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大學活動策劃
更新時間:2023-08-05 16:22:19
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大學活動策劃(集合10篇)

大學活動策劃 篇1

  一、活動目的:

  為了更好地推動我班的體育文化建設,促進班級的交流,體現當今大學生應有的朝氣蓬勃的時代精神面貌,同時也為全面貫徹教育方針,豐富同學們的業余文化生活,展現青春活力,培養同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質。特舉辦此次團體意識性的比賽。

  活動期間,我們準備一些相關的.熱身活動,主要有羽毛球賽,籃球賽,乒乓球賽等素質拓展訓練活動,通過這些活動以促進和增強個人及組織(團隊)的系列優勢,通過游戲,培養團隊意識、領導技能、組織能力、創新精神,增進成員友誼。讓學生在活動過程中感受集體的魅力,感受彼此之間的友誼,更讓學生對自身有個全面的了解,得到一些啟示等,分別從幾個方面來鍛煉當地學生的能力,使之有新的感悟與提升。

  就現實的意義而言,剛考完試,帶領同學們出門透透空氣,活動活動身體,加強體育鍛煉,實現自身抵抗力的提高,為全心全意的學習打下堅實基礎。

  二、活動形式:籃球賽,跳繩,羽毛球賽,乒乓球賽

  三、活動時間:待定(大概在5月22日周三上午體育課 星期天下午)

  四、活動地點:第二體育場 第四體育場

  五、參加對象:20xx級創新實驗班所有同學

  活動過程:

  (一) 籃球賽:根據參賽的人數來確定,可打全場,也可打半場。

  (二) 游戲時間:四十分鐘左右

  需要場地: 第二體育場

  需要道具:籃球一個 一桶礦泉水

  活動細則:

  1;比賽采用2*20分鐘模式,半場休息時間為10分鐘。

  2.比賽不加時,如遇兩隊結束時得分相等,以罰球定勝負,此時男女得分都按正規比賽計算,第一輪每隊出五名隊員(含兩名女隊員),每人罰一球,如還未分出勝負,則下面輪次每輪出一名隊員,直到分出勝負。

  3.比賽過程中要尊重對手與裁判,不得出現暴力沖突。

  4.其他規則與正規籃球比賽相同。

  5負責在一旁監督,以防止暴力事件的發生。

  2、活動項目名稱:羽毛球賽

  (1) 比賽場地:第二體育場

  (2) 器材設備:比賽羽毛球 球拍班級準備

  (3)羽毛球比賽細則:

  一、比賽全程實行淘汰制,參賽隊員進行抽簽分組。每組最終決出2隊參加決賽。期間,可以復活一組參加晉級賽(按比分多少決定)。對抗組:A——B C——D E——F

  二、參賽隊伍須提前15分鐘到達比賽場地, 在比賽開始時,遲到15分鐘的隊伍做棄權處理并判對方球隊以3:0處理

  三、挑選場地或發球權:

  任何一場正式比賽開始之前,參賽雙方首先要做的事是在自由協商的前提下,確定挑選場地和首發球權。

  四、局數和分數:

  1.每場正式比賽以三局二勝制決定勝負。

  2.混雙打11分為一局,先得11分的一方勝該局。

  五、發球權、得分:

  1.比賽中由通過雙方自由協商獲得發球權的運動員先發球,發 2個球后交換發球權,由對方發2個球后再交換,直至比賽結束。

  2.下一局比賽開始時,均由上一局的輸方先發球。

  3.比賽中如有發球方在發球時發出邊線、底線或沒有過網則算該運動員失誤,對方運動員得分。

  4.發球方在發球時沒有觸及球拍有第2次發球的機會、如第2次發球仍未觸及球拍則算該運動員失誤對方得分。

大學活動策劃 篇2

  一、活動背景:

  1985年12月17日,聯合國大會通過40/212號決議,確定每年12月5日作為國際志愿者日,其目的是為了在世界范圍內弘揚志愿者精神,宣傳志愿者在社會和經濟發展中的作用。每年的這一天,世界各國都開展慶祝活動,以推動志愿者服務活動的開展。

  二、活動目的:

  弘揚志愿者精神,為貧困地區的中小學生的教育事業貢獻一份力量。

  三、活動簡介:

  院青協計劃于XX年12月5日左右舉行一次大型的宣傳活動,并借助此次宣傳將募書活動持久開展下去(考慮到同學們手中適合中小學生閱讀的書籍較少,我們計劃將第一階段的活動延續至下學期,以保證同學們能利用放假回家的機會帶來一些合適的書籍。預計第一階段活動將持續到XX年3月)。如果各方面條件成熟,可以考慮將此項募書活動作為***學院青協的傳統逐屆開展下去。

  四、活動地點及負責人:

  宣傳活動地點:校本部飲食文化中心前、中南大學南校區七食堂前

  校本部負責人:***

  南校區負責人:***

  五、活動步驟:

  (一)前期準備

  1、活動申請;

  2、設計宣傳板ocef組織有特制的宣傳板報,可供直接使用;

  3、設計及復印海報和宣傳單可參考ocef組織的特制海報和宣傳單;

  4、在校園網bbs發表募書帖借助科實部網站的管理權限,對募書活動在網上進行積極宣傳;

  5、大力開展本院的內部宣傳通知全院各班青協負責人務必在班級內作好宣傳工作,讓他們將此次活動的精神和意義詳實地傳達給班級每一位同學,爭取在本院同學中募到更多書籍;

  6、制作書籍募集明細表供集書負責人登記捐書者個人以及所捐書籍的詳細信息;

  7、為捐書者準備小紀念品若干如ocef組織特制的書簽等。

  (二)活動實施:

  1、12月4日前完成前期宣傳工作將海報貼在所有學生宿舍樓下及人流密集區(食堂、教學區和宣傳欄);

  2、12月4日(周日)組織大型的宣傳活動宣傳板分別于南校區七食堂前、本部飲食文化中心前展出,志愿者派發宣傳單,并向大家介紹本次活動具體流程及開展意義;

  3、確定固定的收書時間和收書地點由專人負責收書和書籍信息登記工作,便于該活動的長期開展;

  4、書籍的.托運工作在募集到一定數量的圖書之后,分類整理托運到ocef組織的受助學校。

  (三)注意事項:

  1、海報盡可能持久的保留,避免被覆蓋;

  2、南校與本部的協調;

  3、圖書的管理和保存;

  4、由于活動規模較大,歷經周期較長,所需人手較多,可考慮讓04或05級的一個班級來承辦此次活動;

  5、在書籍質量上嚴格把關,以適合農村中小學生閱讀為標準。如果收到一些不合要求的書籍,我們將作為舊書變賣,所得現金將購買適量適合的圖書或者作為包裝費用;

大學活動策劃 篇3

  活動主題:愛我中華,弘揚華夏文化

  活動地點:小五四廣場

  活動時間:端午節

  主辦方:機電學院分團委

  承辦方:青島科技大學機電學院傳統文化協會

  活動目的 :

  1、以端午節為平臺,弘揚傳統文化

  2、提活躍校園氣氛,帶動校園文化建設

  3、提高大學生對中華傳統節日的認同感,提升大學生的愛國熱情

  活動形式:

  1、趣味性的包粽子

  2、競技游戲性的扎風箏

  3、以“端午節”為主題的橫幅簽字活動

  4、組織宣傳以“端午節”為主題的展板

  參與者:扎風箏藝人,包粽子藝人,伙管委以及所有大學生

  策劃背景:經濟全球化的背景下,許多新興文化和外來文化對中華文化的侵蝕愈演愈烈,尤其是追求時尚和潮流的大學生,對我們祖先的文化變的漠視和淡忘,并且韓國人惡意的搶先注冊了我們祖先的文化,這是對我們華夏文化的惡意攻擊,這是我們中國人所不能忍受的,所以我們有必要也必須去弘揚我們 的端午節,這是每個熱血中國人的責任和義務!

  活動宣傳:

  1.冠名:在整個活動中,所有的宣傳方式(海報橫幅噴繪視覺識別系統廣播等)都標有“***-校園端午節”,在校園的每個角落打造規模品牌效應。

  2.宣傳條幅,彩旗

  3.展板:設置專門的展板區,在展板上可標有貴公司的標語及相關的優惠活動信息。

  4.海報:在整個活動期間在海報欄張貼各個活動的預告海報,同時可標有貴公司的標語及相關的優惠活動信息。

  5.廣播:在活動前期,利用學校廣播在人流量集中的'時期,對活動進行宣傳。

  6.視覺識別系統:在活動現場設置貴公司的太陽傘,進行中會發放印有貴公司字樣的紙杯,衣衫等禮品,公司可為參賽選手提供印有公司標志的圍裙和餐具,形成視覺識別系統,擴大規模品牌宣傳。

  7.電視報紙媒體:本次活動意義深遠,參與度高。我們會邀請到青島市媒體對活動進行報道。這將會更好更廣的擴大本次活動的宣傳攻勢,提高本次活動的影響力,為公司做到更強的宣傳。

  8.同臺競技:公司也可派代表參與比賽,與同學們同臺合作交流比賽。 9地理優勢:小五四廣場鄰近校門是同學入校的必經之地 周圍是學生宿舍和校圖書館人員密集之地,宣傳效果好

  10橫幅采取學生簽名的形式擴大效果同時可以在右下角標上公司名字

  11制作風箏的布料可以由公司提供上面可以印有公司的LOGO

  可由公司提供的;

  費用合計1090元

  申請場地的費用

大學活動策劃 篇4

  一、活動概述:

  (1)活動主題: 學子迎奧運——“lp”第四屆北京市大學生臺球聯賽

  (2)活動意義: 在奧運年,以臺球比賽的形式迎接xx年第二十九屆夏季奧運會的召開,同時推動臺球運動在大學生中的發展,促進各學校之間的體育文化交流,并協同社會各界人士發掘體育產業在校園市場的潛力!

  (3)活動詳情:

  a、名譽主辦單位:

  共青團北京市委員會

  主辦單位: 北京市臺球協會

  b、承辦單位:

  北京市臺球協會高校委員會。

  北京學子博奧體育文化傳播有限公司

  c、比賽場地: 藍旗星臺球俱樂部

  d、活動時間:5月1日——5月3日、5月10日、11日,每個比賽日上午 10:00準時開始。

  e、競賽項目:普爾八球(黑八)團體賽。

  f、參賽單位:北京市各大高校代表隊,每支代表隊以學校為單位,限報一支隊伍,每支隊伍至少由5人組成,每學校由一名領隊(可以是學生或者老師)帶來。比賽隊伍由4男1女構成,可有一男一女共兩名替補。所有選手均為參賽學校在讀注冊學生。

  g、賽制安排:比賽初賽階段采用小組賽,復賽和決賽采用淘汰賽。

  h、裁判員:本次比賽裁判將由北京市臺球協會高校委員會選派,裁判均通過考核并有資格執法比賽。

  i、參賽要求:

  1、參賽學校遵守賽會紀律,服從賽會安排。

  2、參賽選手須提交大賽組委會要求的身份證明資料。

  3、每輪比賽開始前10分鐘,參賽領隊須到比賽紀錄員處簽到檢錄。

  4、比賽過程中禁止場邊觀戰選手干擾比賽進行,包括指導本方選手及影響對方選手的正常擊球,否則裁判有權判本方該場負。

  5、比賽過程中,一切爭議以裁判判罰為準。

  j、比賽報名:在主辦方下發競賽通知后即開始接受比賽報名。設有臺球協會的'各高校可由校內臺球協會直接組隊參加,在報名后應當報給學校方面與競賽組委會。沒有設臺球協會的學校將由學校相關體育部門組織參賽隊伍。隊伍選拔完畢后,填寫報名表,由學校官方通知競賽組委會。參賽學校必須提交議下材料:參賽人員有效身份證明(身份證復印件)、學生證復印件、各參賽高校團委證明(證明該學生在參賽時期確是該參賽學校的在讀學生)、個人近期一寸免冠照片兩張;各參賽學校代表隊領隊須提交有效身份證明、身份證復印件、教師證,如領隊是學生,須與參賽人員所交材料一致。各學校代表隊正選隊員為四名男學生和一名女學生,替補隊員為一名男學生和一名女學生。比賽報名隊伍控制在32支。

  k、小組賽:按抽簽結果分別安排各組的比賽。

  每組比賽,對陣順序為1-4、2-3;1-3、2-4;1-2、3-4。

  每輪比賽,各隊出場順序分別為男單1、女單、男雙、混雙、男單2。5場均打滿。

  每場比賽,均采用3局2勝制,分出勝負關系即結束比賽。

  l:復賽:小組前兩名出現。各組交叉進行淘汰賽。(如a1-b2、a2-b1)。

  每輪比賽,各隊出場順序分別為男單1、女單、男雙、混雙、男單2。復賽后比賽分出勝負關系即結束比賽。

  每場比賽,仍采用3局2勝制。

  m、半決賽:復賽兩輪后決出前4名,進行半決賽。半決賽為淘汰賽。

大學活動策劃 篇5

  一、活動目的:通過以我的大學我做主為主題演講,以自己對大學生活的憧憬規劃。

  二、活動意義:為了濃厚校園文化藝術氛圍,豐富同學們的`課余文化生活,展示我系新生的青春風采,增強同學們的自信心與榮譽感,我系特舉辦了以我的大學我做主為主題的演講展示活動。

  三、活動對象:測繪工程系全體同學

  四、活動主題: 我的大學我做主

  五、主辦:測繪工程系學生會

  協辦:測繪工程系系學生會 組織部

  六、活動時間:待定

  活動地點:待定

  七、賽前準備:

  1、 做好充分的宣傳工作,吸引新生積極參加。

  2、 邀請列席評委,初賽邀請有經驗的院、校學生組織負責人,復賽邀請院、系的相關老師擔任評委。

  3、 提前借好教室,確定即席演講主題并做好標簽;

  4、 提前布置會場,準備好評委打分的紙筆和計算工具;準備好水和獎狀;

  5、 聯系宣傳部及天使文學社做好賽前賽后報道宣傳工作及攝影工作。

  6、 作好分工,明確分配任務,責任到人。

  7、確定好主持人。

  八、比賽形式:演講

  九、參賽要求:

  1、參賽者思想端正,參賽作品積極向上并且普通話標準。

  2、參賽者具有一定的語音表達能力,感情豐富。

  3、所選作品體裁不限,切合主題,內容積極向上,具有時代氣息,體現當代大學生風采。

  4、朗誦時間為3--5分鐘。

  5、若有配樂或ppt,請自帶mp3或u盤。

  6、參賽選手到會場后在簽到處簽到,比賽正式開始后15分鐘不到者視為棄權 。

  十、評選細則:

  評委評分細則(百分制,計算分值時,去掉一個最高分,去掉一個最低分,再累加后求平均值即為選手評委得分) 1:著裝整齊,大方得體。【10分】2:吐字清晰,普通話標準。【20】3:表現力應變能力強,能活躍氣氛。【20分】4:觀點鮮明,內容充實生動。【25】5:具有創意性,演講結構清晰,論據充足,邏輯性強。【25】6:去掉一個最高分和一個最低分平均成績為各選手最后得分。

  十一、獎項設置:本次比賽將設定6個獲獎名額,其中分別設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優勝獎4名。

  十二、比賽程序:

  (1)評委及嘉賓入場;(2)主持人致辭;(3)主持人宣布比賽規則并介紹各比賽選手;(4)比賽環節:選手必須在演講前介紹自己;(5)待所有的選手比賽完后,邀請評委代表上臺發言,工作人員進行統分;(6)評委發言完后,主持人上臺宣布比賽結果【依次由優勝獎到一等獎】(7)獲獎人員上臺領獎。(8)主持人宣布比賽結束,全體工作人員,嘉賓,評委,選

  手合影留念。(9)工作人員負責做好后期工作。

  十三、各部門職責安排:

  組織部:在活動前一周就要做好相關策劃書,并將其策劃書與各個部門進行討論,分工。 學宣部:在活動前一周做好相關宣傳海報,并與系內各班宣傳組織委員聯系加強宣傳工作。 秘書部:在活動前負責準備比賽所用的話筒、嘉賓簽到名單、選手號碼牌、紙筆等必須用品。并在活動當天負責嘉賓簽到。

  生活部:在活動前一周,將活動所需物品準備好,并要與秘書部緊密聯系,認真做好相關后勤工作,為各部提供所需服務。

  文藝部:在活動前一周要將活動主持人確定(男女各一名),并且對其進行訓練,還要事先準備好相關主持稿。確定會場禮儀名單(2男2女),并準備一些小節目、小游戲在活動中表演。 編輯部:在活動正式開始前一天,在指定地方(教學樓大廳)負責將選手比賽所用的配樂或ppt的u盤收集,并在活動前試播,確認是否可用(若不可用,應及時與選手聯系) 在活動中,要安排人負責播放選手的ppt或音樂。

  安排成員記錄活動情況并拍照,事后并進行相關報道。

  體育部:在活動中主要負責維持場內秩序,并安排成員進行計時、計分(2名計時員,2名計分員)并在賽前對其培訓。

  組織部、秘書部、學宣部、生活部、文藝部、編輯部、體育部所有學生會成員除事先有安排的,其余所有成員在活動前協助學宣部布置會場,活動結束后并參加會場清理工作,并簽到。 十四、經費預算:

  用品名稱單價(元)件數小計(元)備注氣球7.002袋14.00布置會場電池4.002對8.00照相機、話筒卡紙1.008張8.00號碼牌、 簽到表礦泉水1.5020瓶30.00雙面膠2.002卷4.00總計活動策劃:測繪工程系系學生會 組織部

  xx年3月10日

大學活動策劃 篇6

  一、活動目的:

  xx年3月12日是一年一度的植樹節,為給我們的`城市建設作貢獻,給我們的家園增添一點綠色,使我們的生活環境更加美麗,洛陽大學土木工程學院特決定策劃此次植樹節活動,來貢獻我們的力量,使落陽新區更加美麗。

  二、主旨與主題:

  貢獻力量,奉獻綠色

  以植樹節為契機,奉獻我們的力量,進行植樹節活動。

  三、活動對象:

  園林局、移動公司和洛陽大學土木工程學院學生會成員、班干部、青年志愿者

  四、活動時間:

  20xx年3月11日(第二周周日)上午十點和3月12日(第三周周一)上午九點開始。

  五、活動地點:

  隋唐遺址植物園

  六、活動準備事宜:

  1、活動宣傳:報紙和條幅。

  2、活動所需物品的準備,植物園提供。

  3、活動的組織,通過團總支學生會宣傳并統一進行協調安排

  七、活動經費預算:

  1、樹苗的購置:隋唐遺址植物園提供

  2、勞動工具:洛陽大學后勤部提供

  3、宣傳:制作橫幅一條,用于參與活動的簽名并合影紀念。

  八、注意事項:

  1、若成員身體不適,不能堅持者,可自行返回就醫。

  2、若有重大事故,立即與負責人取得聯系,及時處理。

  土木工程學院團總支學生會

  20xx年3月

大學活動策劃 篇7

  一、活動背景和目的

  水是生命之源。但是,現代社會的人口增長、工農業生產活動和城市化的急劇發展,對有限的水資源及水環境產生了巨大的沖擊。水資源短缺和水污染已成為當今世界一大危機。今年的3月22日是第xx屆“世界水日”。為響應本屆“世界水日”的世界主題“涉水衛生”和中國主題“發展水利改善民生”,宣傳“愛水、護水、惜水”的理念,同時宣傳江西農業大學綠源協會和水產科普協會的社團文化,鍛煉會員能力,特聯辦此次節水宣傳活動。

  二、活動流程

  此次活動從策劃到結束,歷時近一個月。以下是活動的流程簡介:

  開學至3月中旬:完成策劃書

  3月17日——3月18日:向有關單位申請活動與活動所需的展板、桌椅等物資,邀請領導

  3月17日——3月19日:拉贊助,收集展板內容,制作宣傳單和調查問卷表

  3月20日:制作展板和橫幅,考慮到天氣原因,制作預備方案,申請預備場地(大學生活動中心一樓)。

  3月21日:整理前期準備工作,確認活動當天所需物資準備到位。

  3月22日:早上9:00,宣傳活動具體展開。兩協會會員紛紛到場參加活動,展板展覽,簽名活動,問卷調查和宣傳單分發同時進行。除此之外,校團委書記和兩協會所屬院系團委書記也到場參加活動。活動持續到下午5:00結束。

  3月22日——3月29日:展板繼續在校園內展示。完成活動總結報告。

  三、活動取得的成果

  本次活動系綠源協會和水產科普協會的第一次合作。為了活動的順利開展,雙方齊心協力,共同分擔,共同承受,取得的成果自然也不小。

  1、本次宣傳活動,在學校師生中產生了一定的'影響。促進了在校師生對“世界水日”的了解,加深了其對現實水資源狀況的關注程度,加強了其“愛水、護水、惜水”的節水意識。

  2、本次活動,確立了綠源協會和水產科普協會兄弟社團關系的成立,加深了兩個協會的感情和了解,促進了雙方協會社團文化的交流和宣傳。

  3、通過活動的組織和開展,兩個協會及其協會會員在工作中相互學習、相互幫助,對照自身,取長補短。活動還加深了會員對一系列活動流程的了解,鍛煉了會員的工作能力,提升了會員素質。

  四:活動中的優點和缺點

  本次活動策劃全面,分工明確。前期準備工作落實積極到位。活動當天雙方各會員積極參與,氣氛活躍;領導的到場大大加強了活動的宣傳效果,附加的魚展也給活動增色不少。針對天氣等因素的變數,及時制定了預備方案,確保了活動順利進行。

  但活動組織和開展進程中也暴露出不少缺點。

  1、由于前期資料搜集工作不夠細致,出現了活動主題上的偏差,導致了工作量的加大。

  2、雙方協會初次合作,難免出現信息不暢,尤其在活動準備方面的交流不夠及時。在前期準備工作中,雙方都獨自完成所分配的任務,在一定程度上拖慢了活動的進度,同時也浪費了進一步促進協會交流的機會。

  3、活動中調查問卷題目系雙方協會共同負責。但雙方會員搜集的第一手題目被錄用的均不多。在問卷設計方面,綠源協會和水產科普協會均需加強會員培訓,提升能力。

大學活動策劃 篇8

  一、活動主題:

  勵志啟航,相約凌水河畔

  二、活動目的:

  1回報母校,為母校高中生提供更多資訊服務

  2推進海事大學教育拓展工作,擴大海事大學在中學的影響 3提高社會實踐能力,承擔社會責任

  三、活動時間: 20xx年春節前后

  四、活動地點:唐山市唐海縣第一中學

  五、活隊成員:大連海事大學10級學生

  徐鵬 孫志超 張海斌 馬海波 李杭靈

  六、活動內容:

  1、 組織開展以感恩母校為主要內容的個人情況匯報會

  2、 以魅力海大為主要內容的`大學介紹宣講會

  3、 以勵志為主要內容的學習經驗交流會

  七、活動流程

  (一)前期準備:

  1、 準備宣傳材料

  2、聯系活動學校,確定活動地點時間及形式

  3、制作宣傳冊

  (二)具體活動流程: (可分兩至三次活動,活動流程類似) 1 觀看海大宣傳短片

  2 海大各學院學科介紹

  3海大招生政策介紹

  4活動成員學習經驗交流

  5現場問答

  八、預期效果:

  1、使更多高中生了解海大,喜歡海大,了解海大的招生政策

  3、使更多高中生了解有效復習的方法

  4、使更多高中生了解高考及填報志愿的注意事項

  九、資金預算:

  1、橫幅: 150

  2、宣傳單及海報: 100

  3、資料及復印:100

  經費合計:350

大學活動策劃 篇9

  一、活動主題:伴歌聲載夢想隨音樂齊飛揚

  二、活動目的及意義:

  如今當代的大學,學生生活豐富又多采。該活動旨在通過展現大學生的才藝,以反映其積極向上、健康樂觀的精神風貌,進而培養在校大學生高雅的審美情趣和崇高的理想追求。同時,努力打造校園文化精品,推進校園文化建設,為經貿學生的全面發展提供一個良好的環境。

  本次“大合唱比賽”本著公平公正自愿的原則,以繁榮校園文化,營造高雅的文化氛圍。通過比賽引導學生開始演唱,用歌聲反映反映校園生活,追求時尚、潮流的'精神風貌的歌曲,倡導健康向上的校園文化氛圍。我們相信同學們一定會在本次合唱大賽的激勵下,為我們經貿的廣闊天地中書寫新的壯麗篇章。

  三、主辦單位:浙江經貿職業學院

  四、活動形式:歌曲演唱

  1、各班級公開抽簽,選擇上場的先后順序。(除特例如重復歌曲可另行調節)

  2、比賽正式開始,各個班級按抽簽順序上臺表演,評委打分。

  3、主持人宣布下一個比賽班級

  4、每三個班表演結束后,主持人宣布這三個班級的最后得分。

  5、所有的班表演結束后,評委老師進行分數總評,主持人宣讀各個班的得分情況以及獲得一等獎2名,二等獎5名,三等獎8名的名單。

  6、主持人宣布比賽結束。

  五、活動時間:XX年10月27日

  六、活動地點:院體育館

  七、活動對象:全院師生

  八、賽程設計:

  1、海選階段:

  在全校各系做好報名及前期宣傳工作,參賽班級可以由班長在系里報名。比賽“采取主要清唱形式,也可班級自備伴奏,內容積極健康即可,唱法不限”。海選評委由歷任十佳歌手與老師擔任。

  海選時間:***

  海選地點:***

  2、復賽階段:

  初賽將有報名的一半班級進入復賽,復賽也是采用晉級一半的方式,將全部正式進行伴奏演唱,比賽將分組進行,如共30個班級的情況下,5個一組分6組,每組晉級3個班級,2名班級將有評委當場選出,然后從未選中的12個班級中復活6個班級,最終的24個班級將進入決賽。

  復賽時間:***

  復賽地點:***

  3、決賽階段:

  決賽將以晚會的形式舉辦,(決賽可以由班級自帶樂器,伴舞等等)復賽中的24個班級,進入決賽評選出最終的季軍,亞軍,冠軍各一個班級以及最具潛力獎,最佳人氣獎,最佳風貌獎。

  決賽時間:***

  決賽地點:***

  九、評分標準及獎勵辦法

  比賽采取10分制。去掉一個最高分和一個最低分后,取平均值保留兩位小數。若遇分數相同,看第三位小數決定勝出。

  1.服裝整齊,統一(1分)

  2.上下場整齊、快速、安靜,隊形有創意、新穎(1分)

  3.上下場及演唱時間每隊不超過10分鐘(1分)

  4.指揮動作準確、到位,動作和樂律和諧(1分)

  5.在歌唱中表情豐富,動作整齊,有特色(1分)

  6、舞臺形象,感情投入,整體效果,歌曲完整性;(1分)

  7.合唱聲音整齊、洪亮、吐字清晰、節奏準確、無跑調現象;(3分)

  8.聲情并茂,強弱對比得當,有特色(2分)

  十.活動前期

  (一)會前工作:

  1、召集各部門人員開會,對此次晚會進行介紹,并策劃分配好工作,召集人員還應包括各班文娛委員。

  2、節目征集,向各班級下發通知,準備節目。(勵志型節目,積極向上)

  3、準備嘉賓的邀請及分發邀請函、演出當晚的攝影及通訊工作、演出前及演出后會場的打掃及清理工作、演出當晚秩序的維持工作

  4、推選主持人。根據整個晚會的基調,節目內容等具體情況對主持人氣質風格的需要,從主持候選人中定出4位(暫定)主持人( 2男2女)作為晚會的主持人。

  5、確定禮儀隊隊員。

  6、購買準備晚會所需物品及資料,礦泉水、桌椅、邀請函、主持人稿件、節目清單等物品以及道具。

  7、晚會前一日將所需舞臺設備(音響、擴音設備、話筒)所有節目所需道具全部到位.事先將音響等設備調試好。

  8、*月*日進行彩排。

  (二)晚會流程

  1、晚會開始前30分鐘相關人員登記嘉賓和參賽代表隊,注意后勤工作臺前放動感音樂,渲染氣氛,活躍現場,選手過場,吸引觀眾

  2.全院學生有序入場,請校領導、老師入座

  3、音樂達到高潮,點燃現場火爆激情,由事先藝術團準備好的節目開場,主持人上場,燈光閃亮,主持人宣布開始,介紹領導、老師、嘉賓。

  4、節目欣賞:開場舞

  5、領導發言,并宣布晚會開始

  6、節目欣賞(各個班級)

  7、主持人宣布晚會結束

  8、有序離場

  9、由各個班級代表負責整理場地。

  十一、經費預算橫幅、氣球、熒光棒、展板、礦泉水、膠帶、筆、燈光、照片印刷、服裝、化妝、彩帶及裝飾物品、節目單制作、證書獎杯鮮花

  十二、注意事項

  1.注意活動的安全問題

  2.會場秩序

  3.節目銜接,注意提醒參賽選手做好比賽準備,是節目銜接緊湊

  4.后期宣傳,準備后期宣傳材料(照片文稿)

  5.活動前后期接待員做好接待工作。

  6.請晚會開始后,注意會場秩序,不起哄,不打鬧,配合秩序維持人員的工作一定要到位。

  7.注意維持場地的清潔。

  8.活躍現場氣氛,注意互動活動。

  9.注意照相工作等。

  10.音響話筒事先準備好,避免現場出現問題。

  11.活動前期工作一定要做到位,保證到場人數。

  12.領導發言時要保持會場安靜。

大學活動策劃 篇10

  一、活動名稱:

  109班參與“義務獻血”的志愿服務活動

  二、活動背景:

  鑒于校愛心社組織了一次全校師生參加河南省紅十字會血液中心義務獻血活動,同學們的積極性非常高,愛心社人手有限。我們109班便主動提出要幫助愛心社圓滿完成此次活動,待征得他們同意后,109班學生便在義務獻血當天做起了志愿者。

  三、活動目的:

  1.同學們的無私奉獻會給生命垂危的`病人帶來生命的希望,讓他們感受到愛無處不在,這個社會是愛他們的,從而堅定病人戰勝困難的信心。

  2.在這個物欲橫流的社會,愛心并沒有丟失,它依然會在最被需要的時候出現。

  3.志愿服務活動是109班表達愛心的一種方式。

  四、活動時間:

  20xx年11月4號

  五、活動地點:

  華北水利水電文體中心前

  六、活動流程:

  1.11月4號早上七點多,109班學生來到文體中心前和愛心社的人一塊兒從社聯辦公室抬來桌子、搬凳子、準備帳篷、提開水之類的前期準備。

  2.準備好之后,便有不少同學過來獻血。我們志愿服務者給同學們分發表格,分發棉球,給他們倒開水,遞送食物。

  3.待同學們獻血完畢之后,志愿者陪他們聊天,安慰他們。

  七、活動意義:

  通過此次志愿服務活動,增強了同學們的社會責任感和自我奉獻的精神意識。為生命垂危者獻血,作為一種衡量公民基本道德和操守的高尚行為,現已為整個社會所認同及倡導。愛人如愛己,作為大學生,我們應成為獻血行動的積極響應者。在讀書學習,慷慨激昂之余,應將志向與實際行動牢牢地結合在一起。

  八、活動組織者:

  班委

  九、活動參與者:

  全體同學

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