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活動策劃 篇1
一、活動背景
近年來，隨著經濟的快速發(fā)展，網購及快遞已在大學生這一特殊的群體普及。每天物流公司都會送出無盡的包裝箱子，而當收件人收到快遞之時，這些箱子的歸宿基本都是垃圾桶。而黨的十八大提出，建設節(jié)約型社會，實現可持續(xù)發(fā)展，為了中華民族的偉大復興而不斷努力。
二、活動目的
倡導厲行節(jié)約，反對鋪張浪費，集結快遞盒子，營造綠色生活。讓每一個人都積極參與，讓每一個人都享受節(jié)約的樂趣。即使我們生在物質豐腴的年代，也要養(yǎng)成節(jié)約的美德，傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，為節(jié)約型社會貢獻出自己的一份力。
三、活動主題
集結快遞盒子，營造綠色生活
四、組織單位
主辦單位：大學生青年志愿者協(xié)會
五、活動時間
XX年11月4日 及8日
六、活動地點
通灌校區(qū)：前程餐廳前
七、活動對象
淮海工學院全體師生
八、活動流程
1、活動前期準備
（1）由理事會確定活動負責人，活動負責人向社聯(lián)提交場地申請表、活動申請表及桌椅申請表，并且在PU平臺上提前發(fā)布活動；
（2）辦公室負責打印報名表，報名表要有“宿舍號”一欄；
�。�3）宣傳部負責制作展板以及宣傳單；
�。�4）在食堂附近發(fā)宣傳單，辦公室、項目策劃部、宣傳部各出1人，愛心服務部、公益環(huán)保部、賽會服務部各出2人（宣傳部另出1人拍照）；
�。�5）宣傳部將本次活動通過微博、微信、人人網、優(yōu)習網、我愛競賽網、QQ空間和百度貼吧等多媒體傳播，擴大活動的'影響力；
2、活動實施階段
（1）活動負責人及時通知參加活動人員早上10:30在食堂門口集合，并將桌椅搬到指定地點；
�。�2）向經過的同學分發(fā)傳單，傳達環(huán)保理念，邀請他們報名參與活動，承諾快遞盒子不亂扔，青協(xié)會定期去宿舍收集；
（3）宣傳活動結束后，由青協(xié)人員（參與宣傳者）在11月8日（周六）去已報名同學的宿舍收集快遞箱子；
（4）將收集到的快遞盒子賣掉，所得款項可用于小學捐款或其他公益事項；
�。�5）活動過程中，活動負責人及時為活動人員進行PU簽到。12:30活動結束后，由宣傳部人員進行集體合照，整理場地；
3、活動后期總結
�。�1）校青協(xié)辦公室擬好活動稿子投給《淮海潮》、校報等其他校園刊物，傳遞“光盤”精神；
�。�2）宣傳部擬短訊配活動結束之后及時發(fā)布在人人、微信、微博等等眾多網絡平臺上；
(3) 項目策劃部與活動參與人交流活動感受，研討此次活動總結，完善策劃為下次活動參考；
(4）辦公室負責將活動資料整理歸檔。
九、注意事項
�。�1）宣傳單要體現環(huán)保理念，倡導同學利用廢棄的快遞盒子；
�。�2）志愿者需統(tǒng)一服裝，面帶微笑，展現當代大學生風采；
（3）活動過程中遇到問題要靈活處理；
(4)收集時間要好好把握
�。�5）努力從自身做起，樹立榜樣
十、經費預算 傳單印刷（待定） 總計：待定
活動策劃 篇2
一、活動背景：山東建筑大學是一所專注于工科的大學，因此對于人文類的教育相對比較薄弱。學校的同學們在文學閱讀上略微不足。因此通過活動來推廣文學作品，讓同學們加強。文學素養(yǎng)是有必要的。
二、活動目的及意義：提高山東建筑大學學生的總體文學素養(yǎng)，彰顯大學生的人文氣質。
三、活動主題：讓圖書漂流，讓愛心傳遞，讓文學穿越工科界限
四、活動時間：從11月1日到11月7日
五、活動地點：山東建筑大學映雪長廊
六、活動參與對象：山東建筑大學大一、大二、大三學生
七、活動組織者：交通工程學院資助中心全體成員與山東建筑大學各班的班委們
八、活動流程：
1、前期準備工作：
1、提前與交通工程學院學生會聯(lián)系，請學生會協(xié)助資助中心。邀請各個學院學生會宣傳部部長，向他們說明此次活動內容，請他們到時候在各個學院宣傳各班積極募捐圖書。
2、打印關于圖書漂流的活動內容及活動目的的宣傳單，到時候分發(fā)給各班班長。
3、準備漂流書架，大食堂一個，博文樓、逸夫樓、外文樓、土木樓各一個，圖書館內一個，共計6個。
4、準備宣傳橫幅（“漂流書架，讓圖書漂流，讓愛心傳遞，讓文化傳播”、“圖書募捐登記處”）。
5、聯(lián)系校報，對活動中募捐圖書較多的同學進行登文表彰，并對我們資助中心次次活動進行登文說明。
2、活動進行：
11、1日與交通工程學院學生會聯(lián)系，請他們幫忙聯(lián)系各學院宣傳部部長前來開會。
11、2與各學院學生會宣傳部部長開會，說明此次活動內容及意義，并請他們幫忙召集各自學院各班班長開會宣傳。并分發(fā)宣傳單給各學院學生會宣傳部部長。
11、3日協(xié)助部分學院將打印好的宣傳單分發(fā)給各班班長。并對各班班長進行簡單培訓，指導他們如何去鼓動同學們募捐圖書。
11、4至11、7日，在映雪長廊進行為期三天的現場募捐圖書活動。在映雪長廊掛好橫幅，擺好桌子與書架，接待前來募捐圖書的同學，對他們捐贈的圖書進行登記，并將圖書分好類。并做出宣傳，圖書募捐最多的前十為同學將獲得校報的'專訪與登文表彰。
3、活動支援：請求學院領導與圖書館溝通，希望從圖書館獲得圖書的捐贈。
九、活動總結：與校報溝通，此次活動的目的及意義，活動過程里圖書捐贈較多同學的表彰。資助中心成員在活動中優(yōu)秀行為的表彰與獎勵。
活動策劃 篇3
一、活動宗旨：青春有夢，創(chuàng)意無限
二、活動目的：通過對同一問題的不同思考，從而培養(yǎng)大家的發(fā)散性思維，激發(fā)同學們崇尚科學、追求真理、刻苦鉆研、銳意創(chuàng)新的積極性和創(chuàng)造性精神，在我院形成良好的學習氛圍，促進優(yōu)秀人才的涌現，幫助廣大學生確立務實的成才志向，在搞好基礎知識學習的同時，鍛煉增強運用知識、解決實際問題的能力，走學習與實踐相結合的成才之路
三、活動名稱：雞蛋撞地球
四、活動對象：建筑工程學院全體學生
五、主辦單位：建工院團委
承辦單位：建工院科協(xié)（科技部）
六、活動內容：
1、根據思考角度的不同，且為了突出學院特色，我們將活動分為兩個小類。A類著重于結構設計，B類著重于發(fā)散性思維。
2、A類簡介：
使用材料：僅有吸管（三十支）、橡皮筋（三十條）、生雞蛋（一個）
說明：如此材料逼迫大家從結構設計的角度去思考問題，一定程度上突出了建筑工程學院的學院特色。
3、B類簡介：
使用材料：生雞蛋（一個），其余材料自備
說明：材料自備使同學們能夠更廣闊的思考問題，培養(yǎng)發(fā)散性思維的同時，增加了活動的參與度。
�。▊渥ⅲ何堋⑾鹌そ睢㈦u蛋等材料，全部由科技部根據報名的人數統(tǒng)一購買，后通過各班級負責人進行發(fā)放。）
4．A類B的評分標準不同，同學們可以根據自己意愿報名參加A類或者B類比賽。
（詳情見“雞蛋撞地球”活動評分細則。）
七、活動時間及安排：
1.4月9日—4月11日宣傳階段：
○1利用晚自習期間對大一各班進行掃蕩式宣傳。講明參與學院各項活動的利弊，確�；顒有畔⑿麄鞯轿弧�
○2對大二、大三學生，采取召開會議的方式，通過班長或學習委員將信息傳達到每個班，每個人。
○3將活動信息貼到各工作群，班級群，擴大信息傳遞范圍。
2.4月12日—4月13日報名階段：
通過網絡群共享自己下載報名表，填寫完整后
○1交給班長，班長匯總后統(tǒng)一發(fā)至徐菲郵箱
3.4月14日—4月21日選手準備階段：
準備階段主要參照“評分細則”進行設計修改。
4.4月22日評比階段：
先對B類作品進行評比：
�。�1）檢錄預評：參賽選手按規(guī)定時間、地點準時到位進行檢錄，遲到10分鐘者取消比賽資格。在選手報道并提交說明后，工作人員將先對B組作品的材料的`易得程度、結構的簡單程度、創(chuàng)意綜合印象以及裝置的質量大小進行評價打分。
�。�2）定點著陸：參賽選手需服從現場工作人員的調度，按次序在比賽指定地點在接到指令后將作品（裝置+雞蛋）拋下。
（3）計分：評委根據雞蛋著落點位置，進行相關給分。且B組選手需當場打開裝置，在工作人員確認完好后進行評分匯總。
后對A類作品進行評比：
（1）檢錄預評：參賽選手按規(guī)定時間、地點準時到位進行檢錄，遲到10分鐘者取消比賽資格。
�。�2）確認有效高度。
（備注：具體評分標準，詳見“雞蛋撞地球”活動評分細則）
八、人員安排：
1、總負責人：徐菲
2、現場負責人：王忍
3、記分員：周森賢、蔡勝男、龔奇杰
4、測量員：劉麗、沈一鳴、蔣昕瑋
5、評委：待定
九、后續(xù)工作：
1、清場與打掃：由于活動不可避免的會有雞蛋摔壞，導致活動地面變臟，所以活動過程中和結束后需要進行必要的清理。
2、根據比賽結果分別確定A類、B類的獲獎者名單。頒獎，拍照。
3、總結整個活動操作過程中的得失，為今后組織其他活動積累經驗。根據活動資料，做好后期宣傳，擴大活動影響力。
十、獎項設置及預算：（略）
活動策劃 篇4
一、活動引言
為了豐富同學們的校園生活，培養(yǎng)廣大同學課外健康、積極的生活情趣，推廣觀賞魚養(yǎng)殖與鑒賞的基本知識與技能，去年我們學院舉行了一系列的觀賞魚活動，并在全校范圍內掀起了養(yǎng)殖觀賞魚的潮流，今年我們繼續(xù)推出有關觀賞魚的一系列活動，補充去年的不足。本學院積極響應學校團委號召，特舉辦“XX年愛魚周”系列活動。
二、活動主題與宗旨
“愛魚周”系列活動，目的是能讓更多的同學了解水中世界，提供更多的機會讓同學走進生活，讓理論和實踐結合，提高同學們的學習主動性，在進一步提高教學質量的同時也普及了一些魚類知識。
動物科學學院作為農科性學院，更注重于突出以農為特色，強化意識，積極開展豐富多彩的實踐活動，致力于把實踐意識緊緊地結合到本次活動中。首先，我們以色彩斑斕的觀賞魚吸引同學們的眼球，從而使大家在感性上對魚有大致的了解。其次，我們還通過各種形式的講座，培訓和給同學們創(chuàng)造自我動手的實踐機會來使大家從根本上意識到水中世界的美妙和奇特，從而讓大家加入到了解魚類、保護魚類，愛護魚類的活動當中來。
三、 活動形式
本次活動采取娛樂和比賽并行的方式進行，我們實行個人組和學院組一起參加比賽。每個學院派一個代表隊參加我們的各種比賽，此外，個人也可以自由組隊參加。我們在開幕式上有各種小比賽，游園和作品展覽組成。其中在開幕式前我們有各種培訓和一些專業(yè)上的指導。閉幕式上有魚類知識競賽和穿插其中的小節(jié)目組成。在整個活動期間還有講座等形式的活動。
四、 組織機構
主辦：校團委
承辦：華南農業(yè)大學動物科學學院
策劃協(xié)辦：觀賞魚協(xié)會
顧問：梁深洪（校黨委副書記）
張貽發(fā)（校團委書記）
王汝干（校團委老師）
指導老師：劉文生副教授、
孫際佳老師、
張耿老師、
歐陽倩蘭老師
五、活動時間
4月10日至29日
六、 活動內容
1、前期宣傳：3月24日至4月6日各項工作的準備、宣傳和作品征集等
2、“愛魚周”開幕式
地點：五山學生公寓第四教學樓前空地
時間：4月10日上午9：00－11：30
名稱：我和觀賞魚有個約會
內容：（1）魚鱗拼畫大賽：分為學院組及個人組，由專業(yè)老師指導，現場展示評比（參賽要求及規(guī)則見附表一）。
�。�2）蝦附肢解剖大賽：每學院派一支參賽隊，由專業(yè)老師指導現場解剖，并評出一二三等獎（參賽要求及規(guī)則見附表二）。
�。�3）水族箱設計大賽：分為學院組及個人組，屆時會現場展示作品并評出一二三等獎（參賽要求及規(guī)則見附表三）。
（4）“魚”樂大搜查：先前收集于魚為主題的各種美工作品，現場展示，現場觀眾當場投票評比（參賽要求及規(guī)則見附表四）。
�。�5）觀賞魚現場展示：包括圖片和觀賞魚展示觀賞魚（該活動由觀賞魚協(xié)會協(xié)辦）。
�。�6）游園活動：由本學院各班承辦攤位，精彩攤位，豐富獎品、好玩有趣的釣魚、斗魚比賽等。
3、觀賞魚的知識講座
地點：動科學院院樓三樓
時間：4月15日晚7：30—9：30
內容：邀請知名專家教授主講，各個學院需要派智囊團前來聽講，下星期舉行的.知識競賽的內容將大部分來自講座，并發(fā)相關材料給各個學院的代表隊。
4、觀賞魚趣味問答比賽
地點：新學生活動中心
時間：4月29日晚7：30－10：00
內容：1、每個學院選派一支二人的隊伍參賽�？捎兄悄覉F相助。（比賽形式和規(guī)則見附表五）。
2、“XX年愛魚周”閉幕式暨頒獎典禮。
七、 評獎方法
�。ㄒ唬﹫F體獎：總分的計算方法：
總分＝趣味知識問答比賽的實際得分＋
魚鱗設計大賽（學院組相對應名次的分數）＋
水族箱設計大賽（學院組相對應名次的分數）＋
蝦附肢解剖大賽（學院組相對應名次的分數）
例：魚鱗設計大賽學院組第一名（總分中＋30分）
第二名（總分中＋20分）
第三名（總分中＋15分）
最佳創(chuàng)意獎等其他獎項（總分中＋15分）
參與（總分中＋10分）
評出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、最佳創(chuàng)意獎，團結合作獎。頒發(fā)證書及獎金。
一等獎：150元
二等獎：100元
三等獎：50元
單項獎：30元
�。ǘ~鱗設計大賽，水族箱設計大賽、蝦附肢解剖大賽、“魚”樂大搜查，各項比賽中學院組或個人組參賽隊員均頒發(fā)相應項目獲獎證書及獎品。
活動策劃 篇5
一、活動名稱：給干渴的樹苗一點水喝
二、活動背景：信馨園的樹苗栽下沒多久，根長得又細又小，根扎得比較淺，汲取不到土壤深處的水分，只能吸收土壤表面的水分。但是，最近贛州天氣干燥，小樹苗因為嚴重缺水而枯萎了好幾棵。為挽救小樹苗的生命，我們必須給樹苗澆水，讓小樹苗有充足的水分，讓小樹苗茁壯成長，綠化校園。為踐行志愿者的志愿服務精神，特此組織信息工程學院開展“給干渴的樹苗一點水喝”的志愿服務活動
三、活動主辦方：思政部教學改革試驗班
四、活動承辦方：馬克思主義學習小組公益部
五、活動目的：
1、提高大學生們愛護校園綠化的'積極性
2、讓大學生踐行志愿服務精神，培養(yǎng)大學生服務社會的優(yōu)良品質
3、為我校宣傳志愿者的志愿服務，讓更多的我校大學生參與到志愿者的隊伍中
4、邀請我校大學生為建設美麗綠色校園貢獻力量
六、活動時間：XX年12月1日（隔一個星期組織澆水一次）
七、活動地點：信息工程學院信馨園
八、活動對象：馬克思主義學習小組成員及信息工程學院青年志愿者
九、活動流程：
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1、請學院志愿者宣傳部在學院做好本次活動的宣傳工作。
2、辦公室聯(lián)系學院后勤部，請他們配合我們進行此項活動，做好人員的調動及活動所需的水管、水桶等工具的準備。
3、執(zhí)行部對學校里的樹木進行區(qū)域性的實地考察登記后，將各區(qū)域分配給院青年志愿者，并分配好學院各班負責的區(qū)域。
（二）活動準備：
1、以班級為單位，每班需要選出一名負責人負責本次活動，各班負責人到學院辦公室領工具。由青年志愿者負責登記負責人的名字及聯(lián)系方式后交于信息工程學院青年志愿者分隊辦公室。
2、請各班統(tǒng)計好參與人員名單，以便活動當天的任務分配，以及活動結束后各學
院志愿者對各志愿者志愿活動的認證。
3、信息工程學院青年志愿者分隊辦公室做好本次活動簽到表。
4、分配院青年志愿者成員開展本次活動。
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1、志愿者于12月1日下午5點在5、6棟宿舍樓下集合集合。各班負責人清點各班實到參加的人員，統(tǒng)計好各班的人數后報給院青年志愿者分隊辦公室進行登記。
2、學院志愿者統(tǒng)一到院青年志愿者協(xié)辦公室領取工具后分配給各個班級，辦公室做好工具領取的統(tǒng)計。
3、各學院志愿者分會根據劃定好的區(qū)域，給各班級分配好活動任務，各班志愿者負責人請在活動中組織好各班級的工作，杜絕偷懶、早退的現象。
4、請辦公室成員在下午4:40前到達5、6棟樓下，請勿遲到。
6、活動結束后，對本次志愿服務活動表現良好的班級做出表揚。
7、活動結束后，各班負責人收集各班的工具，最后統(tǒng)一交給辦公室收齊。
十、活動注意事項：
1、志愿者們在活動當天準時到5、6棟樓下集合。
2、每個參與人員必須服從負責人的安排，聽從指揮。
3、樹立好大學生個人形象，不得出現打鬧雜亂現象。
4、活動過程中注意個人安全，謹防意外事故的發(fā)生。
撰寫人：吳芳婷
時間：XX年11月24日
活動策劃 篇6
一、活動主題
“標新競異，題聞爭趣”
二、活動意義
旨在考察學生的現場思辨能力以及概括能力，提高學生對新聞要事的.觀察力、洞察力和敏感度；同時也為大家的創(chuàng)意思維提供一個展示的舞臺。
三、活動時間
20xx年11月中旬
四、活動流程
首先，在大一、大二各班進行宣傳，由班長選出三名選手代表班級參加比賽；
然后，在指定時間地點進行比賽，各班派出拉拉隊；其次，比賽分為三個階段：
1、針對給出新聞事件擬標題
2、對其他班擬出的標題進行評論
3、評委進行打分并加以點評
最后，對獲勝班級進行現場頒獎。
活動策劃 篇7
活動目標：
1、加強幼兒園與家庭的聯(lián)系和溝通。
2、進一步了解孩子在幼兒園的學習和生活情況，了解幼兒園的教學方式。
一、8：00——8：35入園、區(qū)域活動（重點指導：拼搭樂園）
目標：
1、情緒愉快，見到老師能主動向老師問“早”。
2、學習用紙芯筒和奶粉罐壘高，體驗壘高的成功感。
3、自主選擇區(qū)域進行活動，懂得進區(qū)規(guī)則。
4、學習將玩過的區(qū)域材料放回原處。
二、8：35——8：45區(qū)域小結、點名
目標：
1、表揚在區(qū)域活動主動收拾玩具的`小朋友。
2、大聲說出自己最喜歡吃的水果。
三、8：45——9：00喝豆?jié){、吃餅干
目標：
1、安靜、愉快的吃早點。
2、坐姿端正，學會正確拿茶杯和餅干。
四、9：00——10：00運動會開幕式
目標：
1、能和爸爸媽媽精神飽滿的參加運動會開幕式。
2、響亮清楚的喊出班級口號。
3、與陽光親密接觸，體驗運動帶給同伴和自己的快樂。
五、10：00——10：10吃水果
目標：
1、能愉快的吃完自己的一份水果。
2、吃完水果后能自覺的做喜歡的事情。
六、10：10——10：30教學活動
手工：一串紫葡萄
目標：
1、欣賞葡萄的形狀、色彩，知道葡萄是一串一串的，能用簡單語言來形象表達。
2、初步學習用糨糊黏貼彩紙的技能，對粘貼活動感興趣。
七、10：30——11：00餐前準備：歌曲復習
目標：
1、學習用好聽的聲音演唱歌曲。
2、懂得吃飯之前要用肥皂洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
八、11：00——11：30進餐
目標：
1、學習獨立進餐，能吃完自己的一份菜和飯。
2、學會正確使用小勺子，保持桌面、地面以及衣服的干凈。
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