主題活動策劃 篇1

　　一、活動主題:

　　社交禮儀文化

　　二、活動目的:

　　“講文明、重禮儀”是中華民族的優良傳統，也是每一個人道德品質和行為規范的重要組成部分。為傳承這一民族精神，繼續深入開展“社交禮儀文化”主題團日活動，全面提高學生的思想道德素質和文明禮儀素養，我們通過文明禮儀主題團日活動努力提高德育活動的實效性，積極營造有利于學生健康成長的德馨環境。

　　三、準備工作:

　　（一）活動初期準備

　　1、團支書召開團干會，向其他干事介紹本次主題團日活動的主題，與其他干事討論并預定本次活動的具體方案。包括：活動內容、活動形式。

　　2、團支書及會長召開協會會議，向會員們介紹本次主題團日活動，并向大家介紹初步方案。集思廣益聽取會員們好的意見，對方案進行改進與完善。會長進行指導安排。

　　3、團支書及會長總結各會員好的建議，定下最終活動方案。

　　4、再次召開團干會，對各項任務進行人員分配及安全問題的討論等。

　　5、團支書編寫活動策劃書。

　　6、干事編寫活動方案及流程。

　　（二）活動前期的準備

　　1、會員們自愿報名參加活動：

　　（1）走秀。

　　（2）大型詩朗誦《感恩》。

　　（3）歌曲《文明禮貌歌》。

　　2、各會員思考自己對社交禮儀的認識。

　　（三）活動中期準備

　　1、ppt的制作。

　　2、尋找關于社交禮儀的知識競答題。

　　3、查詢關于社交禮儀的視頻宣傳片。

　　4、買獎品。

　　5、尋找朗誦、走秀的背景音樂。

　　6、邀請禮儀，準備講解。

　　7、講協干事準備關于社交禮儀的講解材料。

　　（四）活動后期準備

　　1、多媒體教室的申請。

　　2、制作本團支部的宣傳版面。

　　3、相機的借用（對本次團日活動記錄，留下資料）。

　　4、準備活動中用的工具。

　　四、活動地點:

　　理科一號樓105教室

　　五、活動時間:

　　xx年10月29日 19:00—21:00

　　六、活動負責人:

　　會長： 王新宇 15896873528

　　團支書： 賈厚明 15226189509

　　辦公室： 趙真真 18790866434

　　劉曉會 18790866312

　　組織部： 趙雪蓮 18790866432

　　宣傳部： 高藝銘 18790866244

　　外聯部： 燕亞娟 18790866400

　　劉 霞 18790866311

　　財務部： 晉思思 18790866275

　　七、參加人員:

　　安陽師范學院講課技能協會全體會員。

　　八、活動方式:

　　主題班會形式。以交流學習為主體，文藝活動為輔，會員們共同參與。

　　九、活動內容及流程介紹:

　　（一）活動內容

　　1、 活動以版面的形式向全校師生展現我團支部的風采及活動主題，讓全校師生共同了解這項活動，認識社交禮儀的重要。

　　2、在室內舉行文娛形式的團日教育活動，寓教于樂，讓會員們廣泛的參與進來。緊緊圍繞禮儀的主題，先以一段感恩的宣傳片和視頻引領大家走進禮儀這一話題，進而讓同學們談談自己對禮儀的理解與看法，講述有關禮儀的事跡或故事。中間穿插有娛樂節目，這是同學們以不同的形式詮釋對禮儀的理解。有震撼心靈的歌曲表演，有聲情并茂的配樂詩朗誦，有同學們的走秀表演，兼有同學們自己組織的話劇表演，精彩紛呈。活動過程加有互動環節，如知識競答。讓全體會員共同參與，讓同學們在輕松愉悅的氣氛中學習禮儀。有禮儀隊的學姐為同學們講解有關禮儀的知識，以及學長學姐們為同學們講解社交方面的常識，讓同學們在輕松愉悅的氣氛中學習禮儀。最后由團支書為這次活動做總結發言，再次申明活動主題與目的。

　　（二）活動流程

　　1、 18:20 全體干事到位，布置會場。

　　2、 18:40 全班同學坐定。

　　3、 19:00 走秀節目，拉開我們主題團日活動的帷幕。

　　4、 19:10 會長對本團支部進行簡要介紹。

　　5、 19:15 團支書為大家播放社交禮儀的視屏宣傳片。

　　6、 19:30 會長簡述社交禮儀的.重要性。

　　7、 19:40 同學們談談對社交禮儀的了解。

　　8、 19:50 歌曲《歌聲與微笑》。

9、 20:00 禮儀隊的同學為會員們講解禮儀的知識。

　　10、 20:20 大型詩朗誦《社交禮儀》。

　　11、 20:25 請幾位會員發言談談發生在自己身上的一個關于社交禮儀的有趣故事。

　　12、20:35 學姐學長介紹有關社交方面的常識。

　　13、20:40 互動知識競答。

　　14、20:50 歌曲《同一首歌》。

　　15、20:55 最后團支書總結發言。

　　16、21:00 整理會場。

　　十、活動預期效果:

　　禮儀是人際交往的前提條件，是交際生活的鑰匙，學習社交禮儀的基本規范和知識，幫助會員們掌握交際技巧，積極交流，在交往過程中學會遵循相互尊重，誠信真摯，言行適度的原則，就能很快與交往對象接近，使他們覺得我熟悉他們，理解他們，尊重他們。這樣才能更好地與他人建立起真摯深厚的友誼。

　　十一、安全預案:

　　從總體來看社團活動存在擠壓、踩踏、器具傷害、運動傷害、娛樂設施傷害等。

　　針對此次活動中可能存在和發生的安全事故做如下的分析：

　　在活動結束后，存在擁擠的危險，有鑒于此，我們屆時會有專人負責全體的離開教室的順序，防止擁擠事故的發生。

　　為了更好的預防任何可能的安全事故和突發意外事故，我們特成立了臨時預防小組：組長由會長和團支書擔任，主要對存在的安全隱患或可能發生的安全隱患及時的做出應對措施、補救、人員的疏散 ，并及時的請求援助；上報學校，請學校及時的做出補救措施。統領協會會員。小組長由干事組成，要切實做好組長安排的各種工作，并關注一切可能發生的安全事故以及意外情況。組員由全體會員組成，服從組長和小組長的安排，做好每一項工作，爭取做到事故零發生率。

　　總之，我們會對一切可能危及到大家安全的突發事件或事故做好事先的預防工作和應急工作。做到事故零發生。此次活動我們會進我們最大的努力爭取把每項工作做的更好，讓社交禮儀的意識印在每個會員的心中，讓每個會員時刻謹記禮儀的重要。

主題活動策劃 篇2

　　主題名稱：吉祥三寶

　　執行時間：2月25日----3月21日

　　主題說明

　　在平時生活中經常看見孩子哭鬧著要奶奶、媽媽等家長抱，回想起我們教師在幼兒園教育孩子要自己走路，要尊敬長輩，爸爸媽媽、奶奶等來接時，孩子在老師的面前就自己走，走出幼兒園大門就要求要人抱。開學時，有家長說孩子在假期里要求得不到滿足就大哭大鬧；玩好的玩具不肯放回原來的位置；吃飯要大人喂等等行為表現使家長感到很苦惱。了解到這一情況后，我們想通過《吉祥三寶》主題活動的實施，嘗試著讓幼兒學習關心家人，把愛也融入到每個角落，讓孩子用親家人、親社會的行為做些他們力所能及的事情。

　　要達成這樣的目標需要通過家園互動，教師與家長的交流來得以實施：

　　線索一：始業教育——親子制作《福娃鬧春》（福字、燈籠），另外與平行班的小朋友一起游戲《找朋友》，拉拉手、抱一抱、說一句祝福的話。

　　線索二：結合“三八”婦女節，可以試圖讓孩子用自己的言行去感謝家人的付出。活動如：請孩子涂涂畫畫，為自己的媽媽和奶奶等人做一張賀卡并說一句“辛苦了！”“節日快樂！”；如引導孩子在歌曲《我的好媽媽》《請您喝杯茶》聲中表達對媽媽、奶奶的愛。

　　線索三：慢慢由對最親近的人一句話延伸到自己生活中的行為。學著自己走、整理玩具、對人有禮貌，使自己知道自己長大了，去為爸爸、爺爺、同伴（老師和小朋友）、客人服務，養成良好的行為習慣。

　　幼兒成長目標

　　智慧成長：1.喜歡聽與生活經驗相關的、熟悉的談話、故事、兒歌等。

　　2.學習普通話，樂意用動作、語言表達自己的喜好與需求。

　　肌體成長1.愿意跟著老師、同伴一起隨意活動身體。并根據天氣變化、運動情況會及時提醒老師增添衣服，擦汗。

　　2.愿意跟著成人學習脫衣、褲、鞋，并放在規定的地方。

　　3.愿意自己學習會獨立地喝水、吃飯、自然入睡等。

　　情感成長（重點）：

　　1.愿意親近家人和小朋友。（在與平行班的'小朋友活動中主要是穩定情緒，幫助情緒敏感的孩子穩定情緒）

　　2.愿意參與各種游戲活動，感受集體活動的樂趣。（有意識地讓活動中活潑主動的孩子帶動性格內向的孩子）

　　審美成長：

　　1.愿意跟隨老師粘貼紅花和涂色活動。

　　2.喜歡跟老師愉快的唱歌跳舞、學做簡單的模仿動作老公公走路。

　　社會成長（重點）：

　　1.能情緒穩定地較快適應幼兒園的生活。

　　2.嘗試與同伴分享食物和玩具，體驗其中的快樂。（在快樂分享活動中說說燈籠上的圖案、顏色，也可說元宵觀燈的情況）

　　創造性成長：

　　1.能用聲音、動作等方式自由表達自己尊敬長輩的感受。

　　2.初步能獨立地自己想象著玩，不打攪大人。

　　3.對幼兒園的活動有濃厚的興趣。

　　4.能初步自己決策玩什么玩具，不跟隨他人。

　　環境創設

　　主題班級環境布置：

　　1.爸爸、媽媽工作的照片祖輩家長操持家務的照片。

　　2.小幫手：為家人做事的照片。

　　教育區域的環境

　　1.娃娃家：愿意模仿成人照顧好娃娃。

　　2.圖書區：提供有關講禮貌的書籍或圖片。

　　延續性區域環境：

　　1.自制一些桌面玩具，便于幼兒自由取放、獨立操作。

　　2.提供一些適合托班孩子操作的玩具。

　　心理安全環境：

　　1.在班級中經常播放比較輕柔的音樂，營造溫馨的家庭氛圍。

　　2.張貼一些最親近人的照片，促使孩子產生安全感。

　　3.創設心情墻。

　　活動安排

　　第1周：

　　◎談話活動：自由表達在新年里好聽好玩的事情。

　　◎給同伴、老師拜年。

　　◎歌曲：我的好媽媽。

　　◎平行班教育：平行班的孩子一起玩。

　　重點關注孩子在日常生活中的情緒：上幼兒園的情緒、用餐的情況、禮貌用語

　　向家長了解孩子在家里表現：

　　第2周：

　　◎情景表演：我的好媽媽

　　◎好寶寶有禮貌

　　◎唉

　　◎請您喝杯茶

　　結合“三八”節用簡單的語言向家人表示節日的問候。

　　第3周：

　　◎禮物——項鏈

　　◎歌曲《好娃娃》

　　◎韻律活動《老公公走路》

　　◎我是小能手

　　第4周：

　　◎兒歌：《媽媽辛苦了》

　　◎歌曲：《我愛爸爸》

　　◎音樂游戲：朋友你好

　　◎綜合活動：我長大了

　　能在游戲和歌聲中表達對家人的愛。

　　家園配合

精彩瞬間：

　　1.向家長介紹活動中最精彩的部分，也可貼照片。

　　2.家長能對孩子的言行有正確、積極的回應。

　　互動空間：

　　家長結合幼兒園的教學，對孩子現階段的言行的反饋，使家園雙方有針對性的配合教育。

主題活動策劃 篇3

　　活動背景：適逢開學伊始，熙攘的校園里出現了形形色色的詐騙活動，為提高廣大學生的防詐騙意識，由中山大學南方學院校園管理部、共青團中山大學南方學院委員會主辦，學院學生會生活保衛部承辦的“一騙空白”防詐騙創意大賽正式拉開序幕。

　　此次活動在于幫助大學生發揮其主觀能動性，加強自身修養，同時通過這次活動，調動學生的積極性，讓學生主動了解防盜騙知識，動手創造防盜騙作品，幫助大學生提高防盜騙意識，掌握防范技能，增強自我防范能力。從源頭上預防和減少詐騙案件的發生，保護自身的財產安全。

　　為提高廣大學生的積極性，本屆大賽設置了豐富的獎品，參賽選手需以平面作品、歌詞創編或者微電影的形式上交作品。

　　秀出你的武器，讓我們不再“一騙空白”。

　　一．大賽時間

　　3月26日到 4月25日

　　二．組織機構

　　主辦：

　　中山大學南方學院校園管理部

　　共青團中山大學南方學院委員會

　　策劃承辦：

　　中山大學南方學院學生會生活保衛部

　　三．參賽對象

　　中山大學南方學院在讀本科生

　　四、參賽作品類型和要求

　　1）類型：歌詞創編（可原創）、平面作品、微電影作品

　　2）要求：貼近主題，源于生活，高于生活。賦有創意。

　　（1）歌詞創編作品

　　①提交創改歌曲的文本（以防盜騙為主題）。

　　②時間在2分鐘—5分鐘，須說明改編歌曲來源，應當特別注意用語的`安全規范。

　　③歌曲創編作品在決賽時需現場演繹。演唱者可由原創作者安排，或接受院生活保衛部安排分配。

　　2.平面作品

　　平面作品包括電腦設計作品、手繪作品、海報設計、素描、圖案、標志設計等。

　　①參賽作品可由一人或多人組隊參加，共同或個人提交一份作品。個人參賽作品不得參加多人組隊，多人組隊成員不得再以個人名義參賽。

　　②提交作品須切合本次活動主題，否則取消參賽資格。

　　③須同時提交紙質版和電子版，以及創意說明，初賽審核通過后可準備決賽演講解說作品時PPT或介紹作品文字內容。

　　④參賽作品不得抄襲網絡或使用往屆作品，否則取消參賽資格。

　　⑤對于獲獎作品，除非特別申明，主辦方與合作組織有權無償在公共媒體上作非盈利性展示、展播。

　　⑥提交方式：

　　紙質版：設計統一為A0版式；

　　電子版：提交作品格式可以為jpgjpegbmppng或gif格式的設計作品。

　　3.微電影作品：

　　①須提交電子版，以及創意說明，參賽者同一組別限參賽作品一件。（以防盜騙為主題）

　　參賽視頻作品格式為swf、fla或wmv文件。片長在30秒—5分鐘之內，制作尺寸要求為720×576pix，幀數為25幀/秒，須使用普通話配音，文字使用簡體字，應當特別注意文字等重要內容的安全區規范，參賽作品除了在片頭或片尾出現創作團隊或個人署名外，不得夾帶任何廣告畫面及信息。

　　五、參賽隊伍要求：

　　平面作品組和歌曲改編作品組中創意小組人員不可超過5人，微電影作品組中創意小組人員不可超過8人。

　　六、獎項設置

　　大賽獎項分平面作品和微電影作品與歌詞創編作品三個組別。

　　1.各組別分設一、二、三等獎各一名，

　　2.優秀獎（進入決賽的但未獲得名次的參賽人員或小組均可獲得）

　　3.在各組參賽作品中選出最佳人氣獎。

　　4、通過網絡和現場作品展示，進行投票方式，選出最佳人氣獎。

　　一等獎死飛山地自行車

　　二等獎華美10400mAh大容量移動電源

　　三等獎郎琴溫沙白音響

　　優秀獎、最佳人氣獎均可獲得彪王SSK8GU盤

　　七、報名及參賽作品提交時間和要求

　　1.電話報名登記：3月26日至3月31日

　　2.3月26日可于西區現場報名，27日可于中西區現場報名，28日可于東區現場報名

　　3.微博報名@中大南方院生活保衛部下載表格報名

　　4.報名表提交時間：電子版4月1日前發于郵箱，

　　5.參賽作品提交時間：4月12日前交至

　　6、參賽作品提交要求：

　　（1）認真填寫報名表，報名表中除了簽名手寫外，其余項目均打印工整，內容真實、準確，不得涂改；

　　（2）參賽作品中不得出現系別、專業、姓名等參賽人個人信息；

　　（3）作者提交的參賽作品同一組別只限1件；

　　（4）“創意小組名單”、“參賽人簽名”欄中按第一、二、三……作者順序填寫、簽名；

　　（5）作者須提交材料：報名表（電子版、打印版）、參賽作品（紙質版、電子版）。

　　（6）電子版報名表文件命名規則：“系別年級作者類別”，如“會計系10級張力微電影”；

　　（7）電子版作品文件命名規則：“系別年級作者類別作品名稱”，如“電軟系10級張力微電影“防攻戰略”。

　　八、評選方式

　　4月18-25日（具體待定）進行評審，分初賽和終賽。 1）初賽，選出入圍作品

　　評審團設置：邀請各系學生代表（各系2人，共20人）組成評審團進行初選，選出各組最終得票前5名入圍決賽。

　　2）決賽，選出各獎項（4月20日至4月25日）

　　1.將入圍的平面作品和歌詞改編作品打印出來,展覽于東中西區飯堂門前同時，在網上展出優秀視頻短片，在網上進行投票（可通過微博，微信，或者發短信的方式為喜歡的作品投票）。從而，選出最佳人氣獎。

　　2.邀請相關專業教師對入圍作品進行最終評審出一、二、三名

　　九．獲獎作品后續展示

　　1．在學院官方網頁、刊物（團刊、團報）等刊登獲獎作品；

　　2．將通過學院學生會網頁、生活保衛部博客、微博等作線上展示推廣；

　　3．通過東西區宣傳欄展示獲獎作品；

　　十、聲明及約定事項

　　1．參賽作品必須遵守相關法律法規，不與民族文化傳統相違背，遵守社會道德；

　　2．報名者保證參賽作品確由報名者原創，絕無侵害他人著作權或違反其它法律事宜，如有抄襲或仿冒情況，經裁定后，取消其參賽資格；

　　3．為推廣本活動，所有參賽者于報名時同意參賽作品無償授權主辦單位，供重制、出版等或與本活動相關的一切活動中發表。如有異議，請于報名時提出；

　　4．參賽者對上述各項聲明及約定，均無任何異議。

　　十一．大賽聯系方式

　　報名郵箱：

　　十二、.附件：“一騙空白”報名表（請自行復制到word進行填寫）

　　“一騙空白”防盜騙創意大賽參賽報名表

　　系別專業

　　作品類別

　　□平面作品□微電影作品□歌詞創編作品（可原創）

　　小組代表

　　聯絡方式

　　姓名

　　移動電話（長號/短號）

　　宿舍

　　電子郵箱

　　創意小組成員名單

　　備注

　　備注：

　　1、參賽作品必須遵守相關法律法規，不與民族文化傳統相違背，遵守社會道德。報名者保證參賽作品確由報名者原創，絕無侵害他人著作權或違反其它法律事宜，如有抄襲或仿冒情況，經評審裁定后，取消其參賽資格；

　　2、為推廣本活動，所有參賽者于報名時同意參賽作品無償授權主辦單位，供重制、出版等或與本活動相關的一切活動中發表。如有異議，請于報名時提出，如參賽者無提出異議，則當參賽者同意參賽作品無償授權主辦單位，供重制、出版或與本活動相關的一切活動中發表；

　　3、參賽者對上述各項聲明及約定，均無任何異議。

　　參賽人簽名：

　　年月日

主題活動策劃 篇4

　　系別：礦業工程系

　　班級：采礦工程（對口）1301班

　　日期：20xx年3月20日

　　一、活動主題

　　傾聽自己的靈魂，與信仰對話。

　　二、活動目的

　　1、通過本次團日活動讓同學們更加合理的認識自己了解自己。

　　2、透過別人分享的夢想和信仰發現更加美好的東西。

　　3、讓同學們對自己做深刻的定位，思考自己的未來發展方向。

　　4、堅持下去，不要拋棄自己的信仰。

　　三、活動時間

　　20xx年3月21日晚

　　四、活動地點

　　三號教學樓307教室

　　五、活動前期準備

　　1.召集全體班委團委一起討論活動細節。

　　2.分配任務，進行布置。

　　3.對同學們做好思想工作，讓同學們對活動產生興趣，調動積極參與的氣氛。

　　六、活動流程

　　1．由師大帥作為主持人宣布活動開始。

　　2．對同學們進行分組，各自對大家講述自己的信仰和小故事。

　　3．講述完畢讓同學們再來說說別人的信仰給了自己那些啟示。

　　4. 由同學們講述信仰給自己的.中國夢帶來的幫助和影響。

　　七、活動照片

　　活動中應該注意的問題及細節：

　　1 人員出勤率

　　2 活動過程中衛生的保持

　　3 活動中照片的收集

主題活動策劃 篇5

　　活動目的：

　　通過活動，讓學生深刻體會到父母對自己的愛，引導學生關心父母、熱愛父母、理解父母，教育學生從小培養一顆感恩的心。

　　活動理念：

　　本節班會課本著以“學生為主體”的教學理念，以“自主、合作、探究”的教學方法，由師生共同設計完成。

　　活動方法：

　　1、學生自己主持，表演歌舞、詩朗誦等。

　　2、學生在“自由、民主、和諧”的氛圍里“自主、合作、探究”，暢談并體會父母的愛。

　　活動準備：

　　1、確定活動主持人男女各一人，并自編主持詞。

　　2、明確歌舞表演《感恩的心》的人選并彩排。

　　3、確定配樂詩朗誦《呵！母親》的人選，準備好背景音樂。

　　活動流程：

　　主持人出場

　　a：《詩經》中說：“投之以桃，報之以李。”告訴我們要學會回報。

　　b：英國著名的戲劇家莎士比亞曾說：“我痛恨人們的忘恩，比之痛恨說謊、虛榮、饒舌、酗酒，或是其他存在于脆弱的人心中的陷入的惡德還要厲害。”

　　合：各位老師，各位同學，二（4）班《學會感恩》系列主題班會之《我與父母》現在開始！

　　第一環節：訴說父母的愛

　　a：冰冷的冬天，凜冽的風，皚皚的白雪……

　　b：溫暖的陽光，慈祥的您--我的父親，我的母親。

　　a：父親，你是一米陽光，絲絲縷縷地包裹著我，溫暖著我！

　　b：母親，你是一縷春風，時時刻刻地撫慰著我，浸潤著我！

　　a：沒有陽光，就沒有日子的溫暖；

　　b：沒有雨露，就沒有五谷的豐登；

　　a：沒有水源，就沒有生命；

　　b：沒有父母，就沒有我們自己。

　　合：能來到這個世界，我們應該對父母感恩。是他們，用自己的愛帶我們帶到這個世界，不畏艱辛，精心撫育我們長大成人，把最無私的愛給了我們。

　　a：同學們，在我們成長的過程中，父母為我們付出了點點滴滴。讓我們回憶一下父母所給予的愛吧！有些同學帶來了照片，你也可以結合照片，說說照片背后的故事！

　　學生暢談“我與父母”的故事

　　a：一張照片就是一個美好的回憶，從這許許多多的照片里，我們讀出了一個字，那就是“愛”。

　　b：我原想收獲一縷春風，你們卻給了我整個春天，我原想捧起一蔟浪花，你們卻給了我整個海洋，我們成長的過程凝聚了父母多少的心血。

　　a：父母的養育之恩難以回報，就讓我們用歌聲來表達我們的感激之情。請欣賞歌曲《感恩的心》

　　節目：欣賞歌曲《感恩的心》吳佳妮、吳業媚等五人

　　第二環節：感謝父母的愛

　　a：看了五人的精彩表演，我們應該從小就有一顆感恩的心。有人做過這樣的計算，若母親的工作可獲薪水，子女一年要付63.5萬元。

　　b：原來我們在享受父母之愛的同時，不知不覺間，已經欠下了一筆巨大的債務。

　　a：我們可能沒有想到，父母是如何用自己也不豐腴的翅膀，為我們遮風蔽雨。

　　b：我們也可能沒有想過父母是如何用自己也算不上很堅強的肩膀，擔起家庭、社會賦予的沉甸甸的責任。

　　a：“樹欲靜而風不止，子欲養而親不在”，感謝父母，讓我們即刻行動。同學們，我們以怎樣的實際行動感謝父母呢？請同學們交流討論一下！

　　小組討論交流后，全班學生交流

　　第三環節：我向父母訴心聲

　　a：同學們，其實，一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一點進步，都是對父母愛的一種無聲的感激。

　　b：相信大家都有很多心里話要對父母說，現在給大家一個表達內心情感的'機會：向你的父母說一說你最想說的話，以表達你對父母的愛，好嗎？

　　學生向父母訴心聲

　　a：父母的愛是偉大的，無私的。許多人都用詩歌歌頌父母。請欣賞配樂朗誦：《呵！母親》

　　節目表演：配樂朗誦：《呵！母親》

　　結束語：

　　a：如果說母愛是水，溫柔而又恬靜，那么父愛就是海洋，博大而又深沉。

　　b：如果說母愛是三月的陽光，給兒女帶來縷縷春風，那么父愛就是巍峨的高山，為兒女撐起一片晴空。

　　a：我們的班會就要結束了，讓我們全體起立，請讓我們對父母說一聲：

　　（齊）爸爸媽媽，我們真的感激你們。（大家請坐）

　　b：感恩是一杯美酒。

　　a：感恩是一曲頌歌。

　　合：讓我們心懷感恩，學會感恩，贊美感恩。

　　第四環節：班主任講話

　　孩子們，聽到你們動情的發言，看到你們精彩的表演和這一幅幅令人震撼的圖片，老師深深地感動了。我也想給大家說一個真實的故事。

　　那是發生在一個犯人同母親之間的故事。一位來自貧困山區的老

　　母親，賣掉小雞和小豬，經過乘驢車，汽車和火車的輾轉，千里迢迢探望服刑的兒子。在探監人五光十色的物品中，老母親給兒子掏出用白布包著的葵瓜子。葵瓜子不僅已經炒熟，晚上老母親在煤油燈下一顆一顆的嗑好了，看著他們像小山似的增多，露出了微笑，而自己卻沒吃一粒，要知道這可有十幾斤瓜子啊！

　　服刑兒子接過這堆葵瓜子肉，手開始顫抖。作為身強力壯的小伙子，正是奉養母親的時候，他卻不能。看到母親無言，撩起衣襟拭淚，看到母親一口一口嗑的瓜子，兒子“撲通”給母親跪下，他懺悔了。

　　愛如一股涓涓細流，雖無聲，卻能滋潤干涸的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大。有時，愛是一劑特效藥，可以拯救那病入膏肓行將就木的靈魂；有時，愛是人生海洋上一座指路明燈，引導我們走出迷途，追隨光明。“誰言寸草心，報得三春暉”，這份沉甸甸的愛，有誰能夠掂出它的分量，有誰能夠真正償還呢？“愛無言，愛無垠啊！……”

　　感謝父母，是他們給了我們生命，養育了我們成人。

　　感謝老師，是他們教我們識得這個世界上還有一種叫做文字的符號，懂得做人的道理。

　　感謝朋友，是他們給了我們關懷和愛護，想想那些無助的時候，是他們陪著我們走過。

　　感謝那些陌生人，是他們為我們產了米，種了菜，織了布，縫了衣，讓我們可以享受生存需要的物品。

　　感謝那些和我們過不去的人，是他們的批評、攻擊甚至尖酸刻薄冷嘲熱諷，讓我們懂得我們還有許多許多的地方需要改進。

　　最后，我送給同學們四個字：博愛、感恩。讓我們學會博愛，懂得感恩！

　　活動效果：

　　本節課，學生積極主動，暢所欲言，課堂氣氛活躍。學生通過回憶往事，體會到父母無私的愛，并決心從現在開始，從日常的生活小事著手，以自己的實際行動去理解父母，回報父母的愛。活動中，許多學生被同學的發言和表演所感動，不禁流下了熱淚。

主題活動策劃 篇6

　　一、活動概況

　　1、活動背景：白巖松曾說過：“沒有一代人的青春是容易的。”我們的青春就像奔流不息的江河，呼嘯著追尋我們想要的一切。在這追尋的過程中，我們總能被身邊的優秀典范所激勵所鞭策，跟優秀的人在一起我們總能感受到一股股的正能量浸透我們的心靈，讓我們放飛青春之歌，一路與優秀同行。

　　2、活動目的：旨在激勵大學生在青春的道路上向優秀的`典范學習，不斷提高自我，完善自我。

　　3、活動主題：青春之路，優秀同行

　　4、活動成員：管理科學Q1241班全體成員

　　5、活動時間：XX年11月21日第5、6節課

　　6、活動地點：J1-407

　　二、活動流程1. 前期準備：班級博客圈宣傳

　　2. 活動所需物資資源：氣球、便利貼、獎品等。

　　3. 活動人員分工：

　　主持人：陳誠 拍照：范婷

　　4. 活動流程策劃安排：

　　（1）全體起立，唱團歌

　　（2）主持人致辭

　　（3）詩朗誦

　　（4）游戲互動（一）

　　（5）班級優秀作品展示

　　（6）游戲互動（二）

　　（7）全體合唱歌曲

　　（8）主持人致結束詞

　　三、預期效果：通過本次活動能夠激發大家在成長的道路上對優秀典范的追求，從而樹立正確的人生觀與價值觀，在青春的道路上每個人都能過得精彩和充實，擁有一個美麗的大學生活。并且通過這些小活動來調動大家參與班級活動的積極性，拉近大家的距離，從而提高班級的凝聚力。

　　管理Q1241班團支部

主題活動策劃 篇7

　　一、活動背景

　　目前，在南華校園內，每天被消耗的一次性餐盒、一次性筷子數以千計，道路上、教室里也常常有被隨意丟棄的塑料袋、廢紙張，可見同學們的環保意識還有待提高。而以環保為特色的環境保護與安全工程學院有責任也有義務做環保的宣傳者、倡導者和實踐者，故本院特舉辦此次“Green Group”比賽活動。

　　二、活動目的

　　⑴彰顯我院環保特色，提升學院影響力。

　　⑵豐富同學生活，提高同學的環保意識。

　　⑶提高同學的團結協作能力及實踐能力。

　　三、活動對象

　　環境保護與安全工程學院大一、大二學生。

　　四、資源需要

　　⑴人力資源：總評委一名，評委八名，記分員三名，主持人一名及記者團攝影人員。其中，總評委邀請學院老師擔任，評委由各班派一名代表擔任。

　　⑵物力資源：多媒體教室一間，記分紙及獎品、獎狀等。

　　五、活動主題

　　參與雙“G” 愛我南華

　　六、 活動開展

　　⑴由各班科技委員負責各班的宣傳工作，并選出4～6名同學成立各班的“Green Group” ，積極做好準備工作。

　　⑵“Green Group”比賽共包括以下四項活動：

　　①調查本校的環境狀況，總結我校存在的主要環境問題并提出相應的解決方案，寫好調查報告。 注：調查報告要求以電子稿的形式，不求全但求精。

　　②制作一個與環保或低碳生活有關的PPT。 注：要求聯系社會實際，客觀真實。

　　③以環保為主題的演講。 注：要有感染力、號召力，時間控制在5分鐘左右。

　　④設計并制做環保袋。 注：要求以廢舊物品（如報紙、舊衣物等）為材料，美觀而實用。

　　⑶比賽時，各班“Green Group”派1～2名代表按①②③④的.順序分別講解其調查報告，播放PPT,做環保主題演講，展示設計制作的環保袋。 注：可額外講訴自己與環保有關的故事或經驗，以及分享環保小知識等。

　　⑷各評委在比賽過程中為各班“Green Group”打分。由一名記分員收集記分紙，另兩名記分員統計并整理，最后按總分排序，評出一、二、三等獎。其中，一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。

　　⑸由主持人宣布獲獎情況，邀請總評委為獲獎“Green Group”頒發獎品或獎狀。

　　⑹邀請總評委對此次比賽做點評。

　　⑺主持人宣布此次活動結束。評委、選手及工作人員合影留念。

　　七、經費預算

　　主要為購買獎品所花費的費用，待定。

　　八、活動中應注意的問題及細節

　　此次比賽選在周末進行，請各班宣傳委員及科技委員要做好宣傳工作，讓更多的同學關注、參與此次活動。

　　九、活動

　　環境保護與安全工程學院 環境工程102班高建宗

　　附

　　評分細則：①②③④四項活動每項活動各25分，合計100分。 （單位：分）

　　其中：①調查報告 客觀真實性 10 規范性 5 建議可行性 10

　　②PPT 制作 客觀真實性 5 獨特性 5 創新性 5 感染力 10

　　③主題演講 演講稿號召感染力 15 普通話 5 演講者肢體語言 5

　　④環保袋 實用性 10 美觀性 10 推廣性 5

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