與中山大學生命科學學院、華南理工大學食品與生物工程學院、華南師范大學生命科學學院、廣州大學生化學院、佛山科學技術學院生命科學學院各派出兩支代表隊和我校出線隊伍一起比賽。生化技能大賽的比賽地點定在東區實驗大樓生物化學實驗室。“生命與我”科普知識競賽將和活動月頒獎典禮一起舉行,活動月期間將舉辦系列講座和播放相關的電影。
四、組織機構
主辦:校團委
策劃承辦:華南農業大學生命科學學院
協辦:學校設備資產處
各學院分團委、學生會
中山大學生命科學學院
華南理工大學食品與生物工程學院
華南師范大學生命科學學院
廣州大學生化學院
佛山科學技術學院生命科學學院
顧問:梁深洪(校黨委副書記)
張貽發(校團委書記)
王汝干(校團委老師)
陳 林(生命科學學院書記、高級政工師)
彭新湘(生命科學學院院長、研究員、博士生導師)
謝韶鋒(生命科學學院副書記、講師)
王曉峰(生命科學學院副院長、教授、博士生導師)
暨淑儀(生命科學學院副院長、副教授、碩士生導師)
吳 鴻(生命科學學院副院長、教授、博士生導師)
黃卓烈(教授、博士生導師、生化與分子生物學課程首席教師)
趙亞華(教授、碩士生導師、生物化學與分子生物學碩士點首席助理)
陳飛鵬(教授、碩士生導師)
劉 陽(講師、博士)
指導老師:高向陽、巫光宏、何 平、詹福建、趙 贛、張東方、初志戰、朱國輝、王玉琪、蔡曉鵬、邵家聲
五、活動時間
20xx年4月1日-20xx年5月15日
六、活動內容
1、 相關知識講座和電影(詳細方案見附錄一)
項目負責人:程卓爾、陳志堅
活動時間: 20xx年4月的每周周六
活動概況: 通過用講座和電影形式把生活中的生物科普知識普及到同學當中,讓同學們可以跳出書海,接觸到更多的課堂之外的.東西。
2、 生化技能大賽(詳細方案見附錄二)
項目負責: 學生會學習部
項目負責人:郭詩靜 倪曉龍
時間安排:報名截止日期: 20xx年3月27日
上交實驗設計書截止日期:20xx年4月10日
公布決賽名單: 20xx年4月18日
決賽時間: 20xx年4月23~24日
活動概況:由生命科學學院分團委學生會組織的生物化學技能大賽,除了組織在校本科生參賽外,還盛邀兄弟院校(如中大、華工華師、暨大、廣大等五所高校)參與比賽。通過舉辦此次大賽,引導廣大學生崇尚科學,勇于實踐,敢于創新;同時,這也是提高學生的綜合實驗設計分析和實際動手能力的好時機,也是推進我校素質教育的催化劑。
3、 “生命與我”科普知識競賽(詳細方案見附錄三)
項目負責: 分團委、學生會各部門
項目負責人:李成、陳競帆、余哲
活動時間: 20xx年5月15日
活動概況:本次比賽突出特點在于“趣味、科普”,表現在題目的選取。本次比賽的題目經過層層篩選,避免出現過于專業、乏味的題目,涉及生命科學最新新聞、動植物趣問、生物技術實驗知識、生活常識。本次比賽采用多媒體的形式,題目以FLASH的手段表現及影片剪輯插入,生動活潑。本次比賽強調了觀眾的參與,采用啦啦隊以及觀眾有獎回答等形式,以確保達到比賽普及的目的。
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