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主題活動策劃

更新時間：2023-08-04 16:31:38

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主題活動策劃[經典]

主題活動策劃篇1

　　（一）活動介紹

　　一、活動名稱：“游”學

　　二、活動背景：12月份來臨，應院團總支的要求我們自主開展團日活動。鑒于期末考試臨近，同學們最近都在忙于復習，無心搞一些娛樂活動，所以本支部決定本次的團日活動以一種新穎的方式開展，希望能幫助大家放松，同時又能有所收獲。

　　三、活動時間：12月10日（周五）8:30-15:00

　　四、活動地點：北校區、南校區、珠江

　　五、活動形式：結隊乘車前往北校區，分小組與師兄師姐交流學習方法；參觀南校區、珠江

　　（二）活動過程

　　一、前期準備：

　　1．確定主題及活動方式：征集各宿舍的建議，經班委討論后，詢問同學意見，經大家不斷完善，確定“‘游’學”的主題。

　　2．明確分工：

　�、俨邉澖M：張晶、李少敏、李麗果

　�、谖淖纸M：李少敏、張晶

　�、蹟z影組：劉海東、鄧儒

　�、芎笄诮M：張冰青、艾細雄。

　　3．制定工作時間表：

　　①策劃組于12月7日之前做好詳細策劃，并通報其他相關人員

　�、诓邉澖M成員需在12月8日準備好游戲及野餐預算，然后交由后勤組負責準備

　�、蹟z影組在活動當天做好照片拍攝及活動記錄工作

　�、芪淖纸M在活動完成后需做好文字記錄整理工作，將活動感想等放到博客上。

　　4．經費預算：經費主要是野餐和游戲用品的費用，以及一些急救藥物的準備費用。

　　二：活動流程

　　活動原則：有紀律，有組織，有效果

　　1．在活動前通知各位同學準備想要與師兄師姐交流的問題。

　　2．要求參加活動的全體同學周五上午8:30在慎七、八樓下集合，一同前往歧關車站乘坐專線三等車。

　　3．大約9:00乘車前往南校區，途中根據需要可分成四個小組，計劃每組四男四女，并選好小組長負責本組事務。

　　4．預計10:00到達南校區，首先參觀南校，宣傳委員將進行介紹，并由小組長負責本組成員的安全等。該部分大約進行一個半小時。

　　5．在南校廣場前的草皮上野餐，并進行小游戲。

　�。ㄕf明：（1）野餐的主要食物有大家自己準備，班級也會負責一部分；

　�。�2）小游戲主要包括①你做我猜：提前準備猜詞卡片，大約40張，共涉及以下八個方面的內容——生活用品、名人、體育項目、電影名稱、醫學用品、動物植物、食物、文學名著，每項八張。

　　規則：分四組或八組進行。每組先選擇所猜范圍，再在規定的時間根據猜出詞的數目，進行相應的獎勵與懲罰。

　�、谒墒蟠髽洌菏紫冗x一名裁判主要負責觀看有沒有投機的同學，在根據剩下的同學分配角色即選擇松鼠或大樹；準備完成后，組合，開始游戲。規則：整個活動過程角色可隨意更換，由之前剩下的'一個同學開始游戲，當叫到“松鼠”時，“松鼠”要尋找新的洞，找不到洞的松鼠要接受懲罰，并開始下面的游戲；叫到“大樹”時，“大樹”要尋找新伙伴結成新的“大樹”，沒有結合的同學也要受罰。

　�、蹥馇蛳蚯皼_：大約準備30個氣球，分成15組比賽，每組一男一女。規則：兩個同學一個用腹部，一個用背部將氣球從運到起點運到終點，不得用手碰球，氣球不能夾破。分組比賽，快者為勝。最慢的一組要接受大家提出的任何懲罰。）

　　6．下午14：00與北校的師兄師姐交流，主要是學習方法，也可以進行一些游戲（例如k歌）需視情況而定。

　　7．大約15:45結束行程，返校前可到珠江邊領略珠江的風采，若有想要夜游的同學，視情況多少確定進一步活動方案。

　　8．預計16:00乘車返回東校區，結束活動。

　　（三）活動后期

　　1．攝影宣傳組于12月17日前整理好照片，精選出能體現活動主題并代表本班特色的照片或視頻片段，交予文字組作整理。

　　2．要求文字組最終整理綜合各項信息，寫總結記錄，放到群共享或博客里。

　　3．策劃組與后勤組核對各項費用，確定最終的經費總值。

　　（四）緊急事件及處理辦法

　　1．集合時間人員未到齊（不包括有特殊原因及提前說明的）：首先詢問同寢的同學，若無人知曉，則電話聯系本人。原則上等候時間不超過10分鐘，10分鐘不到且無特殊原因的視為自動放棄參加機會。

　　2．活動過程出現意外受傷，先由體育急救小組進行處理，視情況確定是否需送醫治療。

　　3．游戲過程出現冷場，由各班委帶頭，活躍氣氛。

　　4．途中有同學掉隊或無故不見：首先詢問同組同學，再電話聯系本人，若聯系不到，則要求該組組長及另兩位同學一同尋找，在聯系到后要求其立即歸隊并說明情況。

　　5．如遇下雨、臺風等不可克服的天氣因素，則取消當天安排，另選時間開展活動。

主題活動策劃篇2

　　【活動方案目的】：培養班級同學的團隊精神和協作的能力，提高班集體凝聚力，增進班級間的友誼，豐富大家的課余生活

　　【活動方案名稱】：大家一起來，我要我精彩。

　　【活動方案主題】：我的青春，我做主—班級聯誼活動

　　【活動方案時間】：待定

　　【活動方案地點】：戶外燒烤場所/多媒體教室/草地

　　【活動方案形式】：將兩個班的同學分為若干小組，每個小組保證各有一半成員來自不同的班級，從而達到聯誼的目的

　　【活動方案內容】：

　　一、燒烤活動方案

　　1。建議班委開會決定是否舉辦，需要同學交一定的燒烤費用，但費用不會很高，如果決定可以，可以自帶食物燒烤，也可以到燒烤場購買。

　　2。如果決定不去燒烤，只想簡單的一個聯誼晚會，那么可以省去此環節，聯誼活動可以在一個多媒體教室或者在一個比較開闊的草地上舉辦。

　　二、主持人致活動方案開幕詞，活動開始。

　　三、娛樂游戲環節

　　注：節目的選取和順序可以根據具體情況作出相應的調整

　　節目一：隊名大比拼（破冰節目）

　　目的：破冰，讓組員相互了解熟悉，并提高組員的爭強斗勝之心及捍衛團隊榮譽使命感

　　時間：5分鐘

　　道具：大白紙，大水筆（寫隊名用），獎品

　　規則：

　　1。各組想好一個具有代表性的隊名，并選好隊長，負責該組的帶頭指揮

　　2。由隊長告訴主持人本隊的隊名。

　　3。主持人主持，各組投票選出最好的隊名，并給該組發放獎品。

　　節目二：腦筋急轉彎有獎大搶答（動腦合作節目）

　　目的：點燃氣氛，讓各組成員活躍起來，并考驗他們的團隊合作精神，增進組員的凝聚力

　　對象：各小組成員

　　道具：腦筋急轉彎問題，獎品

　　游戲規則：

　　1。平均每組有兩到三個問題。

　　2。主持人提問，各組搶答，第一個搶到的組派代表回答。

　　3。回答錯誤的謎題可以再度作答。

　　4。每組答對問題，主持人發放獎品。

　　節目三：心心相印，我來比你來猜（動腦動手合作型節目）

　　道具：紙和筆、準備一些能夠用手語表達的動物，人物，成語或者物品

　　人數：兩人一組，可多組參加

　　游戲規則：游戲開始表演的一組兩人先要面對面（一人為表演動策劃，一人為猜測者），然后由主持人會把要猜的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關。（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的.字）（左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣）。需要裁判數名，現場自愿報名

　　節目四：合力吹氣球（動手合作節目）

　　目的：溝通配合能力，借著分工合作來完成任務

　　人數：每組限六人

　　道具：主持人準備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張）汽球（每組一個）

　　游戲規則：

　　1。分兩組，但每組必須要有六人。

　　2。主持人請每組每人抽簽。

　　3。首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。節目五：其他常規娛樂節目（大學生獨有才藝表演節目）

　　事先找好一些有才藝表演經驗的同學，準備好娛樂節目，例如：吉他，口琴，街舞，獨唱等。

主題活動策劃篇3

　　活動題目：“勇于創新、大膽實踐”主題團日活動

　　活動背景：

　　中國的知識成果轉化需要有一大批年輕骨干作支撐，中國科技事業和經濟建設事業更需要年輕的大學生通過自身研究和實踐來維持和發揚光大，這是科教興國戰略的初衷，更是時代所賦予后代的歷史使命，而唯有不斷發揚創新精神才能保持民族事業的順利開展。

　　活動時間：4月20日---5月10日

　　活動地點：鄭州參數技術有限公司、中原路校區英語長廊

　　負責人：王宏偉、師軍藝、劉軍威、張仙仙

　　活動目的：通過本專業知識的運用來培養大學生們“勇于創新、大膽實踐”的意識，進一步提高大學生的創新與實踐的能力

　　具體流程：

　　第一、

　　運用高新科技創新與實踐

　　活動時間：4月20

　　活動地點：鄭州參數技術有限公司

　　負責人：劉軍威、師軍藝

　　活動創意：將模具設計與制造專業與12年奧運會融為一體。當今社會盛傳這樣一句話：“現代工業，模具領先。”而要領先，自主創新應放在首位。作為河工大的學子，我們深刻認識到了這一點。為此，我們舉辦了這次別開生面的三維建模大賽，參賽選手完全靠自己的思維能力和奧運有關的`三維模型，它不僅能體現大學生報國興學的務實精神，也能體現大學生對奧運的關注。

　　活動目的：用proe三維軟件畫出心中的模型。

　　具體流程：

　　1、劉軍威和師軍藝同學帶著團日活動策劃書與鄭州參數技術有限公司的負責人洽談協商，得到了該公司的積極響應。

　　2、4月20日所有同學在該公司集合。

　　3、鄭州參數技術有限公司負責人宣布活動的主題和活動規則，然后比賽開始。

　　4、由鄭州參數技術有限公司負責點評。（活動過程中有機電工程學院記者部的記者跟蹤記錄和攝影）

　　活動意義：用學到的知識巧妙地將河工大的創新精神與奧運緊密地聯系到一起，而且讓同學們熱情主動參與到其中。

　　第二、運用美術工藝創新與實踐

　　活動時間：5月10日、11日

　　活動地點：中原路校區晨讀長廊

　　負責人：王宏偉，郭旭艷

　　活動創意：通過跨學院合作，與相關校協會、組織協調舉辦活動，以環境、奧運為對象進行美術創作，并走出校園向廣大市民作宣傳，來提高同學們的設計創作美感和社會實踐能力，讓社會了解模具在提高資源利用率與環保方面的獨特作用，領略我們工大學子的風采和家國意識。

　　具體流程：

　　1：由兩位負責人聯系我校書法協會、機電學院宣傳部取得支持并確定活動方案。

　　2：參與同學于5月10日在中原路校區英語長廊參加第一階段的活動。負責人宣布創作主題與規則，參賽同學開始現場創作比賽。

　　3：評委進行點評，選出優秀作品，對作者給予適當獎勵。

　　4：組織同學們到綠城廣場進行作品和環保知識宣傳，向他們提供模具方面的知識。

　　第三、運用傳統材料創新與實踐

　　活動時間：5月10日

　　活動地點：中原路校區晨讀長廊

　　負責人：王宏偉、張仙仙

　　活動創意：作為模具設計與制造專業的學生，要想在將來的工作中設計出美觀實用有競爭力的產品，必須要有創新精神、豐富的想象力、和開闊的思維。我們旨在通過本次活動喚起大家對培養創新精神和豐富想象力的重視，提高動手能力，為同學們將來的發展做好充分的準備；另一方面通過陶藝作品來展現我們工大學子對12年奧運會的美好祝愿。

　　活動目的：培養學生的創新意識和動手能力，展現當代大學生的蓬勃朝氣。

　　具體流程：

　　1、負責人將所有同學分成八組。

　　2、在開始前將橡皮泥和所用到的工具發給每個小組的負責人。

　　3、負責人宣布活動的主題和活動規則，然后比賽開始。

　　4、由評委老師和負責人點評。（活動過程中有機電工程學院記者部的記者跟蹤記錄和攝影）

　　活動意義：讓同學們感受到了學以致用所帶來的快感，增強了對本專業學習的興趣。

　　活動意義：擴大我校模具專業在省會民眾中的影響力，增強同學們的專業設計素質與實踐能力，加強大家的環保意識。

　　活動預算：畫筆40元，白紙10元，條幅30元，陶泥50總計110元。

　　經費來源：鄭州參數技術有限公司提供贊助100元，班費30元

　　注意事項：

　　注意畫的、泥塑的質量和人員的安排。

　　補充：根據活動情況在適當調整具體安排。

　　“勇于創新、大膽實踐”主題團日活動策劃書

主題活動策劃篇4

　　一、活動思想：指導大學生對心理學專業知識的學習和心理健康知識的宣傳、普及。心理劇劇本創作及表演必須結合表演藝術（音樂、舞蹈、聲樂等）心理學與心理健康理論，以豐富大學生的第二課堂活動內容。

　　二、活動目的：把大學生微妙的心理活動搬上舞臺,幫助同學們感悟生活,學習心理調適方法,鍛煉學生的.心理素質,提高大學生的適應能力。

　　三、活動主題：“與陽光做伴、和健康同行”

　　四、主辦單位：機電一體化1、2、3班，應用電子5班

　　五、活動方案

　　（1）活動時間：XX年4月 20日下午：14：10-15：30

　�。�2）活動地點：民政學院休閑草坪

　　（3）參與人員：有關教師及全體學生

　　前期準備：

　　XX年4月1日：提交策劃書。

　　XX年4月5日通知各班班長進行校園心理情景劇劇本創作。

　　XX年4月6日-14日：校園心理情景劇劇本創作階段。

　　XX年4月14日晚上十點之前在學生宿舍2-2-512上交心理情景劇劇本（打印稿）。

　　XX年4月15日-19日：各班心理情景劇排練階段，由應電五班查找好有關心理學專業知識的資料和心理健康知識有獎問答的題目并確定好相應的獎品。

　　XX年4月19日之前申請好活動場地。四個班的生活委員一起采購好布置會場的材料。

　　XX年4月19日晚上7點在6棟901教室進行心理劇彩排，由各班組織委員負責審核（羅江圖谷福軍李金波毛智煒）。

　　活動開展：

　　13：00由各班班委會成員齊力布置好活動場地，由二班班長直接負責。

　　14：00各班學生進場，由各班紀檢委員共同維持入場秩序，三班肖華虎負責。

　　14：10主持人宣布活動正式開始

　　15：30活動結束，各班學生有秩序的離場。

　　活動流程：

　　一、主持人介紹到場嘉賓、心理劇評委和活動主要流程，宣讀心理健康知識

　　二、機電一班情景劇表演

　　三、應電五班節目

　　四、第一次心理知識競答

　　五、機電二班情景劇表演

　　六、機電三班節目表演

　　七、心理游戲

　　八、應電五班情景劇表演

　　九、機電二班節目

　　十、機電三班情景劇表演

　　十一、第二次心理知識競答

　　十二、機電一班節目

　　十三、統計出比賽結果,由主持人對比賽分數和名次進行公布

　　十四、進行頒獎儀式（一二三名、優勝獎）

　　十五、主持人致閉幕詞

　　六、劇本要求

　　1、劇本創作：主題圍繞“愛”，如愛心、愛情、關愛、友愛等等，注重教育性、趣味性、知識性、藝術性。

　　2、心理劇表演：班級應不少于一個節目進行排練、表演，每個劇目表演時間在10—15分鐘；

　　3、宣傳活動：各班應進行心理劇宣傳海報制作。要求有獨創性、新穎性，能抓住校園心理情景劇劇本的主題并使之得到深化，宣傳學院特色。

　　七：經費預算:

　　物品數量單價總計

　　條幅 1條 20元 20元

　　海報 1張 5元 10元

　　會場布置無無 50元

　　攝影及沖印無無 30

　　獎品、獎狀無無 50元

　　總計: 160元

　　八、資金來源

　　四個班每班申請四十元班會，由機電一班生活委員管理

　　九、活動標準:

　　1,活動前準備工作協調一致,無影響活動進程的差錯.

　　2,主持人熟練把握節目表演進度,無明顯錯誤及冷場現象.

　　3,后勤人員能將舉目所需道具準備到位,比賽過程無中斷現象.

　　4,評委以"公平,公正,公開"的原則評選出參加比賽的劇目.

　　5,觀眾對比賽的滿意度超過85% .

　　機電專業

　　應電五班班委會

主題活動策劃篇5

　　一活動前言

　　在大學這個廣闊的舞臺上，有著太多的知識和空間等待著我們去挖掘，去發現和去探索。在大學里，也許你只記得自己學院的領導，班主任和教過你們的老師。這可能是大學校園里的一種通病吧!為了改善這種現狀，特開展這個“感恩教育”的`活動，讓大學生意識到感恩老師是一種美德，一種境界。

　　二活動的目的

　　1提高大學們的文化素養。

　　2.開闊大學們的視野和加強同學們的文化積累。

　　3.學會感恩教育，感恩老師。

　　4.豐富大學們的業余生活。

　　5.加強大學們的文化素質修養。

　　6.鍛煉大學們勤動手勤動腦的能力。

　　三主辦單位：藥學院分團委

　　策劃承辦單位：藥學院共進社

　　四活動時間：XX年xx月xx-xx

　　五活動地點：教學樓，一食堂二食堂前面

　　六活動對象：贛南醫學院全體學生

　　七宣傳策劃：

　　1.充分利用學院的共進社微博，飛信，xx級班級干部，海報等校內媒體

　　2.在一食堂前面設置關于“感恩教育”材料的征集攤點;

　　3可以通過與各學院學生會等溝通交流，做進一步的宣傳;

　　八活動的流程

　　1.利用學院的飛信通知各班的班長，請他們協助本次活動;(微博大家轉發!飛信由陳婷負責，飛信內容由本人編輯，海報由宣傳部負責出兩張);

　　2.設置征集“感恩教育”材料的攤點(申請由考研部負責，安排人員由陳婷負責，到時請各位部長協助!);

　　3.收集各學院的材料，作品后，于30號在教學樓處展出(大家都該出工的出工，出力的出力 !)。

　　4.于30號晚上發放獎狀，獲獎人員和共進社成員大合照.

　　九經費預算

　　獎品：100元(將會用代金券的形式發放哦!到時想怎么就怎么哦!大家也可以參加!幫忙在自己班級宣傳下!)

主題活動策劃篇6

　　一、營造氣氛進入班會的主題

　　1、聽詩朗誦《我的家》

　　2、屏幕出示班里部分同學的全家福，感受其中的幸福和喜悅；手拿自己的全家福，介紹自己的家人，讓自己的幸福感染別人

　　3、師生談話

　　師：“為什么你們會如此幸福快樂呢”

　　生：（引導說出，因為有家人的關愛）

　　二、體會不一樣的“愛”

　　1、學生說一說：爸爸、媽媽是怎樣愛自己的。

　　2、請曾被父母責備、批評或打罵過的學生說說當時的心理感受。

　　3、老師引導和分析。

　　三、形象感知，體會父母得的辛勞

　　多媒體出示一組照片：從哇哇啼哭的嬰兒到蹣跚學步的幼兒；從調皮搗蛋的孩童到成人。

　　1、學生觀看照片。

　　2、說說觀后感。

　　3、介紹一般家長一天的`作息時間。

　　4、學生簡單說說聽后感。

　　5、小結。

　　6、聽《小烏鴉愛媽媽》

　　7、聽了只后說一說，你想為長輩做點什么

　　四、情景模擬

　　師：“孩子們，在生活中，我們經常遇到下面這樣的事情。

　　1、多媒體顯示字幕和卡通畫面。

　�、艐寢尳裉熳龅牟宋也粣鄢裕摇�

　�、莆也焕�，可奶奶非要我多穿一件衣服，我……

　�、俏疑×�，媽媽守在我旁邊，我……

　�、任也幌矚g吃蘋果，可爸爸每天都讓我吃一個，我……

　　⑸下大雨，爺爺給我送傘，我……

　　2、讓學生演一演。

　　3、老師：在日常生活中，兒女們對父母長輩一句感謝的話語，一個小小的舉動，都會讓父母特別快樂。

主題活動策劃篇7

　　活動引言：

　　愛情，從古至今都是一個永恒的話題。每個時期的愛情，都有著時代的記憶�；蛎篮没蛱弁�，或甜蜜或悲傷；在愛情的國度里，有著不同的感受。是戀愛的甜蜜、是邂逅的記憶、是錯過的華麗、是暗戀的羞澀還是即將告別的過去。

　　“匆匆那年”愛情晚會，帶領每個有過愛情的人一起去回憶、尋找那些年的匆匆愛情。

　　本場晚會作為XX級廣播電視編導班專業實踐所制作的一場晚會，其晚會主題為“愛情主題晚會”�？梢姡瑦矍槭且粋€經久不衰的話題，無論是懵懂的少年、成熟的青年、年邁的老年都在享受著愛情帶來的浪漫和溫暖。

　　因此，作為晚會第一組團隊，經過討論、考慮晚會的可行性，最終確定做本場愛情主題晚會。

　　一、活動主題

　　匆匆那年——愛情主題晚會

　　二、晚會構想

　　1、節目類型比例

　　（1）節目類型：舞蹈、情景劇、歌曲、互動；

　　（2）節目數量：8個節目左右；

　�。�3）節目數量比例：主持人（5%）、歌曲（30%）、舞蹈（20%）、情景�。�20%）、互動（25%）；

　　2、時長安排：50分鐘

　　主持人（8分鐘）、歌曲（15分鐘）、舞蹈（10分鐘）、情景�。�5分鐘）、串場視頻（5分鐘）、其他（7分鐘）；

　　3、場地安排：

　�。�1）演員席：

　　演員作為首先安排在化妝間，如化妝間空間不夠，坐在觀眾席左側的前兩排；

　�。�2）觀眾區：

　　觀眾分為兩個觀眾區，一個是在觀眾席，另一個是在舞臺前。

　　4、主持人定位和分工：

　　定位：

　�。�1）主持人在面對觀眾是，有較強的自我能力和語言組織能力；

　　（2）主持人要有敏捷的思維能力和較強的隨機應變能力；

　�。�3）有幽默感和親和力；以及有較強的感染力，抒發整場晚會的情緒和氣氛。

　　分工：

　　（1）在本場晚會中，主持人具有串聯節目和互動環節的作用；

　　（2）其出場形式按照節目順序進行。

　�。ㄗⅲ涸诒緢鐾頃校渫頃问經Q定了主持人在節目中所占的比例，所以有主持人，但要弱化主持人的比例）

　　三、晚會展現元素

　　本場晚會以愛情為主題的晚會，在節目形式上以視頻和表演為主。將以節目的形式詮釋對愛情的理解。在本場節目中，運用“愛情法宣誓”元素和VCR視頻進行開場，并且以舞蹈、情景劇、歌曲等節目元素展現“匆匆那年”晚會主題。在晚會節目中，雙人舞蹈與小提琴，通過視覺與聽覺，將觀眾帶入愛情的世界里，感受匆匆那年的愛情故事。

　　四、晚會節奏分析

　　1、動情點：

　　主動情點：

　　在節目二的情景劇中展現；節目表現的是一對青梅竹馬的男女，在種種原因之下，兩人沒有在一起；男孩去參軍，女孩在家給男孩寫信，當女孩得知自己已快病亡時，而此時男孩還有兩年才能回來，女孩因為太了解男孩，所以給他什么信，男孩怎么回信她都知道，所以，將兩年的信寫好，讓男孩的母親隔一段時間發一封。

　　講述一個凄美的愛情，從表現形式上來說，現場表演與視頻播放相互交叉，時空轉換進行表演。

　　輔動情點：

　　1.互動環節。互動環節所展現的是暗戀中的男女，將借以舞臺，將他們作為一個求愛的'現場。借以視頻的輔助，引起觀眾的共鳴；

　　2.結尾VCR。VCR作為整場晚會的升華部分，視頻內容采訪情侶、異地戀、單身青年對愛情的表達和詮釋。

　　在節目中有一個主動情點，兩個輔動情點。

　　2、高潮點：

　　在節目中，高潮點設計在節目六互動環節中，借以主持人的功能，將現場表白的氣氛充分的表現出來。所以，在此節目中，作為整場晚會的高潮點。

　　五、晚會時間進程策劃安排