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班級活動策劃 篇1
一、活動引言:
我們滿懷著對大學(xué)的憧憬,在同一個時間來到了美麗的江西師范大學(xué)。在因緣際會下,我們有幸在這里一聚.,來自五湖四海的我們或許對彼此并不是很了解,雖然在一起經(jīng)歷了軍訓(xùn)等各種活動,但是班級的凝聚力、向心力還有所欠缺。
二、活動目的:
增強班級凝聚力,使同學(xué)更加了解班上的同學(xué),并與班上的同學(xué)建立起深厚的同學(xué)友誼。共同努力奮斗,建設(shè)好班級,創(chuàng)建良好班級氛圍,為創(chuàng)建祖國美好的明天做好充分的準備。
三、活動名稱:
遇見你,在我最美好的時候
四、活動主題:
友誼·真誠
五、策劃舉辦單位:
江西師范大學(xué)xx級對外漢語班
六、活動時間:
11/17上午10:00-12:00
七、活動地點:
w5203、靜湖前的草坪
八、活動內(nèi)容:
一、室內(nèi)活動:
按活動小組進行活動。各個活動小組討論得出小組組名、小組組號、討論一種動物作為自己小組的吉祥物,并闡述理由。以及小組的`標志性動作。
二、室外活動
(一)、把班級人數(shù)按12和24個人分成兩組,圍成兩個圈,大圈在外,小圈在內(nèi)。兩個圈按反方向進行旋轉(zhuǎn)。主持人喊停后。。同學(xué)們就停下來。外圈的一名同學(xué)和內(nèi)圈的兩名同學(xué)相對,進行交流。若還不知道對方名字的要從自我介紹開始,之后可進行任意話題的交流。大家盡量多問問題多多交流。
(二)、先圍成大圈,聽到主持人說地震時,大家分散開來跑。兩個人伸手搭大樹,中間站松鼠,喊大樹就大樹動,重新組成新的大樹套住松鼠,喊松鼠則松鼠動,尋找新的大樹,喊地震全動,全組動,然后又組成大樹、松鼠
(三)大家坐下來進行心得交流,先講關(guān)于這次活動的心得。最后講講到現(xiàn)在為止的大家心中的疑問,可以各方面。也可以對班級工作提出寶貴建議。。有不方便的可私下與心理委員交流。
附:
1、用數(shù)碼攝像機將活動全程拍下來,發(fā)送到班級博客上去。記錄下同學(xué)們大學(xué)期間美好的經(jīng)歷
2、上傳班級活動策劃書。
班級活動策劃 篇2
游戲名稱:看誰打的準
游戲目標:
1、培養(yǎng)幼兒繞障礙、投擲的能力,鍛煉平衡能力。
2、培養(yǎng)團隊合作能力,體驗集體游戲的快樂。
游戲準備:
1、班級幼兒分3組,每組12個小朋友。
2、每組一個梯子,4個障礙物,靶子1個,沙包12個。
游戲玩法:
教師口令發(fā)出后,每隊第一個幼兒出發(fā),走過梯子,繞過障礙物,到重點那起1個沙包打向靶子,然后跑步返回,拍第二名幼兒的手,第二名幼兒出發(fā)。游戲依次進行,哪隊先完成哪隊獲勝。
分組活動:
第一組:16人,彩帶。
第二組:10人,玩皮球。
第三組:10人,游戲:熊貓吃竹筍。
中二班戶外活動方案
集體游戲:
游戲名稱:丟手絹
游戲目標:
1、培養(yǎng)幼兒聽信號,追逐跑的.能力。
2、體驗集體游戲的快樂。
游戲準備:
1、幼兒圍成一個大圓圈。
2、手絹1條。
游戲玩法:
——幼兒和教師一起長“丟手絹”的兒歌,最后一句時,將手絹放在一名小朋友的身后轉(zhuǎn)身逃跑,拿到手絹的幼兒追逐跑。
分組活動:
第一組:16人,彩帶。
第二組:10人,玩皮球。
第三組:10人,游戲:熊貓吃竹筍。
班級活動策劃 篇3
洲開展秋游活動,以此來增強兩班的班級凝聚力,并且提供一個11級和級新生交流的平臺。同時,將我們這一年來的學(xué)生生活經(jīng)驗與新生交流,讓他們更好更快的適應(yīng)大學(xué)生活,充實大學(xué)生活。
二、活動主題
班級聯(lián)誼秋游活動
三、活動時間
9月24日
四、活動地點
長沙橘子洲公園
五、活動安排
ⅰ.前期策劃準備
①向班上同學(xué)征求意見,統(tǒng)計參加本次活動的`人員數(shù)。
②分組:由于兩個班聯(lián)誼活動人員比較多,需進行分組安排,以便于活動的進行。12級檢驗班52人(38女生+14男生)、11級檢驗班59人(38女生+21男生)。總?cè)藬?shù)111人,預(yù)計分為11組,并且12級和11級混合編組,每組選出一名組長。附:分組名單。
③準備好活動時所需要的物品。
④提前選定好活動場地。
ⅱ.活動進行
①9月24日參加活動的同學(xué)于早上8點之前于足球宣傳欄前集合,各組組長清點人數(shù)。清點完畢后出發(fā),乘坐913路公交車(車費自付)
②到達橘子洲后,各組組長再次清點人數(shù)。(大概9點)
③各小組自行在橘子洲游玩至指定地點(橘子洲青年毛澤東雕像)集合。
④班級集體合影
⑤游戲活動。附:游戲內(nèi)容策劃
游戲內(nèi)容:
游戲一:蘿卜蹲
游戲規(guī)則:邀請10-12位同學(xué)(任選一組)參加游戲,每人扮演一種名稱為兩個字水果或蔬菜(例:蘋果,南瓜,洋蔥等等),10人橫排面向觀眾列隊,開始游戲。
游戲具體操作規(guī)則:
扮演xx角色的玩家念“xx蹲,xx蹲,xx蹲完yy蹲”,并做出相應(yīng)動作。xx玩家動作完成后,yy玩家必須立即跟上并念“yy蹲,yy蹲,yy蹲完zz蹲”,同樣做出相應(yīng)動作。zz玩家立即跟上,如此往復(fù)。
注意事項:
1、玩家和觀眾一起擊掌打節(jié)拍,并逐漸加快節(jié)拍的速度,以增加游戲難度。
2、不允許回傳。例:xx玩家傳給yy玩家,yy玩家不可以回傳給xx玩家,若yy玩家傳給zz玩家,zz玩家可以傳給xx玩家。
3、反映慢的玩家和傳錯的玩家被淘汰。
4、最后臺上剩下的4-5名玩家為優(yōu)勝者,優(yōu)勝者得到獎勵。
5、第一位和第二位淘汰的接受懲罰。
游戲二:對唱接龍
游戲規(guī)則:將所有同學(xué)分成a、b兩組(奇數(shù)學(xué)號為a組,偶數(shù)學(xué)號為b組),面對面席地坐成兩排(保持一定間距),主持人隨機給出一個字并指定一組開始游戲,如a組,則a組的所有組員在10秒內(nèi)選派一名代表站出來用主持人給出的字唱一小段歌(只要所唱小段歌詞內(nèi)包含主持人給的字就行),然后b組所有組員10秒內(nèi)選派一名代表站出來用a組代表所唱歌詞的最后一個字唱一小段歌,規(guī)矩相同,相互交替,以此類推。直到某組無人能接上歌時則判該組輸,全組人一起接受懲罰,懲罰由贏的一組選出一個代表或主持人隨機報出一個學(xué)號,被點到的同學(xué)接受懲罰。懲罰完畢,游戲繼續(xù)。
班級活動策劃 篇4
活動內(nèi)容:
奧運冠軍在我心中。
活動目的:
通過對中國奧運冠軍的了解,形象的造型。表演比賽,讓學(xué)生心中有冠軍,行為學(xué)冠軍,爭做熱愛祖國的人。
活動形式:
講解和造型,表演比賽。
活動準備:
1,每個學(xué)生了解一名中國奧運冠軍,且不重復(fù),教師可分別提供姓名。
2,教師對學(xué)生了解的情況要進行檢查,做到胸中有數(shù)。
3,中國奧運冠軍排行榜課件。
活動過程:
一,教師導(dǎo)入
中國奧運冠軍是熱愛祖國的`英雄,我們要把他們的形象和精神記在心中,化為行動。所以,我們今天進行一場奧運冠軍形象造型比賽。
二,看中國奧運冠軍排行榜課件。
三,教師宣布比賽規(guī)則
1,對冠軍的基本情況講解要屬實,造型要以形相似,神相通。能體現(xiàn)冠軍人物的英雄氣概為佳。
2,先以小組為單位表演,再評出優(yōu)勝者參加班級決賽,比賽內(nèi)容為先講解,后做奪冠時的造型。
四,比賽正式進行
1、小組比賽
2、小組評議。優(yōu)勝者一名。
3、班級決賽,每一名表演者完成時,其他同學(xué)要給于熱烈掌聲。
4、教師點評,以肯定為主。
5、評選班級優(yōu)勝者3名并發(fā)獎。
五,活動小結(jié):
同學(xué)們,我們這次“奧運冠軍在我心中”的班級活動,通過大家的精彩表演,說明了我們每個同學(xué)心中都有冠軍,規(guī)劃方案《小學(xué)班級活動方案》。我們要用冠軍的精神努力學(xué)習(xí),為班級爭光,做一個熱愛祖國的人。
班級活動策劃 篇5
公益廣告,是社會的一盞燈。它通俗又直接的展現(xiàn)了一社會的真實精神面貌。一方面考慮到社會的需要,另一面為了提高我校大學(xué)生的想象能力、創(chuàng)新能力、動手能力及人文素質(zhì),我們學(xué)雷鋒小組和愛心社聯(lián)手舉辦本次“公益廣告設(shè)計大賽”活動。此次活動旨在號召廣大師生積極主動的參與公益事業(yè),盡可能地為公益事業(yè)貢獻自己的一份力量,構(gòu)建美好的和諧社會。
活動主題:公益廣告,和諧社會的指路燈
一、 活動目的及意義
1、倡導(dǎo)同學(xué)們積極參與公益事業(yè),勇于為社會公眾切身利益和社會風(fēng)尚服務(wù);
2、提高大家的想象能力、創(chuàng)新能力、動手能力,提高人文素質(zhì);
3、為那些身懷絕技的同學(xué)提供一個展現(xiàn)自己才藝的'平臺;
4、豐富校文化生活,培養(yǎng)同學(xué)們自主創(chuàng)新的能力。
二、 活動地點:太原科技大學(xué)校內(nèi)
三、 活動主辦方:校學(xué)生會、大學(xué)生聯(lián)合會
四、 活動策劃協(xié)辦方:學(xué)雷鋒小組、愛心社
五、 活動對象:太原科技大學(xué)全體師生
六、大賽詳程與規(guī)則:
a.作品主題選擇范圍:“創(chuàng)建文明城市”、“禁煙”、“公民義務(wù)獻血”、“購買體彩”、“希望工程”、“說普通話”、“保護文化遺產(chǎn)”、“保護動物”、“關(guān)愛他人”、“禁毒”、“環(huán)保”、“交通安全”、“青年志愿者行動”、“關(guān)愛艾滋病患者”、“節(jié)約用水”、“誠信”、“社會公德”、“助盲,關(guān)心殘疾人”、“反腐倡廉”、“生命意義”、“下崗再就業(yè)” 、“尊師重教” 、“關(guān)注心理健康” 、“打擊盜版”、“和諧校園” 等主流主題及其他積極向上的主題。
b.參賽形式:
電腦設(shè)計類: flash(動態(tài)制作軟件)、powerpoint(幻燈片)、word等軟件進行制作。
手繪類:如海報、宣傳畫、粘貼畫等
視頻拍攝類:手機、相機、dv、攝像機等拍攝制作視頻
c. 征集日期:XX-4-28---XX-5-20
d. 征集方式:所有作品中午十二點到一點和下午六點到七點送至東服作品收集處(應(yīng)征作品必須是原創(chuàng),切勿抄襲轉(zhuǎn)載,一旦發(fā)現(xiàn)雷同作品,將取消參賽資格)
ps:電子作品請發(fā)送到kdxlfxz@qiewO.cOm
e.決賽日期:XX-5-28日晚上7:00.
f. 評分細節(jié):
a、創(chuàng)意好,整體效果佳
b、演繹生動,能深刻表達該廣告的內(nèi)涵或主題,能打動人心或者風(fēng)趣幽默
c、flash、ppwerpoint或word等制作出來的作品畫面精美流暢。
d、有良好的背景設(shè)置,色彩搭配合理,為作品的演繹營造良好的氛圍
e、美工好,色彩搭配合理,生動逼真
f、作品突出某個主題,能很好的啟發(fā)觀眾,引起共鳴
g、有創(chuàng)新性,構(gòu)思新穎
ps:具體評分標準由評委商議決定,以上幾點只作為參考
d. 獎項設(shè)置:
一等獎:一名,二等獎:三名,三等獎:五名,優(yōu)秀獎若干
七、活動注意事項:
1、做好組織策劃和宣傳活動;
2、做好作品收集活動;
3、聯(lián)系好評委老師;
4、做好征文評選工作;
5、做好活動結(jié)束后的總結(jié)和反饋工作 。
機電學(xué)院
學(xué)雷鋒小組
XX.04.25
大學(xué)班級cs大賽策劃書
活動主題:大學(xué)班級cs大賽
舉辦單位:宇航學(xué)院101515班
贊助單位:優(yōu)習(xí)
活動意義:緩解學(xué)習(xí)壓力,豐富課余生活。
具體活動安排:
一人員安排
1由組織委員馮振偉動員大家積極參賽和組織安排賽事
2由生活委員李德金負責(zé)策劃、金費以及獎項有關(guān)事宜。
3由宣傳委員賈懌宣傳有關(guān)事宜。
4由各班委負責(zé)賽事中的各種協(xié)調(diào)活動。
5 1015班全員參加,大眾評委。
二 具體賽事安排
實間:暫定下周三(4月27)下午2:00。
比賽地圖:待定。
參賽形式:以宿舍為單位四人參賽,盡量動員全員參與,如實在有人沒法參加,以電腦人(簡單)代替湊足4人。
比賽形式:初賽決賽制。
初賽:抽簽決定對手,三場同時進行,21局11勝制,比賽結(jié)束各場決出勝負,并記錄個人賽績。
決賽:由晉級的三個宿舍抽出兩個先賽21局11勝制決出勝負,再由剩余的一個分別與先兩個宿舍比賽直到分出名次。同時也記錄個人賽績。最終選出團體前2名。個人前4名。
獎勵方式:
團隊第一,每人獎2l的雪碧一瓶
團隊第二,每人獎泡面一桶。
個人第一,待定
個人第二,待定
個人第三,待定
個人第四,待定
注意事項:
本比賽旨在豐富大家的課余生活,但請大家不要過于迷戀游戲影響學(xué)習(xí)。
經(jīng)費問題由于涉及女生利益還有待商討。
大家多提意見,關(guān)于獎勵什么的。
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