主題活動策劃 篇1

　　一、活動主題

　　以春節，元宵節辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題，突出“喜慶祥和過大年，傳統文化再繼承”，遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的的原則，深入挖掘春節、元宵節的文化內涵，以活動為載體，吸引全體學生廣泛參與，培養和樹立學生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強學生對中華優秀文化的認同感和自豪感，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節日氛圍。

　　二、活動目標

　　1.深入貫徹落實中共十八大精神，為促進社會主義文化發展貢獻力量。

　　2.讓學生在品味春節、元宵節的民風民俗中感受祖國傳統文化的魅力，培育學生強烈的民族自豪感。

　　3.開展貼春聯、包餃子、做湯圓等實踐活動，感受團圓、祥和的親情，促進家庭和諧關系。

　　4.在“拜年”中引導學生學會感恩祈福，培養孝敬、知恩圖報的'文明習慣，樹立“百善孝為先”的道德觀念。

　　三、活動時間

　　xxxx——xxxx

　　四、活動內容：

　　1.了解“年”的知識：學生通過網上學或民間收集，深入了解我國民間的“年”的來歷、風俗等知識。要求中高年級學生完成收集作業(可以是小報、文章等形式)——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在開學后一周內向少先隊報送優秀作業(不少于2份)

　　2.廣泛收集家鄉過年的風俗習慣，并注意收集相關的文字、影像、圖片資料，為學校“校本教材”的開發貢獻自己的力量。

　　3.春節實踐活動：

　　(1)文明理財實踐活動——“我的壓歲錢·我節約收支”。

　　(2)我送文化下鄉來——為村里(小區)人寫春聯(書法小能手應積極參加這樣的活動，并注意為活動留下照片。);三年級以上的學生可以結合語言文字活動，開展“美妙春聯我收集”實踐活動。

　　(3)美在家庭，美在社區——與家長一道進行過年前的衛生大掃除，使自己的家以靚麗的環境迎接新年。高年級中隊還可以組織志愿者服務小分隊，開展為空巢老人、烈軍屬義務勞動活動，并及時清理煙花爆竹殘屑和廢棄物，搞好公共環境衛生。

　　(4)中華經典我誦讀——廣泛開展中華經典誦讀、春節·元宵節詩詞賞析活動，承文化傳統，頌和諧中華，傳承學習中華優秀文化，促進學生文明素養的提高。

　　4.我的春節剪影：用自家的相機記錄下自己和家人過年的瞬間或開展活動的場景，開學后與老師同學分享，還可以上傳到學校網站，讓更多的人了解我們的“年”味。

　　5.拜大年活動：向師長、朋友發送電子賀卡或短信拜年，表達感恩之情，倡導用無紙低碳方式互致新春祝福。

　　6.開展安全自護教育活動。在學生中廣泛開展“平安伴隨我成長”自護教育主題活動;開展安全知識教育，在學生及家長中發布學生安全自護提示，特別是與外出旅游和防止煙花爆竹事故的宣傳教育，提高學生和家長的防護意識;開展學生自護體驗活動，向學生傳授自我保護的基礎知識和技能，重點開展防火災、防食物中毒、防疾病等，引導學生增強自護本領，切實提高學生的安全意識和避險自救能力。

　　五、活動要求：

　　1.各班要進行細致的安排部署，盡最大努力保證活動的實效性。

　　2.開學后，各班要深入了解活動開展情況，收集學生活動中的文字、圖片和影像資料，并及時上報少先隊，少先隊要把各班活動開展情況作為假期活動評價項目。

　　3.積極總結活動開展情況，發現活動中的閃光點，形成學校假期活動特色，為學校今后的活動開展提供借鑒。

主題活動策劃 篇2

　　一、班會目標：

　　1、今年10月13日是第24個國際減災日，為了提高學生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力。

　　2、最大限度的預防和減少各種安全事故的發生。

　　二、班會過程：

　　（一）介紹“國際減災日”的知識。

　　每年10月13日是一年一度的“國際減災日”。國際減災日，即國際減輕自然災害日，20xx年由聯合國大會從原來每年十月的第2個星期三改為每年10月13日。

　　“國際減災日”的由來

　　自然災害是當今世界面臨的重大問題之一，嚴重影響經濟、社會的可持續發展和威脅人類的生存。國際減災日設立的目的'是希望喚起國際社會對防災減災工作的重視，通過國際上協調一致的行動，減輕由地震、風災、海嘯等自然災害所帶來的生命損失、財產破壞以及對社會所造成的不良影響。

　　（二）讓同學們廣泛發言，暢談對我們影響較大的自然災害有哪些？

　　學生回答后，由老師做總結。

　　1、地質災害：泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。

　　2、洪澇及其它災害：雨澇、洪水、凌汛災害、地震災害。

　　3、大風災害：臺風、寒潮大風、雷暴大風、龍卷風。

　　4、熱帶氣旋災害：

　　5、冰雹災害：

　　6、海洋災害：風暴潮、災害性海浪、海嘯、赤潮。

　　（三）假設同學面臨了自然災害，你該如何處理呢，有什么措施？

　　1、預防雷擊的措施：

　　（1）在雷雨天，人應盡量留在室內，不要外出，關閉門窗，防止球行閃電穿堂入室。

　　（2）盡量不要靠近門窗、爐子、暖氣爐等金屬的部位，也不要赤腳站在泥地或水泥地上，腳下最好墊有不導電的物品坐在目椅子上等。

　　（3）在野外遇雷雨時，盡快找一低洼或溝渠蹲下，不要在孤立的大樹、高塔、電線桿下避雨。

　　2、防濃霧：

　　（1）盡量不要外出，必須外出時，要戴上口罩，防止吸入有毒氣體。

　　（2）行人穿越馬路要當心，應看清來往車輛。駕駛車輛和汽車要減速慢行。

　　3、大地震時災難預防和簡易自救常識：

　　（1）有堅定的生存毅力，消除恐懼心理，相信能脫離險地。

　　（2）不能脫險時，應設法將手腳掙脫出來，消除壓在身上的物體，盡快捂住口鼻，防止煙塵窒息，等待求援。

　　（3）保持頭腦清醒，不可大聲呼救，用石塊或鐵具等敲擊物體來外界聯系，保存體力，延長生命。

　　（4）想方設法支撐可能墜落的重物，若無力自救脫險時，應盡量減少體力消耗，等待救援。

　　4、遇到火災時的應急自救措施：

　　（1）保持5秒鐘的鎮靜。

　　（2）防煙毒是火場逃生第一要素。

　　（3）疏散到地面最安全

主題活動策劃 篇3

　　一．活動主題：走進勤工助學

　　二．活動的目的：

　　提高大學生自立自強勤工助學意識，進一步提高大家對勤工助學中心的認識，從而使更多的人加入到勤工助學的大家庭中，使我們的大學生活更加豐富多彩。

　　三．活動的時間、地點

　　時間 11月30日——12月1日（由于活動受天氣影響如有改動另行通知）（10：00——17：00）

　　地點 食堂門前

　　四．活動開展形式

　　圖片展覽、現場招聘（兼職中心），愛心義賣（愛心超市）

　　五．活動金費 由外聯拉贊助+中心提供

　　宣傳費300 +各種獎品500

　　活動期間每一筆開資都必須有發票 否則不予報銷

　　六．活動的具體安排

　　（一）活動期間人員分配：

　　外聯部 負責拉贊助

　　宣傳中心、愛橋愛心團、農民工子弟小學負責宣傳工作

　　網絡中心 負責搬東西

　　秘書督導處 聯系各個部門 做好連接工作 作品收集 篩選廣播員

　　愛心超市 義賣活動

　　（二）活動準備階段

　　（1） 經濟來源：由外聯部負責拉贊助。負責人 齊凱林（15007162772）

　　（2） 活動宣傳：a 請校園之聲廣播臺對活動進行宣傳 b 以展板和海報的形式進行宣傳 負責人 陳靜（15172316858）

　　（3） 作品收集 本中心干事每人出1—2副作品（詩歌，散文，畫均可）（以上作品均以走進勤工助學為主題） 負責人韓琦（15971461994）王聰（15271906754）

　　（4） 物資準備 ：（負責人 王一敏）

　　外聯部負責借活動當天所需的'桌子（4） 、椅子（2 ）、帳篷（2）、以及音響設備愛心超市協助

　　各部門準備5—10張本部門活動照片

　　展板 宣傳中心負責從學校各個部門借（5塊）

　　圖片展當天廣播稿 秘書督導處負責寫

　　兼職中心負責聯系兼職崗位

　　（五）場地申請負責人 王一敏

　　（三）時間分配：11月24日 粘貼宣傳海報

　　11月26日 擺放宣傳展板

　　11月30日至12月1日 開展活動

　　（本次活動持續兩天）

　　（四）活動當天流程：

　　上午10點由開始布置展覽會場，中午11：50由中心主任宣布圖片展正式開始 。

　　廣播員開始對本次活動進行介紹。

　　由各幅畫的作者對自己的作品進行講解。

　　畫展期間進行 “我最喜愛的作品”投票環節 。

　　服務臺對同學們的投票進行匯總、評出獲獎人員、由中心主任進行頒獎、解決同學們提出的問題。

　　愛心超市現場進行義賣活動、以及接收同學們的愛心捐贈 。

　　學生兼職中心開展招聘會，為同學們提供兼職崗位。

　　（五）善后工作：

　　開展畫展時所借的東西有負責人負責組織人員送回。宣傳畫及文章交到秘書督導處，進行整理由網絡中心進行網上宣傳。之后所有作品交由秘書督導處進行保管。

　　（六）備注

　　所以參加畫展的作品主題均以“走進勤工助學”為主題。畫和圖片（照片）、文章在活動當天展出。 同時優秀文章在勤工助學中心的博客上進行發表。

　　活動中廣播稿 秘書處負責書寫， 其它部們協助 。圖片作品的作者負責講解自己的作品

　　獎項：

　　優秀作品本中心設置： 一、二、三等獎個一名

　　一等獎 100+ 超值禮品

　　二等獎 80 + 超值禮品

　　三等獎 50 + 超值禮品

　　優秀作品如干名. 均有禮品

　　七．活動組織單位 校勤工助學中心

主題活動策劃 篇4

　　一、活動背景 ：

　　團體心理輔導是一種在團體情境中提供心理學幫助與指導的重要方式，為參加者提供一種良好的社會活動場所，創造一種信任的、溫暖的、支持的團體氣氛，它是通過團體內人際交互作用，促使個體在交往中通過觀察、學習、體驗，認識自我，探討自我、接納自我，調整和改善與他人的關系，學習新的態度和行為方式。為了進一步消除天馬晨練區隊員們之間的陌生感，達到更為親密的關系;以及提高他們團隊合作的工作效率。十分必要進行團體心理輔導。

　　二、活動目的：

　　1、每個人都有一個“舒適區”，“舒適區”好似自身“溫度計”。這個游戲通過讓不同人的身體部位進行接觸的方式，打破了彼此之間的距離感，增進了彼此間的親密度。

　　2、在工作中和生活中，有很多時候需要我們打破自身的“舒適區”才能把事情做得更好，團隊合作就是一個很好的例子。

　　3、在游戲中，有一些敏感的部位進行接觸時，你可以聽見到人們的尖叫聲和笑聲，人們在游戲中，也將自身的“舒適區”完全打破。

　　三、活動宗旨

　　增進隊員間的感情

　　四、活動主題

　　“打開心扉，暢游愛的海洋”

　　五、活動內容

　　“奇妙口香”游戲

　　參加人數：全體

　　時間：1分鐘

　　游戲規則：

　　1、先計算一下人數，如果是雙數，則先請一個人做發令員：如果是單數，則培訓師先做發令員。

　　2、游戲規則如下：游戲開始的時候，請所有人一起問發令員“口香糖，粘什么?”發令員開始發令，比如“口香糖，粘肩膀。”則所有人必須迅速找到另外一個人，兩個人的肩膀粘在一起。最后肯定剩下一個人，剩下的這個則自動變成發令員，原來的發令員則回到人群中。然后，大家繼續問“口香糖，粘什么?”發令員繼續發令。

　　3、最后請所有做過發令員的人(第一個發令員除外)，一起上臺演節目。

　　注意事項：

　　1、通常像粘鼻子、粘腦門、粘屁股等指令可以極大地活躍氣氛，長可以聽見人們的笑聲和尖叫聲，打破舒適區的目的'也得到了很好的體現。

　　2、必須注意的是，培訓師在開始的時候要聲明：像沾嘴唇、粘胸部等指令是被禁止的。

　　相關討論：

　　1、在工作中，有哪些情況下要求我們打破自身的“舒適區”?

　　2、為什么人們在開始的時候有些不好意思?

　　3、我們的“舒適區”是如何產生的，如何拓展“舒適區”?

　　4、做完游戲，全體成員間處于一種什么樣的狀態?

　　六、活動意義：

　　通過本次活動，提高隊員們之間親密度，建立和諧的人際關系。通過后面的相關討論，讓他們意識到自身的“舒適區”。它是怎么產生的。應該怎么克服、拓展我們的“舒適區”。我們一定要調整好自己的心理，使自己能夠做到最好!

　　“奇妙口香” ----活動總結

　　一、活動意義

　　此次在天馬晨練區中開展的團體心理小游戲，旨在消除隊員之間的陌生感和距離感，幫助他們互相迅速適應和熟悉，學會構建和諧人際關系，學會協調互助。通過游戲這種輕松的方式，讓每位同學感受團隊氣氛，培養團隊意識，找到團體歸屬感，引導隊員的心理朝積極健康方向發展，為他們快樂的在“陽光”下奠定基礎。

主題活動策劃 篇5

　　為積極響應學院倡導全面開展三湘讀書月活動的號召，進一步教育和引導同學們多讀書、樂讀書、會讀書、讀好書，幫助和促進同學在讀書中學會思考、開拓視野、享受生活、感悟人生，在校園形成良好的讀書氛圍，促進優良學風校風養成，我們團支部在12月x日開展“三走進、三提升”（即：走進圖書館，提升文化素養；走進實訓室，提升專業技能；走進運動場，提升身體素質）的主題團日活動。

　　一、活動主題：

　　“三走進，三提升”

　　二、活動時間：

　　12月x日

　　三、活動地點：

　　B204

　　四、活動目的：

　　提升同學們的`文化素質，形成濃厚的學習氛圍。使同學們在讀書活動中加強專業知識，讓同學們的知識和專業素質協調發展。

　　五、活動安排人員：

　　負責人：團支書

　　組織者：組織委員

　　物品采購者：生活委員

　　圖像采集者：文藝委員

　　活動參加者：商務1102團支部全體成員

　　六、活動前期準備：

　　1、宣傳委員進行前期宣傳。

　　2、衛生委員清理教室。

　　3、同學們集體布置會場。

　　七、活動內容：

　　1、主持人進行開場白介紹、

　　2、同學們向大家介紹自己喜愛的書籍。

　　3、同學們發表讀書感言。

　　4、書名競猜：有主持人念出一些書籍中的名言名句，同學們競猜，最先猜出者獲得精美小獎品一份。

　　5、了解專業知識。學習委員介紹我們的專業相關知識及我們要的的相關專業證書，號召大家走進實訓室，提升自己的專業技能。促進專業技能和專業知識的協調發展。

　　6 、體育委員發表演講，介紹一些體育項目及講述運動的好處，并號召大家積極參加各種體育活動，加強身體鍛煉。

　　7、班長總結發言。

　　八、活動注意事項：

　　1、全班同學必須按時參加，不得缺席遲到。

　　2、注意會場衛生，不得破壞教室公共財物和衛生。

　　3、活動后清理好教室，還原教室布置。

　　九、經費預算：

　　氣球：12元 彩帶；6元 小獎品：30元 合計：48元

　　商務1102團支部 20xx年xx月xx日

主題活動策劃 篇6

　　一、活動背景艾滋病日的答題競賽項目是我們的艾滋病日主題系列活動必不可少的活動之一，正值艾滋病日到來之際，新一期答題挑戰即將重磅來襲。還記得去年轟動校園引領浪潮的《將愛心進行到底》，該挑戰模式由江蘇衛視知名欄目《一戰到底》改編，自本協會引用后，各大社團在一年間爭相仿效推出活動。今年我們依然是答題挑戰賽，換模式——由江蘇衛視《一站到底》、《芝麻開門》共同演化而來，而不換內容——依舊是艾滋病知識、校園文化、青協文化等方面題目。相信今年的艾滋病答題挑戰賽，更加精彩。

　　二、活動目的1、讓校園人主動學習艾滋病相關知識；2、檢驗校園人對艾滋病等知識的了解；3、寓教于樂；4、將青協青春活力的形象深化推廣。

　　三、活動主題將愛心進行到底

　　四、組織單位淮海工學院青年志愿者協會連云港市新浦區疾控中心

　　五、活動時間11月22日晚19：00-21：00

　　六、活動地點校藝術樓舞廳

　　七、活動對象淮海工學院各二級學院青年志愿者協會

　　八、活動流程

　　1、活動前期準備（1）項目策劃部擬好活動策劃書，并獲得活動開展權，借挑戰賽當晚所需一大一小盆，借得11月22日藝術樓舞廳使用權；（2）項目策劃部準備題庫并為題目制作PPT，并按挑戰規則要求將相應題目頁面插入計時器；（3）辦公室準備11月22日工作人員簽到表、學院簽到表（領隊、實到人數，一輪三人代表、二輪體力代表、三輪智力代表、三輪體力代表、備注）、一輪計分表2份、二輪任務完成表1份、三輪計時表一份、三輪計數表一份主持人開場辭，于11月22日公文（說明活動內容及每輪所需代表人員確定）通知各二級學院青協參與本次活動，每院需出一支隊伍（10人）；（4）宣傳部采購布置藝術樓舞廳所需物品（氣球、彩帶等）、獎品、紙杯；（5）向全協會招募男女主持人各1人、場控3人、計分員2人、音響話筒負責人2人、引導及維持秩序10人、機動2人。

　　2、活動實施階段（1）20日辦公室發短信通知報名人員及各二級學院青協記得于22日晚18：30至藝術樓舞廳參加《將愛心進行到底》答題挑戰賽；（2）22日14：30所有工作人員在藝術樓舞廳集合，開始布置會場以及排練；（3）18：10工作人員各就各位，引導人員每接進一個院青協隊伍便由一人指導其負責人簽到后抽簽決定座位和隊號；（4）19：00主持人致開場辭，宣讀第一輪游戲規則，開始本次賽事；（5）每個代表隊有10秒儲備時間，通過答題為自己加時，16個代表隊分別推舉一位智力代表參加答題，每位同學領一塊答題板到舞臺中央進行答題，其余九位同學作為親友團在場內按照指定地點就坐。主持人出題后該同學將答案寫在答題板上，答題時間為20秒，時間到主持人發出“請亮題”的指令后各位同學亮出題板，主持人公布答案，答對則計分員在一式兩份計分表相應隊伍下加1分，答錯則計分員在一式兩份計分表相應隊伍下扣一分，本環節共30道題，每答完10題主持人宣布更換代表，每隊接下來一位代表上臺答題；（6）場控播放艾滋病主題微電影上半部，同時計分員將每1分折算為3秒鐘，為相應隊伍在儲備10秒鐘時間的基礎上加時或減時，統計每隊擁有時間，將前8名的隊伍標出，將記錄結果交給主持人和場控各一份；（7）若有隊伍并列第八名，則現場進行搶答賽，主持人讀5道題，兩隊智力代表舉手搶答，搶到題目后有10秒鐘答題時間，答錯則直接落敗，對方隊伍晉級，都答對則搶答賽里答題數更多的隊伍晉級；（8）主持人宣布得分前8支隊伍晉級，宣讀第二輪游戲規則，篩選后的'隊伍進行第二輪挑戰；（9）隊伍各派出一名智力代表和一名活力代表，每支隊伍按隊號前后次序依次進行答題，在該隊伍一輪挑戰獲得的時間內，主持人向該隊智力代表提問，同時活力代表和其他隊友上臺站成一排，活力代表用筷子夾起裝滿水的盆中的一顆彈珠至一紙杯里，然后用嘴巴叼起杯子傳給下一個隊友，下一名隊友用嘴巴接住后繼續往下傳，最后一名隊員成功用嘴巴接住后將杯子取下拿出彈珠投入自己這邊的空盆子里，然后將空杯子送到活力代表處，活力代表繼續夾彈珠傳杯子，場控將倒計時顯示在大屏幕上，計分員一人數智力代表答對題數，一人數最后收集盆子里彈珠數，答對一題或運送成功一粒彈珠則加10分，該組倒計時結束后，換下一支隊伍開始游戲；（10）場控播放微電影下半部，同時計分員統計結果，得分前四的隊伍晉級；（11）若有隊伍并列第四名，則現場進行搶答賽，主持人讀5道題，兩隊智力代表舉手搶答，搶到題目后有10秒鐘答題時間，答錯則直接落敗，對方隊伍晉級，都答對則搶答賽里答題數更多的隊伍晉級；（12）主持人公布晉級隊伍，宣讀第三輪比賽規則；（13）第二輪挑戰中獲得第一名的隊伍為守擂方，其他三隊為攻擂方，由擂主選擇對手，攻擂方攻擂成功則替代擂主，主持人出題后，先由擂主答題，采取交替答題的方式，攻擂方有兩次求助機會，一次為現場求助親友團，另一次為電話求助（求助時間為一分鐘，過時則視為求助失敗），守擂方有一次免答權和一次親友團求助機會，僅當擂主使用免答權時，攻擂方回答同一道題，答對則繼續，答錯即為攻擂失敗，最后的獲勝者即為一等獎，其他三方為二等獎；（14）現場頒獎：冠軍一等獎，亞軍二等獎，進入第三輪的另兩只代表隊獲得三等獎，其余隊伍紀念獎；（15）各院青協人員離開，校青協人員留下清理場地后一起離開。

　　3、活動后期總結（1）辦公室為本次活動撰寫新聞稿和總結，活動負責人撰寫活動總結；（2）宣傳部通過協會各宣傳渠道發布本次活動新聞并將相關材料投遞《淮海潮》等校院刊物發表，聯系淮海之聲播報本次活動；（3）辦公室將活動材料歸檔。

　　九、注意事項1、座位擺放于場地兩邊，同一隊伍座位集中；2、一輪答題時主持人提醒題板多舉一會兒，最好主持人說放下題板選手再放下，以利計分員工作；3、千萬注意現場秩序，負責人及理事長注意秩序情況；4、話筒，音箱的調制事先安排好，避免出現故障；5、項目策劃部要做好題目的保密工作，嚴禁題目泄露的情況發生。

　　十、經費預算1、賽場布置；300元 2、一等獎：洗衣液：40元*10袋=300元 3、二等獎：有蓋牛奶杯：25元*10個=150元4、三等獎：蜜柚：5元*20=100元5、紀念獎：飯卡套：1元*120個=120元總計：970元