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母親節(jié)活動(dòng)策劃

更新時(shí)間：2023-08-04 18:11:27

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母親節(jié)活動(dòng)策劃集合[5篇]

母親節(jié)活動(dòng)策劃篇1

　　母親節(jié)是一個(gè)感謝母親的節(jié)日，母親們?cè)谶@一天通常會(huì)收到禮物，小編與讀者分享餐飲母親節(jié)活動(dòng)策劃，歡迎大家參考借鑒。

　　餐飲母親節(jié)活動(dòng)策劃（一）

　　一、餐飲店推出美顏養(yǎng)生套餐惠澤母親節(jié)

　　1.母親節(jié)之懷舊大餐

　　懷舊就是緬懷過(guò)去。舊物、故人、老家和逝去的歲月都是懷舊最通用的`題材。

　　2.母親節(jié)之滋補(bǔ)大餐

　　在母親節(jié)來(lái)臨之至，陪媽媽一起吃一頓營(yíng)養(yǎng)、美味的大餐，祝福母親永遠(yuǎn)都健康、美麗。

　　3.母親節(jié)之親情大餐

　　打起親情牌，吸引中低端食客，主打家常菜，口味大眾化，再輔以時(shí)尚就餐環(huán)境，標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)，吸引時(shí)尚年輕人來(lái)為母親過(guò)節(jié)。

　　二、準(zhǔn)備母親節(jié)禮物

　　餐館要相應(yīng)設(shè)計(jì)一些慶祝母親節(jié)的活動(dòng)和小禮品。為每一位前去就餐的母親贈(zèng)送康乃馨作為節(jié)日禮物。

　　三、發(fā)送母親節(jié)親情短信

　　1.以某某餐廳名義，向目標(biāo)消費(fèi)者發(fā)送母親節(jié)精彩短信，以情感交流打動(dòng)消費(fèi)者。

　　2.通過(guò)短信發(fā)送活動(dòng)內(nèi)容，告知目標(biāo)消費(fèi)者母親節(jié)某某餐廳活動(dòng)內(nèi)容，以及開(kāi)展活動(dòng)的主要地點(diǎn)。

母親節(jié)活動(dòng)策劃篇2

　　活動(dòng)名稱：制作母親節(jié)鮮花

　　活動(dòng)時(shí)間：5月6日上午10:00

　　活動(dòng)地點(diǎn)：各班級(jí)教室

　　活動(dòng)內(nèi)容：小班中班大班制作皺紋紙鮮花

　　活動(dòng)要求：人手一支，放學(xué)后帶回家送給媽媽，排練的小朋友中午或下午抽空制作。

　　活動(dòng)負(fù)責(zé)人：各班級(jí)班主任

母親節(jié)活動(dòng)策劃篇3

　　問(wèn)題分析:

　　我和同學(xué)已經(jīng)有了近兩年的接觸,發(fā)現(xiàn)他們隨著年齡的增長(zhǎng),已經(jīng)有了一定的勞動(dòng)意識(shí).在學(xué)校基本能做到自己的是自己做,但在家庭中,卻缺乏勞動(dòng)意識(shí),過(guò)于依賴家長(zhǎng),體會(huì)不到父母的辛苦,不能積極主動(dòng)的幫助家里作一些力所能及的事.因此,召開(kāi)"家里的事幫著做"的主體班會(huì),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)觀念,使學(xué)生體會(huì)父母的勞苦,學(xué)會(huì)關(guān)心他人.

　　活動(dòng)依據(jù):

　　本節(jié)活動(dòng)課依據(jù)《德育》小學(xué)二年級(jí)第七課《家里的事幫著做》的教育目標(biāo)制定設(shè)計(jì).

　　活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　1,課前以一些生活現(xiàn)實(shí)為背景排演小品;

　　2,以"母親節(jié)"為題材請(qǐng)同學(xué)們?yōu)樽约旱哪赣H獻(xiàn)禮;

　　3,收集自己在家中勞動(dòng)的`資料,制作成展板;

　　4,利息各種家務(wù)勞動(dòng)技能;

　　活動(dòng)人員:

　　1,本班39名同學(xué)和正副班主任;

　　2,聘請(qǐng)部分學(xué)生家長(zhǎng);

　　主持人:4人

　　整體設(shè)計(jì):

　　1,利用生活小品,調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的的興趣,適時(shí)組織學(xué)生開(kāi)展討論,啟發(fā)明理;

　　2,結(jié)合生活實(shí)際,部分學(xué)生匯報(bào)自身的家務(wù)勞動(dòng)小技能;

　　3,請(qǐng)家長(zhǎng)夸一夸自己的孩子在家里的表現(xiàn),提出學(xué)生倡議;

　　活動(dòng)過(guò)程:

　　一,對(duì)話引入,啟發(fā)活動(dòng)興趣:

　　A:***你知道"母親節(jié)"是那天嗎

　　B:是五月的第二個(gè)星期日呀!

　　A:你在那一天送給媽媽什么禮物啦

　　B:我的禮物最珍貴,是——(神秘的),反問(wèn):你都送給媽媽什么禮物了

　　A:我呀,我送媽媽一枝花,開(kāi)在心間的花朵,還為他送上了一首歌《世上只有媽媽好》,你聽(tīng)!(放錄音)

　　B:我們每個(gè)人都擁有一個(gè)溫暖的家;

　　在家里我們時(shí)刻享受著爸爸媽媽的愛(ài),爺爺奶奶的愛(ài),在他們無(wú)微不至的關(guān)心愛(ài)護(hù)下,我們快樂(lè)成長(zhǎng)!

　　A:你看,我們每長(zhǎng)高一寸,都浸透著他們的心血!(展示父母照顧孩子生活的照片和家長(zhǎng)下班后的安排);

　　B:我們從呱呱墜地到咿呀學(xué)語(yǔ),從不懂事情到步入校門,我們正在漸漸長(zhǎng)大.

　　在學(xué)校,我們要做好學(xué)生,在家里我們更應(yīng)該做好孩子;

　　A:同學(xué)們,在"母親節(jié)"這一天,一些同學(xué)為爸爸媽媽送上了這樣的禮物:

　　1,出示A劇:

　　(A劇主人公說(shuō):我今天過(guò)得真快樂(lè)!同學(xué)們,你們跟我一樣高興嗎)

　　2,B劇主人公上場(chǎng),A找B說(shuō):我的好朋友來(lái)了,我要找他玩兒.唉,小紅,等等我,我們一起玩兒去!B劇主人公:我今天可沒(méi)時(shí)間,我還有更重要的事要做呢!

　　B劇上演

　　(B劇主人公說(shuō):我今天也很快樂(lè),同學(xué)們,你們說(shuō)對(duì)嗎)

　　A:兩個(gè)同學(xué)都度過(guò)了快樂(lè)的一天,相比之下,你覺(jué)得那位同學(xué)過(guò)得更快樂(lè),更有意義呢

　　學(xué)生討論發(fā)言.

　　二,深入生活,技能展示:

　　B:我告訴你一個(gè)秘密吧,今天我們二(1)班的同學(xué)把母親節(jié)那天獻(xiàn)給家人的禮物都帶來(lái)了,你們看!

　　勞動(dòng)小技能展示:

　　1,圖片展示:在家里收拾房間

　　2,技能展示:洗手絹,洗襪子,疊衣服,掃地,擦桌子,擇韭菜,做水果拼盤(以組單位為同時(shí)展示)

　　B:昨天我們?cè)诟改傅暮亲o(hù)中小心長(zhǎng)大,今天我們將張開(kāi)小翅膀練習(xí)飛翔;

　　從生活小事學(xué)起,從一點(diǎn)一滴做起,成為父母的小幫手,回報(bào)他們的愛(ài).

　　三,家長(zhǎng)與孩子互動(dòng),激發(fā)情感,提出希望:

　　1,演唱:《小烏鴉》:(放音樂(lè))

　　小烏鴉:我愛(ài)我的家,更愛(ài)我的媽媽.我在溫暖的家庭中健康成長(zhǎng),大聲:媽媽呀!

　　全班:我們愛(ài)你!

　　家長(zhǎng):孩子呀,我們也愛(ài)你!

　　2,家長(zhǎng)結(jié)合學(xué)生生活表現(xiàn),夸一夸孩子;

　　B:父母那么愛(ài)我們,用辛勤的勞動(dòng)為我們創(chuàng)建了幸福美好的生活,我倡議:

　　(宣讀倡議書(shū),出示展板)

　　B:現(xiàn)在,你知道了吧!這就是我送給媽媽最珍貴的禮物,也是我們二(1)班同學(xué)送給所有幸福美滿家庭的禮物.

　　同學(xué)們,快快加入我們的倡議吧!(學(xué)生貼名字,放音樂(lè))

　　班主任:同學(xué)們,你們的倡議太好了,我和李老師也想加入你們的倡議,行嗎(教師貼上自己的名字并進(jìn)行講話)

　　A,B:武圣廟小學(xué)二(1)班《家里的史幫著做》主題班回到此結(jié)束.

母親節(jié)活動(dòng)策劃篇4

　　一、活動(dòng)背景：

　　5月份的第二個(gè)星期天，作為向母親表達(dá)愛(ài)的節(jié)日，出于自身的不善表達(dá)，很多同學(xué)也往往不知道以什么方式來(lái)表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)，母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，也是最無(wú)私的愛(ài)。再加上現(xiàn)在社會(huì)的母親早已被快捷的生活節(jié)奏打亂，也就不會(huì)在特意的注重什么母親節(jié)不母親節(jié)一說(shuō)，因?yàn)樵谒麄冃闹嘘P(guān)系自己的兒女早已成理所當(dāng)然。所以在這樣的一個(gè)節(jié)日里作為兒女的我們必須以一種獨(dú)特的，用心的方式去感恩自己的母親之愛(ài)!

　　二、活動(dòng)主題：

　　母愛(ài)之大無(wú)以回報(bào)——(只需一點(diǎn)點(diǎn))

　　三、活動(dòng)時(shí)間：校內(nèi) 5月12以前

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：各校區(qū)發(fā)動(dòng)

　　五、活動(dòng)對(duì)象：本校小學(xué)1—4年級(jí)學(xué)生

　　六、活動(dòng)目的：讓學(xué)生真正理解母愛(ài)的含義、了解母親的點(diǎn)滴付出是多麼的不容易和多麼的無(wú)私!

　　七、活動(dòng)內(nèi)容：本次活動(dòng)分為六個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行：

　　1、(任務(wù)前準(zhǔn)備工作)學(xué)校發(fā)動(dòng)

　　(算算親情賬)：

　　(1) 讓學(xué)生自己算一算每天花父母多少錢，每周、每月、每年直到現(xiàn)在的(十幾年)并記錄于“母親節(jié)賀卡”內(nèi)容中

　　(2) 觀察母親每天從起床到晚上睡覺(jué)前都為我們做了些什么同樣錄于“母親節(jié)賀卡”內(nèi)容中

　　2、任務(wù)進(jìn)行時(shí)：

　　(1)各班級(jí)教師組織學(xué)生和學(xué)生朋友(老帶新)一起算第一筆賬：金錢賬(如何算參考上邊即可)

　　(2)(默默奉獻(xiàn)賬)：收集第一條學(xué)生通過(guò)觀察母親給他們所做事情，并作為秘密任務(wù)安排下去，如：給母親悄悄疊被子、洗襪子、整理臥室等等。

　　3、觀看專題影片：大愛(ài)無(wú)疆

　　(注：影片內(nèi)容可根據(jù)實(shí)際情況安排)以班或以校區(qū)為單位組織觀看主題電影

　　《暖春》：

　　建議4年級(jí)以上學(xué)員觀看電影并書(shū)寫觀后感國(guó)外片

　　《母性》：

　　均可選擇，本校學(xué)生邀請(qǐng)伙伴一起參加達(dá)到老帶新的效果;(也可以要求孩子在家觀看并書(shū)寫感想)

　　4、活動(dòng)最后環(huán)節(jié)(秘密任務(wù)_心跳加快);

　　(執(zhí)行時(shí)間參考活動(dòng)流程時(shí)間安排)

　　6、撰寫任務(wù)感想。(征文：關(guān)于偉大母愛(ài)的文章均可，題目不限)并進(jìn)行作文評(píng)比。獲獎(jiǎng)作文可與報(bào)社、學(xué)校報(bào)刊、網(wǎng)站等公布宣傳

　　征文對(duì)象：山月學(xué)員和前來(lái)我校參加此活動(dòng)學(xué)院均可參加征文活動(dòng)

　　篩選方式：把文章收齊后個(gè)班教師從中選出3份不錯(cuò)文章交予學(xué)校再進(jìn)行評(píng)分篩選打分

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)(20xx年開(kāi)學(xué)季活動(dòng)策劃方案匯總)一名二等獎(jiǎng)三名三等獎(jiǎng)五名優(yōu)等獎(jiǎng)若干

　　八、活動(dòng)流程：

　　1、(1)五.一假期第一次在我校上課時(shí)運(yùn)作(活動(dòng)內(nèi)容第一條);

　　(2)(準(zhǔn)備物品)：告知學(xué)生購(gòu)買活動(dòng)所需材料(參考第九項(xiàng)目“物品準(zhǔn)備”安排學(xué)生即可)

　　活動(dòng)前發(fā)動(dòng)活動(dòng)：告知學(xué)生此次活動(dòng)屬絕密活動(dòng)不得和任何人說(shuō)

　　要求：(我的.每分錢)1、購(gòu)買任務(wù)材料費(fèi)(任務(wù)所需材料也可通過(guò)本校團(tuán)體購(gòu)買)用必須從自己零花錢中節(jié)省，(語(yǔ)言修飾教師自己發(fā)揮，但必須達(dá)到神秘感)

　　(我們的秘密)2同時(shí)書(shū)寫活動(dòng)絕對(duì)保密保證書(shū)，并尋找擔(dān)保人(如同桌)主要表明保密時(shí)間是1號(hào)到14號(hào)(保證書(shū)各班教室組織個(gè)設(shè)計(jì)即可)以增加神秘感和任務(wù)感;

　　2、(最好五.一假期第一次和最后一次上課間安排)如果有條件建議看完活動(dòng)內(nèi)容第三條專題電影后緊接著安排活動(dòng)內(nèi)容第二條;(多提問(wèn)和引導(dǎo)學(xué)生自我發(fā)現(xiàn)母親的偉大和多么不容易與無(wú)私)

　　3、活動(dòng)發(fā)起至5月12：

　　(任務(wù)開(kāi)始)秘密任務(wù)執(zhí)行時(shí)間倒計(jì)時(shí)(在每班教室掛倒計(jì)時(shí)牌牌即可，全校通用。以增加氣氛)

　　4、(任務(wù)進(jìn)行時(shí))完成活動(dòng)內(nèi)容第二條，在任務(wù)布置下去開(kāi)始到5月13日之間屬于任務(wù)第二條第二項(xiàng)(默默奉獻(xiàn)賬)執(zhí)行任務(wù)階段;

　　(此任務(wù)可分塊執(zhí)行以增加任務(wù)感)

　　5、5月12日：

　　(心跳加快)母親節(jié)當(dāng)天在學(xué)生出門前悄悄放于母親臥室床頭并標(biāo)明送給親愛(ài)的母親和愛(ài)您的某某字樣

　　6、5月13日至5月20日撰寫投稿， 5月21日截稿，由優(yōu)秀評(píng)委打分，在5月25日前公布獲獎(jiǎng)名單，并頒發(fā)校級(jí)榮譽(yù)證。

　　活動(dòng)后續(xù)：客服回訪此次活動(dòng)家長(zhǎng)感想及感受并告知此次活動(dòng)是我們發(fā)起，因活動(dòng)時(shí)間原因同時(shí)送上遲到的祝福。

　　九：物品準(zhǔn)備：

　　1、(愛(ài)的初體現(xiàn))：

　　母親節(jié)賀卡(彩色16開(kāi)卡紙一張作為保證書(shū)封皮可設(shè)計(jì)可愛(ài)點(diǎn)、32開(kāi)紙張數(shù)張可根據(jù)學(xué)生設(shè)置賀卡內(nèi)容)

　　2、(愛(ài)的表達(dá))：

　　比如自己購(gòu)買X束康乃馨或山月幫助學(xué)生團(tuán)購(gòu)，讓后讓學(xué)生買即可;

　　3、學(xué)生給母親物品也可用其他;

　　十、人員安排：

　　1、組建策劃協(xié)調(diào)組：企劃部

　　2、各校區(qū)教學(xué)部進(jìn)行安排20xx年關(guān)于中學(xué)母親節(jié)活動(dòng)策劃20xx年關(guān)于中學(xué)母親節(jié)活動(dòng)策劃。

母親節(jié)活動(dòng)策劃篇5

　　一、活動(dòng)前言

　　母親是這個(gè)世界上最偉大、最美麗、最甜蜜的詞匯。我們都是剛剛離開(kāi)家卻思念著母親的笑容、母親的溫暖的擁抱的孩子。想起了母親，志向消沉就會(huì)化為意氣風(fēng)發(fā);想起了母親，虛度年華就會(huì)化為豪情萬(wàn)丈;想起了母親，漂泊的游子就會(huì)萌發(fā)起回家的心愿;想起了母親，彷徨無(wú)依的心靈就找到了棲息的家園!正逢母親節(jié)身在異鄉(xiāng)的我們需要為同樣在遠(yuǎn)方思念著我們的母親做些什么，舉起手中的相機(jī)記錄下此刻最美的笑臉，寄給在遠(yuǎn)方的愛(ài)我們的母親吧!讓我們把最燦爛的笑容留下，把最真摯的話語(yǔ)寫下，把最幸福的故事分享吧!

　　二、活動(dòng)目的'

　　給媽媽一個(gè)驚喜與感動(dòng)。

　　促進(jìn)母子(女)關(guān)系。

　　讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，體會(huì)媽媽的感受。

　　感受母愛(ài)的偉大。

　　分享與母親間的感動(dòng)，觸動(dòng)身邊的同學(xué)，重溫成長(zhǎng)過(guò)程。

　　由支部提供信封、紙張、郵票等。

　　注冊(cè)人人公共主頁(yè)。

　　宣傳該活動(dòng)。

　　制作參考模板。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　5月中旬至下旬