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活動策劃

更新時間：2023-08-05 11:08:27

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(精)活動策劃5篇

活動策劃篇1

　　教誨如春風，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方! 今年9月10日是我國的第31個教師節，尊師敬校是中國的優良傳統，傳道授業解惑的教師，被中國人譽為人類靈魂的`工程師 !為做好今年教師節的慶祝活動，營造良好的尊師敬校氛圍，現就有關工作通知如下：

　　一、活動主題：

　　辛勤育桃李，師恩似海深

　　二、活動時間：

　　20xx年9月

　　三、活動內容：

　　(一)尊師敬校宣傳教育活動

　　1.出版“慶祝教師節”校園宣傳欄，懸掛“慶祝教師節”橫幅。

　　2.團委學生會宣傳小組做好尊師視頻宣傳資料。

　　3.開展尊師敬校主題攝影展覽。

　　4.開展文明禮儀“大聲說”活動，各團支部各班組織倡導同學向老師說出“老師好!老師教師節快樂”等文明詞語，以宣揚文明禮儀和尊師敬校的良好氛圍。

　　5.各班于9月20日之前出一期以“尊師敬校”為主題的黑板報，黑板報形式多樣，可采用貼字、剪畫等多種元素。14級秋季新生由于參加軍訓,故不需參與此項活動。

　　(二)開展“我為老師送祝福”活動

　　1.同學們可在校廣播站免費點歌送祝福活動。(9月2-12號)

　　2.“贊美和祝福老師”便利貼留言活動，9月2-12日期間全校可以用便利貼寫下對老師的感謝與祝福，貼在廣播站門前的“祝愿樹”。

　　四、活動要求：

　　1.各團支部、班要認真組織、積極參與。

　　2.注重宣傳，努力營造良好的尊師敬校氛圍。

　　3.尋找載體，講究實效。各班、各支部除了參加學校布置的活動外，還要結合自身實際開展形式多樣的慶祝慰問活動，努力增強活動實效性。

活動策劃篇2

　　一、指導思想

　　為促進大學生素質的全面提高，豐富同學們業余文化生活，增強全院學生凝聚力，同時也為挖掘更多的優秀運動鍵兒加以培養，我院將舉辦田徑運動會。

　　二、活動宗旨

　　提高大學生綜合素質，加強體育鍛煉，增強團隊意識和競爭意識

　　三、活動對象

　　學院全體學生。

　　四、活動地點

　　學院田徑場

　　五、活動時間及日程安排

　　1、3月27日—28日：

　　活動策劃，組建組委會，由我院分管領導擔任主要負責人，各分院分管學生工作的老師擔任各組組長，由學院體育委員會及學生會具體派人員組成活動組織機構。

　　2、3月28日起：

　　活動宣傳，體育委員會宣傳部通過海報宣傳、廣播宣傳、橫幅宣傳三種方式進行。海報、橫幅和標語宣傳體育委員會宣傳部設計并及時展示，廣播宣傳由廣播站統一策劃并跟進。

　　3、3月28日—31日：

　　外聯部聯系贊助單位。

　　4、4月1日—3日：

　　體育中心對競賽項目進行籌備，包括體育器材的準備，裁判員的訓練以及相關人員的訓練和安排。

　　5、4月4日：

　　召開組織會議，將活動文件發給各系相關負責人，分配任務，落實到各組工作人員，安排體育運動會當天的'相關事宜，并組織部和外聯部向學院領導發放邀請涵。

　　6、4月5日-6：

　　進行院運動會開幕儀式的彩排和布置。

　　7、4月7日：

　　運動會正式開始，包括開幕式、體育競賽。秘書處對活動組織、實施進行跟蹤協調。

　　8、4月10日：

　　體育競賽和閉幕式，對各項活動中的獲獎對象進行表彰。

　　9、4月11日—13日：

　　活動總結，形成文字性材料，并進行總結宣傳和工作匯報。

　　六、活動內容

　　(一)開幕式(8：30—9：30)

　　1、前期準備工作(7：30—8：30)

　　體育委員會各部門按時到場。辦公室、宣傳部負責布置運動會現場，包括主席臺、各個比賽地點和監督場地;組織部負責維持運動員進場秩序.檢錄處。校醫室負責現場的。其他團學部門配合學校安排、分配，認真完成工作。

　　運動員進場秩序詳情如下：

　　2、開幕式流程(8：30—9：30)

　　(1)大會主持人宣布江西環境工程學院學生田徑運動會開幕式開始。

　　(2)全體肅立，國旗，校旗進場。

　　(3)主持人介紹到場的領導和嘉賓。

　　(4)各代表隊入場。

　　(5)院運會組委會負責人宣讀校運會開幕詞。

　　(6)贊助商代表致辭

　　(7)運動員代表宣誓。

　　(8)裁判員代表宣誓。

　　(9)校領導宣布江西環境工程學院院校運會正式開始。

　　(10)校旗、國旗退場。

　　(12)院運會開始進入比賽階段。

　　(二)體育競賽(具體時間請查看秩序冊)

　　1、比賽項目

　　(1)學生組

　　男子組(12項)：100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、4×100米接力、4×400米接力、跳高、跳遠、三級跳遠、鉛球(5公斤)

　　女子組(12項)：100米、200米、400米、800米、1500米、4×100米接力、4×400米接力、跳高、跳遠、三級跳遠、鉛球(3公斤)。

　　2、比賽方法

　　(1)采用國家田徑協會最新審定的《田徑競賽規則》及有關規定。

　　(2)100米、200米分預、決賽，按預賽成績取前6名參加決賽。

　　其余各項均為預決賽一個賽次。

　　(3)運動員所報項目不得無故棄權，未經競賽委員會同意而無故棄權者，不得參加后繼項目比賽，并扣除該系團體總分2分.

　　(4)運動員不得互換號碼或冒名頂替，如有違反取消該項目的成績，并減去該隊的團體總分10分。

　　(5)運動員比賽號碼布由大會統一編發。

　　3、具體分工

　　由體育中心部統一安排

　　(三)閉幕式(11：00—11：45)

　　流程：

　　(1)工作人員聯系各代表隊負責人，把各代表隊集中在足球場中，隊型和開幕式一致

　　(2)主持人宣布江西環境工程學院田徑運動會閉幕式正式開始。

　　(3)全體肅立，國旗，校旗進場

　　(4)主持人介紹到場的領導和嘉賓

　　(5)學院領導致辭

　　(6)贊助商致辭

　　(7)為田徑運動會獲獎者頒獎

　　(9)宣布江西環境工程學院第一屆田徑運動會順利閉幕

　　七、錄取名次，計分及獎勵辦法

　　(一)個人名次

　　1、各單項取前六名(接力除外)。按6、5、4、3、2、1計分，名次并列時，得分平均計。只有六人或不足六人報名的項目，按實際參賽人數減一錄取。

　　2、接力項目取前3名加倍計分。

　　(二)團體名次

　　團體總分(男、女合計)取前3名。按各單項得分總和排序，得分者多列前;若得分相等，則以獲第一名多者列前，依次類推。

　　(三)獎勵辦法

　　1、個人獎勵前六名。

　　2、團體獎勵前三名。

　　3、大會設體育道德風尚獎，評選條件和辦法另定。

　　八、經費預算

　　根據院體育中心的經費預算

活動策劃篇3

　　1、制定好暑假生活計劃，并按計劃認真實施，爭取家長監督，使暑假生活安全、充實、有序。

　　2、關心國家大事，多收看新聞聯播，多讀有益身心健康的書報，了解國內、國際形勢。至少讀一篇中外名著，認真做好摘抄，并撰寫讀書筆記。

　　3．認真完成暑假作業，開展一系列自學活動，配合家長填寫好暑假作業完成情況跟蹤記載表。

　　4、積極參加社區活動和其他有益的社會實踐、文體活動、科技活動，并且用實際行動，推進公民道德建設。參觀愛國主義教育基地，進行革命傳統教育；參觀城市、農村和名勝古跡，開展社會調查等教育活動，了解祖國改革開放的偉大成就和祖國悠久的歷史文化。每個學生至少參加一次綜合實踐活動、開展一項科技活動，完成一個家庭小實驗。

　　5．充分挖掘潛能、發展個人特長、提高綜合素質。暑假期間，要求每個學生學唱一首歌（要求歌曲內容健康，符合中學生身份，可以是校園歌曲、適合青少年歌唱的歌曲，或者是英文歌曲等）、用英語講一個故事（要求故事有一定情節，時間為1—3分鐘）、自制一個學具、創作一幅美術作品（最好是以反映暑假生活或科普聯想為題材的作品）、自制一件電腦作品、會講一個自己熟悉的讓人感動的故事（要注意故事的真實性、感人性）。

　　6、開展一項感恩活動。主動承擔家務，提倡每天家務勞動每天不少于半小時。生活有規律，保持正常的生活節律。發揚勤儉樸素的傳統，合理安排零花錢與壓歲錢。尊老愛幼，要求寫一封親情書信，向父母表達感激之情、回憶自己與父母間難忘的.故事、和父母談談自己的想法和某些看法、就自己曾經犯過的一個小錯誤向父母道歉、或者制作一張感恩賀卡。

　　7．堅持每天進行一小時的健身活動。

　　8、增強自我防護意識，提高自我防范能力。注意交通安全，防止交通事故發生。注意家庭用水、電、火和防盜安全，遠離災害，無家長帶領，不允許下河游泳。注意飲食衛生，防止疾病發生。

　　9、自覺遵紀守法，處處履行《中學生日常行為規范》。遵守社會公德，不進營業性娛樂場所（電子游戲室、舞廳、卡拉OK廳、網吧等場所），不吸煙，不酗酒，不賭博，不沉溺虛擬時空，不參與封建迷信，遠離邪教、黃色污染和毒品。提高明辨是非的能力，慎交友，自覺抵制不良風氣的侵蝕。

　　10、開學后，學校將就暑假生活學生素質發展情況開展一系列匯報評比活動，評比和比賽具體項目包括：①讀好兩本書讀書筆記評比（各班選送2—3篇讀書筆記參評）②綜合實踐活動實施記錄評比（各班選送1—2篇參評）③每班不少干20人參加 “我與經典有約”讀書征文評選活動。④學唱一首歌比賽⑤用英語講一個故事比賽⑥美術作品評比⑦自制一個學具評比⑧科普報告或科技小制作評比⑨學校將對各班暑假生活實施情況進行評比總結，表彰暑假活動優秀個人和優秀班集體。

活動策劃篇4

　　一、活動背景：

　　曾經一名義務家教說過這樣一句話：“記得小時侯，我渴望有一名家教老師。但因為經濟不允許請不起家教。所以長大之后的我想成為一名義務家教，服務于那些因經濟請不起家教的學生，不希望有更多的人跟我一樣留下童年的遺憾。為了讓更多的人圓這個學習夢，我們希望通過這次的愛心活動給這些渴望知識的孩子們一個更好的學習平臺。

　　二、活動目的及意義：

　　感受“送人玫瑰，手有余香”的意義。一方面為那些需要幫助的學生伸出援助之手，給他們帶去知識、增強信心、把握未來。另一方面提高自己的各方面能力、找出自己的不足全方面完善自己。同時讓廣大群眾了解志愿者、傳播志愿者的精神，并讓更多的人加入到我們的隊伍中來。

　　三、活動口號：

　　盡己所能幫助需要幫助的生

　　不讓每一個學生們因為貧困而失去受教育的權利

　　四、活動時間：

　　五、活動對象：

　　學校周邊家境貧困并且需要家教的小學、初中、高中同學

　　六、前期準備：

　　（1）、詳細的策劃書，上交審批。

　　（2）、進行一次學生需求調查，分析活動對象及活動方向，制定活動具體方案。

　　（3）、義務家教宣傳，與周邊各小學聯系，探討學生需要義務家教情況。可在班主任的幫助下了解學生學習與生活的情況。

　　（4）、與各需要義務家教的學校討論家教的科目范圍，家教時間，地點及人員安排。

　　（5）、確定家教所需教授科目。

　　（6）、家教方式不限于進學校，可以進社區與一些學生單對單進行輔導；家教地點由家教雙方約定。

　　（7）、義務家教宣傳：可采用挨家挨戶調查的形式，還可以印宣傳單進行宣傳。

　　（8）、有學生家長需要家教的，記下學生家的地址、電話、所需輔導科目、時間等，并把負責人的聯系方式告訴學生家長。

　　（9）、統計好所需要家教老師的數量和所教科目和學生家庭地址等信息，打印成表格。

　　（10）、4月6日-8日在學校內進行外場宣傳，面向全院師生公開招募家教老師。

　　（11）、4月8日晚上進行家教老師選拔，所選出的老師一定要有耐心和較強的語言表達能力。

　　七、活動開展

　　（1）、聯系學校及家長，及時開展義務家教的各項活動。事先說明我們一般的義務時間段：每星期一至兩次，一次兩小時左右，一般在周末。如有情況家長可與進行家教的同學自行調整。

　　（2）、義務輔導地點：

　　I單對單的輔導盡量在學生家里，以減少不必要的危險和麻煩，有需要課另外協商地點。

　　II 在進行輔導的校內教室。（根據實際情況進行調整）

　　（3）、義務家教面試及一些基本技能的培訓。挑選一些學習相對比較好的、耐心、負責的'志愿者。

　　（4）、在學校對學生的輔導可以組織多名學生在教室一起學習，可調節課堂氣氛，促進交流。

　　（5）、一個學生可分配以一至兩名家教老師，可交替著去。

　　（6）、義務家教同學每次攜帶一張家教登記卡,登記家教的情況和時數。

　　八、活動后期

　　（1）、每個星期定期與學校及學生家長聯系，了解學生的學習情況及家教老師的服務情況，為以后長期的合作做鋪墊。

　　（2）、定期召集家教老師開會，了解活動進行情況。并談談個人感想及意見和建議等。總結、改進活動中的不足之處。

　　（3）、對活動中表現出色的老師頒發“優秀家教老師”證書并進行一定獎勵。還可做一期關于“義務家教感言”宣傳板，讓廣大志愿者分享他們的家教心得，同時激勵自己做得更好。

　　九、預期效果：

　　受輔導的同學的成績可以有所提高，進行輔導的同學也能從中受益，提高自身能力；宣揚了青年志愿者的精神，讓愛心可以傳遞下去。

　　十、注意事項：

　　I如若有同學因時間等問題而要暫停義務家教的活動，為避免給學生帶來不良影響，請提前一周和活動負責人聯系，我們可找其他同學接手這些活動。

　　II若活動中出現任何意外情況，可以及時與我協會聯系，我們定會妥善處理。

　　十一、獎項設置：

　　本次活動將頒發“優秀義務家教老師”證書給表現優秀的十名家教老師。

活動策劃篇5

　　一，活動的提出

　　重陽節，每一年都過，但是有一些古樸的習俗卻隨著社會的進步逐漸地流失了。其實，每一個傳統節日的習俗都有其獨特的淵源，也都有著獨特的節日韻味。了解傳統節日，既是學生豐富對社會的感知的需要，也是培養學生綜合能力的一大契機，何不開發一下好好地利用呢尤其是重陽節，因為還是我們中國的"敬老節"，“老吾老以及人之老”，就更有活動的空間了。

　　二，活動的目標

　　1，通過了解重陽節的習俗，感受，積淀，傳承中國的傳統文化；鍛煉，提高搜集，處理信息，調查訪問，與人交往，協作等能力。

　　2，通過開展敬老節的活動，激發關愛老人，孝敬老人的情感，培養關心老人，敬重老人的良好品質，弘揚中華民族尊老的優良傳統。

　　三，活動的時間：

　　xxxx年10月16日星期五

　　四，活動的準備：

　　1，調查同學們身邊的有關重陽節的信息。

　　（1）家鄉的重陽節風俗是怎樣的

　　（2）如果你是這次活動的策劃者，你會組織同學們開展那圍繞主題的哪些方面的研究活動

　　（3）我身邊的爺爺奶奶調查表

　　2，匯總同學們調查的結果。

　　3，調查情況分析。