大學活動策劃 篇1

　　一．前言

　　作為青春的代言人，大學生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，對新奇刺激的大型活動必定會踴躍參與，全程投入。這類的活動必能讓主辦協會的知名度得到很大的提高，同時也讓贊助的商家達到想要的最佳宣傳效果,從而大家都得以大豐收。本年的四月是活動開展的最好時機，產品宣傳的最佳時間，形象策劃的最棒時段。因為下學期的大學生活已進入了正軌，一切都相對順利，而且該月的功課也相對于其它月份少些，會有更多的時間組織和參與活動，更何況學校的活動月也在這個時候完全開放，很有活動的氣氛。

　　在這個宣傳的黃金月，哪個組織率先策劃出極具創意的活動，哪個組織就能在新生中樹立良好的公眾形象，同樣哪個公司能在這個月做最有效的宣傳，哪個公司就能樹立穩固的公寓品牌，更快地占去這一片超兩萬人的大市常因此，山西醫科大學晉祠學院社團聯合會又怎會錯過這么好的一個黃金時機呢？

　　于是我校精心策劃了這次校園文化藝術節！本次活動的策劃不但在上年成功舉辦藝術節的經驗總結之上，而且通過了整個學校籌備委員會的分析討論，極具權威性。況且本次活動是山西醫科大學晉祠學院校園生活極具特色的招牌活動，也是本學年的重頭戲，因此得到校團委、學生會等官方組織的高度重視，并給予大力的支持和配合。

　　除此之外本活動還得到本校各協會、學生組織、外校團體、特邀嘉賓……的鼎立相助和參與。屆時必將能讓活動的`參與者感到耳目一新，興奮不已；讓贊助商盡情享受投資少回報高的樂趣。山西醫科大學晉祠學院社團聯合會也會為此而奮斗到底！

　　二．市場分析（投資高校活動的優勢）

　　1.同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。

　　2．學校消費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入民心。其中高校學生作為現代青年都喜歡追求新鮮的、刺激的、浪漫的、能展示個性表現自我的時尚活動。若是商家能在文化藝術節這種活動中進行宣傳，效果可想而知。

　　3.因為年年都有新生，如條件允許的話,商家還可以同我們學校建立一個長期友好合作關系，如每年共同策劃一次校園社團活動月,將會使商家在校園內外的知名度不斷加深,甚至到太原各高校，極具有長遠意義!

　　4.便捷的活動申請：商家在公寓內、高校內搞宣傳或促銷活動，一定要經過一系列的申請，而通過和我們社團聯合會合作，貴公司可以方便快捷獲得校方批準，并且得到我們學校各方面的大力協作配合。

　　5.高效廉價的宣傳：以往的校內活動中，我們積累了不少的宣傳經驗，在學校建有強大的宣傳網，可以在短時間內達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動!

　　6．本次活動將有山西醫科大學及晉祠學院師生了解，并至少超1000人次參與，全校師生將會觀看。并會在太原各三本甚至所有院校間流傳。

　　7．假如這類活動能再度成功舉辦，我們山西醫科大學晉祠學院將會在下年的校園社團活動月推動太原所有高校共同策劃一個更大型的文化藝術節，其盛況也必定空前。本次活動作為關鍵的一炮，意義深遠，商機無限！

　　三．活動介紹

　　1．活動目的：

　　本次活動是本著豐富公寓文化，活躍校園氣氛，提高會員積極性的大型特色活動。

　　2．組織機構：

　　主辦單位：山西醫科大學晉祠學院團委

　　承辦單位：山西醫科大學晉祠學院社團聯合會

　　協辦單位：山西醫科大學晉祠學院各協會

　　贊助單位：

　　3．活動時間：

大學活動策劃 篇2

　　小學生的膽怯心理普遍存在，在一定程度上影響了學校教學質量的提升。有的學生因為膽怯，會的題目不敢舉手；有的學生因為膽怯，不敢參加班級競選；有的學生因為膽怯，害怕與同學和老師交流……這些都會影響到學生的健康成長。尤其是體育課，膽怯會直接導致學生技能的掌握。為此，培養學生位于品質之首的“勇敢”有積極的'作用。

　　設計過程如下：

　　活動主題：勇敢伴我行

　　指導思想：支持人本主義觀，體現心理健康指導活動不在于說教，而是強調學生的體驗和與學生的交流。

　　活動目的：克服學生存在的膽怯心理，克服因驚恐、焦慮導致的言語和整體行為出現的異常，甚至是局促不安、手足無措，培養學生勇敢頑強的意志。

　　活動過程：

　　活動一：兔子舞

　　游戲方法：每組四人，播放音樂進行熱身練習，稍做幾遍后鼓勵學生二組合并練習，甚至是更多小組的合作練習。

　　這個游戲作為破冰游戲，目的在于提高學生的積性，低層次的克服膽怯心理，勇敢地與同伴參與到練習中。在練習過程中老師要鼓勵學生要敢于挑戰自我，體驗到自己付出努力后的不斷進步。

　　活動二：越過小河

　　勇敢來自于自己的親身經歷與體驗到的成功的快樂。因此設計一項讓學生跳一跳夠得著的游戲活動顯得尤為重要。越過小河根據學生的實際情況符合設計目標。

　　游戲方法：八人一小組，魚貫進行跨過小河的練習。小河的寬度用體操墊或短繩代替。

　　活動三：跨越障礙

　　具有膽怯心理的學生，其實內心非常渴望成為一個大膽、勇敢的人。此活動為學生設置障礙場所，一小組為單位，不讓一個孩子掉隊，讓每一個孩子的活動中體驗，在活動中提高，變為我能行的角色。

　　活動方法：每組八人，利用呼啦圈、欄架、體操墊等器材，學生進行設置后進行跨越或穿過。此項活動先進行小組合作嘗試練習后進行游戲比賽。建議學生采用多種靈活有實效的方法進行。

　　活動四：合唱《男兒當自強》

　　以歌曲《男兒當自強》來結束本次心理健康活動課，帶領學生再次感受勇敢的意義，鼓勵學生自信勇敢地面對每一天，一定會收獲屬于自己的春天。

大學活動策劃 篇3

　　為指導同學們寫出專業化、規范化的策劃書，有效開展各項活動，現提供基本策劃書模式如下：

　　注：1、策劃書須制作一張封面，裝訂時從紙張長邊裝訂；

　　2、系級以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。

　　一、策劃書名稱：盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月×日信息系×活動策劃書”，置于頁面中央。

　　二、活動背景：

　　這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特征，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(SWOT 分析)，將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。

　　三、活動目的及意義：

　　活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義都應該明確寫出。

　　四、活動名稱： 根據活動的具體內容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。

　　五、活動目標： 此部分需明示要實現的目標及重點（目標選擇需要滿足重要性、可行性、時效性）。

　　六、活動開展：

　　作為策劃的'正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。另外，人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

　　七、經費預算： 活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。

　　八、活動中應注意的問題及細節：

　　內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概? 是多少，造成的損失多大等也應在策劃中加以說明。

　　九、活動負責人及主要

　　參與者：注明組織者、參與者姓名、單位（如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人）。

大學活動策劃 篇4

　　一 、活動時間 ：

　　二 、活動地點 :

　　三 、活動人員 ：

　　四 、前期準備工作 ：

　　組織者事先去搞活動的地方，提前預定住宿的旅館，安排好行程，提前購買返程車票，安排好乘坐工具。

　　五 、活動目的

　　為了緩解緊張的學習生活，減少來自各方面的壓力。增加外出與大自然交流的機會，讓同學們在學習、工作之余放松自己，享受與大自然的親密接觸。了解湘西景區文化，陶冶情操。

　　創造一個給宅在寢室的同學們相互了解的機會，增進彼此間的`友情，促進同班同學團結友愛、互幫互助、加強班級凝聚力，培養團隊寫作能力。

　　六 、活動流程

　　星期五：

　　早晨7：40相關負責人在校門口集合，7：50檢查同學是否到齊，8：00乘坐包車前往火車站。到達火車站有相關負責人檢查同學是否到齊并帶領同學排隊。

　　9：17踏上去吉首的火車，火車在11：33到吉首，在11:50 坐上去德夯的汽車，下午1：00左右到德夯地質公園。就餐休息。3：00去地質公園游玩，下午6：00清點人數，結束行。

　　7：00后自由活動，10:00清點人數。

　　星期六：

　　8：00集合，去德夯地質公園，看流紗瀑布，天問臺，天鑿奇峽，南華山，湘西巖板寨。欣賞苗家民俗文化，充分體驗古老民俗風情和大自然美的享受。

　　中午12：00午餐，苗家土家菜。午餐之后，同學們自由活動，去買點小飾品，工藝品。

　　下午2：00開始集體素質拓展活動。

　　1、頂氣球活動

　　分成若干個小組，每個小組5人，每次兩小組進行比賽，類似于排球比賽，中間用一條繩子隔開，參賽的同學只能用頭部把氣球頂到對方陣營，若氣球在哪一方掉下哪方就輸，而勝出的一方可以得到獎品。

　　2、報紙游戲

　　每組三人，兩男一女，站在報紙上，不能接觸報紙以外的地方，將報紙翻過來，并保持十秒以上，成功的前三組可以得到獎品。

　　3、合作大考驗

　　每組十人，圍成一圈，每個人伸出雙手，打折前一個同學的肩膀，然后坐在后一個同學的腿上，那個組堅持的時間最長就勝出。這和一個考驗團隊合作精神的游戲，需要全部都堅持下來才能取得最后的勝利。

　　下午5：00結束，乘坐包車去吉首火車站。乘坐火車回校。夜里9：20左右到校。

　　七 、活動經費預算

　　住宿1020，交通費1245，藥品費50，合計2315；

　　八 、注意事項

　　1、不要帶過多的衣服和食品，和大量的現金。

　　2、必備創可貼、暈車藥以及風油精等。

　　3、保持秩序，上下車不得推擠，車內人員不得將四肢及頭伸出窗外，大家相互提醒。

　　4、互幫互助，有部分暈車的同學，與其同坐的同學要負責照顧好暈車的同學。

　　5、注意個人財務、手機、現金等不要隨便擱置。

　　6、活動中不要單獨行動。至少有4人以上，并經過班長批準。

　　7、回校時，確保人齊后才上車。

　　8、班長要帶上相機，有相機的同學也可以帶著自己的相機去，去拍照留念。

大學活動策劃 篇5

　　一、 運動會前期準備工作

　　首先在學生會第一次全體例會上對全體學生會成員做好動員工作。運動會作為院里第一個大型活動，其過程與結果對新一屆學生會的工作非常重要。所以對全體學生會成員的要求是必須任勞任怨，敬業、責任心強，有團隊精神，善于應變。

　　現對各個學生部門工作安排如下：

　　第一組：外聯部、宣傳部、文藝部、體育部、宣傳版，橫幅制作，加油口號準備好;

　　第二組：學習部、體育部、技術部，運動會報名表的制作以及分發給各個專業輔導員老師，

　　報名后的回收工作;

　　第三組：生活部、體育部、事務部(秘書部)，準備好運功會所需的飲水，藥品，桌椅，帳篷等必須品;

　　第四組：體育部、紀檢部、新聞部，對回收的報名表進行整理修改，歸類后交由學習部、技術部制作表格;

　　要求:

　　第一組的工作須在二十一號完成并且橫幅要掛起來;

　　第二組的工作在二十二號將將報名表分送各輔導員，二十三號下午全部回收;

　　第三組的'工作須在運動會前三天完成

　　第四組的工作在二十三號完成;

　　各組準備好的物品，資料等統一放在學生會辦公室放置，保管

　　(訓練所需的卷尺、秒表、鉛球、實心球等由體育部、事務部、紀檢部負責，海選前兩天

　　完成好或知道向誰借，保證能借到

　　由于時間緊迫，所有工作必須按時完成，望主席團成員監督。

　　二、 運動會期間及訓練的工作安排

　　海選運動員的時間定于十七號下午兩點半點，海選當天各部門安排如下：

　　紀檢部：負責將運動員帶到集合點;跑道安全，海選時清空跑道上的人，不要讓同學隨意穿插跑道;

　　新聞部、文藝部：將到達集合點的運動員按項目分開站隊，并將運動員帶到比賽場地; 事務部：負責100米和400米的測試;

　　學習部：負責200米和800米的測試;

　　宣傳部：負責1500米和3000米的測試;

　　外聯部：負責跳遠和三級跳遠的測試;

　　生活部：負責鉛球和實心球的測試;

　　技術部：音響設備管理和后勤管理，每項測試完后的測試成績表送到技術部處保管; 所有運動員的成績于十七號晚上按各項目最好成績以次往后整理出來，最后按照決賽要求確定各項目運動員名單，并通知運動員從二十一號早上開始，每天六點半訓練直到運動會開始。訓練期間周一、三、五訓練100、800、1500米，跳遠、三級跳遠;周二、四、六訓練200、400、3000米，鉛球、實心球。

　　每天早上的訓練需要全體學生會成員積極參加，特別是中長跑項目的運動員要注意他們跑完后對他們關心一下是否不適，有緊急情況及時匯報，所有女運動員更是如此。

　　運動會比賽期間安排如下：

　　體育部:負責收發運動員的相關證明，身份證、學生證等。按表格上的運動員號碼分發 號碼簿，運動員比賽完后憑號碼簿領回證件。中長跑運動全程有人引導。

　　紀檢部：對運動員的檢錄，以及將他們帶到領號碼簿處;

　　外聯部：將要比賽的運動員至引到比賽的地點，不能發生找不到地方而導致遲到; 生活部：管理運動員的飲水，應急藥品，按實際情況對運動員和工作人員供水。運動員賽前賽后都不能即飲大量水;

　　技術部：對要比賽的運動員進行通知，每次比賽前三十分鐘清運動員;

　　事務部：管理運動員用的物品借出及歸還，還有大本營附近的衛生;

　　新聞部、宣傳部：及時寫出優秀加油稿交到主席臺為機電學院運動員助威;將獲得成績的運動員名字記在運動會光榮榜上。光榮榜一切事情由宣傳部負主責;

　　文藝部：負責帶領拉拉隊在看臺為運動員加油助威。

　　要求及注意事項：

　　1、 大本營帳篷在開幕式前兩小時完成;

　　2、 所有學生會成員在每天第一場比賽前四十分鐘到大本營集合;

　　3、 每天比賽結束后工作人員到大本營處集合。

　　以上是各部門的主要工作安排，期間有特殊情況時會隨時調動，各部門要服從工作安排。運動會比賽期間希望全體學生會成員積極工作，以東道主的態度對待運動會，給同學們，老師們，運動員，裁判員提供優質服務態度;遇事冷靜淡定，善于隨機應變，把握運動會帶給自己的鍛煉機會。

　　相信我們大家共同努力，一定能使機電學院創造好的成績。

　　附20xx年秋季運動會比賽項目：

　　男子組：100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、跳高、跳遠、三級跳遠、 鉛球(7。26公斤)、實心球(2公斤)。

　　女子組：100米、200米400米、800米、1500米、跳高、跳遠、鉛球(4公斤)、 實心球(1公斤)。

　　集體項目：

(1)男子、女子4*100米接力;

　　(2)攜手共進，2男、2女組成一棒，四人手持“院系名稱”橫幅完成4*400米接力;

　　(3)20*60米迎面接力，分成男子、女子組，男女混合組。

大學活動策劃 篇6

　　隨著社會經濟的高速發展，城鄉生態綠化日益受到重視，而園林美化更是成為人們追求的目標。植物是環境建設的重要材料，掌握植物的識別是植物運用的基礎。植物知識是我們園林專業的重要基礎，而且從美學的角度去學習植物會有更好的效果。同學們對植物學的學習往往只限于課堂上而缺少實踐，因此我班舉辦此次植物觀賞楊村之行活動，為同學們提供一個共同學習、共同進步的平臺。

　　一、 活動時間：

　　二、 活動地點：

　　三、 活動主題：在快樂中學習，在學習中快樂

　　四、 參與人員：11級園林六班全體同學

　　五、活動方案

　　1、9:00在月亮女神集合，然后一起去楊村。

　　2、指導老師或者技術人員將對植物的科屬種，生長習性，適應的氣候土壤條件的進行介紹及分析。

　　3、探究常見庭院植物種植需要注意的問題，辦公室植物種植需要注意的問題，培栽要點及植物之間的搭配技巧，通過學習，了解一定的植物知識基礎后就可以對這些問題進行探究。

　　4、同學們一起野外聚餐，分享各自的.干糧，同時感受大自然的氣息。

　　5、參觀花卉培訓基地。

　　6、結束后，有序組織同學安全返回校區。

　　六、預期效果

　　通過此次活動增強了我班學生的植物基礎知識，并且提高了學生的實踐能力，同時增強了大家的團隊意識與創新能力。

大學活動策劃 篇7

　　一、活動名稱：

　　清明節掃墓活動

　　二、主辦單位：

　　xx校青年志愿者協會

　　三、參與單位：

　　xx各院青年志愿者協會

　　四、活動時間：

　　4月3日—4月10日

　　五、活動地點：

　　xx烈士陵園

　　劉少奇紀念館

　　六、活動背景：

　　清明節是我國的傳統節日；掃墓，祭拜古人的文化風俗也仍為廣大中華兒女傳承。時至今日，我們仍然不能忘記那些曾經為了祖國偉大事業拋頭顱撒熱血的革命先烈以及在新時期涌現出的一系列英雄人物，他們所代表的的精神價值也越來越固定成為社會意識的一部分，影響著現代的人們。

　　xx大學青年志愿者協會在“奉獻，友愛，互助，進步”的志愿者精神引導下，在“明德新民至于至善”的`校訓的鞭策下，秉承“讓愛心永駐校園，用真情服務社會”的宗旨，特開展此項活動。

　　七、活動主題與口號

　　年年祭掃先人墓處處猶存長者風

　　春風已解千層雪后輩難忘先烈恩

　　八、活動流程

　　1、前期準備工作

　　（1）4月1日—4月3日，實踐部負責聯系XX市烈士陵園和劉少奇紀念館的相關事宜，并規劃出志愿者出行的路線和活動內容

　　（2）辦公室負責購買花環及其他活動當天的相關物資，并做好資金預算和物品登記工作。

　　（3）宣傳部對于此次活動進行追蹤報道，及時以展板海報等形式進行宣傳，并與校內媒體聯系給予關注。

　　（4）組織部做好活動當天出勤志愿者登記工作。

　　2、烈士陵園掃墓

　　活動時間：4月4日（星期五）清明節當天

　　活動地點：XX市烈士陵園

　　負責人：韓景龍

　　參與人員：志愿者

　　活動過程及要求：

　　（1）上午9：30，參與志愿者在大禮堂前集合，由負責人韓景龍進行簡單培訓，內容包括各項注意事項。

　　（2）十點整從學校出發前往XX市烈士陵園。

　　（3）到達地點，舉行儀式，內容包括：脫帽、敬獻花圈、默哀一分鐘、領導作主題講話、文化館或烈士陵園負責人介紹英雄事跡、代表發言、列隊參觀烈士陵園

　　（4）儀式結束后，組織全體人員在陵園進行清掃活動，結束后統一返校。

　　（5）活動結束后，負責人上交活動總結。

　　3、參觀劉少奇紀念館

　　（1）以院為單位，分批組織志愿者前往劉少奇紀念館。

　　（2）做好志愿者活動登記，并上交活動總結。

　　九、活動要求

　　1、所有參與志愿者在或哦的那個期間要保持活動的肅穆性，不得追逐打鬧或做其他任何與現場氛圍不符的事情。需穿深色衣服

　　2、志愿者在活動期間服從命令，統一指揮。

　　3、志愿者在活動期間注意自身安全。

大學活動策劃 篇8

　　一、活動背景：

　　人與人之間不可能完全相同的，每個人都有屬于自己的不同特點，在這我們為他們搭建一個平臺，每個學生可以在這個上舞臺展現自我，將那屬于自己的特色展現出來，展現自己的特色展現自己的與眾不同。

　　二、活動目的、意義和目標：

　　鍛煉每個學生的自我展現能力，增大每個學生的膽量；挖掘校園人才，豐富校園特色；也為了響應學校鼓勵的特色活動，為了讓同學們知道自己也是特別的一個，讓同學們知道自己有自己的與眾不同，讓同學知道切合自己本身特點的特有名詞，但是通過本次活動更多的事使院校同學更進一步地互相了解，加深同學之間的友誼；也可幫助學生找到與自己有共同愛好的'朋友，不要孤芳自賞， 大膽炫出自己。

　　三、活動時間：20xx年xx月xx日--x月x日

　　四、活動地點：景德鎮陶瓷學院科技藝術學院大禮堂內

　　五、活動內容：

　　（一）比賽前期準備活動調查：調查學院內對本次活動是否有興趣參與及觀看。活動宣傳：調度宣傳部用海報、橫幅的形式宣傳此次活動，網絡部在校內網上發布消息。根據活動的不同時期，制定了分類宣傳。初期：此時期為準備期，也為選手的征集期，為了征集廣大的有才能的學生，宣傳將以海報的形式為主，在校內宣傳欄處、學生宿舍樓下、校園教學樓入口及人流量廣的地方張貼海報。同時也在入校口處掛上橫幅，已達到徹底烘托氣氛的效果，讓廣大學生踴躍積極地報名參加。

　　中期：此時期為初賽期，還是以海報形式為主，在各處人流量多的地方張貼海報。以發傳單的方法在校內人流多處發放傳單，徹底炒熱活動氣氛。

　　后期：此時期為決賽期，還是以海報形式為主，張貼在學校宣傳欄處、學生宿舍處、校園教學樓入口處及人流量多的地方。此次海報還將進入決賽的選手的照片，選手信息及表演特長以海報形式張貼在校內宣傳欄處。目的是為了讓大家更了解選手，這樣就能進行對選手更客觀的評比。在學校內掛上橫幅達到更好地宣傳。

　　活動報名：

　　1）報名形式：制作報名表下發至各個班級（包括11、10、09級學生），在宿舍樓下設立報名點，學生也可在報名點報名參加。

　　2）：20xx年x月x號--20xx年x月x號，為期3天。

　　3）段：中午12點--13點30分；下午16點--17點30分。

　　聯系工作：

　　1.參賽選手的安排。

　　2.主持人的挑選、聯系。

　　3.評委的選定、聯系。

　　其他工作：

　　1.參賽選手的出場排序。

　　2.號碼牌的制作。

　　3.決賽時期的評分表制作。

　　4.pass卡的制作。

　　（二）工作流程、比賽進程：

　　工作流程：

　　做好選手及評委的通知工作，現場的布置工作及賽后會場清理工作，賽場的紀律維持工作。賽場布置：懸掛橫幅、整理桌椅、布置評委席和主持臺、選手席、觀眾席。（由體育部負責）

　　節目布置：

　　安排選手出場順序，演出的曲目及表演的道具。

　　評判規則（初賽）：

　　賽場有三名評判，三名評判的桌前各有一個按鈴，在表演者表演途中，如果評判不想讓表演者繼續的話評判可隨時按下按鈕。當三名評判皆按下按鈕后，表演者需立即停止表演且表示該表演者已經出局。表演時間為5分鐘，5分鐘過后仍未響起三個鈴鐺這表示該表演者進入5人選制（每留下5個人，5個人上臺進行一次小的評比，評判會對這5個表演者進行點評。）在表演者表演過程中，若三名評判一致通過則可派發一張pass卡，表示該表演者進入決賽。所有表演完成后由評委團（評委團：有20名學生代表組成）與評判一起商議并選出20名選手（包括獲得pass卡的人）進入決賽。

　　評判規則（決賽）：

　　仍有三名評判作為主評委，評委團參與決賽的評判，20位晉級表演者進行表演，每位表演者的表演時間不限，20位選手表演完后，依次上臺進行拉票，展示自己在同學中的人氣，然后在每次上5名選手由評判綜合評判團及自己的意見對選手進行點評；最后再由評判、評判團及老師進行評定，選出此次達人秀的冠、亞、季軍。現場秩序：維持現場秩序（尤其是在選手表演時），保證比賽過程井然有序。（由體育部及文藝部負責）比賽進程：時間：11月1日--11月3日中午12點--13點30分；下午16點--17點30分。

　　階段：

　　宣傳及報名地點：學生宿舍樓下、辦公室、班級報名點

　　工作內容：

　　做好相應的宣傳，整理報名名單時間：x月x日 下午4點30分階段：初賽地點：學院大禮堂

　　工作內容：

　　做好初賽的準備工作，保證初賽的有序進行，選出達人20強時間間：1x月x日--x月x日 中午12點--13點30分；下午16點--17點30分。

　　階段：

　　宣傳及決賽名單的公布地點：學院內各個宣傳欄處，學生宿舍樓下工作內容：更好的宣傳活動內容，讓大家知道此次比賽；以海報形式宣布決賽名單及選手信息照片，讓大家更加了解選手時間：

　　x月x日 下午4點30分

　　階段：

　　決賽地點：學院大禮堂工作內容：做好決賽準備工作，保持決賽有序進行，選出此次校園達人秀的冠、亞、季軍

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