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活動策劃

更新時間：2023-08-08 09:09:17

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活動策劃7篇（精選）

活動策劃篇1

　　一、活動背景：

　　20xx年的春節即將來臨，在許多人都豐衣足食的今天，還有一些特殊家庭因為遭遇了種種災難和不幸，只能在貧困、艱辛、無奈和痛苦中掙扎……有一些愛心人士，曾經經營服裝、鞋帽生意，后因改行，終止了經營，由此留下了許多新衣和新鞋，偶然的愛心情緣，讓他們加入了燕城愛心協會，于是，他們決定把所有剩余的新衣和新鞋奉獻給志愿者們義賣，義賣所得的所有善款用于扶困助殘，為部分殘疾貧困家庭購買年貨，以及生活必需品……

　　二、活動目的

　　1、通過志愿者的持續義賣，給殘疾貧困家庭實實在在的幫助和溫暖。

　　2、通過本次活動，讓大家體會到奉獻快樂的精神，也讓更多的人加入到承擔社會責任的行列中來。

　　3、慈善是一種傳統美德，也是人類文明的體現。行善有道，善款善用，達到切實發揮慈善行為的最大效用，推進民間愛心事業的可持續性發展。

　　三、活動主題： 真情義賣扶困助殘

　　四、活動主辦方：燕城愛心協會、水院青志協、水院晨雨先鋒隊

　　五、活動支持單位：永安殘疾人聯合會、永安城建大隊、永安永輝超市、永安育嬰閣

　　六、活動贊助單位：三生（中國）永安服務中心

　　七、活動時間：從23號開始的'每周六周日上午，直到衣服賣完為止

　　八、活動地點：永安群燕小區的育嬰閣門口、永安豪門御景永輝超市門口

　　九、活動流程

　　1、前期安排：愛心協會的志愿者整理、清點、登記衣鞋的數量，制作海報宣傳、安排具體工作。

　　2、活動過程：水院青志協和愛心協會的志愿者負責佳潔超市門口的義賣點，水院晨雨先鋒隊和愛心協會的志愿者負責永輝超市門口的義賣點，每次義賣的成果公開、透明。

　　3、活動結束：如果義賣的善款總額在6600元內，將全部用于春節購買年貨，探望愛心協會常年關注的21戶殘疾貧困家庭。如果更多，就將作為往后資助貧困家庭的愛心基金。

　　十、活動延展：歡迎更多認同我們愛心理念的單位和個人，以不同形式贊助和支持本次活動，我們給予嘉許和感謝，但絕不凸顯商業目的，不考慮商業元素。我們必須堅持純粹的愛心公益原則！同時，也鄭重承諾：不讓本次活動成為任何單位和個人的負擔！

　　十一、活動意義

　　1、讓大家感知身邊有許多需要幫助的人，讓我們的身邊處處充滿愛。

　　2、讓大家更加明白，愛是一種純真的本能，是一種高尚的情操，是人類最寶貴的財富，要延續，傳播，發揚。

　　3、讓大家體會，愛有神奇的力量，可以點燃希望，可以提升人類的福祉，可以讓人與人之間更加和諧，更加真誠，更加親密。

活動策劃篇2

　　[活動時間]

　　[活動地點]大三班教室

　　[活動主持]

　　[活動對象]全體幼兒

　　[活動目的]

　　1、激發幼兒參與制作元宵活動的興趣，體驗大家一起慶祝節日、分享勞動成果的快樂。

　　2、指導幼兒學習用團、捏、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動、沉浮等生活、科學常識。

　　3、引導幼兒了解元宵節的意義、民族習俗及元宵的來歷、品種等。

　　[活動準備]

　　1、做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。

　　2、教師、幼兒提前收集關于元宵節民間習俗的資料。

　　3、音樂《喜洋洋》等。

　　4、布置好活動場地。

　　[活動過程]

　　一、開場白(以喜洋洋音樂為背景音樂)

　　(教師和幼兒站立在前面)尊敬的各位小朋友們：大家好!今天我們大三班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因為我們馬上就迎來我們的元宵節，孩子們，你們高興嗎?為了迎接我們元宵節的到來，我們一起給他們表演一個節目，好不好?

　　二、(小朋友們表演的真棒，請大家送給他們一點掌聲，好嗎?)孩子們請坐，老師知道你們不僅節目表演的好，而且都是愛動腦筋的小朋友，下面老師就來考考你們，哪位小朋友知道元宵節在什么時候?(正月十五)元宵節人們有什么習俗?(吃元宵、打燈籠等)小朋友們真聰明!老師補充材料：元宵的.來歷

　　三、小朋友們看，今天高老師給你們帶來了幾樣禮物，(教師展示幾種元宵)問：這是什么?你知道它是用什么材料做成的嗎?粉、各種餡、水、電爐、鍋等)孩子們，元宵這么漂亮，課前我們準備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來做元宵嗎?

　　四、大家先不要著急做，誰知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們怎樣把元宵做成圓的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團)小朋友們真聰明，我們現在就開始做元宵。

　　五、小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進自己面前的小盤子里。呆會兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰做得多，誰吃的多。

　　幼兒開始制作，教師給以適當的輔導和幫助。(放背景音樂喜洋洋)

　　六、幼兒展示自己的作品。

　　現在，小朋友們都已經做完了，我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時間。請各位小朋友吃自己的元宵。老師統計好個數，給小朋友煮元宵。(老師動員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)

　　七、煮元宵、吃元宵。

　　小朋友們仔細觀察，看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友們越來越聰明，也越來越善于觀察了。好，現在我們就來享受我們自己的勞動成果。

　　八、教師總結

　　今天，小朋友們在一起渡過了一段快樂的時光，我們不但知道了元宵節吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學到了知識，還學會了觀察。只要我們平時稍加留心，在我們的身邊，有許多地方非常的奇妙，值得我們我們去看。

　　本次活動到此結束。祝大家元宵節快樂!

活動策劃篇3

　　一、活動主題：

　　“給我十分鐘，我想遇見你”

　　二、活動目的：

　　為大家提供一個經濟、快速、高效的交友平臺

　　三、活動時間：

　　XX、11、11日上午10：00、11：30，

　　活動地點：朝陽區廣華居17號樓（北苑東路與紅軍營南路交叉口），從無到有咖啡廳

　　場地贊助商家：從無到有咖啡廳

　　主辦單位：公益活動策劃小組

　　活動對象：25、35高素質單身人士

　　四、活動主題：

　　十分鐘約會是針對適齡高素質單身男女的充滿樂趣和新鮮感的交友活動。活動中你將分別與到場的多位單身異性交談，每次時間為 10分鐘。在 1 個小時里，你將認識 6 位與你年齡、學歷相仿的高素質單身異性朋友。如果你們彼此第一印象良好，那么可以繼續交往，如果印象不好，那么也僅僅只有 10 分鐘，不會浪費你的'時間和感情！

　　五、活動流程策劃：

　　1、簽到

　　請準時到場，到達后，工作人員會將男士、女士分別安排號碼以及座位。

　　2、安排人員

　　男女均以編號代替，如男 1 號，男 2 號……女 1 號，女 2 號……男士抽取藍色號牌，女士抽取粉色號牌。（女士抽到的數字就是她活動中的座位號，男士抽到的號碼簽依次顯示你要遇見的女士對應座位卡。

　　3、開場

　　主持人會介紹 10 分鐘約會的規則并答疑。所有人按照編號對應入座，如：男 1 號對女 1 號，男 2 號對女 2 號……開始 10 分鐘約會。

　　4、進行

　　每組男女只能交流 10分鐘， 10分鐘后，女士原位不動，男士換座約會下位女士，遇到印象不錯的交流對象，您可以在約會卡上記下他（她）的號碼牌。

　　5、結束

　　請在活動結束后將約會卡交給活動組織者。假如對方同樣想繼續交往，

　　那么祝賀你們自己聯系。

　　及時通知雙方。

　　五、活動規則：

　　活動純公益無任何費用，咖啡廳提供熱水，有需要咖啡的人士需要自己買單。

　　六、乘車路線：

　　1、乘坐621北京青年城下車

　　2、地鐵13號線北苑站下車，換成682在北京青年城下車，對面即到。

活動策劃篇4

　　一、活動目的

　　為深入貫徹黨的十八屆三中、四中全會精神，進一步落實科學發展觀，建設生態文明，打造生態平衡;同時，提高大家愛護花木，珍惜綠色的責任心，根據我局《開展黨員志愿者服務活動實施方案》的通知，組織黨員志愿者開展義務種樹活動，實現宣傳與實際行動相結合，從而增強我們的環保意識，生態意識，以達到為城市、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的。

　　二、活動時間

　　3月12日上午(雨天，時間延后)

　　三、活動對象

　　縣住建系統62名登記注冊黨員志愿服務者

　　四、活動地點

　　五、活動流程

　　1、9：00全體志愿者在住建局門口集合。

　　2、9：30講述種樹的要領和日常維護樹木的知識。

　　3、10：00各自拿好工具，前往種樹地點，進行種樹。

　　六、前期準備工作安排

　　1、種樹場地準備：由園林路燈管理所組織技術人員進行定點放線，做好前期準備工作;

　　2、樹苗準備：米徑3-5cm水杉樹苗300株，由園林路燈管理所負責組織購買運輸;

　　3、種樹工具準備：鋤頭、鐵鍬、水桶等所需物品，由園林路燈管理所提供一部分，其余部分由參加人員自備;

　　4、活動車輛準備、相關人員的`通知與組織(車輛、參加人數)，由局辦公室負責統計和協調;

　　5、技術指導：由園林路燈管理所組織技術人員負責現場指導;

　　6、安全事項：參加種樹的人員要注意自身安全防護意識，嚴防種樹過程中工具誤傷自己和他人事件的發生;

　　7、后期清場：活動結束后，由園林路燈管理所組織人員對活動現場的落葉、垃圾等進行清理;

　　8、照相攝像(負責照相人員)。

活動策劃篇5

　　一、實踐主題：

　　立足實踐，關注電腦普及。

　　二、時間地點：

　　**市**縣部分農村。

　　三、實踐時間：

　　20xx年7日

　　四、實踐的意義和目的：

　　希望能通過本次大學生社會實踐是在校大學生深入農村，走進農戶，把活力、熱情、知識帶入農村。對一些家庭進行走訪，調查電腦在農村的普及情況，總結電腦在農村普及過程中遇到了哪些問題。從而總結出電腦在農村的銷售前景，對一些有電腦的家庭詢問電腦的使用情況及在使用過程中遇到的問題，并耐心解答。

　　通過社會實踐和做全面的調查，發現問題，想出辦法，挖掘農村電腦普及的特點，發揮專業優勢，提交相關總結報告等。將**農村電腦普及加以推廣。并希望在實踐過程中找出農村電腦普及中的弊端和不足之處，及時向有關部門反應來加以解決。

　　青年大學生認識農村，了解農村，實踐農村，有助于樹立正確的時間觀，人生觀和價值觀，有助于開展基本國情和形式政策教育，是大學生正確認識社會，認識國家的前途。認識自己的責任，未畢業服務農村做好準備。

　　五、實踐內容：

　　1、更深入的了解電腦在農村的普及和銷售前景；

　　2、總結**農村電腦普及的成功經驗和遇到的問題。以大學生的視角提出建議，為更好的電腦普及做出努力。

　　3、讓人們了解到電腦的方便性和重要性。

　　六、實踐內容：

　　1、進行問卷調查，了解電腦普及使用情況；

　　2、深入家庭，切身體驗電腦的`使用；

　　3、總結實踐活動，整理調查資料，寫出調查。

　　七、日程安排：

　　1、前期安排：

　　1）地點：**學院；

　　2）時間：20xx年6月12日星期六；

　　3）內容：收集資料，寫出整個活動的策劃；

　　4）參加成員;全體成員。

　　2、實踐過程階段：

　　1）地點：**農村

　　2）時間：20xx年7月

　　3）內容：走訪及問卷調查

　　4）參加成員：全體成員

　　3、實踐后期總結;

　　1）地點：**學院

　　2）時間：20xx年9月

　　3）內容：總結實踐內容，整理材料

　　4）參加成員：全體成員

　　八、項目的可行性論訴：

　　1、我們社會實踐地點是自己的家鄉，具有天時、地利、人和的優勢。

　　2、大學生充滿活力和熱情，渴望到農村一線進行調查研究，參加成員的積極性很高。

　　3、本次社會實踐意在促進農村電腦普及，會得到學校、學院、村委、村民等大力支持。

　　九、實踐經費預算：

　　1、餐費：210元

　　2、車費：200元

　　3、問卷：50元

　　4、生活：90元

　　5、贈送書籍及電腦用品：150元

　　6、不可預見性資金：50元

　　總計：750元。

　　十、活動開展：

　　1、到部分家庭走訪，看電腦的使用情況，并給予正確的指導。

　　2、給一些家庭發一些關于電腦基礎的書籍，推薦一些不錯的網站等。

　　3、給人們講解電腦的方便性和重要性。

　　4、問卷調查，回來后統計書據。

　　5、加工成文字材料，做好最后的總結。

　　十一、團隊組成及管理：

　　1、團隊成員：***

　　2、管理：

　　1）、在實踐期間，實踐隊員都應該處處以大局為重，考慮團隊的整體利益，維護團隊的形象，注意言談舉止細節。

　　2）對自己安全負責，保管好個人財務。

　　3）要有奉獻精神、有愛心、有耐心，具備一定的應急處理能力和心理素質。

　　4）團隊成員間互相合作、互相幫忙。

　　5）履行自己的義務，按質按量完成項目任務，積極面對困境，解決問題。

　　6）暑假天氣炎熱，做好預防中暑的措施。

　　7)由團隊負責人負責，每晚對當天工作進行總結，并對第二天工作進行部署。

　　策劃人：***

活動策劃篇6

　　一、活動名稱：圣誕嘉年華大狂歡

　　二、舉辦活動概況

　　1、活動時間、地點

　　時間：12月23--24號

　　地點：武漢語言文化職業學院二號報告廳

　　2、策劃舉辦單位：武漢語言文化職業學院院學生會

　　3、活動對象

　　此次活動面向武漢語言文化職業學院全體學生

　　4、贊助單位

　　大學生精英論壇、合肥旅游網

　　三、活動目的

　　1、本次活動是為了彰顯學校活力，讓更多的學生去參與活動，營造一個團結向上，其樂融融的學習和生活氛圍。

　　2、此次活動有著極強的娛樂性和競技性，希望借此機會宣傳武漢語言文化職業學院學生會，擴大該組織在該地區的影響力。

　　3、同時在本次活動中挑選出一批有能力有思想的社干作為下一屆精英干部的選拔做好儲備。

　　四、活動流程

　　第一階段：活動前奏

　　1、宣傳工作

　　活動前三天宣傳部在學校圖書館門前擺出醒目的展板，宣傳欄上貼出顯眼的海報，并維持三天（可進行更換）。還可在校園人氣最活躍的bbs和各大組織的qq群上發文宣傳。

　　2、會展材料的準備

　　盡可能多的準備一些能突顯院學生會特色的`資料，例如：會徽、獎杯、照片、……（并由指定人員進行解說）

　　3、游戲“有獎問答”的題目選擇（可以找到一些與組織和本次活動相關的簡單問題進行提問與搶答，獎品初步設置為棒棒糖）

　　4、資源的申請和購買

　　①活動申請（向學工處申請本次活動的開展）

　　②場地、展板、桌椅的申請

　　③會展所需物品的采購

　　注：a.學生會已有資源可不必申請和購買

　　b.活動相關負責人可根據活動需要調動各部門相關干事前去協助

　　第二階段：活動現場

　　1、活動場所的布置

　　2、拉出“武語院院學生會圣誕嘉年夜大狂歡”的橫幅

　　3、紀檢部和文藝部工作人員就位，對觀看活動的觀眾進行指導和解說

　　4、活動一：主持人的報幕起到活動引領的作用

　　5、活動二：節目的演出順序（包括各種類型）

　　6、活動三：活動氣氛的帶動與調節（負責人）

　　（活動四：游戲“有獎問答”）

　　7、活動五：活動結束離場所有工作人員集合，維持秩序，收拾整理現場，確保使用地點清潔干凈后方可離開

　　注：本次活動以“圣誕狂歡”為主題，要以精彩的節目和圓滿的活動來回應觀眾的熱情。

　　五、活動負責人規劃

　　1、總負責人

　　2、各類型節目負責人

　　3、各具體節目負責人

　　六、應急方案：

　　1、值班人員臨時有事，可在自己部門找人代替自己的工作。

　　2、物品缺失，先找其他物品替代上常

　　4、在同學們詢問階段若回答人回答不出來則學著靈機應變。

　　七、可行性分析

　　我們的地點是選在學生一食堂和圖書館門前進行宣傳，人流量為學校最大的場所，大部分學生都要經過圖書館。活動地點二號報告廳是學校重要會議及演出的場所，場地大，舞臺及座椅都可直接使用。我們擁有縝密和團結的隊伍，有著豐富的思想和應變能力，所以能夠確保此活動的正常進行。所以我們相信這次活動一定能夠很成功的舉辦，并且在學校內形成很大的影響力。

　　八、預計效果

　　無論從活動規模還是宣傳效果來分析預測，本次活動都能夠成功吸引本校在校學生，影響力是全校性的。通過這次活動，不僅能使各位學生會干事得到鍛煉，還能讓同學們更加了解我院院學生會的光輝歷史和無盡活力，同時也增加我們組織的知名度，加大影響力。會吸引更多的同學加入我們的組織，參與到我們的活動當中來。