公益活動策劃 篇1

　　活動名稱

　　活動內容

　　活動意義

　　活動安排

　　四部分闡述下

　　公益活動策劃書

　　活動名稱：迎國慶 保先進 清潔校園電話亭

　　活動內容：在國慶到來之際，籍保持先進性教育之機，徹底清潔打掃校園里面所有的電話亭，并檢查統計出故障的電話亭的數目和方位，向有關責任部門反映，以期改善校園公話環(huán)境

　　活動意義：開展先進性教育，實踐黨的服務宗旨，立足身邊小事，美化校園環(huán)境

　　活動安排：

　　第一階段：前期輿論宣傳以及合作黨支部招募(九月十九日至二十五日)。

　　1. 在未來網上發(fā)帖子招募合作黨支部(賀石良負責)

　　合作黨支部理論上在信息學部一個，文理分部兩個，醫(yī)學分部一個。若網上無答復者或者部分校區(qū)無答復，則直接到各校區(qū)的學院聯系合作支部。

　　2. 制作宣傳海報、橫幅等，進行前期輿論宣傳(程磊負責)

　　合作支部確定之后，與合作支部協商統一活動日期，宣傳口號等，通過在校未來網、院黨建網、保先網上發(fā)布帖子及在校各顯著地點張貼海報等形勢，進行廣泛輿論宣傳。活動將動員積極分子和廣大同學加入。

　　第二階段：活動具體實施(九月二十六日至三十日)。(王再明負責)

　　1. 統計校園內電話亭的數目和分布情況，做好分工;

　　2. 準備好抹布、水桶等工具，徹底清洗各負責校區(qū)的電話亭;

　　3. 詳細統計各校區(qū)出現故障的電話亭數目及分布情況，向有關部門反映。

　　第三階段：活動后期宣傳(十月一日至七日)。

　　通過未來網、校報、院保先網等渠道，對此次活動的開展情況及效果進行后續(xù)報道，擴大活動影響，倡導大家共同愛護校園環(huán)境。

　　活動概述

　　救助貧困學生，讓每個人讀書的愿望都成為現實，已逐步被社會所關注，每年都會有大量的需要救助的學生信息通過各種方式公布到社會上，而且都無一例外的得到了社會無私的幫助。可見，幫助貧困學生已經形成了良好的社會氛圍。

　　縱觀現有的救助貧困學生的方式，主要有捐助，義賣兩種方式展開，雖然每年都有相當數量的公益資金流入助學的活動中，但這些活動方式本身對充分調動人們潛在的愛心還是存在一些限制，特別是對沒有直接收入的大學生群體。而我們的'項目正是針對這樣一個特殊的群體，利用人們對公益事業(yè)的熱心，將助學和自助有機的結合起來，有效利用芙蓉學子網站下屬的主題勤工網站，建立一個互動，公開的雙選平臺，并將在這過程中取得的收入集中到掛靠于希望工程基金會下的助學基金，用于對捐款人指定的貧困兒童的助學捐助。另外，我們將充分發(fā)揮網絡平臺的作用，將所有包括捐款，資金流向等在內的所有信息完全公開。

　　另外，為了使得我們的蘋芄凰忱校頤前湊兆式鶩度耄凳┠訊鵲齲頤塹惱齷疃俗齜治巳霾糠鄭韻m芄輝誆煌氖奔潿甕ü康韃煌幕疃氐悖傭〉酶玫納緇岷兔教騫刈ⅲ┐蟊敬位疃納緇嵊跋熗α?

　　方案可行性分析

　　現在社會上每年都會存在大量的勤工助學崗位，它們包括家教，短期兼職等，其針對對象主要是在校大學生，而這其中的家教信息的發(fā)布主要由 一.中介來完成，每次收取的費用為80元左右;二.學校的勤工部門來完成，收取的中介費用以工作的收入不同而各有差異。因此，我們初步將我們的競爭者分為現有中介公司和學校勤工部門兩部分，下面我們分別進行分析。

　　家教中介情況分析

　　信息來源渠道

　　信息發(fā)布渠道

　　中介費用收取

　　現有競爭分布情況

　　優(yōu)勢

　　1. 報紙上的簡短廣告;

　　2. 居民小區(qū)散發(fā)傳單;

　　1.過自身的宣傳欄;

　　2.通過自己建立的需要勤工信息的學生庫。

　　按照教授的學生性質不同，一般為10-25元/小時

　　現有的競爭對手形式分為兩部分，既家教網絡和實體的家教中介，對于前者，由于其利用了網絡的巨大優(yōu)勢，因此，在信息發(fā)布等方面有很大的優(yōu)勢，但在信息收集方面，由于其覆蓋面較廣，因此對于相關信息的有效挖掘不如實體的中介。

　　1.生信息庫的建立;

　　2.長由于以往成功家教所建立起的和中介機構的忠誠度;

　　通過以上分析,我們可以簡單的看出,現有的家教中介的核心競爭力在于其建立的資源數據庫.

　　學校勤工部分析

　　信息來源渠道

　　信息發(fā)布渠道

　　中介費用收取

　　現有競爭分布情況

　　優(yōu)勢

　　1.報紙上的簡短廣告;

　　2.社會對勤工部門的原有認可.

　　1.過自身的宣傳欄;

　　2.通過自己建立的需要勤工信息的學生庫。

　　對于學校內部提供的勤工崗位,全部免費;

　　對于外來的勤工崗位,單向收取一定的費用(不詳)

　　在長沙的高校中,還有很多學校的勤工部門僅僅局限與學校自己提供的勤工崗位,而基本上不對外發(fā)展;而對于象湖南師范等學校中,存在一些發(fā)展比較好的學生中介,但其服務有明顯的偏向本學校學生的傾向.

　　1.學生信息庫的建立;

　　2.學生自己的家教容易給家長和公司一種信任感;

　　通過以上的分析,我們可以看出，學校的勤工部門有效的利用其自身為學生組織的優(yōu)勢,通過重點為本學校的學生服務,建立起了在社會上有一定知名度的家教組織,但是這樣的組織在長沙數量有限;

　　通過上面對競爭對手的簡單分析,我們對自身進行了分析

　　優(yōu)勢:

　　1. 我們是公益性的組織,其性質可以通過各種手段得到社會認可;

　　2. 我們的活動將得到我們的合作單位(中國青少年發(fā)展基金會等)的認可,從而使的我們的活動能夠師出有名;

公益活動策劃 篇2

　　為培養(yǎng)我校大學生公益意識和實踐能力，以催生承擔社會服務職能的非盈利社會企業(yè)為目的，進一步活躍我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，校團委決定舉辦XX年西安電子科技大學“星火杯”公益創(chuàng)業(yè)實踐賽：

　　一、競賽主題

　　公益創(chuàng)業(yè)(Social Entrepreneurship)，指的是個人或團隊在社會使命的激發(fā)下，以創(chuàng)辦兼顧社會利益的非營利企業(yè)等為手段，向公眾提供產品或服務的一種新型創(chuàng)業(yè)組織形式。公益創(chuàng)業(yè)競賽鼓勵大學生關注社會問題，引導學生創(chuàng)建公益企業(yè)，以商業(yè)運作的模式來做公益，參賽項目應具有公益性、創(chuàng)業(yè)性和實踐性，以創(chuàng)辦非盈利性質社會組織的計劃和實踐效果等作為主要評審內容。

　　二、組織機構

　　主辦單位：共青團西安電子科技大學委員會

　　承辦單位：西安電子科技大學校團委實踐部

　　西安電子科技大學大學生科協

　　西安電子科技大學經濟與管理學院分團委

　　三、參賽資格

　　（一）凡是西安電子科技大學在校本科生、碩士研究生和博士研究生（均不含在職研究生），經所在院（系）團委核定或推薦，均可報名參與競賽。

　　（二）積極參與公益組織和活動，參加過各類公益創(chuàng)業(yè)實踐類競賽或有過公益實踐或創(chuàng)業(yè)經歷的同學優(yōu)先。

　　四、競賽形式

　　（一）競賽以團隊形式開展，參賽者自行組隊，每隊不超過10名隊員，公益創(chuàng)業(yè)項目由參賽團隊自行籌備。

　　（二）參賽項目可為正在運營的公益創(chuàng)業(yè)項目，也可為依據針對現有社會問題的公益創(chuàng)意擬定的.計劃方案，但都須具備公益性、創(chuàng)業(yè)性及實踐性三個特點。

　　（三）競賽評比要求：競賽分三個環(huán)節(jié)，初賽提交項目材料，復賽為秘密答辯，決賽為公開答辯。所有參賽團隊在初賽階段需提交《公益創(chuàng)業(yè)項目書》；通過復賽選拔的團隊可獲得競賽組委會提供的啟動資金，進行項目實踐、調研及運營等工作，并需根據實踐對《公益創(chuàng)業(yè)項目書》修改完善、并完成《執(zhí)行總結》的撰寫。

　　（四）若參賽團隊出現以下任一情況，則取消參賽資格：

　　1.提交的內容不完整，或提供任何虛假信息；

　　2.提交的內容違背相關法律、法規(guī)；

　　3.涉嫌侵犯他人知識產權；

　　4.參賽方案缺乏最基本的可行性。

　　五、競賽流程

　　本屆競賽賽程為XX年6月日至20xx年3月，具體時間和學校XX年暑期社會實踐安排同步。具體安排如下：

　　（一）6月，發(fā)布競賽通知，啟動項目報名，各院系分團委組織好相關宣傳工作。

　　（二）7月5日前，各團隊尋找項目與團隊成員，完成初步的社會調研，提交團隊項目申報表（附件1）和《公益創(chuàng)業(yè)項目書》（策劃書附件3）。

　　（三）7月6日—8日，團委初審團隊項目，組織競賽評委會對各參賽團隊的《公益創(chuàng)業(yè)項目書》進行材料審定、項目分析、書面評審。

　　（四）7月9日，組織對各入圍團隊參加公益創(chuàng)業(yè)賽復賽，形式為秘密答辯，入圍決賽的團隊將獲項目立項。

　　（五）7月中旬，組織團隊培訓。

　　（六）7月25日，公益創(chuàng)業(yè)實踐出征儀式。

　　（七）7月—8月，于暑期開展公益創(chuàng)業(yè)實踐活動，進行項目實踐、調研及運營等工作。

　　（八）9月上旬，各學院組織上報團隊和個人社會實踐材料。社會實踐征文、攝影、微電影大賽等活動征集作品，組織評選。

　　（九）9月中、下旬：整理、匯總各類材料。向上級團組織推薦優(yōu)秀團隊和先進個人。

　　（十）9月下旬，參賽團隊根據實際情況修改并提交《公益創(chuàng)業(yè)項目書》和《執(zhí)行總結》，此次提交的材料為決賽評審的書面材料。

　　（十一）10月上旬，組織各參賽團隊參加公益創(chuàng)業(yè)賽決賽，形式為公開答辯，評委將結合現場展示、答辯以及提交的書面材料，決定最終的獲獎團隊。

　　我們希望能有更多的博物館和公共文化服務機構，能為盲人提供更多的可觸摸的實物模型，幫助盲人更真實地了解客觀世界。

公益活動策劃 篇3

　　一、活動引言：

　　“綠行齊魯，低碳接力”團隊順利晉級“第五屆益暖中華公益大賽”的優(yōu)勝項目組。并將于xx 年暑假期間進行活動的執(zhí)行與推廣。因此次活動范圍之大、影響之廣，需招募一些志愿者協助團隊工作進一步喚醒民眾對環(huán)保的支持與熱愛。

　　二、活動目的：

　　①將“綠行齊魯，低碳接力”的環(huán)保公益活動深入貫徹與實施，將環(huán)保公益進行到底;②增強民眾的環(huán)保意識，提高民眾環(huán)保行動的執(zhí)行力度;③提高志愿者組織，實踐，人際交往等各方面的能力，使每位志愿者通過此次活動都有所收獲，有所成長。

　　三、活動流程：

　　㈠志愿者招募(另附志愿者招聘表格)

　　⑴招募對象：濟南各高校在校學生(以山東財經大學圣井校區(qū)為主);有志愿服務經歷者和家庭所在地為活動實施地：濟南、泰安、淄博、濰坊、萊蕪、青島者優(yōu)先

　　⑵基本條件：①身體健康，熱衷公益事業(yè)，責任感強，有吃苦精神②愛惜志愿者名譽，不得用身份從事與志愿服務活動宗旨、目的不符的行為③遵守法規(guī)，服從團隊安排④做事認真，善于交流

　　⑶招募流程：

　　5月5日至10日，通過微博、人人、校園主頁、校園廣播、海報和宣傳板等方式進行志愿者招募的宣傳。

　　5月10至6月6日：志愿者報名

　　xx 、6、6-xx 、6、16對提交申請的志愿者進行評價考察，以絡視頻面試為主。 ⑷報名方式：①上報名：填寫申請表并發(fā)送到指定郵箱②現場報名：填寫申請表。 ㈡志愿者培訓：

　　⑴時間安排：xx 、7、1-xx 、7、3邀請相關專家和工作人員進行志愿者培訓 ⑵培訓內容：

　　①活動項目及團隊介紹

　　②志愿者任務：a 為團隊提供存放活動物品的地方，例如：樹苗、宣傳海報、環(huán)保袋等物品;b 為團隊提供適量的自行車;c 協助隊員在所在城市展開一下活動：a 、讓市民用綠色簽字筆空白畫布簽成綠色大樹，以此表達市民對環(huán)保的支持b 、以義賣的形式吸引市民購買樹苗，并協助市民栽種c 、身著環(huán)保服發(fā)放環(huán)保袋，宣傳環(huán)保知識d 、對市民變廢為寶的diy 作品;e 、在六市做好活動前的.宣傳工作;f 、中途騎自行車進行環(huán)保宣傳的接力 ③團隊制度與紀律講解

　　④安全知識與技能的培訓

　　㈢、志愿者活動流程：

　　以團隊提交策劃書方案中“暑假活動時間表”“暑假活動具體計劃”為準。

　　四、志愿者紀律制度

　　⑴對志愿者實行獎懲制度，志愿者的表現以積分形式評比。

　　⑵請假制度：①具體分為無故缺席、請假、遲到三類進行積分評比;②請假者提前一天向團隊志愿者項目負責人遞交申請。

　　⑶安全制度：①在培訓過程中認真學習安全知識與技能;②活動期間未經許可的情況下不得擅自離開，要結伴而行;③隨時保持與團隊、家人的聯系。

　　五、志愿者合同書(另附)

　　六、考核，表彰：

　　活動結束后由主辦方對每位志愿者頒發(fā)大賽志愿者證書、紀念品。對表現優(yōu)秀者進一步獎勵。

公益活動策劃 篇4

　　一、活動主題：讓愛飛翔，托起明天的太陽

　　二、活動目的：將愛傳遞給孤兒院的孩子們以及弱勢兒童，以培養(yǎng)愛心為主題，了解一個特殊群體，通過這次活動，聚愛心人士，讓社會上更多的人去了解，認識并關懷弱勢群體，最終通過各界人士的關注和關愛，送溫暖、送真情、送關懷、共建和諧家園。同一片藍空下，讓孤兒感受這個秋冬不在冷，孤寡兒童充分體會到社會大家庭的溫暖，并鼓勵他們好好學習，將來回報社會。同時也借此機會加強和改進我院大學生思想政治教育，豐富校園文化生活，使全院同學都參與到此次愛心公益活動中來，增強其社會責任感。

　　三、活動背景：據不完全統計，我國現有失去父母和事實上無人撫養(yǎng)的成年人57.3萬人。他們失去父母，無人撫養(yǎng)，處于生存和發(fā)展的困境他們中占絕大多數的為農村孤兒，這些農村孤兒得到的救助比城市孤兒要少得多，不少貧困地方的救助只能是象征意義。孤兒院的孩子和每一個孩子一樣，他們也是在祖國的沃土上含苞待放的花朵，他們也曾經是父母身邊的“小太陽”，而他們所擁有的溫暖卻少了很多很多。他們也和所有的孩子一樣活潑可愛，喜歡玩耍，可是在活潑的背后，他們要承受作為孩子不該承受的`東西。

　　每個天真無邪的孩子都背負了神圣的使命，他們是迎接未來的希望 ，他們創(chuàng)造美好明天的天使;他們徜徉在我們懷里的寶貝。每當歡樂的畫面一次次定格的時候，你可曾記起過那些被親情遺棄在角落的孩子，他們需要陽光，他們也有希望，他們渴望您的關愛!

　　作為大學生的我們，大多沒有自主的經濟能力，沒有多余的金錢去資助他們，但我們有一顆慈善的心，我們愿意盡我們所能去幫助這些需要幫助的人。讓我們行動吧!這個冬天，不妨讓我們攜手將愛播散，和我們一樣有愛心的您或她(他)我們共同牽起那些孤獨的孩子的企盼的小手，這個冬天我們一起走過.....

　　四、活動性質：個人自愿、自發(fā)為主的為非營利愛心捐助與義賣相結合的公益活動。

　　五、活動宗旨：以推動我院大學生開展公益實踐，以弘揚公益精神、

　　宣傳社會公德、塑造公益形象為宗旨，開展公益活動，同時在此基礎上擴大我院在社會上的影響力。

　　六、活動時間：20xx.11.17——20xx.11.20 或20xx.12.1---20xx.12.4

　　七、活動地點:一餐門口(捐款、義賣)、籃球場(物資捐贈)

　　八、活動對象：------學院全體同學

　　九、主辦單位: ------學院志愿者協會

　　十、贊助單位：雅芳(中國)有限公司xxx公司

　　十一、活動流程

　　前期籌備

　　1 前期策劃：① 開會確定活動主題、形式及其內容，商討活動時間地點等相關事宜。

　　② 選擇贊助商名單，并與其進行接洽，商討贊助

　　方案及其相關事宜

　　③ 確定活動內容，制定策劃方案。

　　2 聯系孤兒院或聾啞學校：聯系孤兒院或聾啞學校，由2-4位同學先去了解相關情況(包括：該中心孤兒總數，每年所收孤兒數，營運資金是否充足，營運過程的困難等)，拍下活動宣傳所需照片，為活動當天的情況介紹和志愿精神宣傳以及后期的“愛心送溫暖”活動做好準備。

　　3 前期宣傳：(包括出宣傳板、張貼海報、掛宣傳橫幅、貼照片)

　　宣傳板：①11月12日前，確定宣傳板大致內容及所需宣傳板。

　　②11月15日前，完成宣傳板的繪制工作。

　　③11月17日，于一餐門口立宣傳板進行活動宣傳

　　海報：于215日前完成海報繪制，16日于各宿舍樓下張貼海報。

　　橫幅：于16日前到位。

　　照片：①12日去孤兒院拍攝宣傳所需照片。

　　②15日前完成宣傳所需照片的準備工作。

　　4 物資籌備 ：①活動策劃書

　　②贊助商所提供義賣物資確定

　　③宣傳所需海報、橫幅、宣傳板、照片、宣傳資料;

　　④活動當日所需音響、簽字筆、登記表、藍絲帶、

　　募捐箱、便利貼，雅芳代理權授權書復印件。

　　義賣募捐活動當日流程( 11.17—11.19)

　　(1)以海報形式展示前期準備好的孤兒院和聾啞兒童的相關情況以及宣傳標語，在現場派發(fā)宣傳小卡片以之宣傳和吸引同學到我們的攤位，向他們講述孤兒院、聾啞兒童的情況，宣揚大眾愛心服務活動的重要性，介紹我們的活動性質、特色和目的。

公益活動策劃 篇5

　　一、活動主題：歡樂童年雖然北京是中國的首都，但是有些小學教育設施仍然不完善，有些科學受限制不能正常進行。而這些小學生尤其以農民工子女為主要代表，家庭負擔過重使父母無法顧及他們的學習生活。

　　二、活動時間：XX年11月25日后(暫定)

　　三、活動地點：京豫希望小學

　　四、活動對象：北科大采礦1401同學

　　五、活動背景：

　　為響應國家號召大學生支教，豐富自己課外生活的原則，給那些孩子們一個可以現在我們肩膀上看世界的機會。

　　六、活動目的：

　　(1)給那些希望小學小學生帶去歡樂。

　　(2)寓教于樂，通過支教，讓希望小學學生學到寶貴的東西。

　　(3)鍛煉大學同學，培養(yǎng)其溝通能力，展現自己愛心李關懷，充分了解公益活動。

　　(4)加強班級建設，通過支教活動，讓同學們團結協作，感受合作的`力量。

　　(5)展現當代大學生精神面貌，代表當代大學生積極進取，關注社會，投身公益，為中國夢奉獻自己的一份力量。

　　七、活動內容策劃：(1)帶領小學生學習《弟子規(guī)》。

　　(2)與小朋友做游戲，給與他們快樂，寓教于樂，讓大家有收獲。

　　(3)幫助小朋友解決學業(yè)方面的難題。

　　(4)開展專業(yè)的未來規(guī)劃，與小朋友們溝通，交流。

　　八、活動流程

　　(1)與學院青年志愿者協會取得聯系，獲取途徑來進行公益(前期)

　　(2)進行相應的人員分配，任務分配(前期)

　　(3)對參加公益的人員進行專業(yè)培訓，提出相應的要求。(前期)

　　(4)乘車去京豫希望小學，進行為期約一天的活動。(中期)

　　(5)現場進行拍照實地拜訪等活動。(中期)

　　(6)撰寫新聞稿。(后期)

　　(7)對活動進行總結，反省。(后期)

　　九、負責人：總負責人：董春雨

　　現場負責人：武子豪

　　新聞稿負責人：李玉波

　　總結會議負責人：苗元豐

　　十、預算估計：

　　(1)給小朋友們帶來一些禮品，學習工具等約五十元。

　　(2)來回車費約三十元。

　　十一、預期效果

　　(1)讓小朋友度過快樂難忘的時光，大學生了解公益，熱愛公益。

　　(2)大學同學間進一步了解，加深感情，培養(yǎng)更強的團結意識，合作能力。

　　(3)鍛煉同學們的各項能力，拓展素質。

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