活動策劃 篇1

　　一、 活動背景：

　　又到了春暖花開的時節，為了豐富我系團學干部的業余生活，感受春天，緩解（放松下）枯燥乏味的工作和學習生活。

　　二、 活動目的、意義和目標：

　　1、 目的：通過此次活動來提高健康指數，增強體質。同時是我們系團學真正的像一家人，真正的像兄弟姐妹一樣，在這個家庭中，我們每個人都很重要，只是我們分工不同，但誰都不可或缺；

　　2、 意義：通過此次活動來發現自己，讓別人來發現自己，同時將自己的現狀與以前對比，自己現在有什么改變，或者有什么樣的`變化，進而從新審視自己，給自己一個定位，樹立一個新目標；

　　3、 目標：通過此次活動來發現自己，了解自己，為什么要來系團學？我來系團學要干什么？出了系團學我學到了什么？

　　三、 活動準備：

　　1、 一面系旗；

　　2、 四個擴音器；

　　3、 活動獎品和最佳部門組織獎；

　　4、 自卑飲用水；

　　5、 交通工具選擇（校車或者公交車）。

　　四、 活動開展（活動時間：20xx年 月 日星期 ）：

　　1、 活動主持：文娛部，負責節目的各項事宜；

　　2、 活動地點：岳麓山；

　　3、 活動流程：學校整隊出發à乘車à岳麓山腳à岳麓山頂à開始活動à活動結束à岳麓山腳à整隊返校à簡短總結à活動圓滿成功（解散）；

　　4、 活動負責部門：

　　（1）組織部：負責組織全體系團學成員的出發并到達目的地及從目的地返校；

　�。�2）紀保部：負責清點人數和維持好紀律，必要時，可與其他部門相互協助完成；

　�。�3）生活衛生部：其他部門各派出一位成員聽取生活衛生部的安排，負責現場活動垃圾的清理并維持好活動現場環境，做好保潔工作；

　　（4）辦公室：負責與其他部門協助完成各項任務；

　　5、成立一個突發事件小組：

　　由主席團負責選好小組成員并備好應急藥物，如：創可貼、紅花油、紗布和消炎藥等，如發生意外可第一時間進行處理，若需幫助，可聯系身邊系團學的成員幫忙處理。

　　五、 經費預算：

　　1、 活動獎品經費：

　　2、 往返乘車車費：

　　六、 活動中應注意的問題：

　　1、 如有特殊事情需向所屬部門的代理說明情況，在得到代理的許可之后方可離開；

　　2、 活動期間應注意安全，不得擅自脫離隊伍。

　　七、 獎罰辦法：

　　1、 獎勵措施：在活動過程中表現好的部門和個人給予最佳部門組織獎及物質獎勵；

　　2、 懲治辦法：在活動過程中若有不服從安排者，由各部門及負責人做好記錄并交給辦公室，由辦公室轉交主席團，由主席團和賀露老師商討決定作出處理。

　　八、 活動負責人、參者和邀請者姓名：

　　負 責 人：xxx

　　參 與：信息系團學會全體成員

　　邀請者姓名：

　　策劃人：xxx

　　20xx年2月17日

活動策劃 篇2

　　為了展示和增強12級新成員的組織能力、團結、創新和彼此友好關系，我們部門特例允許11級全權組織此晚會，以此豐富干事們的課余生活。激發我們成員對部門的熱愛。這不只是我們勞動部的舞臺，同時也是一個展現自我、釋放才藝、增進友誼的舞臺。

　　一、活動主題：相聚今宵、喜慶新年

　　二、 活動背景：

　　1、為了構建和諧校園，激發青春活力，展現個人魅力;

　　2、豐富干事們的業余生活;

　　3、新年即將來臨。

　　三、活動目的'：

　　1、為了進一步增強部門的向心力和凝聚力，加強感情交流;

　　2、迎接新年，歡慶新的一年，調節氣氛，舒緩身心;

　　3、展現個人魅力，彰顯才華，豐富生活。

　　四、活動時間： 12月25日

　　五、活動地點：601教室

　　六、參與對象：院勞動部全體成員

　　七、組織人員：部門負責人及各隊隊長

　　八、活動準備階段：

　　1、活動舉行之前各隊成員寫一份策劃書，并篩選幾個可行的方案。

　　2、在活動舉行之前由組織人員負責展開比賽，競選主持人。

　　3、在活動臨近階段，組織部分負責人買好瓜子、橘子、糖及準備所需的水/飲料，布置活動現場所需的音響、彩帶、氣球、獎品等。

　　4、由各隊長動員本隊成員報節目，再統一上報給負責人，最后都交給主持人策劃。

　　5、負責人在活動當天下午安排各隊成員來活動現場布置場地。

　　九、活動流程：

　　1、提前三天或五天通知各成員，前來參加本次晚會。

　　2、由后勤組負責引導和維持紀律;

　　3、全體成員到齊后，由主持人主持拉開晚會帷幕。

　　4、節目類型有歌曲、相聲、小品、舞蹈、武術等，由主持人合理安排。

　　5、各成員配合晚會工作，有節目的準備好上臺的準備;

　　6、在節目進行中途，由主持人帶動現場氣氛，來做個人小游戲，如真心話大冒險，循環相克令(兩人)等，或者也可來個抽獎活動娛樂一下;

　　7、現場活動的照片由拍攝人員負責。

　　十、活動結束階段：

　　1、由負責人引導退場，安排后勤組負責檢查桌椅是否損壞，及現場衛生打掃。

　　2、由拍攝人員負責上傳照片;

　　3、由部門負責人負責抽獎活動，并及時發放獎品;

　　4、活動結束后的總結工作。

　　十一、活動資金預算：

　　橘子80元、瓜子50元、糖50元、裝飾品30元、獎品50元;共計260元。

活動策劃 篇3

　　一、活動背景

　　宿舍是大學生之間聯系最密切、交流最頻繁的場所之一，宿舍文化關乎大學生的生理心理健康狀況。為豐富大學生生活，提高大學生綜合素質，促進宿舍精神文明建設，陶冶學生情操，營造健康、活潑、文明的育人環境，特舉辦此次裝扮我們的宿舍，美麗我們的心情宿舍美容大賽

　　二、活動目的

　　豐富校園文化生活，創造美好生活空間，提高學生宿舍的文化內涵。提高了同學們生活自理能力、動手能力、團結協作能力。宣傳了良好的宿舍生活意識，提高了我院學生宿舍的質量。

　　三、活動流程

　　活動時間：

　　xx年*月17-30號，時間為兩個星期

　　活動對象：

　　***院全體宿舍

　　(校內其他宿舍感興趣亦可參加)

　　活動安排：

　　(宣傳安排)：

　　1、海報：由宣傳部出一份大海報，與活動開始前一個星期張貼于駿園門口的公告欄上，作全面的宣傳。

　　2、傳單：印發傳單，安排人員提前一個星期走訪宿舍，發放傳單，對活動向同學們作宣傳。并通知其拍照日期。

　　(活動流程)：

　　比賽形式：以宿舍為單位，進行宿舍擺設布置，比賽要求：1)可用廢棄物做成裝飾物;

　　2)可選用購買的海報、裝飾品之類的作為裝飾物;

　　3)自主設計、打扮、整理成有個性的`宿舍。

　　四、評比及獎勵方法

　　本次比賽將與宿舍參與文明宿舍的評定等相聯系。

　　1)學院組織輔導員、學生干部檢查驗收，期間共計檢查兩次

　　2)*月30日學院評比小組對各宿舍進行綜合評定，并公示結果上報本院。

　　3)*月初頒發獎品和證書。

　　注：對于參賽作品，我們將有請老師或者各組織部門負責人進行公平公正的評選。并將拍攝的參賽宿舍照片置于院宿舍樓下展出。

　　獎項設置：男生、女生各評選出最溫馨宿舍、最佳創意宿舍、最具文化氛圍宿舍、最整潔宿舍、最時尚宿舍一間及優秀獎若干

　　五、可行性分析

　　對于本次活動，因為是以宿舍為單位，且趣味性強，又有利于提高同學們的生活環境，更有利于增進同學之間的友情。參與性較強。據預測，同學們參與的熱情應該會很高。

　　附： 評分標準

　　1.創意與特色裝飾：各宿舍在美觀實用的基礎上展現出一個有特色的主題溫馨、文化氛圍、創意、整潔、時尚。增添宿舍風采，展示宿舍魅力，把自己的創造力，想象力show出來。

　　2.衛生與環境：宿舍門窗要擦干凈，不能有灰塵，窗臺上不能亂放雜物且要保持干凈。地板上不能有紙屑、積水等，不能存在衛生死角。床上用品疊好后統一擺放整齊。書桌上書本等雜物要統一擺好，不能擺放衣服、餐具等雜物。鞋子應分類合理擺放在鞋架或桌底。浴室的墻壁及地面要干凈，室內無異味。風扇應擦拭干凈。各宿舍要保持自己所對走廊的清潔，不得把垃圾擺放在門口。

　　3.總體感覺和宿舍成員的精神面貌:每個宿舍搭配合理，大方自然，整潔有序。評分小組檢查時宿舍成員要積極配合檢查人員，熱情有禮貌。

　　總評分：宿舍內外、衛生占40﹪;室內特色設計占70﹪

活動策劃 篇4

　　金秋送爽，丹桂飄香。在個收獲的季節里，我們迎來了同學們放松是身心外出游覽的最佳時節。我們乘著國慶之風，以愉悅和激動的心情舉辦此次西湖游活動，希望通過此次西湖游活動，讓同學們更好的親近自然，欣賞美景，擴寬視野，同時鍛煉自理能力，培養團隊精神。我們相信此次活動在經管院各級領導的支持下會取得圓滿勝利。

　　一.主辦單位：經濟管理學院經濟與貿易專業1101班

　　二.活動組織：1活動負責人：團支部書記（張偉）協助負責人:班長（陳傲）

　　2活動策劃：班級組織委員：（黃盟）

　　3活動組織者

　　三 .活動地點：甘肅省蘭州市七里河區西湖公園

　　四.活動時間：;

　　五.活動對象:國貿1101班全體同學

　　六．活動目的`：1減輕學習壓力，放松美好心情

　　2深入自然陶冶情

　　3了解蘭州文化長廊

　　4同學之間增加了解，增進友誼

　　七．活動具體安排

　　1集合。由班長學委（夏佳瑩、尤世梅）點名。沒有準時到的同學電話通知，了解情況后作出具體處理；

　　2到達后進行商務活動

　　（1） 文化長廊的了解及學習：組織后奧全體同學后，帶領他們了解蘭州文化，了解更多歷史，欣賞文化瑰寶的魅力

　�。�2） 參觀完后，到公園閑逛，拍照留念（將班里的體育器材帶去可以）

　�。�3） 進行午飯準備（自帶午飯）

　　4.中午12:30開飯，飯后進行短暫休息

　　5、2:00開始下午活動

　�。�1） 真心話大冒險：全班分成11組，選派一名隊長，可由其中的任意一成員參加活動，進行成語接龍（其他成員可以幫忙）其中一組或機組，只有一次機會求助于本組成員，一次機會選擇跳過，最后未能接出的那組被判罰為輸，退書。以此類推，可以選擇患處賽者，最后剩余三組隊伍，決出冠亞季軍后，對其余隊伍進行獎勵，對于推出的八組隊伍進行懲罰（真心話、朗誦、唱歌、跳舞、笑話等）

　�。�2） 互換卡片：可以將自己自制的卡片送給自己陌生活著熟悉的人。（卡片上說你想說的話0

　�。�3） 班級凝聚力；通過本次活動希望讓同學們互相認識。相互了解，提高班級集體優越感、班級自信心、自豪感，為今后的學習創造一個更加積極樂觀的學風。將每個人的名字前到班級自制的橫幅上（班級口號可以征集）表達自己對班級的美好祝愿，四年后大家飛黃騰達

　　（4） 集體照六年：作為辦理的第一次活動，我們將用照片記錄下著美好的時刻，永遠珍藏在記憶中

　　6、17點返校，原則上不許自由離開

　　7、返校后，可在班級群上反映本次春游情況

　　附錄

　　一：1為了方便活動，提前做好準備。在人數方面，我們本著自愿的原則

　　2提前了解天氣信息，如有變化，及時調整相關安排

　　3在人員編制方面，以團支書、班長為主要負責人，個部室為單位

　　4在交通方面，可以選擇從公交公司租賃，根據實際人數進行具體安排

　　5提前安排好吃飯問題，可以自帶飯識貨預訂飯店，走勢帶走垃圾

　　6出游費用（汽車租賃、門票購買、吃飯費用）有班費和同學出自共同承擔

　　7出游照問題有學生自己解決

　　二、應急預案

　　1突發事件處理

　�。�1） 保持冷靜

　�。�2） 就地槍就

　�。�3） 報警，請求援助

　�。�4） 班委維持秩序，迅速疏散

　　2、同學發生意外傷情：班委視情況作出決定，嚴重者就進送醫院救治

活動策劃 篇5

　　一、活動背景及目的

　　為鍛煉我院學生的教師實踐能力，豐富同學們的課余生活，全面反映學生現狀和學生心聲，加深同學們對課堂教學的認識和理解，學習部特舉辦此次模擬授課比賽，讓同學們走上講臺，從一位聽眾換位成為一位老師，從多角度體會課堂教學，展示同學們的風采。通過這次相當于角色互換的模擬授課活動，促進師生之間的交流溝通，確保師生關系融洽、校園氛圍清新祥和，提高同學們的授課能力。

　　Ps：本次比賽對科目無特殊限制，故內容涉及面廣，既可以是學校規定課程，如大學英語、高數等等，又可以選擇某一話題進行授課，譬如奇人異事、熱門話題等，除此之外，吉他，詩歌欣賞等各類皆可，可以充分發揮參與者的主動性和創造力。

　　二、活動對象

　　本次比賽面向信工學院全體在校學生。

　　三、活動準備

　　（1）、提前申請活動教室（決賽時有多媒體），并聯系好嘉賓評委（部長，前比賽冠軍，優秀師范生或教師）。

　�。�2）、給各班負責人開會，公布初賽比賽要求，聲明活動宗旨及比賽益處，通知比賽地點。

　�。�3）、聯系宣傳部做好宣傳海報并及時張貼。

　�。�4）、聯系文藝部提供主持人1名（推薦趙俊杰）和音響設備。

　�。�5）、聯系女生部提供禮儀人員2名。

　　（6）、聯系信息部現場拍照或錄像。

　　四、活動內容策劃

　　初賽：

　　初賽采取板書模擬授課的形式。

　　流程：

　　1、主持人介紹比賽目的，介紹評委嘉賓。

　　2、選手按事先抽簽的順序依次出場，每位選手上臺后先進行簡單自我介紹，然后進行板書授課，內容不局限于所學科目，也可涉及課外知識。每位選手的授課時間限定為5分鐘。

　　3、評委根據選手表現打分，采用平均分計分法。每10人一組點評選手表現。（最后根據報名人數決定）

　　4、根據選手分數，選出10人進入決賽。并在預賽后給進入決賽的選手開個會。說一下決賽的注意事項。

　　決賽：

　　決賽采用ppt課件授課的'形式。

　　流程：

　　1、在比賽之前播放宣傳視頻

　　2、主持人介紹比賽目的，介紹評委嘉賓，宣布比賽正式開始。此處建議添加一個環節：讓評委或者學習部成員（可戲稱作0號選手）以比賽形式為大家講解模擬授課大賽的發展及意義。

　　比賽環節，出場順序事先抽簽決定。

　　第一環節：

　　自我介紹。每個人制作2分鐘的視頻展示。展示自己的風采。

　　第二環節：

　　模擬授課。

　　1、每名選手上臺按課件進行10分鐘授課，內容自選，科目不限

　　2、選手授課結束后，評委依次點評選手優缺點。

　　3、根據評委打分，最后評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎4名，也可評出最佳臺風獎 最佳內容創新獎 最佳人氣獎 等（根據各個選手的鮮明特征定）。主持人宣布比賽結果，嘉賓為獲獎選手頒發獎狀。

　　4、主持人宣布比賽結束。

　　注意事項：

　　1、提醒選手注意“授課”不是“演講”，防止選手準備出現偏差。

　　2、選手課件需要事先在比賽當天所用電腦上試運行，以防止因所用軟件版本不同導致課件無法播放，注意PPT的兼容問題。

　　3、提醒選手，授課時控制好時間（初賽自我介紹加授課總共5分鐘，決賽總共10分鐘）

　　4、提前準備好獎品

　　5、比賽時，安排選手坐在選手區，避免活動現場太亂。

　　應急預案：

　　1、維持好現場秩序，力讓觀眾保持安靜、進退場安靜快速。

　　2、要設置專門人員負責突發狀況的處理，做好應急措施和維序工作。

　　3、每個活動環節如有時間和比賽方式有更改，再做另行通知。

　　4、安排專人及時核對嘉賓及其評委的出席情況，如有變動，隨時調整。

　　附 評分標準：

　　內容講解(40%)

　　（1）、教學目標明確,無低級錯誤，教學過程脫稿（10%）

　　（2）、內容的深度，廣度得當，有知識點的引申（10%）

　　（3）、課堂駕馭能力，與學生互動，調動學生的積極性，講解例題有無分析（10%）

　�。�4）、重點突出，難點分散，知識點銜接連貫（10%）

　　教學語言（15%）

　�。�1）、語言清晰易懂，流暢，無科學性錯誤（5%）

　�。�2）、普通話水平，肢體語言的應用恰當（5%）

　�。�3）、有獨特的教學方式，將復雜的深奧的問題淺顯化，用生活中的例子來解釋書本上的知識點（5%）

　　板書板畫（或PPT制作水平）（30%）

　�。�1）、板書板畫（或PPT）準確規范，具有示范性（10%）

　�。�2）、重點突出，安排合理，具有啟發性（10%）

　�。�3）、形式多樣，布局得當，具有審美性（10%）

　　教學程序（10%）

　�。�1）、創境導入有效、課堂氛圍活躍（5%）

　�。�2）、教學環節安排合理時間分配和掌握得當，教學過程完整（主要是知識點的總結）（5%）

　　儀表形象（5%）

　　服飾自然得體,,舉止從容大方、具有親和力和感染力（5%）

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