活動策劃 篇1

　　一、活動背景：

　　三年寒窗，一生不舍。一中給了我們數不清的驕傲與感動，我們進入大學后，時刻感激著母校。回首三年時光，感觸良多，每個人都有很多的心里話想對一中說，有很多的經驗想與學弟學妹分享。為此，特舉行本次“把大學帶回母校”優秀畢業生回訪母校宣講會，給畢業生們一個回報母校的機會，也給一中學子一個與大學生們面對面交流的機會。

　　二、活動目的：

　　1. 通過講述一些學霸們高考親身經歷，解答學生對于高考的一些疑惑問題，傳授自己的學習經驗及方法，從根本上解決學弟學妹的`學習困難，為他們高考打上堅實的基礎。

　　2. 通過介紹人生學業就業規劃，為處于困惑中的高中學生指明方向，提醒他們早作打算，不要囿于書本知識。推動萊蕪一中“為終生成功奠基”的育人目標早日實現。

　　4. 通過開展回饋母校系列活動，表達對母校教育之恩的感謝和情系母校的深厚感情，體現萊蕪一中畢業生的優良素養和責任意識，展現萊蕪一中全方位育人的真實成果。

　　三、活動主題：

　　我們的一中，我們的大學

　　四、活動口號：

　　把大學帶回母校

　　五、主辦單位：

　　萊蕪益學聯

　　六、活動人員、時間、地點：

　　1.人員：萊蕪一中優秀畢業生、萊蕪一中在校學生

　　2.時間：XX年1月1日----XX年1月31日

　　3.地點：山東省萊蕪市第一中學

　　七、進度安排：

　　時間

　　工作任務

　　1月1日——1月3日

　　籌備策劃、聯系優秀畢業生

　　1月4日——1月10日

　　聯系學校，爭取取得學校支持和幫助

　　1月11日——1月20日

　　整理學習資料、個人簡介、PPT等材料

　　1月21日——1月25日

　　聯系社會組織或企業取得經費支持

　　1月26日——1月31日

　　邀請學校領導、現場宣講以及活動總結

　　八、宣講會流程：

　　序號

　　項目

　　時長（分鐘）

　　嘉賓簽到、學生入場

　　活動開始、介紹與會嘉賓和會議議程

　　學校領導致開幕辭

　　組委會成員致辭并公布成員聯系方式和組委會郵箱

　　請優秀畢業生作報告

　　學生提問互動環節

　　播放優秀企業家、教育家對高中生人生規劃的寄語

　　學校領導點評本次活動

　　活動結束，嘉賓、學生退場

活動策劃 篇2

　　一、活動背景 艾滋病日的答題競賽項目是我們的艾滋病日主題系列活動必不可少的活動之一，正值艾滋病日到來之際，新一期答題挑戰即將重磅來襲。還記得去年轟動校園引領浪潮的《將愛心進行到底》，該挑戰模式由江蘇衛視知名欄目《一戰到底》改編，自本協會引用后，各大社團在一年間爭相仿效推出活動。今年我們依然是答題挑戰賽，換模式——由江蘇衛視《一站到底》、《芝麻開門》共同演化而來，而不換內容——依舊是艾滋病知識、校園文化、青協文化等方面題目。相信今年的艾滋病答題挑戰賽，更加精彩。

　　二、活動目的 1、讓校園人主動學習艾滋病相關知識； 2、檢驗校園人對艾滋病等知識的了解； 3、寓教于樂； 4、將青協青春活力的形象深化推廣。

　　三、活動主題 將愛心進行到底

　　四、組織單位 淮海工學院青年志愿者協會連云港市新浦區疾控中心

　　五、活動時間 11月22日晚19：00-21：00

　　六、活動地點 校藝術樓舞廳

　　七、活動對象 淮海工學院各二級學院青年志愿者協會

　　八、活動流程

　　1、活動前期準備

　　（1）項目策劃部擬好活動策劃書，并獲得活動開展權，借挑戰賽當晚所需一大一小盆，借得11月22日藝術樓舞廳使用權；（2）項目策劃部準備題庫并為題目制作PPT，并按挑戰規則要求將相應題目頁面插入計時器；（3）辦公室準備11月22日工作人員簽到表、學院簽到表（領隊、實到人數，一輪三人代表、二輪體力代表、三輪智力代表、三輪體力代表、備注）、一輪計分表2份、二輪任務完成表1份、三輪計時表一份、三輪計數表一份主持人開場辭，于11月22日公文（說明活動內容及每輪所需代表人員確定）通知各二級學院青協參與本次活動，每院需出一支隊伍（10人）；（4）宣傳部采購布置藝術樓舞廳所需物品（氣球、彩帶等）、獎品、紙杯；（5）向全協會招募男女主持人各1人、場控3人、計分員2人、音響話筒負責人2人、引導及維持秩序10人、機動2人。

　　2、活動實施階段 （1）20日辦公室發短信通知報名人員及各二級學院青協記得于22日晚18：30至藝術樓舞廳參加《將愛心進行到底》答題挑戰賽；（2）22日14：30所有工作人員在藝術樓舞廳集合，開始布置會場以及排練；（3）18：10工作人員各就各位，引導人員每接進一個院青協隊伍便由一人指導其負責人簽到后抽簽決定座位和隊號；（4）19：00主持人致開場辭，宣讀第一輪游戲規則，開始本次賽事；（5）每個代表隊有10秒儲備時間，通過答題為自己加時，16個代表隊分別推舉一位智力代表參加答題，每位同學領一塊答題板到舞臺中央進行答題，其余九位同學作為親友團在場內按照指定地點就坐。主持人出題后該同學將答案寫在答題板上，答題時間為20秒，時間到主持人發出“請亮題”的'指令后各位同學亮出題板，主持人公布答案，答對則計分員在一式兩份計分表相應隊伍下加1分，答錯則計分員在一式兩份計分表相應隊伍下扣一分，本環節共30道題，每答完10題主持人宣布更換代表，每隊接下來一位代表上臺答題；（6）場控播放艾滋病主題微電影上半部，同時計分員將每1分折算為3秒鐘，為相應隊伍在儲備10秒鐘時間的基礎上加時或減時，統計每隊擁有時間，將前8名的隊伍標出，將記錄結果交給主持人和場控各一份；（7）若有隊伍并列第八名，則現場進行搶答賽，主持人讀5道題，兩隊智力代表舉手搶答，搶到題目后有10秒鐘答題時間，答錯則直接落敗，對方隊伍晉級，都答對則搶答賽里答題數更多的隊伍晉級；（8）主持人宣布得分前8支隊伍晉級，宣讀第二輪游戲規則，篩選后的隊伍進行第二輪挑戰；（9）隊伍各派出一名智力代表和一名活力代表，每支隊伍按隊號前后次序依次進行答題，在該隊伍一輪挑戰獲得的時間內，主持人向該隊智力代表提問，同時活力代表和其他隊友上臺站成一排，活力代表用筷子夾起裝滿水的盆中的一顆彈珠至一紙杯里，然后用嘴巴叼起杯子傳給下一個隊友，下一名隊友用嘴巴接住后繼續往下傳，最后一名隊員成功用嘴巴接住后將杯子取下拿出彈珠投入自己這邊的空盆子里，然后將空杯子送到活力代表處，活力代表繼續夾彈珠傳杯子，場控將倒計時顯示在大屏幕上，計分員一人數智力代表答對題數，一人數最后收集盆子里彈珠數，答對一題或運送成功一粒彈珠則加10分，該組倒計時結束后，換下一支隊伍開始游戲；（10）場控播放微電影下半部，同時計分員統計結果，得分前四的隊伍晉級；（11）若有隊伍并列第四名，則現場進行搶答賽，主持人讀5道題，兩隊智力代表舉手搶答，搶到題目后有10秒鐘答題時間，答錯則直接落敗，對方隊伍晉級，都答對則搶答賽里答題數更多的隊伍晉級；（12）主持人公布晉級隊伍，宣讀第三輪比賽規則；（13）第二輪挑戰中獲得第一名的隊伍為守擂方，其他三隊為攻擂方，由擂主選擇對手，攻擂方攻擂成功則替代擂主，主持人出題后，先由擂主答題，采取交替答題的方式，攻擂方有兩次求助機會，一次為現場求助親友團，另一次為電話求助（求助時間為一分鐘，過時則視為求助失敗），守擂方有一次免答權和一次親友團求助機會，僅當擂主使用免答權時，攻擂方回答同一道題，答對則繼續，答錯即為攻擂失敗，最后的獲勝者即為一等獎，其他三方為二等獎；（14）現場頒獎：冠軍一等獎，亞軍二等獎，進入第三輪的另兩只代表隊獲得三等獎，其余隊伍紀念獎；（15）各院青協人員離開，校青協人員留下清理場地后一起離開。

　　3、活動后期總結

　　（1）辦公室為本次活動撰寫新聞稿和總結，活動負責人撰寫活動總結；（2）宣傳部通過協會各宣傳渠道發布本次活動新聞并將相關材料投遞《淮海潮》等校院刊物發表，聯系淮海之聲播報本次活動；（3）辦公室將活動材料歸檔。

　　九、注意事項

　　1、座位擺放于場地兩邊，同一隊伍座位集中； 2、一輪答題時主持人提醒題板多舉一會兒，最好主持人說放下題板選手再放下，以利計分員工作； 3、千萬注意現場秩序，負責人及理事長注意秩序情況； 4、話筒，音箱的調制事先安排好，避免出現故障； 5、項目策劃部要做好題目的保密工作，嚴禁題目泄露的情況發生。

　　十、經費預算

　　1、賽場布置；300元 2、一等獎：洗衣液：40元*10袋=300元 3、二等獎：有蓋牛奶杯：25元*10個=150元 4、三等獎：蜜柚：5元*20=100元 5、紀念獎：飯卡套：1元*120個=120元總計：970元

活動策劃 篇3

　　活動背景：在我院XX級新生剛踏入師大校園之際，在我院團委、學生會指導下，為豐富新生大學生活，促進同學們之間的溝通交流，我部擬開展XX級新生宿舍聯誼活動。

　　一、活動目的

　　（一）豐富同學們的課余生活，加強同學們之間的交流，創造良好、和諧的宿舍環境，盡快地適應新的大學生活，展現當代大學生的風采。

　　（二）提供一個增進同學之間相互交流了解的極好的機會，使同學們能夠在一種輕松的氛圍中盡情地表達自己的想法。

　　（三）有助于大家跨專業結識更多的朋友，擴大同學們的交際范圍，使朋友圈得以進一步的擴大。

　　二、活動主題

　　“楓樹之約”XX級政行與國政專業男女宿舍聯誼

　　三、活動時間

　　10月13日下午18時至21時

　　四、活動地點

　　東區宿舍樓北達知路

　　五、活動內容

　　（一）政行與國政專業一個男生宿舍與多個女生宿舍配對組成一個聯誼小組，相互合作。

　　（二）每個小組準備相關文藝節目。在自己小組幸運樹前場地進行交流表演。

　　（三）每個小組圍繞宿舍文明建設及其它積極向上的相關話題進行討論。

　　（四）學生會慰問團對聯誼新生進行慰問。

　　（五）由班委組織各小組聚在一起，由每小組出一個節目及友班祝賀表演節目。大家共同欣賞。

　　六、活動安排策劃

　　（一）本活動以XX級政行與國政專業新生宿舍為主體，由XX級的年級委、班委和我部工作人員共同組織展開。

　　（二）活動前將與13級輔導員、年級委、班委提前溝通，同時做好宣傳工作，提醒同學們積極準備，擴大在同學們中的影響力，激發同學參加活動的積極性。

　　（三）活動前一天亮出宣傳板并提前找好地點，每個小組對應分配路邊一棵小組“幸運樹”（楓樹）。并提前帶領組長找到自己小組的'那棵楓樹。就以“幸運樹”前的場地為小組活動場地。

　　（四）活動前每個小組都共同做好自己小組的創意海報，海報上創意出自己隊伍的一個稱謂并集體簽上自己小組成員的姓名。活動時統一秀出自己小組的海報。

　　（五）以男生宿舍為主提前準備一些小食品，以便在在活動中調節現場氣氛。

　　（六）活動前半部分以自己小組為單位進行交流，活動后半部分班委及學生會進行對各個小組的慰問，然后各小組聚在一起每個小組出一個節目進行集體表演把聯誼氣氛推向高潮。

　　（七）活動結束大家有組織撤離并清理現場垃圾。

　　（八）活動后由團委宣傳部撰寫稿件，在學院網站上進行宣傳，擴大此次活動的影響力度，同時認真總結活動經驗。

　　七、活動意義

　　參加活動的同學能借此機會與其他人有更多的交流，相互了解，增加互動合作，增進同學們的情誼。培養同學們的集體意識，使得整個年級的凝聚力大大增強。對于以后的班級建設和工作開展有著十分重要的意義。

　　八、活動注意事項

　　（一）人數多，期間一定注意同學的安全問題。提前留出現場應急人員。隨時應對現場突發狀況。

　　（二）夜間天氣較涼，提前提醒同學做好保暖防寒。

　　（三）提醒大家注意衛生問題，活動結束后將對現場進行清理。

　　政治與公共管理學院學生會自律委

　　XX年9月23日

活動策劃 篇4

　　凝聚力是一個團體發展壯大的靈魂，正如歌詞中唱的那樣“團結就是力量”，只有擁有了一支具有很強向心力、凝聚力、戰斗力、的團隊，擁有了一批彼此間互相鼓勵、支持、學習、協會成員，協會才能不斷前進、壯大。

　　新的一批協會成員將要接替今后的日常活動，相互協作性關系到今后協會正常運作，協會成員的團結凝聚力更是每個成員不可缺少的基本條件；加強協會成員的向心力是這一時期重要的任務。因而，開展一次活動來加強協會成員的交流增強每個成員的工作積極性；另一方面可以緩解枯燥無味的協會活動所帶來的成員負面情緒。

　　活動主題：增強協作，互助共進。

　　活動宗旨：協會就是我們共同的明天，協會成員是我們的兄弟姐妹。

　　活動方式：以拓展活動形式，共同參與活動，進行分享交流，相互學習

　　活動流程：

　　一．活動階段：

　　1.聘請一名拓展教練，以拓展活動形式開展活動；

　　2.活動項目以體現團體精神為題材，適當增加一點競爭項目；

　　3.每位成員應積極參與，積極協作，共同完成任務。

　　二．分享階段；

　　1.每位成員把自己在活動中的所想所感以口頭形式表述；

　　2.每位成員找出自己在活動中最應感謝的'人和最敬佩的人，分別對他們進行感謝和贊美；

　　3.找出在活動中幫助過自己的人，對他進行感謝和表揚；

　　4.可以以分組形式或以配對方式進行。

　　三．交流階段：

　　1.每位成員隨機找一伙伴并指出他的優點和很好的一面，由全體成員進行認可贊揚；

　　2.成員自己找出自己的不足和缺點，由全體成員幫助其進行改正和教授方法；

　　3.每位成員寫一篇心得，內容包括今后協會的發展，自己的發展和今后的工作態度。

　　活動目的：

　　1.增加團體的協助和凝聚力；

　　2.增進協會成員的交流，相互進行學習；

　　3.發掘成員的優缺點，合理進行職責分工；

　　4.增強成員之間的感情，加深相互間的信任；

　　5.緩解協會活動的單一性，增進協會思想文化建設。

　　活動對象：青年社工協會全體成員

　　活動地點：待定

　　活動時間：待定

　　預期問題:

　　1.活動參與人數少，成員主動性不強；

　　2.成員協作性不強，活動預期效果不大；

　　3.時間不能統一；需要的場地不能一定；

　　體現一個集團凝聚力的方式最好不過是共同參與活動，在參與活動的同時要每位成員說出他們的心里想說的，能夠使活動更加有意義。每位成員在活動中積極參與可以鍛煉相互協作性；并且，說出他的想法可以使大家共同交流學習，體會深刻的含義；凡是看到別人的優點勝過指出別人的缺點，去贊美一個人的才能，顯得自己大度而又增加了人際關系；自己的缺點只有自己認識到了才能很好改正，而自己提出讓別人幫助改正，既結識了幾位好友而又改正了自己的缺點，兩全齊美；知恩圖報，幫助過別人不必掛在嘴上，受到別人幫助應當牢牢記得，懷有一顆感恩的心去共事，更是大度的體現。團結的目的在于更好的體現自我價值，自我價值的存在更離不開成員間的協作；定期的活動增加成員間的協作性，更能體現團體的凝聚力；團體要有特色，才有自己的天地，希望這樣的活動能夠給協會增加一點活動氛圍，辦好自己的獨有特色。

活動策劃 篇5

　　班 級：九年級

　　班主任；溫春雷

　　日 期：20xx年9月

　　理想與職業主題班會計劃

　　活動時間：20xx-9

　　活動地點：九年級教室

　　活動安排：1) 主持人發言，引出班會主題。

　　2）每個同學想一想自己未來所期望的職位與夢想，

　　并寫下自己為什么有這個夢想？為了夢想現在能做

　　些什么？

　　3）邀請個別同學上臺說出所寫的問題答案。

　　同學們專心聆聽他人夢想。

　　活動目的：

　　有人曾經以哈佛大學學生為列做過一個長達十年的調查：畢業后，學生的收入情況。有83%的學生，在畢業前從來沒有為自己的做過職業或生活規劃，他們畢業后的收入為X。而14%的學生有想過自己職業和生活，他們的'收入是前者的2倍。最后3%的學生有明確的職業規劃，且把它寫了下來。他們畢業后的收入，竟是前者的10倍。可見職業規劃對我們以后生活的影響有多大了。雖然我們現在還處于青少年時期，但是，若我們一開始就有明確的目標和今后要為之奮斗的方向，然后從現在開始未來將來而努力，那么，我們肯定是那3%里的人，目標必定能得到實現。所以，我們要早點剖析自己的夢想，樹立明確的職業方向，贏在起點，贏在未來。

活動策劃 篇6

　　一、活動背景：

　　隨著我國科教興國戰略的不斷深入發展，國家教育對教師的要求也逐漸提高，如何成為一名優秀的教師已經成為一個熱門話題。

　　二、活動目的：

　　為了迎接本年度教師技能大賽，同時讓學生的教學技能得到鍛煉，更好地了解就業形勢，我院特舉辦此次活動。

　　三、活動時間：

　　20xx年3月—4月

　　四、活動地點：

　　大同大學文德樓多媒體教室

　　五、活動對象：

　　歷史與旅游文化學院全體歷史系學生

　　六、活動內容：

　　本大賽所講內容為人教版高一歷史教科書

　　七、活動流程：

　　1.教學設計

　　教學設計是指運用系統方法，將學習與教學理論原理化成教學過程和教學活動具體計劃的系統化過程。教學設計是能充分體現教師創造性教學的“文本”。參賽者應結合我國新課程改革的理念，以及基礎教育現實、教學要求、課程目標等發生的深刻變化，針對指定內容進行教學設計解決教什么、怎樣教的問題，使教學過程最優化。

　　注：參賽者需自行準備，一式六份，比賽前一小時交至學生會，逾期則視為自動放棄。

　　2.即席講演

　　講演即興發揮、主題集中、篇幅短小，參賽者應具備多方面的知識素養和能力，特別是需要敏捷的思維能力，快速的語言表達能力和靈活的應變能力，主要考察參賽者應用學科教育教學知識解決教學問題的能力、思想的深度以及思維的敏銳程度，講演主題為師風師德建設。

　　注：講演限時5分鐘。

　　3.模擬上課

　　模擬上課是參賽者依據自己制作的'PPT教學設計及課件，在教室進行模擬上課，要求突出新課程理，展示駕馭課堂教學的藝術，體現創新精神和課堂教學研究的能力，板書在模擬上課中呈現。

　　注：參賽者使用粉筆字進行板書，本環節限時15分鐘。

　　4書法技巧

　　參賽者要求在規定時間內完成兩幅作品，一幅為鋼筆字，一幅為毛筆字。書寫內容要求具有完整性。

　　注：本環節限時40分鐘，書寫內容由主辦方規定。

　　八、獎項設置

　　決賽結束后，根據成績產生一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，個別環節表現突出者授以個人表現獎，頒發榮譽證書。

　　九、相關工作人員

　　通知:辦公室負責通知各班班長及學習委員

　　宣傳：通訊部負責前期工作宣傳

　　紀律：自律部體育部聯合幫助，負責催場

　　評委：邀請歷史系老師作為評委

　　主持人：宋學峰、郭燕菲

　　計時計分：由助學部部員一人計時，兩人計分

　　十、注意事項

　　1技能比賽中所需的毛筆、墨汁、鋼筆及U盤選手自己準備，學生會將準備所需的粉筆、白板筆，評委所用評分表、中性筆；

　　2本次活動需要兩個多媒體教室，一個教室進行比賽，由10個大一同學進行現場教學互動，其他選手在另一個教室候場準備；

　　3注重對學生的宣傳，使大家對活動都有所了解并踴躍報名；

　　4與各負責人講清注意事項，時間把握上要多加留意

　　5活動要考慮到學生心理狀況，相關活動應有序開展

活動策劃 篇7

　　一 、活動背景

　　1.沈陽工業大學廣播電臺是學校唯一一個下屬黨委宣傳部的學生組織，是一個很正規的學生團體，其組織的活動都是積極向上的，在學校師生眼里有著良好的形象。

　　2.(寫商家的背景)

　　3.結合商家和電臺聯系來寫，寫出活動來由

　　二、活動目的

　　1、豐富我校大學生的文化生活

　　2、增強大學生對體育的認識及熱愛

　　3、促進我校精神文化建設

　　4、提高大學生拼搏、進取的精神

　　三、 時間安排

　　1 、5月16日、5月17日電臺進行籃球賽宣傳

　　2 、5月18日、5月19日于青春廣場進行籃球賽報名

　　3 、5月21日預賽

　　4 、5月22日決賽

　　三、 活動地點

　　沈陽工業大學籃球場

　　四、 參賽對象

　　沈陽工業大學全體在校學生

　　五、 策劃主辦單位

　　沈陽工業大學廣播電臺

　　六、 活動內容（活動展開）

　　（一）前期準備：

　　1、電臺廣播宣傳籃球賽

　　2、在校內發放宣傳單、張貼海報、懸掛條幅、放置噴繪宣傳籃球賽

　　（二）組織報名：

　　1、在新校區青春廣場、南北操場，老校區同時組織進行報名，報名地點有條幅、噴繪宣傳

　　2、兩日報名結束后，由電臺工作人員將報名同學進行分組，每組3人。

　　3、安排每組同學的比賽時間，由工作人員統一通知，核對人員。

　　（三）場地布置及比賽規則：

　　1、將籃球場四周用彩旗、氣球等裝飾布置。

　　2、觀眾隨機分發加油充氣棒等物品。

　　3、本次活動參賽隊伍均打半場，至少8個場地同時進行比賽，每隊比賽時間為20分鐘，優勝者晉級。

　　（四）賽程安排：

　　1、5月21日開始籃球賽預賽，比賽時間根據參賽隊伍數量而定。

　　2、5月22日開始籃球賽決賽。

　　3、將音響設備搬到比賽場地，比賽外場進行同學（包括觀眾）及樂隊表演。

　　4、兩天比賽下午均穿插兩次啦啦隊表演。

　　（五）外圍安排：

　　1、外圍定時由主持人主持幾次趣味小活動，邀請觀眾參與。

　　2、由采訪部同學進行實時采訪以及比賽全程記載，并投給校報發表。

　　3、播音部同學在節目中加入籃球比賽報道。

　　（六）后續階段

　　.活動的總結，活動現場情況反饋，幫商家做調查問卷。

　　七、人員安排

　　所有宣傳人員、安排報名以及分組的工作人員、裁判等均由電臺工作人員擔任。

　　八、獎品設置

　　1、一等獎1組（每組獎品價值300元）

　　2、二等獎2組（每組獎品價值200元）

　　3、三等獎3組（每組獎品價值100元）

　　4、所有參賽同學均有一份精美禮品贈送

　　5、現場參與趣味活動的同學均有禮品贈送

　　九、應急預案

　　1.本次籃球賽如果報名活動超過1000人，為了籃球賽能在兩天之內完成，保證活動質量，將會提前停止報名。

　　2.為了活動有秩序的'開展，現場安排一定數量的工作人員維護觀賽人員的秩序。

　　十、宣傳方式

　　??1、 電臺進行活動前期宣傳以及活動開始播音宣傳共9天

　　2、 校內懸掛條幅進行活動宣傳（條幅個數待定）

　　3、 校內張貼海報進行活動宣傳（海報手繪，個數待定）

　　4、 在活動前期以及16、17兩日大量分發宣傳單

　　5、 在校內可豎立展板、噴繪（個數待定）

　　6、 報名以及宣傳均由新老校區同時進行

　　十一、宣傳效果

　　本次籃球賽從前期宣傳直到比賽結束，時間至少為9天，期間電臺廣播、傳單、條幅、噴繪展板的宣傳保證此次活動被全校同學知曉；籃球賽比賽時外圍活動的進行，保證觀眾人數以及吸引更多同學前來；預賽決賽均為期一天，保證比賽的緊湊和集中，不拖拉，不給隊員和觀眾倦怠感。

　　十二、贊助項目

　　1、 條幅、傳單、海報、噴繪

　　2、 獲一、二、三等獎小組的獎品

　　3、 加油棒、氣球、彩旗（也可由學校提供）

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