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主題活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)主題：
新裝亮相 炫彩出擊 巔峰回饋迎五一
二、活動(dòng)時(shí)間：
4月30日—5月7日
三、活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)一：一券在手 全城通用
活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)期間，客人當(dāng)日累計(jì)購(gòu)物滿(mǎn)251元(會(huì)員滿(mǎn)151元)，即可獲得通城券一張(商城及其他各業(yè)態(tài)均可使用)，珠寶需滿(mǎn)551元(會(huì)員滿(mǎn)351元)
備注：
1、憑會(huì)員卡方可享受會(huì)員優(yōu)惠
2、小票限當(dāng)日累計(jì)
3、累計(jì)滿(mǎn)502元(會(huì)員累計(jì)滿(mǎn)302元)可獲得兩張，以此類(lèi)推。每人最多限領(lǐng)3張。
4、通城券購(gòu)百貨類(lèi)商品一次只能用一張。
5、如何使用見(jiàn)通城券背面使用說(shuō)明
收銀員注意：
(1)收通城券時(shí),注意檢查券的完整，只有正券或只有副券不予受理。
(2)收通城券時(shí)，只需將通城券副券撕下即可，將正券交還給客人。贈(zèng)禮地點(diǎn)：二樓家居館門(mén)口 執(zhí)行:活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)需4名工作人員(上、下午班各2名)，一人負(fù)責(zé)累加購(gòu)物小票，在購(gòu)物小票(微機(jī)、手工)背面蓋“已兌獎(jiǎng)”章并發(fā)放通城券，另一人負(fù)責(zé)登記通城券發(fā)放表(檢查客人會(huì)員卡并登記卡號(hào))。
活動(dòng)二：抽幸運(yùn)大獎(jiǎng)
在活動(dòng)期間購(gòu)物的'客人，單張小票滿(mǎn)50元(珠寶專(zhuān)柜滿(mǎn)100元)即可獲得一張抽獎(jiǎng)卡，消費(fèi)金額越高獲得抽獎(jiǎng)卡越多。抽獎(jiǎng)卡分a聯(lián)(客人留存聯(lián))和b聯(lián)(抽獎(jiǎng)聯(lián))，客人須在抽獎(jiǎng)聯(lián)上準(zhǔn)確填寫(xiě)好姓名、有效證件號(hào)碼，在指定時(shí)間內(nèi)將抽獎(jiǎng)聯(lián)投入抽獎(jiǎng)箱，參加抽獎(jiǎng)活動(dòng)。 獎(jiǎng)品設(shè)置：888元現(xiàn)金卡、50元現(xiàn)金卡、毛絨玩具。
1、抽獎(jiǎng)操作程序：
抽獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)共抽出24個(gè)中獎(jiǎng)號(hào)碼，在公布中獎(jiǎng)號(hào)碼后，中獎(jiǎng)?wù)咝枭吓_(tái)按工作人員提示選擇logo標(biāo)，每個(gè)logo標(biāo)背面都標(biāo)有獎(jiǎng)品，中獎(jiǎng)?wù)哌x擇哪個(gè)logo標(biāo)即可獲得其背面標(biāo)注的獎(jiǎng)品。
2、抽獎(jiǎng)卡的領(lǐng)取
�、� 多買(mǎi)多送
單張小票每滿(mǎn)50元(珠寶滿(mǎn)100元)可領(lǐng)取抽獎(jiǎng)卡一張，多買(mǎi)多得，以50元(珠寶100元)的倍數(shù)計(jì)算，單張小票領(lǐng)取數(shù)量不設(shè)限制。
導(dǎo)購(gòu)員注意：導(dǎo)購(gòu)員在開(kāi)具小票時(shí)，需于右上角注明抽獎(jiǎng)卡領(lǐng)取張數(shù)，如：客人單張小票消費(fèi)金額為1010元(非珠寶類(lèi)商品)，客人可換取抽獎(jiǎng)卡20張(只取整數(shù)，余數(shù)不計(jì))。
�、� 小票僅限單張，不可多張累加。
強(qiáng)調(diào)：同一專(zhuān)柜兩件商品(分別為20元和30元)開(kāi)在一張小票上，金額滿(mǎn)領(lǐng)卡基數(shù)，則可領(lǐng)取抽獎(jiǎng)卡;如兩件商品開(kāi)了兩張小票，每張小票都不滿(mǎn)領(lǐng)卡基數(shù)，則不可累加以領(lǐng)取抽獎(jiǎng)卡。
③ 抽獎(jiǎng)卡領(lǐng)取地點(diǎn)：各樓層款臺(tái)。
主題活動(dòng)策劃 篇2
中班主題活動(dòng)：汽車(chē)
學(xué)習(xí)方法：查閱書(shū)籍、圖片、資料、上網(wǎng)下載、字典等，并結(jié)合實(shí)物，仿真模型的觀察、感知。
教育目的：
1、使幼兒能夠主動(dòng)探索、學(xué)習(xí)。
2、掌握正確的學(xué)習(xí)方法。
3、懂得環(huán)境保護(hù)的重要性，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。
4、發(fā)展幼兒創(chuàng)造力、想象力、思維能力。
5、訓(xùn)練幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力及藝術(shù)表現(xiàn)力。
具體開(kāi)展：
1、汽車(chē)的產(chǎn)生：
(1)問(wèn)題：沒(méi)有汽車(chē)時(shí)，人是依靠什么幫助遠(yuǎn)行呢?
得到的答案是：馬拉車(chē)、步行等等，由此引出了最早的汽車(chē)是誰(shuí)發(fā)明的。
(2)第二天，孩子們紛紛帶來(lái)了答案，有口述的，也有手抄的，還有網(wǎng)上下載的內(nèi)容，甚至有的圖書(shū)上還有第一輛奔馳汽車(chē)的圖片。
(3)我們通過(guò)繪畫(huà)記錄下了第一輛汽車(chē)的內(nèi)容。
2、汽車(chē)的發(fā)展：
(1)孩子們每人從家里帶來(lái)了一個(gè)汽車(chē)的模型，我們開(kāi)了一個(gè)汽車(chē)展覽會(huì)，其中有早期的“老爺車(chē)”、“甲殼蟲(chóng)車(chē)”等，還有現(xiàn)在新出產(chǎn)的一些先進(jìn)的車(chē)型。并建立了“停車(chē)場(chǎng)”(班級(jí)窗臺(tái))供幼兒觀賞、把玩。
(2)談到汽車(chē)的發(fā)展，孩子們感興趣的只是不同車(chē)的形狀，并不太在意車(chē)從前是怎樣的?隨著時(shí)間的推移，車(chē)型又是如何變化的等等。
(3)因?yàn)闆](méi)有一組完整的系列車(chē)的發(fā)展圖片，孩子們不能更直觀地感知汽車(chē)的變化，而是通過(guò)玩汽車(chē)時(shí)感知以前的汽車(chē)與現(xiàn)在的汽車(chē)外形有些不同，通過(guò)對(duì)比，知道汽車(chē)的速度有很大的提高。
3、汽車(chē)的構(gòu)造：
(1)通過(guò)猜謎語(yǔ)，引起幼兒對(duì)汽車(chē)構(gòu)造的關(guān)注。
(2)觀察汽車(chē)的模型，了解車(chē)的構(gòu)造。
(3)用筆畫(huà)出汽車(chē)的模型，同時(shí)添畫(huà)其他物體。
(4)用廢紙盒制作小汽車(chē)，通過(guò)實(shí)際操作、記錄，加深對(duì)汽車(chē)外形構(gòu)造的認(rèn)知，具體、形象，便于他們記憶、感知。
4、汽車(chē)的用途：
(1)通過(guò)觀察，玩汽車(chē)的模型、畫(huà)車(chē)，孩子們有了一個(gè)共同發(fā)現(xiàn)——車(chē)是不一樣的。每種車(chē)都有它獨(dú)特的用途，比如：吉普車(chē)——越野;警車(chē)——抓壞人;卡車(chē)——運(yùn)貨;救護(hù)車(chē)——搶救病人等等，而且新結(jié)識(shí)了幾種不常見(jiàn)的車(chē)，比如：水泥車(chē)，灑水車(chē)，冷藏車(chē)等。
(2)分類(lèi)的引出是在幼兒多次操作、認(rèn)知、積累了許多關(guān)于車(chē)的經(jīng)驗(yàn)之后自然產(chǎn)生的。我為他們做了許多有代表性的車(chē)型卡片，讓他們自己來(lái)分類(lèi)。其中，進(jìn)行了三個(gè)階段的內(nèi)容：A 涂色。 B 分類(lèi)。C 粘貼。
(3)學(xué)唱歌曲《數(shù)汽車(chē)》。a說(shuō)唱——b表演
(4)請(qǐng)“汽車(chē)小博士”講汽車(chē)的標(biāo)志——王文釗小朋友當(dāng)這次活動(dòng)的小老師。因?yàn)樗馨职钟绊懯且晃黄?chē)迷，熱心于汽車(chē)研究。
5、汽車(chē)的益處及危害：
(1)討論：汽車(chē)的產(chǎn)生，能給人類(lèi)以什么樣的幫助呢?
分組進(jìn)行，討論結(jié)果由幼兒自行總結(jié)，老師并未總結(jié)，只是以引導(dǎo)為主。
(2)危害的討論結(jié)果：車(chē)速太快會(huì)撞到人;排出來(lái)的廢氣會(huì)污染空氣等。
(3)“如何能改變它的危害程度呢?”
a 放慢車(chē)速；
b裝一個(gè)改變廢氣的機(jī)器；
c改變汽車(chē)的燃料，改用無(wú)污染的`原料：如電、太陽(yáng)能等。
6、未來(lái)車(chē)型的設(shè)計(jì)：
(1)用語(yǔ)言描述自己所要設(shè)計(jì)的車(chē)型，分小組進(jìn)行。我鼓勵(lì)幼兒盡量發(fā)明一種與別人不一樣的車(chē)型，能注重自己的個(gè)性展示，突出新意。
(2)“做一個(gè)小小發(fā)明家”將自己描述的車(chē)用筆畫(huà)出來(lái)，我們把幼兒所講的內(nèi)容在畫(huà)上進(jìn)行記錄，放置到活動(dòng)區(qū)進(jìn)行展覽。記錄的方式：采用將一個(gè)個(gè)研究課題用語(yǔ)言、繪畫(huà)及歌唱等藝術(shù)形式記錄下來(lái)，每一個(gè)記錄都會(huì)讓幼兒回憶起自己所進(jìn)行的探索。
活動(dòng)效果分析
主題活動(dòng)針對(duì)單項(xiàng)的內(nèi)容進(jìn)行深入研究，幼兒運(yùn)用了身體的各種感官，通過(guò)看、觸摸、說(shuō)、畫(huà)等的統(tǒng)合，發(fā)展了幼兒多方面的能力。幼兒在一個(gè)個(gè)問(wèn)題的引導(dǎo)下，查閱大量的資料，采用看書(shū)、上網(wǎng)、搜集有關(guān)的材料，獲得了大量的知識(shí)，擴(kuò)大了知識(shí)面，并積累了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。在整個(gè)的研究過(guò)程中，他們的繪畫(huà)技能得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步，因?yàn)樗麄儚囊婚_(kāi)始就不斷地用畫(huà)筆記錄他們感興趣的問(wèn)題，一次次地積累，使得他們將心里所想的急于用畫(huà)筆表達(dá)，當(dāng)自己目睹了自己的作品被裝訂成一本本的小書(shū)時(shí)，他們開(kāi)心的互相借閱，彼此交流。通過(guò)此次活動(dòng)，幼兒一改往日的被動(dòng)地學(xué)習(xí)，更加愿意去發(fā)現(xiàn)、探究。對(duì)新的知識(shí)點(diǎn)充滿(mǎn)了興趣，并有了努力解決的欲望。
主題活動(dòng)策劃 篇3
我的大學(xué)主題演講比賽活動(dòng)策劃書(shū)，關(guān)鍵詞是策劃書(shū)，我的大學(xué)主題演講比賽。
一、比賽背景
大學(xué)，應(yīng)該是自由與知識(shí)的殿堂，是夢(mèng)想起程的地方，而愛(ài)國(guó)，則是把對(duì)祖國(guó)各民族和國(guó)家的熱愛(ài)轉(zhuǎn)化為勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力
二、比賽目的
為活躍我校的文化氛圍，增進(jìn)同學(xué)之間的交流與了解，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步確定同學(xué)們的人生目標(biāo)，正確的認(rèn)清自我價(jià)值，成為祖國(guó)真正的接班人。特面向全校學(xué)生舉行以“我的大學(xué) 我的夢(mèng)想 我的祖國(guó) ”為主題的大型演講比賽。
三、主辦單位
xx醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)工處
四、承辦單位
xx醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校護(hù)理系學(xué)紀(jì)部
五、評(píng)委
各部部長(zhǎng)與相關(guān)人員
六、時(shí)間安排
11月1日，召開(kāi)各班學(xué)習(xí)委員、向各班發(fā)布演講比賽通知，內(nèi)容包括；比賽目的、主題、時(shí)間、地點(diǎn)、人數(shù)及時(shí)間限制。
11月2日至4日，準(zhǔn)備比賽，選出選書(shū)
11月5日，召開(kāi)選手會(huì)議，確定各項(xiàng)事宜
11月12日，下午五點(diǎn)辦正式初賽
11月13日，張榜公布初賽結(jié)果和復(fù)賽地點(diǎn)和時(shí)間
11月14日，召開(kāi)復(fù)賽選手會(huì)議
11月20日，張榜公布初賽結(jié)果和決賽地點(diǎn)和時(shí)間
11月22日 ，召開(kāi)決賽選手會(huì)議
11月27日，下午七點(diǎn)正式?jīng)Q賽
七。比賽人數(shù)
每班一人進(jìn)行初賽 共二十人
八、比賽地點(diǎn)
初賽；教學(xué)樓南303
復(fù)賽；教學(xué)樓南303
決賽；2號(hào)實(shí)驗(yàn)樓111
九、比賽規(guī)則
（1）創(chuàng)新介紹自己，使自己留下深刻印象，盡量與主題相關(guān)聯(lián)用時(shí)一分鐘
�。�2）演講部分，選手以“我的大學(xué) 我的夢(mèng)想 我的祖國(guó) ”這以主題進(jìn)行自命題脫講，限時(shí)3到5分鐘
十、賽前準(zhǔn)備
�。�1）打印比賽大綱，向各班發(fā)出通知，聯(lián)系辦公室出海報(bào)
�。�1）打印進(jìn)入決賽選手，張榜通告
�。�2）確定主持人
�。�3）拉贊助，具體人員待定
（4）邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各系部專(zhuān)干，輔導(dǎo)員組成決賽評(píng)委團(tuán)
�。�5）將音響準(zhǔn)備好，需三個(gè)話筒（主持人二個(gè)，評(píng)委一個(gè)）
�。�6）確定攝像人員，以便到時(shí)進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)
十一、比賽流程
（1）活動(dòng)開(kāi)始前布展場(chǎng)地，演講選手入場(chǎng)，初次彩排。
�。�2）分發(fā)水、筆、評(píng)分表等物品，各項(xiàng)工作人員準(zhǔn)備就緒。
�。�3）安排維持秩序人員， 保持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
（4）主持人宣布比賽開(kāi)始，并介紹活動(dòng)背景、目的'、主辦和承辦單位及評(píng)委。
�。�5）主持人介紹比賽規(guī)則及計(jì)時(shí)提醒3分鐘吹一次哨子、5分鐘結(jié)束后吹一次哨子，若在3分鐘之前就結(jié)束演講或在五分鐘后沒(méi)有結(jié)束演講則進(jìn)行扣分處理。
（6）按抽簽的順序，選手依次演講，并正面回答評(píng)委的提問(wèn)，選手回答提問(wèn)后，評(píng)委根據(jù)其綜合表現(xiàn)進(jìn)行打分，同時(shí)計(jì)分員進(jìn)行計(jì)分。
�。�7）選手全部演講完畢后，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)講話，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
（8）在記分員統(tǒng)計(jì)好分?jǐn)?shù)，宣布結(jié)束之前，主持人可適當(dāng)穿插互動(dòng)環(huán)節(jié)。
（9）主持人宣布獲獎(jiǎng)結(jié)果，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。
十二、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
�。�1）演講內(nèi)容（包括主題鮮明，內(nèi)容真實(shí)，事例生動(dòng)，貼切主題，行文流暢，用詞精練，詳細(xì)的當(dāng)）5分
�。�2）語(yǔ)言藝術(shù)（普通話標(biāo)準(zhǔn)，流利，節(jié)奏處理的當(dāng)，表現(xiàn)力強(qiáng)，能隨機(jī)應(yīng)變，活躍氣氛，引起高潮）3分
�。�3）綜合表現(xiàn)（根據(jù)選手的臨場(chǎng)表現(xiàn) 。做出綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)）2分
十三、費(fèi)用預(yù)算
化裝：100元
場(chǎng)地布置：100元
橫幅：200元
主題活動(dòng)策劃 篇4
一、 活動(dòng)背景
學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)靈魂，是學(xué)校生存與發(fā)展的根本支柱。良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)校的寶貴財(cái)富。作為大學(xué)生的我們，是國(guó)家的棟梁之才，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)思想道德修養(yǎng)，創(chuàng)新思維，加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐鍛煉，真正成為一個(gè)全面發(fā)展的新時(shí)期的好青年！但是我們現(xiàn)在很多大學(xué)生，不思進(jìn)取，整天渾渾噩噩，在虛度著大學(xué)生活。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)本次班會(huì)，促使同學(xué)們更好地樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)：刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，積極加強(qiáng)自身思想品德修養(yǎng)；做到勤于學(xué)習(xí)，善于思考，勇于探索，敏于創(chuàng)新要堅(jiān)持德才兼?zhèn)�、全面發(fā)展的基準(zhǔn)要求，保持個(gè)性，彰顯本色，在德智體美互相促進(jìn)，有機(jī)融合中實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。真正成為一個(gè)全面發(fā)展的新時(shí)期的好青年！
三、活動(dòng)意義
通過(guò)本次班會(huì)，提高我系學(xué)生的自覺(jué)意識(shí)，找準(zhǔn)自己的人生目標(biāo)，讓更多的大學(xué)生來(lái)關(guān)注大學(xué)生的人生目標(biāo)問(wèn)題，讓更多的人對(duì)人生做出美好的規(guī)劃，從而從此刻開(kāi)始努力奮斗，充實(shí)自己的大學(xué)生活，為人生找準(zhǔn)目標(biāo)，做新時(shí)期的領(lǐng)頭羊。
四、活動(dòng)主題
“奔跑吧，少年”
五、活動(dòng)對(duì)象
大一全體學(xué)生
六、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月23日—20xx年4月29日
七、活動(dòng)流程
1、前期準(zhǔn)備
1) 4月23日前，宣傳部通過(guò)海報(bào)向化工系學(xué)生宣傳這次主題班會(huì)活動(dòng)。
2) 4月24日，秘書(shū)部在晚自習(xí)時(shí)，跑班宣傳，將活動(dòng)的主題、目的、意義、及
相關(guān)的要求傳達(dá)給學(xué)生，并與每個(gè)班的心理委員交流，每個(gè)班的'活動(dòng)由班長(zhǎng)、心理委員負(fù)責(zé)。
2、活動(dòng)當(dāng)天安排 4月25日—4月29日，每個(gè)班自主安排時(shí)間舉辦活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容：
1、由主持人致開(kāi)場(chǎng)詞。
2、圍繞這個(gè)主題，由同學(xué)們自由發(fā)言，各自暢談自己的理想，交流有關(guān)升學(xué)、就業(yè)等大家比較關(guān)注的話題，作出實(shí)現(xiàn)自己理想的具體規(guī)劃。
3、觀看青春勵(lì)志電影《夏天，有風(fēng)吹過(guò)》并說(shuō)出體會(huì)。
4、班主任做最后總結(jié)發(fā)言。
(班會(huì)形式不固定，各班可以進(jìn)行創(chuàng)新，要求形式越豐富越好，確保本次班會(huì)效果)
3、后期總結(jié)
1) 5月1號(hào)，之前將活動(dòng)的相關(guān)材料交給秘書(shū)部。
2) 每位干事活動(dòng)后交一份活動(dòng)小結(jié)。
八、活動(dòng)要求
1、各班同學(xué)自由對(duì)本班的主題班會(huì)提出良好的建議，更有針對(duì)性的去整頓本班學(xué)風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
2、確保沒(méi)有特殊情況的學(xué)生全都到場(chǎng)參加班會(huì)。
3、將活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)，提前通知給秘書(shū)部干事，以便組織部長(zhǎng)與干事到現(xiàn)場(chǎng)觀看及評(píng)分。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
獎(jiǎng)狀五張10元
策劃單位：心協(xié)秘書(shū)部
主題活動(dòng)策劃 篇5
主題名稱(chēng):手拉手
時(shí)間：［10月10日―11月10日］
主題目標(biāo)：
1. 獲得尊敬他人、關(guān)心他人、包容、友愛(ài)、相互幫助等體驗(yàn)學(xué)會(huì)關(guān)心老人，能同情殘疾人，會(huì)表達(dá)自己的愛(ài)，促進(jìn)良好的人格形成。
2. 學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的'繪畫(huà)、手工、音樂(lè)等方式表達(dá)自己的情感。
3. 掌握一些簡(jiǎn)單的交往技能。
資源與環(huán)境：
1. 將與活動(dòng)有關(guān)的物品、圖片、照片展示在教室。
2. 活動(dòng)區(qū)擺放各種打擊樂(lè)器，幼兒自由模仿。
活動(dòng)名稱(chēng)：兒歌：手拉手
活動(dòng)材料：圖片
活動(dòng)指導(dǎo)：
一、以談話的形式引入主題。
二、出示圖片，教師邊念兒歌，幼兒認(rèn)真聽(tīng)。
三、幼兒學(xué)念兒歌：
1、聽(tīng)老師念兒歌。
2、老師念一句幼兒念一句。
3、男孩女孩各念兒歌。
四、做游戲《找個(gè)朋友碰一碰》找個(gè)朋友碰一碰并念兒歌。
五：找個(gè)朋友到戶(hù)外玩。
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