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活動策劃

更新時間：2023-08-08 10:20:08

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實用的活動策劃合集[6篇]

活動策劃篇1

　　活動背景

　　俗話說，百善孝為先，盡孝，是一切善德之始，也是一切幸福之源。在XX年，一位叫孟佩杰的女孩走進了大家的世界，她的言行，她的孝道，在一時間廣為流傳。八歲的她就擔起了照顧癱瘓養母的重任，十二年如一日，不離不棄，毫無怨言。這個“久病床前有孝女”的故事前段時間在網絡上的傳播感動了眾多網民。在臨汾當地論壇上，網民們紛紛為她“蓋樓”祝福，稱她為“臨汾最美的女孩”。XX年，臨汾市委授予孟佩杰母女文明和諧家庭榮譽稱號，XX年，年僅20歲的孟佩杰成為臨汾市年齡最小的十佳道德模范。她是我們當代大學生的驕傲，更無疑成了我們學習的榜樣。

　　活動時間：xxx年xx月x日

　　活動地點：xxx

　　活動流程：此次活動以“心存感恩，勵志奮進”為主題，以班會的形式召開，分以下幾個階段進行:

　　1、宣傳準備階段

　　（1）召開團支部會議，確定活動的主題和以及詳細的活動規劃。首先，明確活動的目的和意義。其次，制定詳細的活動規劃，對各個環節，具體操作，人員安排做出認真布置，對活動的預期效果及活動中可能出現的問題做出設想，制定相應措施。

　　（2）動員支部成員利用網絡資源的便利條件對有關孟佩杰的先進事跡進行了解，做到對活動主題了然于胸。

　　（3）確定活動中所需的道具以及獎品，制作板報、海報、提前布置好活動現場，做好活動的準備工作。

　　2、實踐開展階段

　　第一環節

　　利用ppt播放孟佩杰同學的個人簡介以及視頻資料，讓同學們對其有更加深刻的了解，細細體會這位道德模范帶來的感動。觀看過后有請三到四個同學發表自己的感觸，引出了班會的主題“心存感恩，勵志奮進”，營造了一種溫馨的氛圍。與此同時，讓大家欣賞網友為孟佩杰寫的詩篇《致最美麗的女孩》，看似樸實無華的詩句卻字字飽含真情，讓同學們在感嘆這位“美麗女孩”的模范事跡時，也能聯想到自己的過往而心生感慨。

　　第二環節，隨堂小調查

　　首先用一個英語單詞thanksgiving day引出主題，讓大家在中西方文化的對比中了解感恩的真諦，認識到在嚴峻的現實中，有不少大學生令人遺憾地成了不會感恩，只知道汲取的“冷漠一代”，了解到雖然同學們每個人的成長經歷不盡相同，但誰也不能否認，成長的每一步無不透著父母辛勤的汗水，體現著父母深沉的'愛。從而提出對同學們的質疑，用七個簡單的問題來調查同學們對自己父母的了解程度。

　　問題：

　　1、你母親的生日？

　　2、你給父親買過生日禮物嗎？

　　3、你母親最喜歡的是哪套衣服？

　　4、你父母的結婚紀念日？

　　5、你爸爸今天40幾歲？屬什么的？

　　6、你爸爸喜歡喝白酒嗎？那他一般喝什么牌子的？

　　7、你父親喜歡吃的菜是？

　　在這一環節中讓同學們認識到大家都不是十分了解自己的父母，可是反過來如果被問的是父母，不用調查也會知道結果，父母一定會給出一個滿意的答復！引導同學們樹立責任感與孝道，認識到自己能為父母做的還有很多~！在多舛的命運前，最不能失掉的就是孟佩杰這般面對生活的態度”，要懂得知足，心懷感恩，要勵志奮進，勇奪人前，拿出最出色的自己來回報我們最愛的父母。

　　第三環節，將愛大聲說出來

　　在“好人好夢，中國力量”的問答活動中，孟佩杰寫下了自己最真誠的愿望：“讓孝愛灑滿天下，祝天下父母健康長壽”。借此讓同學們盡情抒發自己的情感，在貼紙上寫下內心最真實的聲音。然后寫好的同學上講臺將貼紙貼在板報上，并與大家分享他的心得體會。

　　在此環節中，很多同學說起了自己的父母，有的是祝福，有的是歉疚，有的是回憶，有的是期望，滿滿的感動讓在場的同學們潸然淚下，讓感恩的心得到最美的詮釋!

　　第四環節，大家一起做手語操《感恩的心》

　　在此環節中，用視頻播放《感恩的心》，并由三名同學在臺上領操，在手語互動中讓同學們學會感恩，心存感恩，充分感受手語的魅力。對父母心存感恩，因為他們給予我們生命，讓我們健康成長；對老師心存感恩，因為他們給了我們教誨，讓我們拋卻愚昧；對兄弟姐妹心存感恩，因為他讓我們在這塵世間不再孤單，和我們血脈相連；對朋友心存感恩，因為他們給了我們友愛，讓我們在孤寂無助時可以傾訴依賴；感謝曾幫助過我們的人，他們用暖暖的心燈讓我們發現生命是如此豐厚而富有；感謝肯接受我們幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我們可以把這份良善續延；感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志；感激這個世界上所有值得我們感激的人！

　　第五環節，屬于我們的回憶

　　用ppt播放經管1001班自成立一年零倆個月以來所辦活動的照片集錦，伴隨著溫馨的音樂，仿佛將同學們帶回到了稚嫩的大一生活中，點點滴滴美好的回憶又一次展現在眼前，讓同學們銘記這一感動的時刻，在大學的道路中心存感恩，勵志奮進！

活動策劃篇2

　　一．活動主題：“喚醒沉淀在箱底的愛心”

　　二．活動背景：“愛心接力”旨在全校范圍內發動師生們獻愛心，讓關愛他人的行動在全校范圍內得以全面倡導，并形成幫貧助困的新風尚，這是一項一舉多得的有益開拓，是我校在扶助他人方面的又一創新亮點，是構建和諧校園的一大創舉。我們院青協各部門會在舊食堂門口設點，收集同學們不用的，或者不常用的各種物品(衣服、書籍、包包、鞋子等等)。并將收集到的愛心捐贈物品，以接力的方式送到有需要的地方去。希望同學們都可以積極響應起來，將這些沉淀在箱底的物品捐給真正有需要的孩子們，將愛心傳遞下去，喚醒沉淀在箱底的愛心。“愛心接力”主要由院青年志愿者協會承擔運作工作，在此基礎上，聯系我校各系老師、同學一起參加到這項活動中來，逐步發展為全校性的青年志愿者活動，使青年志愿者活動在我校進一步深入開展。

　　三．活動目的：“愛心接力”的創立，旨在有效的將我校學生的閑置資源收集到 “愛心接力”這個平臺上來，使需要幫助的人能夠得到來自“愛心接力” 的幫助。同時，我們也希望通過這一平臺，營造出和諧的校園氛圍，倡導在校大學生發揚奉獻他人、關愛他人的優良傳統。奉獻對于我們來說是一種責任也是一種義務。我們生活在社會中，是整個社會集體的一員，我們在享受社會資源的同時也應該向社會回報，這樣才能保證我們所生存環境的平衡，保證人類長期的發展。否則，如果大家都只索取不奉獻，任何人的幸福都無從談起。

　　四．活動對象： 湖北大學知行學院全院師生

　　五．活動流程：

　　（一）前期準備：由院青協禮儀部策劃，宣傳部負責宣傳板及小型宣傳海報的繪制，所有部門協作下發宣傳單。

　　1.活動策劃及準備期： xx年10月7日~10月14日宣傳板要求大板塊，質量高，包含開幕式時間及募捐地點。

　　2.各部門派人到學院每個寢室樓下發“愛心接力”宣傳單。

　　3.實踐部準備橫幅：愛心接力——喚醒箱底愛心（右下角注明院青協）。

　　4.各部門收集各部門成員的無課表，安排沒有課的`人到舊食堂門口值班，并對捐贈物品做好登記工作。

　　5.由禮儀部、外聯部、信息資源部負責聯系救助站等需要幫助的地方。

　　（二）各部門具體分工：

　　宣傳部：

　　（1）負責繪制一塊大的宣傳板公布于舊食堂門口，三塊小的宣傳板用于加強宣傳。

　　（2）負責校內1棟、2棟和3棟的宣傳單發放

　　秘書部：

　　（1）負責收集各部門無課表，制成最終值班表格，并對每天收集的物資進行匯總。

　　（2）負責校內4、5棟宣傳單發放

　　實踐部：

　　（1）在活動開始前借好帳篷、桌椅、志愿者服裝和帽子，活動結束后負責歸還各種租借的物資

　　（2）準備橫幅：愛心接力——喚醒箱底愛心（右下角注院青協）（3）負責校外所有樓棟的宣傳單的發放

　　禮儀部：

　　（1）負責愛心接力活動的策劃

　　（2）負責聯系捐贈點

　　（3）負責校內6、7棟宣傳單發放

　　信息資源部：

　　（1）負責為活動現場進行拍照，并及時更新微博和博客

　　（2）負責在網上收集需要幫助的地方，擴大捐贈地的范圍

　　（3）負責校內8、9、10棟宣傳單發放

　　外聯部：

　　（1）負責校外社區里宣傳單的發放

　　（2）負責聯系捐贈點

　　（三）后期工作

　　1.活動照片收集及整理，并制作總結宣傳。

　　2.物品及時歸還

　　3.物品對賬，活動總結制作感謝信，并張貼出來

　　4.將捐得物品送往需要幫助的地方

　　六．活動地點：舊食堂門口、學校側門口、校外小區門口

　　七．活動時間：xx年10月15日~10月19日

　　八．資金預算：

　　物品名稱數量單價總計宣傳單 xx份 1角 200元宣傳海報 6份 1元 6元登記表 20份 2角 4元橫幅 2副 50元 100元總計： 310元

　　院團委青協禮儀部xx年10月

活動策劃篇3

　　一、活動目標：

　　1、嘗試按數群整2整5整10地點數，并說出總數。

　　2、能大膽與他人交流自己的操作過程。

　　3、樂于參加數學活動，體驗用不同方法數數的樂趣。

　　二、活動準備：

　　1、教具準備：“猴子撈月”掛圖，三份背面粘貼有磁鐵的猴子圖片（各20 個）。（磁鐵若干，走線音樂）

　　2、學具準備：“猴子撈月”（20個*10份）。（籃子兩個，小盒子10個、10個固體膠、大底卡10張）

　　3、作業紙“數氣球”（3份）、小汽車圖（4份）、記錄單加上“彩色棋”（3份）、鉛筆10支等。

　　三、教學重點：

　　能按數群整2整5整10地點數。

　　四、教學難點：

　　在數數時將要數的東西排列成2個、5個、10個一組，最后不是一組的要一個一個接著數。

　　五、活動過程：

　　1、預備活動：

　　師生互相問候。走線，（要求：抬頭挺胸，雙手叉腰，腳尖挨著腳跟往前走。）手指游戲：“手指變變變”。（兒歌附后）

　　2、集體活動：

　　（1）創設情境，探索整2整5整10的數數方法。

　　師：小朋友，剛才我們玩手指游戲里有好多的動物，今天林老師帶你們去看一種動物，（出示掛圖）就是猴島上的`猴子。看，山上的猴子可真多，誰能用什么方法來幫老師數一數到底有多少只猴子？

　　（2）請個別幼兒操作，并說一說自己是怎么數出來的。

　　老師引導幼兒說一說怎樣數猴子的辦法和想法：要把它們排得整整齊齊的，2個一組數、5個一組數、10個一組數。

　　（3）發學具“猴子撈月”，幼兒集體操作，教師引導幼兒用自己數數的方法說出總數。

　　幼兒操作，老師巡回指導。

　　師：我們一起來看看小朋友們是用什么樣的方法數猴子的?一起來比較哪種方法能數得更快？數群越大，數的次數越少，點數得更快。

　　3、分組活動：

　　師：玩具廠里的叔叔阿姨制造了一批玩具，想請小朋友來幫忙數一數。

　　第一組有記錄單和“彩色棋”，請小朋友來數數有多少“彩色棋”，然后把數出來的“彩色棋”總數用鉛筆寫在記錄單上。

　　第二組是“數氣球”，你用什么方法數就用鉛筆圈出來，假如是5個5個數就把5個氣球圈一個圓圈，最后把總數寫在括號里。

　　第三組是數小汽車，把總數寫在括號里。

　　幼兒操作，并展示作品，說說自己對不同點數方法的感受。鼓勵幼兒大膽與他人交流自己的操作過程。

　　4、交流小結，收拾學具：

　　今天我們學習了一個新的本領，叫“按數群數數”。可以是2個2個一組數、5個5個一組數、還可以10個10個一組數。數群越大，數得越快。

　　請小朋友用群數的方法，回我們的班里數數班上有多少個小朋友，將結果和自己數數的方法告訴老師。

活動策劃篇4

　　一、活動主題：

　　紀念"五四"運動"繼承光榮傳統，展現青年風采，成就輝煌學業，塑造綠色人生"

　　二、活動時間：

　　20xx年5月4日--20xx年5月31日

　　三、活動內容：

　　1、與山東中醫藥大學"知心小屋"(心理健康輔導組織)建立合作關系，定于五月為我校心理健康輔導月，開展系列活動。

　　2、組織"五月的鮮花"演講比賽。

　　3、組織團支部與學生會到崮山敬老院義務勞動。

　　4、播放愛國教育影片。

　　四、具體活動方案：

　　"慶五四、我為濟南工業技工學校做貢獻"演講比賽方案

　　為發揚"五四"光榮傳統，弘揚校本精神，激發學生愛校的.熱情，促進我校可持續發展。校團委經研究決定舉辦本次演講比賽。

　　一、參加對象：全校在校學生

　　二、比賽時間：5月12日晚7：00

　　三、比賽地點：校會議室

　　四、演講主題：學校讓我感動、立志成材回報學校

　　五、參賽要求：

　　1、每班至少推薦2人，多者不限。

　　2、演講題目自擬，內容真實，思想健康。

　　3、脫稿演講。

　　4、普通話標準。

　　5、時間不超過10分鐘。

　　六、比賽安排

　　1、5月9日前，各班將參賽選手名單以及演講題目報校團委，

　　2、5月12日中午抽簽。比賽采用抽簽制，按參賽號依次進行比賽。

　　七、評分標準：

　　1、演講內容：觀點鮮明，內容緊扣主題，充實生動，情感真摯，能聯系自身實際，實例典型(4分)

　　2、語言表達：語言流暢、生動，普通話標準;節奏優美，富有感情(2分)

　　3、儀態表情：衣著整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運用語速、語調、手勢等演講技巧(2分)

　　4、演講效果：富有感染力，富有啟發性。(2分)

　　八、評分辦法及設獎

　　1、去掉一個最高分，去掉一個最低分，其余的平均分為選手最后得分。

　　2、本次大賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎5名。

　　九、評委：待定

　　十、照像：待定

　　十一、計分：待定

　　十二、計時：待定

活動策劃篇5

　　活動時間：4月5日晚上20：00—22：30（星期二）

　　活動費用：不收取任何費用

　　活動地點：三明梅園國際大酒店一樓“大堂吧”

　　活動流程：

　　一、入場（晚19：45—20：00）：

　　到入口處領取相應號牌、“我的眼緣”卡及指定飲料，先按6男4女進行搭配，每10個人圍成一桌，下10個人就圍成另一桌，依此類推。期間穿插主持人致歡迎詞及活動說明。

　　二、初相識——“破冰”游戲（20：00）：

　　每張桌的男女嘉賓分2個陣營，以玩“錘子剪刀布”方式進行對壘，決出1男1女，由TA們稍后代表本桌進行比賽。

　　三、嘉賓才藝展示（20：10）：

　　本次活動由美女主持人（市第一醫院實習醫生）肖麗琴展示“肚皮舞”（以后各期由嘉賓在活動前主動報名），充分調動大家尤其是女嘉賓參與活動的熱情。

　　四、默契大考驗（20：20）

　　1、“二人手”：由每桌勝出的1對男女嘉賓共N隊同時參加，每隊的`1男1女各拿一根筷子，同時夾取乒乓球。五分鐘內，夾得多者為勝，取前3名（即3對），每人獲得1個小紀念品。

　　2、喂你花生米（20：30）

　　由主持人選取6對男女嘉賓，分二組進行接力賽，即將男嘉賓的右腿和女嘉賓的左腿綁在一起，然后再將男嘉賓右手與女嘉賓左手綁一起，聽到哨聲后一起從起跑線出發，到達5米外的終點，然后男嘉賓需要用筷子在放有花生米的碟子中夾5顆花生米喂給女嘉賓吃，吃完后，再回到起跑線，由另1隊接力完成上述動作，最先完成的組合獲勝，獲勝的6人各獲得1個小紀念品，落敗6人各懲罰1小杯苦瓜汁。

　　3、月老牽紅線（20：50）

　　由主持人選取5對男女嘉賓，準備5根紅繩，每位男嘉賓各握1根，然后5根擰一起中間打個活結，5名女嘉賓任選1根，打開結，同條線的為一對搭檔。場上準備9張塑料椅，讓大家背對著繞椅子轉，主持人吹哨喊停的時候，立即搶凳子，哪隊搭檔中有1人沒搶到就一起淘汰出局，游戲繼續，再減少2張凳子，由此類推，最后獲勝的1對男女獲得1對“情侶杯”。

　　再選5對男女進行另一輪比賽——————直到從未參與游戲的女嘉賓少于5人，該游戲結束。

　　4、表演“蛙跳”步（21：30）：落單、未有機會成對參與游戲的“剩男剩女”分2隊，流水作業，表演“蛙跳”步，各2步。

　　五、抽幸運獎與最佳參與獎（21：40）：

　　由2名工作人員與大家一起微信“搖一搖”，搖出2名幸運獎。由美女主持人肖麗琴與大家一起微信“搖一搖”，搖出1名最佳參與獎。

　　六、“高談闊論”（機動時間）：

　　主持人引導大家就“旅游”或“美食”主題談天說地。

　　晚21：40分左右，活動圓滿結束。

　　溫馨提示：

　　1、各位嘉賓在活動期間可根據自己的“眼緣”，將中意的異性號寫在卡片紙上，離場時連同號牌交給工作人員。我們將在活動后2天內通過公眾號和微信圈公布每位嘉賓中意的異性號（指參加活動時的胸牌號）。

　　2、尊重他人，遵守游戲規則，請不要在活動現場索要聯系方式

　　3、活動結束后，如果你發現中意的TA的“眼緣”中也有你時，請大膽通過我們向對方表示。

　　4、參加游戲者，可簡單介紹自己（內容僅限：我叫**，從事**行業）。

活動策劃篇6

　　活動背景：在黃印社區領導人及湖北師范學院社會工作專業老師的共同努力下，我社會工作協會社區事務部已順利進駐社區，但就我部目前所掌握的社區資料來看，推展切實可行的志愿服務舉步維艱：對社區本身缺乏認知，難以勾劃社區輪；對社區居民需要及區內發展現狀知之甚少。社區志愿者為避免盲目教條式的行動計劃，排除以先為主的直覺或感受來判斷社區定義，向會員級定期舉辦社區知識講座的活動勢在必行。為此，我協會特邀黃石港區街道辦事處黃書記及黃印社區劉書記為我們開展講座，希望通過講座，我部可以集中、快捷、直接而有效的.系統的了解社區，以便制定適合社區需要的服務計劃。

　　活動目的：1.帶領我協會會員參觀社區，通過講座對社區有宏觀了解。

　　2.通過講座學習，社區志愿者系統深入了解社區概況，制定切實可行的志愿服務方案。

　　活動意義：1.增強社會工作專業學生凝聚力、歸屬感，提升社會工作專業價值理念。

　　2.進一步擴大與社區的交流，逐漸形成長效合作機制。

　　3.擴大社工協會校內外影響。

　　活動時間:200X年11月27日下午14:00~17:00 星期四活動地點:黃印社區多媒體活動室活動流程

　　（一）.前期準備：聯系社區領導,確定講座時間,地點,主講人校內海報宣傳，電話通知會員準備會旗,相機

　　（二）.活動過程: 14:00 全體會員(70人)于綜合樓門前集合,并告知相關注意事項

　　14:20 到達社區,會員自由參觀社區

　　14:35 主持人致詞,介紹本次講座的意義,目的,并介紹主講人

　　14:40 首先由黃石港區街辦黃書記主講

　　15:40 主持人總結此次講話,并宣布接下來由劉主任主講 16:25 互動環節（自由提問） 17:00 專業指導老師郭在軍老師講話 17：20集體合影留念