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活動策劃
更新時間:2023-08-07 08:05:25
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活動策劃7篇(精品)

活動策劃 篇1

  一、戶外宣傳

  宣傳時間:20xx年4月13日中午 11:00——12:30

  宣傳地點:七品居,九華廳食堂門口。

  活動流程:

  1.郭傲玲提前做好活動的宣傳單,陶圣平做好宣傳板,洪琳提前定做好宣傳橫幅。

  2.在QQ群,校內網上宣傳我們的活動。

  3.4月12日并于在九華廳前面掛起長幅。

  4.4月13日班上同學分成4組,每組8人負責在兩個食堂門口,教四樓下,網球場旁的十字路口發我們的宣傳單,并進行宣傳。

  說明事項:

  1.宣傳過程中要注意形象,按時完成任務,不得影響正常學習,服從安排。

  2.活動中每個小組選擇一名負責人,活動后將從4個小組負責人中選一個最佳負責人給予一定獎勵,并在團組織生活上作為代表談一下心得。

  3.各組推選一名最佳表現組員,我們將在活動后從中選擇一名給予獎勵。

  二、簽名活動

  活動時間:4月14日11:00—12:30

  地點:九華廳門口

  橫幅內容:傳承五四精神,共祝九十周年

  活動的形式:在九華廳門口現場舉行在橫幅上簽名活動,簽名完后我們將掛起萬人簽名的橫幅。

  人員安排:陶圣平負責拍照,郭傲琳,洪琳,楊慧等負責簽名,黃亮,孫飛,蔡晶斌負責宣傳五四愛國精神,其他同學負責現場的服務。

  三、活動中注意的問題及活動后的'總結。

  在活動前要做好動員工作,號召全班同學共同的參與,調動大家的積極性,要提醒大家在活動中注意方式,要有禮貌,講文明,以良好的形象展現我們自己。活動后我們將進行總結,并評選活動中表現優秀的同學給與獎勵,號召班上同學向他們學習。最后大家一起學習五四愛國精神,總結自己與90年前那些大學生們的差距,明確我們肩負的責任,在以后的學習生活中不斷地提升自己的思想覺悟,刻苦學習,努力工作,不斷地進步,為祖國的繁榮貢獻一份力量。

活動策劃 篇2

  一、活動背景:

  XX年xx醫學院發起大學生學科競賽活動,并將每年的5月定為大學生學科競賽活動月。

  XX 年,團中央、全國學聯向全國大學生發出倡議,把每年的5月25日(諧音“我愛我”)確定為全國大中學生心理健康日。在社會競爭日趨激烈,升學、就業壓力越來越大今天,大學生的心理健康問題已成為人們關注的焦點。

  二、活動目的:

  1、積極響應團中央、全國學社聯的號召,促進思想更新,與時俱進,為中南大學心理教育工作做出應有的貢獻。

  2、為廣大在校學生拓寬社交面提供廣闊的平臺。

  3、提高學生的自我認知能力、解決問題的能力、合作能力等

  4、增強學生在自我心理認知方面的能力,關注自身的心理建設。

  三、活動意義:

  大學是人生歷程中的黃金時期,在這段時光隧道中,我們播種理想與希望,收獲成功與喜悅,同時也感受挫折與痛苦。

  高等學校擔負著培養高素質創新人才的'光榮任務,大學生心理健康教育事關高等學校人才培養工作的成敗。高素質創新人才,不僅要有良好的思想道德素質、文化素質、專業素質和身體素質,而且要有良好的心理素質。

  心理健康教育是適應現代教育改革的需要,也是適應學生個體發展的需要,同時還是適應未來社會對人才的需要。學校對學生的教育不僅僅是指對學生學習的教育,還應包括對學生心理素質的教育。

  作為525心理健康教育系列活動的一個新興活動,經歷了去年的嘗試,本次活動目的更為明確,旨在提高我校學生的綜合素質。在活動之時讓大家對大學生的心理健康有進一步了解,加強我校心理健康知識的宣傳教育,營造健康向上的良好氛圍,全面提高我校大學生的心理素質,幫助大學生完善人格、快樂成長,幫助大學生加強心理健康意識,學會自我心理調節,營造健康的校園文化氛圍,讓大學生學會有效的心理調適技能與方法,從而增強大學生認識自我、悅納自我、發展自我和完善自我的能力。通過大型的講座、趣味游戲等活動,讓長醫學子放松心情,放飛自我,培養我校大學生良好的心理品質和自尊、自愛、自律、自強的優良品格,幫助大學生提高心理素質,開發心理潛能,培養創新精神,以健康向上的姿態迎接機遇、挫折的挑戰。

  四、活動主題:

  “525——健身健心”

  五、活動時間

  XX年5月1日-XX年5月31日

  六、活動對象:

  全校學生

  七、活動內容

  (一)、互聯網心理健康知識答題抽獎活動

  時間:5月1日—5月22日

  1.心理協會制作一份含20個單選題的試卷(試卷總分100分,每題5分)

  2.計算機系宣傳部將其做成網上試卷(即將試卷內容包含一個網絡鏈接)

  3.將網上試卷在xx醫學院、xx醫學院團委、學生會、學社聯、各院系官方微信公眾平臺公布

  4.由學生處、校團委將互聯網心理健康知識答題抽獎活動以通知形式發放到各院系、各班級

  5.學生在5月20日前通過點擊網絡鏈接參與答題,

  6.計算機系在5月21日將結果統計,將70分以上的活動參與者信息制成紙骰

  7.將紙骰分為三類,分數92-100分,分數82-90,分數70-80分

  8.活動設一等獎一名,獎品為智能手機。活動設二等獎二名,獎品為200元聯通話費充值卡。活動設三等獎三名,獎品為8gu盤一個。獎品由計算機系負責。

  9.在5月25日下午2:00—5:00在二食堂與五棟之間擺點,在公眾監督下進行抽獎,分數92-100分的參與抽取一等獎,分數82-90分的參與抽取二等獎,分數70-80分的參與抽取三等獎

  活動人員安排:

  負責人:湯xx

  監督人員:袁xx

  (二)、心理健康知識宣傳

  時間:5月1日—5月31日

  由心理咨詢中心與心理協會搜集科普心理學知識的資料,通過網上宣傳與線下宣傳來進行宣傳準備好的心理健康知識。

  1.網上宣傳:計算機系制作網上宣傳資料與網上心理知識試卷一起在在xx醫學院、xx醫學院團委、學生會、學社聯、各院系官方微信公眾平臺公布

  2、參與人數問題

  若參與人數超出預期,則應臨時攤點提供結伴而行的同學進行游戲,禮品則由相關負責人員加緊到預先商榷好的地點購買;若參與人數不足,則加大宣傳力度,派出更多工作人員到校內各地進行宣傳。

  八、注意事項

  1.頒發獎品時主持注意活躍氣氛。

  2.過程中監督各個工作人員,盡量減少作弊行為。

  3.序維持人員注意做好人群分流工作,避免過度擁擠。

  4.擺點地點等人流較多的時間段,所有工作人員必須到位并時刻集中精力工作。

  5.發生情況由工作負責人員共同商討解決。

  6.現場建立一個獎品擺放地點,并且講述抽獎規則。

  九、活動組織

  主辦方:xx醫學院

  協辦方:學生處心理咨詢室,校團委(學生會),計算機系(計算機協會,團學會),學社聯心理與健康協會

  承辦方:各院系

  活動顧問:何xx

  活動策劃與統籌:袁xx

活動策劃 篇3

  一.活動名稱

  “伊展笑顏”—— 外國語學院xx年度女生節女生笑臉展

  二.活動背景

  卡耐基曾經說過:“笑是人類的特權。”笑容是人類寶貴的財富,笑容是自信的標志,也是禮貌的象征。笑容就像一把神奇的鑰匙,可以打開心靈的迷宮。笑容的光芒可以照亮周圍的一切,增添溫暖的氣氛。笑可以拉近人與人之間的距離,笑也是交往的通行證。每天形色匆匆的你是否忽略了身邊那些溫暖明媚的笑容?又是否因為忙碌和壓力而許久不曾開懷大笑?一個微笑可以讓陌生人不害怕你,一個微笑可以溫暖別人的心田,一個微笑可以讓自己更加的快樂。家庭多一份笑容,就多了一縷和煦的陽光。社會多一份笑容,會沖刷一角冷淡。

  笑容也是屬于女生們的獨特魅力,一張張美麗的笑臉展示出的是青春的活力,迷人的風采,蓬勃的希望。在外國語學院一年一度傳統的女生節到來之際。讓我們帶著發現美的眼睛,共同用心感受笑的力量。

  二.活動目的

  本次笑臉展作為外院女生節系列活動的一部分,旨在豐富同學們的.課余生活,鼓勵同學們用心感受、發現生活中的閃光點,關注他人,傳遞溫暖,做生活的有心人。同時激發廣大同學的積極參與,給大家提供一個自由的平臺,增強自信,勇敢地展現自我風采。

  三.活動方式

  征集攝影作品后以展板的方式公開展出,并評選出優秀作品。

  四.活動時間

  xx年3月22日至4月xx日

  五.活動方案

  1 3月22日前由外國語學院學生會新聞中心向各班宣傳委員下發活動策劃,同時進行前期海報宣傳和新聞宣傳工作。

  2以班級為單位,由各班宣傳委員在班內動員宣傳,征集與女生笑臉主題相關的攝影作品。

  3各班在3月31日前完成作品收集,將照片附上1以內的簡短說明統一上交到年級宣傳委員處,由新聞中心干事負責收齊,同時將電子稿統一發到新聞中心主任郵箱(3月31日晚1點之前)。

  4 3月31日至4月xx日,由新聞中心組織進行作品的初步篩選,擇優選擇2份作品集中以展板方式進行展出。

  5 4月xx日至4月xx日,做出展板在外院及木蘭路等地展出,同時發放優秀作品評選的選票(一部分由宣傳委員發放到各班,一部分隨機發放給觀看展覽的觀眾)。

  6.4月xx日至4月xx日,收集選票并進行統票工作,最終評出5份優秀作品,

  六.活動組織程序和相關負責人

  (一) 活動準備期

  1.策劃(江丹,曹莉彬)

  2.活動宣傳(張選姝,江丹):

  a.在外國語學院門口展出宣傳海報;

  b.活動的整個過程須由新聞中心安排新聞采訪及照相工作,并及時在學院網及校園網上進行宣傳;

  3.聯絡(姚彥慧,歐陽彬)負責與各年級宣傳委員的聯系及相關信息的傳達。

  (二)活動期間

  1.新聞中心干事負責展板的宣傳。

  2.照片展出期間,新聞中心干事須進行信息反饋,并及時做出相關調整。

  3.聯絡組負責定期聯絡各年級宣傳委員,并進行相關溝通。

  4.做海報,在學院門口進行展板宣傳,新聞中心干事要保證展板一切正常。

  (三)活動后期

  1.在學院網及校園網上發新聞稿,展示活動成果。

  2.收集好照片,進行永久保存。

  3.寫好活動總結,對活動組織情況進行反思。

活動策劃 篇4

  活動背景:4月5日是中華民族傳統節日--清明節。為繼承這一傳統文化習俗,更好地讓當代大學生接受革命傳統教育,培養愛國主義精神,我校學生會國旗護衛隊全體隊員于清明節去八一紀念館開展“學先烈,悼先烈”為主題的清明掃墓活動。抓住清明時節的有利時機,發揮德育基地的作用,教育青年大學生緬懷革命英烈事跡,發揚革命傳統,弘揚愛國主義精神,加強愛國主義教育,引導廣大青年學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,促進精神文明建設。

  活動主題:學先烈,悼先烈

  活動地點:八一紀念館

  活動時間:年4月5日

  策劃參與單位:

  贊助單位:

  八一紀念館簡介:略

  活動目的:

  1、通過本次活動讓同學們了解革命先輩的感人事跡去繼承和發揚他們的革命精神,培養大學生愛國意識;

  2、引導學生樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀,使我們的學生從中受到濃郁的傳統節日文化氣息的熏陶,并從中受到深刻的思想教育;

  3、向革命烈士學習,愛祖國、愛家鄉、愛人民,樹立服務意識;

  活動流程:

  1、3月19日召開一次關于八一紀念館的'細節問題會議;

  2、各個參與隊員到齊后,上午10點悼念活動準時開始;

  3、在八一紀念館,由主持人介紹本次活動的各項注意事項;

  4、到達偉人雕像前,隊員上前獻花圈,之后全體人員悼念;

  5、聽取烈士事跡;

  6、全體默哀三分鐘;

  7、參觀八一紀念館;

  8、有秩序的退出紀念館;

  9、活動結束后,舉辦一次簡單的總結與交流會。

  注意事項:

  1、進入紀念館時,請各隊員有秩序的進入,各小隊負責人負責整理隊伍,不允許有不和諧現象發生

  2、進入紀念館,切勿大聲喧嘩,注意保持國旗護衛隊隊員形象

  3、參觀紀念館時,應嚴格遵守墓園管理規定,聽從紀念館管理人員安排

  4、在整個活動過程中隊員們應舉止文明,穿著整齊

  5、不得在館內亂扔垃圾,破壞館內的花草樹木,應保持館內的衛生整潔

  6、來返路上注意安全

  活動負責人:國旗護衛隊負責人

  活動經費:購買花圈

  應急措施:

  1、如遇天氣下雨,時間經負責人協商可推遲。

  2、活動前如有隊員因各種原因不能參加,應與負責人說明。

活動策劃 篇5

  一、前期準備

  1、、活動主題

  “捐一縷書香,獻一片真情”。因5.12汶川特大地震把一切都埋葬與廢墟之中,家園毀了,但災區的學生沒有失去對知識的渴望。捐出你的一本書,給災區的伙伴一份特殊的關愛,讓知識在愛的手中傳遞。

  2、活動目的

  (1)閑置圖書得到了利用,避免閑置資源浪費。

  (2)有效緩解災區缺乏圖書的狀況。

  3、捐書種類

  (1)輔導類、工具書,如各類、辭典等

  (2)類,如《十萬個》、《百科全書》等。

  (3)類,他們可以從中了解歷史人物和事件。

  (4)、游記類、地理類,豐富他們對外界的認識。

  (5)雜志、文摘、會、中外名著等適合大眾閱讀的.健康書籍。

  (6)報刊類。各類報刊均可。

  4、關于贈書志愿者的一些

  贈書志愿者均可在扉頁或另貼小頁寫上贈言、感想以及交友信息。同樣可以寫一些或鼓勵災區同學的話。

  5、宣傳準備

  (1)海報宣傳

  南校區出2張海報,一捐書,一張為宣傳海報。

  (2)倡議書宣傳

  倡議書印制300份,活動現場宣傳。

  (3)條幅宣傳

  共制作2條幅,一張供南校區捐書活動現場捐贈者簽名用,另外一張宣傳用。

  (4)宣傳為20xx年4月1日————20xx年4月2日。

  6、器材準備

  此次活動需要桌子一張,供活動現場記錄和條幅簽名用。還有一些必須的物品準備,比如,易貼紙一本,筆四支。

  7、活動預算

  (1)宣傳(含橫幅2條、海報2張、倡議書400份等):

  共計70元

  (2)其他活動材料費用(如登記簿、標簽、膠水、記號筆等):

  共計20元

  活動費用總計:90元

  二、正式活動

  1、時間

  時間定于20xx年4月1日———10日上午9點30分至下午5點30分

  2、地點

  南校區去食堂的路旁

  3、活動責任分配

  (1)活動的條幅簽名由活動組織部負責,并整理所捐書籍,即時分類保管。

  (2)物品準備由宣傳部負責

  (3)現場記錄由策劃聯絡部負責

  4、具體過程

  (1)活動兩天都要派四人在活動現場值班。

  (2)活動開始,統一分配各成員在活動現場宣傳并征求捐贈。即時做好記錄和登記捐贈者姓名聯系方式。

  (3)來捐書的同學,讓他們在橫幅上簽名留念,橫幅將在活動結束之后展出。

  (4)活動過程中,即時記錄同學們反饋的關于此次捐書或者對于本次活動提出的寶貴意見。并對每位捐贈圖書的人表示感謝。

  (5)即時與捐贈者交流溝通,并且回饋具體信息,明確他們圖書的去向,若有不明白的問題,詳細解說。

  (6)若有突發事件,由商學院青志協統一商定解決,如果仍不能解決,上報學校。

  三、后期工作

  1、書籍整理

  將所得圖書,即時整理分類,并貼上分類標簽,便于閱讀。

  2、打掃活動現場

  3、收好活動器材、工具。

  4、把收集到的書籍送到跳蹬河社區,再統一送往災區。

活動策劃 篇6

  一、活動主題:

  二、活動背景:在每年的這一天,一直習慣過著單身的你是否感到寂寞、孤獨、繁忙的學習與生活你是否糟糕透了?你憂郁的眼神表露出了你對美好生活的向往!然而你卻無能為力。那么現在有一個好的機會,那就是來到“WHN光棍狂歡之夜”釋放一下你久違的激情給自己一個機會好好的放松一下。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點刺激和浪漫。我們倡導健康、快樂、自信、時尚、讓生活可以更美好!不管你抱著怎樣的心理來看待我們這次活動,首先請用一顆開放的心來體驗一下。我們將盡可能把快樂帶給美一個人。

  三、活動口號:交友萬歲,單身無罪。

  四、活動的意義和目標:11月11日光棍節是所有單身年輕人的'節日,也是所有單身朋友展示自己的舞臺。據說這個節起源于800多年前,也就是1111年11月11日,那天光棍總數達到創紀錄的8條。如今光棍節不僅是校園趣味文化的代表產品之一,更成為彌散于社會的一種文化形態。在這里,希望單身的學子們能在我們的組織下揮灑青春熱情,翻開人生新的一頁。

  那一天讓我們一起度過,讓我們的笑容洋溢在“WHN光棍節的狂歡之夜”,成為我們刻骨銘心的記憶。

  五、活動開展:

  (一)活動時間:

  (二)活動地點:

  (三)活動對象:

  (四)活動內容:

  (1),所有工作人員合唱《單身情歌》開場。

  (2),十個男生與十個女生速配:準備寫有小龍女,黃容等十個女俠的簽,讓男生來抽,男生分別為楊過,郭靖等。從而小龍女和楊過,郭靖和黃蓉等十對分別配成對。

  (3),十對配好的分別演繹一段劇中有的故事情節,看彼此之間的默契。

  (4),十對之間進行悲傷情歌對唱大PK。把心中的不快釋放于悲傷情歌之中。讓臺下的觀眾也參與其中并贈送小禮品。

  (5),評出最佳大俠和最佳女俠以及最收歡迎的一對,并頒發獎品。

  六,資源需要:

  (一),已有資源:人力資源,場地。

  (二),需要資源:物力資源,贊助商。

  七,廣告宣傳:

  海報,互聯網等。內容如下:你累了嗎?你寂寞了嗎?曾經讓你引以為豪的自由,在光棍節到來的這一天讓你陡感凄涼了嗎?你曾在某個夜晚強烈地思念某個人嗎?你做過多次努力也忘不了她的笑臉嗎?在這個特殊的夜晚請來我們的“WHN光棍節狂歡之夜”吧!這里小龍女,楊過與您有約。這里有著你想不到的驚喜與激情!我們熱烈歡迎您的參與!

活動策劃 篇7

  一、活動背景及目的:

  為了豐富大學生生活文化,提高與人交際能力,并且當代社會,口才已經成為通向成功的'窗口;能說會道已成為每位同學面向事業的一門必修技巧。為了讓同學們敢于說話,會說話,善于說話。我協會舉行全院性社團間友誼辯論賽。

  二、活動主題:全院社團間友誼辯論賽

  三、活動時間:11月10日開始

  四、活動地點:綜合樓教室(待定)

  五、活動對象:全院各個社團

  六、主辦單位:院團委·社團部

  七、承辦單位:演講與口才協會

  八、活動前期工作

  1、宣傳工作:張貼海報、活動通知、貼橫幅

  2、報名:參賽社團在11月9日前將名單報于我協會(姓名、聯系方式、所屬社團)

  九、比賽策劃

  1、此次比賽分為預賽、復賽、決賽。

  2、先確定好社團及選手名單,每社團可出4或8人(可兩兩社團相互組隊)。再進行分組,每四個社團分為一組。

  3、每組選出兩個社團,進行下一輪的復賽,由此循環下去,最后選出兩個社團進行終極決賽。

  十、辯論賽流程

  1、每個環節在每方隊員在用時剩余30秒時,主席提示時間用完,停止發言。

  2、主持人進行開場白,介紹代表隊及正反雙方隊員,由負責人介紹評委及嘉賓,主持人宣布比賽規則。

  3、雙方自我介紹(2分鐘)先由正方進行自我介紹,再由反方進行,時間各1分鐘。

  4、立論陳詞(6分鐘)正方一辯發言(3)反方一辯發言(3)

  5、攻辯階段(8分鐘)。正方二辯向反方二辯提問(2分鐘);反方二辯向正方二辯提問(2分鐘);正方三辯向反方三辯提問(2分鐘);反方三辯向正方三辯提問(2分鐘)。

  6、自由辯論(8分鐘,雙方各為4分鐘)

  7、總結陳詞(6分鐘)反方四辯總結陳詞(3分鐘),正方四辯總結陳詞(3分鐘)

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