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活動策劃
更新時間:2023-08-05 09:37:34
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實用的活動策劃[集合]

活動策劃 篇1

  一、活動背景:

  當我們成為大學生的那一刻,我們的學習生活方式發生了

  巨大的改變,我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室,寢室隨之成為我們的最基本組成單位了,因此,豐富我們的大學生活,營造互助互愛、積極預約、學習氛圍濃厚的青春是必不可少的一步,同時也是為了貫徹黨的十八大精神。

  二、活動目的及意義:

  為了拉近人與人之間的關系,加強人與人之間的交流,也

  是為了鍛煉我們的組織能力。爭取通過你我他之間近距離的接觸來更好的'完成活動。可以讓同學們在活動中感受到人與人之間的溫暖,同時鍛煉自己與溝通的能力

  三、活動主題:

  “我的中國夢之擁抱之旅”

  四、活動內容:

  1.活動時間9.26—9.27

  2.活動地點 干道,二期操場。

  3.活動流程

  a.分配任務及強調注意事項

  b.土木131全體同學繞著校園進行晨跑,穿校服,喊口號。

  c.在學校主干道上進行宣傳。

  d.全班同學走遍學校,擁抱之旅。

  e .角色互換,幫食堂阿姨收拾桌子。最后擁抱留影

  f.二期操場開展晚歸和活動總結

  4.詳細活動流程

  1、全班同學統一穿校服于9月25號早上7點在一期操場集合,從一期操場開始繞著學校晨跑,具體線路按順時針方向,最后回到一期操場,跑的過程會有口號,口號是“土木131,擁抱之旅,我們一起!”

  2、全班同學于9月25號中午在學校主干道上進行宣傳,用在氣球上寫上我們的活動主題裝飾帳篷。由兩名同學穿玩偶服裝扮玩偶在我們的帳篷前宣傳,和其他同學一起向路人發送氣球(氣球上寫上我班的宣傳內容),并邀請路人寫明信片,寫完后可以和同伴或他人交換,同時留影紀念。在帳篷前邀請路人玩“換換哎呀”的游戲。(游戲規則:路人在箱子里隨機抽取紙條,紙條上寫著我班同學自愿為路人服務的項目)

  3、全班同學分成兩撥,一撥于9月27號中午和下午走遍學校,向路人介紹班級活動并邀請路人參與擁抱之旅,和路人擁抱留影,有同伴的路人也可以兩人擁抱留影。并邀請他們參加晚上的晚會。一撥于9月27號中午去往餐廳幫助阿姨收拾桌子,最后擁抱留影。

  4 、9月27號晚上7點至9點在二期操場開展晚會,晚會

  包括唱歌和游戲,游戲如下:

  (1)、螃蟹接力賽跑(雙人夾球接力跑):

  規則:

  1、參賽隊員1男1女為一小組參賽,賽道長20米 ,接力折返。

  2、聽到預備信號時,同組兩人背對背用軀干夾抵住球,開始信號后,兩人像螃蟹狀橫著向折返線跑去,人完全過線后將球交予下組隊員,折返回起點,如此往復,先完成的三隊獲勝。

  3、 聽到開始信號夾好球后方可離開起跑線

  4、 中途球落地,必須從落地處夾起才能繼續進行。

  5、抱球跑者取消比賽資格。

  (2)、定點投籃比賽

  規則:

  1、參賽人員需戴上眼罩,遮住一只眼睛,定點投籃。

  2、共投十個籃球,按進球數多少取前三名,投進籃球個數相同,加賽五個,直至分出

  (3)、三人四足

  規則:

  1、參賽隊員為兩男一女,三人并排站立,女隊員在兩名男隊員中間,女隊員的左、右腳分別和旁邊男隊員的右腳和左腳綁在一起。

  2、比賽開始,三人齊心協力向終點跑,賽道長30米。

  3、先完成者獲得勝利

  5、活動結束清潔會場。

  6、活動結束,開總結班會,全部活動參與者合影留念。7,活動過程中注意文字記錄和攝影記錄.

  五、備注:

  1.資源: 帳篷、桌椅、氣球、明信片、籃球、木棍、電腦、相機、音響、玩偶服裝(需租借)

  2.經費預算:

  3.活動負責人:土木131團支書及班委會干事

  4.活動中注意的問題以及細節:

  (1).間不得玩弄手機,要保持場地的清潔,如需請假必須有輔導員簽字。

  (2).不得穿背心、拖鞋,禁止抽煙。

  (3).準時開展,不得提前結束。

  (4).過程安排好拍照人員,并做文字記錄。

  (5).班級物品和個人用品,注意人身安全。

  (6).響聲音控制好。

活動策劃 篇2

  為關愛勤工儉學同學,提高他們的工作效率,改善學院的衛生環境,在學院領導的支持下,福建師范大學閩南科技學院助困辦公室將于11月12日晚7:00于a#101舉行“關愛貧困生”活動。

  一.活動主題:“心連心,情暖閩科;手拉手,愛在助困”

  二.活動對象:福建師范大學閩南科技學院貧困生

  三.活動時間:xx年11月12日晚7:00

  四.活動地點:a#101

  五.主辦單位:福建師范大學閩南科技學院助困辦公室

  六.活動形式

  1.播放ppt現場對崗位同學進行培訓

  2.對優秀崗位同學嘉獎,鼓勵他們再接再勵,樹立自立、自信、自強的 觀念

  3.“ 現場大互動,冬季送溫暖” 通過游戲傳遞愛心, 給當月生日的崗位同學過一個溫馨的`生日,讓他們感受到學院對其的關心,體會家的溫暖

  七.活動流程:

  活動前期,對活動的相關內容進行宣傳,培訓崗位同學,并把活動的相關任務下達到各個干事并做好準備工作;活動中期于11月12日晚7:00在a#101舉行”關愛貧困生”活動;活動后期,總結活動,談談此次活動感想.

  八.活動費用;

  布置宣傳費用200元,

  獎品350元,

  蛋糕150元,

  總計700元

  請學院領導審批

  策劃書:福建師范大學閩南科技學院助困辦公室

  xx年11月6日

活動策劃 篇3

  一、總體思路

  以實現20xx年整體脫貧、推動城鄉統籌發展為總要求,突出西部減村、東部減戶兩個重點,堅持政府主導與社會參與、區域開發與村戶脫貧、扶貧與扶智三個結合,推進農旅結合、農企對接、互助合作社、“兩減一扶”四種模式,細化“五個一批”(生產和就業發展一批,移民搬遷安置一批,低保政策兜底一批,醫療救助扶持一批,教育培訓扶智一批),推動扶貧政策向特困片區聚集,扶貧資金向貧困村、戶聚焦,幫扶力量向貧困對象聚合,做到對象、項目、資金、措施、選人、成效 “六個精準”,全面完成脫貧任務,在全省率先實現全面小康社會目標。

  二、基本原則

  (一)黨政主導,合力攻堅。積極發揮區鄉村三級職能作用,充分調動各方力量,形成“黨委領導,政府主導,屬地管理,分級負責,社會參與”的工作格局。

  (二)分類施策,精準發力。嚴格落實扶貧對象、項目安排、資金使用、措施到戶、因村派人(第一書記)、脫貧成效“六個精準”要求,分類分級施策,確保精準扶貧到村、到組、到戶、到人。

  (三)強基固本,自力更生。建優建強貧困村基層黨組織,發揮帶領脫貧致富的戰斗堡壘作用,引導貧困群眾投身扶貧攻堅行動,激發自主脫貧內生動力,增強自我發展能力。

  (四)改革創新,完善機制。全力推進投融資體制創新,建立健全金融扶貧信貸機制、政策性保險機制、“大扶貧”助力機制、資產收益扶貧等機制,增強扶貧開發活力與內生致富能力,確保能脫貧、不返貧。

  三、目標任務

  以國家確認的我區20xx年底貧困人口35100人、貧困戶15412戶為基數,分年度、分層次加快推進減貧進度,確保20xx年全區建檔立卡貧困對象穩定脫貧,26個貧困村全部出列,貧困村居民人均可支配收入超過全省平均水平60%以上、貧困村集體經濟收入達到5萬元以上,全面實現“精準扶貧、不落一人”目標。

  20xx年減少貧困人口2500戶、6000人;出列5個村:蛟龍寺村、背馬山村、黃金河村、常家埡村、黃家沖村。

  20xx年減少貧困人口5700戶、12000人;出列7個村:龔家河村、觀音堂村、黃馬河村、金竹村、張家口村、楊家河村、古村坪村。

  20xx年減少貧困人口 7200戶、17000人;出列14個村:馬臥泥村、三隅口村、磨坪村、天鵝池村、中洲山村、界嶺村、中嶺村、柏果淌村、頭頂石村、暮陽村、務河村、蓮沱村、唐家壩村、孫家河村。

  四、主要措施

  全區按照 “十個一”扶貧工作機制(制定一個脫貧總體方案、擬定一個村級分年度實施計劃、一個區直單位聯系、一個工作隊進駐、一個互助合作社、一戶一名包保責任人、一本建檔手冊,對26個貧困村還需做到一村一名區級領導、一名“第一書記”、一家企業幫扶),實施“五大工程”,推動整體脫貧。

  1.實施產業扶貧帶動工程。按照“一村一品”思路,確保每個貧困村至少有一個主導產業、一個農民專業合作組織,消除產業空白村、空白戶。設立產業扶貧發展資金,重點支持發展柑桔、茶葉、蔬菜、畜牧、水產、小水果、花卉苗木、食用菌、中藥材等農業特色產業,扶持通過流轉等方式在村建立與農民利益連接緊密的企業發展壯大,改造和新建特色產業基地,建成一批農旅結合扶貧示范村。幫助貧困村、貧困戶通過互聯網平臺實現農產品線上銷售。

  2.實施基礎設施提升工程。重點解決貧困群眾出行、用水、用電、通信、住房等難題。到20xx年,實現組組通晴雨路,常住人口50戶100人以上的村民小組和群聚村落全部實現道路硬化,全面解決農村貧困人口安全飲水問題,保障生產灌溉用水,實現生產生活用電戶戶通,移動通訊網絡全覆蓋。

  3.實施扶貧搬遷安置工程。對3萬多戶農村土坯房進行提檔升級改造,徹底改變農村居住環境和面貌;將居住于高山等偏僻地區貧困戶、危舊房戶遷移到資源、基礎設施等條件相對優越的區域,確保應搬盡搬,做到搬得出、穩得住、能發展、可致富。

  4.實施保障救助兜底工程。對低保、五保對象進行動態管理,對符合條件的.貧困戶實行應保盡保,逐步提高保障標準,確保農村低保、五保對象實現“有飯吃、有衣穿、有床睡、有電用、有安全水喝、有安全房住、有法定監護人”的基本目標。設立大病關愛基金,提高貧困戶大病報銷比例和救助標準,切實解決重特大疾病患者的因病致貧問題。

  5.實施教育培訓扶智工程。制定貧困戶子女教育優惠政策,實施“9+3”教育計劃。建立健全中小學教師幫扶貧困學生的關懷機制。支持民營企業設立助學基金會。完善農技服務入戶制度,加大對貧困戶實用技術培訓和轉移培訓力度,讓每個有勞動力的困難家庭至少掌握一門實用技能和至少有一人有穩定的就業。

  五、方法步驟

  精準扶貧工作從20xx年8月底啟動,至20xx年12月底結束,分六個階段開展。

  1.前期準備階段(20xx年9月底前)

  (1)調查摸底,鎖定貧困對象

  按照國家統一制定的扶貧對象識別方法,以鄉鎮(街道、開發區、試驗區)為責任主體,按照戶自主申請、村評議公示、鄉鎮審核、區確認備案等程序,摸清全區農村現有貧困人口分布、構成和特點等基本情況,建立區農村貧困人口信息系統,確保“戶有卡、村有冊、鄉有簿、區有檔”。

  (2)組建隊伍,入戶核查結對

  由區委組織部采取“個人報名、單位推薦、組織審定”的方式,選派26個省級貧困村“第一書記”,“第一書記”兼任駐村工作隊隊長;其余各村由聯系的區直單位選派班子成員擔任駐村工作隊隊長,并組建2人以上的駐村工作隊。區鄉兩級干部職工每人對口幫扶一個貧困戶;若聯系村貧困戶數大于區鄉聯村單位干部職工人數,剩下貧困戶則由村支部、村委會安排村組干部、黨員、致富能人結對幫扶;對于低保戶、五保戶,村由支部書記聯系;鄉鎮由鄉鎮長負責,民政辦主任聯系;區由分管副區長負責,區民政局局長聯系,落實兜底保障機制,并逐步提高保障能力,確保“一村一隊、一戶一人”。各包戶黨員干部要按照貧困戶界定標準及程序,迅速進村入戶開展核查工作,進行有效識別,做到精準識別、精準幫扶、精準管理。

活動策劃 篇4

  【k歌會準備階段】

  1、確定主題

  ①尋一個由頭,比如元旦節、植樹節、勞動節、圣誕節、xx幾周年、xx新歌首發這樣的標題。

  ②決定方式,歌會?采訪?茶話會?這意味著需要找多少嘉賓來填充。

  ③確認風格,歡樂向、腐基向、正直向等等。

  ④時間,一般情況是7:30暖場,8點開始,也有7點暖場,7:30開始的,結束時間要求不高。

  2、選擇主持人

  根據歌會風格來確認選擇的主持人是否無下限,與是否能夠符合歌會的整體氣氛。

  3、邀請嘉賓

  一般歌會是每位嘉賓兩首歌,10分鐘,部分主持人認為每位嘉賓15分鐘時間比較寬裕。

  ①根據每位嘉賓在10-15分鐘之間,來決定當晚歌會需要邀請多少位嘉賓。

  ②將需要請的嘉賓列出名單,并標注是由誰去請的嘉賓。

  注意:一般是由策劃本人全程負責,否則容易亂。當然有認識與該嘉賓有私人友誼的,可以代為邀請。但多人邀請同一嘉賓的情況也不少見,這種情況容易讓嘉賓認為這個活動辦得不靠譜,至少人員分工不確切。

  ③在邀請非私人友誼的嘉賓時,必須描述清楚日期,時間是從幾點到幾點,活動主題與id號(經常有人在請歌會時不寫id和日期,我也想知道是怎么回事),最好是把已經確認的主持人和嘉賓一并寫上。

  注意:請不要打錯嘉賓名字,也請不要不知男女就亂喊哥哥或者姐姐,把id列出只為了告訴他,頻道大概人氣范圍,告知主持人與已經確認的.嘉賓,對方可以憑此判斷這場歌會的大致人氣,有沒有熟人,來決定要不要參加歌會。(請不要說嘉賓預估人氣是勢利,在不認識主辦方的情況下,難道隨便一個人說你過來給我們唱歌,他就得歡歡喜喜地迎笑臉?)當然,請嘉賓的策劃們也不必認為是在求人,大家各有各的需求,死纏爛打會讓雙方都尷尬,在嘉賓十分不想參加歌會時,或許他會說有空會過來,但不要寫在歌會海報上,那也沒意思。

  ④在歌會前幾天,確認嘉賓的歌單,與是否自帶字幕。

  確認歌單是一方面是為了確認報幕花式,另一方面是為了不撞歌,因為一旦撞歌,表現得差一些的嘉賓就杯具了。

  不自帶字幕的歌手,就需要讓家里字幕或者是合作字幕組幫忙做字幕花式了。

  4、頻道會議

  ①確認歌會場控,分清職責,發嘉賓馬甲、字幕馬甲,報幕、清屏、抱嘉賓上下麥,提示刷屏觀眾,禁花、禁字,開啟搶板凳,開啟投票,記錄互動里中獎觀眾,還有官方錄音。可兼職,但不可以亂套,當然,沒人的時候一個人也可身兼全職。

  ②與字幕協商,準備報幕框與字幕花式。在有空降與不確定的時候,字幕一般也需要準備單滾萬能框。

  ③暖場歌手,提前找六七個人左右就足夠了。貼心的話,可以為暖場歌手準備報幕花式,但一般很少。

  ④建立工作人員yy群。

  5、宣傳

  很多歌會喜歡宣傳好幾輪海報。

  個人認為其實同一張海報反復地輪,轉發數會顯得更高。多做幾張除了看上去比較炫,其實不太能很好的擴散。當然,宣傳視頻屬于額外功夫,如果有視頻就很好,沒有也無需在意。

  一般是提前一周的周末在微博發第一輪海報宣傳。相關人員把歌會微博每天轉一發什么的。

  提前三天左右到貼吧宣傳,相關嘉賓或者主題的貼吧都可以去一趟,只要格式符合該吧規定,一般也不會被刪貼。提前三天或一天去友聯yy頻道,嘉賓yy頻道發全頻公告宣傳。

  目前的宣傳狀況是微博宣傳占很大部分,所以在撰寫微博的時候就要注意了,一般狀況是寫上時間、id,主題,然后把主持人嘉賓全艾特上就非常圓滿了。

活動策劃 篇5

  為了引導更多的市民關注xx貧困人群,關注我們身邊的弱勢群體,我們真誠希望社會各界人士盡自己一份小小的心意,俗話講滴水能匯成大海,只要人人獻出一份愛,這世界將變的更美好!

  五月十三號我們相遇市民廣場,共同開展愛心活動。通過活動倡導市民關注我們身邊的弱勢群體,通過活動喚起全社會對慈善義工事業理解、尊重、關心與幫助,擴大慈善義工事業的影響力。

  服務內容:

  廣場募集書籍活動

  活動介紹:經過義工組織調查,xx有2所民工子弟學校沒有圖書室,以改善外來民工小孩學習環境,幫助孩子更好的學習知識、了解世界。本次活動充分將市區人口的學習剩余物資物盡其用,提高民工子弟學校的.教育基礎建設。

  1、時間:六月十三號上午九點---下午三點

  2、地點:xx市民廣場(東)

  3、活動內容:接收捐贈物資學生課外書、刊物、小學生的舊冬衣。

  為每位愛心媽媽贈送康乃馨一朵,生命大愛服務隊提供。

  4、活動負責人:

  5、義工報名:需義工十名幫助負責整理捐贈物資。

  二、廣場便民服務活動

  活動介紹:為弘揚中華民族扶貧濟困的傳統美德,提高全民慈善理念,弘揚慈善文化,倡導奉獻愛心義工精神,xx義工聯合各愛心企業共同開展“同獻愛心·情暖xx”義工服務為大家活動。

  1、時間:六月十三號上午九點---下午三點

  2、地點:xx市民廣場(東)

  3、服務內容:義診、眼鏡清洗、保險咨詢、美發美容等、

  4、活動負責人:

  5、義工報名:需義工十名作為后勤服務人員

  三、廣場義演活動

  以義演方式倡導市民關注我們身邊的弱勢群體,通過義演活動喚起全社會對慈善事業理解、尊重、關心與幫助,擴大慈善事業的影響力。倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的義工精神。

  1、時間:六月十三號晚上七點---九點

  2、地點:xxx

  3、服務內容:義演晚會

  4、活動總負責人:

  5、義工報名:保衛組義工50名、演出后勤組義工10名、各縣市區演員接待組義工10名、應急服務組義工20名、攝影組義工3名

  保衛組負責人:

  演出后勤組負責人:

  演員接待組負責人:

  應急服務組負責人:

  攝影組負責人:

活動策劃 篇6

  一、活動主題:

  圣誕之際送祝福 愛心義賣同敬老

  二、主辦單位:

  湖北第二師范學院愛心工藝社

  三、活動時間及地點:

  12月23日 早上8:30—6;00 教工食堂

  12月24日 早上8:30—6;00 教工食堂

  12月24日 早上8:30—6;00 敬老院

  四、活動目的:

  1、 喜迎平安夜,豐富校園生活,向全校師生送上節日的祝福

  2、 為老人們收集本校師生對他們的祝福,并獻出社團以及學校師生的愛心。

  3、 宣傳社團工藝文化及獻愛心的精神

  4、 通過愛心義賣為獻愛心提供物資條件

  五、活動流程:

  1、 社長團完成活動策劃

  2、 外聯部外外出拉贊助(12月18日前完成)活動時,負責現場的布置及裝扮,并安排人員負責桌、椅、展板、工藝品、遮陽蓬等物品的到位及收回。

  3、 宣傳部制作海報、宣傳板及若干小紙板(12月18日完成,提前3天展出。

  4、 愛心俱樂部制作一個抽獎箱,并裝入抽獎卡片(內設獎項:一個大號蘋果,兩個中號蘋果,三個小號蘋果,每張卡片上必須寫上節日祝福語,卡片不得少于300張。12月20日完成)。

  5、 銷售部購買氣球,筆,精致的祝福本(12越20日前完成)并安排本部1人在活動當天開發票,并準確記錄工藝品的銷售情況。當天活動結束協助財務部進行資金核對。

  6、 財務部負責財務預算,申請及報銷(12月7日前完成)出兩份詳細的價格表,(貼一份在桌上,并附有優美的獻愛心的圖案,寫明賣工藝品所得的錢將買人真的 蘋果 ) 注明各種材料及工藝品的價格,并對所展工藝品進行標價(12月20 日前完成) 活動前安排1人確保工藝品的到位及清點,結束后,安排本部人員核對義賣資

  7、 技師部安排人員進行提前培訓(12月20日前完成),并提供活動所需的工藝品(12月18日前完成),在人事部的安排下,于活動當天進行現場授課。

  8、 人事部收集課表,人員并安排活動期間人員的分配及通知,確保活動的`每個時間段都有人留守。調查人員的到勤情況,請假的原因。活動后要做總結。

  8:30——10:10 10:10——11:50 11:50——13:45 13:45——15:35 15:35——17:30

  抽獎區人員 2 2 2 2 2

  銷售區人員 2 2 3 3 3

  授課區人員 3 3 4 4 4

  總負責人 1 1 1 1 1

  注:各時段的負責人必須確保該時段內所有人員的到位,并與活動前一天晚上進行提醒通知。

  活動現場所需物品:10個大號蘋果(不同色),20個小號蘋果(不同色),30個中號蘋果(不同色),12個愛心(大中小不同色),1盆絲網花,1棵搖錢樹,1對鴛鴦,1只鵝,氣球(約 100個),一本祝福本,2支筆,5張桌子(2張擺工藝品,2張授課,1張放抽獎箱及祝福本),10把椅子,3個帳篷,所有展板放在現場。

活動策劃 篇7

  一. 活動背景

  根據貴州省文明辦,共青團貴州省委,中共貴州師范大學委員會等的相關會議精神,在貴州師范大學20xx年大學生志愿者暑期文化科技衛生”三下鄉”社會實踐活動的總體規劃下,我數學與計算機科學學院組織開展了”數計學院20xx年暑期’三下鄉’社會實踐活動.經過長時間的定點,組隊,策劃后,20xx年暑期”三下鄉”社會實踐活動整體初步成型.而在今年初,國務院正式批復成立國家級新區貴安新區,因此,貴州穩抓機遇,大力發展貴安新區.在這樣的背景下,人才成為稀缺資源,理所當然教育成為發展的重點,不管是城市,還是農村,基礎教育的發展狀況尤為受到重視.因此,為了了解新農村建設背景下的基礎教育現狀,我院充分利用此次”三下鄉”社會實踐活動的契機,將對貴安新區的基礎教育做全面深入的調查,以便分析研究基礎教育和新區建設兩者之間的相互關系.

  二. 活動主題

  新農村建設背景下的農村基礎教育問卷調查

  三. 活動意義

  教育乃國家立國之基,發展之本,關系著一個國家的發展,強盛與壯大,早在1995年,國家就提出”科教興國”的發展戰略,要求堅持教育為本,提高全民族的科學文化素質.可見,教育對于一個民族,一個國家是何其重要.同時,萬丈高樓平地起,不積跬步,無以至千里,基礎教育在整個教育體系中,承載著很大的作用和任務.在國家大力發展貴安新區的過程中,對基礎教育的關注和發展到底是怎樣的呢?在發展的過程中又存在哪些不足和問題呢?這些問題,必須來源于底層最真實的反應.因此,我們利用”三下鄉”社會實踐活動的契機,開展此次”新農村建設背景下的基礎教育問卷調查”活動, 旨在更

  加了解新農村建設背景下的基礎教育現狀,全面掌握建設進程,從而穩步,有效,扎實的開展基礎教育,為建設國家級新區做好前提保障,從而建設出美麗,利民,現代化的國家級新區.

  四. 活動時間

  20xx年7月12日------20xx年7月13日 具體活動時間安排:

  (注: 12日,13日均按此時間安排開展活動,如遇特殊情況,臨時調整)

  五. 活動地點

  貴州省安順市平壩縣馬場鎮普共村及其周邊村寨

  (注:具體小組活動地點,待到達目的地勘察地形后根據各自特點安排)

  六. 活動參與人員

  參與此次調研活動的人員,為全體三下鄉服務隊成員.即: 尹媛媛 溫嫻寧 金云娥 王祺佳 吳程昕 陶韜 彭婷

  尚清麗 楊光美 張懷星 鄒啟飛 林世鵬 張英 徐鎮 秦志法 楊明顥 胡忠剛 王云濤 劉顯靜 趙陽 李晉

  七. 活動對象

  安順市平壩縣馬場鎮普共村全體村民

  八. 活動內容

  此次活動為問卷調查,即利用事先準備好的'相關問卷,在問卷上就基礎教育相關問題進行提問,通過下鄉咨詢當地農民,學生,從他們的身上反映出這些問題的答案,從而完成調研任務的前期工作.

  此次調研活動的首要重要任務就是調查問卷,一份詳略得當的問卷至關重要,問卷內容不宜過多,也不宜過難,其中既要包含被調研人的基本信息,又要包括基礎教育的現狀問題,還要涉及到學生學習的興趣和態度等問題.因此,調研活動主要體現在調查問卷上.

  (注:調查問卷詳見附件一)

  九. 活動形式

  調研注重的是信息的真實性與準確性,為了保證調研活動的順利進行以及得到真實有效的調查問卷,此次活動采取問卷調查的形式,利用小組成員實際下鄉深入群眾廣泛了解基本情況的方式進行.最終從得到的有效問卷中分析總結,從而得出新農村建設背景下的基礎教育的相關結論.

  十. 活動人員安排

  總負責人: 張英 活動策劃書: 鄒啟飛

活動策劃 篇8

  一、活動目的

  英語學習不是單靠看書或者寫作就能完成的,考試所得的證書,并不能完全反應一個人的英語水平。英語需要交流,只有真正會說會寫,才是對英語的掌握,因此,本次英語文化周是以英語的運用為中心,通過不同的呈現方式,創造多元化的英語學習生態環境,更好地把英語融入生活,將枯燥變得有趣,將乏味變成精彩。

  二、活動內容

  本屆英語文化周分場內和場外兩種方式進行。場內活動包括英語歌曲大賽、有關英美訪學和留學的系列講座、讀寫課本劇DV秀展播等活動。場外活動包括英國風情展、美國風情展、讀寫課本劇DV秀制作等活動。

  三、活動時間

  XX年 0月 3日至XX年 0月 9日。

  四、活動內容、時間安排及人員分工:

  序號 場內活動安排 主要負責人 活動地點 周一 開幕式及英語歌曲大賽 楊敏 楊恒 金銀湖校區 周二 講座:我的留美生活 焦林 常青校區 周三 課本劇DV秀展播 徐坤銀 陳婷 常青校區 周四 講座:我的英國訪學見聞錄 劉萬宇 金銀湖校區 周五 頒獎儀及閉幕式 劉紅秀 田穎 金銀湖校區

  五、場內活動安排

  第一天——開幕式及英語歌曲大賽

  活動策劃人:楊敏、楊恒

  每位讀寫老師從自己的讀寫課堂中推選 名選手參賽。本次比賽設一等獎 名,二等獎4名,三等獎5名,優秀獎 0名,并設置兩項特別獎:“最具人氣獎”和“最具潛力獎”。

  會務:顧細明、周婷。

  第二天——講座:我的留美生活

  活動策劃人:焦林、陳婷

  本次講座將邀請具有美國留學經歷的老師為同學們介紹美國大學的學制、留學費用、校園學習、校園生活以及休閑娛樂等活動。講座教師將以自己的親身經歷為同學們介紹美國留學生活中的逸聞趣事及注意事項。講座完畢與學生互動 0分鐘,總時長為 .5小時。

  會務:顧細明、周婷。

  第三天——課本劇DV秀

  活動策劃人:徐坤銀、陳婷

  學生從讀寫教程(book -3)選擇題材,改編成劇本并拍成時長為 0分鐘左右的DV。每位讀寫老師至少推薦 個作品參賽。本次比賽設特等獎 名,一等獎2名,二等獎3名,三等獎4名,優秀獎5名,并評選出最佳導演、最佳編劇、最佳攝影、最佳剪輯、最佳男主角、最佳女主角各一名。閉幕式當天展播優秀作品。未獲獎的作品將在語言學習中心論壇《讀寫課本劇DV秀》模塊展播。

  會務:顧細明、周婷。

  第四天:講座:我的英國訪學見聞錄

  該活動策劃人:劉萬宇、羅敏、楊敏

  本次講座將邀請前往英語放學的`教師為大家介紹英國的教育體制、著名大學、留學英國注意事項及教師本人在英國半年放學生活中的逸聞趣事。講座完畢與學生互動約 0分鐘,總時長為 .5小時。

  會務:顧細明、周婷。

  第五天:頒獎儀式閉幕式

  活動策劃人:劉紅秀、田穎

  主要內容:對歌曲大賽、DV秀和英美風情展的優秀選手頒發榮譽證書并展示優秀作品,最后總結本次活動并宣布本次文化周活動閉幕。

  會務:顧細明、周婷。

  六、場外活動安排

  活動時間:XX年 0月 3日至XX年 0月 9日

  活動內容:體驗英美風情,感受文化沖擊,領略英美兩國的自然風光,在輕松愉快的環境中學習英語,了解英美文化。

  英國風情展:仇娟負責英國風情展的策劃工作,羅敏協助。展出地點:基礎樓一樓大廳。

  美國風情展:沈科負責美國風情展的策劃工作,劉玲玉協助。展出地點:科教樓大廳。

活動策劃 篇9

  為了豐富校園文化生活、提高學生素質和藝術修養,使學生掌握科學的發聲方法,了解和學會部分中外歌曲。進一步展示我校的藝術風采和文化底蘊。充分體現我校藝術特色,特制定以下活動計劃:

  一、活動目的

  1、豐富學生的情感,通過優美動聽、感情真摯的優秀作品不斷豐富學生的情感。

  2、提高學生的綜合音樂素質。

  3、培養學生初步形成統一、和諧的歌唱的聲音。

  二、訓練內容:

  1、用科學的發聲方法和規范的訓練步驟來訓練學生的聲音。

  2、中外名曲。

  3、唱歌姿態、舞臺造型。

  三、訓練目的:

  1、通過不同的發聲練習來規范師生的聲音、進一步提高師生的演唱水平和演唱技巧。

  2、通過練唱中外少兒歌曲,來提高學生的音樂修養和自身素質。

  3、進一步宣傳我校的素質教育和精神風貌。

  四、訓練方法及過程:

  訓練為了提高,提高為了表現;訓練要有手段。合唱的基礎在于提高聲部的齊唱能力,聲部的基礎在于提高個人的基本功,為了鞏固中聲區,解決用聲上的響而不噪,輕而不虛,高而不擠,低而不壓,做到合唱聲音上的諧調,平衡統一,必須進行一些必要的集體訓練。然后再逐步過度到音準、節奏,擴大音域,咬字、吐字,幅度變化等方面的訓練。

  1、聲音的訓練

  (1)、呼吸。 (2)、聲音位置 (3)、直聲訓練

  2、音準訓練 音準是音樂表現的基礎,好的音準來源于基礎訓練。

  3、尋找共鳴位置擴大音域的具體措施。

  (1)、胸音訓練 (2)、頭音訓練

  4、節奏訓練

  音樂是在時間中展示的藝術,節奏是它的組成部分和主導因素,沒有節奏也就沒有音樂。

  5、咬字與吐字的訓練

  以字帶聲,以情帶聲,字正腔圓是我國民族傳統的唱法。它講究字清意深情自真。 訓練時間:利用課外活動時間對學生進行訓練

  五、考勤 嚴格考勤制度,納入班級常規考核。

  六、活動配擋表:

  訓練為了提高,提高為了表現;訓練要有手段。合唱的基礎在于提高聲部的齊唱能力,聲部的基礎在于提高個人的基本功,為了鞏固中聲區,解決用聲上的響而不噪,輕而不虛,高而不擠,低而不壓,做到合唱聲音上的諧調,平衡統一,必須進行一些必要的集體訓練。然后再逐步過度到音準、節奏,擴大音域,咬字、吐字,幅度變化等方面的訓練。

  九月:

  (1)進行基訓,初步了解隊員的.情況,以便確定日后訓練的曲目。

  1、聲音的訓練: 呼吸、聲音位置、直聲訓練

  2、音準訓練

  音準是音樂表現的基礎,好的音準來源于基礎訓練。

  3、尋找共鳴位置擴大音域的具體措施。

  a、胸音訓練 b、頭音訓練

  (2)確定聯絡人員,負責通知訓練及演出事宜。

  十月:

  (1)基本功訓練,針對不同隊員的實際情況給予適當的訓練。

  (2)小曲目的學習。

  十一月:

  (1)進行基訓,鞏固已經學習的曲目。

  (2)結合個人風格編排兩三人的小合唱、獨唱,要求實用性強,類型多樣,以便演出需要。

  (3)著手為下半學年的百靈藝術節作準備,選定適合的曲目。

  和基本確定人員。

  十二月 :開始排練曲目。

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