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活動策劃

更新時間：2023-08-04 13:14:35

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(優(yōu)選)活動策劃

活動策劃篇1

　　一、活動背景

　　清明節(jié)即將到來，又到了我們緬懷先烈的時刻。清明節(jié)它又叫踏青節(jié)，按陽歷來說，它是在每年的4月4日至6日，春光明媚草木吐綠的時節(jié)，也是人民春游的好時候，所以古人有清明踏青，并開展以系列體育活動的習(xí)俗。清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是重要的祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。因此我們應(yīng)該重視這個節(jié)日，積極發(fā)揚傳統(tǒng)文化的獨特魅力、緬懷先烈。為了紀念這個有著深遠意義的日子，引導(dǎo)大學(xué)生弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，特舉辦此次清明節(jié)掃墓活動，希望借掃墓之際回顧歷史，重溫歷史，了解革命烈士的英雄事跡，以此增進學(xué)生們的愛國主義情感。

　　二、活動目的

　　在清明臨近之際，去烈士陵園掃墓，緬懷先烈，通過紀念先烈的英勇事跡，繼承發(fā)揚老一輩革命家的'優(yōu)良傳統(tǒng)，以提醒同學(xué)們珍惜現(xiàn)在的美好生活，勤奮學(xué)習(xí)，勇于開拓創(chuàng)新。更教會我們當(dāng)代大學(xué)生不應(yīng)該忘記歷史的搖籃，忘記如今幸福的來之不易，忘記和諧社會背后灑過的鮮血，忘記無數(shù)次可怕的戰(zhàn)爭卷走的年輕生命，忘記和平年代我們肩負的責(zé)任。使同學(xué)們在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎(chǔ)上加深對“責(zé)任、使命”的含義的理解;培養(yǎng)大學(xué)生的公民意識以及對國家和民族所負有的歷史責(zé)任感和使命感;增強大學(xué)生為建設(shè)祖國，保衛(wèi)先烈們打下的江山而努力工作、學(xué)習(xí)、掌握本領(lǐng)的動力。讓我們銘記歷史，把握現(xiàn)在。放飛中國夢，振興中華。

　　三、活動主題

　　緬懷革命烈士，弘揚愛國主義精神

　　四、活動時間

　　20xx年X月X號9:30

　　五、活動地點

　　XX市烈士陵園

　　六、參與人員

　　團書記朱彬老師，學(xué)生會主要干部，大一、二各班志愿者(100左右)

　　七、活動流程

　　1、活動當(dāng)天，組織去烈士陵園的人7點20在三教前坪集合

　　2、到了烈士陵園后，(王XX)聯(lián)系負責(zé)人(X主任58XXXX69)

　　3、主持人講話

　　4、奏國歌，烈士墓碑前默一分鐘

　　5、朱X老師發(fā)言

　　6、志愿者代表發(fā)言

　　7、然后去給烈士獻花，最后組織參觀烈士博物館

　　8、在活動過程中，我們將拍照留念

　　9、活動結(jié)束后，集合返校

　　八、工作安排：

　　1. 活動組織者聯(lián)系好烈士陵園的主要負責(zé)人，獲得許可后并協(xié)商本次活動的各項具體安排及相關(guān)細節(jié)

　　2.活動前到活動地點熟悉路線、地形和環(huán)境;

　　3.策劃者制定活動計劃，明確項目內(nèi)容和分工;

　　4. 統(tǒng)計參加人數(shù)并做好人員安排;

　　5.準(zhǔn)備活動設(shè)備，相機及隊旗

　　6.準(zhǔn)備好小白花,在活動當(dāng)天用

　　7.準(zhǔn)備好當(dāng)天掃墓用的工具

　　8.宣傳部打好宣傳用的海報

　　9.當(dāng)天活動最好穿黑色衣服

　　部門內(nèi)部具體安排：

　　1、去烈士陵園必備的鮮花、前期海報(負責(zé)人：金X，易XX)

　　2、系旗、青年志愿者旗及借志愿者牌(負責(zé)人：易XX，李X

　　3、照相機及照相、通訊稿(負責(zé)人：馬XX)

　　4、活動總結(jié)、后期展板(負責(zé)人：李XX，李XX)

　　5、活動前期聯(lián)系(王XX，馬XX，易XX，李XX)

　　九、經(jīng)費預(yù)算：

　　往返的車費,買鮮花的費用 400元

　　十、注意事項：

　　1、嚴格服從集體安排，不以各種理由私自離隊單獨行動。有事向老師請假;

　　2、路上注意安全，不允許隨意亂跑，不允許做有危險的游戲;

　　3、在校外注意個人儀表形象，不做影響學(xué)校聲譽的事;

　　4、互相關(guān)心、互相照顧，發(fā)揚集體主義精神;

　　5、愛護環(huán)境，不亂丟垃圾。

　　計算機工程系志愿部

　　20xx年X月XX日

活動策劃篇2

　　一、活動背景

　　造物無言卻有情，每于寒盡覺春生。千紅萬紫安排著，只待新雷第一聲。

　　——清張維屏《新雷》

　　當(dāng)今，興教之風(fēng)盛行，教育制度逐漸完善，教育資源相對充足。然而，東西部教育差距之大，也是不爭的事實。在西部，除少數(shù)地區(qū)外，教育資源配置嚴重不均衡，不但設(shè)施簡陋，而且?guī)熧Y嚴重不足，這是制約西部教育發(fā)展的關(guān)鍵因素。師資不足，教育不興，西部發(fā)展就缺少根基。

　　僅看西部，城鄉(xiāng)教育也不可相提并論。農(nóng)民知識水平相對低下，農(nóng)村家庭教育極其落后，加上學(xué)校資源嚴重不足，社會教育風(fēng)氣不佳，很多青少年問題頻頻出現(xiàn)，比如人際代溝，青少年違法犯罪等等，實在令人痛心。

　　大多數(shù)農(nóng)民收入低，生活條件不好，不得不進城務(wù)工，很多孩子成了留守兒童，僅僅依靠學(xué)校教育難以滿足他們的需求。他們是極其需要關(guān)注的群體，他們需要的不光是物質(zhì)，還有知識，確切說是“新知”，是對他們現(xiàn)實生活的另樣解讀，是對大山之外世界的一種渴望。

　　關(guān)注留守兒童，關(guān)注農(nóng)村教育，關(guān)注西部發(fā)展，是每一個具有社會責(zé)任感的人應(yīng)該做的事情。若人人放眼西部卻又止于西行，終將難以解決問題。因此，發(fā)動一切可以發(fā)動的力量，進入西部，進入農(nóng)村，進入留守兒童群體當(dāng)中，用實際行動詮釋一切。

　　在各高等院校均組織學(xué)生參加西部支教活動的同時，我們卻還走這條路；憑著對家鄉(xiāng)真摯的情懷，我們攜手“一鄉(xiāng)人”，共同走這條路。我們索① 新雷：春天的第一個雷聲，象征春天的`蒞臨。古人認為雷動生萬物。《易經(jīng)·說卦》：“雷以動之，風(fēng)以散之，雨以潤之。”《爾雅義疏·釋天》引《說文》云：“雷，陰陽薄動，雷雨生物者也。”此詩題當(dāng)取其義。表達了詩人對大自然的無限贊美，更重要的是抒發(fā)了對社會變革的熱切期待。

　　求真知，求良策，為家鄉(xiāng)，為西部發(fā)展貢獻自己的力量。

　　二、活動時間

　　20xx年8月1日—8月15日（待定）

　　三、活動地點

　　貴州省*市*縣*鄉(xiāng)**中（小）學(xué)

　　四、參與人員

　　全國各高等院校貴州籍學(xué)生，以及其他愛心人士等。

　　五、活動目的及意義

　　這里雖有良師，但難以滿足孩子們對知識的渴望，對走出大山，看看外面世界的渴求。憑著我們深刻的體會，把我們的所見所聞所悟與他分享，還西部空靈的眼睛一片綠茵。

　　利用此活動業(yè)余時間，通過家訪，采訪相關(guān)工作人員，從不同的視角了解一下農(nóng)村教育，為促進西部農(nóng)村教育改善盡我所能。

　　杯水車薪，無以為用；星星之火，可以燎原。用我們的行動，倡導(dǎo)更多的人，增強社會責(zé)任感，關(guān)注西部，關(guān)注教育，關(guān)愛留守兒童，幫助更多的人找到“心”的方向。

　　我們基本上靠接受社會的各種支助得以圓夢，社會哺育我們，我們要反哺社會。

　　六、前期準(zhǔn)備工作

　　（一）4月1日—4月20日

　　1、聯(lián)系人員。

　　2、制定策劃（初稿）。

　　（二）4月20日—5月5日

　　1、全體成員參與補充、修改策劃，充分了解活動細則。

　　2、公布個人基本信息，有助于成員間相互了解。

　　3、確定參與本次支教行動人員，并做好思想工作。

　　4、選出活動負責(zé)人，并進行人力安排。

　　（三）5月5日—5月30日

　　1、聯(lián)系校方，取得支教名義；聯(lián)系團委，獲取活動資金。

　　2、確定支教課程及制定課程表

　　（四）5月30日—7月10日

　　1、準(zhǔn)備期末考試

　　2、返鄉(xiāng)準(zhǔn)備

　　（五）7月10日—7月30日

　　1、查找相關(guān)資料，做好備課工作

　　2、聯(lián)系文具制造商，取得學(xué)習(xí)用品

　　3、做好食宿安排工作

　　（六）7月31日（星期日）

　　集體會面，前往支教地點

活動策劃篇3

　　活動前言：

　　沒有一張像樣的課桌，也沒有像樣的黑板，但是一群渴望知識的孩子圍成一圈全神貫注的聽著老師的授課。我們被這一情景深深的觸動了!

　　團日來臨，校園內(nèi)充滿了爭先的`氣氛，借此機會，英俄71班團支部積極相應(yīng)團組織號召，開展了“共享一片藍天”——貧困助學(xué)活動。

　　一、活動名稱：

　　二、活動時間：

　　三、活動地點：

　　四、活動目的：

　　五、活動意義：

　　1、用國家為大學(xué)生提供的部分補助，幫助最需要幫助的貧困兒童，增強我們自身回饋社會的意識。

　　2、盡自己一份愛心，溫暖貧困小學(xué)生的心靈，讓他們能夠感受到社會的溫暖。促進他們更加努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，成為日后對國家、社會有用的人才。

　　3、激起全校師生關(guān)注貧困兒童的熱情。

　　4、擴大我校在教育事業(yè)上的影響力。

　　活動宣傳：

　　1．海報宣傳，自20xx-11-6開始在全校各大宣傳欄張貼海報，以擴大影響力。

　　2．網(wǎng)上宣傳，制作相關(guān)網(wǎng)頁，第一時間發(fā)布活動進展情況。

　　3．人員宣傳，自20xx-11-6開始班級分組拿彩色、醒目、彩噴海報分別在東、西食堂門口進行宣傳，持續(xù)1小時左右。

　　4．條幅宣傳，同人員宣傳同步，并號召全校同學(xué)簽名、參與。

　　5．班級干部宣傳，同外國語學(xué)院各個班級干部宣傳。

　　六、活動準(zhǔn)備：

　　1．在班級開一次小型班會，動員班級每一位同學(xué)都要參與這項活動，并講清活動流程及其相關(guān)事項。

　　2．海報準(zhǔn)備，彩噴、手寫、和條幅。

　　3．同對方學(xué)校聯(lián)系、溝通

　　4．為官廳小學(xué)的同學(xué)做好收集捐物的名稱和數(shù)量

　　5．聯(lián)系中巴（往返）

　　6．聯(lián)系外教一同助教

　　7．招募全校同學(xué)加入。

　　七、活動過程：

　　1．20xx－11－11中午12：00班級所有同學(xué)及志愿來助教的老師和同學(xué)在南門集和，大約1：30小時的路程到達目的地。

　　2．與當(dāng)?shù)匦W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通交流，初步了解該校情況。

　　3．捐贈儀式。邀請該縣教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)蒞臨指導(dǎo)。邀請有關(guān)媒體隨行報道。英俄班全體同學(xué)向貧困小學(xué)生捐贈學(xué)習(xí)用品、體育用品、書籍。

　　4．與小學(xué)生交流，談心、解答疑惑。介紹校園生活的豐富多彩，幫助他們樹立更高的人生目標(biāo)。

　　5．發(fā)揮我院外語優(yōu)勢，為小學(xué)生上一堂別開生面的英語課。

　　6．此次同去的男生與該小學(xué)男生共同組隊，進行一場有趣的足球比賽。

　　7．留下聯(lián)系方式，與師生告別。

　　八、后期工作：

　　1、召開班會，交流各自的心得體會，以文字和圖片的形式相互展示成果。

　　2、班委會及團支部召開總結(jié)會議，點評本次活動，并上交活動總結(jié)。

　　3、將活動成果發(fā)布在各種媒體上。

　　4、向我院指導(dǎo)老師匯報助學(xué)活動的相關(guān)事宜。

　　5、準(zhǔn)備最充分的材料，從容答辯。

　　九、人員安排：

　　1、策劃書：

　　2、宣傳：

　　3、準(zhǔn)備：

　　4、聯(lián)系：

活動策劃篇4

　　一、活動名稱設(shè)計思路：

　　在幼兒日常生活中，有許多事情是可以從多個角度去思考的，同時，也會遇到許多物體的數(shù)量是可以用統(tǒng)計、記錄的方法來解決的，為此，教師設(shè)計了這次活動。

　　二、活動目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)用數(shù)字、圖畫等符號記錄自己操作的結(jié)果。

　　2、學(xué)習(xí)多角度地思考問題，能有計劃地進行活動。

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　每組一份花生（數(shù)量相同）、塑料小夾子、小插粒玩具、串珠玩具、小盒等。每人一張記錄單、水彩筆。

　　四、活動過程：

　　（一）怎樣玩。

　　1、教師帶領(lǐng)幼兒觀察桌上的操作材料，引起幼兒參與活動的興趣。

　　桌上有些什么？（花生、夾子、串珠、插粒）

　　用一只手在藍中用力抓一把，將抓出的.物體放在小盒中，數(shù)一數(shù)一把抓了多少并記錄下來。

　　記錄時，要先把抓的物體記錄下來，抓一次記一次，共抓三次。

　　每次記錄完，要將物品放回藍中，再抓第二次。

　　記錄時要能讓別人看出抓了什么物體、抓了幾次、每次抓了多少。

　　記錄單不僅自己能看懂，也要能讓別人看懂。

　　（二）抓玩具。

　　1、教師觀察幼兒操作情況，提醒個別幼兒按要求操作。

　　2、請個別幼兒講述操作單，師幼共同檢查記得是否清楚。

　　3、出示一張記錄單，引導(dǎo)幼兒說出上面的記錄內(nèi)容，驗證記錄單記得是否清楚，大家是否能看懂。

　　4、幼兒互相交流，并向客人老師介紹自己的記錄單。

　　5、請幼兒分別說一說哪一種物體抓得最多，為什么；哪一種物體抓得最少，為什么。

　　（三）猜猜看。

　　1、教師抓一把幼兒抓得最多的一種物體，讓幼兒估計所抓的數(shù)量。

　　2、幼兒猜測并記住自己猜的數(shù)量。

　　3、教師將所抓物體放入小盒中，帶領(lǐng)幼兒一起驗證，并對猜得最接近的幼兒給予鼓勵。

活動策劃篇5

　　策劃協(xié)會成立以來，我們一直以積極拼搏的姿態(tài)迎接挑戰(zhàn)，克服困難，努力拼搏。各社團之間相互幫助，相互促進，架起了我們的友誼橋。我們準(zhǔn)備以小型晚會的形式，組織一次實踐類社團全體成員進行經(jīng)驗和學(xué)習(xí)的交流活動。

　　具體情況如下：

　　一、活動目的：

　　1、通過這次社團交流聯(lián)誼會增強會員的交流和了解，促進社團今后各項工作的順利開展，并讓協(xié)會會員感受到家的溫馨。

　　2、加強我院學(xué)生各社團之間的溝通，活躍社團氣氛，增強社團聯(lián)合會的整體凝聚力。

　　3、邀請學(xué)長學(xué)姐給我們做經(jīng)驗交流，向我們傳授經(jīng)驗；

　　4、向社團聯(lián)合會全體成員表示謝意，感謝大家對學(xué)生社團工作的默默付出，并歡送我們優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐們。

　　活動時間：20xx年12月12日(星期六) 19：00點21：00點

　　三、活動地點：青春俱樂部

　　四、活動準(zhǔn)備：

　　1、策劃部：

　　由策劃部負責(zé)收集來自各協(xié)會節(jié)目并匯總，并根據(jù)節(jié)目的主題、性質(zhì)、所需時間等做出節(jié)目單，寫出詳細的策劃書；同時負責(zé)策劃“游戲互動”環(huán)節(jié)的安排；負責(zé)收集各協(xié)會節(jié)目所需背景音樂。（備注：各協(xié)會節(jié)目所需道具由自己準(zhǔn)備，現(xiàn)場背景音樂由筆記本電腦連接音響設(shè)備播放）；

　　宣傳部：負責(zé)對此次活動的宣傳工作以及活動攝像工作；

　　辦公室：負責(zé)活動的活動記錄、參加同學(xué)的登記工作和經(jīng)費安排；

　　外聯(lián)部：負責(zé)對各兄弟社團的`聯(lián)系和邀請，同時負責(zé)活動現(xiàn)場的具體接待工作，組織工作，秩序維持。

　　五、活動內(nèi)容：

　　活動主要由實踐類協(xié)會相互準(zhǔn)備好節(jié)目，并做好排練工作。

　　同時，為了調(diào)動聯(lián)誼活動現(xiàn)場的氣氛，將設(shè)置各種有趣的的游戲，如絆腳走、兔子舞等節(jié)目即能讓大家情緒高漲，又能鍛煉各成員團隊協(xié)調(diào)能力的活動節(jié)目

　　策劃協(xié)會：陸杉杉二人轉(zhuǎn)《小拜年》+演唱《丟了幸福的豬》

　　王芬芬演唱《我們說好的》《還是好朋友》

　　尹智倩《Hey jude》

　　策劃協(xié)會全體成員大合唱《相親相愛一家人》

　　社會調(diào)查協(xié)會：《后來》演唱（劉若英）

　　留守兒童關(guān)愛協(xié)會：《童話》手語+演唱