活動策劃 篇1

　　小班數(shù)學(xué)：認(rèn)識圖形

　　活動目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識圓形、長方形和三角形的形狀特征，能說出圖形的名稱。

　　2、認(rèn)識圖形的基礎(chǔ)上進(jìn)行游戲，體驗(yàn)游戲的樂趣。

　　活動重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　1、幼兒能夠區(qū)分圓形、長方形和三角形，知道它們的特征。

　　2、通過游戲知道圖形的特征，并能夠從生活中發(fā)現(xiàn)圖形能及時(shí)說出來。

　　活動準(zhǔn)備：

　　顏色不一樣的三角形、長方形和圓形"土坑"，以及三角形、長方形和圓形的"木板"；小熊的家；三角形、長方形和圓形的餅干活動過程：

　　一、集體認(rèn)識三角形、長方形和圓形。

　　二、以談話的`形式導(dǎo)入引起幼兒的興趣

　　1、師："小朋友們，昨天我們的好朋友小熊家剛建好了房子，想請我們小朋友一起去做客呢，我們一起出發(fā)吧﹗要跟著老師哦，不能走丟咯。"放音樂，幼兒跟著老師有秩序的走。

　　2、師："哎？前面是什么呀？怎么那么多的小坑啊？小坑都是什么形狀的呀？"幼兒回答。師："那我們來像個(gè)辦法將小坑填滿吧﹗""好"師："路邊有好多的木板，我們就用木板來鋪路吧﹗"幼兒鋪路，教師提醒："你們可要?jiǎng)觿幽X筋哦﹗什么樣的木板放到坑里才正正好。"3、師檢查小路有沒有鋪好，請幾個(gè)小朋友回答："你們用什么形狀的木板鋪路的呀？"小路修好了，帶領(lǐng)幼兒走在木板上，邊走邊說走的是什么圖形。

　　三、到小熊家做客我們沿著小路到了小熊的家，快去看看小熊為我們準(zhǔn)備了什么好吃的吧﹗幼兒回答：三角形、長方形和圓形餅干。

活動策劃 篇2

　　一、活動背景： 當(dāng)前，全球正面臨日益嚴(yán)峻的能源浪費(fèi)與資源匱乏問題，作為當(dāng)代大學(xué)生，增強(qiáng)節(jié)能環(huán)保的歷史責(zé)任感和憂患意識，進(jìn)一步明確節(jié)能環(huán)保的必要性和緊迫性，是我們義不容辭的責(zé)任。那么就讓我們從自己做起，從身邊做起，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。希望通過這次活動，增強(qiáng)在校大學(xué)生的節(jié)能環(huán)保意識，并落實(shí)到實(shí)際行動中去，為日后美好社會及健康的生活環(huán)境去盡自己一份綿薄之力。

　　二、活動目的：通過開展豐富多彩、形式多樣的節(jié)能環(huán)保宣傳實(shí)踐活動，可以使節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的觀念深入人心，樹立“節(jié)約人人有責(zé)，環(huán)保從我做起”的良好風(fēng)范，讓我們大學(xué)生攜手共創(chuàng)美好生活園區(qū)！

　　三、活動主題：節(jié)能環(huán)保、擁抱綠色、幸福你我、歡樂校園。

　　四、活動對象： Cleaner團(tuán)隊(duì)

　　五、活動時(shí)間：20xx年7月——9月

　　六、活動方式：做關(guān)于環(huán)境的保護(hù)與宣傳、主要關(guān)于節(jié)約用電、節(jié)約用水及衛(wèi)生環(huán)境。

　　七、活動流程：

　　前期準(zhǔn)備：打印宣傳海報(bào)及傳單、確定各個(gè)活動階段或地點(diǎn)的負(fù)責(zé)人、 活動階段：

　　1、團(tuán)隊(duì)一組隊(duì)員在宿舍園區(qū)內(nèi)各主干道拉上關(guān)于節(jié)能環(huán)保的橫幅，及分配人員給各樓棟宿舍發(fā)放關(guān)于“節(jié)能減排，環(huán)保衛(wèi)生”的宣傳單。

　　2、在各宿舍、飯?zhí)玫乃�龍頭、開關(guān)、插座處，張貼“愛護(hù)公物、節(jié)約用電、用水”溫馨提示語。

　　3、與學(xué)生會聯(lián)系配合，在每棟宿舍樓值班室門口設(shè)立一個(gè)宣傳欄張貼評比細(xì)則，利用評比獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制增強(qiáng)大家的節(jié)能環(huán)保意識，使大家進(jìn)一步認(rèn)識到節(jié)能環(huán)保必須從自身做起。

　　4、由各系宿管部召開舍長會議并組織落實(shí)打掃宿舍園區(qū)和樓棟衛(wèi)生，讓大家了解到宿舍是我們休息、學(xué)習(xí)的`地方，維持宿舍衛(wèi)生、整潔是我們的責(zé)任與義務(wù)。再組織人員進(jìn)行衛(wèi)生檢查，讓環(huán)保落到實(shí)處。

　　5、最后舉行環(huán)保的宣講， 圍繞亂扔垃圾，浪費(fèi)水、電的現(xiàn)象向大家闡述其危害，并現(xiàn)場展示環(huán)境污染造成的危害圖片影集。并現(xiàn)場組織同學(xué)簽署“節(jié)能環(huán)保，從我做起”的環(huán)保倡議書。

　　注意事項(xiàng)：1、舉行宣講活動時(shí)，務(wù)必保證會場的秩序，禁止大聲宣傳起哄。并注意現(xiàn)場的衛(wèi)生狀況。

　　2、注意活動過程中的隊(duì)員安排及文明用語。

　　八、活動意義：

　　綠色環(huán)保是學(xué)生社會實(shí)踐活動的組成部分。高素質(zhì)的學(xué)生需要認(rèn)識社會、走向社會，綠色環(huán)保教育可以讓學(xué)生在各種綠色環(huán)保活動中，鍛煉學(xué)生的參與能力，提高學(xué)生的認(rèn)知能力，對于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高起到了重要作用。通過此次活動喚醒大學(xué)生最基本的環(huán)保意識，于生活中的小細(xì)節(jié)提高環(huán)保觀念，實(shí)現(xiàn)“從小事做起，點(diǎn)滴環(huán)保，共贏美好校園”。

活動策劃 篇3

　　一、 活動主題：

　　戶外野炊，享受自然

　　二、 活動理由：

　　1、 為進(jìn)一步加強(qiáng)318班的向心力和凝聚力，促進(jìn)師生，班內(nèi)同學(xué)的交流，營造一個(gè)和諧溫馨的班級氣氛；

　　2、 緩解高三學(xué)習(xí)壓力

　　3、 大部份同學(xué)上新化進(jìn)行英語等級考試

　　三、活動時(shí)間：

　　20xx年3月24日上午到下午6點(diǎn)

　　四、活動地點(diǎn)：

　　待定

　　五、 人員安排：

　　（1）主要負(fù)責(zé)人：班長

　　（2）活動安排：318班班委會

　　（3）活動策劃書：宣傳委員

　　（4）時(shí)間和地點(diǎn)安排：班長，團(tuán)支書

　　（5）財(cái)務(wù)預(yù)算：團(tuán)支書

　　（6）節(jié)目安排：生活委員，宣傳委員

　　（7）食物后勤：生活委員及各寢室長

　　（8）燒烤野炊工具：生活委員及各寢室長

　　（9）安全保障人員：體育委員及各寢室長

　　（10）拍照紀(jì)念：班長

　　（11）活動總結(jié)：班主任

　　（12）計(jì)劃邀請老師：各任課老師

　　六、準(zhǔn)備階段

　　（1）3月23日通過征集班級同學(xué)的意見，本班決定于近期舉行一次戶外野炊活動，屆時(shí)由班委進(jìn)行內(nèi)部討論相關(guān)事宜，并寫申請書

　　（2）3月23日通過征集班級同學(xué)的時(shí)間安排和具體要求，決定于3月23日上午至下午6點(diǎn)舉行戶外野炊活動。并把具體時(shí)間通知到全班同學(xué)以便于到時(shí)合理安排個(gè)人時(shí)間，由班長向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出申請。

　　（3）3月24日活動進(jìn)入全面準(zhǔn)備階段，班級同學(xué)以寢室為單位，由各個(gè)寢室長擔(dān)任組長，并讓其了解到其小組成員。購買相應(yīng)的食物和生活用品，準(zhǔn)備好燒烤野炊工具，準(zhǔn)備好各種必用品，邀請老師。

　　七、活動以及流程：

　　一、小組分組：以寢室為單位，4~6人為一組，發(fā)一套炊具，班主任老師為指導(dǎo)，寢室長擔(dān)任組長，負(fù)責(zé)各組的各項(xiàng)相關(guān)工作。

　　二、出行前交代注意事項(xiàng)：

　　A、要求要做好自我保護(hù)，如穿的衣和鞋等。

　　B、注意野外用火安全，須在規(guī)定的范圍內(nèi)才能點(diǎn)燃火，不得私自用火，用火結(jié)束后，用水將火撲滅。各組要及時(shí)檢查，保證每個(gè)灶完全滅火，并由寢室長復(fù)查。

　　C、在活動過程中，要互幫互助，男生要發(fā)揮“紳士”風(fēng)度，應(yīng)積極主動地承擔(dān)比較繁重的任務(wù)，照顧好女生或者是體弱的同學(xué)。

　　D、對同學(xué)行路時(shí)的交通安全和整個(gè)活動過程中的環(huán)保進(jìn)行教育。

　　三、各小組請事先安排相關(guān)事宜：如食品要實(shí)惠、衛(wèi)生，用具攜帶情況（如：引火用的易燃柴火、鍋、勺、碗）等要提前落實(shí)，于當(dāng)日帶到活動地點(diǎn)。

　　四、到達(dá)目的'地，按組次在指定地點(diǎn)開始野炊活動。

　　搭灶--生火--炒菜做飯--用餐--收拾場地--收拾各組垃圾，滅火--部門聯(lián)誼活動（游戲）--返校。

　　五、每個(gè)小組必備的物品有：桌布一張、打火機(jī)或火柴、硬柴若干、調(diào)料、干糧或其他，鍋、勺、碗，蛇皮袋一個(gè)以備裝垃圾等。要炒的菜先洗干凈切好裝在袋子中。

　　6、具體聯(lián)誼活動安排：

　　一、廚藝大比拼。 在用餐之前，每小組必須出一至兩道菜，由班主任老師逐一來品嘗一下，評比出“食神”。

　　二、自由表演時(shí)間。 此活動大概需要30分鐘

　　三、集合整隊(duì)點(diǎn)齊人數(shù)，返校

　　八、注意事項(xiàng)

　　《一》來回路上注意愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花草樹木，注意公共衛(wèi)生

　　《二》上下車排隊(duì)，使活動能有序進(jìn)行

　　《三》所有人的手機(jī)在活動期間必須保持正常的通話狀態(tài)

　　《四》禁止下河游泳，攀爬樹木

　　《五》野炊期間要聽從負(fù)責(zé)人得統(tǒng)一安排與管理，不允許單獨(dú)行動，如有人因有事而要提前返校的，必先通知相關(guān)負(fù)責(zé)人，不能私自離開。

　　九、經(jīng)費(fèi)預(yù)估：（待定）

　　318班班委會

　　20xx日3月24日

活動策劃 篇4

　　元宵節(jié)又被稱為“燈節(jié)”，為促進(jìn)學(xué)生進(jìn)一步了解民族傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而弘揚(yáng)民族精神，秉承傳統(tǒng)節(jié)日，豐富知識，增強(qiáng)民族自豪感。特制定了元宵節(jié)活動方案，讓學(xué)生在寒假里真正了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化的節(jié)日。

　　活動背景：

　　為了讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過這次的元宵節(jié)活動，來樹民族文化之根，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在。

　　活動目的：

　　1.通過活動，讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié);

　　2.通過活動，讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化;

　　3.通過本次活動，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在;

　　4.培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調(diào)查訪問等綜合能力;

　　5.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、探究意識，協(xié)作精神;

　　6.讓學(xué)生獲得情感的體驗(yàn);

　　活動內(nèi)容：

　　1.了解元宵節(jié)的由來與傳說，元宵節(jié)的習(xí)俗

　　2.學(xué)生動手自己制作燈謎、元宵燈作品進(jìn)行評比。

　　活動建議及進(jìn)程安排：

　　利用寒假由學(xué)生自主自愿地參加這次探究活動，并以合作小組的形式共同完成各階段的探究實(shí)踐活動。

　　第一階段：了解“元宵節(jié)”

　　學(xué)生方面：提前布置學(xué)生，利用寒假，借助電腦，讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識?可以上網(wǎng)收集資料，也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們。

　　教師方面：以班為單位，班主任為有興趣的.學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知識、燈謎知識和元宵燈制作方法的專題輔導(dǎo)講座，可以讓學(xué)生到電腦上網(wǎng)查找有關(guān)資料，并有計(jì)劃地組織大家對所查閱的資料進(jìn)行整理、歸類。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。

　　第二階段：1.學(xué)生就元宵節(jié)活動，以及掌握的元宵節(jié)知識，動手設(shè)計(jì)一份手抄報(bào)。

　　2.元宵節(jié)前學(xué)生動手自己制作燈謎、元宵燈作品，以備開學(xué)后進(jìn)行評比

　　學(xué)生方面：每個(gè)學(xué)生制作一個(gè)春聯(lián)或者燈謎;

　　開學(xué)后舉辦猜燈謎活動：

　　以班為單位，班主任(任課教師協(xié)助)準(zhǔn)備好燈謎(也可使用學(xué)生準(zhǔn)備好的燈謎)，并到總務(wù)處領(lǐng)小獎(jiǎng)品，讓學(xué)生猜謎底，猜對者發(fā)給小獎(jiǎng)品。

　　3.活動結(jié)束后，每班交5篇有關(guān)過元宵節(jié)的小作文，進(jìn)行評比。

活動策劃 篇5

　　時(shí)間：

　　xx年4月10日

　　地點(diǎn)：

　　周老師辦公室

　　參加人員：

　　何xx、張xx、趙xx、方xx

　　活動主題：

　　訪當(dāng)?shù)孛麕?/p>

　　活動背景：

　　在實(shí)習(xí)生中開展訪名師、拜名師活動。通過“訪”“拜”，增加學(xué)習(xí)機(jī)會，了解名師，研究名師，堆追定位。

　　活動流程：

　　一，、備階段

　　1、確定訪名師對象。

　　2、確定訪名師時(shí)間、地點(diǎn)并和老師預(yù)約好。

　　3、準(zhǔn)備好訪問的問題。

　　二、實(shí)施階段

　　1、由小組長帶領(lǐng)下前去訪問。首先自我介紹，說明來意。

　　2、每位實(shí)習(xí)老師問兩個(gè)自己準(zhǔn)備好的最想問的問題，大家一起聆聽、學(xué)習(xí)。

　　3、和名師交流自己的教學(xué)心得。

　　4、小組成員內(nèi)相互交流心得、體會。

　　5、小組長總結(jié)此次活動。

　　活動意義：

　　通過訪名師，增加了學(xué)習(xí)機(jī)會，提高教學(xué)技能和教學(xué)贛李水平，同時(shí)，和名師面對面交流，感受名師的師德素養(yǎng)。

　　活動反思：

　　此次活動，讓我們面對面地和名師交流，親身感受到名師的博愛和奉獻(xiàn)精神，對我們的'教學(xué)增加了更多的干勁和信心。

活動策劃 篇6

　　一、活動時(shí)間∶09年4月29日上午

　　二、活動地點(diǎn)∶幼兒園的種植地

　　三、參加人員∶托班組各個(gè)成員

　　四、活動準(zhǔn)備∶大花籃一只、玫瑰花人手一只、相機(jī)一部

　　五、活動目標(biāo)∶

　　1、通過本次活動鍛煉幼兒手部的小肌肉和下蹲的動作。

　　2、經(jīng)過種花讓幼兒知道要愛護(hù)花草樹木,不能輕易的去破壞它。

　　3、感知春天的美麗景象以及體驗(yàn)活動帶來的快樂。

　　六、具體安排∶

　　1、介紹春天的`自然景象以及認(rèn)識花草樹木

　　2、根據(jù)主題設(shè)計(jì)教學(xué)活動如<<蝴蝶花>>、<<花開拉>>、<<小熊種花>>等。

　　3、幼兒實(shí)踐活動<<小熊種花>>

　　A、先通過介紹讓幼兒認(rèn)識花的種類。

　　B、出示玫瑰花讓幼兒著重認(rèn)識,并告訴幼兒今天的活動。

　　C、教師通過詳細(xì)講解種花過程,為了讓更多的幼兒都會操作,以及了解用正確地方法去種植。

　　D、最后將組織幼兒到戶外進(jìn)行種花活動,并將孩子進(jìn)行時(shí)的動態(tài)用相機(jī)記載。

　　并對孩子進(jìn)行相應(yīng)的教育〈花可以看,但是不能去故意破壞它,也可以去輕輕地觸碰〉

　　七、活動小結(jié)∶通過以上這樣實(shí)踐活動既鍛煉了幼兒的手部肌肉發(fā)展,也對愛護(hù)花草有了一定意識,同時(shí)也感受到春天的環(huán)境美,這樣的活動既給孩子留下美好的回憶又帶給了幼兒活動的重要意義,其實(shí)有些教育并不是靠嘴巴說就能達(dá)到的,我想能讓幼兒更有效地吸收經(jīng)驗(yàn)及教育實(shí)踐是一個(gè)很好的方法。