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活動策劃 篇1
一活動背景:
最美不過夕陽紅,走向老年,是每一個人都不得不面對的。目前,中國也正面臨著嚴重的人口老齡化帶來的問題。而不少子女認為孝順老人就是多給錢,讓他吃得好、穿得好,事實上老年人最怕的就是孤獨寂寞,最希望的就是有人跟他們聊天。為了讓福利院的老人不會因為沒有親人在身邊而感到孤獨寂寞,我們將組織我院志愿者利用周末時間進行慰問演出,并陪這些老人聊天,下棋,打球。
二活動目的:
1、讓老人們感覺到溫暖,讓他們知道他們不是孤獨的,讓他們知道這個世間還是有很多人關心他們的。
2、給我社以及我校學生進行社會教育讓他們知道他們是幸運的,并由此激起他們的感恩之心,將感恩之旅灑向更多的人。
3、弘揚友愛互助進步的'志愿者精神,促使大學志愿服務邁上新臺階。
4、促使大家從自身做起,嚴格要求自己,發揮自身能力。
三活動口號
因為愛,我們同在。
四活動時間
20xx年11月23號
五活動地點
長沙市第三福利院
六活動方式
慰問演出
七活動參與人員
長沙民院院團委青年志愿者服務隊第四、五、六組成員
八活動流程
A活動前期準備
1人員安排
a聯系福利院:左興華
2召集組員開會介紹福利院情況,商討活動內容,活動節目排練安排。
a在辦公室商討會議初定節目,介紹福利院具體情況,并安排節目到具體個人。
b主要活動內容有:文娛節目表演(詳細見附表1)
c左興華等幾位同學負責采購慰問品,和此次活動所需橫幅和其他道具
B活動進行
1具體服務安排
a20xx年11月20日上午7:00在中心花壇集合,點人數,安排注意事項。
b福利院再次清點人數,熟悉環境,與老人進行交談,打掃衛生等等。
c聚集老人與活動中心,表演文藝節目,先后由于老人們一起互動,玩游戲把我們帶的水果吃的以獎品或其他形式發給老人,最后送老人們會各自房間。
C活動后期
a送老人會各自房間后,全體成員會活動中心打掃衛生,把東西整理好,物歸原位。
b回學校每人寫一份心得體會,與他部門的同學分享在志愿服務中的經驗和快樂。
九注意事項
出發前清點人數,途中不得走散,有人有急事必須先向負責人請假,切實保證志愿者的紀律性和組織性。進入福利院不得大聲喧嘩影響老讓人休息,在室內不得隨意扶老人下床去室外活動。
十預期效果
老人們在此次活動中玩得非常開心,互動過程中真正做到兩方互動,在活動的籌備和活動過程中隊員之間更加團結,互助。新成員在此次活動中從分發揮自己的聰明才智,熟悉志愿服務。真正體會志愿者精神:團結,友愛,互助,進步。
十一經費預算
橫幅40元,舞臺修飾20元,道具20元慰問品80元。
十二活動總結
活動結束后全體成員寫份書面總結在例會與值班時間與其他成員交流各自經驗。便于后面活動的順利進行。
策劃書附表1
節目表1手語《和你一樣》手語組
2獨唱歌曲(愛你在心中)
3合唱(水掉歌頭)5組成員
4黃峰吉他彈唱
5,獨唱(takemetoyouheart)
6口琴表演唐衛
7魔術表演何錦明
8交誼舞蹈表演
9合唱(朋友)4組成員
10,向老人送小禮品
11,朗誦《老人贊—夕陽紅》
附表2經費預算詳細表
1橫幅40元2,氣球,彩帶,透明膠,彩紙等共20元
3道具(包括魔術道具,游戲的道具等等)20元
4慰問品(水果,禮品)共80元
院青年志愿者服務隊
時間:20xx-11-5
活動策劃 篇2
一、活動目的:
我們時常歌頌母親,卻總是無法形容深沉的父愛,對于父親,我們總是忘了表達,說聲我愛老爸有多難?也許我們和父親之間,就總是這樣心息相通,卻默默無言。父親總是真切地默默承受著,為愛扛起一片天。我們將在父親節這天,讓我們社區里的老年人里的老父親們快樂地渡過這一天,并與家人一起在活動中得到快樂。
二、活動時間:
20xx年6月18日
三、活動地點:
社區會所一樓
四、活動對象:
社區老年父親及其家人和社區干部
五、活動內容:
1、"感恩老爸 我XXX社區將于6月3日發出通知,征集社區居民自拍父親的相片(父親年齡60歲以上),選取角度不限,尺寸要求:5寸-7寸,照片必須突出體現父親的正面形象,并隨附一句以"感恩父親"為主題的話。照片內容要求自然,真實,親切。活動將評選"最具魅力父親""最感人父親""最可愛父親""最具愛心父親" "最具耐心父親"等十個獎項各一名;照片于6月18日前交到社區。于6月18日父親節當日社區活動中頒獎。
2、說出你的愛很多的子女很少在父親的'面前說出"爸爸我愛你"這句話,在6月21日父親節當天,我們請社區里愿意對父親說"爸爸我愛你"的居民參加此次活動。并由社區送予父親節日禮品。
3、親情趣味活動。
4、快樂滿筐:準備汽排球與筐子,子女拿著筐子站在離擲球點5米的地點,由父親擲球,兩人配合,2分鐘進5個球的得獎勵。
5、運乒乓球:用乒乓球拍運著乒乓球在規定的起始點和終點之來回行走,由父子(女)接力,兩組同時進行,快者獲得獎勵。
6、猜謎接力:自由組合成為二組,每組六人,組成為三對父子(女)。由第一個人看工作人員所給的資料,不能說話,用動作來表示資料中所寫文字。傳到最后一個人的時候,兩組中最先猜中答案組組員獲得獎勵。
7、圈圈傳情:自由組合成為二組,每組六人,組成為三對父子(女)。用嘴巴咬著塑料管子,套上圓圈,傳給下一個人,速度最快組的組員獲得獎勵。
以上便是活動內容,敬請大家留意!
活動策劃 篇3
一、活動目的:
3月21日、22日和23日分別是世界森林日、世界水日和世界氣象日,為了增強幼兒愛護環境,節約用水等意識,我園將開展一系列活動,進行關注天氣、氣候、水資源和森林資源的教育。
二、活動主題:
主題一:森林我們的驕傲
展開的系列活動:
1、綠色之林:小小盆栽讓孩子感悟生命最初的感動,在城市中讓體驗一片綠意。
2、森林故事:以紀錄片形式真實而完整地回顧森林的歷史,引起幼兒更多的關注和思考;樹的故事,以欣賞、圖文并茂的形式讓孩子感受樹木真好!
3、變廢為寶:紙盒、紙張循環利用,親眼見證廢舊包裝盒如何轉變為環保時尚手提袋;感受廢舊紙張變紙屑,親手體驗紙張的制作過程。
4、環保小衛士:幼兒擔當環保宣傳員,向家長們宣傳環保的小知識,倡導大家從身邊的小事做起,節約資源,為森林貢獻一份力量。
5、愛心圖書:置換閑置圖書,節約資源,倡導環保,并學會與他人分享,收獲更多閱讀所不能帶來的體驗與快樂。
6、小朋友動手參與設計“環保標語”,神奇的創意在一雙雙小手中展現出來。
主題二:關愛地球,節約用水
展開的系列活動:
1、小班段教師通過開展“節水從我做起”的主題活動,向幼兒介紹世界水日的來歷,讓幼兒通過活動了解淡水的珍貴,懂得節約用水從我做起,愿意向周圍的人宣傳節水的重要性。
2、通過開展“爭當節水小衛士”的活動,培養幼兒的環保意識和節水意識,教育幼兒要節約用水、合理用水,從而達到關愛地球生命之源的目的。
3、教師通過主題教學活動鼓勵幼兒用自己的行動感染身邊的.每一個人,提醒身邊的人們要珍惜水資源、保護環境,珍愛我們這美麗的家園。
4、小組制作“節水護水倡議書”。 幼兒分小組商量,合作制定“護水倡議書”或節水標志。與幼兒共同貼在教室的盥洗室里,衛生室旁的水龍頭旁,樓梯旁的的扶手邊等顯眼的地方等。體驗成功的喜悅。
5、參觀社區的小河。可以和幼兒參觀社區的小河或池塘。帶幼兒去看河里或池塘里流淌著的污水,水面上漂浮著果皮、紙屑等垃圾,說說里面有什么,怎樣保護他們沒有污染。
主題三:人與氣候
展開的系列活動:
1、教師們利用展板向孩子們介紹世界氣象日的由來,讓他們了解各種常見的氣象標記。
2、通過認識常見的天氣預報符號提醒幼兒關注每天的天氣變化,預防感冒,促使幼兒堅持每晚收看有關氣象預告的電視節目,爭當“小小氣象播報員”。
3、教室的掛飾上粘貼相關的圖片向全園的幼兒和家長進行宣傳。讓幼兒從小了解自然災害,并懂得最基本的突發事件的應對方法。如通過觀看龍卷風、海嘯的圖片了解有關 “天災”對人類的危害。
活動建議:
每個班可以根據各班的年齡特點選擇1~2個主題活動,建議小、中、大班在水節日時,選擇 “參觀社區的小河”活動。
活動策劃 篇4
一、活動名稱
校園綠色環保廣告創意大賽
二、活動時間、地點及對象
活動時間:XX年03月28日——04月11日
活動地點:泉州理工學院
活動對象:全校學生
三、 承辦單位
承辦單位:泉州理工學院財經系團總支·學生會學習部、紀檢部
項目策劃書:陳景源 譚龍
四、活動內容
(一)、前期籌備
對項目做好介紹之后,進行海報宣傳、院報刊報道等宣傳活動,做好賽前準備,鼓勵同學們積極參與競賽,盡可能提供相關參賽項目的信息資料,使預制項目得以更好的規劃。在做好宣傳的前提下,組織報名活動。
(二)、稿件征集和評獎(中期)
1、報名條件:個人或團隊形式報名參與;團隊每隊人數限8人
2、報名時間:XX年3月28—XX年4月1日
3、報名地點:思恩樓與c棟之間
4、作品收集:在 4月 11 日之前承辦部門收齊參賽作品,由專業老師進行初步的批改和指導,最后按一定比例取10名篩選選出優秀作品進入決賽。在老師的指導下,進入決賽的同學需對作品進行修改,準備參加決賽。
5、最終評獎:4月13日比賽進入最終評獎階段,是由評委及相關專業老師擔任,最終選出獲獎作品。
(三)、后續工作
通過海報宣傳、院報刊報道、校內網站等形式及時公布獲獎作品,獎勵相關獲獎同學,并頒發獲獎證書。激起同學們學習廣告構思的創意。我們需要制定出一套合理、科學、嚴謹的評審規則,讓此次的評審工作做到公正、公開、公平。
五、活動經費結算
1、海報宣傳:5*5=25元 2、獎狀證書:10*2=20元 3、獎金 :50+30+20=100元 5、文印費:21元 總合計:166元
六、活動效果評估
通過廣告創意大賽活動,挖掘同學們在自我推銷、自我創新思維方面的能力,為同學們提供一次展現自我、鍛煉素質的機會,此次活動結束后將進行切實有效的總結,以期達到對同學們在今后工作生活方面起到積極作用。
本次活動,我們看到了同學們對校園綠色環保廣告創意大賽擁有極大的熱情與重視,同學們都熱切希望將自己的創意運用到實際中以解決現實中的.校園環境問題。每一次嘗試是成功的接近,每一次實踐是經驗的積累。期望將大學之所學到的運用于實踐中,為校園環境保護貢獻自己的一份薄力。
七、活動突發事件及處理結果
1. 工作人員沒能及時到崗值班,作為負責人要分配其他的人員到場值班。
2. 參賽者沒能及時上交作品,工作人員應當及時聯系參賽者,確保比賽順利進行。
3. 當報名的人員不足時,需要強制同學來參賽,等等。
八、活動不足及建議
這次活動也有存在許多的不足之處,校園綠色環保廣告創意大賽完成的同時,活動的形式有待進一步創新,活動的效果有待進一步提高,活動的深度、廣度和力度有待進一步拓寬。對活動應該加強宣傳報道力度,加強與各種媒介的交流與合作,充分整合各種資源宣傳活動精神提高活動影響。參賽者的作品有所欠缺,沒能達到我們的預期效果。今后我們在開展校園綠色環保宣傳活動中需要在以下幾點不斷完善:
一是做強。一方面需要各系學生會的參與,另一方面也需要部門成員的進一步努力。
二是做新。加強策劃意識,不斷創新,把廣告創意大賽活動舉辦得有聲有色,應在活動舉辦中如何避免“炒冷飯”等問題做出相應的對策。
三是做實。追求實效,突出主題,加大力度宣傳,增加活動的參與性。按照 “貼近生活、貼近實際、貼近同學”的要求,開展一些實實在在的活動,反對自演自看。
環保宣傳永遠沒有結束,依然任重而道遠,我們一定要保持昂揚的斗志,不斷總結經驗,吸取教訓,為進一步推動環保事業向前發展而努力。
活動策劃 篇5
為了豐富員工的業余生活,為大家在緊張的工作之余能夠充分放松,促進加深員工之間的交流和溝通,并加強企業文化的建設,公司組織員工開展戶外活動---爬岳麓山。具體如下:
一、活動時間:20xx年6月7日
二、活動地點:岳麓山
三、活動口號:放松心情,勇攀高峰
四、參加人員:全體員工(物流部、門市部可以部分人員參加)
五、地點、路線
1、起點:公司終點:東方紅廣場乘車安排1點在公司集合,乘坐公司商務車以及各部門部長車輛。或自行坐公交車,下午2點準時到達東方紅廣場。
2、爬山路線
東方紅廣場
景區管理處
半山亭
鳥語林
雷達站
六、爬山比賽獎品:
第一名:1名獎品:花雕酒一壇
第二名:2名獎品:襯衣每人一件
第三名:3名獎品:中國紅瓷杯每人一個
七、具體要求:
1、所有員工統一于下午2點從東方紅廣場開始登山。
2、所有人員必須于下午2點前全部到達山頂,下午3點正式組織公司團隊活動。
團隊活動:
游戲一:擊鼓傳花:大家圓圈坐下,其中一人拿花,一人背著大家或蒙眼擊鼓,鼓響傳花,鼓停花止。花在誰手中,誰就摸彩,如果花束正好在兩人手中,則兩人可通過猜拳或其它方式決定負者。中彩者表演節目,唱歌、跳舞、猜謎和答問等健康有益的活動,內容豐富,形式多樣。
游戲二:游戲規則:每5人一組,用一根繩綁住相鄰兩人的腳踝,五人同時從起點走到終點。速度快的團隊獲勝,獎品為中國紅瓷杯每人一個。
八、注意事項:
1、全體人員在出游過程中保持手機處于開機狀態,方便隨時聯系。
2、行為舉止大方得體、注意維護公司形象、不在途中亂扔垃圾、破壞公物。
3、爬山嚴格按照指定的參賽路線,嚴禁在危險的.地方行走停留。
4、必須嚴格遵守時間規定,并準時到達集合地點,及時簽到。
5、請保管好自己的隨身物品,特別是手機、錢包及其他貴重物品。
6、比賽遵循安全第一、重在參與的原則,發揚團隊精神。
活動策劃 篇6
一、活動背景:
二十一世紀是高速競爭的年代,在國家經濟飛速發展,人民生活日新月異,經濟生活水平普遍的提高和改善,科學技術發展的巨大進步下,作為一個有夢想的二十一世紀新青年,有必要深入貫徹落實科學發展觀,樹立遠大的理想,增強團員青年的榮譽感和責任感,為將來更好的為人民服務做準備。
二、活動目的:
深入貫徹落實科學發展觀,弘揚愛國主義、集體主義、社會主義的旋律,增強團員青年的凝聚力、戰斗力和號召力,激發廣大團員青年的責任感和榮譽感。營造一個良好的科學文化學習環境,讓擁有夢想的青年們勇于追求,艱苦奮斗,為夢想而堅持努力。領悟科學發展,放飛青春夢想。
三、活動主題:
有夢的遠方,放心去飛,勇敢去追
四、活動形式:
參觀考察,理論學習,游戲交流
五、活動時間:
六、活動地點:
福州西湖公園博物館、江濱公園
七、參與人員:
XX班全體成員
八、活動主持:XX
九、活動流程:
1、班級全體成員在XX月XX日下午1:00拓荒廣場集合,主持人介紹相關活動安全事宜,以及活動主要安排。結束后,集體出發到西湖公園及博物館進行參觀學習和考察。
2、到達西湖公園,主持人集合全體成員,并以宿舍為單位。2:00時刻,宣布活動正式開始。
3、帶領班級成員參觀西湖的美景。參觀的同時,與成員們交流大家對美好事物的追求與見解,以及如何去為自己的夢想而努力。
4、參觀交流結束后,班級成員開始對博物館進行參觀,了解有關科學技術方面的成就以及文化,弘揚五四精神。
5、博物館參觀完畢后,大家交流對科學發展、科學技術的看法以及見解。
6、結束博物館的`行程后,全體成員坐車到往回學校的江濱公園。在公園里,大家彼此交換大家的夢想,說出心中的夢想。交流結束后,將各自的夢想寫在風箏上,開始將自己的夢想放飛,在游戲中體會追逐夢想的滋味。結合大學生就業難的局面,談論夢想與事業的關系,如何讓才能在競爭中讓自己站得住腳跟。
7、放風箏結束后,集合班級成員合唱團歌,歌聲與團旗一起飄揚。隨后拍照,合影留戀。
8、歌曲結束后,主持人進行總結。
9、活動結束,集合班級成員回學校。
十、活動人員安排及注意事項:
1、活動總負責人:團支書XX;
2、班長、支書等班委負責全班人員的安全以及清點;
3、副支書XX等負責活動宣傳工作;
4、各宿舍長負責本宿舍人員的清點;
5、全體成員應注意安全,切忌單獨出行,有問題及時聯系班委;
活動策劃 篇7
一、活動目的:
長征精神是中華民族自強不息的民族品格的集中展示,是以愛國主義為核心的民族精神的重要體現。對今天的.孩子來說,長征精神的啟示就是永不言敗"。為大力弘揚長征精神,展現紅軍小學學生的風采,特舉辦本次講故事比賽。
二、活動時間:20xx年4月30日下午。
三、活動內容和形式:
本次活動以講故事為載體,內容以紅軍長征過程中的感人事跡為主。各班派三名選手參加比賽,每位選手比賽的時間控制在三至五分鐘,請各班語文科任老師認真指導。
四、評比方式: 比賽分低、中、高三個年段進行,一、二年級為低年級賽段;三、四年級為中年級賽段;五、六年級為高年級賽段。各賽段選手在賽前以抽簽形式決定出場順序。比賽結果以各賽段為單位,分設一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名。
五、評分標準:
1.儀表:著紅軍小學軍服,舉止自然大方。
2.語言:語音規范,口齒清晰,普通話標準。
3.表達:表演生動,感情充沛、富有感染力。4.脫稿:盡量脫稿。
附: XX小學"長征故事我來講"評分表
選手 序號 儀表(1分) 語言(2分) 表達(5分) 脫稿(2分) 總分
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