活動策劃 篇1

　　一：活動背景：

　　鑒于大家對咱們學校周圍環境的日漸熟悉，以及與人溝通能力在現在越來越重要的社會現狀，美食有約特意與引路人合作舉辦此次冒險王（美食天下尋）比賽，鍛煉大家與人溝通的能力，并力求使大家在此過程中尋找到樂趣——讓挑戰與娛樂并存！

　　二：活動目的：

　　1，鼓勵大家走出校園，走向校外，增加對學校周邊的了解。

　　2，提高與人溝通協商的能力，鍛煉臉皮與勇氣，全面發展。

　　三：活動組織：

　　山東師范大學化學院引路人實習社、美食有約社

　　四：活動安排

　　活動時間：初定于六月十一號

　　活動地點：教室待定（屬于室內兼室外型，需要多媒體）

　　活動對象：山東師范大學化學院大一大二全體同學

　　五：活動準備

　　一：兩個社團的宣傳于6月8日制作海報，貼于一號樓二層中廳，做好活動的宣傳工作。

　　二：6月5日由兩社宣傳部向兩社社員和大一以及大二各班組織委員下達通知。每班限報一組，一組至多三人。宣傳部統計參加同學的姓名、級及聯系方式，將報名情況報給美食社或引路人社的組織部，組織部進行分組，將分組情況報于活動負責人

　　三、三人一組，由山師出發自己選擇店面（小吃、飯店、快餐皆可），開始比賽。內容是：攜帶學生證與本次比賽策劃書一份，與店主溝通，意欲達到以下效果：

　　1，店主同意讓選手參與制作本店食品；

　　2，店主同意將菜譜給予選手帶回宣傳；

　　3，店主同意選手拍攝店面裝置以及食品外觀，并作品嘗宣傳等；

　　4，店主同意與選手合影，并錄下一段店主與選手共同為本店食品宣傳的視頻片段；

　　5，必須要進店、開口。這是目的，也是最低要求；（以上效果可選擇性達到，并不要求全部實現，我們的原則：結果不重要，重要的是過程）

　　與此同時，三人需做好分組，可選擇一人負責拍攝整個過程，包括店面選擇過程、尋訪過程、與店主溝通交流過程、以及最后結束后自己的一個心得感悟，制作視頻短片。（協商技巧：可以通過向店主介紹本次活動規模以及意義來取得店主信任，并承諾可通過此次活動以及自己拍攝的視頻短片來對所選店面進行宣傳，我們會聯系記者站等等措施來幫助宣傳。以此來說服店主滿足自己對他提出的要求。）

　　六：活動流程：

　　1，活動負責人在6月9號集合報名參加的同學，宣布分組的情況，并說明活動有關的注意事項；

　　2，6月11日兩點二十分所有參加活動的同學在東方紅廣場集合，活動開始；

　　3，6月11日六點活動結束，參加活動的同學在東方紅廣場集合解散（可以不集體）；

　　4，6月11日晚七點半在多媒體教室進行視頻觀看及評比；

　　七：活動前期準備工作；

　　1，宣傳部向各社員組織委員及下達好通知并記錄到場人數。

　　2，策劃部負責寫好策劃書，并發給范軍師哥、張金萍師姐。

　　3，社長借好教室，提前安排并布置教室。（干事及提前半小時入場，調試多媒體等必要設備……）。

　　4，聯系化學院記者站，做好宣傳工作。并邀請通訊員寫通訊稿。

　　5，社長安排好各干事工作，且活動完成后一定要打掃干凈教室衛生

　　八，評獎標準：

　　活動初定于六月十一（周六下午）兩點半開始，截止到六點半（室外）當晚七點半開始視頻觀看及評比。12

　　選手完成任務所需時間長短；；

　　視頻制作效果及感染力；

　　選手談自己的'一天感悟的深刻程度；

　　九，活動預算：

　　暫時無，活動結束后兩天內召集干事開會對活動進行總結。

　　十，預期效果；

　　宣傳化學院精神，培養大家作為化學人的意識；

　　增強大家對周邊環境的了解，更好的生活；

　　鍛煉自己與人溝通交流的能力，全面發展；

　　最后預祝我們活動順利，大家共同度過一個有意義的一天！

活動策劃 篇2

　　活動背景

　　作為新一代在黨的旗幟下成長的熱血青年及在湖南工程學院團委領導的深心栽培下的當代大學生，深深感受到繼錄和發揚志愿者精神，回報社會和表現自身價值的重要性。為此，青年志愿者協會開展“敬老院獻愛心”公益活動，旨在通過利用我們的課余時間，通過豐富多彩、充滿活力的文藝表演及我們志愿者與老人的悉心交談、傾聽，排解老人的'憂愁，使老人的閑暇時光充盈而快樂。同時通過這次大型的公益活動，來增加經管青協在全校的聲譽。當然，最重要的是希望我們志愿者通過此次活動，更加深化關愛老人，尊敬老人的意識。所以青協將愛付諸于行動，給老人送去溫暖。

　　活動主題：關愛老人，送上溫暖

　　活動時間：暫定11月19日（視天氣和準備工作而定）

　　活動地點：霞城敬老院、雨湖區社會福利院、雨湖區老年公寓

　　主辦部門：青年志愿者協會

　　協辦部門：實踐部

　　活動前期：

　　1.活動地點的采集以及與相應管理人員進行協商。

　　2.與廣宣部協商將宣傳板做好，擺點進行宣傳。同時發放宣傳單，填寫報名表。

　　3.與學習部協商，下班做宣傳

　　4.制作橫幅一條，提前兩天就懸掛于校園內最明顯的地方

　　5.確定好每個點的負責人，提前給幾個負責人做培訓

　　6.安排節目，確定節目順序以及選定主持人

　　7.確定乘車路線，安排還車輛

　　活動期間：

　　1．聽從負責人的安排，集體行動，無正當理由不可以離隊。

　　2．在主持人的帶領下，完成節目表演。

　　3．活動期間務必做到尊重老人，杜絕有傷害老人，有損青協形象的事情發生。

　　4．除了文藝表演的時間，其他時間志愿者可以做任何合理又不會損害形象的活動。

　　活動末期：

　　1.工作總結分享

　　2.圖片展示（主要由廣宣部負責拍照）

　　經費預算：

　　橫幅一條30元

　　宣傳單100份10元

　　報名表（視情況而定）200份左右20元

　　車費三輛來回6*80480元

　　洗照片20張20*120元

　　總計560元

活動策劃 篇3

　　一、活動主題

　　弘揚五四精神 爭做時代先鋒

　　二、活動目的

　　為使我部團員青年繼承和發揚五四運動的光榮傳統，大力弘揚愛國、科學、民主、進步的“五四”精神，培養和展示共青團員的人文素質，不斷增強共青團員的光榮感、責任感和使命感，我團支部決定在“五.四”期間組織開展紀念“五四”運動主題活動，以動員和引導廣大團員青年勤于學習、善于創造、甘于奉獻的實際行動紀念自己的節日。

　　三、舉辦單位

　　策劃主辦單位：20xx級電氣自動化技術班

　　四、組織機構

　　組長：楊沖

　　副組長：田彪、謝斐

　　小組長：伊照雄、張志雪、高亞兵、陳購購、吳壽天

　　五、活動時間

　　20xx年4月22日

　　（一）活動前期準備階段：4月20日——4月21日

　　4月20日組織委員將對二教要清掃的教室進行登記及清掃時要注意的問題和地方。

　　（二）具體準備階段：4月22日中午

　　1.雙學小組成員要提前到達，與管理人員協商并準備清掃的的工具，并分配給每個小組長的手上。清掃完后每小組長要清洗工具并按件數歸還。

　　2.為確保同學們清掃的教室是否到位，組長要親自檢查并督促他們要注意安全。

　　3.為確保成員的安全，在清掃的時候要盡量遠離松動的.窗子，每小組長要時常注意每位成員的動向，告誡他們不要爬到窗子上去。

　　4.為確保活動的順利進行，小組長必需提前檢查窗簾和窗子是否有松動或存在安全隱患，并及時告訴同學不要靠近。

　　5.每位小組長要做好自己的職責，確保同學們的安全。

　　（三）活動實施階段：4月22日下午

　　活動時間定于4月22日下午2：30到二教集中。按人員進行分組，每個小組長要拿的工具件數要數歸還。同時團支部實行責任落實制度，每個小組長認真負起責任，確保活動的順利進行。

　　六、活動地點

　　師大白云校區第二教學樓

　　七、參與人員

　　20xx級電氣班全體成員

　　八、活動流程

　　(一)按照活動規定到達20xx級電氣班全體成員，做好清掃的準備工作。

　　(二)按實到的人員分組。

　　(三)每個小組按分配的教室進行清掃。

　　(四)每小組在清掃時，組長提醒同學們在清掃臨近窗子時要注意安全。

　　九、活動現場控制

　　各組小組長時刻關注同學們的活動狀況，要時常提醒同學注意安全，一有異常狀況發生，立即采取預定措施。

　　十、活動效果預估

　　本次活動讓每位同學的思想意識、模范意識、責任意識都得到較大提高充分展示當代青年的良好風貌，也使大家擁有一個清潔的學習環境。同時進一步弘揚偉大的“五四”精神，傳承共青團的優良傳統，爭做時代先鋒，團結帶領廣大團員青年為祖國和家鄉的經濟又好又快發展貢獻青春、智慧和力量。

　　10電氣團支部

　　20xx年4月16日

活動策劃 篇4

　　一、 活動背景

　　大學生積極向上，樂于展現自我，大學生引領潮流，敢于走在時尚最前沿，很多時尚潮女苦苦在人海中奔波，卻尋找不到一個展現自己不同于平時的舞臺，本此活動應運而生。

　　活動目的

　　通過此次活動，為全校同學搭建一個展現自己的平臺，讓愛美麗的女生們充分的秀出最美的自己，同時為女生與女生間搭建一個交流的平臺，讓男生們認識到不一樣的'女生，促進全校交流，營造一個良好的校園環境

　　二、 前期準備

　　1、主辦單位 ： 綿陽師范學院女工部

　　2、承辦單位 ： 綿陽師范學院文學與對外漢語學院

　　3、協辦單位 ： 綿陽師范學院文學與對外漢語學院能力部（女工組）5、活動時間 ： 20xx-12-20

　　6、活動地點 ： 綿陽師范學院磨家校區7、活動經費 ： 100元

　　8、參賽對象 ： 綿陽師院（磨家校區）各院系大一至大三班級女生9 活動工作人員 ： 校學生會女工部及各學院女工部

　　三、 前期宣傳工作

　　1 例會宣傳：召集各學院學生會女工部的負責人，向他們介紹我們的活動，并且要求他們積極配合我們的活動，對各院系學生進行宣傳，協助我們進行初選活動。

　　2 海報宣傳：在活動期間，協調宣傳組幫助出兩張展板，一張位于食堂門口，一張位于移動營業廳外

　　3 網絡宣傳：在活動之初，將此活動上報給學工部老師，在學工部網站上對其進行宣傳。

　　四、 活動形式及活動流程設置

　　1 各院系大一至大三班級女生自愿報名參加

　　2 參加活動的同學自己準備好自己的服裝，自己完成賽前的排練3 彩排：參與活動的同學準備好自己的形式，于12月20日參加彩排4 正式開始：12月25日：活動申請學校大舞臺和音響及燈光搭建于一二教之間，并協調青志協志愿者參加活動場地的布置。

　　五、 會場嘉賓

　　嘉賓：校團委、學生會各部門負責人、各學院團總支副書記、學生分會主席、特邀嘉賓。

活動策劃 篇5

　　一、活動背景

　　面對當前國際經濟快速發展以及各種思想相互激蕩的國際形式,大學生應有自己的正確態度，要樹立愛校愛國的思想，要認識到學校和國家對自己重要性，認識到學校和國家培養自己的不易。此次活動通過參加圖書館和實訓基地，來培養同學們的愛校愛國情感，在實踐中樹立正確的人生態度。

　　二、活動目的

　　1、通過參觀校圖書館，使同學們了解學校的發展歷程，感受學校的歷史氣息。在參觀過程中，通過對圖書館的介紹，讓同學們認識到知識的重要性。

　　2、通過參觀實訓站讓同學們了解到與自己專業方向的知識，使同學們對自己的專業有更深的.了解，增強對自己專業的重視。

　　三、活動對象：動力工程學院全體大一學生

　　四、活動時間：20xx年12月1日

　　五、活動地點：校圖書館、實訓站

　　六、活動準備

　　1、圖書館管理員及實訓站管理員聯系，做好相應的準備工作。

　　2、與校報、新聞社、攝影社聯系，組織好拍攝記錄。

　　3、通知各班班委做好動員工作，保證人員全部到位。

　　七、活動流程

　　1、當日上午九點在圖書館門口集合。

　　2、組織部成員組織簽到點名。

　　3、人員到齊后，有秩序的進入圖書館。

　　4、進入有圖書館后在講解員的帶領下進行參觀， 參觀過程中保持紀律。

　　5、講解員講解完后，自由參觀。

　　6、自由參觀結束后，有秩序出館，在圖書館外站隊，然后進入實訓站。

　　7、實訓站參觀流程同圖書館流程。

　　8、實訓站參觀結束后，回到圖書館門口集合，進行活動總結，然后全體解散。

　　八、注意事項

　　1、在活動過程中注意對人員的清點。

　　2、在參觀圖書館的過程中保持安靜，參觀實訓站

　　時注意安全。

　　動力工程學院團總支

　　20xx年11月20日

活動策劃 篇6

　　活動營銷是非常規營銷中的一把“利器”。1984年10月，健力寶斥巨資贊助第23屆奧運會而一舉成名，“中國魔水”享譽海內外。時至今日，活動策劃已成為各個企業產品上市、促銷、品牌提升等等商業活動中必不可少的選擇，并且是挖空心思，使出“渾身解數”，變著各種花樣，以充分利用這把“利器”切開市場缺口，贏取商戰的勝利。但任何事情都是一分為二的，有黑就有白，有好就有壞，有成功就有失敗，而作為商業活動中的一種方式和措施，成功的活動策劃才有可能達到初衷目的。在幾乎是“活動泛濫”的今天，如何才能成功的策劃一次活動，而這其中又有什么規律和秘訣可尋呢?

　　活動策劃的1個基本原則：（1個原則即吸引注意力原則）

　　英特爾前總裁格羅夫曾說過：“整個世界將會展開爭奪“眼球”的戰役，誰能吸引更多的注意力，誰就能成為21世紀的主宰。現代消費者接受產品的一個心理過程，即AIDMA模式，在整個心理過程中，首先是以“注意”開始，這是推廣活動的基礎，正是“善始者，求之于勢。”而在現實情況中，活動雖多，但一個活動的策劃往往是靠策劃者自己的簡單分析、經驗來決定活動主題，來“引導”消費者參與，沒有對目標費者進行調查，充分考慮到目標消費者的真正興趣所在，這無疑給活動策劃和產品成功吸引“眼球”增加了操作難度，加大了風險系數。

　　活動策劃的2大秘訣：

　　1、巨大：即在活動規模上，在有限的條件下應盡可能提高活動的檔次和規模，擴大聲勢，這樣才有利于擴大活動影響面，達到商業運作的目的。在此次活動策劃中，為了提高活動的規模，特別邀請了市公證處對本次活動的“公平性、公正性”進行公證，省市知名領導擔任評委，大大增加了本次活動的信賴度，提高了活動的聲勢和思想高度。

　　2、大膽：活動策劃一定要敢于做別人沒有做過的事情，“敢為天下先”，這樣才能吸引目標消費者的注意力和興趣，引起社會反響，達到有效傳達之目的。此次活動，雖然是一次商業活動，但我們將此次活動和地方文化結合起來，提出“弘揚地方文化，展現地方風采”的口號，從而得各個部門的'大力支持和各方的積極響應，為活動的順利舉行創造了有利條件和聲勢。

　　活動策劃的6個基本要素：

　　（一個成功的活動策劃必須把握以下6個基本要素：）

　　1、主體：即活動策劃所服務的對象，以及通過活動要達到的目的，這一點必須明確，才能做到有的放矢。

　　2、市場：活動策劃在確定主題之前，必須清楚了解市場活動的相關情況及競爭品牌的活動方式，充分體現活動策劃之USP。

　　3、主題：主題是活動策劃的核心，主題的確定要體現兩個方面：一是和產品的關聯度要緊密;二是在風格上保持統一，又要以USP區別于其它同類活動。

　　4、名稱：活動名稱也至關重要，一定要具有絕對吸引力，避免落入俗套。同時對活動內容具有高度的概括性，能有力的吸引目標消費群體的關注，激起大家的參與興趣。

　　5、文本：在以上工作的基礎上，一份詳細的活動策劃文本是活動成功的保障。

　　策劃文本必須做到面面俱到，詳細周密，以更好的指導活動的有力執行。

　　6、延伸性：延伸性有兩個方面的內容：一是單一活動策劃的延續宣傳性;二是保持整體活動風格上的統一。很多活動在策劃時都忽略了活動宣傳延伸性的問題，活動宣傳隨著活動的結束而結束。活動的宣傳不同于其它宣傳方式，活動的持續時間特別短，而人們的記憶又具有一定的遺忘周期性，如何讓活動的宣傳效果達到最理想的效果，延伸性是必須考慮的一個重要要素。

　　活動策劃的最高境界：即無意識的有意識

　　任何一個企業，舉辦活動的目的就是要吸引目標消費者的注意和參與的興趣，以擴大影響，促進產品銷售。活動策劃作為一種商業操作性質，為企業做產品宣傳是應該的，但是由于過多的活動只是對消費者進行強制性的商業灌輸，商業宣傳是硬性的、牽強附會的，而不是自然的、順理成章的，在逆反心理的作用下，人們去也許只是湊湊熱鬧而已，使活動效果大大折扣。

　　活動策劃如何實現將商品信息和活動內容進巧妙結合，做到無意識的有意識，使目標消費者自然接受商品信息，是活動策劃應該努力去追求的目標。

活動策劃 篇7

　　一、 活動背景：

　　為了進一步培養學生的公共衛生意識，形成良好的校園文明新風尚，同時充分發揮學生干部在倡導社會主義新風尚中的表率作用，我系特意在20xx年4月12日開展“校園衛生”活動，展現學院校園之美。這次活動是我系組織的一次以打掃校園衛生，在校園擦玻璃，打掃地面的勞動，旨在提高全校師生愛護校園，有一個良好的校園環境去學習和生活。提高大家的團結精神和奉獻精神，提高學生的文明素質，已達到培養德、智、體高素質人才。

　　二、活動目的：

　　此次活動旨在同學們無私奉獻、積極參與勞動的精神。給學生提供一個干凈舒適的學習環境;營造一個理想的學習氛圍。同時，促進同學之間的溝通，培養同學們的團隊合作精神，促進學生之間的相互了解和的.交流與合作，相互學習，相互幫助。通過“校園衛生”活動，

　　營造良好的校園文化氛圍。同時也培養同學們樹立“文明之風，從我做起”的文明意識，提高同學們的校園文明服務意識，提升大學生素質，豐富同學們的課余生活。

　　三、活動時間：20xx年4月12日

　　四、活動地點：學校行政樓樓門口

　　五、服務內容：

　　1、打掃行政樓樓上的玻璃和樓前地上的垃圾；

　　2、清掃在樓前的泥土和白色垃圾；

　　3、拿抹布擦玻璃上的臟東西；

　　六、具體工作安排：

　　（一）準備期間：

　　1、招參與本次活動志愿者25名； 2、準備相機；

　　（二）開展期間：

　　1、 在星期六的下午4:00把所用工具統一從系上搬到行政樓樓前。

　　2、集合所有志愿者，對所打掃區域進行分工安排。

　　3、將工具分配到每位志愿者手上。

　　4、在打掃期間，負責好每位志愿者打掃的區域，保護好每位志愿者的安全。

　　5、在下午5:00之前順利完成衛生打掃，之后集合進行總結。

　　（三）活動結束：

　　寫一份總結上報系團委。

　　七、注意事項：

　　1、每個志愿者必須服從安排。

　　2、服務過程中不能擅自脫離崗位。

　　3、志愿者們必須正確穿戴好青年志愿者服裝，未盡事宜，將另行安排

　　11321P班學生

　　20xx年4月12日

活動策劃 篇8

　　相傳，五子棋起源于四千多年前的堯帝時期，比圍棋的歷史還要悠久，可能早在“堯造圍棋”之前，民間就已有五子棋游戲。《辭海》中亦言：“五子棋中棋類游戲，棋具與圍棋相同，兩人對局，輪流下子，先將五子連成一行者為勝。”可見，五子棋頗有淵源。

　　兩人對局，輪流下子，先將五子連成一行者為勝。本世紀初五子棋傳入歐洲并迅速風靡全歐。通過一系列的變化，五子棋這一簡單的游戲不斷復雜化、規范化，從而成為今天的職業連珠五子棋，同時也成為一種國際比賽棋。

　　在中國，五子棋因其趣味橫生、變化曲折備受國人喜愛，尤其是青少年。它不僅能增強思維能力，提高智力，而且富含哲理，有助于修身養性。同時，隨著網絡的發展，五子棋更是得到了大力的推廣。特別的，而今棋類運動已成為當代大學生課余生活中的又一交流學習的平臺，它使大學生在對弈中增長智慧、廣結棋友，受到了廣大大學生的喜愛。

　　為此，我們天奕軒棋社決定舉辦五子棋挑戰賽。這是一場真正的挑戰，在這里，你就是擂主，你就是王者，沒有水平高不高，只有敢不敢。青春是火，此時不燃，更待何時？我們真誠的邀請你們的加入！

　　活動相關事項

　　一、活動主題

　　釋放青春，挑戰無極限

　　二、活動目的

　　1、展示棋藝，促進棋文化的傳播；以棋會友，增進棋友們的聯系；

　　2、豐富我校學生課余生活，增進學生之間的交流；

　　3、調動我院學生參加活動的積極性，增強同學們的競爭意識；

　　4、提高學生的'身心素質，推進社會主義精神文明建設，響應十八大黨的號召。

　　三、活動口號

　　一戰到底，誰與爭鋒。

　　四、活動時間、地點

　　時間：3月31日上午9：30

　　地點：南廣場

　　五、活動參加對象

　　揚子津校區在校本科生

　　六、報名方式

　　班級報名、短信報名和現場報名三種途徑相結合的方式。

　　短信報名方式：

　　七、參賽者要求

　　1、本次活動參賽者須本著“以棋會友”的精神和積極的態度參加比賽。

　　2、參賽者須準時到場。

　　3、會場內請保持安靜，參賽者下棋結束后不可以喧嘩，以免影響他人下棋。

　　4、比賽中途有任何疑問，參賽者可以找裁判或者工作人員去解決問題。

　　活動前期準備：

　　一、活動策劃及相關材料

　　1、協會成員之間展開討論,制定方案；

　　2、制定活動策劃書；

　　3、分配具體工作；

　　4、將最終確定的策劃發到辦公室及活動部的郵箱；

　　5、填寫活動申請表交到活動部。

　　二、活動宣傳

　　目的有二。一方面讓更多的同學了解此次活動，參與其中，豐富生活。

　　另一方面讓外界的人們更加全面了解現代大學生的生活。

　　1、跑班宣傳 利用早晚自習時間走進教室進行我們的活動宣傳；

　　2、海報宣傳 在宿舍樓下或食堂門口張貼活動的宣傳海報；

　　3、傳單宣傳 在校內發放一定量的傳單向大家介紹我們的活動；

　　4、網絡宣傳

　　1）骨干交流中心的網絡宣傳

　　賽前宣傳：通知骨干交流中心在揚大的網站菁揚網和人人網上宣傳本次活動，在微博上更新有關此次活動的狀態，發新聞稿。（附錄）

　　賽時宣傳：活動負責人及時把拍的照片和視頻片段發給骨干交流中心，及時更新我們活動的進程，使我們此次活動吸引更多的人眼球。

　　賽后宣傳：把獲獎的名單及照片發給骨干交流中心使其同步在網上公布，以增加活動的影響。

　　2）活動的負責人員及時更改、更新自己的qq、微博、人人等。

　　3）通過菁揚網向廣大同學宣傳，提供報名方式，以及活動的最新動態。

　　三、工作人員安排

　　1、宣傳組：負責通知人資、新聞部等部門過來監察拍照，同時將比賽的照片及進程等發給骨干交流中心進行網絡宣傳；

　　2、外聯組：負責贊助工作，為活動拉經費、獎品；

　　3、組織組：負責維護比賽秩序，解答參賽者所遇到的問題以保證比賽順利進行；

　　4、計分組：負責參賽者成績的統計，須認真細致；

　　5、棋 社：負責參賽者成績統籌及通知晉級選手信息。

　　四、獎項設置：

　　一等獎1名，頒發榮譽證書及精美禮品；

　　二等獎2名，頒發榮譽證書及精美禮品；

　　三等獎3名，頒發榮譽證書及精美禮品；

　　優秀獎3名，頒發榮譽證書。

　　五、經費預算：

　　小禮品 50元

　　獎 品 100元

　　共 計 150元

　　活動流程

　　一、活動概況：本場賽事，以挑戰的方式進行，共分四區：a區、b區、c區、d區。選手經重重挑戰，由d區向a 區進發，爭奪最終的終極擂主名額。

　　d區：眾多選手進行對弈，進行初淘汰。二者猜拳定先手，執黑先行，一局定勝負，勝者順利進入c區，敗者被淘汰出局。

　　c區：共5個小擂臺。第一組選手中，二者猜拳定先手，執黑先行，一局定勝負，勝者留下作為一擂臺擂主，接受d區晉級的選手的挑戰。連勝2局者，進入b區。其擂臺擂主產生同第一組。在接受挑戰過程中，一局失利，將被淘汰，失去擂主資格，此擂主由其對手繼承，繼續接受挑戰。

　　b區：共設3個擂臺，規則同c區，守擂連守2局即可進入a區。

　　a區：只設1個擂臺，即終極擂臺。第一組選手，二者猜拳定先手，執黑先行，一局定勝負，勝者留下作為終極擂臺的第一個擂主，接受由b區晉級來的選手的挑戰，一旦敗北，失去擂主資格，擂主由其對手繼承，繼續接受挑戰。如此往復，直至最后一個選手被挑戰。

　　二、 比賽規則

　　本次比賽采用標準19×19棋盤，一局定勝負，先形成五連的一方為勝。比賽采用無禁手、一手交換規則。

　　1、假黑方（開盤尚未落子時執黑的一方）的確定：猜拳決定，一局定勝負，勝者執黑方先行。

　　2、本次比賽采用無禁手規則，連成五連或五連以上為勝

　　3、和棋：

　　a、一方提出和棋后經另一方同意后判和棋。

　　b、“滿盤”判和。

　　4、注意事項：

　　（1）若比賽當天有事，不能參加的同學應及時告知比賽負責人員，否則將視為棄權；

　　（2）若比賽場地有其他用途，會臨時變換場地，另行通知；

　　（3）比賽過程中不得悔棋、故意混亂棋局，否則判負；

　　（4）中途無故退場判負；

　　（5）比賽過程中不得通過大聲喧嘩等擾亂賽場秩序，否則判違例，兩次違例者取消比賽資格及成績。

　　（6）聽從工作人員的安排，請勿隨意進入比賽區。

　　三、活動后續安排

　　1、活動結束后，清掃活動場地；

　　2、整理活動所需的工具和道具，及時歸還；

　　3、協會成員交流活動感想,分析活動中的不足,做好活動總結交給活動部；

　　4、整理并保存資料，將圖像資料等上傳，擴大活動的影響力；

　　5、及時公布獲獎成員名單并制作證書、獎狀及發放獎品。

　　注：1、工作人員須登記每區的擂主，并送精美小禮品；

　　2、若a區的擂主連續3局守擂成功，直接獲得本次比賽三等獎，連續5局守擂成功，直接獲得本次比賽的二等獎。

　　3、如果最后一名由b區晉級的選手獲勝，則其將有“被動挑戰權”，即被a區守擂時間最長的擂主挑戰，勝者則為終極擂主。

　　4、現場表現優異者，酌情給予二等獎、三等獎。

　　5、最終解釋權歸棋社所有。