活動策劃 篇1

　　設計意圖

　　引導幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學作品，使之感受語言的豐富和優(yōu)美，并通過多種活動幫助幼兒加深對作品的體驗和理解，故事一直是幼兒最喜歡的文學形式結合本班幼兒的年齡特征為此設計了本次活動。

　　活動目標

　　1、體驗小熊孤獨和快樂的情緒，知道微笑在交往中的重要。

　　2、樂意表達自己對故事的理解。

　　活動準備

　　多媒體課件、背景音樂、毛絨玩具小熊（系紅領結）一個、照相機。

　　重點：讓幼兒理解故事內容，根據(jù)內容回答問題。

　　難點：讓幼兒懂得微笑在朋友交往中的重要性。

　　活動過程

　　一、導入

　　小朋友，今天老師和你們玩一個變臉的游戲。聽到老師說什么表情的時候，小朋友就把這個表情表演出來，看誰反應又快，演的又好。關上小門！

　　二、激發(fā)興趣，引出主題

　　1、出示玩具小熊，引起興趣。

　　今天，老師請來了一位小客人，你們看是誰呀？我們一起看看他長什么樣子。他穿著什么顏色的衣服？他脖子上系個什么？小熊長得漂亮嗎？可這只漂亮的小熊每天孤零零，誰也不跟他玩，這是為什么呢？猜猜看！

　　大家說了這么多，我們一起聽聽故事里是怎么說得吧！

　　三、觀看多媒體課件

　　1、欣賞故事第一段：孤零零的小熊。（從開頭至“小熊每天孤零零的，誰也不跟他玩”）

　　提問：

　　①小熊先去找誰玩？小豬和他玩了嗎？

　　②小熊又去找誰玩？小熊和他玩了嗎？

　　③大家都不跟他玩，小熊這時的心情會怎樣？

　　2、欣賞故事第二段：小熊去找河馬。

　　小熊傷心極了，他又會去找誰呢？（從小熊找到大河馬，難過地問至你照著鏡子瞧瞧）

　　提問：小熊問大河馬，大河馬是怎么回答的？

　　3、欣賞故事第三段：小熊笑了。

　　小熊最后笑了嗎？接著往下看（從小熊心里想至故事結尾）

　　提問：

　　①小熊真的.笑了，小熊一笑，動物們發(fā)生了什么事情？

　　②大家喜歡怎樣的小熊？

　　師小結：小動物們喜歡的不是小熊的圓鼻子，也不是它脖子上的紅領結，而是好看的微笑。

　　四、觀看課件，自由講述

　　今天老師還給你們請來了一位小朋友呢！大家看她臉上的表情怎么樣？再來看這一張照片，她臉上的表情怎么樣？你喜歡哪一張？為什么？

活動策劃 篇2

　　一、活動口號：

　　陽光、快樂、健康

　　二、活動目的：

　　為全面貫徹落實學校體育工作條例，培養(yǎng)學生良好的體育鍛煉習慣，增強全體學生體質，提高團隊合作意識，創(chuàng)設文明、和諧的校園文化生活，展現(xiàn)我xx小學學生健康、活潑的形象。

　　三、活動時間：

　　xxx年4月30日上午7:30-11:30 下午 14:00-16:50

　　四、活動地點：

　　xx小學校園內

　　五、參加對象：

　　xx小學全體師生

　　六、組織領導及分工：

　　1、領導小組：

　　組長：xxx(學校校長)

　　副組長：xx xx xx xx xxx

　　成員：全體班主任和科任教師

　　2、具體分工：

　　xxx：擔任總指揮，對本次運動會方案進行審核。

　　xxx：制定本次運動會活動安全預案，負責本次運動會安全。

　　xxx：負責活動的設計和規(guī)劃，運動會的籌備，活動程序設計、安排及解釋。

　　xxx：運動會各項比賽成績的收集及統(tǒng)計。

　　xx：開閉幕式。學生活動準備，維護安全秩序，

　　xx：會場布置。場地設計。

　　xx：后勤保障;比賽用體育器材。

　　xxx：開閉幕式主持，(大會播音)。

　　廖珍珍、章萌萌:檢錄員。

　　xxx：做好活動的照相攝像。

　　3、運動會裁判員：(具體按排見附表)

　　各班班主任：以本次運動會為契機，加強本班學生身體素質鍛煉。在運動會中組織本班學生參賽和負責本班學生活動安全。

　　七、學生要求

　　1、遵守大會各項規(guī)定，遵守學校紀律，聽從裁判老師指揮。

　　2、運動員要賽出水平，賽出風格，尊重對手，尊重裁判，準時出場參賽，勝不驕，敗不餒，互相學習，團結友愛。凡有運動員嚴重違規(guī)或弄虛作假者，均取消比賽資格。

　　3、觀眾隊伍遵守大會時間，整齊，可以烘托比賽氛圍但不影響比賽的進行，觀眾席布置合理，氛圍好。

　　4、各班同學要保持場地清潔衛(wèi)生，不得亂拋瓜果皮殼、紙屑等。比賽結束后，各班派專人打掃清潔衛(wèi)生。

　　八、比賽項目：

　　1、低年級段:(一、二年級)

　　個人項目： 1分鐘跳短繩，立定跳遠，2分鐘夾彈珠，沙包擲遠。

　　2、中年級段:(三、四年級)

　　個人項目：30米往返跑，一分鐘跳繩，立定跳遠，1分鐘仰臥起坐，2分鐘夾彈珠。

　　集體項目：沙包擲準、紙衣迎面接力、接力賽、原地跳長繩、袋鼠夾球跳，兩人三足。

　　3、高年級段:(五、六年級)

　　個人項目：30米往返跑，一分鐘跳繩，立定跳遠，1分鐘仰臥起坐、投籃球， 2分鐘夾彈珠，乒乓球比賽。

　　集體項目：沙包擲準、紙衣迎面接力、接力賽、原地跳長繩、袋鼠夾球跳、兩人三足。

　　九、比賽項目說明：

　　個人項目：

　　(1)立定跳遠 。比賽辦法：按立定跳遠的規(guī)定動作，每人跳三次，取成績最好的一次。獎勵辦法：按照比賽成績前三各獲得3、2、1等獎。

　　(2)1分鐘跳短繩。比賽辦法：1分鐘內跳的個數(shù)決定前三名。獎勵辦法：按照比賽成績前三各獲得3、2、1等獎。

　　(3)沙包擲遠。比賽辦法：可采用原地或助跑的形式將沙包擲出(沙包出手前后腳不可越過投擲線，否則視為犯規(guī))，每人投三次，取成績最好的一次。獎勵辦法：按照比賽成績前三各獲得3、2、1等獎。

　　(4)夾彈珠。比賽辦法：分設兩張桌子，相距3米，一桌碗里放50粒彈珠，用筷子在2分鐘內時間往另一桌空碗里夾，最終以數(shù)量多少決定名次。3獎勵辦法：按照比賽成績前三各獲得3、2、1等獎。

　　(5)30米往返跑。比賽辦法：個人以籃球場長一邊為起點，全力跑到對面變現(xiàn)再返回起點，按用時多少取前三名。獎勵辦法：按照比賽成績前三各獲得3、2、1等獎。

　　(6)投籃球。比賽辦法：站在投球線，腳尖不能踏線，每人連續(xù)投10個球，按投中個數(shù)多少取前三名。(如有并列按個數(shù)前三者每人加投5個球)

　　獎勵辦法：按照比賽成績前三各獲得3、2、1等獎。

　　(7)擲實心球。長度在30米以上的平整場地一塊，地質不限，在場地一端劃一條直線作為起擲線。測試時受試者站在起擲線后，兩腳前后或左右開立，身體面對投擲方向，雙手舉球至頭上方稍后仰，原地用力把球投向前方擲出。如兩腳前后開立投擲，當球出手的同時后腳可向前邁出一步，但不得踩線。每人投擲三次，記錄其中成績最好的一次。記錄以米為單位，取一位小數(shù)。丈量起擲線后緣至球著地點后緣之間的垂直距離。為了準確丈量成績，應有專人負責觀察實心球的著地點。獎勵辦法：按照比賽成績前三各獲得3、2、1等獎。

　　(8)1分鐘仰臥起坐。比賽辦法：參賽者在墊上仰臥，腿彎曲90度左右，兩腳放在墊子上，雙手交叉抱在頭后，裁判用兩手按住參賽者的腳面或腳踝。獎勵辦法：按1分鐘做的次數(shù)取前三名，各獲得3、2、1等獎。

　　(9)乒乓球比賽。比賽辦法：分組比賽，每局七個球，三局兩勝淘汰賽，最后決出前三強。獎勵辦法：按照比賽成績前三名各獲得3、2、1等獎。

　　集體項目：

　　(1)沙包擲準 (集體項目)參賽人數(shù)：每班4名同學(2男2女)比賽辦法：將一個正方形分成9個小正方形，小正方形由1—6分值的正方形和3個空分值的正方形組成。比賽隊員在規(guī)定位置向大正方形投擲沙包，人投3次，累計該隊總分，以得分多少排定名次。獲勝班級加5分，未獲勝班級加3分。

　　(2)紙衣迎面接力(集體項目)比賽人數(shù)：每班6名同學(3男3女)比賽辦法：將一張A4白紙放在胸前，在奔跑過程中保持不掉，如果掉下重新?lián)炱鸱旁谛厍袄^續(xù)奔跑，跑到對面交給另一名同伴，如此循環(huán)，每人跑一次，用時最少的隊獲勝。獲勝班級加5分，未獲勝班級加3分 。

　　(3)袋鼠夾球跳(集體項目)參賽人數(shù)：每班4名同學 (2男2女) 比賽辦法：每個隊員用雙腿夾住球(籃球)，然后以跳躍方式前進到達終點，然后將球傳給下一名隊員，依次接力，至最后一名隊員完成，最先完成的.隊伍獲勝。獲勝班級加5分，未獲勝班級加3分 。

　　(4)原地跳長繩(集體項目)參賽人數(shù)：每班8名同學(男女不限) 比賽辦法：兩名隊員搖繩。6名隊員站成一排原地跳繩，2分鐘內跳的多少決定名次。獲勝班級加5分，未獲勝班級加3分 。

　　(5)接力賽：4人為一組，長度為30米，第一人自起點出發(fā)，至終點將接力棒傳與第二個 人，第二人自終點開始至起點傳與第三人……最先完成任務的為優(yōu)勝。獲勝班級加5分，未獲勝班級加3分 。

　　(6)兩人三足(集體項目)參賽人數(shù)：每班名學生(男女不限)

　　比賽方法：比賽者兩人為一組賽跑，相鄰的兩條腿用布條捆起來，先到終點者為勝，距離為30米。途中如果出現(xiàn)繩子斷裂，需重新系好后繼續(xù)比賽;如有同學摔倒，只需在原地調整即可，無需回到起點(綁腿繩自備)。將學生分成人數(shù)相等四隊進行，各隊內部進行組合，兩人一組合，兩人的其中一只腳以絆腳繩絆綁在一起，在起點處開始出發(fā)，以最后一組合完成練習為止，以最短時間完成練習的隊為勝。獲勝班級加5分，未獲勝班級加3分 。

　　十、錄取名次與獎勵辦法

　　1、單項比賽：各組單項取前三名;評體育道德風尚獎六名，每年級一名。

　　2、集體比賽：團體獎按積分評出一、二、三名，另設立5個活動組織獎以資鼓。

　　3、獎勵辦法：單項比賽前三名給予獎勵(獎狀);團體賽給1、2、3名頒發(fā)獎狀;其他班級頒發(fā)組織獎。

　　十一、其他事宜

　　1、各項目負責的裁判老師組織比賽項目，并進行記錄，將最后成績送到劉曉曄老師處;

　　2、活動期間各班主任負責本班學生安全，嚴格加強學生管理，嚴禁學生違反活動秩序;

　　3、若比賽項目在時間上不發(fā)生沖突，

　　請各老師積極幫助其他比賽順利完成。

　　4、根據(jù)活動需要，各位教職工必須做好安排的臨時工作，確保活動順利進行。

　　5、班主任教師要指導運動員賽前做好充分的準備活動，并做好參賽運動員體檢，不合格不能參賽;

　　6、運動員必須掌握要領，裁判員要認真負責，有序參加比賽;

　　7、裁判員按大會要求準時到位，公正準確、嚴肅認真。運動員按時參加比賽，比賽后迅速退場。.學校行政、少先隊進行最后頒獎儀式。

　　十二、報名辦法

　　本著全面參與的原則，每班每人可參加1-3個單項比賽，可以兼報集體項目的比賽。各班主任務必于4月15日以前把參加各項比賽的學生定好并把名單交上。

活動策劃 篇3

　　生命的意義不僅需要社會搭建一個慈善捐助的平臺，而且更需要用社會責任來支撐，用每位公民，每個社會團體的愛心來幫助弱勢群體。盡管福利院得到了社會各界的關心和捐助，但現(xiàn)在還是相當?shù)呢毞Γ�讓我們一起來關心孤殘兒童的成長，讓關愛的曙光照耀在每一個弱勢孩童身上。

　　具體策劃如下：

　　活動前期：

　　1、通過組織部宣傳，讓許多自愿參與到此次活動的同學參與，以增加鍛煉，增進團結。

　　2、組織部通過寫策劃書，交由團委核定、審批。

　　3、由督導部的負責此次活動的前期準備工作。

　　活動

　　一、活動目的：

　　這次活動是黨員示范崗組織的一次以愛心為主題的慰問兒童福利院的衛(wèi)生大掃除工作。 此次活動及一系列的后續(xù)活動旨為豐富孤殘兒童生活,增強大學生關愛孤殘兒童的意識，弘揚“奉獻、互助、友愛、進步”的精神。

　　二、活動主題：溫暖在我們彼此的心窩

　　三、活動時間：20xx年XX月XX日

　　四、活動地點：呼和浩特市兒童福利院

　　五、活動安排：

　　1、活動組委會：組長：李艷雙

　　副組長：王曉飛、陳彥婷

　　組員：院團委黨員示范崗全體成員

　　參與人：全院學生

　　2、活動具體安排：

　　1）活動組織策劃

　　負責人：王曉飛、陳彥婷

　　主要工作：

　　a 活動策劃及聯(lián)系

　　b協(xié)調各部工作

　　c參與活動，打掃衛(wèi)生

　　2）活動宣傳：

　　1）主要負責人：尹楠

　　2）活動負責人：尹楠、田常喜、哈斯

　　主要工作：a貼出倡議書，以海報形式宣傳有關事宜。再以A4紙打印出一些倡議書廣告之類，通過拍照片噴繪形式倡導大家一起來關心孤殘兒童的成長，讓關愛的曙光照耀在每一個弱勢孩童身上。

　　b參與活動

　　3）黨員示范崗全體成員

　　3、具體活動流程：

　　1） 10月21日，前去兒童福利院進行第一次衛(wèi)生大掃除工作

　　2） 10月25日張貼海報，倡議全院的同學為兒童福利院的兒童獻愛心

　　4） 10月26日寫稿，和播音站合作進行廣播

　　4、細節(jié)：10月21日活動具體安排：

　　1）中午12點鐘，鐘樓集合前去兒童福利院等候分配。

　　2）講明此次活動的目的，分配任務

　　3）到達活動目的地之后展開活動

　　4）各部清掃完后，在兒童福利院門口集合，進行合影留念。

　　5）由代表進行此次活動的講評。

　　5、具體任務分配：

　　1）、拍攝組：主要有兩方面任務，一是拍攝這一系列活動的照片采集任務。二是隨行寫報道稿，活動結束，報道稿出爐

　　2）、行動組：各部具體任務如下：

　　（1）康復區(qū)：主要負責康復區(qū)的五個大教室兩個小教室 組長：尹楠

　　組員：11人

　　（2）教學區(qū)：主要負責教學區(qū)的十個小教室

　　組長：陳彥婷

　　組員：9人

　　（3）樓道區(qū)：主要負責兩層樓的走廊及扶手的擦徐

　　組長：張迪

　　組員：3人

　　（4）樓梯區(qū)：主要負責兩個樓梯的打掃

　　組長：賀雪梅

　　組員：1人

　　（此次活動黨員示范崗共派出26名成員）

　　六、事后實踐組：

　　（1）在全院范圍內設立愛心箱，號召全院的同學參與到我們的愛心活動當中。

　　（2）在條件成熟之后以黨員示范崗的名義資助一名孤兒。

　　（3）以黨員示范崗的名義，進行慰問演出，豐富孩子們的生活。

　　（4）以學院的名義和兒童福利院建立長期社會服務點，每個禮拜天派出一名成員去做義工。

　　七、此次活動的安全問題

　　此次活動涉及校園外活動所以安全問題就顯得特別重要。為大家能順利地完成此次活動，特對此次活動中的安全方面問題加以說明。

　　1、出發(fā)前，應再次與活動地點聯(lián)系，確保所有的安排都已妥當。

　　2、在活動過程中，應聽從負責人的.指揮。遇到突發(fā)事件，應該沉著冷靜。

　　3、活動過程中應注意安全，不在危險的地方逗留，不在福利院的生活區(qū)逗留

　　4、整個活動過程中，隊員們應互相關心，互相幫助，隊伍負責人要了解每名隊員的活動情況。隊伍負責人要求與每名隊員保持聯(lián)系，確保每名隊員都安全返回。

　　5、隊員不能單獨行動，不能因任何理由獨自行動。如確實有必要，必需先向隊伍負責人提出，并找隊友陪同。

　　★ 此次活動要特別的注意，我們針對的是兒童福利院的孤兒們，所以我們的隊員必須遵守孤兒院的各項規(guī)定，不準拿手機和孩子拍照，不準將孩子的照片帶出福利院。

　　八、此次活動所需的工具

　　掃帚 12把

　　簸箕 5個

　　抹布 每人帶一塊

　　拖布 12把

　　擦玻璃工具 2把（備）

　　九、活動結束后，應到院內集合，不要隨處亂串，聽從帶隊負責人的指揮。

活動策劃 篇4

　　一、 確定婚禮的基本要素：

　　婚禮日期：

　　地 點：

　　主 角：

　　配 角：

　　嘉賓代表：

　　司 儀：

　　攝 像 師：

　　現(xiàn)場督導：

　　二、請柬和喜糖的發(fā)放工作：

　　1、上門發(fā)放

　　2、電話通知，在婚禮時可以補上請柬和喜糖

　　3、婚禮的前一周再次確定重要人士的到達情況

　　三、服裝及新娘(伴娘)首飾的準備工作：

　　1、新娘服裝(婚紗至少一套及配套頭紗和手套，禮服一套，便裝一套)

　　2、新郎服裝(一套西裝、兩條領帶、兩件襯衣)

　　3、父母服裝(西裝或唐裝或禮服)

　　4、新娘(伴娘)的首飾(頭紗、手套)、新鞋、及補妝用的化妝品

　　5、貴重物體請在婚禮當天交你們的親人保管，以免遺失

　　6、新娘做好護膚保養(yǎng)及美甲護理

　　四、新人自行準備及督促酒店準備的輔助婚禮道具：

　　1、結婚戒指(我們可為你提供假戒，避免百忙之中遺失)

　　2、結婚證書兩本(婚禮時交給證婚人)

　　3、禮賓炮6―20支(此數(shù)量參考,新人可根據(jù)喜好選擇使用及數(shù)量，該物品有一定使用危險性，請新人謹慎選擇)，確定在各個環(huán)節(jié)打禮炮的人員。

　　4、簽到簿兩本及簽到筆兩支

　　5、購買在感恩環(huán)節(jié)中送給父母的禮物

　　6、確定一至數(shù)名儐相，幫助新人在各個環(huán)節(jié)上做協(xié)調協(xié)助工作：如車隊集合時間地點的安排，車隊隊型控制,花車鮮花拆卸至酒店擺放，迎賓及安排來賓入席，維護現(xiàn)場秩序(特別是注意來賓中小朋友不要碰倒碰壞婚禮現(xiàn)場設施設備等)

　　7、煙和糖，放在迎親地點、酒店簽到臺上、喜宴桌上、茶樓等

　　8、紅包，新人派發(fā)給花車司機、迎親親友、籌備和執(zhí)行中幫忙的親友、伴郎伴娘、儐相及小朋友等司機(68-188元)，伴郎、伴娘(88-188元)，開門紅包(2-8元)，空紅包(簽到時備用)

　　9、與酒店和酒店確認并簽定詳細的合同內容

　　10、裝飾新房、貼喜字、掛氣球、鋪床

　　五、新人需要與酒店溝通的事宜

　　1. 香檳塔和香檳酒是否提供?香檳塔搭幾層?

　　2. 蛋糕是否提供?如果提供，提供是幾層的?

　　3. 音響是否提供?音響效果如何?

　　4. 更衣室是否提供?有大鏡子嗎?

　　5. 簽到臺是否提供，臺布是什么顏色的?

　　6. 簽到筆和簽到本是否提供，具體數(shù)量?

　　7. 席位卡或桌卡是否提供?

　　8. 紅地毯是否提供?

　　9. 是否贈送婚房?娛樂室是否提供?具體數(shù)量?

　　10. 可否自帶酒水，有開瓶費嗎?

　　11. 酒店是否有特殊的規(guī)定和限制?如，冷焰火可否燃放?氫氣球可否使用?

　　12. 提醒酒店上菜速度的控制，一般在儀式結束前5―8分鐘開始上熱菜較為適宜。

　　六、婚車準備工作：

　　1、新人確定婚車到達扎花車的時間早上7:30__地點_ 鮮花店(婚禮前一個星期將電話交給新郎)

　　2、確定攝像師、伴郎其他人員到達扎花車地點的時間確認早上7:30__

　　3、婚禮當天的婚車的行進路線及所需時間(事先考慮熟悉路線及當天的路況)，具體事宜跟攝像師溝通，保證新人到達酒店的時間為中午11：00-11：30

　　4、迎親、拍攝外景地點確認：事先新人應考慮熟悉路線及當天的路況，確定最佳的時間和地點，為了保證婚禮時間的正常進行，請事先選擇好最佳的外景拍攝

　　七、新人婚禮前的狀態(tài)調整：

　　1、婚禮前一周是新人最緊張的情緒，請你們調整好自己的心態(tài)，保持充足的睡眠;

　　2、婚禮前的彩排尤其重要，請新人一定用心并配合司儀做好婚禮儀式中的細節(jié);

　　3、婚禮前晚入睡前再梳理一遍婚禮流程，并請調整好你的'鬧鐘提醒你們正確的作息時間;

　　4、婚禮當天請新人一定吃早餐，保持充足的體力

　　八、婚禮前晚上的準備工作：

　　1、新人安排協(xié)助婚禮當天的好友聚會商量婚禮中的具體分工，提醒需要彩排的人員準時到場(新人、伴娘伴郎、新人父母、花童)

　　2、新人與酒店溝通，彩排時需要試用音響和背景音樂

　　2、婚慶公司達到酒店布置現(xiàn)場完畢，請新人按照合同逐一驗收道具清單，付給婚慶公司款項

　　3、新人需要派人將煙糖酒送到酒店負責人處，并讓酒店簽收

　　4、安排婚禮當天不能回家的賓客的住宿

　　婚禮之執(zhí)行期

　　一、出發(fā)：

　　1、扎花車(約45分鐘)

　　2、裝扮花

　　3、迎親車隊拍攝

　　二、迎親：

　　1、迎親的程序及時間計算：(新人根據(jù)實際情況估算)

　　出發(fā)至女方家時間時間 + 女方家停留時間 + 出發(fā)至外景地時間長度 + 外景拍攝時間約20――50分鐘 + 至新人新房的時間+外景地至酒店時間 = 時間總計

　　(注：請新人就事先考慮的路線和時間執(zhí)行，并在攝像師的督促下順利完成迎親，外景拍攝及最后達到酒店的時間)

　　2、具體的迎親過程與習俗(參考方案)：

　　新人根據(jù)需要自由準備和使用

　　敲門：新郎在男方親友配合下先闖大門關，進門后直奔新娘閨房敲門，接受女方親友考驗，并在親友的鬧擁下由新娘決定開門時間(新郎事先準備紅包)

　　獻花：新郎入閨房見到新娘后，向新娘獻花，愛情表白

　　佩花：新娘和伴娘佩戴胸花

　　找鞋：新郎在親友團的幫助下找到新娘事先藏好的新鞋，并給新娘穿上

　　甜粥：雙方親友喝娘家準備的百年好合粥(一般可以加大棗，花生，桂圓，蓮米，百合，湯元等)

　　敬茶：新人給新娘的父母敬茶，父母給紅包

　　拍照：親友拍照留影

　　出門：下樓后在上車前，禮賓炮點放( 2-4 )枚(新人根據(jù)需要自行準備)

　　4、禮儀習慣：

　　上車：伴郎坐副駕駛位、伴娘做司機后位、新娘做中間位、新郎做副駕駛后位

　　到達：迎親車隊到達婚禮舉辦酒店，伴郎先下車為新郎開門，新郎抱新娘下車

　　5、溫馨小貼示：

　　接親時若有新人親友的熱烈支持和參與，喜慶祝福氣氛會更好哦，新人最好確定一名總協(xié)調人員，確保車隊的車距和隊列完整、整齊。車輛排序依次是：攝影車、主花車、副花車，家屬車，花車到達酒店時伴郎把主花車上的花搬至簽到臺

　　三、婚禮儀式：

　　1、儀式前準備(注：#符號由新人安排準備)

　　* 音樂CD、音控調試由婚慶公司聯(lián)合酒店完成

　　* 婚禮執(zhí)行人員，攝像師到場

　　* 追光師到場

　　* 司儀到場，證婚人到場

　　# 結婚證書，結婚戒指和裝戒指的道具(交至伴娘)

　　# 簽到冊和簽到筆(交簽到接待人員放到簽到臺上)

　　# 煙和糖(簽到臺上、喜宴桌上、茶樓等)

　　# 父母準備給新人的紅包

　　# 新人準備給童男女和其他關聯(lián)人員的紅包

　　# 準備兩瓶假酒(礦泉水)待新人向來賓逐桌敬酒時

　　備用

　　2、儀式前程序：

　　新人到達酒店后稍作休息補妝，即至簽到處迎接來賓

　　來賓在簽到處簽到(新人簽到臺咨賓人員由新人指定)后，由新人指定一名人員引領其他來賓進入宴廳

　　3、婚禮儀式：

　　提前5―8分鐘作最后準備，新娘補妝

　　新郎新娘、伴郎伴娘及花童就位

　　新人父母、主婚人，證婚人佩戴胸花入席就坐

　　婚禮執(zhí)行人員就位

　　主持人就位

　　婚禮儀式正式開始(流程詳見“婚禮之婚禮儀式流程”)

　　主持人宣布宴會正式開始，請來賓用餐

　　新人至休息室換裝、做造型

　　新人逐桌敬酒(新人和雙方父母一起從主賓桌開始敬酒，伴娘呈酒瓶，伴郎呈拖盤，在拖盤里面放四個酒杯)

　　來賓餐后娛樂

活動策劃 篇5

　　一、主題：養(yǎng)成良好習慣，文明伴我成長

　　二、目的：明確新學期的奮斗目標，激勵全校師生振奮精神、銳意進取；營造濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。

　　三、時間：20xx年9月2日上午8：30

　　四、地點：大操場

　　五、主持：吳佳琪

　　六、議程：

　　1、迎新生

　　主持人：

　　敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！沐浴晨光，充滿了新學期的希望。迎著秋風，激蕩起跳動的心房。清爽的季節(jié)里，我們歡聚一堂；和諧的氣氛中，我們共享這難得的時光！看，同學們的臉上都洋溢著喜悅的笑容，想必心中都充滿著激動。看，我們的教室又換上了新的衣服，校園的花草也顯得格外精神。

　　大家向左看，今天，我們學校還迎來了一群新同學，現(xiàn)在就讓我們用最熱烈的掌聲歡迎新同學的加入。（掌聲響起）

　　同學們，從現(xiàn)在開始這些小弟弟小妹妹和新轉入的同學就正式成為我們仙山小學的一員了，讓我們以掌聲對他們表示祝賀，希望大家能成為他們學習上的榜樣，生活上的幫手，讓他們在仙山這個大家庭中度過充實、快樂的每一天。

　　2、宣布儀式開始

　　新的學期，新的希望，讓我們就在今天，就在這里一起放飛。下面我宣布仙山中心小學20xx年秋學期開學典禮現(xiàn)在開始。

　　3、升旗儀式（升旗音樂）

　　護旗手介紹。

　　同學們，本學期的'升旗手、護旗手來自六年級，讓我們向這些光榮的旗手致以少先隊員最崇高的敬禮！

　　“全體立正，出旗、敬禮、奏樂、”

　　新的學期，看到同學們嶄新的面貌，相信大家也作好了學習的準備。讓我們以智慧作帆，以勤奮作槳，將個人與集體的發(fā)展航船駛向遠方。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎陳校長講話。

　　4、校長講話

　　讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝陳校長給老師和同學們提出了殷切的希望和要求。老師們，同學們，人貴在行動，聽了校長的講話，你們應該知道如何去面對新學期的困難與挑戰(zhàn)，走好未來的每一步棋子。那就讓我們給自己定個目標吧，全身心地投入去實現(xiàn)它。

　　人們說老師像紅燭，照亮了別人，燃燒了自己。老師是人梯，用自己的雙肩把一代代人托起。無私奉獻是老師的信念，我們的成長是老師的希望。我們仙山中心小學這學期迎來了三位新老師，在以后的日子中他們將和同學們共學習，同成長，在同學們成長的路途上無私地撒播著陽光雨露。

　　讓我們再次以熱烈的掌聲表達對全體老師的敬意、謝意，好嗎？

　　5、新教師代表發(fā)言。

　　請新教師代表楊嬌老師發(fā)言。

　　最后讓我們有請六年級學生代表李蕓虹同學的發(fā)言，聽聽他們在新學期中有什么好的想法和計劃。（學生代表發(fā)言）

　　同學們，一個嶄新的學期又展現(xiàn)在我們面前，這是我們生命中的一個起點，一個小站。如今起航的笛聲已經拉響，同學們請大聲回答我：你們都準備好了嗎？

　　七、宣布儀式結束

　　同學們，秋天是收獲的季節(jié)，也是播種的季節(jié)，播種的是希望，收獲的是知識、是能力、是快樂。讓我們新學期在老師們的精心教導下，刻苦學習、奮力進取。用德育、知識雙豐收的成績，為仙山小學這幅美麗的畫卷再譜寫出一頁更加輝煌的篇章吧！

　　下面我宣布仙山中心小學20xx秋學期開學典禮到此結束。最后祝老師們在本學期中身心健康，工作順利！祝同學們學習進步，快樂成長！祝我們仙山小學這個大家庭蒸蒸日上！

　　八、師生退場

　　九、其它工作：

　　1、出場順序（體育組負責）

　　2、攝影（張明義）

　　3、廣播音響（徐建國負責）

活動策劃 篇6

　　一、活動主題：團結互助,服務他人

　　二、活動目的：

　　1、改變宿舍樓下車棚雜亂無序、擁堵的狀況，讓車棚有序化，方便同學存車、取車、護車，構建良好的生活區(qū)環(huán)境，進一步引導和激勵廣大志愿者弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風。

　　2、減少各宿舍樓的積壓信件，為收信人省時省力，給同學們提供便利。充分發(fā)揮志愿服務在建設和諧校園中的重要作用，推動志愿者活動的深入開展，為志愿事業(yè)奉獻一份力。

　　三、活動對象：數(shù)計學院08級數(shù)本3支部全體成員

　　四、活動時間：

　　五、活動地點：數(shù)計學院學生公寓

　　六、活動形式：

　　活動一，“整頓車輛，服務同學”活動

　　活動二，“溫情送信，服務同學”活動

　　七、活動內容：

　　活動前期準備：

　　活動一：

　　（1）了解數(shù)計學院宿舍樓周邊車輛停放相對比較雜亂的地方，并與院保衛(wèi)部保持聯(lián)系，商量共建“和諧車棚，文明生活”的相關事宜。

　　（2）通知本班級志愿者參加“存之有序，取之有道”整頓車輛活動。

　　（3）選派負責人負責不同的'區(qū)域，做好準備工作。

　　（4）安排人員負責拍攝及做好活動的宣傳工作。

　　活動二：

　　（1）了解到數(shù)計學院生活區(qū)宿舍樓管咨詢臺有堆積信件，與咨詢臺相關負責人商量“溫情送信，服務同學”的相關事宜。

　　（2）調動本班同學積極踴躍的參加本次活動。

　　（3）選派負責人負責不同樓層的書信傳送工作，做好相關安排。

　　（4）安排人員負責拍攝等工作。

　　活動具體流程：

　　（1）請全體成員在嘉樹園門口集中，總負責人做好點名工作以及綬帶的分發(fā)工作，分配各個小隊的工作。

　　（2）總的成員分成兩大組，一組負責整頓車輛的相關活動，二組負責溫情送信活動。

　　（4）請各個小隊長將各組成員帶到指定的區(qū)域，并分配該小隊成員的工作。（6）請各個小隊長將各組成員帶到指定的生活區(qū)，領取書信，并送到收信人的手中。

　　（7）負責拍照的同學做好活動期間的拍攝工作，留下一份美好的回憶。

　　活動后期總結：

　　（1）讓每個小隊寫一份對本次活動的感想，以及收獲。

　　（2）做好相關的后期宣傳工作。

　　八、活動意義：

　　(1)培養(yǎng)一種這樣的精神，那就是做有益于建立和促進相互關懷、友善和諧的人際關系的社會

　　(2)肯定和確定個人的自我價值，促進個人的成長和發(fā)展。

　　(3)充分利用社會的各種資源優(yōu)勢，特別是自身的資源優(yōu)勢。

　　(4)加強個人對社會的歸屬感，強化個人來源于社會，又服務于社會的理念。也可以這樣說，志愿者活動是純潔和洗滌個性心靈的良好方法，志愿者活動可以實現(xiàn)自我精神的滿足和體驗。

　　(5)我們每個志愿者還可以通過志愿者組織和志愿者活動這樣一個平臺，在開展志愿者活動中結識一大批優(yōu)秀人士，這是一種寶貴的精神財富和社會資源，將為我們的工作、學習和生活帶來很多有益之處。

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