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班級活動策劃

更新時間：2023-08-05 08:09:44

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班級活動策劃1

　　一、活動主題：

　　放飛風箏，讓夢想翱翔

　　二、活動背景：

　　陽春三月，陽光燦爛，正值大好時節，花紅柳綠，歡聲笑語，讓我們放飛風箏，放飛夢想與希望。

　　在這個充滿青春激情的大學生活中,結識朋友、留下美好回憶、追求青春夢幻。相遇就是一種緣分，既然我們有緣聚在一起，何不把握這次機會讓彼此更熟悉了解呢？從陌生到熟悉，希望這一次活動能讓大家變得更親密，也能為大家留下一個美好的回憶！珍惜現在所擁有的友誼！

　　三、活動目的：

　　首先，通過這次活動，提高班級內部團結和凝聚力，加強同學們的'交流和了解，增進同學之間的感情和友誼；其次，通過本次活動加深同學間的情意，提升團隊合作意識，進一步增強班級榮譽感和凝聚力，以及展現湖南師范大學樹達學院10級應用心理班的精神面貌。最后，通過本次活動緩解同學們的學習壓力，并為在以后的緊張學習中，同學們齊心協力，共榮共恥。

　　四、活動時間：

　　20xx/3/ 日

　　五、集合時間與地點：

　　3月日早上10：00在學院田徑場集合

　　六、活動地點：田徑場

　　七、參加對象10級應用心理班32名同學

　　七、活動具體事宜：

　　1、活動經費及耗材：班費；風箏16只，線若干

　　2、分配小組操作配合：

　　擬對參加此活動的32名同學分為16組，2人1組。

　　策劃書撰寫人：陳一夫

　　10級應用心理班班委會

　　20xx年3月日

班級活動策劃2

　　一、活動性質

　　本學期第一次班集體大型娛樂活動。

　　二、活動目的

　　希望通過本次活動，加強同學們之間的友誼，促進班風建設。增強了班級凝聚力，提升了班級榮辱感，促進了班級同學間的'交流，通過本次活動，能將班級凝聚力再上新臺階，同學之間感情得到加強，同學間那種陌生感漸漸消除，讓大家對大學生活充滿著向往。讓班委之間合作得到加強，使我們這個班委團隊得到磨合。

　　三、活動對象

　　電子產品營銷與管理專業輔導員、全班同學、全體任課教師

　　四、活動經費

　　aa制，生活委員進行本次活動預算，算出每人大概出40，多出部分充當班費。

　　五、活動時間

　　xx年6月17日（星期日）晚上6點至9點。

　　六、活動地點

　　學院附近的人和魚府

　　七、活動形式

　　以學號為單位，共9大組（桌），每桌7人，男女各半，加一個老師

　　八、準備工作

　　（一）前置任務

　　做好活動前的征求班里建議工作

　　（二）班長任務

　　1、做好具體流程策劃

　　2、做好人員調配

　　（三）組織委員和生活委員任務（統籌及分配）

　　1、負責通知班里同學（飛信、班群告知）【組織委員】

　　2、做好經費預算【生活委員】

　　（四）文藝委員任務

　　根據活動流程，策劃出各項娛樂項目，使活動富有趣味性

　　（五）衛生委員和宣傳委員任務

　　負責好活動場地及道具安置工作，及活動結束后的清理工作

　　（六）團支書任務

　　負責拍攝有意義的照片

　　九、活動流程（正式聚餐）

　　1、當晚6點六點半

　　班委在人和府做好場地和道具等相關準備工作；

　　2、六點半點六點五十分

　　班上同學人和府集合；

　　3、七點整

　　分桌妥定，開始上菜

　　4、七點九點整

　　十、聚餐活動圓滿結束

　　同學返回各自宿舍，班長負責給每個寢室的寢室長打電話，確定每人人安全回到宿舍

　　十一、下次班會由生活委員公布本次花費情況

　　電子產品營銷與管理專業副班長：xx

　　xx年5月26號

班級活動策劃3

　　出行范圍：

　　從學校出發至*****路程約20公里。

　　這次活動我有四個目：

　　1、宣傳我學校和我團隊，進一步提高學校和我社團影響力;

　　2、加強人綠色出行意識，鼓勵綠色出行。增強環保意識，減少空氣污染和能源浪費，同時也可以防止溫室效應擴大;

　　3、增強我團隊精神互助合作精神和紀律性;

　　4、以我為引子引起全校健身熱潮讓我身心更加健康。出行安排：

　　本次出行共分三個步驟：

　　一、前期：

　　1、報名

　　時間：10月30日17：30

　　地點：會員大會現場

　　具體要求：身體必須健康同時交納20元費用(費用主要用于租車、伙食、醫藥活動后多退少補)。

　　通過招收自愿者方式可以對協會進行各種宣傳進而提高協會影響力，同時可以培養一批自行車騎行愛好者，作為協會后備團。

　　2、出游前訓練

　　時間：11月2日、8日、9日

　　地點：學校操場

　　要求：每一個參加活動人都必須分批參加，訓練以互相幫助為主協會統籌為輔。重點教會部分不會騎車和騎車不熟悉同學，使所有同學都能正常控制行車，并且可以保持一定行車速度，進而提高安全水平。

　　這樣不但可以提高整體騎行水平，而且可以拉近同學間距離，提高團隊凝聚力。同時可以淘汰一些無紀律、無恒心同學，也可以增強活動安全性。

　　3、贊助拉取

　　時間：11月13日前

　　地點：不限

　　要求：盡最大努力拉取贊助。

　　4、安全知識講座

　　時間：10月31日晚17：50

　　地點：待定要求：每一個參加活動人都必須參加，技術部必須對車結構、性能以及車好壞辨別有詳細指導。

　　本次出行主要以租車為主，關于辨認車好壞十分重要，因為這關系到我行車安全和行車速度。

　　5、紀律強調

　　時間：11月15日出游前

　　地點：到時安排要求：針對出游而組織每次會議及活動都不得缺席、遲到或早退，否則取消出游資格，如報名后有事不能參加者在11月13日前提出，可退費用，否則概不退還。自己有車可少交租車費用，其余必交。

　　6、購買醫用物品及需要物品

　　時間：11月9日

　　地點：由購買人員進行決定

　　要求：必須嚴格按財經小組預算進行購買并且必須出示正規購物發票財經小組才能予以報銷。加強財務管理可以提高整個協會紀律性和務實性。

　　7、聯系租車

　　時間：11月1日

　　地點：紅光鎮

　　相關部門：外聯部

　　要求：切實落實車況情況和協商租車價格，同時看是否可以拉取贊助。

　　8、路線確定

　　時間：11月1日

　　地點：學校*****中路程

　　此次工作部門：技術部

　　要求：對路況研究找出最近最方便最好路線同時記錄下來，和尋找停車地點，同時拉取贊助。

　　二、中期

　　1、進行分組

　　時間：11月4日

　　地點：到時具體安排

　　要求：將各個小組按照指定人數進行分組后明確各組長具體任務。

　　2、出行

　　時間：11月15日早上7點至下午5點(視天氣情況而定)

　　地點：見出行范圍

　　要求：每個同學都必須遵守出行要則否則安要則條規處理。

　　三、后期

　　1、資料整理備份并收集存檔;

　　2、清理費用使用情況，及時退補，并將財務狀況及時上報檢查以及公示;

　　3、校內后期成果宣傳;

　　4、出行總結對表現良好人員進行表彰對部分問題進行糾正督促改革。

　　關于出行策劃安排：

　　1、成立臨時出行團，由會長擔任團長，各副會長協同管理各部門及外來各組。

　　2、實行部門責任制，各部門下分幾個小組，四人一小組，每小組由一個副部長負責，各部由部長負責。比如集合：大隊長只通知中隊長，中隊長向下類推。其中中途紀律由各部長負責，出游順序必須按秘書處、財經處、技術部、外聯部、宣傳部、策劃部、紀檢部排列。

　　3、外來人員上述責任制劃分，四人以小組、三小組一大組、各大、小設一名負責人、各大組均由自行車協會主席團管理。外來各協會以協會為單位，協會最大負責人均由自行車協會主席團管理。(注：不認同此管理方案和不服從自行車協會主席團管理均不允參加此次安全出游活動。)

　　4、設立向導和殿后。向導負責引路并注意路況和紅綠燈情況并且不與汽車搶道，作到寧停三分不搶一秒。殿后負責隊內紀律和應急突發事件并協助車有問題車進行修理工作。(技術部)

　　5、設立三名紀律督導。一名負責隊行和兩名護送不守紀律人員回程，并且行進時督導與最近車橫向距離不過0.5米縱向不能超過1米。(紀檢部)

　　6、部長必須帶記事本一個，記錄組員名單和個人表現情況。

　　7、出行紀律

　　a) 必須一字型騎行;

　　b) 騎行間不得超車，如果車有問題向紀律督導反應后再處理;

　　c) 過馬路時必須以小組為單位觀察安全后才能通過;

　　d) 對于部分仍然不會騎車必須先登記后由專人帶，騎車慢可以向隊長申請靠后并且在殿后者之前騎行;

　　e) 在租車和還車時必須有組織有紀律迅速而簡潔;

　　f) 中途離開必須向本部部長請假，再由本部部長向會長報告并在確定已登記離開人車數，后才能發放鑰匙離開;

　　g) 車必須由協會統一放置，中途使用必須在大組長處登記記好車型，每隊車鑰匙由大組長長統一保管，車按組放好;

　　h) 中途集合各隊長必須牢記集合時間地點以便通知隊員; i) 回程時必須按組編好隊型后才能騎行;

　　關于各部門工作及要求：

　　策劃部：做好詳細策劃活動并及時聯系各部門對活動實施負責，要求策劃詳盡不講空話，聯系各部門說話有力而輕切。財經部：做好財務預算和財務報銷，并在活動結束后給出財務報表。接受各個部門監督。

　　技術部：做好教騎工作和關于自行車知識教授，并在出行中運送不聽指揮同學回學校。宣傳部：作好前中后期宣傳工作，及時發放通知。做到及時真實美觀經濟。

　　紀檢部：負責在會間紀律以及出行紀律。做到和氣嚴禮、自信、自嚴、自律、認真面對工作。

　　秘書處：輔助會長聯系各部門間工作。詳細記錄會議訓練出行人事等各種情況，不缺不漏任何情況。

　　主辦單位：*****學院自行車協會

　　策劃單位：自行車協會策劃部

　　主要負責人：***

班級活動策劃4

　　一、活動目的和意義

　　在新課程理念的指導下，對學生的評價方式也在不斷創新。開展班級音樂會不但能充分激發全體學生對音樂這門學科的熱愛，給學生營造一種良好的音樂氛圍，促進孩子們積極參與音樂活動，增強他們學習音樂的興趣，更能使他們克服他們膽小、害羞的缺點，增強孩子們的自信心，使他們在音樂活動中體驗成就感，同時也能培養學生團結、合作的精神，樂觀的人生態度，培養學生創新的能力，本人初步制定了一個“二年級班級音樂會”活動方案：

　　二、活動組織形式。

　　（1）小組推薦式：由每一組推薦一人或多人上臺表演。

　　（2）毛遂自薦式：學生舉手，教師隨機提名學生上臺表演。

　　二、活動要求：

　　1、制定活動主題，根據主題設計活動內容。

　　2、要求全班人人參與，可以根據自己的愛好、特長，自選內容、自選表演形式、自選時間排練等，教師可根據活動情況作適當指導。

　　3、“班級音樂會”將在每學期末進行，并根據每個學生的參與、表現來評定學生的音樂考核成績。

　　三、活動地點：校音樂教室

　　四、活動內容：

　　1、節目范圍：自選或改編本學期教材內容，也可選擇自己最喜歡的歌曲或內容。

　　2、節目形式：根據學生喜好和個人情況自定，可以歌表演、集體舞、唱游、小合唱等形式。

　　3、節目人數：根據節目需要自由搭配，每人準備節目一個或一個以上。

　　五、活動過程：

　　1、教師在開學初頒發“班級音樂會”活動方案，提前布置任務。在學生排練過程和音樂課堂上給予學生一定的指導，并為學生的排練提供物質和技術上的幫助，做好學生間的組織協調工作。

　　2、推選主持人1—4名。主持人除負責節目主持外，還要負責統計節目的數量、內容等（教師指導）。

　　3、演出時邀請班主任、科任老師以及學生代表觀看音樂會的演出并進行評比。

　　六、總結、評價：

　　“班級音樂會”最重要的是要激勵學生積極參與，激勵學生能大膽自信地在舞臺上表演，激發學生團隊合作的意識。在學生積極參與、逐漸體驗成功的基礎上，進一步對學生在音樂的技能、技巧上提出更高的要求。為了體現學生各方面的能力，我采用“等級制”評價制，由老師及時點評。發現他們的亮點，使學生的個性閃現光彩。關注不樂意表演不積極的原因，以后改進。凡是參與的孩子，要鼓勵幫助他們在音樂會上找到自己合適的位置。要使成功的喜悅伴隨著孩子們的.學習始終，讓孩子們在下一次的班級音樂會中有更出色更自信的表演。

　　通過這次音樂會，學生更深的了解音樂課的內涵，他們對自己無形中提出了更高的學習要求。另外，孩子們在排練時的接觸密切了，合作能力得到了提高，同學之間的友誼也有了升華。通過音樂會的形式，讓學生在同伴和老師面前充分的展現了他們自己的音樂才華和實踐能力，這是一次很好的考驗、鍛煉。音樂會也使原來平時緊張的學習有了一股活力，使校園文化充滿藝術的氣息。

　　七、反思：

　　我覺得“班級音樂會”從提出——準備——舉行的全過程都體現《新課標》的精神和理念。在這個過程中老師應充當組織者與實施者的角色，充分調動學生的學習積極性與主觀能動性，把活動主權交與學生，將音樂會內容滲入日常課堂教學，用設問、鼓勵等方法吸引欣賞注意，引導和提高學生口頭表達能力。另外，孩子們在排練時的接觸密切了，合作能力得到了提高，同學之間的友誼也有了磨練。當然開展“班級音樂會”的過程我也遇到了很多難題，比如有的學生不積極不主動，缺乏自信等，影響了音樂會的效果。要開展并普及音樂會，并把音樂會辦好并不是一朝一夕的事，我作為一名小學音樂教師，我將繼續努力，繼續推廣“班級音樂會”，給孩子們一個陽光舞臺，給孩子們更多的快樂的課堂！

班級活動策劃5

　　活動主題：沐浴陽光、放松心情

　　活動形式：

　　1.穿越障礙物

　　2.猜謎語（腦筋急轉彎）

　　3.套物品

　　4.看你了解我多少（主要是男生參加）

　　活動目的：

　　為了增加班級的活力，促進班級團結和諧的氛圍。

　　2.為了加強班級同學的感情交流，增進友誼和相互了解。

　　3.沐浴陽光，放松心情，天天開心。

　　活動時間：20xx年xx月xx日星期三下午15：0016：00

　　活動地點：四川理工學院石鑼山山頂上

　　參與人員：生藥071班全體同學

　　主要負責：

　　1.生活委員在活動之前買好所需用品。（吃的，道具等）

　　2.有意愿當主持人的在班長處報名。（要求能隨機應變，能帶動同學們的積極性，充分活躍大家的氣氛。）

　　3.組織委員，宣傳委員負責策劃，布置場地。

　　4.治保委員負責活動秩序，同學們的安全。

　　活動流程：

　　1．確定人員到齊，主持人宣布活動正式開始。

　　2．將班級所有同學自由+隨機分成三組（男女搭配）

　　3．穿越障礙物

　　（1）每組人員選出兩名代表參賽（其中一名蒙上眼睛）

　　（2）在規定的時間內，根據另一名同學的語言提示穿越障礙物去拿去戰利品，所獲禮品為該組所有

　　4．猜謎語（腦筋急轉彎）

　　三組同學每輪由一名同學提問，其他兩組同學搶答如此積分，回答正確者加五分，如此輪換，最后按得分的多少排名，再給予不同的獎勵。

　　5．套物品

　　將所有獎品（吃的）按照一定的距離在地上擺放好，分組人員套物品，套得的物品歸該組所有。

　　6．看你了解我多少

　　所有女生圍成一個圈（所有男生輪流參加活動），任意一個男生（蒙著眼睛）和主持人在中心，根據主持人的語言提示（描述任意一個女生），來猜出這個女生是誰，回答正確的給予獎勵，回答錯誤的接受懲罰（表演一個節目或者唱一首歌）。

　　注意事項：

　　這次是在校園內的活動，不過安全始終還是第一的。其次就是班委要在活動之前充分做好準備，以確保活動順利進行。還有就是同學們要盡量放開，全心全意的投入到活動中，創造一個和諧快樂的'氣氛。

　　總結：

　　這次活動非常成功，每位同學都積極參與，放松自己，放松心情，營造了一個快樂的環境。直到活動最后都還是舍不得離開，滿臉笑容，相互之間有說有笑，一片歡樂。

　　通過這次活動，我們又收獲了很多。

　　首先，同學們的心情得到了很好的調整，在一片溫暖的小天地中我們感覺是幸福的，生活就是要不斷奮斗，不斷放松，這樣才能更好的學習生活，我們都要天天開心開心的。

　　其次，我們班更加和諧，團結，溫馨了。促進了同學們之間進一步的相互了解，增進了友誼，（特別是男生）讓他們更加了解我們班的女生。

　　最后，班級的美好是靠大家的，我們要共同努力，共同建設。

班級活動策劃6

　　一、活動主題：

　　《班級燒烤聚餐》

　　二、活動目的：

　　陽光明媚，正是同學們踏青春游的好時節，班委會舉辦此次燒烤活動，為豐富同學們的課余生活，加強班級同學之間的聯系，增進同學之間的感情，促使我們汽檢這個班級能成為一個具有凝聚力的團結的大家庭。

　　三、活動時間：

　　20xx年12月13日

　　四、活動對象地點：

　　千龍湖度假村

　　五、活動前準備

　　全班分成五組,每小組十個人（可按照策劃的分組），燒烤計劃不

　　變，并在燒烤過程中插入各種小游戲和小競賽項目，按組積分，最后得分最高的一組將得到獎勵。除積分外，期間在游戲中的獲勝者也給予小獎品，以活躍氣氛調動大家的積極性。下面是具體的活動流程：

　　1、提前買好燒烤用具，提前一天到市場去預訂燒烤食物，并在出發當天清晨去買回來。具體工作分到各組。（所需食物和用品清單列在后面）。

　　2、出發的時間定在早上9點整。請同學們在8點50在法學樓前面集合。

　　3、指定幾名負責人，按組組織帶領同學們安全有序的前往目的.地，到達目的地的時間大約為早上10點。

　　4、到達目的地之后自由活動1小時，參觀景區景點。組織者利用空隙吹一些氣球。

　　5、自由參觀活動完之后，大約10點，召集大家玩一個踩氣球的小游戲。每3人為一組，單腳綁在一起，每個人腳上綁5個氣球，三人互踩對方身上的氣球，誰的氣球留到了最后為勝，可為所在的那一組加一分。（亮點2）

　　6、玩完游戲，大約11點，燒烤活動開始。每組烤出老師指定的某一食物，最終由老師評出最佳廚師獎。（亮點3）

　　7、視當時的氣氛而定，中場可以踢毽子，打氣排球，填字游戲。

　　8、大約16點，返校

班級活動策劃7

　　一、活動主題

　　班級戶外燒烤活動

　　二、活動目的

　　丹桂飄香正是同學們賞楓秋游的好時節，班委會舉辦此次燒烤活動，是為了豐富同學們的課余生活，加強班級同學之間的聯系，增進同學間的感情，促使我們11級這個新班級能盡快成為一個具有凝聚力和向心力的團結的大家庭。

　　三、活動時間

　　20xx年10~11月(具體日期待定)

　　四、活動地點

　　南郊公園

　　五、策劃組織單位

　　音表2班

　　六、參與人員

　　音表2班

　　全體同學

　　七、組織方式

　　往返包車

　　八、具體活動安排

　　全班可分成4~5組，每組5~7人不等，可按自我意愿隨意分配。燒烤計劃不變，在其過程中插入適當的小游戲，可按組積分，積分最高者可獲得一定獎品，除積分外，期間在游戲中的參與者也給予獎勵，以活躍氣氛，調動大家的`積極性。

　　具體活動流程如下：

　　1、提前買好燒烤用具，提前一天到市場預訂燒烤食物，并在出發當天清晨去買回來。具體工作分到各組。(所需食物和用品清單列在后面)

　　2、出發的時間定在早上的8點。請同學們在7點45分于宿舍樓下集合。

　　3、指定幾名負責人，按組帶領同學們安全有序地前往目的地，到達目的地的時間大約為早上9點。

　　4、到達目的地之后，自由活動一個半小時，參觀景點名勝。組織者可利用間隙準備材料和場地。

　　5、自由參觀活動結束之后，大約為10點半，可以開始準備食材。按組分發材料，有序地去場地附近處理，將肉類拆封洗凈，將蔬菜清洗干凈，垃圾不可隨處亂扔。各組之間所占方位最好是臨近的位置。

　　6、大約11點，燒烤活動正式開始。

　　7、視當時的氣氛，開展小游戲，還可根據每組的最終成品，評出“最佳廚師”獎。

　　8、燒烤告一段落后，可進行自由活動并飯后散步。

　　9、大約下午3點，返校。

　　九、經費預算

　　食物：牛肉豬肉羊肉合計15斤，地瓜，火腿腸，紫薯，土豆，土豆，金針菇，生菜等;燒烤工具：木炭，竹簽，紙巾，一次性杯子，燒烤刷等;配料：油，鹽，醬等。

　　十、可行性分析

　　本次戶外燒烤活動的整體預算大約為500元，可從班費中扣除。往返過程中，大家要注意安全，切實落實好負責人的義務，要與包車公司做好溝通。

　　預祝：此次經管強化班戶外燒烤活動取得圓滿成功!

班級活動策劃8

　　一、活動主題

　　本次活動以青春活力，增強班級友誼及凝聚力，促進良好的團體精神為主題。

　　二、活動意義

　　時入暮春，為豐富我們的校園生活，將我們專業活動推向高潮火熱的視幻震撼，“熱情奔放，青春飛揚”xx級信息與計算科學專業班級間的榮譽感，同學間友誼的融洽度，更重要的是讓同學們都有個自我展示的`機會，展示自己的風采。同時也用小小的獎勵來調動同學們的激情。”熱情奔放，青春飛揚”就是我們青春的象征。

　　三、活動時間和地點

　　xx年4月17日星期六——18日星期天與20xx年4月24號星期六——25號星期天。

　　地點主要為：籃球場、乒乓球場、羽毛球場、田徑場。

　　四、參加人員

　　到場嘉賓：請來的一些裁判，、輔導員及學生會干部

　　比賽單位：xx級信息與計算科學專業所有自愿參賽的學生

　　主辦單位：xx級信息與計算科學專業的體育委員及各位班委的團結合作。

　　五、基本活動程序

　　1、4月17號星期六下午籃球比賽

　　主要內容：

　　a、由兩個班級的比賽選手進入籃球場熱身。

　　b、由裁判員吹口哨開始比賽并且由計時員正式開始計算時間和各隊的得分。

　　c、比賽結束由裁判員宣布比賽結束并由體育委員記錄結果。

　　2、4月18日星期天下午羽毛球比賽

　　主要內容：

　　a、各位選手進入比賽場地。（羽毛球場）

　　b、由裁判員宣布比賽規則。

　　c、由裁判員宣布比賽開始并且由計時員正式開始計算時間和各隊的得分。

　　d、比賽結束由裁判員宣布比賽結束并由體育委員記錄結果。

　　3、4月25日星期六的乒乓球比賽

　　主要內容：

　　a、各位選手進入比賽場地。（乒乓球場）

　　b、由裁判員宣布比賽規則。

　　c、由裁判員宣布比賽開始并且由計時員正式開始計算時間和各隊的得分。

　　d、比賽結束由裁判員宣布比賽結束并由體育委員記錄結果。

　　4、4月26日星期天的男子10x100接力賽和女子4x100接力賽

　　主要內容：

　　a、各位選手進入比賽場地。（塑膠運動場）

　　b、由裁判員宣布比賽規則。

　　c、由裁判員宣布比賽開始并且由計時員正式開始計算時間和各隊的得分。

　　d、比賽結束由裁判員宣布比賽結束并由體育委員記錄結果。

　　六、資金預算

　　1、各項比賽獎品預算200元。

　　2、場地費用預計100元。

　　3、比賽用品預計費用100元。

　　總計：400元

班級活動策劃9

　　一、活動目的

　　暑假結束，大二一開始，班委團支委換屆又要提上日程了。為了滿足對班級建設有熱心的同學的參與欲，推選出更具魄力，更有號召力的班委團支委，帶領我們09電三攀上電力學院乃至全華園之巔，我們策劃了這次“班級活動我做主”活動。

　　二、活動形式

　　各位有熱心的同學利用暑假時間擬寫一份活動策劃書(具體格式不限，也可以參照本文或金星農莊春游，最重要的是活動形式)，到時回校我們本屆班委團支委集中起來討論，并召開班會進行全班投票。投票選出方案，作為新學期的第一次班級活動。這次活動也可以說是為下學期初的班委團支委競選做動員，希望大家積極參與進來。

　　三、活動時間

　　暑假期間至開學出換屆競選前。

　　四、活動細則

　　1.大家發揮自己的創意，為親自設計一次班級活動;

　　2.班級活動的形式不限，但是要具有可行性和安全性;

　　3.換屆競選前大家把自己的'方案發到郵箱xx-xx或者開學初用U盤拷給我;

　　4.下學期現任班委團支委第一次會議討論可行方案，并對各方案過目，作為驗收;

　　5.召開小班會大家討論投票，得出方案;

　　6.為了提高參與的積極性，凡是提交方案的同學都獲贈神秘禮物一份。

班級活動策劃10

　　一、活動名稱：

　　《襄城三高首屆七班“好聲音”》

　　二、活動主題：

　　1、生活多姿、人生多彩;

　　2、用音樂展現新的夢想用旋律譜出七班輝煌!

　　3、釋放學生對于音樂表演的熱情;

　　4、在比賽中，重新認識了成功與失敗，學會注重過程，不在意結果。

　　三、賽事口號：

　　1、七班好聲音，沒你真不行!

　　2、追尋真夢想亮出好聲音

　　3、大家的舞臺大家秀

　　4、你的金嗓子七班的好聲音

　　四、策劃主辦：

　　七班班委

　　五、賽事協辦：

　　七班班主任、音樂教師

　　六、賽事地點：

　　海選音樂教室

　　復賽音樂教室

　　決賽多媒體教室

　　七、賽事宣傳

　　通過通知公告以及班內海報等多元化方式對比賽前期、中期、后期進行宣傳。

　　(一)比賽前期：班委進行賽前宣傳，調動同學們的積極性。

　　(二)比賽中期：及時公布每個階段(海選、復賽、決賽)的比賽結果。

　　(三)比賽后期：復賽選出12;決賽選出冠亞季軍。

　　八、賽事流程

　　(一)海選

　　1、時間：月日

　　2、地點：音樂教室

　　3、比賽評委設置共計名評委。

　　4、比賽規則：

　　選手按報名順序及上報歌曲進行清唱(限時2分鐘，類型不限);唱好立即離場。

　　每位評委在評選表內按十分制打分。(不設小數點)

　　賽后評判組會將評委打分進行統計，按分數高低選出晉級名單。

　　(二)復賽

　　1.時間：月日地點：音樂教室

　　2.比賽評委設置共計6名

　　3.比賽規則：

　　評委通過音準、用氣、音色、音域、樂感等唱功決定判斷是否晉級。(限時3分鐘)

　　任一位評委轉身，選手進入待定席,沒有評委轉身則淘汰。

　　四位及四位以上評委，選12強。

　　(三)決賽

　　1.時間：月日

　　2.地點：多媒體教室

　　3.比賽評委設置：評委:若干名，大眾評審團若干名。

　　4.比賽規則：

　　十二強自選歌曲。

　　根據總分排名。

　　大眾評審團舉手投票，一人舉手就加一分。(共分)

　　評委分數去掉一個最高分和一個最低分后取平均分。

　　最終分數=大眾評審分數+評委分數。

　　5.評委評分標準：滿分為100分。具體評分標準如下：

　　服裝20分.

　　精神面貌20分.(儀態大方，精神飽滿，具有朝氣，表情自然、整潔、不雜亂)

　　特色30分.(演唱技巧，音色、具有特別之處)

　　演唱整體效果30分.

　　音準：能準確把握歌曲的旋律，有較好的音準，咬字清晰。(10分)

　　節奏：對歌曲整體結構，節奏感把握到位。(10分)

　　技巧：聲部均衡和諧，演唱聲音響亮有氣勢(10分)

　　九、評委：

　　根據賽制不同，每場邀請不同人數的.評委，包括文藝委員、老師以及參加過演出的冠亞季軍、其他選手等。

　　管理人員：主持人2名，登分人員2名，音響管理人員1名，劇務人員1名，現場維護人員5名。

　　保潔人員：每次比賽完畢負責對大禮堂的地面進行清理。1、聲樂培訓，針對進入12強的選手，每次比賽前找音樂教師做針對性的聲樂培訓或指導。

　　十、獎項設置

　　比賽設一等獎一個，二等獎兩個，三等獎三個，優勝獎六個，紀念獎若干。12

　　十一、注意事項

　　1、參加比賽的同學，遵守演出紀律與時間;

　　2、觀看比賽時，請各位同學要注意保持衛生;

　　3、觀看比賽時，注意演出紀律，不得隨意走動，大聲喧嘩，愛護公共物品。

　　附：

　　“七班好聲音歌唱大賽”比賽評分標準

　　滿分為100分。具體評分標準如下：

　　1、服裝20分.

　　2、精神面貌20分.(儀態大方，精神飽滿，具有朝氣，表情自然、整潔、不雜亂)

　　3、特色30分.(演唱技巧，音色、具有特別之處)

　　4、演唱整體效果30分.

　　音準：能準確把握歌曲的旋律，有較好的音準，咬字清晰。(10分)

　　節奏：對歌曲整體結構，節奏感把握到位。(10分)

　　技巧：聲部均衡和諧，演唱聲音響亮有氣勢(10分)

　　比賽評分表

　　服裝（20分）

　　精神面貌（20分）

　　特色（30分）

　　演唱整體效果（30分）

　　總分

班級活動策劃11

　　一.活動目的：

　　理想的書籍是智慧的鑰匙，為了讓我班每一位同學都能與書交朋友，與智慧牽手，讓大家能夠了解更多的課外知識，培養大家的閱讀興趣，同時也為了配合我院的讀書節活動，我班特啟動此次活動。

　　二.活動主題：

　　本次活動以“書香班級”為主題，結合我院的“諸葛亮讀書工程”活動，讓我班同學了解更多的國學知識，從而提升自己的人生觀和價值觀。

　　三.主辦單位：

　　文學院廣播電視新聞學專業20xx級廣電1011班

　　四.活動對象：

　　廣電1011班全體同學

　　五. 活動時間：

　　20xx年11月中旬至20xx年6月中旬

　　六. 活動內容：

　　1.廣電talkshow

　　依托廣電專業特色，結合學校“諸葛亮讀書工程建設”活動的

　　開展，特舉辦廣電talkshow活動。詳細策劃見附頁。

　　2.讀書節標志設計：

　　（1）.以寢室為單位設計讀書節標志；

　　（2）全班同學在一起討論出最佳設計，并對其進行進一步完善，以期達到最佳效果。附：20xx年12月30日前完稿。

　　3.讀書心得：

　　（1）.把《讀書心得》分為五個部分，以寢室為單位每個寢室負責一個部分，剩余一部分由六個班委共同負責。

　　（2）.每個部分制作一份讀書心得，并在博客上以博文形式及時追蹤本部分的'讀書進程。

　　4.閱讀擴展:

　　以寢室為單位，要求在班級推薦書看完的情況下，再自己組織閱讀一本關于國學或勵志的書籍，意在擴大大家的閱讀面，能了解更多，并在半會討論上向大家介紹此書。

　　5.心得交流：以班級為單位進行心得交流，每部分需派出若干名代表與大家一起分享自己的讀書心得。

　　6．讀書交流冊：結合上述幾部分收集的材料，制作讀書交流冊，方便與其他班級進行學習溝通。

　　7.圖書漂流：與其他班級互換圖書，結合相應的心得，讓本班同學學習更多的知識。

班級活動策劃12

　　活動主題：

　　class show班級博客大賽

　　一、活動目的：

　　培養學生的寫作能力及表達能力。

　　展現各班級的活力與風采，給大家提供一個交流學習的平臺。

　　增強同學們的`集體榮譽感及凝聚力。

　　培養學生的文明禮儀。

　　增強學生對學校、對承德的熱愛。

　　提高學生素質及思想道德。

　　二、活動時間：

　　4月3日至5月26日

　　三、活動地點：

　　新浪博客。

　　四、活動參與人員：

　　記者站長董美娜、杜葉、曾少強，學習部長趙艷晴，文藝部長王冬雪，秘書部長盧芳，記者站干事，學習部干事，文藝部干事，秘書部干事。

　　五、活動形式：

　　以班為單位創建一個博客，由學生發表文章，班內成立博客管理小組，負責博客的更新維護等工作。

　　六、活動內容：

　　1、召開班委動員會議，說明活動細則（統一為新浪博客；博客名為班級名稱；

　　文章主題：團日活動、大學戀愛觀、我有一個夢想、文明校園行、油專知多少、安全上網、干一行愛一行、感恩生活、我們年輕人的健康、承德——旅游名城）。

　　與會人員：計算機系記者站長杜葉、計算機系12級各班班長、團支書、宣傳委員。

　　時間：4月1日19：00，

　　地點：文理樓a514。

　　2、各班宣傳委員將博客名、鏈接地址、50字左右的博客說明發至記者站郵箱。

　　時間：4月4日。

　　3、宣傳工作：由計算機系宣傳部出宣傳海報、校廣播站廣播公示各班級的博客名及連接地址，并鼓舞歡迎同學點擊評論。由計算機系記者站長董美娜邀請校記者站干部及其他各系記者站長的關注。

　　時間：4月5日至4月10日。

　　4、獎項設置及評比辦法：

　　最佳人氣獎一名，評比辦法：到比賽的截止時間，現場查看點擊率，點擊率最高的班級獲得此獎。按點擊率由低到高得分依次為1分，2分···8分，9分。此分數為人氣得分。

　　優秀設計獎三名，評比辦法：博客管理小組成員現場演示解說，校記者站干部及其他各系記者站長擔當評委，根據整體設計，對音樂、圖像及視頻的選取與運用等現場打分，此分數為設計得分。人氣得分*30%+設計得分*70%前三名的班級獲得此獎。

　　優秀原創獎三名，評比辦法：由校記者站、計算機系記者站及其他各系記者站根據選出12至16份原創作品（每份作品的作者都不同，且保證每個班級至少有一份），并給出分數，此分數為個人作品得分；同時根據文章數量及質量對各博客打出分數，此分數為整體作品得分；提名作品的作者朗誦，由校學習部長及各系學習部長擔當評委根據作品及朗誦現場打分，此分數為表達得分。個人作品得分*60%+表達得分*40%前三名的作者獲得此獎。

　　綜合獎六名，一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，評比辦法：綜合得分=人氣得分*10%+設計得分*30%+整體作品得分*60%+班級所獲榮譽數*0、1。綜合得分前六名的班級，綜合得分由高到低以此獲得一、二、三等獎。

　　時間安排：5月26日19：00（比賽截止時間）至21：00完成最佳人氣獎及優秀設計獎的頒發。5月27日19：00至21：00完成優秀原創獎及綜合獎的頒發。

　　注：由評委打分的環節均為十分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分為最終得分。

班級活動策劃13

　　一、活動背景

　　在行車過程中車上娛樂活動安排，如猜謎游戲、歌曲大對戰等，及時調節氣氛，避免車上冷場現象。同時準備出游過程的攝影工具，盡量準備多幾臺相機，并由體育委員王星星安排流動攝影的同學，同學自己的有的也可帶去。

　　又是一年丹桂飄香時，棲鳳山下，我們有緣相聚，湯遜湖畔，我們有幸同為投資人。十月的金秋，我們相約經院。在這樣一個溫暖的季節，我們的新生們開始了他們大一新鮮人的大學生活，同時也迎來了他們的第一次團組織生活。作為學長學姐的我們和大一新生開展聯誼活動，讓他們感受團組織生活——大學生活中有趣的活動之一。班級為了營造健康向上的生活氛圍，積極開展團組織活動來豐富同學們的課外生活，有益于同學們的生活和學習，同時也豐富和發展了百花齊放的校園文化。

　　二、活動意義及目的

　　通過舉辦此次活動，增進大一大二投資班的交流，幫助大一新生更好地適應大學的學習生活。另外，也有利于分享各自學習和生活中的收獲與經驗，促進相互學習與交流，豐富班級文化生活，增強班級凝聚力，同時鼓舞同學們努力奮斗，為學弟學妹們做好榜樣和表率。共同攜手以積極樂觀的心態迎接新學期的挑戰。

　　三、活動時間及地點

　　【預期效果】：我從去年的比賽中我看出我們三個學校各有千秋，他們以快攻為主，我們以防守為主。在今年的比賽中我覺得我們男生的`實力是可以大部分打入決賽的，但是根據以往女生的比賽我們學校女生的實力還是比較欠缺的。這場比賽女生整體還是比較擔心的。

　　單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據，與判斷每場勝負無關。單場最佳辯手由評委集體商議評出，不設置分數標準。

　　時間：xx年10月18日下午七八節課

　　地點：多媒體大教室

　　四、活動開展

　　(一)全班同學起立唱團歌兩遍

　　(二)主持人登場致開場白，進入活動主題——相約經院

　　1)早上8:30在張仲景象前集合，8:40集合完畢。9:00坐車，10:00左右到達。在前去山莊的路上，可大體介紹一下本次活動的流程。

　　失誤分析：之前練習較少，配合及體力顯弱;大前鋒受傷，沒有替補;某人持球過多，防守薄弱，失誤連串;球場因素等。

　　中秋節，又稱團圓節、八月節。時在夏歷八月十五日，正值三秋之半，故名中秋。與春節、元宵節、端午節并稱四大傳統佳節。中秋節最早源于古代帝王秋天祭月的禮制;兩漢時已具雛形，時在立秋日;魏、晉、唐、宋以來，逐漸演變成賞月的風俗。“中秋”一詞，最早見于《周禮》一書，而真正形成全國性的節日是在唐代。據傳這個中華民族重要節日的形成與“唐明皇夢游月宮”的故事有關。八月是作物收獲季節，慶豐收、賀團圓，“花好月圓人壽”便成了中秋節的主題。中秋節闔家團圓，月亮升起時，獻月餅、瓜果以祭月，古風延續至今。

　　學生在校學習生活較枯燥乏味，德智體美全面發展未得到充分體現。為了豐富校園生活，以學生全面發展為指導，創設生動活潑的育人環境，使學生身心得以健康全面發展。我決定在規定時間內組織學生參加豐富多彩的興趣小組活動，激發學習興趣，發展個性特長，促進學生更好地發展。

　　1加強學生的學習氛圍，進入大二，我們應該盡量的引導同學寫一些證書，如英語等級證書，計算機等級證書，電子商務師證書等等;為將來的就業做打算。為了讓同學們能夠合理的控制自己學習情況，組織同學向本班級或其他班級學習優秀的同學了解學習方法和日常時間分配情況，并邀請這些同學介紹自己的心得體會

　　(三)由王薏锫帶來的薩克斯演奏——莫斯科郊外的晚上

　　(四)由王牧源等人帶來的小品表演

　　賽況：于一期某不規則籃球場;雙方隊員及觀眾;比賽分四節進行，雙方角逐進球，氣氛激昂;最終我班輸兩球，比賽友好結束;算是各有所獲。

　　(五)游戲一

　　(六)由吳甜甜等人帶來的舞蹈表演

　　(七)由張麒學長分享學習考證經驗

　　(八)游戲二

　　這一次的戶外活動策劃書，對大家的身體鍛煉都是極有好處的，我們不能整天待在宿舍，我們應該出去活動，參加體育鍛煉，加強自己的身體素質，要不這樣下去是不行的，我們的身體真的會垮掉!

　　(九)由胡夢春等人帶來的話劇表演——經院梁祝

　　(十)由何濂鑫等人帶來的表演

　　(十一)由馬舒萱等人帶來的舞蹈表演

　　五、經費預算

　　活動過程中將發放糖果，還有互動環節的小獎勵，以及購買裝飾會場的主要裝飾物品，預計在70元以內。

　　參與人員：大一大二投資班全體同學

班級活動策劃14

　　活動背景：黨風廉政建設和反腐敗斗爭是一項長期的政治任務，也是一項社會系統工程，需要幾代甚至幾十代人的共同努力，需要全黨全社會的積極參與、配合和支持。通過學習，要使全校教職工統一思想，充分認識到：未成年人傳承著中華民族的希望，擔負著建設未來的重任，無論他們今后從政、經商還是從事其他職業，都應該從根本上懂得清正廉潔的價值，在頭腦中根植清正廉潔的理念，使清正廉潔成為其立身立業之基，使敬廉崇潔成為中華民族興國安邦之源，在中小學開展廉潔文化進校園活動，就是要使未成年人從小就了解反腐倡廉的有關知識，樹立廉潔光榮，腐敗可恥的意識和反腐敗斗爭必勝的信心，培養正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識和社會責任，成為全面發展的中國特色社會主義事業的建設者和接班人。

　　今日之少年，明日之棟梁，廉潔教育重點是領導干部，但是防腐疫苗只有從娃娃打起方能爭取主動，令其日后走入社會增強免疫力和抵抗力。克服黨風廉政教育與百姓無關，與未成年人無關的片面認識。

　　活動現狀：

　　我們學校自20xx年9月起開始有此設想以來，開展了班主任一層面上的研討活動。通過與班主任溝通交流，我們了解了學生對活動的要求，教師對開展活動的基本想法。20xx年寒假期間，教導處在學生寒假計劃中提出了廉潔教育活動搜索行動，旨在讓學生通過假期用耳朵、眼睛、心靈去感受誠信，為新學期的專題活動作了前期工作。其實，我們的.工作還在起步階段，但是名聲在外。寒假前，閔行電視臺還到校就此項工作進行了采訪，并在閔行電視上進行了報道。本學期，我校又成了全區5家試點學校之一所有的這一切把學校這項工作推向了前沿陣地，逼著自己為此作出努力。

　　活動原則：

　　正面引導原則。我們的學生的思想較為單純，判斷是非的能力相對較弱，世界觀、人生觀、價值觀尚未成型。開展廉潔教育，必須從學生實際出發，以正面引導為主，通過師生間的情感溝通，情境感染，達到潤物細無聲的實效。

　　心理保護原則。我們的學生不是生活在真空里，社會上各種消極、腐敗、負面的影響影響著青少年學生的成長。所以，在具體開展廉潔教育時，無論是內容安排，還是方法選擇，都必須堅持心理保護的原則。要以榜樣的力量充實他們的思想，以健康、向上、光明的事物感染他們的心靈。

　　可接受性原則。廉潔教育必須從受教育者的實際出發，在內容的選擇、方式的采用等方面，充分考慮受教育者的思想認識水平、接受能力和接受水平，防止成人化和教條化，提高針對性，做到有的放矢，提高教育的實效性。

　　循序漸進原則。教育是一個漸進的過程，要遵循教育規律，由淺入深、循序漸進，防止隨意性和盲目性，增強科學性，充分體現教育的漸進性和層次性。使學生逐步養成廉潔意識和行為。

　　整體協調原則。開展青少年廉潔教育是一項系統工程，需要學校、社會和家庭的共同努力，形成整體合力。要將廉潔教育和學校教育教學活動進行整體規劃，統籌安排，有機結合，提高實效性。

　　活動途徑：

　　一、健全領導網絡，保障活動開展

　　為了活動開展的有力、有序，學校制定了具體的實施方案，設置了領導小組和工作小組。

　　1、領導小組：以杜校長為領導小組組長，教導處、總務處、科研室、工會、共青團、少先隊主要負責人為組員，保證此項活動的有序開展。

　　2、工作小組。

　　二、落實活動層面，師生齊頭并進

　　1、在黨員干部中：

　　以廉潔自律為主題，健全廉政建設的各項制度，落實責任追究，建立監督機制，為廉潔文化進校園帶好頭，領好路。

　　2、在教職工隊伍中：

　　以廉潔從教、為人師表為主題，加強教師職業道德建設，為學生樹立廉潔正直的好榜樣。

　　3、在學生中：

　　以敬廉崇潔、誠實守信為主題，加強小公民道德建設，進一步貫徹落實《兩個綱要》，做到與基礎道德教育、傳統美德教育、法制教育等有機結合。

　　一是學科滲透。即有效、有序、動態地整合語文、品德與社會、思想品德等學科教材中蘊涵的有關敬廉崇潔教育資源，在教學中強化滲透敬廉崇潔思想，進一步增強道德教育的實效性。

　　二是課外閱讀。即根據學生的年齡和知識積累狀況，組織引導學生挑選、閱讀古今中外清正廉潔的故事、格言、圖片和漫畫，并撰寫讀后感或隨筆，在此基礎上組織學生、教師共同編寫廉潔教育教材，把敬廉崇潔的啟蒙教育延伸到課外。

　　三是主題活動。即充分利用晨會、班會、團隊活動，通過征文比賽、知識競賽、辯論賽、網上論壇、征集廉潔漫畫、小品等形式，開展內容豐富、形式新穎的主題教育活動，幫助學生在豐富多彩的教育活動中自覺或不自覺地感知、探索、思考和積累，把社會的道德要求內化為學生自身的道德需要。

　　四是生活體驗。即結合學生實際，通過參觀訪問、采訪調查、公益活動、探究性學習等途徑，培養學生的高尚情操，引導學生做一個勤儉節約、誠實真正的人；培養班干部的服務、監督和參與意識，引導學生正確看待權力。讓學生在體驗中成長，道德在實踐中提高，情感在認知中升華，信念在教育中堅定，最終達到思想道德自我教育、自我約束、自我規范的目的。