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活動策劃

更新時間：2023-08-04 11:11:20

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活動策劃篇1

　　活動目標：

　　1、通過動手操作,豐富生活經驗。

　　2、感知花生的特征、用途。

　　活動準備：

　　收獲的花生若干，花生食品若干，如：花生酥、花生餅干、花生醬、煮花生等。

　　活動過程：

　　一、品嘗花生制品，激發幼兒興趣。

　　1、老師：今天，老師要請你們品嘗一種食品，好吃極了，你們嘗嘗看看能猜出是什么食品嗎？（請幼兒品嘗花生酥，一邊吃一邊討論食品的味道，鼓勵幼兒大膽地說出的想法。）幼兒：“好香啊，像巧克力。”“像點心”“像餅干”“像蛋糕”孩子們七嘴八舌說開了。“那么，你們知道這又甜又香、又好吃的東西是什么做的嗎？”（適時提出問題）

　　2、老師說出正確答案：今天我們吃的是花生酥，它又香又甜，是用花生為原料做成的。

　　二、出示花生，觀察其外部特征。

　　1、出示帶秧的花生，引導幼兒觀察花生長在什么地方――長在根上。

　　2、分給每個幼兒4―5個花生，觀察花生的顏色、形狀，體會摸上去的感受。（借助實物，直觀形象了解了花生的外部特征。）

　　小結：花生是白色的，有長的，有短的；摸一摸，表面是不光滑的很粗糙；捏一捏，硬硬的。

　　三、剝花生，認識花生仁的外部特征。

　　1、試一試，用小手把花生剝開。（剝花生比賽，激發幼兒興趣。）

　　2、看一看，里面花生仁的顏色和形狀。

　　3、摸一摸，花生仁及花生殼摸上去感覺一樣嗎？

　　4、聞一聞，有什么味道？

　　5、再剝開花生仁表皮，觀察顏色及形狀。

　　孩子們通過動手操作，能很快掌握花生的外部特征。

　　小結：花生里面有花生仁，花生仁是橢圓形的，是暗紅色的，摸上去很光滑，剝開表皮，里面的'仁是兩半的，乳白色的。

　　四、了解花生的吃法。

　　啟發幼兒說出花生可以怎么吃：炒、煮、炸，做成各種花生制品，如：花生酥、花生餅干、花生醬等，邊說邊一一展示。

　　小結：今天我們認識了花生，知道了花生的營養豐富，要多吃花生，現在把我們剝的花生送到廚房，請廚房叔叔幫我們做一道花生的菜吧！（帶幼兒一起將剝好的花生送到廚房。）

活動策劃篇2

　　一．活動目的：

　　1.本次活動旨在促進同學之間的`溝通交流，增進同學們的友誼，增強團隊的凝聚力，培養同學們的動手能力。

　　2.臨近期末，借此機會為大家放松心情，緩解壓力，以輕松的心態來面對即將到來的考試。

　　二．活動主題：

　　包餃子連情誼

　　三．活動時間：

　　12月12日

　　四．活動地點：

　　新世紀食堂

　　五．活動具體方案：

　　1、活動對象：計算機系全體學生

　　2、報名：各班到團支書那報名（3人一組），自由組隊。

　　3、材料準備：自備餡兒，餃子皮、調料、工具由系部提供。

　　六、獎項設置：（獎金+學分+榮譽證書）

　　第一名：一組

　　第二名：兩組

　　第三名：四組

　　七、活動流程：

　　1、選手入場.

　　2、主持人宣布比賽規則，然后宣布比賽開始。

　　3、比賽途中進行有獎問答活動。（答對者可得到獎品，獎品由自己抽取，包括棒棒糖、巧克力、水性筆)

　　4、選手將包好的餃子煮熟，出鍋后讓評委進行打分評比。

　　5、選手參賽完后負責將工具清洗干凈。

　　6、由學習部進行統分、排名，活動結束后宣布結果。

　　7、活動結束后全體系干留下來打掃衛生。

　　八、比賽規則

　　要求參賽選手著裝整齊，個人衛生保持良好、精神面貌良好，由主持人宣布比賽開始才能動手進行工作，每組三人，由一名負責人負責計時，（準備餃子餡兒十分鐘，包餃子十分鐘）餃子餡兒規定在現場做，不能提前準備好，餃子出鍋后由一人向評委解說自制餃子的特點。

　　九、活動準備：

　　鍋、菜刀、砧板、勺子、電磁爐、調料、碗、筷子、

活動策劃篇3

　　為了實現由網絡的虛擬到現實中的轉變，增進各網友(校友)之間的交換，加強校友之間的配合意識，故在重陽節前日組織這次運動，這是一篇九九重陽節登高活動策劃，接下來讓我們一起看看吧!

　　一、主辦單位：某某大學bbs

　　二、運動對象：某某大學在校大學生

　　三、運動主題：為了實現由網絡的虛擬到現實中的轉變，增進各網友(校友)之間的交換，加強校友之間的配合意識，故在重陽節前日組織這次運動

　　四、運動光陰：20xx年10月5日周日(考慮到許多同學下周一的時候都有課，可能把光陰調劑到周日)

　　五、運動光陰布置：早上8：00在白馬公園門口聚攏

　　早上8：30準時上山，目標地紫金山頂

　　早上9：30左右達到目標地

　　9：30--12：30在山上組織游戲等運動(光陰根據現實情況變動)

　　六、游戲內容：

　　1，雙人傳氣球(大家圍成一個圈坐下，氣球必須由一個人的脖頸傳給下一位，期間不容許用手，如果在哪個處所失敗了，哪兩個人就要同時受到處分，具體處分的措施由大家定什么樣的刺激，就定什么樣的)。

　　2，相信背摔(危險系數稍高，到時候根據情況而定是否玩，首先由6個人互相手握手法，搭建成一個牢固的臺子，然后另一個人站在一米高的臺子上，背朝大家，然后直直的后仰并倒下，倒到先前大家有手搭好的臺上，體驗下瀟灑的'感到!)

　　大家想想還有什么運動，可以持續往下填充

　　七、運動所需物品：

　　1，桌布2，濕紙巾3，酒精棉球4，創可貼5，胃藥等(根據人數定，費用大家AA制)

　　乘車路線：南金線，2，11，20，24，40，44，48，58，59，68，70，93，140，313路，

　　大家可以選擇就近的公交線到太平門門站下

　　**注意事項**

　　請籌辦參加運動的人員及時的報名，以及準時達到運動地點，若有突發情況請第一光陰奉告

　　運動是首要是登高，請大家穿上好運動設備，蹬山需要耗損大宗的體力，請各位校友自備好飲用水以及食物，我們的午飯將在山上解決。

　　九九重陽節登高活動策劃的精彩內容就先到這里。更多精彩內容，還請大家持續關注我們網站。

活動策劃篇4

　　一、活動主題：說出精彩·成就未來。

　　二、活動目的：

　　為豐富校園文化生活；營造良好的校園文化氛圍；展現我院學子青春、熱情、富有活力的青春風采；拓展我院學生的綜合素質能力；豐富其課余生活；鍛煉交際反應能力；選拔優秀主持人；面向體育學院全體新生，舉辦第四屆新生杯主持人大賽。此次比賽將以鍛煉同學們的上臺膽量以及口才能力為主要目的，把快樂健言貫徹到同學們的生活之中，讓越來越多的學生在一次次的'說話中，彰顯自我品質，達到社會對新一代大學生站起來能說，坐下去能寫的更高要求。

　　三、活動口號：我健言我快樂，我主持我精彩。

　　四、主辦單位：廣西師范大學體育學院

　　五、承辦單位：體育學院分團委學生會·文禮部

　　內容要求：

　　參賽個人表達流利，語言行為能反映當代大學生積極向上的精神風貌，崇高的理想追求，高雅的審美情趣，豐富的精神生活。

　　參賽形式：

　　學生通過個人或者自由組隊形式報名。經過初賽篩選后進入決賽，決賽采取評委當場評分的辦法。

　　參賽要求：

　　（1）每個選手只能代表一個組合或個人參賽一次。

　　參賽要用的道具要自備。

　　八、參賽對象：廣西師范大學體育學院20xx級全體學生

　　九、報名方式及時間：

　　參賽同學在各班班長處報名，然后由各專業年級長匯總后交到院分團委·學生會，也可將報名表交至體育學院學生會辦公室報名。逾期后果自負。

　　報名表：附表1 （支持復印件）

　　十、大賽流程：

　　1、初賽：

　　內容：自我介紹1分鐘；選讀一段文章（材料由選手自選）。

　　最終選出12名優秀的選手，進入決賽環節。

　　評分標準：見附1。

　　2、決賽：

　　【晚會前19：30】：

　　2、主持人上場開場白，宣布比賽注意事項（同時全部選手從同一側走下臺做好比賽準備）

　　【19：35】：

　　3、主持人介紹到場領導嘉賓、評委、贊助商

　　4、介紹本次比賽的賽制

　　【20：00】：

　　5、正式比賽：

　　（1）選手個性登場，在音樂配合的情況下用自己獨特的方式進行面向觀眾的自我介紹（時間不得超過1分鐘），

　　【20：15】：

　　（2）主持人出場,介紹此次活動的主辦方,接下來的活動流程。

　　（3）按抽簽確定的順序先后順序，每位選手以主辦方為題（用天氣預報、新聞聯播、娛樂新聞等等形），考察臺風、主持能力以及隨機應變能力。同時播放30秒參賽隊員的花絮。

　　【20：45】：

　　（4）主持人介紹活動贊助商，進行現場觀眾的互動抽獎。帶動現場氣氛。（主持人可走到臺下或與領導嘉賓互動一下，禮儀手持獎品注意發送）（5）12位選手抽簽決定搭檔，進行之前準備的小品模擬表演。后面位選手后臺準備才藝表演，此項目為考察選手的普通話水平和形象氣質，展示自我的風采。

　　【21：40】：

　　（6）舞蹈表演，由國際教育學院提供節目。同時評委根據選手的總體表現以及現場支持率，進行現場評分，總分為20分。學訓部的工作人員進行統分，（每個比賽隊成績，按評委的打分去掉一個最高分，去掉一個最低分，取另幾位評委評分的平均分，如有選手成績相同，則按照小數點以后的成績評分。評委打分允許小數點后打一位（不得超過）。比賽評委打分原分以及計分統計的評分一律保存歸檔備查，不得銷毀。）并按照高低排定名次。

　　【21：50】：

　　（7）大賽頒獎環節：最后，主持人拿到選手獲獎名單，宣布各個獎項得主，請隊員上臺領獎，邀請領導頒獎，禮儀手持獎狀上臺走到對應的領導前，頒獎完畢后在臺上合照，禮儀引導領導回到座位。

　　【22：00】：

　　（8）領導總結此次主持人大賽

　　【22：10】：

　　（9）播放完場音樂，主持人在音樂聲中結詞，宣布廣西師范大學體育學院20xx年新生杯主持人大賽圓滿結束，點燃兩支禮炮,亮起全部燈光。請出領導、評委、嘉賓、參賽選手等上臺合影留念。

活動策劃篇5

　　一、活動名稱

　　創業夢想從這里起航—我為創業狂

　　二、活動目的

　　給更多創業人士提供一個展示自我的平臺，以全新hr關系思維角度來考量，舉辦以歡樂休閑集健康娛樂、交友一體的“我為創業狂”首屆創業展示交友沙龍活動。策劃更具有人性化更貼近創業者需求之交友沙龍活動，以達成增強創業者信心及認同感之綜效，讓創業者同投資者友好關系互相認識、互相了解。使每個活動參與者都將在活動中收獲創業所需的基本知識。

　　三、沙龍開展時間及地點

　　時間：xx年8月12日（14點至17：20分）

　　地點：張楊路838號華都大廈7樓h座（地鐵2,4,6,9世紀大道站a區12號口上來）

　　四、沙龍負責人及主要參與者

　　主辦人：sandy等

　　活動參與者：準創業者創業成功人士想了解創業基本步驟及內容的人

　　負責人：angel等

　　布置會場：dorothy等

　　容納人數：20人

　　五、沙龍流程：

　　主持人開場白，介紹流程。（5分鐘）

　　1、情景互動篇一（20分鐘）

　　自我介紹：介紹自己的名字及職業，而身旁的人以我是坐在xx旁的xx為開頭，進行自我介紹。

　　例：sandy:大家好，我是從事xx的`sandy,很高興來到這里。

　　angel:大家好，我是坐在從事xx的sandy旁的angel，我的工作是yy

　　dorothy: 大家好，我是坐在從事xx的sandy旁的從事yy的angel旁的dorothy，我的工作是zz.

　　以這種方式讓大家記住所有人的工作背景，并能很好的活躍氣氛，幫助大家進行初步的了解。

　　本單元結束時間：14：25

　　2.頭腦風暴--創業想法闡述（45分鐘）

　　準創業者闡述自己的創業想法，其他參與者以觀察者的形式指出他的創業盲區。（此次活動重點在于鼓勵幫助創業者，所以不采榷非你莫屬》這種群體指責式的評論）。我希望大家以“我覺得你的xxx方面非常好，但是你的yyy方面還有待改進。”的方式提出自己的想法。

　　創意演示：10分鐘

　　演示者：李富足

　　分組討論：大家可以自由組合進行小組討論

　　第一輪以投資者的角度提出問題，由準創業者回答。

　　第二輪對于準創業者回答。對他提出建議。

　　主持人用2分鐘總結并準備換上第二位演講者的ppt。

　　本單元結束時間：15:10

　　中場休息10分鐘

　　3.準財富自由者（45分鐘）

　　本環節由正在創業者描述自己的創業故事，及在創業過程中自己的失敗教訓。給想創業的人一些

　　提示。

　　品牌演示：10分鐘

　　演示者：朱海霞

　　分組討論：大家可以自由組合進行小組討論

　　第一輪對創業者關于創業問題提問

　　第二輪對于創業者回答。對他提出建議。

　　本單元結束時間：16:05

　　4.分組討論（45分鐘）

　　q1.你覺得創業的必須條件是什么？

　　q2.創業與財富自由的聯系是什么？有了成功的企業就能達到財富自由嗎？

　　q3.除了創業，還有什么途徑能幫助我們時間財富自由之夢？

　　本單元結束時間：16:55

　　5.主持人總結，宣布此次我為創業狂沙龍活動結束

　　本單元結束時間：17:00

活動策劃篇6

　　一、活動主題：關愛偏遠山區留守兒童；

　　二、活動目的：

　　我縣位于云南省東南部,文山壯族苗族自治州東北部,地處滇、桂、黔三省(區)交界處,集老、少、邊、窮、山五位一體,是國家和云南省首批確定的貧困縣。據初步統計，至20xx年末，全縣外出務工勞動力達到20萬人，占全縣總人口的25.2%；據不完全統計，留守兒童4.2萬人，占全縣兒童的28.3%。原本天真快樂的年齡，卻過早的挑起了生活的重擔，承擔了令人意想不到的擔子。由于長期遠離父母親人，親情缺失，使他們的身心健康受到了不同程度的影響，“留守兒童”普遍存在學業失教、生活失助、心理失衡、親情失落、安全失保等問題。通過本次活動，在幫助本縣學前留守兒童的同時，也能過讓我們幼兒園的孩子學會關愛他人，珍惜幸福。

　　三、活動時間：5月30日

　　四、活動對象：幼兒園全體教職工和全體幼兒及家長

　　五、義賣宣傳

　　宣傳目標：把全園教職工和幼兒都動員起來；讓所有家長都參與進來！

　　1、平面宣傳：

　　（1）橫幅宣傳

　　懸掛在將進行義賣的場地適合位置

　　（2）宣傳板宣傳

　　在5月中旬完成捐助兒童的信息采集，將兒童的生活情況等多方面信息制作成宣傳板放于義賣場地，讓大家更了解此次義賣活動的主題。

　　（3）倡議書宣傳。

　　全園統一制作義賣倡議書，在活動當天由每班的“愛心小天使”對路人發放，讓更多人了解此次義賣活動；

　　2、立體宣傳

　　媒體宣傳：與廣南縣電視臺聯系，對義賣活動進行宣傳，并在活動當天進行采訪，及后續募捐款項的援助進行一系列報道。

　　六、活動流程：

　　1、準備階段（5月5日—5月23日）：

　　（1）確定募捐對象，并收集資料；

　　（2）與相關單位聯系，對活動當天的.場地、交通、安全、宣傳做好安排；

　　（3）以教研組為單位，確定本組義賣物品，并做好安排；

　　（4）各班召開家長會，對義賣進行宣傳，各班選出本班各攤位的負責人；

　　（5）組織幼兒進行義賣物品的整理及制作；

　　（6）確定各班擺設攤位的地點及個數；

　　（7）各班制作募捐箱；

　　2、宣傳階段（5月24日—5月29日）：

　　（1）制作義賣宣傳板、倡議書、橫幅；

　　（2）電視臺的前期宣傳；

　　3、義賣階段（5月30日）：

　　（1）地點：蓮湖公園正大門兩旁人行道

　　（2）攤點：以班為單位分組進行；

　　（3）價格：各年級組統一制定同樣商品價格，嚴禁自行漲幅；

　　（4）資金：義賣結束后，由各教研組長與家委會代表共同清點本班義賣款項，匯總后交由家委會宣布總義賣數額，；

　　（5）各班教師家長及幼兒園后勤人員共同完成攤位的布置及整理；

　　4、捐助階段：

　　由紅十字會代表、家委會代表、幼兒代表、幼兒園領導一同幫募捐到的善款交予收援助的留守學前兒童；

　　七、注意事項：

　　1、幼兒義賣活動期間的安全工作；

　　2、場地申請和人員調配；

　　3、義賣物品的合理性；

　　4、買的時候不能強買強賣。

活動策劃篇7

　　一、活動背景：

　　綠色環保協會、電腦俱樂部、獨山玉文化交流協會在金秋十月迎來了20xx級新成員，為增強會員間的團結與了解，在此背景下，電腦俱樂部、綠色環保協會溝通交流拉開了帷幕。

　　二、活動主題：

　　溝通聯系你我他，親情感動全社團。

　　三、活動目的：

　　1. 通過擴展活動，在協會內營造親情化的協會氛圍，增進會員間的信任感、責任感，從而改善和增進協會內各成員的人際關系。

　　2. 在活動中，激發各成員的`進取精神，培養成員的領導意識與管理才能，為在未來成為一名積極主動的社團成員打下基礎。

　　3. 依靠各種擴展項目，加強團隊內部，團員間的溝通與協作能力，鍛煉團隊成員面對即將于與挑戰時的反應與應對方式。

　　四、組織單位：

　　南陽師范學院綠色環保協會、電腦俱樂部、獨山玉文化交流協會

　　五、活動安排：

　　活動時間：20xx年XX月XX日

　　活動地點：中區田徑場

　　參加人員：綠色環保協會會員、電腦俱樂部成員、獨山玉文化交流協會會員

　　六、活動流程：

　　1. 準備活動所需物品。

　　2. 會員在上午九點在田徑場集合完畢。

　　3. 進行一系列活動：

　　① .萬里長城

　　② .連體經跑

　　③ .同起同坐

　　④ .無敵風火輪

　　七、活動注意事項：

　　1. 一律服從裁判安排。

　　2. 身體不適的同學應及時提出。

　　3. 活動結束后總結活動得失。

　　附錄：

　　1. 萬里長城：

　　規則：參與者圍成一個圈（可分組進行），向左或向右轉，雙手搭往前面一個人的雙肩，要求所有人注意聽口令。聽到口令不及時完成的，接受懲罰。（女生下蹲或縱跳五個，男生俯臥撐五個等，有才能的可表演節目）

　　啟示：體驗統一的目標和行為規范，對于團隊績效的重要性；領導能力和創新精神的訓練。

　　2. 連體競跳：

　　規則：兩人一組，一人左腿與另一人右腿捆綁在一起，4~5組進行比賽，前進約20米，先到者為勝，輸著受罰。（同上）

　　3. 同起同坐：

　　規則：兩人一組，背對背站立，胳膊挽往背后隊友的胳膊，在裁判發號施令后，同起同坐。

　　啟示：只有當你緊緊靠著隊友的背時，你才能站起來，并肩作戰，再大的困難總會克服的。

　　4. 無敵風火輪：

　　規則：用廢報紙和膠帶粘成一個大圓，中間可站立3~5，將圓環立起來向前滾動，人在圓環上邊走邊滾動圓環（履帶般前進）。

　　5. 游戲期間課穿插一些節目。

　　綠色環保協會

　　電腦俱樂部

　　獨山玉文化交流協會策劃部

　　20xx年XX月XX日

活動策劃篇8

　　活動時間： 5月31日下午第一課之后

　　活動地點：食堂餐廳4

　　主辦單位：三年級2班和3班

　　參加人員：兩班學生及所有任課教師

　　活動目的：①通過包餃子比賽慶祝自己的節日，并借此活動弘揚我國的傳統飲食文化——包餃子。

　　②包餃子活動能夠鍛煉同學們動手操作能力。

　　③借此機會促進同學們的溝通交流，增進同學們之間友誼，增強班級的凝聚力，培養同學們的團結協作精神。

　　活動原則；快樂為主，比賽為輔。

　　活動預算：1、餃子皮、餃子餡及調料、保鮮袋費用約600元

　　2、買獎品及紀念品費用約100元

　　3、租煤氣桶費用約50元（按使用斤數計算）

　　活動流程：

　　一、前期準備

　　（1）老師提前到食堂，將組號貼好；（2）把12桌所用盆、筷、餡兒、餃子皮等分好；（3）將班級成員分為6組，每組8人，提前公示桌號、組員名單，并讓組長做好各組節目準備；（4）準備好獎品及紀念品；（5）做好宣傳工作，務必讓每個人都清楚，都參與。并將此發到老師，組長，及班長手中。組長負責告訴各組員。（6）每桌各出一個節目。節目要求：3分鐘以內，以簡單的唱歌、樂器彈奏、詩朗誦、講故事（安排感人的生活小事，可以是親人間或同學間的）等形式為主，因場地所限，不主張跳舞或要音樂伴奏的節目。

　　二、包餃子

　　①每人分給30張餃子皮（數量可根據實際情況更改，這其中包括若干個帶棗的餃子）進行包餃子比賽。主持人告知比賽開始隨即開始計時，取速度最快的20人，然后由班干組成評委根據餃子的完整及美觀程度，評出一等獎6名，二等獎9名。

　　②在6組均完成后，每組各提供3個餃子，由大家選出最具個性的餃子。

　　說明：在包餃子前請大家洗好手，以保證食品衛生。

　　三、煮餃子

　　將包好的餃子送給班主任幫煮，在等待的過程中以組為單位表演節目。

　　四、吃餃子

　　①將煮好的餃子按餡兒分類擺放，由老師按煮好的餃子的數量先適量分取品嘗，過后可自由取用，以不浪費為宜。吃到棗餡兒的（約半數學生）需上臺表演節目后，方可領紀念品，否則視為放棄。

　　②每人用保鮮袋裝幾個餃子帶給家長品嘗。（具體數量取決于實際結余量）

　　應注意的問題：

　　1、各材料不僅要備足，而且盡量做到不浪費。宣傳工作務必做足，盡可能的調動同學積極性。

　　2、包餃過程中，各組員要協調來做，此活動雖采取比賽的形式，但從中獲得快樂為主要目的。

　　3、主持人和幾個評委務必做到公平、公開、公正的原則。

　　活動風險預測：①人員未到齊及材料未備齊

　　②游戲過程中地滑存在安全隱患

　　活動風險解決方案：①及時通知活動人員，明確各自分工

　　②保證活動場地干凈、整潔

　　活動人員安排：

　　1、評委6名（由兩班各出3名班干擔任）。工作：評出名次。以數量和質量來評判，

　　2、禮品、獎品發放2名。主持人宣布后及時將獎品和紀念品發到孩子手中。

　　3、拍照：朱萍萍老師

　　4、另每兩桌配1名老師指導包餃子過程，特別是紅棗一定要包進去。

　　活動預期效果：同學們在吃了自己包的'餃子后，不僅嘗到了勞動的喜悅而且悟出了其中深刻的寓意：不同的餃子餡代表我們班不同的同學，餃子皮則代表我們三（2）班，只有餃子皮緊緊地包裹好餃子餡才能創造出美味。同時借此機會促進了班級同學們的溝通交流，增進了同學們之間的友誼，增強了班級的凝聚力，培養同學們的團結協作精神。

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